【實(shí)用】小學(xué)記事作文26篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文，歡迎大家分享。

　　小學(xué)記事作文 1

　　昨天，回家我在畫(huà)美術(shù)比賽的畫(huà)，我先畫(huà)了一個(gè)小別墅，在外面畫(huà)上一些木頭柵欄，再畫(huà)一棵大大的蘋(píng)果樹(shù)，在蘋(píng)果樹(shù)的旁邊有一棵小蘋(píng)果樹(shù)，一位可愛(ài)的.小女孩正在為小蘋(píng)果樹(shù)澆水呢，她的微笑多么迷人，她的眼睛多么明亮。天空中飄著朵朵白云，真像一堆堆棉花糖，太陽(yáng)公公在照著大地，地上有許多小草都探出了腦袋，看看外面的世界。一群蝴蝶都在花上采蜜，一群小鳥(niǎo)歡快的唱歌。

　　多么迷人的一幅畫(huà)呀，我真想當(dāng)里面的小姑娘，這樣我就可以享受畫(huà)里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，新鮮空氣了！

　　小學(xué)記事作文 2

　　在我五歲的時(shí)候，媽媽給我買了一對(duì)小鸚鵡，我非常高興。

　　兩只小鸚鵡非常漂亮，它們身上有灰綠色的羽毛，黃色的肚子上有一些黑色的斑點(diǎn)，它們還都有一個(gè)土黃色的嘴巴。

　　有一次我早上起床去看它們倆，哈！你一定會(huì)感到奇怪吧！原來(lái)，其中一只小鸚鵡正在用喝的水洗澡。還有一次，我放學(xué)回家去看它們，發(fā)現(xiàn)其中的一只小鸚鵡不見(jiàn)了。我仔細(xì)地看了看籠子，原來(lái)，籠子的'門(mén)上有一個(gè)小縫兒，它一定是從那兒逃走了。

　　過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)剩下的那只小鸚鵡沒(méi)精打采的，像是很傷心，我想它一定是因?yàn)闆](méi)有了伙伴而感到很孤獨(dú)，于是我決定把它放回大自然，去找它的小伙伴們。

　　星期六，我和家人一起去了紅樹(shù)林，把另外一只小鸚鵡放飛了，雖然沒(méi)有了小鸚鵡，我感到有點(diǎn)傷心，但是看見(jiàn)它高興的樣子，我也很開(kāi)心。

　　在沒(méi)有小鸚鵡的日子里，我一定會(huì)想念它們的。不知小鸚鵡們是否會(huì)想念我呢？

　　小學(xué)記事作文 3

　　暑假到了，一天，我邀哥哥一起游泳。我們?cè)谟斡境亻T(mén)口買票，隨后被自動(dòng)消毒水機(jī)淋過(guò)才能入池，“噢！游泳嘍！”我們迅速?zèng)_向池子。水池里人山人海，有的潛水，有的休息。

　　我走到池旁，帶好防水鏡，向水里一跳，“卟通！”水花四濺，身上冰冰涼涼。哥哥呢？他抱個(gè)游泳圈在水面上劃水。

　　我神不知鬼不覺(jué)的潛到他身邊，“嘿嘿，讓你在水中玩?zhèn)�夠。看招！”我猛的捉住他的`腳拖他下水。“呀！”他突然叫起來(lái)。“哈哈！你這只汗鴨子，中計(jì)了！

　　”我暗暗的想著。他見(jiàn)我捉住了他腳死活不放，便用水灑我。我氣憋不了多久，就“咕嚕咕嚕”冒了幾個(gè)泡，松開(kāi)了手�！把�，不好！他趁機(jī)逃走了�！蔽易愤^(guò)來(lái)，喝道“站�。≡诓徽咀【陀心愫每��！彼�不僅不聽(tīng)還沖我怪笑，反而越游越快，把我甩掉了。

　　小學(xué)記事作文 4

　　今天我生病了，頭暈、嗓子疼，肚子也疼，我向薛老師請(qǐng)了一個(gè)假，在家休息。

　　下午我在家畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的是一個(gè)小女孩。

　　她的頭發(fā)很長(zhǎng)，頭發(fā)上還有一個(gè)蝴蝶結(jié)。她的'裙子也很長(zhǎng)，非常漂亮。裙子里面有許，有桃心形的，還有波浪形的。她的胳膊上環(huán)繞一層紗，十分可愛(ài)。另外一手上還有手套，她的靴子上還有小翅膀的裝飾。

　　媽媽夸我畫(huà)的真漂亮，我下次要畫(huà)得更漂亮。

　　小學(xué)記事作文 5

　　從我三歲開(kāi)始，父母就帶我去旅游，我從小就是“過(guò)客”。我游覽過(guò)祖國(guó)的大好河山，一次又一次的旅行，心中留下了甜蜜而溫暖的回憶。

　　記得第一次坐火車去恩施。那時(shí)候我很年輕。當(dāng)我們來(lái)到火車站時(shí)，我很好奇。第一次去這么大的地方。到處都是座位、商店和高科技檢票設(shè)備�；疖嚲透�不用說(shuō)了，開(kāi)始的時(shí)候我看著窗外風(fēng)景移動(dòng)的那么快，然后環(huán)顧四周�，F(xiàn)在我拿著可樂(lè)，在車廂里跑來(lái)跑去。晚上進(jìn)了臥室，好奇地看了看雙人床，停了一會(huì)兒，趕緊爬起來(lái)，看了看下面，我笑了。很快，我睡著了。

　　那次旅行回來(lái)后，我到處跟同學(xué)吹噓：“我坐火車了！”雖然很多人的回答是“我坐過(guò)幾次火車”“坐過(guò)飛機(jī)”，但我還是很為這件事驕傲。

　　另一次讓我印象深刻的旅行是在我八歲的時(shí)候去長(zhǎng)白山。飛機(jī)降落時(shí)，強(qiáng)烈的震動(dòng)把我從睡夢(mèng)中驚醒。我看著窗外，眼前的景象讓我震驚。飛機(jī)還是滑的很快，但是我還是忍不住想。當(dāng)我們換好羽絨服后，我以百米沖刺的速度向門(mén)口跑去。

　　那次長(zhǎng)白山之行，我們?nèi)セ�雪了。我踩著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的`滑雪板，掙扎著用雪杖滑向電梯。在山頂，我低頭一看，雖然緊張，但還是勇敢地滑了一跤。一路上，我盡力保持平衡，穩(wěn)穩(wěn)地滑行，很快就到了山腳。憑著我在滑冰課上學(xué)到的技術(shù)，我用標(biāo)準(zhǔn)的方式剎車。當(dāng)我回頭看上面的時(shí)候，我爸媽都在驚訝的看著我，卻不敢滑下去對(duì)我招手。

　　十歲以后，我開(kāi)始寫(xiě)旅行日記。每次旅行都會(huì)隨身帶著，結(jié)合文字和圖片記錄旅行的每一個(gè)精彩瞬間。這本日記也有些幽默感。我沒(méi)有寫(xiě)得像作文一樣漂亮，而是用另一種方式表達(dá)了旅行的快樂(lè)。哪怕是一件很遺憾的事，我也會(huì)懷著極大的興趣去寫(xiě)。

