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生作文

值日生作文

時(shí)間:2022-08-05 17:34:40 生作文 我要投稿

【精選】值日生作文匯總十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的值日生作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】值日生作文匯總十篇

值日生作文 篇1

  他長著一張圓圓的臉,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),水靈靈的眼睛和挺拔的鼻子,說話時(shí),鼻子孔張得很大很大,一個(gè)“O”型的嘴巴,最有意思就是他那招風(fēng)的大耳朵,一丁點(diǎn)細(xì)微的聲音他都聽得一清二楚,細(xì)長白嫩的手如同仙女那雪白輕盈的手,你想知道他是誰呢?他就是大名遠(yuǎn)揚(yáng)的李明宇,他有一個(gè)昵稱叫“皮蛋”。

  明宇是一個(gè)稱職的值日生。有一次中午明宇值日,他昂首挺胸地站在講臺上,掐著腰,一副很驕傲的樣子說:“誰不聽話,我就記名字”,明宇話說完神氣活現(xiàn)地站在講臺上。一陣小小的聲音傳進(jìn)了明宇的耳朵里,明宇“嚯”的站起來大聲說了一句,“程帥!信不信我記你名字”。然后他又四處張望看有沒有可疑的“重犯”,忽然底下又傳來幾聲嘰嘰喳喳的聲音,明宇又用自己的動耳神功監(jiān)聽著聲音的來源,正好我在桌子底下跟同桌竊竊私語,“啪啪啪”一陣拍桌子的聲音原來是明宇,明宇說:“邱邇祺你還說一句試試看”。

  我一聽趕緊埋頭邊寫作業(yè)邊想著“這可惡的值日生”!忽然明宇又“嚯”地站起來拍著桌子神情嚴(yán)肅的樣子大喊:“安靜,安靜!”可是教師里卻越來越吵,聲音不受控制的越來越大,明宇緊皺的眉頭仿佛可以夾死一只蒼蠅,我竊想:叫你得意,現(xiàn)在知道同學(xué)的厲害了吧,吵吧!吵吧!繼續(xù)吵吧!等唐老師來了,明宇你就好玩了。我幸災(zāi)樂禍、暗暗地偷笑著,明宇七竅生煙重重地一邊拍著桌子一邊嚷著:“再吵,我要記名字了!”然后眼睛像探照燈似的監(jiān)控著每一個(gè)人,看著看著厲聲喝道:“程帥,站上來!余子恒你們幾個(gè)最亂,每人抄寫《園地》三遍”。教室里聲音一下子全沒了,連一支筆掉了也聽得清清楚楚,明宇得意揚(yáng)揚(yáng)地又雙手插腰間,在講臺上踱來踱去。

  這就是我們班出了名的值日生——李明宇。

值日生作文 篇2

  “不許跑步,知道嗎?你是幾幾班的?”八個(gè)值日生正在審問一個(gè)瘋跑的小男孩,那幾個(gè)值日生就是我們。

  想必大家定是一頭霧水吧?我來詳細(xì)解釋一下吧!我們四(4)班值日生,中午大課間時(shí)在操場“捕捉”瘋跑的人,我們分好工作后開始行動了。在捉“犯人”時(shí),我們就像正在覓食的狼一樣,眼睛眨也不眨地望著操場,所以才有了開頭那一幕。

  “又發(fā)現(xiàn)一個(gè)!西南方向,白衣男!”林楚軒叫道。我們快步走過去,這樣既可以迅速“捕捉犯人”,也可以給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。我問他:“這周的行規(guī)要求是:聽見鈴聲響,快步進(jìn)課堂?赡銊偛排懿搅,違反了要求,請你跟我們?nèi)ヒ惶私虒?dǎo)處!”他的臉色很驚訝:“那他們打球的也在跑步呀,為什么不叫他們?”我看了一眼打球的,“他們不算跑步的!笨晌乙换仡^,“人呢?哪兒去了?”我四處一看,原來他以迅雷不及掩耳之勢,趁我們不注意便溜之大吉啦!還對我做了個(gè)鬼臉,仿佛在說:“惹不起,我還躲不起嗎?”我立刻氣炸了,命令道:“林楚軒,去追他,一定要把他捉回來?”哼!他躲得過初一,躲不過十五!

