關(guān)于生命的演講稿集錦6篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的生命的演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
生命的演講稿 篇1
每個(gè)人都喜悅過(guò)，也都悲傷過(guò)，然而，我們不能停留在悲傷之中，也不能欣然于喜悅之中，而要化悲傷為動(dòng)力，化喜悅為潛力，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，駛向希望的彼岸。
“你不能改變?nèi)菝�，但你可以展現(xiàn)笑容”�？墒钦嬲拿啦⒉痪窒抻谀愕娜菝玻匾氖悄銉�(nèi)心的美。危難關(guān)頭，重慶開(kāi)縣的老師們?yōu)榱藢W(xué)生的安全，置生死于度外，他們是平凡的，但他們卻永駐人們心間，并不是固為他們的英俊、灑脫，是他們的精神永放光彩。
我是一名特教老師，我充滿(mǎn)愛(ài)心，愛(ài)我的事業(yè)，愛(ài)我的學(xué)生。愛(ài)是源泉，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。當(dāng)一個(gè)孩子第一次背上書(shū)包，滿(mǎn)懷期待地第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候，他看到的，應(yīng)該是一張真誠(chéng)慈愛(ài)的笑臉；迎接他的，應(yīng)該是一個(gè)寬厚博愛(ài)的懷抱；他所處的，更應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的家園。這一切，都將由我來(lái)為他締造！這是一項(xiàng)多么美的事業(yè)��！我堅(jiān)信，只要我在教育這塊熱土上灑下滿(mǎn)滿(mǎn)是愛(ài)，
班級(jí)中，我尊重孩子，與他們平等相處每一個(gè)孩子都有一顆柔嫩易感的心，他們是否能體會(huì)、感受人與人之間那種充滿(mǎn)信任與尊重的美好的真情，需要老師細(xì)心地呵護(hù)與耐心地引導(dǎo)。我希望我的學(xué)生們都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，活潑自信地面對(duì)人生。所以，我總是努力成為他們的朋友，交談?dòng)懻摃r(shí)注意用商量的語(yǔ)氣，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的心聲。每當(dāng)看到孩子們天真的笑容，我的心就像吃了蜜一樣甜。我堅(jiān)信，只要永遠(yuǎn)能和孩子們成為朋友，我將獲得最寬慰的心情。
“你不能決定生命的長(zhǎng)度，。但你可以拓寬它的寬度�！北栐f(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命。”我們的一生短暫而又變幻莫測(cè)，但我們可以拓寬它的寬度。我們可以用自己的雙手，用自己的心靈和思想來(lái)拓寬它的寬度，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，我們將無(wú)悔于自己走過(guò)的路程。
揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，不管前方是風(fēng)雨迷漫，還是繁花似錦,我們都將笑得更加燦爛，活得更加出色，成為精彩世界中一分不同凡響的角色。
生命的演講稿 篇2
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是三（1）班的李曉欣，我演講的題目是：《生命 生命》。
你們看看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱；你們聞聞，清新的空氣里，每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來(lái)，這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！