　　我從小就在旅行。我將永遠(yuǎn)記得推動(dòng)我探索的話語(yǔ)：

　　世界那么大，我想看！

　　小學(xué)記事作文 6

　　童年的往事，我都忘得差不多了，她為我做的那件事，我久久不能遺忘。

　　“��！”操場(chǎng)上傳來(lái)我的一聲慘叫，原來(lái)是我和付堯正“歡樂(lè)飛舞”，結(jié)果，倒霉的我不慎被腳下的一塊石頭絆倒�！爸窈�，怎么了？”付堯看我艱難地坐在地下，擔(dān)心地問(wèn)。“我被石頭絆了一跤�！蔽椅嬷�腿回答�！鞍�！”撩起褲角一看：呀不得了，鮮紅的'血從一寸多長(zhǎng)的口子里滲出來(lái)，頓時(shí)火燎燎的疼痛從傷口周圍蔓延開(kāi)來(lái)�？蛇@聲尖叫卻是從付堯的嘴里傳來(lái)的！“付、付堯，你拉我一把！”我苦笑著對(duì)付堯說(shuō)。付堯鎮(zhèn)定了一下，剛向前走了一步，又仿佛想到了什么，她又退回來(lái)了：“竹簫，你應(yīng)該學(xué)著自己獨(dú)自面對(duì)困難。記住，在困難面前只有自己才能幫助自己！試著自己站起來(lái)吧，竹簫，加油！”哼，不拉就不拉，說(shuō)這多話干什么？不就是想看我出丑的嗎，我自己就起來(lái)給你看！我不滿地想�？梢淮未蔚膽K狀宣布我一次次的失敗，無(wú)奈下我只好向付堯投送了一個(gè)“幫幫我吧”！的眼神信號(hào)。誰(shuí)知，她只是歪歪頭對(duì)我露出一個(gè)微笑，可那微笑和平時(shí)的笑不同！從那微笑中，我看到了鼓勵(lì)、信任和對(duì)我那深厚的友誼！那個(gè)微笑像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我心底，帶著那著份獨(dú)一無(wú)二的友情和鼓勵(lì)照進(jìn)我的心田。我仿佛又有了信心，咬緊牙，雙手扶地，慢慢地站起來(lái)，當(dāng)我認(rèn)為自己成功時(shí)，兩腿一軟，眼看就要和“大地母親”來(lái)一個(gè)“親密接觸”時(shí)，一雙手扶住了我。謝謝你，付堯，謝謝你為我做的！

　　每當(dāng)看到腿上沒(méi)有完全消失的傷疤時(shí)，我就會(huì)想起這溫暖的一天！

　　小學(xué)記事作文 7

　　新年到了，小鳥(niǎo)唱著美妙的音樂(lè);新年到了，大樹(shù)長(zhǎng)出嫩嫩的樹(shù)葉;新年到了，我們班舉行了一場(chǎng)新年詩(shī)會(huì)。

　　我被老師選為新年詩(shī)會(huì)的主持人，激動(dòng)極了，想好好展示一番，在家把主持詞練得滾瓜爛熟的。我的節(jié)目被老師安排在第一個(gè)和倒數(shù)第二個(gè)，最后一個(gè)節(jié)目是老師帶領(lǐng)四名同學(xué)朗誦詩(shī)歌，可真期待呀!

　　盼呀盼呀，終于盼到詩(shī)會(huì)當(dāng)天。我和我的搭檔走到講臺(tái)前，開(kāi)始我們的主持：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”此時(shí)此刻，跟我練習(xí)時(shí)的'狀態(tài)完全不一樣，我不但不緊張，還有點(diǎn)兒自信。

　　當(dāng)我的搭檔說(shuō)出“首先請(qǐng)出洪小淇等5位同學(xué)帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《邁進(jìn)新年》，大家掌聲歡迎!”時(shí)，全班同學(xué)邊鼓掌，邊歡呼著。掌聲過(guò)后，我和5位同學(xué)走上走上講臺(tái)前，每個(gè)人都從容不迫地朗讀起來(lái)。我們個(gè)個(gè)都朗讀得搖頭晃腦，笑容都顯得很自然。臺(tái)下的觀眾們也聽(tīng)得入了迷。朗誦結(jié)束后，大家又給我們鼓起掌來(lái)。

　　接下來(lái)有不少小組也跟我們一樣讀得很投入，讀得很有感情，肯定花了不少功夫練習(xí)吧。有的小組還配上了一些動(dòng)作。我們組沒(méi)有，我這才覺(jué)得我們小組的美中不足。

　　時(shí)間像火箭，十多個(gè)小組一下子就朗誦完了。最后是我們的語(yǔ)文老師帶領(lǐng)四位同學(xué)朗誦《新年的夢(mèng)》。只見(jiàn)老師面帶笑容，讀得悅耳，朗誦得那么有感情。那四位同學(xué)也和老師一樣，太投入了。不愧是老師選中的學(xué)生啊!

　　詩(shī)會(huì)結(jié)束時(shí)，我和我的搭檔一起喊：“讓我們一齊歡呼——”，同學(xué)和老師一邊比起剪刀手，一邊喊“新年快樂(lè)!”

　　這是一場(chǎng)多么精彩的新年詩(shī)會(huì)呀!愿我們的503班在新的一年也有頻頻的精彩呈現(xiàn)!

　　小學(xué)記事作文 8

　　星期五的上午，我們五年級(jí)的全體同學(xué)和老師邁著沉重的步伐，懷著沉痛的心情，來(lái)到了這些為建設(shè)新祖國(guó)、為趕走日本侵略者而壯烈犧牲的英烈們的墓碑前，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里拋頭顱，灑熱血，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們今天的幸福生活。

　　我們來(lái)到了烈士園，烈士園里是那么的莊嚴(yán)、肅穆。鳥(niǎo)兒不像往常一樣歡唱，身旁兩側(cè)一排排的松柏青翠欲滴，挺拔俊秀，也是對(duì)英雄的敬佩。我們把花環(huán)放在他們的墓前，然后在沉重的哀歌的伴隨下我們給革命戰(zhàn)士們默哀三分鐘，最后同學(xué)們走到烈士墓前，把手中的小白花獻(xiàn)給了這些優(yōu)秀可敬的英雄們。老師們和同學(xué)們仿佛又看見(jiàn)了許多年前發(fā)生在紅炮臺(tái)的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　那時(shí)候一些戰(zhàn)士想把小鬼子的暗堡炸了，這樣他們打仗就非常的好打了，后來(lái)，他們做好了決定，他們的決定是讓一個(gè)人去炸暗堡，后來(lái)英雄們就全力以赴的保護(hù)他，就這樣戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。第一個(gè)人去炸暗堡的時(shí)候，一顆子彈射中了他的心口，英勇地獻(xiàn)出了自己寶貴的'生命；戰(zhàn)士又派出了第二個(gè)人，第二個(gè)戰(zhàn)士在去炸暗堡的時(shí)候，也被敵人的炸彈炸死了，也獻(xiàn)出了自己寶貴的生命；上級(jí)派出了那許多個(gè)戰(zhàn)士，他們都以失敗而告終，“但是功夫不怕有心人”。在第四個(gè)人的時(shí)候，終于把敵人的暗堡炸了，以自己的生命換來(lái)了成功。雖然前面三個(gè)都沒(méi)有成功，但是他們不怕?tīng)奚�的精神在我們的心中也同樣永垂不朽，在我們的心中刻骨銘心�?/p>

