學(xué)習(xí)的作文600字匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇1
20xx年的春節(jié)，因病毒肆虐，疫情蔓延變得冷清陰暗。昔日本該，熙熙攘攘，熱熱鬧鬧的街道，變得空無(wú)一人。因此武漢封城了，這時(shí)全世界人民已經(jīng)感受到了的事情的嚴(yán)峻。
就在這千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，在十日之內(nèi)中國(guó)創(chuàng)造了驚駭世界的奇跡——火神山和雷神山醫(yī)院。鐘南山爺爺同千萬(wàn)“逆行者”在請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上留下手印，護(hù)士姐姐剪掉長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，只為能穿上防護(hù)服 ，醫(yī)護(hù)人員們一整天不上廁所，只因節(jié)約一套防護(hù)服，疫情當(dāng)下他們不論生死，不計(jì)報(bào)酬，堅(jiān)守崗位，日夜兼程，為我們頂住風(fēng)雪，穩(wěn)步前行，與病魔作斗爭(zhēng)，也許這才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，尊敬的蓋世英雄吧!
病毒雖然是自私的，狂野的，古怪的，像狂風(fēng)一般可怕!但是當(dāng)全國(guó)人民的心凝結(jié)在一起時(shí)的那種力量是無(wú)私的，溫暖的，堅(jiān)定的，猶如萬(wàn)丈光芒!一方有難，八方支援，溫暖從不會(huì)缺席。當(dāng)全國(guó)缺醫(yī)療用品的時(shí)候，做車(chē)的五菱，開(kāi)始生產(chǎn)口罩，做空調(diào)的格力，花20xx萬(wàn)巨資，成立醫(yī)療科技公司，有很多明星，企業(yè)家，甚至連農(nóng)民都已經(jīng)紛紛捐款。雖然我們不能像鐘南山爺爺一樣，抗戰(zhàn)一在線，也不能捐很多的錢(qián)，出很多的力，但是我們所有人都待在家里，不給一線的工作人員添麻煩用自己的方式盡著自己的一份綿薄之力。還有一群干部為了我們的健康，跋山涉水，挨家挨戶查體溫，還有一群志愿者，我們要什么他們就送什么，還有一群……不管他們是干什么的，他們總是隨叫隨到毫無(wú)怨言和我們一起度過(guò)黑暗迎來(lái)光陰。
我們隔離病毒，但不隔離人心。病毒無(wú)情，人卻有情。這個(gè)鼠年，必定不同凡響。但是武漢，一定不是孤軍奮戰(zhàn)，14億中國(guó)人民與武漢同行，共度難關(guān)。野蠻的寒風(fēng)，會(huì)走遠(yuǎn)的，冰天雪地的冬天也是會(huì)過(guò)去的，宜人的春風(fēng)會(huì)悄悄地吹來(lái)，春姑娘也會(huì)翩翩的走來(lái)，我們一定會(huì)打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們心連心一起靜待櫻花盛開(kāi)，不久定會(huì)國(guó)泰民安!
熱干面，加油!中國(guó)，加油!白衣天使，加油!
