不同的愛(ài)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的不同的愛(ài)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不同的愛(ài)作文1
我們家是典型的慈父嚴(yán)母式家庭，爸爸媽媽常常因?yàn)榻逃叶a(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，因而吵地面紅耳赤。比如，我小時(shí)候剛學(xué)習(xí)走路時(shí)發(fā)生的那件事。
那天，我掙脫爸爸媽媽的手，獨(dú)自走在前面。走著走著，我突然被石頭絆倒了。哎呦！好痛哇！我跌坐在地上，揉著受傷的膝蓋，眼淚像斷了線的珠子，流個(gè)不停。后面的爸爸見(jiàn)狀，急忙趕過(guò)來(lái)，要扶我起來(lái)，卻被媽媽攔住了。爸爸生氣地大吼道：“干什么？你女兒摔倒了，怎么不去扶她？”媽媽卻冷冷地說(shuō)：“不行，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)摔倒呀！再說(shuō)我們又不可能扶她一輩子，讓她自己起來(lái)�！闭f(shuō)罷，便拽著爸爸走了。我心里又委屈又生氣，想：媽媽一點(diǎn)都不愛(ài)我，見(jiàn)我摔倒了都不來(lái)扶。哼！不扶就不扶，我自己站起來(lái)。我忍著痛站了起來(lái)，一點(diǎn)都不理解媽媽的行為。
時(shí)隔多年，當(dāng)年的那個(gè)懵懂小孩已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)上五年級(jí)的少先隊(duì)員了，我也明白了媽媽的良苦用心。媽媽是因?yàn)椴幌胱屛议L(zhǎng)大以后變得懦弱，嬌氣，才特意鍛煉我的。我從心底里知道，爸爸鼓勵(lì)式的愛(ài)也好，媽媽提醒式的愛(ài)也好，都是為了使我更加健康，更加幸福的成長(zhǎng)。我真幸運(yùn)自己有個(gè)慈祥的爸爸，讓我充滿勇往直前的力量與信心；我真幸運(yùn)自己有個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，讓我時(shí)時(shí)刻刻明白自己的缺點(diǎn)與不足。這些年來(lái)，我一直在這兩種愛(ài)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
俗話說(shuō)：“父愛(ài)是山，母愛(ài)是水，山水相依，缺一不可�！痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)與生活中，我將在愛(ài)的鼓舞下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
不同的愛(ài)作文2
我們這一代大多都是獨(dú)生子，都是在愛(ài)的蜜罐里長(zhǎng)大的，我們對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，是一顆明珠、是一個(gè)寶貝，父母千方百計(jì)的對(duì)我們好，但我認(rèn)為也不能太嬌慣。我父母的愛(ài)就有點(diǎn)與眾不同。
在我七歲時(shí)，母親就讓我學(xué)圍棋。那是一個(gè)暑假，我本來(lái)已經(jīng)安排好了自己每天的活動(dòng)，把暑假的生活安排得既充實(shí)又快樂(lè)�？蓩寢寘s把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)，她說(shuō)：“今年暑假我要帶你去學(xué)圍棋�！蔽乙宦�(tīng)，立刻“破笑為涕”，想：這樣，那些計(jì)劃不都泡湯了嗎？光是計(jì)劃泡湯還好說(shuō)，可學(xué)棋還很苦呢。在那熱得像桑拿房的教室里學(xué)習(xí)，還要背很多定式，圍棋的下法千變?nèi)f化，非常不好學(xué)。