　　我想這事我們唯一能為先烈們做得一點(diǎn)事情了，讓他們能有個(gè)更好的環(huán)境，靜靜的安息。“紅花無(wú)情笑東風(fēng)，青山有幸埋忠骨。"革命先烈們，你們?yōu)槿嗣竦睦�益而死，你們的死重于泰山，你們與青山同在，你們與大地永存。你們永遠(yuǎn)是我們心中的一塊豐碑。

　　小學(xué)記事作文 9

　　暑假是多姿多彩的，暑假是刻骨銘心的，暑假是樂(lè)趣多多的，暑假是與眾不同的……然而，我的暑假是發(fā)現(xiàn)奧秘的`。

　　引出下文

　　暑假里，一個(gè)悶熱十足的夜晚，悠閑的我坐在陽(yáng)臺(tái)上舒舒服服地乘涼。正當(dāng)我左顧右盼地望著周圍的景物，我發(fā)現(xiàn)月亮一反常態(tài)。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)從椅子上站起來(lái)，然后全神貫注地觀察月亮。月亮周圍罩上了一層紅紅的、朦朧的亮光，就像一個(gè)害羞的姑娘撐著小紅傘在翩翩起舞。當(dāng)我看得聚精會(huì)神時(shí)，媽媽叫了我一聲：“干什么！一個(gè)姑娘家的，站在椅子上發(fā)呆，成何體統(tǒng)！”我來(lái)不及聽(tīng)媽媽的嘮叨，忙問(wèn)：“你看！月亮與往常不一樣!”媽媽聽(tīng)了，看了看月亮，說(shuō)：“月亮撐傘要下雨了，怪不得一絲風(fēng)也沒(méi)有�！蔽衣�(tīng)了迷惑不解，問(wèn)媽媽，但她也不知道。

　　想象豐富

　　第二天清早，我剛起床伸了個(gè)懶腰，就看見(jiàn)外面烏云遍布，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，下著傾盆大雨，一道閃電劃過(guò)天邊。啊“月亮撐傘要下雨”說(shuō)的真準(zhǔn)！于是，好奇心帶著我到電腦上查找答案。

　　用詞形象

　　原來(lái)，下雨前，大氣層包含著許多水滴。下雨前大氣層水滴含量達(dá)16%-27%，下大雨前水滴含量達(dá)30%-50%。遇到水滴少時(shí)，大氣層折射的月光淡，月亮像鑲上黃邊;遇到水滴多時(shí)，大氣層折射的月光濃月亮像鑲上紅邊。因此，人們說(shuō)，月亮撐黃傘下小雨，月亮撐紅傘下大雨。

　　揭示自然奧秘

　　我恍然大悟，想不到一句簡(jiǎn)單的天氣用語(yǔ)竟包含著這么多科學(xué)道理呢！我迫不及待的把這個(gè)奧秘告訴媽媽聽(tīng)，媽媽對(duì)我贊不絕口，我卻不好意思的臉紅了。

　　自然界中不少現(xiàn)象都蘊(yùn)含著奧秘，這個(gè)暑假我不停地觀察和研究，揭開(kāi)了不少大自然的神秘面紗，所以我的暑假是發(fā)現(xiàn)奧秘的！

　　首尾呼應(yīng)

　　小學(xué)記事作文 10

　　暑假在有些人眼里也許是多姿多彩，無(wú)比快樂(lè)的，而在我的眼里卻是不愉快的。

　　今年暑假我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)，原以為夏令營(yíng)是無(wú)憂無(wú)慮，不受約束的，可這次夏令營(yíng)的第一天教練就給了我們一個(gè)下馬威，叫得我們個(gè)個(gè)人仰馬翻。

　　本以為下午會(huì)是十分愉快，剛到旅館底下，我們所有人的眼光就被一位身穿墨綠色軍裝的男子吸引去了。這下好多同學(xué)嘰嘰喳喳地討論了起來(lái)，有的說(shuō)這是要干什么呀；有的說(shuō)早知道是這樣就不來(lái)了；還有的在細(xì)細(xì)打量這個(gè)教練……此時(shí)的'天空烈日當(dāng)頭，連鳥(niǎo)都不愿意出巢活動(dòng)，更別說(shuō)我們了就光是站在樹(shù)蔭下，不一會(huì)也會(huì)汗流浹背。

　　“立正!”教練一聲令下，可同學(xué)們依然你說(shuō)我笑，一片鬧騰，于是教練連喊了好幾聲“立正”才有三兩個(gè)人站好。這下教練火了，對(duì)我們說(shuō)：“再站不好，今天就練到晚上七點(diǎn)�！边@下同學(xué)們都安靜下來(lái)了。然而在接下來(lái)的半小時(shí)，教練一直重復(fù)著幾個(gè)動(dòng)作，我們的手腳也開(kāi)始不自然，整個(gè)身體像被灌了鉛一般，頭上一顆顆豆大的汗珠像火山爆發(fā)時(shí)一樣噴涌而出。此時(shí)的我們已經(jīng)筋疲力盡了，然而后面等待我們的才是更大的挑戰(zhàn)，前半個(gè)小時(shí)只是一個(gè)開(kāi)始。因?yàn)槲覀儠?huì)在這炎炎夏日進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的軍姿。

　　“啊----!”終于結(jié)束了這惡魔般的訓(xùn)練。以為第二天總不要這么累了。可現(xiàn)實(shí)最終還是給了我們一個(gè)響亮的耳巴子。

　　第2天上午剛來(lái)到訓(xùn)練地就見(jiàn)到了令我們咬牙切齒的教練，果然不出我所料今天上午又是一場(chǎng)惡夢(mèng)。等完成所有任務(wù)回到旅館后，一看腳底下已經(jīng)全是水泡了。

　　唉！這個(gè)夏令營(yíng)可真不開(kāi)心�。�

　　小學(xué)記事作文 11

　　這個(gè)周末的傍晚，雖然是陰天，卻阻擋不住我快樂(lè)的心情，因?yàn)槲业攘苏�整一個(gè)星期，終于可以跟媽媽一起去中大大草坪散步、玩耍了。

　　我飛快地做完了作業(yè)，匆匆地吃完了晚飯，就向大草坪奔去。

　　我一路唱著歌走到中大西大球場(chǎng)附近，這時(shí)，一個(gè)大姐姐手里提著很重很重的東西正著急地向路人問(wèn)路。別人卻擺擺手說(shuō)：“不知道�！蔽铱吹酱蠼憬憬辜焙褪�望的樣子，很想去幫她卻有點(diǎn)不好意思。于是，我深吸一口氣走上前問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您有什么地方需要幫助的嗎?”“是的”，大姐姐感激地說(shuō)：“我的學(xué)校在從化，我要在八點(diǎn)之前趕到中大南門(mén)附近的停車場(chǎng)，可是我現(xiàn)在怎么也找不到!”我聽(tīng)了趕緊說(shuō)：“一直往前走，再往右拐就快到了�！笨墒俏铱吹酱蠼憬氵�是不明白的`樣子。我想她又不熟悉校園，天又黑了，怎么辦呢?

　　這時(shí)候，我是多么想去玩呀!但想到大姐姐焦急的心情，我還是忍了下來(lái)。要是她趕不上大巴，晚上就沒(méi)地方住了。

　　于是我下定決心對(duì)大姐姐說(shuō)：“你跟我一起走吧，我?guī)�你去�！?/p>

　　走了幾分鐘，還沒(méi)找到。我們非常著急地加快了腳步。這時(shí)，大姐姐興奮地說(shuō)：“找到了，就在那邊!”我順著她手指的地方看到真有一輛藍(lán)色的巴士閃著燈停在外語(yǔ)學(xué)院旁邊，我也替姐姐高興。但還是不放心地說(shuō)“姐姐，你再去確認(rèn)一下吧!”大姐姐看完回來(lái)說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，就是那輛。太謝謝你們了!”