學(xué)習(xí)的作文600字 篇2
“真善美”，這是人人皆知的。因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，是人人都應(yīng)該遵守的。我們要做到拾金不昧、助人為樂(lè)。對(duì)了，說(shuō)起助人為樂(lè)，我還想起了一件發(fā)生在我家的小事。
記得去年冬天，大雪過(guò)后，媽媽說(shuō)要帶我到鄉(xiāng)下的姐姐家去，我高興極了。下午，我和媽媽有說(shuō)有笑的來(lái)到車(chē)站，等車(chē)的人很少。我和媽媽焦急地等待汽車(chē)。忽然，背后傳來(lái)一聲“哎呀！”的聲音，原來(lái)是一位中年婦女騎自行車(chē)不小心摔倒了。媽媽趕忙上去把她扶了起來(lái)，那位阿姨有氣無(wú)力的站起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，對(duì)我說(shuō)：“把車(chē)子扶起來(lái)，我們送她回家。”這時(shí)，汽車(chē)來(lái)了，我拉了一下媽媽的衣角，媽媽竟瞪了我一眼，讓我趕緊把車(chē)子扶起來(lái)。沒(méi)辦法，我扶起車(chē)子看看那汽車(chē)遠(yuǎn)去的影子說(shuō)：“唉，真可惜！”說(shuō)完便推著車(chē)子跟在她們后面。不一會(huì)兒，就到了那位阿姨的家，我把車(chē)子停在院子里。我們剛要走，那位阿姨說(shuō)：“進(jìn)來(lái)暖和一下吧！”我心想：這下可以暖和一下了。沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“不了，我們要回家了”。我們便走了出來(lái)。在回來(lái)的路上，我悶悶不樂(lè)，而媽媽卻顯得非常高興。媽媽像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果自己幫助了別人，自己一定會(huì)很快樂(lè)；如果你不幫助別人，有一天你也像那位阿姨一樣，不小心摔倒了，沒(méi)有人去幫助你，那你該怎么辦呢？”聽(tīng)到這里，我慚愧的低下了頭……
我的媽媽雖然沒(méi)有很高的文化，但她懂得在別人困難的時(shí)候去幫助她。媽媽?zhuān)俏覍W(xué)習(xí)的榜樣。
我們是新時(shí)代的小學(xué)生，我們也應(yīng)該像我媽媽一樣，做一個(gè)助人為樂(lè)的人。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)行動(dòng)吧！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇3
少壯不努力，老大徒傷悲。幼不學(xué)，老何為。
在現(xiàn)代社會(huì)，我們只有卷進(jìn)時(shí)代的旋窩里，才能求生存，創(chuàng)造自己的一片天地，社會(huì)不會(huì)同情落淚兒。
同學(xué)們，我們不能聽(tīng)信“讀書(shū)沒(méi)用�！蔽覀兌际抢щy家庭的孩子，更應(yīng)該努力讀書(shū)。我們學(xué)過(guò)宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》，宋濂在那么艱苦的環(huán)境下，仍然堅(jiān)持讀書(shū)，他那種持之以恒的精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們要樹(shù)立一種思想：內(nèi)心有足以快樂(lè)的事，而不覺(jué)得吃的穿的不如人。有些人說(shuō)什么劉謙只讀到初二，現(xiàn)在卻變得那么有名，再看那些找工作的大學(xué)生，可真苦�。∷麄兛鄦�？其實(shí)不苦。因?yàn)樗麄儽M力了，自己拼搏了，奮斗了。有什么理由說(shuō)他們苦呢？彩虹只有在風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn)�，F(xiàn)在的學(xué)生就因?yàn)檫@一觀點(diǎn)，大多都輟學(xué)了，在餐廳里當(dāng)服務(wù)員。有的甚至在社會(huì)上當(dāng)小混混，他們正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)簡(jiǎn)直就是社會(huì)的蛀米蟲(chóng)。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，當(dāng)如小船離開(kāi)了峽谷，而要駛向波濤洶涌的大海中去，面臨著自己成敗的考驗(yàn)，高中對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)為期不遠(yuǎn)，希望同學(xué)們能奮斗，能堅(jiān)持，考進(jìn)自己理想的高中。今年非常重要，讓我們拼搏，展開(kāi)自己的翅膀飛向奧妙的天空。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們不要做失去之后，才懂得珍惜的人。