每當(dāng)我疲憊不堪地走出教室時(shí)，母親都會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。學(xué)了一個(gè)學(xué)期，進(jìn)步不太大，于是我有點(diǎn)不想學(xué)了，但在母親的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持學(xué)了下來(lái)。現(xiàn)在，我的棋藝提高了，也逐漸體會(huì)到了圍棋的奇妙和有趣。下課時(shí)，也不象以前那樣疲憊了。我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，因?yàn)槟赣H的鼓勵(lì)和堅(jiān)持，我現(xiàn)在終于嘗到了甜頭———圍棋上的進(jìn)步。我已經(jīng)拿到圍棋業(yè)余二級(jí)證書，馬上準(zhǔn)備考段。圍棋不僅充實(shí)了我的業(yè)余生活，還對(duì)大腦很有好處，它幫助我在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，還培養(yǎng)了我戰(zhàn)勝困難的決心。
是母親的果斷，讓我學(xué)會(huì)了下圍棋；是母親的鼓勵(lì)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。有了堅(jiān)持不懈的精神，就能克服學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的困難。所以有時(shí)父母親的“殘忍”能讓我們得到很大的好處，因此，我要感謝我的母親！
不同的愛(ài)作文3
今天看了這篇精彩又可怕的文字，給了我很大的啟發(fā)。
事情是這樣的。巴迪寫了一首詩(shī)，媽媽給他的評(píng)價(jià)很精彩，讓巴迪很開(kāi)心，爸爸的評(píng)價(jià)很糟糕，讓巴迪很難過(guò)。當(dāng)時(shí)巴迪不明白父親為什么這么說(shuō)。他跑進(jìn)房子，悲傷地大哭起來(lái)。他的父母為巴迪大吵了一架。他媽媽說(shuō)：“這是孩子第一次寫詩(shī)。他需要你和我的鼓勵(lì)。”。父親反駁說(shuō)：“你鼓勵(lì)他，我也在鼓勵(lì)他，他就會(huì)驕傲，就會(huì)誤入歧途，你明白嗎？”聽(tīng)完這些話，巴迪突然意識(shí)到父親也愛(ài)他，只是愛(ài)他的方式不同。
現(xiàn)實(shí)生活中我們能理解這種不同的愛(ài)嗎？相信很多同學(xué)不明白。以我為例。有一次我回家晚了，媽媽說(shuō)：“我們快點(diǎn)吃吧。我很高興，但我父親已經(jīng)打破了接下來(lái)的一切�！�！問(wèn)我去哪里了？我不敢說(shuō)。爸爸打我，我跑進(jìn)屋哭。那時(shí)候我心里很恨我爸。自從看了這篇精彩又可怕的文字，我就不恨爸爸了。父親愛(ài)我，但父母的愛(ài)不一樣。我媽媽很善良，我爸爸很嚴(yán)厲。
反正父母是愛(ài)我們的，只是他們的愛(ài)不一樣。窮的繼承風(fēng)！
不同的愛(ài)作文4
《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文講述了爸爸和媽媽兩種不同的愛(ài)，使作者成了一名作家。兩種極端的語(yǔ)言像風(fēng)，但沒(méi)有使作者被任何一邊刮倒。
生活中，我也碰到過(guò)類似的事情。
