優(yōu)秀成長(zhǎng)作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
新年已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，我今年是個(gè)12歲的大孩子，也慢慢成長(zhǎng)了。
每天吃完飯后，我和媽媽總是會(huì)在沙發(fā)上玩一會(huì)兒，這時(shí)爸爸就會(huì)收拾碗筷去洗碗。看到爸爸又忙碌的收拾著，我連忙從沙發(fā)上蹦下來(lái)，去把剩下的盤子端到廚房里。爸爸看見(jiàn)我來(lái)了，笑著說(shuō)：“你來(lái)干嘛？快點(diǎn)回去陪你媽�！蔽覔u搖頭：“不嘛，我來(lái)幫爸爸洗碗，媽媽同意了的。對(duì)不對(duì)，媽媽。”坐在客廳的媽媽笑了。爸爸也笑，一邊把清洗的水接好。我趕緊跑過(guò)去，接過(guò)爸爸遞來(lái)的一把筷子洗起來(lái)。
有時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)，就能看見(jiàn)媽媽在洗衣服。媽媽彎著腰，好把衣服洗干凈。老師布置的作業(yè)都做完了，我站在門邊問(wèn)有沒(méi)有我能幫的。媽媽直起身子看我，問(wèn)道：“作業(yè)寫完了？我布置的呢？”我連忙點(diǎn)頭。媽媽就指著她旁邊的那盆襪子，讓我洗一下。我連忙跑到媽媽身邊，襪子已經(jīng)提前泡好了，但是水已經(jīng)涼了，冰冰冷冷的，放在里面手一會(huì)就僵了。清的時(shí)候，我順便放下熱水，把手好好溫暖了。
過(guò)年前要收拾屋子。我端著一盆水，拿著毛巾，和媽媽一起把屋子里的灰塵都擦掉了，用了整整一個(gè)上午。整個(gè)屋子亮堂堂的，媽媽坐在椅子上，說(shuō)今年有我?guī)兔φ媸禽p松多了，我長(zhǎng)大啦，學(xué)會(huì)幫媽媽了。
成長(zhǎng)，不單單是身體和知識(shí)的長(zhǎng)大與增加，也是責(zé)任的增加。長(zhǎng)大了，就該幫父母做一些力所能及的事，讓他們不再那么勞累，讓他們的生活變得輕松。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
從起點(diǎn)出發(fā)，回首仰望，后面一串串腳印記錄著我的成長(zhǎng)，我的心酸。這一路陪伴我來(lái)的，唯有在我心中的那份友誼。
在小學(xué)時(shí)，因父母工作沒(méi)有時(shí)間幫助我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，索性就把我放在托管里。所以我與父母在一起的時(shí)間總是不多，于是我的友誼就成了我最好的伴侶，它總能在我成長(zhǎng)中鼓勵(lì)我自己。
在小學(xué)的時(shí)候我的.成績(jī)并不突出，因?yàn)檎Z(yǔ)文與英語(yǔ)的存在，考試的分?jǐn)?shù)總不會(huì)很理想。因?yàn)闆](méi)有宣泄的對(duì)象，所以我只能和朋友傾訴。他總能讓我做出最重要、最正確的選擇。在每次考試后，無(wú)論考得好與差，看著朋友反思總會(huì)使我自己反思，去探究自己的優(yōu)缺點(diǎn)。在這過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì)了自省。
后來(lái)五六年級(jí)時(shí)，由于我前面的自省，我的成績(jī)終于上了一個(gè)臺(tái)階，這時(shí)我自己激動(dòng)不已，甚至在每個(gè)人面前都想炫耀一番。這時(shí)朋友總會(huì)在和我玩時(shí)委婉的勸告我，使我冷靜下來(lái)。慢慢地，我也學(xué)會(huì)了謙虛與冷靜。
再后來(lái)，我上了初中，而朋友卻離我而去。第一學(xué)月考試就要來(lái)了，我信心十足，卻始終沒(méi)有控制住內(nèi)心的自負(fù)。這次考試后的成績(jī)猶如當(dāng)頭一棒，把我敲得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。我開始總是歸結(jié)于粗心、運(yùn)氣、臨場(chǎng)發(fā)揮等詞語(yǔ)，但當(dāng)我自己這樣告訴自己的時(shí)候我的心總會(huì)“砰砰砰”的直跳，因?yàn)橐郧拔铱蓻](méi)有遭受過(guò)如此的重創(chuàng)，我以前可不是這樣的��！
隨著考試次數(shù)的增多且成績(jī)并不理想時(shí)，我就越覺(jué)得這并不是因?yàn)橐恍┛陀^因素造成的。如果他——我的朋友在，他肯定會(huì)使我冷靜下來(lái)，并認(rèn)真總結(jié)分析。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我自己真正冷靜下來(lái)之時(shí)，我意識(shí)到我的錯(cuò)誤之所在：那就是我對(duì)知識(shí)的把控并不熟，而并非我的粗心所致。
在這樣冷靜思考中，我漸漸懂得了正視自己的不足，不要自欺欺人，要勇敢的面對(duì)它，去承擔(dān)一切責(zé)任，一切自己的過(guò)失所造成的后果。
雖然他已離我而去，然而那份友誼，那份勸告，始終留在我的潛意識(shí)里，仿佛是我另一個(gè)老師，在我需要時(shí)教育我，使我漸漸成熟，漸漸長(zhǎng)大，漸漸學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，就這樣伴我一路成長(zhǎng)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
今天，我受A博士的邀請(qǐng)，去參加他舉行的一場(chǎng)主題為“成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱”的精彩辯論賽哦!你想要同我一起來(lái)觀摩這場(chǎng)前所未聞的辯論賽嗎?呵呵，Let’s go!