同學(xué)們不要放棄，這次機(jī)會(huì)失去，就不會(huì)再回來(lái)了�，F(xiàn)在所有的學(xué)校已經(jīng)不收補(bǔ)習(xí)生了，你有沒(méi)有想過(guò)自己的以后怎么辦？
時(shí)間只屬于我們一次，不要放棄學(xué)問(wèn)。
太陽(yáng)落了回升起來(lái)，但時(shí)間不會(huì)。珍惜所擁的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇4
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”雖然我們嘴上是這樣唱，但是真正能做到的有幾個(gè)呢？朱勤余叔叔，他是一位中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，他就做到了。
朱叔叔是航華一小的總務(wù)主任。雖說(shuō)他到航華一小工作才四年多，但他的一言一行充分體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的風(fēng)范。“他是一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員�！焙饺A一小的教職工無(wú)不這樣稱贊他。
20xx年十月，航華一小中層干部調(diào)整后，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)考慮，讓原來(lái)在華漕中心小學(xué)任總務(wù)副主任的朱勤余到航華一小工作。華漕中心小學(xué)都比航華一小要強(qiáng)得多，況且到航華一小上班路途又遠(yuǎn)了。不少人對(duì)朱叔叔說(shuō)：“你都五十好幾的人了，去航華一小圖什么呢？”朱叔叔卻說(shuō)；“我不圖什么，去航華一小，只因?yàn)樽约菏莻�(gè)共產(chǎn)黨員，服從組織安排�！彼运艞壛藘�(yōu)厚的待遇，得心應(yīng)手的工作，二話沒(méi)說(shuō)，到航華一小報(bào)到了。
總務(wù)處工作事多又繁，朱勤余卻不發(fā)號(hào)施令，不花言巧語(yǔ)，以自己的模范行為為大家作出了榜樣，以自己正直的品德感染著每一個(gè)人，他身先垂范，廉潔奉公，樂(lè)于奉獻(xiàn)，一樁樁，一件件，看似平凡，卻透著不平凡的小事，折射出一個(gè)共產(chǎn)黨員的高尚境界，為航華一小的教職工稱頌。
朱叔叔關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位同志，他不厭其煩地與組內(nèi)同志一次次談心，消除對(duì)組織的不利因素，推心置腹與同事們溝通，他相信每一位同志，能夠使每個(gè)同志都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，合理安排工作，讓后勤工作有條理地開(kāi)展起來(lái)。
朱叔叔，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，你身先垂范，廉潔奉公，樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚品德值得我們學(xué)習(xí)。您放心，我一定會(huì)向您一樣，做個(gè)有用之人，長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)哺育我們的中國(guó)共產(chǎn)黨！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇5
現(xiàn)在，我對(duì)學(xué)語(yǔ)文很感興趣，樣樣都好。你曾經(jīng)想過(guò)嗎？以前，我不但討厭讀書(shū)，而且還討厭學(xué)習(xí)語(yǔ)文的各種活動(dòng)。