今年，我的英語(yǔ)成績(jī)下降了。爸爸媽媽便來(lái)分析原因。說(shuō)是分析，其實(shí)是爭(zhēng)辯。爸爸說(shuō)我態(tài)度不好，沒(méi)有認(rèn)真記。媽媽說(shuō)我努力了，只是沒(méi)注重方法。我覺(jué)得他們說(shuō)的都對(duì)，決定好好補(bǔ)習(xí)。爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不許偷懶。要做到多讀、多背、多記。下次考不好小心挨打�！币欢螘r(shí)間后，我只記住了幾個(gè)單詞，前面的有些又忘記了。媽媽就說(shuō)：“學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要反復(fù)復(fù)習(xí)。我們來(lái)制單詞卡片。正面寫英語(yǔ)，反面寫漢語(yǔ)。我每天檢查六個(gè)，沒(méi)過(guò)關(guān)的放在新單詞后面。”我用媽媽教我的方法，效果很好。
現(xiàn)在，我記住了很多單詞。爸爸笑著說(shuō)：“真不錯(cuò)！”媽媽連忙扼殺我的驕傲情緒，嚴(yán)厲地說(shuō)：“后面還多著呢，還要堅(jiān)持。”我只好認(rèn)認(rèn)真真補(bǔ)習(xí)。
爸爸和媽媽對(duì)我的愛(ài)是一樣的，只是方式不同。小孩子要有爸爸媽媽的鼓勵(lì)和嚴(yán)厲，才能成為有用之才。我就像一只風(fēng)箏，爸爸和媽媽給我兩種不同的愛(ài)，一種似風(fēng)，把我送上藍(lán)天讓我飛翔；一種似線，控制住我的方向。
不同的愛(ài)作文5
母愛(ài)像什么？像溫暖的陽(yáng)光、像紅紅的火焰……在我看來(lái)，母愛(ài)就像天上的北斗星，引著我。
我的童年過(guò)的很快樂(lè)，因?yàn)橛袐寢尩呐惆�。媽媽也常教我做什么事都不能哭，可我總是像花兒一樣弱小，什么事做不好就想哭�?/p>
在我童年的某一天，一個(gè)下雨的天氣，我冒著雨在院子里踩水花，由于地面太滑，我“撲騰”一下摔倒了，疼的嗷嗷直哭。媽媽您跑過(guò)來(lái)幫我包扎傷口，并鼓勵(lì)我：“做什么事都不要總是哭�！蔽一卮鹉骸翱墒俏液孟肟��！蹦俅蔚膶�(duì)我說(shuō)：“如果你想哭，那就放大聲音的哭吧！這樣也許會(huì)好受一些，但不要總想著哭，辦法總比困難多吧�！毙r(shí)候的我知道了哭不能解決問(wèn)題。我會(huì)感激您一輩子的！
或許媽媽您現(xiàn)在不記得了，但對(duì)我說(shuō)可以算是歷歷在目！
前幾天聽(tīng)燭光里的媽媽，我的心都要碎了！我也發(fā)現(xiàn)您的白發(fā)愈來(lái)愈多，烏絲越來(lái)越少了。這件事對(duì)很多人來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎說(shuō)話都要哽咽了。
我長(zhǎng)大以后我一定會(huì)報(bào)達(dá)您！我知道《游子吟》這首詩(shī)的意思，但是我即使報(bào)達(dá)不了您，也要陪著您，讓您感到快樂(lè)！
我沒(méi)有很多話要對(duì)母親您說(shuō)，只想告訴您，讓您知道：
我最最愛(ài)您！
不同的愛(ài)作文6
愛(ài)有許多種表達(dá)方式，直接的、委婉的、反向的……
我的媽媽很愛(ài)我，她在我心中的地位沒(méi)有任何人可以撼動(dòng)。她常常在我彈鋼琴時(shí)幫我打節(jié)拍，即使她并不會(huì)彈鋼琴；她常常在我難受時(shí)送上一杯熱牛奶；她常常在我不開(kāi)心時(shí)耐心開(kāi)導(dǎo)……
最令我印象深刻的一件事，是那年我發(fā)高燒，連續(xù)燒了六天，都在38攝氏度以上。那一次，媽媽心急如焚，整晚不睡覺(jué)，為我擦洗降溫。后來(lái)去了醫(yī)院，我被查出是感染性肺炎，需要住院。媽媽立刻為我辦住院手續(xù)，并請(qǐng)鄉(xiāng)下的爺爺奶奶過(guò)來(lái)幫著照顧我。媽媽白天上班，晚上回到醫(yī)院陪我。媽媽單位離醫(yī)院很遠(yuǎn)，在住院的半個(gè)月中，她每天早上五點(diǎn)多就起來(lái)去單位，晚上又心急火燎地趕回醫(yī)院陪床。由于醫(yī)院病人多，她根本不能好好睡上一覺(jué)，所以媽媽每天頂著一對(duì)黑眼圈。我的病終于好了，但媽媽明顯憔悴了。我知道，媽媽對(duì)我的愛(ài)就像天使。