來(lái)到賽場(chǎng)，正反兩方已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，只欠A博士這個(gè)東風(fēng)啦!過(guò)了一會(huì)兒，A博士來(lái)了，他在主持臺(tái)上就坐后，開始了他的開場(chǎng)白：“……一天又一天，一年又一年，太陽(yáng)樂(lè)此不疲地東升西落，我們青少年在這美好的時(shí)光中茁壯成長(zhǎng)。在這期間，快樂(lè)小鳥的歌聲時(shí)常響起，但煩惱也總是不絕于耳，那么，成長(zhǎng)中，究竟是快樂(lè)多，還是煩惱多呢?今天的辯論賽由正反兩方來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)，自由辯論。最后由現(xiàn)場(chǎng)觀看者投票支持兩方，票數(shù)多方勝。
正反：“我方的觀點(diǎn)是，成長(zhǎng)是快樂(lè)的。長(zhǎng)大了，我們就有屬于我們自己的一片天空，我們可以做自己喜歡做的事情�？梢匀我庵渥约旱腻X，去買鐘愛(ài)的東西，以前，想要做這一切的時(shí)候，大人總是前按理阻止，‘規(guī)勸’道：‘還小，沒(méi)有理財(cái)能力，這些東西家里已經(jīng)很多啦，等你長(zhǎng)大了再說(shuō)�！菚r(shí)，我們無(wú)言以對(duì)，只能怏怏而回。而現(xiàn)在，我們可以理直氣壯地說(shuō)：‘我們已經(jīng)長(zhǎng)大了�！哉f(shuō)，長(zhǎng)大是快樂(lè)的�！�
反方：“我方的觀點(diǎn)是：成長(zhǎng)是煩惱的。其實(shí)長(zhǎng)大一點(diǎn)兒也不快樂(lè)不自由。只有在以前，我們是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，就好像那臉上永遠(yuǎn)掛著笑容的天使，到處可見(jiàn)我們的身影，到處可聞我們的歡聲笑語(yǔ)，那時(shí)的我們會(huì)歪著小腦袋問(wèn)幾個(gè)莫名其妙的問(wèn)題，那叫天真，那叫自由，那才叫快樂(lè)�？墒侨缃�，年齡的增長(zhǎng)逐漸使煩惱代替了快樂(lè)，我們的書包日益增重，我們的耳邊永遠(yuǎn)是父母絮絮叨叨地囑咐我們好好學(xué)習(xí)的話，手上總握著一桿放不下的筆。一切的一切，使我們的身心無(wú)比疲憊，無(wú)比煩惱，但我們又只能默默承受，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上，我們必須學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，我們必須履行義務(wù)。所有的煩惱，皆因成長(zhǎng)而起，皆從成長(zhǎng)中來(lái)。所以說(shuō)，成長(zhǎng)是煩惱的�！�
正方：“學(xué)習(xí)是為以后步入社會(huì)打好基礎(chǔ)，為能更好地為社會(huì)服務(wù)扎下根基，這應(yīng)是快樂(lè)的，煩惱又從何說(shuō)起呢?而且，就目前而言，長(zhǎng)大了，我們學(xué)習(xí)了足夠的社會(huì)知識(shí)，可以慢慢地接觸社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)，例如參加公益環(huán)保。這不是一件很快樂(lè)的事情嗎?這是長(zhǎng)大了才能體會(huì)到的快樂(lè)呀!”
