蒲公英的旅行的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的蒲公英的旅行的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
蒲公英的旅行的作文 篇1
在一個(gè)花園里,有一大叢蒲公英,一天,一顆蒲公英的種子厭倦了這里的生活……
這顆種子頭上有一簇白毛,下面圓圓的、硬硬的,它對(duì)朋友們說(shuō):“朋友們,大家日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年的在這生活,不如一起去找個(gè)新的地方去,這樣我們的生活就不會(huì)孤單無(wú)聊了。”蒲公英法師說(shuō):“在外面我們無(wú)法生存,還是安心呆著吧。”這顆種子不聽(tīng)勸,用力一跳,掙脫束縛,隨風(fēng)遠(yuǎn)去。
種子飛越了大山,嫌大山太擠;種子飛越了沙漠,嫌沙漠太熱;種子飛越了冰川,嫌冰川太冷;種子飛越了城市,嫌城市太吵。最后,種子飛越了海洋,它看到海水很清澈,又有很多小魚游來(lái)游去,種子準(zhǔn)備降落!3,2,1著陸!”種子一踩海面,它感覺(jué)冰冷冷的,身體也蜷到了一塊,像一個(gè)又小又滑的雪球,就要沉下去了,“我怎么在這里不能走路呢?”種子自言自語(yǔ)道。這句話驚動(dòng)了海黽先生和海黽太太,海黽先生看種子要沉下去了,一把把種子拉上來(lái),海黽先生嚇了一大跳,問(wèn):“你是誰(shuí)呀?頭上長(zhǎng)著絨毛,腿圓圓的硬硬的'!薄拔沂瞧压⒎N子!狈N子回答。海黽先生仔細(xì)打量了一下種子,忽然,跳出了幾條飛魚,閃動(dòng)著翅膀,飛在了空中,當(dāng)它看海黽先生和海黽太太還有種子,高興地兩眼放光,獰笑著,海黽太太看見(jiàn)了,吐出了一個(gè)大泡泡,種子用絨毛把泡泡包住,飛魚以為是妖怪,嚇地逃跑了。
海黽先生對(duì)種子說(shuō):“謝謝了,種子說(shuō):“不用謝,但是我要回家了!焙|w先生說(shuō):“我送你!”海黽先生吹出一個(gè)大泡泡,晶瑩剔透,像一個(gè)水晶球,種子一跳,跳上了空中“再見(jiàn),海黽先生和海黽太太!”話音未落,一只大鳥(niǎo)把種子吞進(jìn)了肚子,當(dāng)種子以為再也回不了家的時(shí)候,突然,嗖,它從大鳥(niǎo)的屁屁中飛了出來(lái),順著風(fēng),飄飄悠悠的落下來(lái),不偏不倚,正好落在蒲公英上,“歡迎回家!”蒲公英法師說(shuō),大伙都?xì)g呼起來(lái),種子慚愧地低下了頭。
這次旅行,讓小蒲公英明白了:要知足常樂(lè)!
蒲公英的旅行的作文 篇2
一個(gè)秋高氣爽的早晨,正在蒲公英媽媽溫暖懷抱里熟睡的我,被不知從哪里吹來(lái)的風(fēng)帶走了。
我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái),抬眼望望四周,發(fā)現(xiàn)自己的兄弟姐妹也隨著自己開(kāi)始旅行,很是激動(dòng)。在蒲公英媽媽懷抱里的日子太苦悶了,只有那一方小小的土地,小小的天空,以及那遙遠(yuǎn)的地平線。不知從什么時(shí)候起,內(nèi)心有一顆希望的種子,拔地而起,那就是——我想看看大海!
跟我有同一愿望的兄弟姐妹還有很多,我們一起張開(kāi)蒲公英家族特有的滑翔傘,在天空中借風(fēng)飛著,飛著……
不知飛了多久,前方出現(xiàn)一道水流,許多兄弟姐妹歡呼雀躍,爭(zhēng)先恐后的向那水流飛去扎根 ,它們認(rèn)為這就是大海。正當(dāng)我也準(zhǔn)備飛向那里時(shí),內(nèi)心突然出現(xiàn)一道聲音:“這是溪流,不是海!”把心中的聲音告訴小伙伴們,它們?cè)敢飧依^續(xù)旅行。
又飛了很久,一路上我們看足了風(fēng)景,正當(dāng)精疲力盡之時(shí),遠(yuǎn)方傳來(lái)洶涌的波濤聲,我們非常激動(dòng),急忙往那“大!卑哆咃w去,正當(dāng)我扎根的一剎那,我停住了。萬(wàn)一這不是大海呢?自己一生的愿望就是看到大海,一定要實(shí)現(xiàn)的啊!一咬牙,又飛了起來(lái),身后是同伴們笑我癡傻的聲音。
我累了,我的小小身軀已經(jīng)干渴難耐,雖說(shuō)我我們蒲公英家族可以借風(fēng)飛行,但也不能飛這么久,這樣是有生命危險(xiǎn)的!心中沒(méi)有悲傷,只是失望,一生愿望未了,誰(shuí)愿此時(shí)死去呢?我堅(jiān)持著,突然,一片無(wú)邊的大海出現(xiàn)在我眼前,我,笑了。在大海旁邊的一棵大樹(shù)下扎了根。望著一望無(wú)際的大海,內(nèi)心好似變得廣闊了,這趟冒著生命危險(xiǎn)的旅行,是值得的!
