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老師作文

老師不在的時候作文

時間:2022-07-05 10:26:29 老師作文 我要投稿

老師不在的時候作文(集錦15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的老師不在的時候作文,歡迎大家分享。

老師不在的時候作文(集錦15篇)

老師不在的時候作文1

  “報告!報告!現(xiàn)在請老師到大辦公室開會,報告完畢!”聽到這個消息我欣喜若狂想著:老師去開會時,大家有多快樂呀!

  老師剛走不久,我們班上就開市原形畢露、沸沸揚揚了。雖然班級干部不停的大喊:“安靜!安靜!快安靜!”可是大家還是一直大吵大鬧的,把班長快喊破喉嚨的話當耳邊風。

  班級干部個個都束手無策,最后只好睜一只眼,閉一只眼,視若無睹的去睡大頭覺了!這時每個人都使出渾身解數(shù),使我們班更加熱鬧了!我們班的“功課大王”像拚命三郎似的寫功課。突然班上傳來一陣陣的打鬧聲,原來是“陽明山”和“綠巨人”在斗嘴了,他們兩人爭得面紅耳赤,,誰也不讓誰,吵得不可開交;還有人大方的拿出糖果餅干請大家“偷吃”,大家都樂不可支的開始大吃大喝,享受此課的歡樂時光。

  這時我們班耍寶大王的好戲馬上就要上場了!耍寶大王是我們班最會耍寶的人,每次只要一上臺,大家就會笑成一團。這是一場耍寶表演秀,它的耍寶秀令人百看不厭,這場表演秀就是我的放松劑。也許不久的將來,他就是電視綜藝節(jié)目的天王。

  老師不在時讓大家又找回小孩子的活力和天真!所以我好希望老師偶爾可以突然不在一下,讓我們玩一下、放松一下!但班級干部們都睡不著,已經像說醒的獅子,準備要大發(fā)雷霆了。

  “老師回來了!快坐下!”有人剛說完,大家又變得安安靜靜的了,好像若無其事,什么也沒發(fā)生。老師一進門,就微微的一笑,看著我們,好像在說:“你們剛剛的秩序是這樣的安靜嗎?”

老師不在的時候作文2

  “我去拿錄音機,馬上回來!庇⒄Z科老師走出教師,腳步聲漸漸消失。

  30秒……1分鐘……1分鐘30秒……“老師怎么還不來?”“就是,人家生小孩都比她快!”“哎!會來的,再等等吧!

  2分鐘……2分鐘30秒……3分鐘……“我等不及了!”“我也是,這老師到底去哪啦?”“誰知道啊,好象每個老師都這么拖拖拉拉的。”

  “就讓我們盡情地‘說’吧!”班上的多動癥患者鐘貴杰跳起來帶頭玩耍。

  剛剛開始我們也有點不愿意,哪個班會在上課的時候玩。ǔ梭w育課)?但隨著說話的同學越來越多,我們也封不住自己的嘴巴,聊起天來……

  老師還沒回來,我們就更過火了:巧克力(黃茂斌)和雷公(黃銳鋒)在幾排課桌中間打起架來,我們不僅沒阻止,還給他們喊加油:“黃茂斌必勝!”“黃銳鋒加油!”還有同學竟然把數(shù)學課上做的筆記撕成碎片當彩條,在勝者“回歸”時,將這些“彩條”灑了出去。

  老師還是沒回來,我們也沒有結束這個“課間狂歡”,現(xiàn)在改成“廢紙大戰(zhàn)”了。我們各分兩個隊,將用過的廢紙當武器,把這些“武器”向“敵人”扔去……

  “老師來了!”望風的豆干(林偉歡)通知大家,全班同學眼疾手快地撿起地上的廢紙和被撕成條的筆記,將它們扔進垃圾桶里……

  不一會兒,老師果然進來了。我們像什么也沒發(fā)生一樣端正地坐著,微微聽到一些笑聲。由于教室前面的門關著,老師只從后沒進來,看見滿紙的垃圾桶,問我們:“坦白從寬,抗拒從嚴!說,你們到底干什么了?”

  “打架,扔紙!

  “五年級上、下冊、六年級上冊英語單詞10英1中,句子2英1中,下午交!”