那時(shí)，我還小，不懂什么是讀書(shū)，更不懂什么是學(xué)習(xí)語(yǔ)文。媽媽為了我要提前學(xué)好語(yǔ)文，并讓我懂得讀書(shū)和學(xué)習(xí)的重要。所以，她每天下午當(dāng)我和鄰居的小朋友玩得正高興的時(shí)候就把我“請(qǐng)”了回家。我非常羨慕其他小朋友還在樓下玩耍，我卻被媽媽“請(qǐng)”到房間里提前早教育。媽媽走到書(shū)柜前，挑了幾本兒童讀物遞給我，叫我讀并明白書(shū)里的意義，每當(dāng)讀完了，就對(duì)我說(shuō)：“這就是學(xué)習(xí)讀書(shū)。”還教我認(rèn)字，學(xué)習(xí)每一個(gè)字的讀音、結(jié)構(gòu)、筆順、意思等知識(shí)。學(xué)完后，媽媽有對(duì)我說(shuō)：“這也是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一部�！�
隨著年齡的增大，我逐漸知道什么是讀書(shū)、學(xué)習(xí)。后來(lái)，作業(yè)多了，我不能經(jīng)常到圖書(shū)館看書(shū)，也不能到書(shū)店里買(mǎi)書(shū)。因此，爸爸媽媽只允許我在做完作業(yè)的前提下，去看書(shū)或買(mǎi)書(shū)。
每一次去看書(shū)我都會(huì)帶上我的兩樣寶貝，第一樣寶是筆記本，第二樣寶是筆（油有的筆哦�。�，俗話說(shuō)得好：“好記性不如一支爛筆頭”。來(lái)圖書(shū)館，剛進(jìn)門(mén)，就聞到一股濃濃的書(shū)香味。拿起一本我喜歡看的書(shū)，直入眼簾的是一幅既可愛(ài)又有趣的封面人物，這些圖畫(huà)都讓人迫不及待地打開(kāi)書(shū)，書(shū)的內(nèi)部是一篇篇美妙的、蘊(yùn)涵著道理的文章，再配上精致、美麗的插圖，使我從此喜歡上學(xué)語(yǔ)文的一部分——閱讀。
接下來(lái)的時(shí)間，我每次在閱讀都會(huì)摘抄好詞佳句，積累下來(lái)的詞句，無(wú)論是口語(yǔ)交際還是用在寫(xiě)作文方面上都會(huì)極棒的！
閱讀讓我明白，學(xué)語(yǔ)文不是只有死記硬的方法才行得通。我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，里面說(shuō)道：“通往知識(shí)城堡的道路不止一條。”要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，你才能把語(yǔ)文學(xué)的更棒！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇6
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在初二的學(xué)習(xí)生活中，我最深刻的便是老師們時(shí)不時(shí)來(lái)一次全面的口頭教育，一大串詞竟然不帶重復(fù)的，我真是太佩服她們了！
我的三位主課老師都是女的，上課時(shí)各有風(fēng)味。語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣，數(shù)學(xué)老師直奔主題，英語(yǔ)老師朗朗上口！哎！都有特點(diǎn)，讓我怎么來(lái)評(píng)判我最喜歡哪個(gè)呢？因此，我最頭疼的作文便是《我最喜歡的老師》之類(lèi)的。
在初二中，學(xué)習(xí)抓得更緊了，作業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)還好，但我會(huì)更加努力的！因?yàn)槲乙忌衔覊?mèng)想的中學(xué)��！我還報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)課班，雖然時(shí)間很滿，但是又讓我了解到了跟多的知識(shí)面��！為我的.學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
在初二，可以說(shuō)到了我們所謂的人生的起點(diǎn)——青春。教室后面大大的印著“讓青春在拼搏中閃光”，這句話。在這個(gè)青春昂揚(yáng)的日子里，我們要度過(guò)一段無(wú)悔的日子。為我們初步形成的夢(mèng)想去努力，因?yàn)榍啻荷钥v即逝。我要用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴人生的起步路。
在學(xué)校里，班里的同學(xué)們?yōu)榱嘶钴S一下氣氛，總是做一些稀奇古怪的動(dòng)作，讓人哈哈大笑，頓時(shí)覺(jué)得輕松許多。同學(xué)們似乎都在跟書(shū)本較勁，互相比拼，不分上下。數(shù)學(xué)課上，我們?cè)贋椤皒yz”頭疼；語(yǔ)文課上，我們?cè)贋椤爸跽咭病鳖^暈；英語(yǔ)課上，我們?cè)贋椤癆BCD”比拼。哎！神吶Ｈ救我吧Ｉ是，學(xué)習(xí)之余做做題，突然發(fā)現(xiàn)不難了；讀讀古文，突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口；看看英語(yǔ)雜志，突然發(fā)現(xiàn)能翻譯出來(lái)。哎！神吶！你還是不要救我了吧！如果還是這樣的話，我情愿沉陷下去，何樂(lè)而不為呢？