我以前身體不太好，在爸爸的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始做運(yùn)動(dòng)，早上起來(lái)跑步，課余時(shí)間打羽毛球、游泳，從中我體會(huì)到了做運(yùn)動(dòng)的好處，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)讓我擁有了健康的身體、陽(yáng)光的心態(tài)、理想的成績(jī)和老師同學(xué)的喜愛(ài)。
我曾看過(guò)這么幾則新聞：某小學(xué)，課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當(dāng)做“武器”攻擊學(xué)生乙，致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛。在新疆的某一所小學(xué)，學(xué)生在下樓參加升國(guó)旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏的事故，造成x名學(xué)生死亡，xx名學(xué)生受傷。
類(lèi)似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的，更是可貴的，每個(gè)人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因?yàn)橐淮蔚呢澩妫粫r(shí)的好奇，而去做一些永遠(yuǎn)都不能挽回的事，我們?cè)跎岬米尳陶d我們的老師傷心落淚？怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕？不，我們不應(yīng)該讓愛(ài)我們的人痛苦。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中的教訓(xùn)，做什么事三思而后行。生活在細(xì)心呵護(hù)我們的中大附小，我們是幸福的，看看學(xué)校開(kāi)展的多種形式的教育活動(dòng)，提高了我們自護(hù)自救、防災(zāi)逃生的能力，加強(qiáng)了我們預(yù)防疾病、珍惜生命的意識(shí)，培養(yǎng)了我們遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
珍惜生命，我們才有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄；珍惜生命，我們才有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)；珍惜生命，我們才有堅(jiān)定的意志，去實(shí)現(xiàn)人生的理想；珍惜生命，我們才有快樂(lè)的校園，幸福的家庭，富強(qiáng)的國(guó)家，五彩繽紛的世界。
謝謝。
生命的演講稿 篇3
12年前我從美國(guó)回來(lái)時(shí)，搞了個(gè)小發(fā)明。當(dāng)時(shí)我很興奮，但跟中國(guó)很多企業(yè)溝通時(shí)。他們都說(shuō)：這東西一點(diǎn)技術(shù)含量沒(méi)有。但我沒(méi)有放棄，我相信這個(gè)東西一定會(huì)有人氣。在日本我剛談了一家，他們就非常有興趣。于是大家今天在街上見(jiàn)到了一種叫“大頭貼”的機(jī)器。
后來(lái)我又做了一個(gè)跟大頭貼相近、但技術(shù)含量高一些的東西——大家常見(jiàn)的卡啦OK中的“計(jì)分器”。經(jīng)常有人說(shuō)：唐駿，原來(lái)是你發(fā)明的，怪不得不準(zhǔn)！當(dāng)時(shí)我做這個(gè)發(fā)明時(shí)，做了很多數(shù)學(xué)模式。同時(shí)用自己的標(biāo)準(zhǔn)制定一個(gè)體系來(lái)打分：如果我自己唱一個(gè)曲子，連自己都感動(dòng)，那給個(gè)90分；唱得一般就給70多分，唱得不好就給30分。唱到最后我想多少分就寫(xiě)多少。所以實(shí)際上這是我的標(biāo)準(zhǔn)，如果你唱的效果跟我最相近就能得高分。所以想得高分？很簡(jiǎn)單，在KTV模仿唐駿的聲音吧。
