關(guān)于有趣的作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的有趣的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的作文 篇1

　　星期日，我和爸爸媽媽等人坐船去東江鳳凰島玩，（可能是）因?yàn)閲?guó)慶節(jié)連太陽(yáng)公公都回家休息了，天氣不好但沒有破壞我們上島的心情。

　　首先，我們?nèi)チ恕昂�貍藏寶”，它是一個(gè)很深的大洞，傳說以前有一個(gè)叫“狐貍”的狡猾的獵人，他知道最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方，把他所有的寶藏都藏在這座離岸邊不遠(yuǎn)的小島里面，所以這里取名“狐貍藏寶”，離開的時(shí)候，我想：如果里面真的有寶藏該有多好啊。

　　接著，我們來到了下一個(gè)景點(diǎn)，叫“動(dòng)物部落”，我重點(diǎn)觀察了一種動(dòng)物：羊駝。羊駝特別喜歡吃紅蘿卜，我每次給它吃它都搶著要，羊駝全身毛絨絨的，還有四只筆直的腳，真可愛，我還和它合了個(gè)影呢！

　　離開了羊駝，我們又去了其他景點(diǎn)，比如：孔雀園、松林……等等，快到中午，我們離開了鳳凰島，在船上的時(shí)候，我心想：如果能多玩一會(huì)該多好啊！

有趣的作文 篇2

　　一天早上，媽媽把香噴噴的'飯菜端上了餐桌，爸爸看得直流口水，媽媽對(duì)爸爸說：“奇怪了，兒子以前吃飯的時(shí)候都是第一個(gè)上桌的，今天怎么還沒來？你快去看看！”

　　爸爸拉開兒子房間的門，看見兒子趴在地上，雙手托腮，雙腿有節(jié)奏地上下踢著，在津津有味地看一本書，鼻子都快貼到書上了。爸爸生氣地叫到：“你怎么還不來吃飯呀，飯都涼了！”兒子只好悶悶不樂地走向餐桌旁，準(zhǔn)備吃飯。

　　爸爸心想：這是什么書呀，這么好看，兒子連飯也不吃了。于是他走上前去，掃了一眼。

　　兒子和媽媽在飯桌邊左等右等，卻不見爸爸的蹤影。媽媽心想：唔？今天怎么回事，小的來了，老的又不見了。

　　媽媽對(duì)兒子說：“兒子，你快去找找爸爸，讓爸爸趕快來吃飯！”

　　兒子走向他的房間，看到爸爸趴在地上，雙手托腮，雙腿有節(jié)奏地上下踢著，和自己剛才的樣子一模一樣。兒子氣呼呼地說：“你不讓我看書，你自己還看。”爸爸說：“你的書實(shí)在太好看了�！�

有趣的作文 篇3

　　我的外公身材高大，臉黑黑的，其實(shí)他是個(gè)慈祥的老人，非常喜歡小孩子。

　　外公讀過不少書，他去過許多地方，一說起年輕時(shí)代的事來，他總是眉飛色舞，我經(jīng)常聽得入迷。

　　小時(shí)候，外公教我背唐詩(shī)，背會(huì)一首就獎(jiǎng)勵(lì)一件小玩意。他最得意的事情就是把我抱在膝上，讓我在客人面前背詩(shī)，聽著客人的夸贊，他就會(huì)笑得眼睛瞇成一條縫。

　　有一回，外公給我講“鐵杵磨成針”的故事。我問他：“那么大的鐵棍，怎么能磨成針呢？”

　　外公說：“靠毅力、靠恒信��！”他還教育我說：“一個(gè)人要有恒心，要不停的學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴地積累，才能成才�！�

　　雖然我當(dāng)時(shí)還不是十分明白這句話的含義，卻把外公的話牢牢地記在了心中，就這樣，在外公的熏陶下，我喜歡上了讀書，也學(xué)會(huì)了一些做人的道理。外公是我的第一個(gè)“老師”。