哎！初二的生活，讓我欣喜之中帶點(diǎn)累，累中大有豐收��！
北進(jìn)二年級(jí)：王建龍
學(xué)習(xí)的作文600字 篇7
來(lái)自四川地震災(zāi)區(qū)的四年級(jí)學(xué)生胡蘿卜，由于社會(huì)各界的關(guān)心和幫助，來(lái)到父母打工的城市，成了菜園小學(xué)的一員了。可是，由于胡蘿卜的爸爸、媽媽上班的公司離家很遠(yuǎn)，他們每天天蒙蒙亮就要轉(zhuǎn)車(chē)到公司去，等到他們下班回家時(shí)，胡蘿卜都已經(jīng)入睡了。胡蘿卜一方面覺(jué)得非常孤獨(dú)，另一方面也為學(xué)習(xí)成績(jī)不好而苦惱。他非常羨慕同學(xué)小白菜和蓮蓬、蓮藕兄弟，他們的爸爸、媽媽能每天陪伴他們，幫助檢查作業(yè)，不懂的地方還會(huì)細(xì)心地輔導(dǎo)。
有一天，胡蘿卜的媽媽送給他一臺(tái)“神奇”的學(xué)習(xí)機(jī)。說(shuō)它“神奇”，不僅是這臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)能按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)進(jìn)度要求，同步進(jìn)行輔導(dǎo)，使學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容能充分消化吸收；而且這臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)只要把作業(yè)內(nèi)容通過(guò)鍵盤(pán)輸入，它就會(huì)按照題目要求進(jìn)行講解分析，指出容易出錯(cuò)的地方，并且?guī)椭鷮W(xué)生檢查作業(yè)。
收到這份特別的禮物，胡蘿卜興奮的幾乎一夜沒(méi)睡。這下可好了，有了這臺(tái)“神奇”的學(xué)習(xí)機(jī)，就像爸爸、媽媽陪伴在身邊一樣，再也不用為做錯(cuò)作業(yè)，為課文中不懂的地方犯愁了。
胡蘿卜對(duì)媽媽說(shuō)，要是每個(gè)和我一樣的同學(xué)，以及家鄉(xiāng)那些父母不在身邊的“留守”同學(xué)，都有一臺(tái)這樣的“神奇”學(xué)習(xí)機(jī)，那該多好啊。
媽媽告訴他：“這臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)是我們公司新近研制的新產(chǎn)品，是一臺(tái)樣機(jī)，還沒(méi)有投放市場(chǎng)。公司老板特意批準(zhǔn)我拿回來(lái)，送給你試用的，看看效果好不好。如果效果好，通過(guò)專(zhuān)家鑒定后，就會(huì)投放市場(chǎng)，那時(shí)你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)了�，F(xiàn)在你要做的是和同學(xué)一起分享，幫助那些成績(jī)差的同學(xué)共同把學(xué)習(xí)搞好�！�
聽(tīng)了媽媽的話，胡蘿卜第二天上學(xué)后，立即找到和他一樣情況的土豆和洋蔥頭，表示要和他們一起組成一個(gè)課外學(xué)習(xí)小組，到他家里一起使用“神奇”的學(xué)習(xí)機(jī)，土豆和洋蔥頭可高興了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)后，果然，他們?nèi)齻�(gè)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了提高。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇8
通過(guò)學(xué)習(xí)“三愛(ài)”教育活動(dòng)過(guò)程中，使我充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三愛(ài)”教育的意義。幫助我們青少年對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念具有重要意義。
