國(guó)旗下講話稿-有愛(ài)相隨深味幸福
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì)議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。怎么寫(xiě)講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的國(guó)旗下講話稿-有愛(ài)相隨深味幸福，歡迎閱讀與收藏。
有人說(shuō)，“高中就是坐在地獄里仰望天堂”，我不敢茍同。高中，也是愛(ài)的海洋。他們，在我孤苦無(wú)助時(shí)送來(lái)鼓勵(lì)，用細(xì)雨無(wú)聲的愛(ài)滋潤(rùn)我干涸的心田。學(xué)習(xí)路上，有愛(ài)相隨，留下了一串串幸福又美好的回憶。
她，用鼓勵(lì)的話為我照亮前行的路。
她說(shuō)過(guò)，高中課程里定語(yǔ)從句是一大難點(diǎn)，我必須承認(rèn)，因?yàn)?5道選擇題我錯(cuò)夠了27道！慘痛的經(jīng)歷留下的是深刻的記憶，但她的鼓勵(lì)更讓我難忘。假期里，我從電腦上找了很多定語(yǔ)從句的練習(xí)題，懷著惴惴不安的心情我問(wèn)了老師幾道題。老師的答復(fù)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，因?yàn)槠渲胁粌H有題的講解，還有一些學(xué)習(xí)方法和鼓勵(lì)的話語(yǔ)。期末考試結(jié)束后老師還特別問(wèn)了一下我的成績(jī)，至少我知道，老師始終關(guān)注著我，鼓勵(lì)著我。
耳畔總縈繞著英語(yǔ)老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，暖在心間，很幸福。
他，用無(wú)聲的愛(ài)將我從絕望中拉回。
他稱(chēng)得上是最幽默的老師，除此之外，也很有心。學(xué)習(xí)三角函數(shù)時(shí)公式很多，運(yùn)用不熟練，反應(yīng)很慢，簡(jiǎn)直就成了“堂外人”。臨下課時(shí)他說(shuō)了這樣一席話：“感覺(jué)自己跟不上了也不要灰心，把數(shù)學(xué)公式全擺出來(lái)，實(shí)在不行一個(gè)個(gè)試嘛�！彼f(shuō)這番話時(shí)，沒(méi)有指明是誰(shuí)跟不上，但他的眼睛始終注視著我。也許他是看到我眼中的淚花才說(shuō)的。不管怎樣，“不要灰心”在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的愛(ài)的鼓舞下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從90多名提到了50多名。是他，將我的信心再次點(diǎn)燃。
腦海中浮現(xiàn)起數(shù)學(xué)老師包含著愛(ài)與鼓勵(lì)的眼神，暖在心間，很幸福。
她，用寬容博愛(ài)的.心給我前進(jìn)的動(dòng)力。
剛來(lái)時(shí)我不適應(yīng)學(xué)校的生活，害怕晚上睡不著覺(jué)。是她，第一時(shí)間找到我，又是安慰又是調(diào)床位，幫著我適應(yīng)新環(huán)境。她十分重視跑操，而我卻兩次摔倒，使整個(gè)隊(duì)伍亂成一團(tuán)。我跑去向她道歉，她卻首先問(wèn)我有沒(méi)有受傷，讓我不要放在心上。體育節(jié)那天，她把教師飯票給了我，飯票雖小，卻凝結(jié)著老師深深的愛(ài)。班主任用最真誠(chéng)的心教育我們做人，是她，為我的追夢(mèng)旅程加速。
回眸時(shí)望見(jiàn)班主任會(huì)心的微笑，暖在心間，很幸福。
老師，你們可知，這些不經(jīng)意的話曾多少次打濕我的眼眶。對(duì)你們而言，這是最平常不過(guò)的；對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是極大的鼓舞，極大的溫暖，極大的幸福。
成長(zhǎng)路上，有愛(ài)相隨，我不孤單；學(xué)習(xí)路上，有愛(ài)相隨，深味幸福。
【國(guó)旗下講話稿-有愛(ài)相隨深味幸�！肯嚓P(guān)文章：
幼兒國(guó)國(guó)旗下講話稿04-13
抒情散文：人生的深味04-24
珍惜幸福國(guó)旗下講話稿05-13
國(guó)旗下珍惜幸福講話稿09-02
幸福的味作文10-01
年味的作文：幸福年味12-20
師者的幸福國(guó)旗下講話稿02-07