　　還有一次，外公把外面的花搬回家，因?yàn)橄缕鹆擞�，所以感冒了。外婆讓他吃藥，他卻不吃，只好讓我來，我七哄八哄，再加上一番撒嬌才哄得外公把藥吃了下去。

　　外公的趣事說也說不完，在我心中外公永遠(yuǎn)都是那么可親可敬，那么年輕。

有趣的作文 篇4

　　我知道許許多多的橋，有趙州橋，它是石頭做的。有盧溝橋，盧溝橋上有許多石獅子，他們千姿百態(tài)，各不相同。還有武漢長(zhǎng)江大橋，它是鋼鐵做的，上面通車，下面通火車，而今天的作文課上，我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫——架紙橋，我心中很期待，希望快點(diǎn)開始。

　　開始架橋了，老師告訴我們架橋的要求：要把重物放在橋上，還要保證橋不塌。

　　開始了，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張報(bào)紙，我是這樣想的：把三個(gè)小圓柱體放在底下，當(dāng)作墩。再在上面放上一張報(bào)紙。我認(rèn)為這個(gè)方法應(yīng)該可行。我把它們卷了起來，可他們就是合不在一起，我只好勉強(qiáng)的進(jìn)行下去，可是架完之后并不是很成功，我的可以放一本厚書，但只能堅(jiān)持兩三秒，可惜我的想法了，我們看一看別人的吧。楊博的像一個(gè)扇子橋在那里折來折去，還說別人嫉妒他。張興鐸當(dāng)然是一直在模仿楊博了，他這個(gè)“淘汰郎”的稱呼可不是白叫的，他失敗了。

　　老師開始架橋了，只見老師拿出來一大張報(bào)紙，在那里折來折去，最后折成了W形，接著，老師一次放一支，2支……為什么紋絲不動(dòng)呢？真神奇，為什么折成這樣它就不動(dòng)呢？老師又在紙上放了丁雨欣的筆袋，可是還有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)了，我真的有很多疑問。

　　老師做的橋?yàn)槭裁茨艹休d這么多的重量呢？那是因?yàn)檫@樣可以減少本身重量，還可以減輕物體的重量，還可以減少材料，建筑工人都是要努力思考，才能建成結(jié)石的橋。

有趣的作文 篇5

　　我最愛上的是音樂課，那節(jié)課給我?guī)�來快樂�?/p>

　　記得那天上音樂課，我們學(xué)的歌已經(jīng)唱的很熟了，離下課還有很長(zhǎng)時(shí)間，老師說：“下面我要放音樂，我再選幾個(gè)同學(xué)上去走模特步�！比�班男同學(xué)都跑到桌子底下去了。老師先點(diǎn)了兩名女同學(xué)，這時(shí)有幾個(gè)男同學(xué)一聽，只叫了女生，心里踏實(shí)點(diǎn)，于是，從桌子底下爬上來了。這時(shí)，老師趁此機(jī)會(huì)，趕緊點(diǎn)了兩名男同學(xué)。那兩個(gè)男同學(xué)很不情愿的到了前面。

　　老師說：“路線是從門口到中間琴的位置�！币魳讽懫�，先走過來的是一個(gè)女生，她擺了一個(gè)很好看的姿勢(shì)，像一朵小花一樣；接著又上了一個(gè)男生，他一個(gè)拳頭在前一個(gè)拳頭在后，還側(cè)著身子，哈哈！所有人都哄堂大笑。有的男生還說：“你可真能裝，還擺了一個(gè)超人的姿勢(shì)。”接下來又一個(gè)女生上來了，她雙手抱懷，把身子一扭，轉(zhuǎn)了一圈，哈哈！真是個(gè)臭美的丫頭啊！接下來又上來一個(gè)男生，他的手?jǐn)[了一個(gè)像槍一樣的姿勢(shì)，然后放在下巴下，他真會(huì)裝酷��！模特走完了，我們?cè)僖豢幢�，還差很長(zhǎng)時(shí)間呢，老師又帶我們玩了一個(gè)游戲，老師先找了一個(gè)評(píng)委，然后又找了四名同學(xué)，分別是各組的代表，老師說：“這個(gè)游戲的規(guī)則是：評(píng)委先說一個(gè)字，然后第一組的代表要唱帶有評(píng)委說的字的一句歌詞，第二個(gè)人要唱第一個(gè)人的最后一個(gè)字，以此類推�！彼麄兂�的歌都很有趣，隨著同學(xué)們的一陣陣的歡笑聲，這節(jié)課結(jié)束了。

　　這節(jié)課我不但上的很有趣，而且我還欣賞到了很多首歌。我覺得這節(jié)課是最有意義的。

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