但專(zhuān)利發(fā)明出來(lái)，光自己唱唱歌是沒(méi)意義的，應(yīng)該投向市場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)學(xué)生，一無(wú)資金，二無(wú)市場(chǎng)。怎么辦？我應(yīng)該尋找一個(gè)買(mǎi)家。后來(lái)我把專(zhuān)利賣(mài)給一個(gè)當(dāng)時(shí)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小公司，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還有點(diǎn)名氣，叫“三星公司”。
當(dāng)時(shí)市場(chǎng)占有率最高的公司是日本的先鋒公司，市場(chǎng)份額27%，第二名是三星公司，但只有2.3%的市場(chǎng)份額。我跟老大合作，他當(dāng)然不會(huì)理我。于是我就跟老二合作，經(jīng)過(guò)一番周折。他們最終決定給我8萬(wàn)美元。我跟他們說(shuō)：中國(guó)人不在乎錢(qián)的！8萬(wàn)也好，7萬(wàn)也好，都不重要。其實(shí)我的心理價(jià)位是5萬(wàn)美元，就這么一筆生意，改變了我的人生。
后來(lái)我才知道三星公司當(dāng)時(shí)快倒閉了，卻因?yàn)槟昧宋疫@個(gè)專(zhuān)利，市場(chǎng)份額從2.3%漲到10%以上。更重要的是，它把專(zhuān)利使用權(quán)又賣(mài)給先鋒公司。光第一筆使用專(zhuān)利就要了500萬(wàn)美元。更更重要的是今后先鋒公司每用一次專(zhuān)利，就要付3美元！為什么今天有蓋茨？蓋茨不過(guò)做了一個(gè)DOS，但當(dāng)時(shí)IBM要花20xx萬(wàn)美元買(mǎi)下來(lái)，20xx萬(wàn)美元對(duì)一個(gè)年輕人是非常誘惑的。但蓋茨比我聰明得多，他沒(méi)賣(mài)。而是簽約：每使用一次DOS就收5美元�，F(xiàn)在我明白了我與蓋茨的差距。但當(dāng)時(shí)我拿了這筆錢(qián)內(nèi)心還是挺感動(dòng)的。窮學(xué)生一下子變成了8萬(wàn)富翁！
以強(qiáng)勢(shì)姿態(tài)賣(mài)車(chē)、談判、辦律所
當(dāng)拿到三星公司的錢(qián)，我對(duì)自己說(shuō)：現(xiàn)在的唐駿有了8萬(wàn)美元身價(jià)，絕對(duì)不能再開(kāi)600美元的車(chē)了。第一件事就是把剛到美國(guó)時(shí)花600美元買(mǎi)的“五手車(chē)”換了——花1萬(wàn)美元買(mǎi)了輛“一手車(chē)”。舊車(chē)怎么辦？賣(mài)掉。不然是種資源浪費(fèi)。
我花了8美元把車(chē)一洗，拍張照，貼個(gè)廣告，上面寫(xiě)的很簡(jiǎn)單：車(chē)很好，價(jià)格面談。來(lái)了一個(gè)美國(guó)人，問(wèn)：這車(chē)怎么樣？我說(shuō)：非常好。他問(wèn)：為什么要賣(mài)？我說(shuō)：看見(jiàn)那輛新車(chē)沒(méi)？那是我的。我不是車(chē)要壞才要賣(mài)掉，而是因?yàn)橛辛诵萝?chē)。他問(wèn)：車(chē)的性能好到什么程度？我說(shuō)：你放心，拿回去先開(kāi)三個(gè)月，不用交錢(qián)。開(kāi)完后，你覺(jué)得好，回來(lái)交錢(qián)，不好，把車(chē)送回來(lái)。首先在氣勢(shì)上就把他壓住。他從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種賣(mài)車(chē)方式：哪有用三個(gè)月還不用付錢(qián)的？性能一定很過(guò)關(guān)！不然你不會(huì)這么自信。他問(wèn)：多少錢(qián)。我說(shuō)中國(guó)人不在乎錢(qián)的！他說(shuō)總得有個(gè)價(jià)格。我說(shuō)：很簡(jiǎn)單，你說(shuō)多少就多少，你只要開(kāi)出價(jià)，即使不付錢(qián)我都讓你開(kāi)回去�。ㄓ衷跉鈩�(shì)上壓住他）他說(shuō)：實(shí)在不好意思呀，我覺(jué)得這車(chē)各方面都挺好，我先開(kāi)一價(jià)吧，900塊行不行？我心想：我買(mǎi)來(lái)的時(shí)候600美元，我開(kāi)了1年多還反倒升值50%！其實(shí)我很想往600以下砍。最后為了保持信用，900塊錢(qián)成交了。