但有時(shí)我的媽媽又很兇。我自己都覺(jué)得詫異，為什么媽媽在我的同學(xué)、朋友眼中是那么溫柔、和藹，而對(duì)我卻那么嚴(yán)厲？她難道會(huì)變臉？鋼琴?zèng)]彈好，她會(huì)沖我吼；寫錯(cuò)一個(gè)字，會(huì)沖我叫；有時(shí)她甚至?xí)环智嗉t皂白、噼里啪啦地?cái)?shù)落我一頓。媽媽的愛(ài)像惡魔。
當(dāng)然，這只是我小時(shí)候的想法。長(zhǎng)大后，我漸漸明白，媽媽看似惡魔的愛(ài)，其實(shí)包含的是對(duì)我深深的期望和寄托。
媽媽的愛(ài)像天使，也像惡魔，可是卻同樣都是對(duì)我無(wú)私的、深不可測(cè)的愛(ài)。
不同的愛(ài)作文7
有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)了，我自己的見(jiàn)解是考的差不多，可，爸爸媽媽的見(jiàn)解是不一樣的。
那天，爸爸來(lái)接我，我給爸爸說(shuō)了成績(jī)，并讓爸爸看了看試卷，爸爸認(rèn)真的看了看試卷，爸爸指了指那道計(jì)算題，說(shuō)：“這道題不應(yīng)該錯(cuò)�。∫院�，認(rèn)真一點(diǎn)，雖然這道題錯(cuò)了但考的不錯(cuò)，繼續(xù)加油��！”爸爸高興地?fù)肀Я艘幌挛�，我的心就像吃了蜜一樣的甜�?/p>
而然，我回去給媽媽說(shuō)了分?jǐn)?shù)，媽媽立刻拉下臉來(lái)，兇兇的說(shuō)：“拿試卷來(lái)！”我立刻的`滿臉不高興，然后，慢吞吞的走向書包，拉開(kāi)拉鏈，把試卷掏了出來(lái)。又給了媽媽，媽媽拿了試卷，看了看，試卷一共就四面，可我覺(jué)得媽媽看了幾個(gè)小時(shí)。媽媽說(shuō)：“這次考試很差，我看，都到班級(jí)的倒數(shù)了�！蔽业难劬駶�(rùn)了，我大聲給媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有到班級(jí)的倒數(shù)！”說(shuō)完，我跑到自己的房間哭了。
爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“孩子這次考的差不多，我們應(yīng)該鼓勵(lì)她，他雖然那道計(jì)算題不應(yīng)該錯(cuò)，提醒她就是啦！”
媽媽聽(tīng)了大聲嚷道：“你現(xiàn)在這樣包庇她，以后，她還犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，怎么辦！難道你還給他說(shuō)，以后不能在這樣了，他以后還聽(tīng)嗎？”
通過(guò)這次爭(zhēng)吵，我覺(jué)得那次考的非常非常的差。
不同的愛(ài)作文8
在我童年時(shí)刻有一位慈祥的母親，無(wú)論我遇到什么挫折，母親都會(huì)給予我鼓勵(lì)。
我的父親并不慈祥，而是十分嚴(yán)厲，每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，他就會(huì)提出有力的批評(píng)，讓我不再粗心大意。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，盡管他們對(duì)待我的方式不同，但是他們有個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)：那就是愛(ài)。
記得有一次，我作文受到了老師的表?yè)P(yáng)，還在班里念了我的作文，同學(xué)們聽(tīng)后都驚訝地看著我，向我投來(lái)羨慕的目光。頓時(shí)，我感到了驕傲和自豪。
