【精華】學習的作文400字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的學習的作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。
學習的作文400字 篇1
領(lǐng)完通知書的那一天,回到家,媽媽看到我的成績比上學期差,就批評了我,我也很難過。在媽媽的幫助下,我們倆個開始總結(jié)這學期成績差的原因,主要因為我上課不注意聽講,做作業(yè)丟三落四,獨立性差,做事毛毛躁躁,馬虎不認真,在家寫作業(yè)光想著玩等壞毛病。為了我能按時完成老師布置的作業(yè),養(yǎng)成良好的學習習慣,過一個有意義的假期,最后我和媽媽制定了假期學習計劃。
1. 兩天一篇小作文,150字以上。
2. 經(jīng)典誦讀三級會背。(早上起床)
3. 一天兩頁暑假作業(yè)。(上午8:00-----9:00)
4. 聽英語磁帶下冊,早晚堅持。
5. 課外書和口算卡。每一天堅持讀一篇課外書?谒憧恳惶熳x三行,并且讀三遍,第一遍讀算理,不計時,后兩遍不讀算理計時。
制定完學習計劃后,媽媽問:“怎樣完成這個計劃!蔽艺f:“堅持就是勝利。”我就把這幾個字寫在我的計劃本上了。從那天開始,我就按照計劃認真完成作業(yè),媽媽說我寫的作業(yè)很好,我還玩的很開心。
學習的作文400字 篇2
自從我上學以來,我有過許許多多的同桌,他們猶如過眼云煙,在他們之中,最令我難忘的就是我現(xiàn)在的同桌——王雪
雖然她長的一般,但她卻有一顆金子般的心。
記得有一次,剛到校,剛想寫早自習作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)眼鏡找不到了,沒有眼鏡,我是看不到黑板的,于是我把書包翻了個底朝上,也沒找著眼鏡盒,急的我像熱鍋上的螞蟻。心想,這下可慘了,沒有眼鏡,就看不到黑板,看不到黑板,就寫不完早自習作業(yè),寫不完早自習作業(yè),老師會批評我的。
“看你那抓耳撓腮的樣,怎么了?”我的同桌王雪問。
“我的眼鏡找不到了,沒有眼鏡,我看不著黑板,早自習作業(yè)怎么辦?老師會批評我的。慘了,慘了……”我焦急地說。
“嗨,我還以為什么大不了的事呢。看我的不就得了。”
“那……那……”
“那什么那,就要上課了,老師還要檢查呢,在不寫就寫不完了!
“那我就不客氣了!
于是,我們一起把早自習作業(yè)寫完了。
像這樣的事情還有很多很多,我就不一一列舉了。
她這樂于助人的精神,難道不值得我們學習嗎?
學習的作文400字 篇3
我的手機我可以做主,我的.書我可以做主......那么多事我可以做主,唯獨一個——我的學習自己不能做主!
三個英語班、兩個奧數(shù)班,還有鋼琴班、書法班、作文班......n個課外班,把我累得夠嗆。整天除了上學,就是在作業(yè)和補習班之間奔波。補啊,補啊,補啊,別人以為我是在補知識,其實呢?越補越痛苦,越補越麻木。我真懷疑我的腦子就是這樣補笨的。我的特長是英語和作文,只報這兩門不就得了嗎?學其他的項目有什么用?何必在這些無聊的班上浪費工夫?
為了做自己學習的主人,我曾作出種種努力。而每次,都是以我生了氣、紅了眼睛而告終。我和家長談話過,和家長傾訴過,和家長爭論過,可是......
真是奇了怪了,這些家長怎么一口一個“成績”和“分數(shù)”呢?難道他們沒有童年嗎?他們八成是自己以前成績不好,才拿我們出氣吧?
成績,成績,成績!難道沒有好成績就不是好學生嗎?
分數(shù),分數(shù),分數(shù)!教出的學生沒取得高分就不是好老師嗎?
學習,學習,學習!兒女學習不好就不是好家長嗎?
我想問問,這是哪門子的歪理?
媽媽,別人我不管,可是你看,我寫作時是多么自由,是多么肆意啊,你難道不想我有一個快樂悠閑的童年嗎?
學習的作文400字 篇4
今天仍然是一個好天氣,依舊萬里無云,也依舊有許多新收獲。
今天中午趙老師想讓我們通過開學第一課這個節(jié)目來教育我們,趙老師便從網(wǎng)上給我們看開學第一課。他對我們大家說:“今天中午我給你們看開學第一課,想讓你們從中得到一些啟發(fā)和感悟。”
開學第一課開始了,在開學第一課當中有感人的偉大故事,也有美妙的歌聲,還有最純真的幸福。本期開學第一課的主題是幸福。在每一個幸福的故事背后都有一個個感人的故事?赐暾麄開學第一課,讓我有了許多感悟。我覺得開學第一課里面講的所有人都是一個個偉大而又充滿幸福的人。我想開學第一課就是通過這些人讓我們在新的學期里設(shè)下新的目標,努力去追求自己新的理性。也讓我們在新的一學期里去尋找自己的幸福,為了自己的幸福而去努力。也想讓我們知道偉大也是平凡事和小事做起的。同時也讓我們知道努力、奮斗、寬容他人、健康成長、學會感恩等。所以我覺得學習無處不在,生活處處看得見。
這些收獲也許會讓我更加成熟,也許會讓我有更多的成長。
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