反方：“是的，盡管如此，煩惱總是大于快樂(lè)的，煩惱總是會(huì)掩蓋了快樂(lè)的感覺(jué)。隨著我們邁入青春期，我們的自我意識(shí)正逐漸增強(qiáng)，有了很多不同于父母老師的觀點(diǎn)，與他們總是不斷產(chǎn)生矛盾和分歧，這使我們之間的關(guān)系日益惡化，使我們煩惱不以，這正是長(zhǎng)大造成的�！�
……(辯論賽繼續(xù)進(jìn)行著)
辯論完了，接著是觀眾投票了，經(jīng)過(guò)一番計(jì)票工作之后，結(jié)果令人驚訝不已：雙方的票數(shù)相等。我想：面對(duì)這樣的結(jié)果，A博士會(huì)怎么判勝負(fù)呢?我期待著。
“票數(shù)雙方一致，我想，這投票的結(jié)果也就告訴了我們，成長(zhǎng)的道路中有快樂(lè)也有煩惱，兩者是缺一不可的�？鞓�(lè)就好像那無(wú)彩的花兒，而煩惱，則恰似綠葉�；ǘ涔淌敲利悾缮倭司G葉的陪襯，也只能說(shuō)是美中不足了�？鞓�(lè)與煩惱也是此關(guān)系……”A博士總結(jié)道。
Look，21世紀(jì)的祖國(guó)大花園中，快樂(lè)紅花與煩惱綠葉沐浴在成長(zhǎng)的陽(yáng)光下，交相輝映，情態(tài)可掬……
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)是什么？我想，是攻克了學(xué)習(xí)中的難題。我6歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，從開始在媽媽的打罵下練習(xí)，變得慢慢獨(dú)立。今年暑假原本準(zhǔn)備考八級(jí)，要彈三首很難的曲子，第一首在老師的幫助下，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了。因?yàn)橐咔�，后面兩首我在家自學(xué)。我每天勤奮練習(xí)，很快，第二首曲子除了速度，已經(jīng)沒(méi)什么大礙了。但令我意想不到的是，第三首巴赫的《三部創(chuàng)意曲》，我?guī)缀蹩床欢�。于是，我反�?fù)唱譜，上網(wǎng)查找相關(guān)視頻學(xué)習(xí)。我每天彈一行，十幾天下來(lái)，我竟然都能彈下來(lái)了，又過(guò)了幾天，我學(xué)會(huì)了雙手演奏。原來(lái)，學(xué)習(xí)中遇到難題并不可怕，關(guān)鍵要找到好方法。那時(shí)，我感到無(wú)比自豪，為自己的成長(zhǎng)而自豪。
成長(zhǎng)是什么？我想，是心靈不再軟弱。以前的我，遇到問(wèn)題，要么跟別人爭(zhēng)個(gè)不停，但最后都舉手投降，要么就是二話不說(shuō)，直接走人，最后只能默默落淚。但那件事后，我變得不再那么容易受打擊。那天，我正在下棋，一個(gè)同學(xué)跑來(lái)看棋，看了一會(huì)就對(duì)我吐“臟水”。我感到委屈，很想哭。但我拼命忍住，不讓淚下來(lái)。好在它規(guī)規(guī)矩矩地回去了。下課了，我走到門口，那個(gè)同學(xué)又故意撞我一下，還說(shuō)“哎，干嘛撞我！”我忍住走了出去，感覺(jué)自己是不是過(guò)于軟弱了。但想起老師說(shuō)的，要用一個(gè)寬容的心，去包容生活中遇到的人和事，讓自己成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。頓時(shí)，我感覺(jué)外面的陽(yáng)光無(wú)比燦爛，我又長(zhǎng)大了，因?yàn)槲矣X(jué)得自己能夠擁有寬大的胸懷去包容別人了。
成長(zhǎng)是什么？我想，是更加懂得生活的意義。我生日那天，媽媽幫我切蛋糕，我發(fā)現(xiàn)細(xì)小的皺紋已悄然爬上她的臉龐。我小時(shí)候的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后賺很多很多錢，讓爸爸媽媽住大房子，睡大床，吃好吃的。但現(xiàn)在不同了，我想，長(zhǎng)大后多陪陪他們，和他們一起吃飯、談心，或許就是他們眼中最大的幸福吧！
成長(zhǎng)是什么？我想，其實(shí)成長(zhǎng)就是讓我在人生的茫茫大海上——揚(yáng)帆起航！
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