老師不在的時候作文3

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學們立刻像洪水一般涌進了教室,端端正正地坐在了座位上,等候老師的到來。一分鐘,兩分鐘五分鐘過去了,還是不見老師進教室。這時,一陣急促的腳步聲響了起來,只見班長從外面跑了進來,一邊喘著氣一邊對我們說:“江老師去聽課了!”頓時,教室里頓時像洪水一樣泄了出來,盡管班長怎么喊叫,同學們根本聽不進去。

  小明是我們班的游戲大王,盡管他今天沒有帶游戲機,但還是用他那一張?zhí)咸喜唤^的嘴巴,給同學講起了自己的游戲經歷,雖然覺得無聊,但那些“游戲愛好者們”還是聽了起來。

  小剛是我們班的學霸,盡管老師不在,他還是拿起語文書認真地復習了起來,有時候我還真佩服他。

  小藍、小綠、小黃是我們班的大王(當然是老師不在的時候),他們見老師不在,竟膽大到跑到足球場去踢球去了,真是“山中無老虎,猴子稱大王”。

  這時候,我們班的小青跑了過來,對同學們大聲說:“老師來了!”教室里瞬間鴉雀無聲,游戲大王拿著語文書看了起來,學霸依舊在復習,小藍、小綠、小黃也抱著球慌忙跑進了教室,只有小青還在看著他的漫畫書。幾分鐘過去了,老師還沒有來,同學們知道上當了,小青見此狀況,立即朝門口跑去,同學們在后面緊追不舍,這時候,江老師從門口走了過來,同學們趕緊跑了回去,小青可就倒霉了,他還來不及“剎車”,就與江老師撞個滿懷,那場面可尷尬了!

  這就是老師不在時候我們班發(fā)生的事,我希望下次我們班的同學能表現(xiàn)的好點。

老師不在的時候作文4

  老師在的時候整個教室一片安靜,連一根針掉在地上都聽得一清二楚,可當老師一走瞬間變了樣,喧鬧聲一片,整個班級亂作一團。

  有的同學上竄下跳開心得不亦樂乎,有的同學與別人談笑風生......而最搞笑的就是我那平時膽小如鼠今天打了“興奮劑”的同桌了。

  只見他用力一拍桌子,對我們四個人得意洋洋地說:“今天小爺我給你們帶了一個絕活!蔽覀兛粗荒_跨上板凳,一手叉著腰的姿勢都被他弄得哭笑不得。雖不知他葫蘆里面賣的什么藥,但我們還是異口同聲地說了句好,并給他讓了一條“表演之道”。只見他迅速拿出兩本書平穩(wěn)地放在手上,難道是要表演手劈書本,可這同桌竟不按套路出牌,干了一件讓我們預料不到的事。

  他把書本快速扭動,“書寶寶”坐了這么激烈的旋轉木馬暈乎乎的,這下更聽我同桌使喚了,他把書上一扭,下一旋,左一轉,右一飛,我們個個眼花繚亂,他給我們跳起了書本秧歌舞,一會扭扭屁股,一會裝成女生的腔調唱唱歌,他成功吸引了我們的眼球成為了這里的亮點,他又給我們來了個“手臥地旋轉”,他把一只手撐在地上,另一只手搖晃著書本,腳則在跳著舞,嘴中還哼著富有節(jié)奏的音樂,我們也被他感染了,一邊幫他拍手一邊欣賞他的表演,前排的人也被他吸引了,加入了觀看的隊伍,他喜形于色露出了兩顆潔白的大門牙,結束了他那天衣無縫的表演。

  再看向四周,那些“書呆子”依然是一副若無其事的樣子,津津有味地讀著書;那些嘻笑玩樂的人,還不愿離開“鬧市”,依然各展風采。

  轉眼間,“老虎”回到了班級,“小猴子們”再也不敢興風作浪了,安靜地做著各自的事。

老師不在的時候作文5

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”老師的電話響了起來,只聽老師說:“好、好,我去!比缓髮ξ覀冋f:“我先出去一會,馬上回來,不許講話。”

  老師走后,很多同學就開始竊竊私語,聲音越來越大。有人輕輕跑到門口,開了一點門。看看外面有沒有人,一看沒人就大喊:“老師不在,讓我們一起搖擺吧!”