　　這時(shí)，我心里的一塊石頭終于落了地。我覺(jué)得心里暖暖的、甜甜的。難道這就是：贈(zèng)人玫瑰，手有余香?!這個(gè)春天真溫暖!

　　小學(xué)記事作文 12

　　今天我去游學(xué)營(yíng)了。我跟著喬老師還有張老師他們一起去游學(xué)。我覺(jué)得這次的路前面是和我們以前走過(guò)的一樣，但后面的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)了不一樣奇怪的東西，你知道是什么嗎?

　　那是一所學(xué)校，是很久以前的學(xué)校了。那里有一個(gè)教室，有一個(gè)廚房。我看了看廚房，覺(jué)得廚房有點(diǎn)奇怪。因?yàn)閺N房里面放了一點(diǎn)糧食，而且還有一點(diǎn)就是他們做飯的'那些東西，好像我們現(xiàn)在用的呀!我覺(jué)得好奇怪，為什么這樣呢?那都是已經(jīng)很久以前的呀，沒(méi)人再用過(guò)它了呀!而且我看那個(gè)教室里邊的時(shí)候是更奇怪了，里邊有兩個(gè)黑板，有人說(shuō)一邊是語(yǔ)文的黑板，一邊是數(shù)學(xué)的黑板，我在猜測(cè)哪邊是語(yǔ)文呢?哪邊是數(shù)學(xué)呢?我覺(jué)得左邊是數(shù)學(xué)，右邊是語(yǔ)文。中間放著好多桌子。我從那里邊看完的時(shí)候正準(zhǔn)備走，看見(jiàn)廚房的門(mén)上寫(xiě)著一張告知，寫(xiě)的是什么我也記不清了。

　　我走到那里的時(shí)候。一個(gè)大哥哥說(shuō)：老師我們繞著這里走了一大圈。老師就讓我們就在那里休息了一會(huì)開(kāi)始讀論語(yǔ)。老師說(shuō)到時(shí)候要選五個(gè)人來(lái)展示讀論語(yǔ)。張老師說(shuō)，她跟我們一起讀。那等于就是我們挑四個(gè)人，再加上張老師一個(gè)。那不就是五個(gè)人了嗎?我們挑好五個(gè)人上去展示了，我坐在下面認(rèn)真聽(tīng)他們展示的，下次我也要上去展示。我們展示完，張老師說(shuō)排好隊(duì)就可以走了。

　　放學(xué)了，我在那等了好久，媽媽也不來(lái)接我。我和姐姐就在那里玩。等到他們中午吃飯的時(shí)候，媽媽還沒(méi)來(lái)接我們，張老師說(shuō)讓我們喝一點(diǎn)湯，吃一點(diǎn)米飯。姐姐吃完飯了，我還沒(méi)吃完的時(shí)候媽媽來(lái)了，我趕緊把飯吃完碗洗了之后，跟張老師和喬老師說(shuō)了再見(jiàn)，拉著媽媽的手就走了。游學(xué)營(yíng)再見(jiàn)，下個(gè)星期再見(jiàn)吧!

　　小學(xué)記事作文 13

　　在一個(gè)白雪紛飛的夜晚之后，我和我外公一起展開(kāi)了一場(chǎng)掃雪活動(dòng)。

　　第一個(gè)目標(biāo)是樓梯。我拿起鐵鏟，走到樓梯的最上面一級(jí)，從上到下，把雪鏟到下一級(jí)。外公看到我在掃雪，也過(guò)來(lái)幫忙。他拿著掃把，掃我剩下的殘雪。過(guò)了一會(huì)兒，樓梯上的雪被我和我外公掃干凈了。這時(shí)，外婆正外出買菜�？吹轿以趻哐�，表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我真懂事。接下來(lái)是外公家門(mén)前的操場(chǎng)。我到樓下拿了一個(gè)我也不知道是仕么的東西。頭上是一根木頭，下面是一塊木板。雖然我不知它叫仕么，但是這家伙用起來(lái)挺好的，我用它掃了很多的.雪。過(guò)了會(huì)兒，我感到渾身發(fā)熱，只好回家脫衣服，脫完衣服。我又下樓掃雪，這時(shí)，外公對(duì)我說(shuō)：“我也回家脫衣服，過(guò)一會(huì)兒再來(lái)。”

　　由于沒(méi)有了伴，也有些累了，我便慢了。等外公回來(lái)。我提出要和外公換工具，外公爽快地答應(yīng)了。外公有了我這樣?xùn)|西，好像牛有了角之后一樣，牛勁沖天。把雪推到我這，讓我把雪鏟到外面。不到十分鐘，操場(chǎng)上的雪就都被我和我外公給掃完了。最后是操場(chǎng)通到公路的一條路。我很開(kāi)心地沖了過(guò)去，可是，路太滑了，害的我摔了一跤，我小心翼翼地爬了起來(lái)。等到路上的雪所剩無(wú)幾。外公就拿來(lái)掃把掃雪下的雪子。我就是因?yàn)檫@個(gè)雪子才摔跤的。到了公路上，我看到有很多人在路上、自家門(mén)前掃雪。過(guò)了一會(huì)兒，我和我外公終于把雪給掃完了。外公叫我可以回家了。我的臉露出勝利地喜悅。這時(shí)，外婆外出買菜回來(lái)了。她高興地說(shuō)：“你們兩人可真能干呀!”

　　時(shí)間在很快過(guò)去了�，F(xiàn)在，我又回到了諸暨城關(guān)，可那次活動(dòng)時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)。也是我在短暫的外婆家中最有意義的一件事。

　　小學(xué)記事作文 14

　　今天是二零一五年四月五號(hào)，是從古至今相傳下來(lái)的一個(gè)民俗——清明節(jié)。

　　一大早，天就下起了蒙蒙細(xì)雨，還真是印證了杜牧的“明時(shí)節(jié)雨紛紛”��！我們帶著一大包祭祖用品回到了鄉(xiāng)下。

　　奶奶帶著我們來(lái)到了第一個(gè)要祭拜的地點(diǎn)——太爺太奶的墓，奶奶先拿著鐮刀去除墓碑前面和旁邊的雜草。爸爸把籃子遞給了奶奶，奶奶先把塞著飯團(tuán)的小瓷杯放在墓前，再把兩個(gè)裝滿白酒的杯子，魚(yú)、魚(yú)元、五花肉放在墓前，爸爸把先買的塑料花插在墓上，奶奶把帶來(lái)的干草鋪在地上，再把紙錢和裝滿“金元”的袋子點(diǎn)著，雨下的`越來(lái)越大了，爸爸做出讓人覺(jué)得十分好笑的動(dòng)作，把傘上下上下的擺動(dòng)，讓火燒著，其中奶奶拿著一個(gè)十分特別的紙錢，它是一個(gè)長(zhǎng)方形的，上面的字我都看不懂，奶奶又拿出一捆香來(lái)，用火把香點(diǎn)著。