  我回頭一看,陳佳怡、黃雅靜、李科燃正在拷問另外一個(gè)小朋友,那個(gè)小朋友一看就是要逃跑!我小跑過去,剛到,他就逃跑了。我立刻包住他的后路,他果然做了個(gè)假動作,往后路沖去,我也往前沖,他嚇得跑到沙坑邊,就在一剎那間,陳佳怡抓住了他的衣領(lǐng),喝道:“還想跑?”那個(gè)小男孩不知所措,踹了陳佳怡一腳,跳進(jìn)沙坑。我頓時(shí)爆跳如雷,怒氣沖沖地吼道:“還敢打人!”他見情況不妙,迅速沖了出去,被舒佳俊一下子抓住,帶到教導(dǎo)處。之后我們又抓住一些違反了行規(guī)的同學(xué)。

  同學(xué)們,在課間要多做文明游戲,那樣做游戲時(shí)就不會受傷哦!

值日生作文 篇3

  今天,輪到我們小組打掃衛(wèi)生。一下課,我就組織我們組的同學(xué)來打掃衛(wèi)生。我安排三個(gè)同學(xué)擦窗戶,五個(gè)同學(xué)掃地,一個(gè)同學(xué)擦桌子。在打掃的過程中,我不僅指揮他們,而且自己也幫忙打掃。我把講臺的前前后后打掃得干干凈凈,等全部打掃完后,我就開始檢查他們打掃的情況。在檢查的'過程中,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都打掃得很干凈,我就不住地點(diǎn)了點(diǎn)頭。擦窗戶的同學(xué)走過來對我說:“我們擦的窗戶也好了。”緊接著,擦桌子的同學(xué)也跑過來對我說:“我們的也好了!蔽覚z查了一下,對他們說:“走,我們一起到操場上撿垃圾!蔽覀冿w快地奔向操場,開始拾垃圾了,不一會兒,操場就被我們收拾得干干凈凈;氐浇淌依,我把教室里的每一個(gè)角落又檢查了一遍,然后對他們說:“你們放心,我們的教室很干凈,不說一塵不染,至少沒有多少的東西,只有一些泥土!辈灰粫䞍海l(wèi)生檢查員過來了,他看了我們的教室,滿意地笑了笑,就給我們班帶上了流動紅旗,我的心里頓時(shí)就像吃了蜜一樣,甜滋滋的。

  通過這件事,我知道了勞動了就會有收獲,就像高爾基說過一樣:“只有勞動人才是最神圣的。”

值日生作文 篇4

  苦

  當(dāng)值日生十分辛苦,每一天我們都是早起晚歸,而且清場時(shí)難免會對那些不肯走的同學(xué)說大一點(diǎn)聲,自然也會嗓子啞。可是一想到我們就是學(xué)校的代表,我們就不累了,嗓子也不痛了。

  樂

  當(dāng)然,當(dāng)值日生也是非常快樂的。我們?nèi)z查班級時(shí),看到整齊干凈的班級,我們就會覺得學(xué)校真漂亮;當(dāng)我們看到奔跑的人少了,我們就會覺得同學(xué)們安靜有序;當(dāng)我們看到街隊(duì)整齊時(shí),我們覺得學(xué)校的顏面好了很多……心里禁不住樂滋滋的。

  當(dāng)完這一期值日生后,感覺受益良多:我們監(jiān)督好其他同學(xué)的同時(shí),我們也自覺地遵守各項(xiàng)行為規(guī)則,如果可以,我希望還能有機(jī)會再做一次值日生!