我愛(ài)學(xué)習(xí)，在學(xué)校我會(huì)聽(tīng)好老師每教的一科。全神貫注，在學(xué)習(xí)上要專(zhuān)心、認(rèn)真，不要走思，腦想心記。思考問(wèn)題時(shí)腦筋要?jiǎng)悠饋?lái)，心里要記住他，不一定什么時(shí)候出一道類(lèi)似的問(wèn)題就能會(huì)做了。如果遇到不懂、不是很清楚或明白但想再記一遍，做到不恥下問(wèn)。在家里我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，通過(guò)作業(yè)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況。比如有一次碰上數(shù)學(xué)作業(yè)的一題目，課堂上老師還沒(méi)有教過(guò)的，當(dāng)我用上所有方法都無(wú)效，急得撓頭跺腳無(wú)計(jì)可施的時(shí)候。腦子突然一轉(zhuǎn)出另一個(gè)思路，結(jié)果讓我找到答案了。那一刻我覺(jué)太有成就感了。
我愛(ài)勞動(dòng)，只有人的勞動(dòng)才是神圣的-高爾基。我雖然是一名小學(xué)生，但是我也是家庭的一份子。幫自己房間擦灰掃地整理布置那是必須的。有空還可以幫父母拖拖地，自己的衣服自己洗，清新的環(huán)境能給人學(xué)習(xí)的動(dòng)力和生活的歡樂(lè)。畢竟沒(méi)有人喜歡在凌亂的地方居住，多做家務(wù)還可以鍛煉動(dòng)手能力。放假的時(shí)候，我還參加了小區(qū)義務(wù)清潔活動(dòng)這次義務(wù)勞動(dòng)大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
“三愛(ài)”教育，結(jié)合學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念。讓我們不斷升華對(duì)“三愛(ài)”的理解和認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇9
孔子曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎�！笨鬃拥倪@句話就是告訴我們，學(xué)習(xí)是一件非�？鞓�(lè)的事。
我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)。因?yàn)槲野褜W(xué)習(xí)當(dāng)成我所愛(ài)的幸福。在我很小的時(shí)候，父母曾多少次對(duì)我講起他們兒時(shí)求學(xué)的艱辛;講起他們因生活拮據(jù)而去撿廢品攢錢(qián)上學(xué)的故事，講起他們那陰暗潮濕的教室;講起他們破舊不堪的書(shū)本;講起他們因交不起學(xué)費(fèi)而被迫輟學(xué)的往事。他們的言語(yǔ)與神情中無(wú)不流露出對(duì)學(xué)習(xí)的渴望與眷戀，使我不禁感到：我是多么的快樂(lè)與幸福啊!
我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)。因?yàn)槲野褜W(xué)習(xí)當(dāng)作是與智者的交談。夕陽(yáng)西照，坐在幽靜的小院里，手捧一本偉人的著作，細(xì)細(xì)地讀著，品味其中優(yōu)美的語(yǔ)句，感受作者的意境，神游其間，怡然稱快!閱讀一本好書(shū)，就是在與智者面對(duì)面的交流。從交流中，領(lǐng)悟他們寬廣的胸懷與偉大的思想，這是一件多么耐人尋味的樂(lè)事呀!
我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是藝術(shù)的享受�？�!米開(kāi)朗基羅在向你展示大衛(wèi)，摩西的英雄氣概;達(dá)芬奇向世界獻(xiàn)出了蒙娜麗莎的神秘的微笑;吳道子揮動(dòng)了當(dāng)風(fēng)飄帶;鄭板橋擎來(lái)了臨雨修竹，徐悲鴻放開(kāi)了奔嘶駿馬，齊白石帶來(lái)了清溪河蝦……多么美不勝收的畫(huà)卷啊!
我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)。因?yàn)閷?shí)在有太多的美好伴隨著學(xué)而來(lái)。書(shū)海里，我懷著愜意的思緒在盡情遨游;生活中，利用所學(xué)的知識(shí)解答個(gè)個(gè)難題;課余時(shí)，有我沉迷課本，孜孜學(xué)習(xí)的美好身影，散發(fā)出無(wú)盡的蓬勃朝氣!學(xué)習(xí)就是在品嘗一杯醇厚的美酒，小啜一盞清香的綠茶。學(xué)習(xí)就是與世界交流，就是打開(kāi)了一扇流光溢彩的窗戶，接受一縷縷帶著晨露的陽(yáng)光!
我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)。常懷此心，終身無(wú)悔!
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