　　奶奶把那個(gè)特別的紙錢插在香上，把紙錢燒著，奶奶告訴我這是在對(duì)在天之靈的親人的一種呼喚的方式，叫他們下來(lái)吃祭品。

　　到了放鞭炮的時(shí)候了，奶奶把鞭炮圍成一個(gè)圈，我問(wèn)：“為什么要圈著放？”奶奶回答：“因?yàn)檫@是歡迎親人來(lái)到這里�！�

　　奶奶拿著香跪在墓前，嘴里念道著說(shuō)：“讓國(guó)慶生意好點(diǎn)，讓屋里變好一點(diǎn)，讓我兩個(gè)孫讀書(shū)戴領(lǐng)子�！蔽覇�(wèn)：“什么叫戴領(lǐng)子?”奶奶說(shuō)：“是讓你讀書(shū)好一點(diǎn)，考好大學(xué)�！�

　　當(dāng)我們踏著布滿泥漿的路離開(kāi)時(shí)，雨像洪水一般落下來(lái)。

　　我們終于回到家了，望著外面的瓢潑大雨，青煙仿佛在和雨水玩捉迷藏，還遲遲不肯離去。

　　在門(mén)外，我仿佛看到了過(guò)世親人的身影。

　　小學(xué)記事作文 15

　　在進(jìn)工廠的時(shí)候，廠里先安排我們新人住在臨時(shí)宿舍。

　　在臨時(shí)宿舍，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)自己說(shuō)是26歲的女子，剛開(kāi)始我還以為她是一個(gè)近40歲的人，因?yàn)樗龝窈诘哪樣恤~(yú)尾紋、手指甲與腳趾甲很多個(gè)都有點(diǎn)殘缺、衣物有點(diǎn)破舊。也就不免感慨“滄桑”對(duì)一個(gè)人的摧殘。

　　因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)培訓(xùn)完之后上的是夜班，她也就慢慢給我說(shuō)許多她的事情。她是廣西人，初二未讀完就去廣東打工，因?yàn)榘职秩ナ篮髬寢寷](méi)有能力供她讀書(shū)。在工廠里，她很快認(rèn)識(shí)了一個(gè)湖南的男子，兩個(gè)人慢慢在一起，兩年后，她就隨他回到湖南。兩個(gè)人沒(méi)有領(lǐng)證結(jié)婚就生了個(gè)兒子，后來(lái)她說(shuō)他的壞脾氣漸漸暴露，喝醉了就打兒子或者砸東西，出去干農(nóng)活如果他不開(kāi)心她常常挨罵，她覺(jué)得日子過(guò)得擔(dān)驚受怕，想過(guò)逃后來(lái)還是被找了回去。而這次出來(lái)打工是商量了許久，說(shuō)是掙錢。她說(shuō)她再也不回去了，我問(wèn)她難道連兒子也不要了？她很肯定的說(shuō)也不要了。平常她就是睜著眼睛躺在床上如果不很快睡著，我叫她找點(diǎn)事情看，培養(yǎng)一下興趣。她說(shuō)她只看電視劇，除了電視劇就沒(méi)有其他喜歡的了，而她的手機(jī)是看不看了的了，我借書(shū)給她看她就搖頭了，看不懂。

　　慢慢地我覺(jué)得她也挺悲哀的，因?yàn)樗�一直說(shuō)著再找一個(gè)依靠的人，我告訴她不要將自己托付給別人，要趁著機(jī)會(huì)自己學(xué)多點(diǎn)技術(shù)，自己靠自己，但她最終還是不能理解我的意思。好像一個(gè)女人只有找對(duì)男人依靠才是最終的目的。在知道自己無(wú)法開(kāi)導(dǎo)或灌輸她需要提升自己的.思想的念頭，我也就放棄了。也感慨，可憐之人的確有可恨之處，為什么他們跳不出自己的世界去看一下外面的天空以及多加思考呢？是環(huán)境還是自身？是沒(méi)有接受到教育還是教育對(duì)他們根本沒(méi)有影響？人為什么生而不同？

　　我的困惑一堆一堆……

　　小學(xué)記事作文 16

　　夜幕降臨，鳥(niǎo)飛回了窠穴，小草低下了頭沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我也鉆進(jìn)了被窩……

　　炎炎烈日，我拖著疲憊的雙腳，四處奔波，正在尋找一個(gè)合適的工作。父母遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)，年齡頗大，正等著我的'贍養(yǎng)。而我，孤苦伶仃一人，無(wú)文憑，無(wú)手藝，來(lái)這個(gè)城市已經(jīng)兩個(gè)多月了，卻沒(méi)有一個(gè)工廠肯收納我。記得剛出門(mén)時(shí)，我豪言壯語(yǔ)：“爸媽，放心吧！沒(méi)有知識(shí)，我一樣賺大錢，寄回來(lái)給你們。”只是話語(yǔ)猶在，殘酷的現(xiàn)實(shí)活生生地?cái)[在眼前，讓我進(jìn)不得，退不得。

　　每次找工作，老板的話句句刺耳：“有文憑嗎？”“有手藝嗎？”“有特長(zhǎng)嗎？”我一一搖頭，我沒(méi)有�！澳悄銇�(lái)這做什么？”一句話甩出來(lái)，我只好識(shí)趣地退了出來(lái)。

　　回想兒時(shí)，我坐在寬敞明亮的教室里，和同學(xué)們一起上課。那時(shí)，調(diào)皮是我的本性，好玩是我的天性，懶惰是我的習(xí)性，不學(xué)習(xí)是我的個(gè)性，一天到晚玩得瘋狂，玩得徹底，玩得滿世界都對(duì)我無(wú)可奈何。老師很稱職，父母很盡心，他們叮囑我：“好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)，再不行，學(xué)點(diǎn)知識(shí)總不會(huì)有害。”我哪能聽(tīng)得見(jiàn)，左耳進(jìn)右耳出，讓他們的話隨風(fēng)而去，繼續(xù)瘋狂。

　　昨日的苦果今日嘗，昨日的代價(jià)今日付。找不到工作，沒(méi)有收入，租不到房子，沒(méi)有錢吃飯，唉！怎一個(gè)苦字了得。夜黑了，看著歸鳥(niǎo)，我?guī)е�又一天的失望，鉆進(jìn)我的“家”——一個(gè)破橋洞，我已在此處棲息一個(gè)月了。但躺在草墊上，翻來(lái)覆去怎么也睡不著，悔啊，悔不當(dāng)初；恨啊，恨時(shí)光不倒流；氣啊，現(xiàn)實(shí)太殘酷。淚水肆意橫流，再也無(wú)法抑制，哭聲飄蕩在了夜空……

　　猛然驚醒，深夜十二點(diǎn)，鐘聲在耳，夢(mèng)境猶在，我該醒了，不能再沉迷了，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才能有個(gè)好未來(lái)啊！

　　小學(xué)記事作文 17

　　自從到姑姑家后，我就得天天坐公交車上學(xué)回家。常期做公交車就總會(huì)看到一些少見(jiàn)的事，例如交通事故，民事糾紛，送葬等等。那天的一次送葬就讓我大吃一驚。

　　現(xiàn)在都提倡婚喪簡(jiǎn)辦，可真正做到的沒(méi)有幾個(gè)。尤其是葬禮，幾乎都要占上半條街，而且還放鞭炮又敲鑼打鼓，實(shí)在是吵。不過(guò)失去家人的那種悲痛心情還是可以理解的。