放學(xué)路上，我又激動(dòng)又興奮。一蹦一跳地跑回家，家里還是像往常一樣，媽媽做飯，爸爸打掃衛(wèi)生。我一本正經(jīng)的把爸爸媽媽喊來(lái)，媽媽拿起我的作文看了看，便伸出大拇指表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“哇！這篇作文是我看過(guò)最好的作文，寫得實(shí)在是太精彩了！”媽媽給了我一個(gè)大大的吻，我感到心里甜滋滋的，很開(kāi)心。于是，我又滿懷信心地拿給爸爸看。
爸爸接過(guò)我的作文看了看，臉上毫無(wú)表情，雖然只有幾分鐘，但我感覺(jué)像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)一樣，我在一旁緊張得手心直冒汗。爸爸終于開(kāi)口說(shuō)話了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寫得雖然很好，但也不是沒(méi)有進(jìn)步的空間�！甭�(tīng)了爸爸的話，我更加努力學(xué)習(xí)寫作文了。
在生活中，光有慈祥的母愛(ài)是不夠的，這時(shí)，嚴(yán)厲的父愛(ài)會(huì)讓你小心，謹(jǐn)慎，認(rèn)真，讓你勝不驕敗不餒。
無(wú)論是慈祥的母愛(ài)，還是嚴(yán)厲的父愛(ài)，他們都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中幫助你，母愛(ài)是我前進(jìn)中的動(dòng)力，父愛(ài)則是我前進(jìn)中的明燈。
不同的愛(ài)作文9
記得在我四五歲的的時(shí)候，父母出差了，我是由我的爺爺奶奶帶的
有一天，我由于頑皮，不小心打翻了放在火爐上燒著水的鍋，把腿給燙傷了，我坐在地上哇哇大哭淚水如雨點(diǎn)般不停流下，打濕了我的臉龐。爺爺奶奶聽(tīng)到了聲音，急忙沖過(guò)來(lái)，見(jiàn)我這副慘狀，把我送到了醫(yī)院。媽媽得知后急忙處理完事情和爸爸一起趕了回來(lái)。媽媽見(jiàn)到我，心疼極了：“怎么會(huì)弄成這樣呢？”“我不疼了，媽，你別擔(dān)心了�！蔽倚χf(shuō)。爸爸在一邊看著，叮囑道：“下次小心點(diǎn)�！蹦樕蠜](méi)有一點(diǎn)表情。我看著爸爸，忍不住又哭了，媽媽輕聲安慰著我：“不哭，你爸爸他就這樣，你別看他表面不關(guān)心你，他現(xiàn)在一定很擔(dān)心，只是他不善于表達(dá)�！蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，爸爸拿著一瓶專治燙傷的藥，輕輕地敲了敲我房間的門，我說(shuō)：“門沒(méi)鎖，請(qǐng)進(jìn)�！彼叩轿疑磉�，把藥涂到了我的燙傷處，然后又一言不發(fā)地走了，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，淚水又一次打濕了我的臉頰。
此時(shí)，我深深地體會(huì)到了，母愛(ài)會(huì)在你最無(wú)助時(shí)陪伴在你的身邊，安慰著你，而父愛(ài)，卻盡在不言中。
不同的愛(ài)作文10
人世間有許多種愛(ài)，老師的愛(ài)是辛勞的，媽媽的愛(ài)是溫暖的，爸爸的愛(ài)是與眾不同的。
我還記得有一次我考第一單元，可考的不及格，我想回到家爸爸一定很生氣。到了家我拿出試卷給爸爸，可是爸爸卻笑了笑說(shuō)：“走，我?guī)闩郎饺ァ薄?/p>
到了山腳下，我和爸爸便開(kāi)始爬起來(lái)。剛開(kāi)始，我爬得很起勁，可是慢慢爬到半山腰時(shí)，就一點(diǎn)勁也沒(méi)了。爸爸這時(shí)告訴我：“爬山和學(xué)習(xí)一樣，要堅(jiān)持不懈，才能成功�！蔽掖蛳朔艞壍哪铑^，一直爬到山頂。