當(dāng)時(shí)我除了有自己的軟件公司，還有另外一家叫“好萊塢娛樂(lè)影業(yè)公司”的公司。（名字大吧？沒(méi)辦法，“皮包公司”一定要起個(gè)大名字�。�
因?yàn)槲覐男【褪且粋�(gè)相聲迷。當(dāng)時(shí)我就想把中國(guó)一流的相聲演員都請(qǐng)到美國(guó)的十大城市巡演，讓美國(guó)人也感受一下相聲，當(dāng)時(shí)這叫“國(guó)際走穴”。中國(guó)人出國(guó)需要簽證，我就委托洛山磯最有名的律師去辦這些簽證，他說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，結(jié)果離演出還有10天時(shí)，當(dāng)我把所有場(chǎng)地包下來(lái)后，15場(chǎng)演出的30000張票全賣(mài)出去時(shí)，意外出現(xiàn)了：姜昆突然告訴我：簽證沒(méi)辦出來(lái)。我一下子癱了。倒不是在乎錢(qián)，最多我把場(chǎng)地費(fèi)賠了，把廣告幾十萬(wàn)美元賠掉。但有一個(gè)我賠不起的是信譽(yù)！而美國(guó)人最喜歡做的就是起訴，這是欺詐行為呀！
我又碰到壁壘了：面臨進(jìn)監(jiān)獄。就剩下十天時(shí)間，我什么也做不了。但畢竟我在美國(guó)也混了兩年，對(duì)美國(guó)社會(huì)有些了解：美國(guó)是一個(gè)政治的社會(huì)，他們的國(guó)會(huì)議員扮演著非常重要的角色。當(dāng)時(shí)我把56個(gè)眾議院、參議院的所有人名都拿到手。做什么？給每個(gè)議員寫(xiě)信。當(dāng)然如果我在信的末端注明：在兩天之內(nèi)收不到回信，我會(huì)把信轉(zhuǎn)抄給《紐約時(shí)報(bào)》等報(bào)紙。
很多人給我回了信，說(shuō)很關(guān)注這些事情。也有一些議員直接給白宮、國(guó)務(wù)院、移民局、駐華使館打電話、發(fā)電傳，都詢(xún)問(wèn)這件事。因?yàn)榭偨y(tǒng)最怕參議院、眾議院。所以總統(tǒng)也發(fā)傳真到駐華使館詢(xún)問(wèn)這件事。如果你是駐華大使，一下子收到這么多有關(guān)同一件事的詢(xún)問(wèn)，他肯定覺(jué)得這家公司來(lái)歷不小呀，連美國(guó)的國(guó)家機(jī)器都被他動(dòng)用了，背景一定很強(qiáng)！
于是，所有簽證很快拿下。花了19000美元請(qǐng)的最大的律師沒(méi)有做成的事，我卻做成了。那他能做成的事我就更能做了。于是我馬上花100美元注冊(cè)了一個(gè)公司——“美國(guó)第一移民律師事務(wù)所”。讓人感覺(jué)還有第二、第三。把名字弄得響一點(diǎn)。
但美國(guó)是一個(gè)律師市場(chǎng)很成熟的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)。人家介紹律師時(shí)，都是哈佛、耶魯?shù)姆▽W(xué)博士。唐駿算什么？計(jì)算機(jī)科學(xué)的博士。有人理你嗎？于是我又采用了高姿態(tài)的強(qiáng)勢(shì)方式。
律師都是按小時(shí)收費(fèi)，一小時(shí)300美元。所以，如果他缺錢(qián)就給我打個(gè)電話，隨便侃一小時(shí)，你就要準(zhǔn)備300美元支票。但有時(shí)候你談幾次、花很多個(gè)300美元，也不一定辦下來(lái)。
所以我跟他們玩得不一樣，我采取完全透明的方式。怎么透明？把簽證收費(fèi)寫(xiě)清楚：學(xué)生簽證轉(zhuǎn)工作簽證600美元！明碼標(biāo)價(jià)總比含糊其詞容易讓人信服。另外，對(duì)客戶(hù)而言，比價(jià)格更重要的是成功率。抓住這個(gè)心態(tài)，我又采取了一個(gè)高調(diào)方式：不成功不收費(fèi)！