　　那天，我在公交車上看到一個(gè)大排場(chǎng)的葬禮。前面兩個(gè)人舉著兩個(gè)白紙古式的'大燈籠。一個(gè)寫(xiě)著“八旬高壽”，一個(gè)寫(xiě)著“吳氏”，肯定是個(gè)“吳奶奶”或“吳爺爺”去世世了。那個(gè)舉燈籠的后面，跟著一個(gè)放炮的，他手里拿著一大把鞭炮。后面走上來(lái)一個(gè)手拿打火機(jī)和煙的人，他走到放炮的旁邊，遞他一枝煙，用打火機(jī)點(diǎn)燃，示意他用煙點(diǎn)炮。那人剛走，放炮的就先把煙吸了一口，臉上立即溪出笑容，好像覺(jué)得煙很好。然后他才拿出一掛鞭炮，點(diǎn)燃了扔出去。我惡厭地“哼了一聲，又是假公濟(jì)私，不過(guò)另我吃驚地還在后頭。

　　這個(gè)葬禮好偈是按年齡排的，幾個(gè)老人走在前面。雖然沒(méi)有哭，但是也看出了悲傷的心情。跟在后面的幾個(gè)中年人就比較鎮(zhèn)靜，不過(guò)全是毫先表情的臉，歲數(shù)稍小一點(diǎn)的幾個(gè)人還有看出一絲因耽誤工作而顯出的不耐煩。再后面的幾個(gè)年輕人居然在高興地談天說(shuō)地，還不時(shí)地笑起來(lái)。還有一些家長(zhǎng)牽著的小孩子竟在做游戲。我不禁感慨，天哪，這哪是葬禮呀！

　　我真搞不懂這家人為什么搞這么大的排場(chǎng)卻不嚴(yán)肅地對(duì)待呢？看這家人應(yīng)該挺注意形象地，卻還在高聲談笑。無(wú)撇開(kāi)小孩子不說(shuō)那些大人難道不知道在送葬時(shí)表示出來(lái)歡快是最忌諱的事嗎？我都為他感到羞恥。

　　小學(xué)記事作文 18

　　早上我又去吃之前那家早餐店，其實(shí)也不是特別地想吃，只是剛好路過(guò)，覺(jué)得一直心心念念的圓粉還沒(méi)有吃到，那就再進(jìn)去點(diǎn)一碗。

　　這一次我是和姐姐一起去的。一進(jìn)店里，我就特地問(wèn)了服務(wù)員，“你們這的粉條是只有寬粉嗎？”

　　服務(wù)員回答說(shuō)，圓粉和寬粉都有的。我一聽(tīng)就開(kāi)心了，原來(lái)他們也有我所喜歡的寬粉，可能我沒(méi)有特地說(shuō)，人家就是默認(rèn)了寬粉。

　　于是我讓姐姐先點(diǎn)，她點(diǎn)了一份面條，而我和服務(wù)員說(shuō)要粉條，要圓粉，服務(wù)員還跟我確認(rèn)了一遍，我再次說(shuō)圓粉。

　　等候了有十分鐘左右，取餐臺(tái)上是我們的號(hào)碼，我過(guò)去端的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的那一份又是寬粉，不由地抱怨了起來(lái)：“怎么可以這樣，我要的是圓粉，怎么又是寬粉呢？”

　　“你要的就是寬粉呀，我都真切地聽(tīng)到你說(shuō)了兩遍，人家服務(wù)員還跟你確認(rèn)了，你自己再次說(shuō)就是要寬粉�！苯憬阋贿叧悦�，一邊很是堅(jiān)定地說(shuō)道。

　　“怎么可能，我說(shuō)的是圓粉。”我不服氣。

　　“我干嘛騙你，就是你自己說(shuō)的'�！苯憬闳允且荒樀乜隙�。

　　這下子輪到我不堅(jiān)定了，回想著自己剛才是不是真的說(shuō)錯(cuò)點(diǎn)了寬粉。難道是服務(wù)員在說(shuō)“要寬粉還是圓粉”的時(shí)候，我不假思索選了第一個(gè)，也難怪人家服務(wù)員跟我再次確認(rèn)，因?yàn)槲乙婚_(kāi)始就是詢問(wèn)的圓粉。

　　無(wú)奈，我還是沒(méi)能吃到自己更喜歡的圓粉，但通過(guò)這件事我也明白，有時(shí)候是自己太過(guò)于執(zhí)著了，反而有點(diǎn)兒魔怔了，一直在想不要寬粉，心有所想，反而脫口而出，自己還不自知。同時(shí)也要明白，任何事都要認(rèn)真，要學(xué)會(huì)思考。

　　小學(xué)記事作文 19

　　早上，一只公雞把我從睡夢(mèng)中叫了出來(lái)。我睜開(kāi)朦朧的眼睛。窗外漆黑一片，我家靜悄悄的。突然我看到廚房里的燈。“它昨晚一定是開(kāi)著的。真是浪費(fèi)，”我不由自主地想。我穿上衣服和鞋子，去了廚房，卻驚呆了。我看到一個(gè)人影。我又往里面看了看。原來(lái)是我媽。我奇怪地問(wèn)：“媽媽，你怎么不出聲？嚇到我了。”“我做飯，我不想打擾你睡覺(jué)，所以我很小心。”媽媽小聲說(shuō)。我才想起來(lái)我媽昨天說(shuō)我們今天要早起煮飯。“去睡吧！”媽媽說(shuō)了些什么�！安�，讓我來(lái)幫你，媽媽！”我急忙跑過(guò)去。我媽開(kāi)心的笑了，我也笑了，房間里的燈光有點(diǎn)暗，但是我還是能看到我媽粗糙的手。我媽媽不太擔(dān)心我們，所以我和姐姐會(huì)盡可能幫助我媽媽。

　　不久，天就亮了。幫忙的親戚都來(lái)了，于是大家圍著桌子坐著，吃我和媽媽做的菜。吃完飯，大家都要開(kāi)始了。我趕緊攔住我媽：“我也去，好不好？”沒(méi)想到的是，我媽居然答應(yīng)了。通常我媽是不會(huì)同意的。她讓我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)。我趕緊拿起鐮刀跟他們走了。

　　一路上，我東張西望，生怕錯(cuò)過(guò)什么。不是嗎？路上行人來(lái)來(lái)往往，提著大筐的糧食回家。農(nóng)夫鞭打老牛，老牛會(huì)叫“克里斯提尼”。走的更快，地里的人不停的收割莊稼。好像他們比我早！路邊的`草枯黃了，葉子落了一地，踩在腳下發(fā)出聲音。這時(shí)野菊花盛開(kāi)，大地披著黃色的衣服，戴著一些五顏六色的首飾。秋色總是那么迷人。

　　不一會(huì)兒，我到了外地。稻田里的稻子彎了，稻穗很重。看著我，我的心里充滿了喜悅。于是大家開(kāi)始收割，這是唯一打不過(guò)我的，因?yàn)槲沂寝r(nóng)村的孩子，我們定下了夕陽(yáng)。夕陽(yáng)微微照在我們身上，我們被染紅了。汗有點(diǎn)顯眼，但我覺(jué)得這一天是最充實(shí)的一天，也是最幸福的一天！

　　小學(xué)記事作文 20

　　“你不講理！”

　　“你才不講理！”

　　“以后不和你這樣的人做朋友了！”

　　“不做就不做！”