爸爸對(duì)我的愛(ài)不但在學(xué)習(xí)上與眾不同，在生活上也是這樣。
還有一次，我把花瓶打破了，我害怕的躲在我的房間里不敢出來(lái)。心想爸爸要是知道了一定會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，我還是藏起來(lái)吧，這樣爸爸發(fā)現(xiàn)不了還以為是弟弟干的。于是我躲在床下用箱子把我弄進(jìn)去。這樣爸爸就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我了，哈哈，我多聰明呀！爸爸回來(lái)了看見(jiàn)花瓶破了，他哈哈大笑說(shuō)：“女兒你不要在藏了，我知道是你不小心把花瓶打破的。你快出來(lái)吧！”我不好意思的低著頭出來(lái)了。我問(wèn)爸爸：“你是怎么知道的？”爸爸說(shuō)：“你弟弟沒(méi)有說(shuō)，是我自己知道的�！薄澳闶窃趺粗赖�？”我反問(wèn)道。爸爸看著我說(shuō)：“每次我回來(lái)的時(shí)候都是你開(kāi)的門，這次你媽媽開(kāi)的門，我想一定是你怕我吵你”。爸爸接著深情地說(shuō)到：“孩子，犯了錯(cuò)不要害怕，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，并承擔(dān)起自己的責(zé)任�！甭�(tīng)了爸爸的話，我被爸爸濃濃的愛(ài)感動(dòng)了。
父愛(ài)如山，爸爸用他與眾不同的愛(ài)呵護(hù)我成長(zhǎng)。
不同的愛(ài)作文11
記得這是一個(gè)炎熱的夏天，陽(yáng)光烤著大地。還在上幼兒園大班的我本該待在空調(diào)房中乘涼，但卻被禁止了�！吧蜍扳瑥慕裉炱鸬萌ビ斡九嘤�(xùn)班！”媽媽說(shuō)。
“什么？學(xué)游泳？”我大吃一驚，我從小就挺怕水，怎么去？“不行，媽媽，我怕水！”我不情愿地說(shuō)�！耙欢ǖ萌W(xué)�！眿寢寛�(jiān)定地說(shuō)。
一切都不一樣了，涼爽的空調(diào)變成了冰涼水；漂亮的發(fā)夾變成了緊緊的泳帽，無(wú)憂無(wú)慮的心情變得緊張。學(xué)蛙泳可算難倒了我，一開(kāi)始教練總是讓我劃兩下?lián)Q一口氣。那時(shí)弱小的我哪受得了如此折磨！最后再也受不了哭了出來(lái)。我心里十分不高興，“我還這么小，學(xué)游泳干嗎？”可是通過(guò)一天又一天地練習(xí)，我還是咬著牙堅(jiān)持下來(lái)了。
在我們四年級(jí)的生存訓(xùn)練上，講解的老師對(duì)我們說(shuō)：“游泳是一種自我求生的方式，有時(shí)會(huì)不會(huì)游泳在落水的那一瞬間十分重要，所以大家一定要掌握�！�
我終于明白了，原來(lái)媽媽是在讓我學(xué)習(xí)一種求生方法，而不是在折磨我呀！游泳對(duì)一個(gè)人的生活如此重要，當(dāng)時(shí)面對(duì)的是媽媽一那雙嚴(yán)厲的眼神。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，原來(lái)媽媽對(duì)我如此的關(guān)心，為我考慮今后我將學(xué)習(xí)的東西，那是一種多么與眾不同的愛(ài)啊！
媽媽一切的舉動(dòng)都有一個(gè)共同的源頭—那就是愛(ài)，只是有著不同的行動(dòng)而已。一次普通的訓(xùn)練，卻讓我受益終身。
不同的愛(ài)作文12
愛(ài)情有很多種：父愛(ài)；母愛(ài)；朋友之間的友誼.但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一種不同的愛(ài)，一種前所未見(jiàn)的愛(ài)。