  這時,我們班的調皮鬼小明跑到桌子上。站在桌上大喊:“啊、啊、啊!”

  過了一會,后面的人讓我傳紙條。我立馬接過來,放在桌子上。打開紙條,一看原來是答案,快速收了起來,準備一會交給老師。傳紙條的那個人急得連忙對我說:“不要交給老師,我把我的游戲加金幣給你!蔽疫@才將紙條還給了他。

  小李在干嘛呢?只見他趴在地上,像在玩槍戰(zhàn)。又見他說:“我拿著一個AK47玫瑰!蓖瑫r口中模仿?lián)尩穆曇簟?/p>

  過了一會,有的女生也開始調皮了,她們紛紛拿出了一些小玩意。

  就在這時,一個人影出現(xiàn)在我們面前。同學們瞬間坐好了,只有一個人還在狂歡,他一邊笑一邊還說:“怎么了,不狂歡了?”這時,一只鉗子般的手從后面擰住他的耳朵。那個同學生氣地說:“誰呀!誰呀!”回頭一看,原來是老師,這才像烏龜一樣將頭縮了起來。

  老師來到了講臺桌說:“剛剛講話的給我站起來。”只見你看看我,我看看你,誰也不敢站起來。老師又說:“我數(shù)三秒,要是還不站,我就要所有人抄課文。3、2、1!眹绤柕目跉馄鸬搅苏饝刈饔,好多人都站了起來。老師無奈地看著我們,大家羞愧地低了下頭……

  唉,那一刻真尷尬呀!

老師不在的時候作文6

  這天,本來正在上課的王老師,不知為何,看了看手機急忙走出了教室。

  “太棒啦!”我在心里暗自高興著。剛剛還一根針掉在地上都能聽得見的教室,一瞬間炸開了鍋,像個菜市場似的,各種聲音此起彼伏,十分地熱鬧。我剛好寫完作業(yè),便一把抓往前桌的帽子,大吼道:“來不來猜拳?”周圍的幾個同學都不謀而合地圍了過來。大家摩拳擦掌,打算在“拳桌”上一決高下。

  “石頭剪刀布”大家興致勃勃地玩著猜拳,突然,不知是誰大喊了一句:“老師來啦!”我頓時一驚,拔腿便跑,真是恨我自己只有兩條腿。教室里突然安靜了下來,剩下的只有大家緊促的呼吸聲。我胡亂地拿出一本書來,打開放在桌面上,斗大的汗珠從臉頰落了下來,我十分緊張,不敢抬頭盧目視前方,只在嘴里呼著大氣。可是過了幾分鐘,沒什么動靜,大家都面面相覷,不知所措。這時,只聽見一個人在暗暗地偷笑,于是,大家這才反應過來,繼而都大笑起來了。

  這時,班上的大歌手——小丫,用本子卷艷情一個話筒,開始高歌起來,越唱越興奮,還對歌詞增油加醋的,一下子讓全體同學哈哈大笑亂成一團。再向后面看看,班上的“大笑星”又開始了表演,他一邊跳著自創(chuàng)的海草舞一邊放聲歌唱,引起一陣哄堂大笑聲。

  突然教室的門被找開了,我一驚嚇,看來老師這回真的來了,我像支離弦的飛箭一樣,沖回了座位上,這時,老師走了進來,一把抓住那幾個調皮鬼,還好,我早已回到了座位上,暗暗松了一口氣!

  真是虛驚一場!下次,我可不敢這么調皮了。

老師不在的時候作文7

  教師不在的時候,以前我會偷偷拿出抽屜里的小說看上一會兒,此刻我會認真完成教師交代的任務。這一360度的大轉變,是我看見教師伏案工作的辛苦后改變的。

  沒看見教師伏案工作的辛苦時,我根本就不懂得“苦”是什么。教師剛走,我就掏出之前偷偷往抽屜看上兩眼的小說,“無法無天”的放在課桌上看上一會兒,還會因為小說里面的情節(jié)而又是哭又是笑。我的同桌也是這樣,只要教師一離開,她也會跟我一樣掏出她之前偷偷往抽屜里看兩眼的漫畫書,“大大方方”地看上一會兒,好像顯得我們自我多厲害似的,敢背著教師做自我的事情,敢“公開挑恤”教師的指令。我們倆這樣做的時候,其實根本就不明白人生為何,也不明白“苦”是什么。