　　中午放學(xué)的路上，我和朱海龍就這樣吵了起來(lái)。要說(shuō)起原因，也不是什么大事。

　　今天早上，第一節(jié)自習(xí)課做作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)帶，就跑過(guò)去想借好朋友朱海龍的一用。可是他做環(huán)境衛(wèi)生去了，不在教室里。我就從他的書(shū)包里取了一支鋼筆，想等他回來(lái)再給他說(shuō)一聲。一會(huì)兒，老師進(jìn)教室來(lái)輔導(dǎo)自習(xí)了，就這樣忘記給朱海龍說(shuō)了。

　　中午放學(xué)的鈴聲響了，朱海龍說(shuō)他的鋼筆不見(jiàn)了，讓小偷偷走了。他這樣做讓我左右為難了，不知怎么給他解釋。他真是的，不問(wèn)一問(wèn)人就在班里亂說(shuō)鋼筆讓小偷偷走了，要是同學(xué)們知道是我拿了，不把我當(dāng)成小偷才怪呢，那多丟人，我心中越想越氣憤。

　　放學(xué)的路上，我氣喘吁吁地追上朱海龍，埋怨他說(shuō)：“不就一只鋼筆嘛，你在班里嚷嚷什么？”

　　他眼睛一斜：“又不是你拿的，你急什么？”

　　就這樣出現(xiàn)了本文開(kāi)頭的那一幕。

　　回到家里，我越想越覺(jué)得自己不對(duì)，不該那樣說(shuō)朱海龍。我真不想失去這樣的一位好朋友，可是要我向他說(shuō)聲對(duì)不起，又覺(jué)得實(shí)在是沒(méi)勇氣面對(duì)他。

　　下午第一節(jié)課上，老師講的什么我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一心就想著怎樣向朱海龍道歉。

　　下課后，我終于鼓足了勇氣，走到朱海龍的'課桌旁對(duì)他說(shuō)：“朱海龍，今天是我不對(duì)，我用你的鋼筆忘記告訴你了，這是你的鋼筆�！�

　　沒(méi)想到，朱海龍接過(guò)鋼筆，用手摟住我的肩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我也不對(duì)，不問(wèn)清楚就說(shuō)是別人偷了，對(duì)不起。”

　　我們倆相視一笑，相擁著走出了教室。

　　小學(xué)記事作文 21

　　臘月里，冬天像是一臺(tái)年久失修的鼓風(fēng)機(jī)，粗糙的北風(fēng)沒(méi)完沒(méi)了地刮著，周圍的一切都像被冰凍了似的，到處都被冰雪裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，沒(méi)有人敢出來(lái)。

　　下午天氣奇跡般的變得白青了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空還飄著幾朵云，太陽(yáng)也出來(lái)了，照得身上暖暖的，很舒服，心想，今天終于可以回家了。

　　我之所以想回家是因?yàn)槲铱梢砸?jiàn)到爺爺了，更確切的說(shuō)是終于可以讓陪我玩了，每一次放假我都要急著回去，可是這次卻不行了，因?yàn)檫@次下了很大的雪，雪把路都給堵了，回不去，只能在這干等著，等待雪停。沒(méi)想到老天爺真給面子，終于停了，我就更加迫不及待地想趕回家，趕回我那向往已久的家，回到我那盼望已久的爺爺?shù)纳磉叀?/p>

　　回家的路坎坷難行，但我卻不覺(jué)得，因?yàn)槊孔咭徊蕉紩?huì)離家越來(lái)越近，由于路途有些遙遠(yuǎn)加上昨晚興奮的一晚上沒(méi)睡著，于是就在車上迷迷糊糊地睡著了，不知睡了多久，被一陣手機(jī)鈴聲給吵醒了，我一看來(lái)電顯示是媽媽，就高興的接了，然后說(shuō)：“媽，我正往家走呢，一會(huì)就到了，等著吧�！闭f(shuō)完后，竟沒(méi)有聽(tīng)到一絲回音，我不知道這是怎么了，心中涌現(xiàn)出一種不好的預(yù)感，后來(lái)漸漸的聽(tīng)到一絲哭泣聲，很悲傷，不知為什么，我也跟著哭了起來(lái)，后來(lái)聽(tīng)到媽媽說(shuō)，爺爺去世了。我的心如碎了一般的.痛，泣不成聲，回憶起我們?cè)�一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在只能當(dāng)成美好的回憶來(lái)珍藏，不能遺忘，抬頭看窗外不知何時(shí)又下起了鵝毛般的大雪，打開(kāi)車窗，也已感受不到冬日的寒冷、或許是剛才的消息已經(jīng)把我的心冷卻了吧，眺望那遠(yuǎn)處的雪仿佛又看到了爺爺那慈祥的面孔又看到了我在爺爺?shù)耐壬先鰦沙蕴�，又看到了我坐在秋千上，爺爺使勁的搖啊搖......

　　萬(wàn)千思緒的回憶將永沉于心底！

　　小學(xué)記事作文 22

　　一縷閃耀的陽(yáng)光從窗外透射進(jìn)來(lái)，臉上慢慢的感受到一股股愜人的溫暖。我漸漸地睜開(kāi)眼，才發(fā)現(xiàn)房間早已充滿了光亮，伸了伸懶腰，看看窗外，新的一天來(lái)了。

　　急急地做好一切，走到門(mén)外，深深地吸一口氣，感受著陽(yáng)光的照射，腦袋立馬清醒了幾分，身體似乎也充滿了動(dòng)力，手腳立刻活動(dòng)起來(lái)，不一會(huì)兒，體溫漸漸升高，感覺(jué)差不多了，便撒開(kāi)腿向外跑去。呼吸和步伐保持著一定的節(jié)奏，圍著一個(gè)小花園跑了一圈又一圈，慢慢地，呼吸也一次比一次沉重，我心里默默的想著：再堅(jiān)持一下，就一下。最后，只聽(tīng)見(jiàn)一聲響，我猶如一灘水似的賴在了地上，嘴巴大口大口的喘氣，汗珠順著臉頰砸在了地上。消停一會(huì)后，我便往菜園探了探。

　　當(dāng)我踏進(jìn)菜園那一刻，淡淡的菜香撲鼻而來(lái)，就在那一刻，我似乎覺(jué)得身體的疲勞已經(jīng)去掉了大半，開(kāi)始彎彎的背也逐漸挺直�？粗�一棵棵蔬菜那樣挺拔地佇立正在土堆上，好像想趁著早晨這一小段寶貴的`時(shí)間大長(zhǎng)一把，生怕讓別人搶了先。一株株細(xì)小的雜草長(zhǎng)在旁邊，像是襯托出它們的偉大;一只只圓滑的菜蟲(chóng)不斷啃食著它們，像是體現(xiàn)出它們與革命英雄那樣不怕?tīng)奚?一滴滴晶瑩的露珠，像是顯示出它們與蜜蜂一般勤勞。我站在它們面前，感覺(jué)到自己是多么的渺小。想想，如果我們也像它們一樣勇敢、勤勞，那我們的人生將會(huì)無(wú)比輝煌。

　　人的一生便是如此，想要過(guò)上人上人的生活，就必須具備一些可貴的品質(zhì)，如果沒(méi)有，那你就只能碌碌終生，毫無(wú)所得。最后再送大家一句話：成功是靠一雙充滿熱血的手創(chuàng)造來(lái)的。

　　小學(xué)記事作文 23

　　出發(fā)前

　　子曰：逝者如斯夫。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們初中生活即將結(jié)束，現(xiàn)在只剩下對(duì)這三年的一個(gè)總結(jié)和向全新生活的過(guò)渡——中考。