值日生作文 篇5

  今天,我要在學(xué)校門口坐一個(gè)報(bào)案一樣的職業(yè),你們一定知道了吧?對啦!我就是當(dāng)值日生了。

  我每一個(gè)星期三都要在這里檢查,找一些沒有帶紅領(lǐng)巾和?ǖ娜。

  首先,迎來了我們的第一個(gè)目標(biāo),小胖“紙”我立刻追了上去。問了他,“你的紅領(lǐng)巾和?兀俊蔽铱此@驚慌慌地找了一下書包,在這一段時(shí)間里我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩,我再一次問了她同學(xué)了一句話:“你的紅領(lǐng)巾和??”她看了一下,立馬走出了校門,來到了媽媽的懷抱里,然后,我就看見他和她媽媽騎著電動車跑走!我心想,哇!我的氣場太大了,連三年級的女孩也會被我嚇跑,等等,我好像忘記了什么?對了,小胖“紙”!我一回頭,小胖“紙”企圖想走,我立馬抓住了他?伤煌5靥,因?yàn)槲冶人牧獯,所以,他跑走了,我立馬去追,最終,他還是被我抓到了,四年二班,32號謝顏尉,我并寫在了本子上。忽然我發(fā)現(xiàn)剛才的那一個(gè)小女孩再一次回來了,她依然沒有帶紅領(lǐng)巾,我立刻擋住她,可是她脫下了衣服,原來,她的紅領(lǐng)巾和?ǘ荚诶锩妫墒俏疫是和她說“下一次不可以這樣了。”

  下面我又看見了一個(gè)目標(biāo),大朋友先生,我立刻上前問到“你的紅領(lǐng)巾和?兀俊笨伤昧怂郎窦由瞎淼难凵窨粗,走之前,他還和我說了一聲恨我的話“切!”他的這一個(gè)字,在我的腦子里面進(jìn)來、又出去、又進(jìn)來、又出去……讓我失魂落魄,無比的傷心。

  現(xiàn)在打上課鈴了,我準(zhǔn)備走的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人偷偷從我的身后經(jīng)過,我一看,原來他不想被記名,于是等我們走了以后,再進(jìn)來,真太可惡了,不過,他還是被我抓住了。

  那天是我第一次當(dāng)值日生,只抓了4個(gè)人,只有真正地值日生的三分之一也不到。不過,我相信我已經(jīng)很棒了,很快,我也會和他們一樣做一個(gè)好值日生,加油!加油!加油!

值日生作文 篇6

  我們班執(zhí)行了值日班長輪流管理制。這值日班長雖不用做拿本子這些事情,但要管起班級可不容易。你要是不信,就聽聽我當(dāng)班的一天吧!

  滿以為當(dāng)值日班長是這么的簡單,早晨還興高彩烈,可一到早讀時(shí)間,我的頭就大起來了,有許多同學(xué)在那兒裝模做樣做做口形讀課文,還有些就把課外書夾在語文書中看,別以為做得天衣無縫,可還是回露出馬腳,我就回輕輕走過去拍拍他的肩膀,對他說:“你如果再不讀我就記你名字!”這位同學(xué)趕忙拿起課本讀起來了。在課間活動中,有某某同學(xué)和某某同學(xué)鬧別扭了就來找我,而我呢,不分誰對誰錯(cuò)就記下了兩位的名字,然而著件事并沒有平息,在背后說我,而我沒有生氣!耙粋(gè)人的胸懷要大海一樣寬廣,要能容得下矛盾和平。”這是媽媽經(jīng)常教育我的話。

  在此,我也有當(dāng)?shù)貌缓玫臅r(shí)候,比如說,亂說人綽號,不將文明等等,而且別人提醒我我還不承認(rèn),逃避……要是同學(xué)爭論不休,我回用我那在家無比的臭脾氣對付,在家我可是出名的倔脾氣,誰也不能抵擋。這回值日班長也許當(dāng)?shù)貌缓,可還有將功補(bǔ)過的機(jī)會,下次一定改掉以上的壞毛病,做一個(gè)工工正正的值日班長。