  看了教師伏案工作的辛苦后,我明白了人生的苦,也愿意吃苦了。偶然一次機會,我辦黑板報很晚才準備離開學;丶胰,我走過教師的辦公室,我看了看手表,晚上八點,教師她還在她的書桌旁伏案工作,忽然我像是長大了,體會到教師的辛苦,也明白人生為何,更懂得了“苦”和“吃苦”了。那天我回去就寫了一篇文章,紀念這一時刻。第二天在上自習課,教師交代完任務離開后,我沒有像過去那樣囂張的對待教師不在的時間,我一改常態(tài)的開始完成教師交代的任務。我能看出同桌的疑惑,但我沒有跟她說什么,我只是做著一個學生該有的樣貌,承擔一個學生真正應當承擔的職責,奔著自我的人生去吃苦,像教師奔著人生去吃她的那份苦一樣。

  我明白,久而久之,這種苦會教會我“苦中作樂”,也會教會我通往未來完美人生的方法!皩W海無涯苦作舟”,這舟只能是以“苦”來銘刻,也只能用“苦”來雕琢。

老師不在的時候作文8

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,果果老師走上講臺說:“老師現(xiàn)在有點事,大家先預習課本第37頁,我回來之后,要問你們問題的。都別給我偷懶!”

  果果老師走出門不到半秒鐘,班上就像是菜市場一樣,吵吵鬧鬧的,大家你一言我一句,好不熱鬧,同學們就感覺心里有許多話,都被悶了幾百年似的。在這吵鬧之中,姚思源指了指電話手表,樂夢瑤好像明白了她的心思。不一會兒,她們那邊就發(fā)出了電話手表加好友的聲音。旁邊說話的同學都被她們倆給吸引過來了,就大聲的說:“她們倆交友!她們倆交友!”頓時,他們倆紅了臉,看起來十分尷尬。姚思源實在是忍不住了,于是她大喊:“安靜!蔽倚南耄阂λ荚窗∫λ荚,你難道不知道有句話叫做,管好了自己再管別人嗎?

  淘氣包說完了,再說說咱們班的學霸。

  學霸林書瑤筆直地坐在椅子上,兩個手放在書上,下巴枕在手上,眼睛盯著37頁的那篇文章,目不轉睛地,好像聽不見周圍吵吵鬧鬧的聲音。

  我們班的饞嘴貓開始行動了。

  饞嘴貓李子煜,偷偷的從書包里拿出零食方便面?焖俚啬罅艘淮髩K,頭埋在桌子下面,趕緊把方便面送入嘴巴。發(fā)出嘎嘣的聲音,好像很好吃的樣子。

  老師一進來,班上立馬安靜了。說話的孩子馬上閉上了嘴巴;反到后面的同學馬上轉了過來,林書瑤停止了看書,眼睛直直地盯著老師;李子煜的小嘴巴動了兩下,把嘴里的方便面硬是咽了下去。

  老師清了清了嗓子:“我們今天來寫‘老師不在的時候’,剛才班上發(fā)生了什么,相信你們都看到了吧?好,下面開始寫吧!”“!果果老師,你套路我們!”

  我們班真是一個古靈精怪的班集體呀!

老師不在的時候作文9

  一天上課時,全班同學都端端正正地坐在自己座位上,“認真”地讀著手中的語文書,等待著劉老師的到來。

  時間一分一秒地過去了,但劉老師卻遲遲不見蹤影。這是怎么回事,“好學”的同學便催促著課代表去叫劉老師。結果課代表帶回消息,老師開會去了,這節(jié)課自習。

  呵呵,沒有老師,還自習,不可能!讓自習見鬼去吧!課代表話音剛落,班里立刻吵鬧了起來,就像菜市場一樣,亂糟糟的。沒有一個人安靜地學習,都在各干各的事:有下棋的,有玩游戲的,有討論游戲的,有打架的,還有像我這樣在班里前后跑來跑去,一會和人講講話,一會打打人,一會看看教室附近有沒有老師……