每當(dāng)老師在講臺(tái)上講課，學(xué)生們都在下面竊竊私語(yǔ)，但老師還是在講臺(tái)上講得很好。這是前所未有的愛(ài)，是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。老師的職責(zé)是把孩子教好，把知識(shí)給孩子，讓孩子可以輕松的坐在辦公室喝茶，但是為了學(xué)生，寧愿努力，成績(jī)好。我身邊有個(gè)形象不好的，就是我們班主任：毛老師。
我們明天要去野餐，因?yàn)槲覀円郧皬膩?lái)沒(méi)有做過(guò)飯，我們看起來(lái)很困惑。所以我們的班主任，毛老師，把所有的要求，規(guī)則，東西一夜之間都貼到了博客里。從十一點(diǎn)到凌晨一點(diǎn)，寫作文花了三個(gè)小時(shí)。我不得不在深夜批改學(xué)生的作業(yè)。
老師從來(lái)不求回報(bào)，只希望學(xué)生成績(jī)好。老師是一把撐開(kāi)的傘，遮擋住傘下的孩子，讓他們免受一切風(fēng)風(fēng)雨雨；老師是夜晚的航標(biāo)燈，指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔；老師是蠟燭，燃燒著自己的生命照亮我們前進(jìn)的道路……老師就像我們自己的父母。
一句簡(jiǎn)單的話：“教師節(jié)快樂(lè)�！弊阋宰尷蠋煗M臉喜慶，感動(dòng)不去。老師很容易滿足，學(xué)習(xí)成績(jī)好，笑容燦爛，是個(gè)“好老師”！".是老師最好的回報(bào)。
老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)可比擬的！
不同的愛(ài)作文13
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有兩種截然相反的愛(ài)，但是這兩種截然相反的愛(ài)都是無(wú)私的。它們兩種愛(ài)伴隨著我的成長(zhǎng)。
媽媽的愛(ài)是溫柔的，是細(xì)膩的。爸爸的愛(ài)是粗狂的，是嚴(yán)厲的。但是他們對(duì)我的愛(ài)都是無(wú)私的，偉大的。
記得那次我數(shù)學(xué)考了90分，便高興地帶回了家，給媽媽看。媽媽看了高興地鼓勵(lì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不錯(cuò)，要加油！兒子，媽媽相信你是最棒的�！甭�(tīng)了媽媽的話我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，爸爸回家，我立馬高興地和爸爸說(shuō)：“爸爸，你看我今天數(shù)學(xué)考了90分�！卑职纸舆^(guò)卷子一看，仔細(xì)地看了一會(huì)兒，把我叫來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么粗心，這題這么簡(jiǎn)單是因?yàn)槟愕拇中牟艣](méi)做對(duì)的。你以后做題要細(xì)心�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，高興地心情頓時(shí)沒(méi)有了。還差點(diǎn)被爸爸罵了一頓。
媽媽總是細(xì)膩，溫柔的采取鼓勵(lì)的方式激勵(lì)我學(xué)習(xí)，而爸爸是嚴(yán)厲，是粗暴地，總是以嚴(yán)厲的語(yǔ)言來(lái)提醒我不要驕傲，不要犯錯(cuò)。這兩種愛(ài)圍繞著我，讓我的成長(zhǎng)充滿了愛(ài)。
作者用父母對(duì)自己不同的愛(ài)來(lái)寫這篇文章，雖然文中，父母對(duì)自己的愛(ài)都不同，但是他們希望自己好是不變的。父母的愛(ài)是人生最美的愛(ài)。
不同的愛(ài)作文14
愛(ài)有很多種：父愛(ài)；母愛(ài)；朋友之間的友愛(ài)……但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一種與眾不同的愛(ài)，一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的愛(ài)。