值日生作文 篇7

  在這個(gè)星期,學(xué)校值周的重任落到了我們四三班同學(xué)的肩上,借此機(jī)會,我體驗(yàn)了一下當(dāng)值周生的滋味。

  在值周中,我的職務(wù)是負(fù)責(zé)一樓辦公大廳,不讓同學(xué)們亂闖辦公樓,讓同學(xué)們系好紅領(lǐng)巾。

  在以前,我很羨慕那些值周生,因?yàn)槲蚁耄核麄兊墓ぷ饕欢ê苡腥,而且他們還可以扣別班的分,權(quán)力很大呀!可是,當(dāng)我真正成為值周生時(shí),我才發(fā)現(xiàn),值周生并不是我想象中那么好當(dāng)。

  每天清晨7點(diǎn)半,我們就要來到學(xué)校,把書包往教室里一扔,就要拿著本兒、筆,冒著嚴(yán)寒來到自己的崗位。我們還會遇到一些很不講理的高年級的學(xué)生,拿他沒辦法。比如有一次我遇到了一個(gè)沒戴紅領(lǐng)巾的高年級的學(xué)生,我攔住他,問:“你的紅領(lǐng)巾呢?”誰知道他說:“在你脖子里!碑(dāng)時(shí)我氣憤極了,我沒攔住他,讓他溜了。

  當(dāng)值周生有苦自然也有甜,每當(dāng)我站在自己的崗位上時(shí),我就會感到無比自豪。

  通過當(dāng)值周生,我悟出了一個(gè)道理:三百六十行,行行不好干。就是最好干的一個(gè)工作,也有不好干的地方,我們應(yīng)該認(rèn)真對待每一份工作,盡自己所有能力去做好它。

值日生作文 篇8

  流暢的聲音從廣播機(jī)傳來,這是干什么?這是上課,大家休息好了,等待著老師的到來。

  曹老師來了,說:“這節(jié)課是評選值日生!辈芾蠋熣f完,就轉(zhuǎn)身把值日生要做的事一一寫到了黑板上。大家舉手說要當(dāng)什么值日生。曹老師把王雨陽叫起來,說:“王雨陽,你想當(dāng)什么?”王雨陽笑著說:“我當(dāng)……”曹老師對全班同學(xué)說:“還有其他同學(xué)和他競爭這個(gè)崗位的嗎?”一個(gè)個(gè)同學(xué)站起來。結(jié)果王雨陽淘汰了。比如譚櫻,劉卓遠(yuǎn),李旭哲等等,還有自愿不當(dāng)值日生的?吹搅舜蠹叶紲(zhǔn)備充分,信誓旦旦的,突然間,我也覺得自己有信心了。是的,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!我勇敢的站了起來,大聲地對曹老師說:“曹老師,我相當(dāng)英語課代表。”這是,我在心里想著:雖然我不是十全十美的,我也有一些小毛病。但從現(xiàn)在開始,我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭做一個(gè)優(yōu)秀的班干部。我要更好的展示自己,鍛煉自己,最終,我如愿以償?shù)漠?dāng)上了英語課代表。

  班會雖然結(jié)束了,但對我來說,這是一個(gè)新的開始,我將會以新的面貌迎接的學(xué)期,在新學(xué)期里,我將會用旺盛的精力,清醒的大腦積極做好老師的小幫手,同學(xué)們的公仆。