  突然,班里人的關注點轉移到小何和小胡的身上,這兩人本來就不是什么好同學,這不,兩人一言不合就打了起來。只見小胡把小何摔在了地上,小何哪會認輸,使出了他的“獨門絕技”,躺在地上,兩只腳一陣亂蹬,有時還在上像陀螺一樣旋轉。他的這一“絕技”只被本人一人破解過。小何這一下可把本想“乘勝追擊”的小胡給擋住了。

  就在這時,不知是誰那么“天才”,喊了一嗓子“老師回來啦!”好家伙,把全班的人都嚇得不輕。每個人都回到了自己的座位,拿起一本書裝模作樣地讀著?蛇^了一會兒,也不見老師。大家這才發(fā)現(xiàn)被坑了,不過誰也不知道那一聲是誰喊的,只好放過了那個人,繼續(xù)干之前做的事,只是小何和小胡沒有繼續(xù)打架了。

  又過了一會兒,又有人喊了一次“老師來了”,不過大家又相信了一次,不過這次老師真回來了。但老師卻不知真相,以為大家一直都在安靜地看書,還夸獎了全班長大了。

  唉,何時大家能老師在與不在時都表現(xiàn)一樣呢?

老師不在的時候作文10

  每個老師都說我們班是乖寶寶,但是,每次早自修,老師不在時,我們卻……

  老師要去開會之前,總是千交代,萬交代,告訴我們一定要安靜,認真抄解釋,全班也都異口同聲說:“好!”這下,老師才敢安心去開會。但過沒多久,班上就開始吵起來了。首先,最混的“四大天王”從書包拿出撲克牌,二話不說,他們不約而同走到一個桌子前,打牌啰!而我們班的“娘娘腔”,竟然在臺上跳起了鋼管舞,讓臺下的同學們,都快吐了。愛搗蛋的男生們,也在黑板上涂鴉,有人畫奇形怪狀的怪物,有人畫正在睡覺流口水的懶豬們,更有人畫老師,發(fā)形、眼睛、臉,都畫得“栩栩如生”,像黑猩猩班的丑陋,鬧得臺下的同學哈哈大笑,比菜市場還要吵呢!就連干部們,都拿他們沒輒。

  突然,聽到開門的聲音,班上頓時鴉雀無聲,大家連忙往后望去,原來是剛剛去倒垃圾的同學,害全班嚇一大跳!玩牌的繼續(xù)玩,涂鴉的繼續(xù)涂,跳舞的繼續(xù)跳,搗蛋的繼續(xù)搗……班上又恢復了元氣。如果老師這時進到教室,后果可是不堪設想,一定叫大家吃不完兜著走。

  就在我們正開心的時候,突然傳來——“老師回來了!”全班好像在避難,敵軍突擊,狂風暴雨來襲,還是大地震了……大家不知所措,趕緊找回自己的椅子,擺出一副乖寶寶的樣子,裝作正在用功讀書,什么事也沒發(fā)生過表情,等著老師回到教室。

  “老師好!”老師用一雙銳利的眼神,問解釋抄好了沒?哇!這下可慘了,回家又要熬夜了。

老師不在的時候作文11

  老師不在的時候,我們就像魚市場,大聲的、盡情的叫賣,真是樂不可支。≌嫦M蠋熌軌蚓靡稽c再回來。

  只要老師一不在,我們班就吵翻天。有的人,想要回家輕松一點,就神不知鬼不覺的拿出功課,開始拚命飆;也有人,開始臺上一鞠躬,準備表演默劇,連老師千交代,萬叮嚀的風紀,也不由自主的開懷大笑;有人已經當起趴趴熊,睡姿百態(tài)了……風紀也睜一只眼,閉一只眼,好像視若無睹。

  有的人在交頭接耳、眉來眼去,這時“八卦婆”看到這個畫面,開始歡樂大放送,一傳十,十傳百,讓大家都信以為真,還談起他們說的大八卦,連班級干部也忍不住來參一腳。等到謠言滿天飛,始作俑者不知如何是好,這才趕快澄清自己說的事,證明自己是清白的。