更重要的，別的律師事務(wù)所的廣告措辭通常是模糊的：本事務(wù)所成功率“較高”。而我則說(shuō)：目前，本律師事務(wù)所成功率是100%（我總共做了一個(gè)，就成功了，你說(shuō)是不是100%？）。
沒(méi)有想到吸引了一大群人。我只租了三條電話線，根本接不過(guò)來(lái)，電話總占線，客戶(hù)開(kāi)始抱怨。我趕緊跟自己另外一個(gè)軟件公司的部下說(shuō)：你們先別做軟件了，都過(guò)來(lái)幫我接電話！
統(tǒng)一接電話模式是：當(dāng)客戶(hù)想跟律師談一下時(shí)就回答說(shuō)“我們律師很忙，所以你的案子只能以書(shū)面形式來(lái)交給我們�！笨偣簿鸵粋�(gè)律師，當(dāng)然很忙！一方面給人的感覺(jué)是，我們的生意很好。當(dāng)然，我也根本不敢跟他們見(jiàn)面。我在做什么？我在讀書(shū)呀。雖然美國(guó)的法律書(shū)那么厚一摞，而且全是英文。沒(méi)辦法還得硬著頭皮啃。
大學(xué)里什么最重要？不是學(xué)習(xí)成績(jī)，而是學(xué)習(xí)方式。社會(huì)上需要的也是懂學(xué)習(xí)方式、有學(xué)習(xí)能力的人。尤其要學(xué)會(huì)快速學(xué)習(xí)方式，要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。
這么厚的律師書(shū)，我在看什么？目錄，把目錄記住就可以了。既然不可能把一個(gè)個(gè)案例細(xì)節(jié)記清，那只要聽(tīng)到一個(gè)案子時(shí)能以最快速度翻到對(duì)應(yīng)的某頁(yè)就可以了，到時(shí)再臨時(shí)攻關(guān)。
最后，越來(lái)越多人都要我這里來(lái)辦理，一下子變得非常成功，比我的主營(yíng)業(yè)務(wù)還要成功。我突然有種失落感：我是做軟件出身的，結(jié)果軟件沒(méi)有做出什么來(lái)，做律所反倒成功了。而這個(gè)律師事務(wù)所最大的創(chuàng)意就是它的高姿態(tài)廣告——抓住了消費(fèi)者的心態(tài)。
我喜歡挑戰(zhàn)，雖然律師事務(wù)所做的還不錯(cuò)，但不是我的追求。我的追求是什么？做軟件。但我覺(jué)得做軟件我又做不大，30-40人的小公司，沒(méi)有成就感。1994年，到了事業(yè)頂峰時(shí)，我選擇了放棄。雖然在洛杉磯有三份事業(yè)，可是我覺(jué)得做三個(gè)“小公司”，沒(méi)有追求，我要到外面更大世界去看看。當(dāng)時(shí)恰好因?yàn)樵谌毡景l(fā)明的“婚姻配對(duì)機(jī)”引起了微軟注意，在接到了來(lái)自微軟的兩個(gè)招聘電話之后，我毫不猶豫地放棄了洛杉磯的三家公司，結(jié)束忙碌而無(wú)為的“小老板”生活。但加入微軟時(shí)，我只是一個(gè)軟件工程師。很多人不理解，放棄自己公司的總裁位置，去做工程師？我覺(jué)得人要能上也要能下。
生命的演講稿 篇4
法國(guó)作家拉封丹寫(xiě)過(guò)一則寓言，講的是南風(fēng)和北風(fēng)比賽，看誰(shuí)能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)一開(kāi)始就拼命刮，企圖一下子把行人的大衣掀掉，哪知道，風(fēng)越刮，天越冷，行人把大衣裹得越緊。南風(fēng)則不同，它徐徐吹動(dòng)，頓時(shí)風(fēng)和日麗，行人熱得受不了，最后就脫下了大衣。結(jié)果是逞強(qiáng)好勝的北風(fēng)卻輸給了溫文爾雅的南風(fēng)。
這則寓言給了我太多的啟示：我們的事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像南風(fēng)那樣慢慢吹開(kāi)學(xué)生的心扉，就應(yīng)該像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