日子一天天過(guò)去,每天我都過(guò)得十分快樂(lè):我以天為被,以地為鋪,與海鳥(niǎo)捉迷藏,跟海浪做游戲。不知不覺(jué),我竟也成為了蒲公英媽媽,懷抱著自己的孩子,期待著他們遠(yuǎn)走高飛……
蒲公英的旅行的作文 篇3
大家好,我是一粒蒲公英種子,一粒很小的種子,小的像一粒芝麻一樣。但我身穿一件毛茸茸的外衣,有了它我就能去遠(yuǎn)方旅行了。
“呼呼——”一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),我離開(kāi)了媽媽的懷抱,我飄到了學(xué)校,落在了一個(gè)很頑皮的小朋友的書包上。這時(shí),他“嗖”地一下子跑了起來(lái),我又飛到了老師的講臺(tái)上。剛一落地,就聽(tīng)見(jiàn)老師怒吼道:“誰(shuí)作業(yè)又沒(méi)有寫?”同學(xué)們和我都嚇了一跳,安靜的教室里,只能聽(tīng)到風(fēng)聲,“呼呼——”我又被吹走了。
我落到了學(xué)校的一片草叢里,看到了一只老鼠,它看到瘦弱的我,好心問(wèn)道:“你餓了嗎?我給你吃的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒,我吃飽了,可是飛不動(dòng)了,我大哭起來(lái)。老鼠說(shuō):“你可以在這里長(zhǎng)大,這里有小花,小蝴蝶,還有很多植物陪著你成長(zhǎng)!庇谑俏揖屯饬恕
老鼠把我種了下去,我就在這里長(zhǎng)大了。我心里想著,以后還要讓我的孩子旅行,故事也還將繼續(xù)……
蒲公英的旅行的作文 篇4
蒲公英媽媽和她的孩子住在一個(gè)小山坡上。一天中午,陽(yáng)光暖暖的照著大地,空氣中飄著一股泥土的氣息。
蒲公英媽媽慈愛(ài)的望著小蒲公英說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,應(yīng)該出去看看美麗的世界啦!”小蒲公英高興的手舞足蹈,說(shuō):“好呀,好呀!你以前總是提起外婆家,那兒肯定是一個(gè)奇妙的世界吧!”媽媽笑了笑說(shuō):“傻孩子,那還用說(shuō),它就是梅村,梅村被稱為魚米之鄉(xiāng)!
小蒲公英迫不及待的想飛了,它挺了挺身子,扯了扯喉嚨,說(shuō):“風(fēng)伯伯,我要去外婆家,您能送我一程嗎?”風(fēng)伯伯摸了摸胡子,撅了撅嘴,說(shuō):“當(dāng)然行啦!”于是,小蒲公英告別了媽媽。
它拉著云姐姐的衣裳,看見(jiàn)了藍(lán)湛湛的天空,高樓大廈撥地而起,路上人來(lái)人往,熱鬧非凡。它激動(dòng)的順勢(shì)做了一個(gè)前滾翻。一只蝴蝶很好奇的問(wèn)它:“你要到哪里去?”它高興的說(shuō):“當(dāng)然是去梅村啦!”“不如,我?guī)闳ッ反灏桑业募揖妥≡谀抢!焙麩崆榈卣f(shuō)。于是,它們相伴而行,來(lái)到梅村,只見(jiàn)馬路像一條條巨龍?jiān)陉懙厣洗┰。人們的臉上是那么紅潤(rùn),像綻開(kāi)的花。
接著,它們來(lái)到梅荊花苑,看見(jiàn)了又大又胖的仙人掌,它的全身都長(zhǎng)滿了刺。綠油油的草坪像一塊綠地毯……
小蒲公英看了這副情景,真想告訴媽媽。
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