  班上越來越吵、越來越吵,吵到人仰馬翻、雞飛狗跳,簡直比魚市場還要熱鬧,不過大家還是不在意音量。突然有人提議,要不要教默劇團來演一場“經典”喜劇!大家都異口同聲的欣然同意。大家馬上坐到好位子,準備欣賞又一場好戲。好戲上場啰!真的太經典了,可以頒一項“亂演獎”給他們了。

  這時有人突然提議說:“老師應該快回來了,我來當”報馬仔”!贝蠹叶加X得很有道理,以防萬一嘛!班上的“鬼點子王”的這句話害了不少人驚慌失措,不知如何是好!臭男生分成幾隊來惡作劇,害女生都驚聲尖叫,幸好訓導主任剛好經過這里,全班的女生才從暴風雨中被解救出來,那些臭男生也挨了一頓罵。

  老師不在時,真是狂風暴雨,我可要小心行,以免被狂風吹跑,被暴風雨淹沒了!

老師不在的時候作文12

  在自習課,老師交代我們在教室里地寫家庭作業(yè),她要去開會,于是我們全班同學都異口同聲地說了一聲“好!”算是答應了?衫蠋焺傄怀鲩T一會,剛才還是鴉雀無聲的我們,現(xiàn)在卻像小鳥一樣,嘰嘰喳喳,鬧個不停。班里就像炸開了鍋似的,氣氛霎時活躍起來。

  大約過了十幾分鐘,喧鬧的教室里忽然傳出了一聲:“黃老師來了!”突然,喧鬧的教室頓時安靜下來,安靜的'連一根針掉在地上都能聽的出來。剛剛下位的同學也以迅雷不及掩耳之勢回到了自己的位子上,看課外書的同學馬上把課外書收進抽屜、吃零食的同學也停止了嚼動,說話的同學也急忙拿起桌上的語文書,裝作專心致志的樣子。有些人甚至拿倒了,也顧不上倒過來。這時,一位同學神情緊張的走到門前,打開了門。沒想到門外的“老師”卻是一個送水的叔叔。全班頓時哄堂大笑。安靜的教室又變得吵鬧起來。于是,教室里又掀起一陣颶風,仿佛這里不是教室,而是自由自在的游樂場。 這時,我們班的“調皮大王”走上講臺,跳起了舞,還不時唱兩句,惹得我們哈哈大笑,還有的同學更夸張,笑得前仰后翻,還重重的拍桌子。我呢,就坐在位子上和別人有說有笑的,過了一會,有一位同學又說:“黃老師來了。”同學們以為又是惡作劇,就繼續(xù)吵鬧,沒想到,黃老師真的來了,我們沒反應過來就被黃老師“活捉”了,當然,也少不了一頓狠批。

  哎,老師不在的時候……

老師不在的時候作文13

  “叮鈴鈴…….”這是一堂作文課,老師上完第一節(jié)課去聽課。臨走時,張老師對我們千叮嚀萬囑咐,讓我們不要吵不要鬧,要認真抄好作文。

  可老師剛走不到一會兒,教室里便立刻鬧成一鍋粥,簡直是山中無老虎,一群猴子稱大王。瞧!笑話大王童非正高興地給大家拜年,嘴里還不停地說:“同志們,我給大家拜個晚年,祝大家晚年幸福!蓖瑢W們聽了頓時哈哈大笑起來,那邊幾個女生個個笑得忘乎所以,每個人臉上笑開了花;后面的李榆微正“嗝嗝”地打著飽嗝,引得同學們又是一陣哄堂大笑;有的男生正學著老師的聲音嚴肅地說:“散會啦,散會啦,還有誰在講話呀?”引得同學們再一次笑了起來;趙蘇皖此刻擺出一副大理論家的樣子,正對著他那幫“狐朋狗友”們高談闊論,從天說到地,從游戲說到小人書…….直說的唾沫星兒飛濺;前面的徐杰真不簡單,身居“鬧市”也照樣學習……嘰嘰喳喳,嘻嘻哈哈,教室儼然就是一個熱鬧的茶館。