1995年，我曾在《校園文藝》上發(fā)表過(guò)一篇題為《我呼少水的載歌載舞飾的文章，記述了我從教路上的一段往事。那還是我做高一班主任的時(shí)候，一天，上早讀課，我偶然發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)的練習(xí)本上寫(xiě)著我的名字，我就笑著對(duì)他說(shuō)：“你替我簽的字真瀟灑�！闭l(shuí)知，聽(tīng)了這話，他的臉立刻漲得通紅，站在那里，不知所措。我馬上意識(shí)到他可能認(rèn)為我是在責(zé)怪他了，就耐心地安慰他。誰(shuí)知到了下午，他竟給我寫(xiě)了一封很長(zhǎng)的信，信中說(shuō)：’’老師：真對(duì)不起，我非常后悔，也非常難過(guò)。當(dāng)您站在我的面前時(shí)，我想接下來(lái)的一定是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，沒(méi)想到您卻和藹地安慰我。老師，我相信，您大海般寬廣的胸懷，一定會(huì)容得下我這條無(wú)知的小魚(yú)的……，，讀著這封信，我思緒萬(wàn)千。說(shuō)實(shí)在的，我真不知道這位同學(xué)錯(cuò)在哪里，他竟那樣內(nèi)疚，那樣不安。如果真要道歉的話，我倒覺(jué)得應(yīng)該是我們老師�？坌淖詥�(wèn)，我們是不是離我們的學(xué)生太遙遠(yuǎn)了？孩子們的心田干涸得太久了，哪怕是幾滴雨露，也會(huì)激起層層漣漪，我們應(yīng)該在孩子們心靈的荒漠上多開(kāi)辟愛(ài)的綠洲。老師們，讓我們永遠(yuǎn)銘記泰戈?duì)柕哪蔷涿园桑骸安皇清N的打擊，而是水的載歌載舞，才使鵝卵石臻于完美的�！�
師生之間這種細(xì)膩的愛(ài)、綿綿的愛(ài)，當(dāng)我們真的把它作為我們事業(yè)的基石的時(shí)候，那種情感是難以割舍的。
去年冬天，我的一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生張立華被白血病奪去了生命。當(dāng)我最后一次帶著幾位同學(xué)去醫(yī)院探望他的時(shí)候，他已經(jīng)昏迷了幾次。當(dāng)時(shí)最令我難忘的是，他拉著我的手，輕輕地說(shuō)：“老師，我最愿意聽(tīng)您朗誦課文了。那次，您給我們朗誦《大堰河，我的保姆》時(shí)，我被感動(dòng)得流了淚。老師，我再也不能聽(tīng)您的課了，現(xiàn)在您能為我再朗誦一遍嗎？’’望著這個(gè)在死亡線上掙扎的孩子，望著他蒼白的臉，望著他渴盼的眼神，我心如刀絞。這是一個(gè)對(duì)生活無(wú)比留戀，對(duì)生命無(wú)比珍愛(ài)的學(xué)生向老師提出的唯一的要求，我沒(méi)有絲毫的猶豫和羞澀，當(dāng)著小立華的家人，當(dāng)著醫(yī)護(hù)人員，當(dāng)著我的學(xué)生們，我放聲朗誦著：“大堰河／在她的夢(mèng)沒(méi)有做醒的時(shí)候已經(jīng)死了／她死時(shí)／乳兒不在她的旁側(cè)／她死時(shí)／輕輕地呼著她的乳兒的名字／大堰河／含淚地去了”讀到這里，我看到，小立華的眼淚大顆大顆地滾落下來(lái)。面對(duì)著此情此景，我已經(jīng)泣不成聲，在場(chǎng)的所有的人也都清然淚下，這是多么真摯的情感的交流！這是多么豐富的人生的體驗(yàn)！這里沒(méi)有虛偽，沒(méi)有自私；這里有的是愛(ài)和愛(ài)的匯合，情與情的交織。老師們，誰(shuí)說(shuō)我們極度貧乏？誰(shuí)說(shuō)我們極度空虛？我們真正是天下的首富，我們真正是文明的使者，我們真正是屹立于天地之間的大寫(xiě)的“人”！