值日生作文 篇9

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,曹老師莊重地站在講臺上,面帶微笑地我們說:“今天我們來評選值日生,請同學(xué)們看黑板上的值日生,再說出大家相當(dāng)?shù)闹等丈!辈芾蠋熣f完就在黑板上刷刷的寫起了值日生的名稱和需要的人數(shù)。我非常想當(dāng)課前值日生,于是等草拉屎寫完,就把小手舉得高高的,好讓曹老師首先看到我,果然,曹老師馬上看到了我,曹老師問:“羅文卓,你想當(dāng)什么值日生?”我脫口而出:“課前值日生!辈芾蠋熡执舐暤膯枺骸斑有沒有同學(xué)和羅文卓一起競爭課前值日生?”“嘩嘩”的一下子站起來了許多人。

  我的心一下子猛烈地跳了起來,我心想:紀(jì)念我的競爭對手可真多!曹老師以鼓勵(lì)的方式作為投票,有時(shí)候只有稀稀拉拉的掌聲,有時(shí)候竟然鴉雀無聲,還有的時(shí)候全教室一片掌聲,簡直拍得震天響。最后,曹老師做出一個(gè)完整的結(jié)果:羅文卓,尹佳靜勝任課前值日生這項(xiàng)工作。我聽到了自己當(dāng)上了課前值日生,我感覺非常高興又非常自豪,因?yàn)椋医K于當(dāng)上了課前值日生,我心想:我一定要管好課前,讓老師一走進(jìn)來就感覺到了心情舒暢,然后還給老師要給安靜的課前,我猜想尹佳靜也是這樣想的吧。

  最讓我感到驚訝的是,賀文峙竟然因?yàn)楹诎迳纤械拿炙也坏阶约旱奈恢枚蘖,賀文峙以前我沒有看到過他哭,我希望他以后不要再哭了,做一個(gè)勇敢,誠實(shí)的,頂天立地的男子漢吧!

值日生作文 篇10

  周二音樂課,老師一進(jìn)教室就滿臉疲憊地對我們說:“六一兒童節(jié)快到了,老師要下去排練節(jié)目,請值日生上來記名字。大家不要說話,要遵守紀(jì)律。想看書的請舉手,得到允許后才可以借書看!

  我慌慌張張地跑上講臺。另一個(gè)值日生溫梓萱已經(jīng)站上講臺,她一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅,正在那兒和同學(xué)說說笑笑。我好心提醒:“值日生要帶頭管好自己,不能帶頭又吵又鬧。”

  “你又不是老師,憑什么管我?”溫梓萱毫不領(lǐng)情。

  我只好不理她,她終于有所收斂了。

  過了一會兒,張昊軒舉手,我點(diǎn)名讓他借書。他借到書后回座位認(rèn)真讀書。

  “憑什么不叫我卻叫他?”一直舉手的金萬祥怒氣沖沖地責(zé)問。

  我反問:“你坐好了嗎?”

  “金萬祥,去吧!睖罔鬏鏀[擺手指,“別信他的。”

  我大發(fā)雷霆,拿起筆開始記金萬祥的名字,盡管溫梓萱不同意。

  不一會兒,金萬祥已把圖書角的書翻得亂七八糟,有些書還被他卷角了。

  “選那本,還是這本?”金萬祥挑三揀四,難以決定。

  “金萬祥,拿一本就是一本。別這樣那樣的!闭f完,我把他的名字又記了一遍。

  金萬祥狠狠地瞪了我一眼。

  “我給你一元錢,別記他名字。”溫梓萱說情,“再說,金哥是我?guī)煾!?/p>

  我愣了一下,久久地注視著那一元錢,腦海中不斷地打架。記,還是不記?記,他一下課就會報(bào)復(fù)我,不記,就不是一個(gè)稱職的值日生。

  突然,我想起張思涵值日時(shí)記了我名字。我跟她雖然是好朋友,她卻不徇私情。后來,我只好逼自己認(rèn)真守紀(jì),紀(jì)律性得到了很大提高。一番思想斗爭過后,我眼睛一亮——記!記是為了幫助他做一個(gè)好學(xué)生。

  后來,音樂老師狠狠地批評了金萬祥。金萬祥認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,也沒有來找我的麻煩。

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