  卞周俊的“順風耳”聽得真仔細,一聽有腳步聲,便把頭往門外一伸,像只胖猴子,上躥下跳。不一會兒,他便屁顛屁顛地跑回來,大聲地說:“別講話了,張老師來了!”頓時,調皮大王,笑話大王,搗蛋分子都已迅雷不及掩耳之勢識相地跑到座位上抄作文,教室里頓時鴉雀無聲。果真,張老師踩著熟悉的腳步聲走進了教室。見我們每個人都奮筆疾書,滿意地說:“很好。”我們懸著的心終于放了下來:逃過一劫。

  老師不在的時候,我們有著許許多多有趣的回憶。但我覺得同學們還是要有分寸地玩,當老師不在的時候,更要自覺守紀,該做什么就做什么,做時間的主人,做學習的主人。

老師不在的時候作文14

  那是一個陽光明媚的下午,班主任毛先生帶領我們大聲朗讀“青春閏土”。

  我不知道世界上有所有的學生都在大聲朗讀。突然,收音機里有校長的聲音:通知收音機要求年級主任在三樓會議室見毛先生,所以毛先生安排我們做作業(yè)。當然,在我去會議室之前,我不會忘記安排一堆家庭作業(yè)。老師一離開就開始哄騙:老師不是自由的。教室里突然像農場一樣吵鬧起來。安靜的班長蔡一凡在教室里咆哮著,立刻平靜下來。班里的女孩們不滿意地說:“你覺得你是個顯示器嗎?”這句話惹惱了班長。她只是忽略了它。班里的一個男同學不小心打碎了另一個女同學的杯子。女同學很害怕,男同學也很無助。當女同學看到她心愛的杯子壞了時,她要求男同學再給她買杯子。這時,教室里響起了一聲喊叫,好像油炸了似的。突然,門外有一步,門的聲音越來越近,門的吱吱聲打開了,但是進來的人不是毛先生,而是我們班的惡棍。

  他看到我們被愚弄了。學生們笑了起來,知道他在他的時候又開始笑了。這時,學生們不知道他們有多開心。有些女孩在一起畫畫,有些男孩在一起下棋。其他學生從座位上跑到講臺上跳舞,就好像教室不是學習的地方,而是他們的免費公園。毛先生來了。我不知道是誰喊的,但學生們認為這是個惡作劇。

  但不是別人,而是毛先生。毛先生看到學生們吵了一架,又開始了嚴厲的批評和訓誡。老師走了。

老師不在的時候作文15

  上學期臨近期末,作業(yè)量十分大,大家都抓緊復習,可······

  一天中午,我吃好午飯來到教室,只見語文老師正端坐在前面批改作業(yè),每個人都十分認真,就算連根針掉在地上都聽得一清二楚。

  我趕緊回到座位,拿出作業(yè)剛要寫,就聽到廣播里傳來:“全體老師到會議室開會!”老師聽后忙站了起來,嚴肅的說:現(xiàn)在你們自己做自己的事,不要亂講話!”說完大步走出門外。

  教室里瞬間沸騰了,似乎老師講的話都被風吹走了。什么作業(yè),復習全部飛到九霄云外了。正在寫作業(yè)的我仿佛來到一個人山人海的游樂園,笑聲,鬧聲,交談聲溢滿了教室。

  只見有的人在交頭接耳,有的人在竊竊私語,有的人甚至離開座位與另一個同學打打鬧鬧······ 唯有個別同學在安安靜靜地學習,如周怡晨,陳鑫鑫,黃博宇等。

  這時,我又遇到了麻煩,坐在前面的同學非但自己沒寫作業(yè),還轉過頭來一頭壓在我的本子上“呼呼大睡”,一會“睡”夠了,又拿起我的本子往空中一扔,隨后一跳將其接住,臉上洋溢著得意的笑容。而我哪里寫得下作業(yè)!

  突然,傳來了急匆匆的腳步聲,大家都以為是老師回來了,還未來得及準備,門就被推開了,教室的嘈雜聲一下凝固住了?勺屑氁豢矗瓉硎且晃煌瑢W去上廁所回來了。剛持續(xù)幾秒安靜又被吵鬧聲打破了。“你最近看了什么書,我最近干了什么事?”都成了同學們議論的焦點。

  “老師來了”以為同學大聲喊道。果真,老師從前門走了進來,見到我們這樣,臉色一下子變了,所有同學頓時鴉雀無聲······

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