然而，僅是深深地愛(ài)我們的事業(yè)，愛(ài)我們的學(xué)生，這還不夠當(dāng)我們面對(duì)即將開(kāi)啟的21世紀(jì)的大門(mén)，當(dāng)我們沐浴在“科教興國(guó)”的春風(fēng)里，我問(wèn)一句：“老師，您準(zhǔn)備好了嗎？’’聯(lián)合國(guó)教科文組織出版的《學(xué)會(huì)生存》一書(shū)的作者埃德加說(shuō)過(guò)：“未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人�！痹囅�，如果我們嘔心瀝血地培養(yǎng)了一大批未來(lái)的文盲的話，那么，我們的教育真的像社會(huì)上某些論調(diào)所說(shuō)的那樣一積重難返份‘誤盡蒼生”了。
在這里，我不想談教師的平凡和清苦，不想談教師的眼淚和白發(fā)，也不想談教師病倒講臺(tái)和死后的欠賬單，因?yàn)椋招略庐惖氖澜缫奄x予我們新的使命、新的責(zé)任。
當(dāng)我承擔(dān)的語(yǔ)感教學(xué)的地區(qū)教研課題初見(jiàn)成效時(shí)，當(dāng)我的教研論文頻頻發(fā)表時(shí)，當(dāng)我輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)比賽中屢屢獲獎(jiǎng)的時(shí)候，當(dāng)我拿到全省高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選第一名的獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)，我首先感到的不是欣喜，而是一種責(zé)任：培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才，需要跨世紀(jì)的教師。我們應(yīng)該放眼世界，放眼未來(lái)，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，不當(dāng)教書(shū)匠，要做教育家，使我們的'教育充滿(mǎn)靈性、充滿(mǎn)活力。把能搏擊風(fēng)雨的雛鷹送上祖國(guó)的藍(lán)天，這才是我們對(duì)學(xué)生的最博大、永恒的愛(ài)！
有一首題為《夸父》的詩(shī)這樣寫(xiě)道：一根拐杖／支撐了你／你說(shuō)要去追趕太陽(yáng)了／于是你用帶花邊的腳印編成了一條纜繩／拽住了／一只任意漂流的小船／日后／在埋下拐杖的地方／定能長(zhǎng)出茂林一片。我想，作為教師就應(yīng)像夸父那樣，拄著拐杖也要去追趕振興祖國(guó)教育事業(yè)這個(gè)太陽(yáng)，即使有一天，像夸父一樣倒下了，但終于給這個(gè)世界播撒下一片生命的綠色！
生命的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
太過(guò)重視外表的我們已深陷“外貌協(xié)會(huì)”這個(gè)坑，卻忘了最美的往往是最平凡的。也忽視了“內(nèi)在”這個(gè)詞，多少人因它被批判，被無(wú)情的枷鎖銬在無(wú)人城堡。外表固然重要，可內(nèi)在才是一個(gè)人的中心，一個(gè)人的起始點(diǎn)。
有這樣一個(gè)人與動(dòng)物的故事，小小的卻甜甜的。有一個(gè)人是一只狗狗的主人，已經(jīng)互相陪伴了許久，情意已經(jīng)無(wú)法用文字來(lái)描繪了。他們一起看日出，一起吃早餐，一起做運(yùn)動(dòng)，一起喝下午茶……總而言之，他們互相陪伴做了太多，像朋友，更像親人。在一次外出遛狗時(shí)，天空很藍(lán)，可天公不作美，陰晴不定，下起了雨。主人只有一把傘和一頂帽子，本以為他會(huì)讓狗狗淋著雨，自己打著傘。事情的發(fā)展總是莫測(cè)，結(jié)果總是出乎意料或令人唏噓。主人將僅有的一把傘用手提著打給了狗狗，自己將帽子帶上了，自己的身上早已被淋濕，而狗狗卻“完好無(wú)損”。正當(dāng)主人歪著頭看著狗狗的時(shí)候，街頭攝像師用相機(jī)將這一幕抓拍了下來(lái)，將這低眸的溫柔定格在了記憶的畫(huà)卷，異常顯眼。
人與動(dòng)物間的情感令人驚羨，如果再來(lái)一段就不足為奇了，那么，人與人這并未跨越物種間的羈絆是否更能羨煞旁人。