每當(dāng)老師在講臺(tái)上講課時(shí)，同學(xué)們卻在下面竊竊私語(yǔ)，可是老師還在講臺(tái)上苦口婆心的講課。這是一種前所未有的愛(ài)，是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。老師的責(zé)任是教好孩子，給予給孩子知識(shí)，那他們可以輕輕松松坐在辦公室里喝茶，可是他們卻為了學(xué)生，寧可自己辛苦，也要學(xué)生成績(jī)好。我的身邊就有一個(gè)非成好的形象，那就是我們的班主任：茅老師。
明天就要搞野炊活動(dòng)，由于從沒(méi)有做過(guò)飯的我們來(lái)說(shuō)，一臉迷茫。于是我們的班主任茅老師就連夜把所以的要求與規(guī)則，還有要帶的東西，都發(fā)在了博客。從十一點(diǎn)到凌晨一點(diǎn)，足足使用了三個(gè)小時(shí)，才把作文寫好了。深夜還要批改學(xué)生的作業(yè)。
老師從不求什么回報(bào)，只是單單的希望的學(xué)生有好的成績(jī)。老師是一把撐開(kāi)的保護(hù)傘，為傘下的孩子遮擋這一切的風(fēng)風(fēng)雨雨；老師是夜里的導(dǎo)航燈，指引我們?cè)谥赖暮Ｑ罄锇肯瑁焕蠋熓窍灎T，燃燒自己的生命，來(lái)照亮我們前進(jìn)方向……老師就像是我們的親身父母。
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的：”教師節(jié)快樂(lè)�！眳s足以讓老師滿臉喜慶，感動(dòng)不以。老師是很容易滿足的，一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)，一個(gè)燦爛的笑臉，一句”老師好！”……就是老師最好的回報(bào)了。
老師給予給學(xué)生的愛(ài)是沒(méi)法比的！
不同的愛(ài)作文15
三年級(jí)的時(shí)候老師給我們留了一項(xiàng)有趣的孝親作業(yè)給父母做一頓飯，我頓時(shí)感到很有趣，一回家就迫不及待的給父母做了一頓西紅柿炒蛋根據(jù)媽媽給我以前做的步驟，終于做完了，我看到一個(gè)不常用而且很漂亮的盤子裝了起來(lái)，等待著回歸的爸爸媽媽給我的評(píng)價(jià)。
七點(diǎn)半的時(shí)候，門“叮咚，叮咚”的響了起來(lái)，我端著那盆剛剛做好的西紅柿炒蛋擺在爸爸媽媽的面前，得意洋洋地說(shuō)：“看，我也會(huì)做飯了，快嘗嘗吧！”他們吃了一口，我就見(jiàn)媽媽吐了出來(lái)，一臉嚴(yán)肅，說(shuō)：“怎么這么咸呀？誰(shuí)讓你放那么多鹽的？而且你看雞蛋這么多，西紅柿這么少，我以前就是這么做的嗎？”說(shuō)完，媽媽就靠在沙發(fā)上，看著那盆菜，樣子很讓我害怕。
爸爸聽(tīng)了，也嘗了一口，我以為他會(huì)像媽媽那樣大發(fā)雷霆，可爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“真好吃，我的女兒會(huì)做菜了，真厲害！”媽媽聽(tīng)了，沒(méi)好氣地說(shuō)：“好吃什么呀好吃，都咸成這樣了還好吃，”爸爸媽媽越吵越厲害，我實(shí)在忍不住跑回房間，鎖上房門，痛哭起來(lái)。
四年級(jí)的時(shí)候，我又做了一次西紅柿炒蛋，不得不承認(rèn)媽媽是對(duì)的，我的鹽實(shí)在是放的太多了，西紅柿放的太少了，雞蛋放的太多了，后來(lái)我有向媽媽請(qǐng)教了一下，媽媽也教會(huì)了我做怎樣的菜。
不管是爸爸的“好”，媽媽的“不行”，但都充滿了那濃濃的愛(ài)！
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