記得在冬天的一個(gè)早晨，是在周六的上午七八點(diǎn)左右，我出門(mén)上課去了。因?yàn)閯傁卵�，路上行人走�?dòng)，踏成了厚冰，一滑一滑的，可一群人的出現(xiàn)，像冬日里的太陽(yáng)，溫暖了寒冬溫暖了人心，像一杯奶咖，甜美而香醇。一群交警正冒著嚴(yán)寒鏟除冰雪，為孩子，為行人“鋪”一條安全之路。此時(shí)，我看著手中的奶茶，不禁感嘆，這不是物質(zhì)財(cái)富，而是無(wú)價(jià)的精神，這是人民警察的道德修養(yǎng)，是中華傳統(tǒng)文明的傳承，這，是中國(guó)的品格，美麗又輝煌。
美，不僅是外表，更是內(nèi)心的氣質(zhì)，善良隨處可見(jiàn)，處處溫暖，正是這善良，讓世界美得一發(fā)不可收拾。
生命的演講稿 篇6
那一瞬，他完全可以頓住腳步，可他沒(méi)有！那一瞬，他完全可以估計(jì)一下救人的風(fēng)險(xiǎn)和可能，可他沒(méi)有！那一瞬，他是出于對(duì)幼小生命的負(fù)責(zé)，也就是那一瞬，李學(xué)生用自己的生命為我們樹(shù)立了一個(gè)驚嘆號(hào)！
鑄就這輝煌的一瞬間并不是偶然的，那只是他生命中很平常的一部分，但就是這一部分也成為他生命中最后的一部分，也是最讓人為之震撼的一部分。誰(shuí)敢說(shuō)只有偉人才可以有驚人的創(chuàng)舉？誰(shuí)敢說(shuō)平凡的人只能在平凡中慢慢地消逝？李學(xué)生的人生價(jià)值正是在這一瞬迸發(fā)，他的精神也將永放光彩！
“打工就要像個(gè)打工的樣子，干啥務(wù)啥，學(xué)啥精啥，就得像給自家干活一樣，不能使假，偷懶，要對(duì)得起良心�！崩顚W(xué)生常給工友說(shuō)這樣的話。他這樣說(shuō)也在這樣做著。打工8年，他只回過(guò)4次家。每次工廠出事故或繁忙，他都一馬當(dāng)先，從不退縮，從不喊累。李學(xué)生自幼家境貧寒，為了照顧久病的母親和供養(yǎng)弟弟上學(xué)，很早就輟學(xué)務(wù)農(nóng)，母親去世后，十幾歲的他便和父親一起分擔(dān)家庭重?fù)?dān)，李學(xué)生就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，有責(zé)任心的人，即使面對(duì)喪妻的沉痛他仍始終保持樂(lè)觀的態(tài)度，而且還鼓勵(lì)他人，自己艱難的不行，還想著別人，敢問(wèn)像他這樣的人還有多少？他一生的善良造就了他剎那間的輝煌壯舉。我們不能不為之感嘆！
看那！在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，有多少人看著他人處于危險(xiǎn)之中而袖手旁觀，有多少人用道德跟金錢(qián)作交易。我在這里不想去評(píng)判這些人的道德觀念還殘存多少，我想說(shuō)的是，我們每一個(gè)人的生命只有一次，只是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，短暫得如天穹中的一顆消隱的流星，流星過(guò)后，我們的身后留下了什么？
我們可能僅是蕓蕓眾生中的一員，平凡得如路基下的一粒石子，然而我們不能抱怨，來(lái)到這個(gè)世界，我們本來(lái)就無(wú)法選擇母親……但我們可以選擇自己，在平凡的時(shí)光里，讓思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生之路上，唱一支熱烈而充實(shí)的歌。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”身為大學(xué)生的我們更應(yīng)該真真切切，切切實(shí)實(shí)地做到它。一株微不足道的小草竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花，何況我們?nèi)四�？讓我們懷著一份感恩的心去擁抱生命，擁抱世界吧�?/p>
哲學(xué)家留下了深邃博大的思想，多少年過(guò)去了，世界依然被他的語(yǔ)言籠罩：詩(shī)人隕落了，詩(shī)句卻為世人吟誦！而李學(xué)生在那一瞬留下的果敢與堅(jiān)強(qiáng)，留下的情操與人格，使世人為之閃動(dòng)的是點(diǎn)點(diǎn)淚光。我明白了，人生許多一次，真正的只一次！
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