　　早上，起床、洗漱、吃飯。然后全體九年級(jí)學(xué)生浩浩蕩蕩準(zhǔn)備出發(fā)。

　　咦，奇怪，怎么這個(gè)班的男生都站在車門(mén)口遲遲不肯上車呢？

　　原來(lái)，這個(gè)班女生少，且男生多具紳士風(fēng)度，大有憐香惜玉的情懷，讓女生先上車選位子。

　　這個(gè)舉動(dòng)真讓人感動(dòng)啊，感動(dòng)于濃濃的同學(xué)寒窗苦讀的情意，感動(dòng)于真誠(chéng)純潔的友誼。

　　下車時(shí)

　　到達(dá)我們的考點(diǎn)，車子停穩(wěn)后，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)下車，圍著老班，等待喊我們的名字，然后去拿準(zhǔn)考證。

　　烈日炎炎，盡管還是早晨，就已經(jīng)有讓人難以忍受的悶熱�？粗�老班站在樹(shù)下，扯著嗓子給我們講考場(chǎng)須知和考后集合地點(diǎn)，看著他頭上顧不得擦的汗珠，卻還一邊叮囑我們一邊給我們加油打氣。

　　心中不免一陣暖流流過(guò)，是名叫“感動(dòng)”的暖流，感動(dòng)老班的敬業(yè)樂(lè)業(yè)，感動(dòng)老班的`無(wú)私奉獻(xiàn)，感動(dòng)父親般的深深愛(ài)意。

　　待考時(shí)

　　莘莘學(xué)子都懷揣夢(mèng)想，在考場(chǎng)外等待著這更高一級(jí)的考試。人多、天熱、口渴，估計(jì)是廣大考生待考時(shí)的共同感受吧！

　　我正在尋找一個(gè)陰涼的地方以等待進(jìn)場(chǎng)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音喊著我的名字，回頭一看，原來(lái)是好友舉著兩瓶綠茶大汗淋漓地向我奔來(lái)，然后來(lái)到我面前說(shuō)：“你干嗎跑那么快��？我買了兩瓶水，回頭你就沒(méi)影了！喏，給你，你最愛(ài)喝的！”我什么話也沒(méi)說(shuō)，只是默默地拿出紙巾為她擦拭額頭上的汗。

　　這時(shí)候似乎所有的話語(yǔ)都逝去了色彩，因?yàn)樵诟袆?dòng)面前，那些溫暖和感激的話語(yǔ)都顯得多余了。

　　“三年時(shí)，快樂(lè)醉；一朝離別，我心難舍；師生情，友誼貴；一朝逢君，終生無(wú)悔……”

　　小學(xué)記事作文 24

　　今日天氣陰沉沉的，正如我的心境一樣，突然想起了初中和小學(xué)……

　　此刻我升了初中，必定不和小學(xué)一樣。小學(xué)是簡(jiǎn)便的，初中是沉重的；小學(xué)是歡樂(lè)的，而初中是郁悶的；小學(xué)時(shí)沒(méi)有煩惱的，可是初中是有煩惱的……

　　在小學(xué)的日子，我每一天都美滋滋的，可是初中呢，作業(yè)多得數(shù)可是來(lái)，能夠說(shuō)我書(shū)包的書(shū)能夠壓得我透可是起來(lái)。小學(xué)才三門(mén)主課，而初中卻七門(mén)，并且都是主課，并且時(shí)間那么少，真累人啊！

　　初中啊，初中，這才是上學(xué)的開(kāi)始啊，這是一個(gè)從開(kāi)始到中期的'過(guò)渡時(shí)期，這必定是一個(gè)累人的時(shí)期，但僅有經(jīng)過(guò)了這一時(shí)期的考驗(yàn)才能繼續(xù)走下去，才能繼續(xù)學(xué)下去。

　　以往有過(guò)這樣的念頭，上學(xué)是為了什么？為什么要上學(xué)？教師教我們難道是要我們報(bào)答他們？不不不，學(xué)習(xí)是為我們自我而學(xué)，我們上學(xué)是為了報(bào)答祖國(guó)，是為了我們自我有更好的出入。而初中就是一個(gè)很好的例子，小學(xué)不知什么叫學(xué)習(xí)，初中懂了。在初中讓我們懂得了，讓我們學(xué)到了。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我不懂什么叫初中，此刻我上了初中，我懂了，就是要肩負(fù)的學(xué)習(xí)職責(zé)，要努力的在學(xué)習(xí)的海中遨游，使知識(shí)不斷的充實(shí)自我，為自我的以后做鋪墊。

　　在小學(xué)時(shí)，聽(tīng)初中的大姐姐，大哥哥們說(shuō)，上初中很累，上初中有八門(mén)課，沒(méi)有玩的時(shí)間，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能學(xué)得嗎？我又聽(tīng)一些哥哥姐姐們說(shuō)，上學(xué)很簡(jiǎn)便，天天有玩的時(shí)間，上學(xué)、學(xué)習(xí)，只要把它們當(dāng)成在玩，不就很歡樂(lè)嗎？自從那里，我明白了……

　　上初中其實(shí)很歡樂(lè)，一點(diǎn)也不累，只要把心全力地投在學(xué)習(xí)上就很簡(jiǎn)單了，就能上好初中了。

　　小學(xué)記事作文 25

　　這個(gè)五彩繽紛的暑假終于過(guò)去了。這個(gè)暑假里發(fā)生了許多難忘的事，讓我嘗盡酸甜苦辣，至今記憶猶新。

　　最開(kāi)心的事

　　暑假里，在媽媽的`鼓勵(lì)下，我報(bào)名參加了游泳班。

　　上課的第一天，我心里像有只小兔子一樣，又緊張又興奮。教練首先教我們學(xué)習(xí)潛水和打水。潛水時(shí)我先猛吸一口氣潛下水去，雙手扶著游泳池邊的扶手，身體就慢慢浮起來(lái)了。然后雙腳繃直開(kāi)始用力地上下拍擊水面，水花飛濺，好似一朵天山雪蓮。

　　因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)基礎(chǔ)，所以比其他人先學(xué)會(huì)。于是教練把我?guī)У接斡境刂虚g，叫我游到岸邊。當(dāng)時(shí)我心里真有點(diǎn)害怕，其實(shí)我也就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)基本功。但教練的話又不敢不聽(tīng)。干脆心一橫，閉上眼，猛吸一口氣往前撲，雙手使勁拍打著水面，腿不停向后蹬。忽然感覺(jué)手就碰到墻壁了。我抬頭一看，到岸啦！哇，沒(méi)想到這一轉(zhuǎn)眼我就學(xué)會(huì)游泳了！我真開(kāi)心！

　　最倒霉的事

　　開(kāi)心的事還沒(méi)樂(lè)夠，倒霉的事緊接著就來(lái)了。

　　有一天洗澡時(shí)沒(méi)穿鞋在浴室里走來(lái)走去，一不小心滑倒了，滑倒時(shí)我使勁拉了一下墻上的玻璃架，結(jié)果玻璃架掉在地上摔成碎片。我的手插在玻璃碎片里，痛得我大哭起來(lái)�？粗�我滿手鮮血淋淋，爸爸媽媽趕緊送我去醫(yī)院。

　　好不容易到了醫(yī)院，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)要縫針，我又痛又怕。清洗傷口時(shí)，藥水把傷口熬得刺骨的痛。我只有閉上眼睛，咬緊牙關(guān)，忍住眼淚，緊緊地抱住媽媽。縫針時(shí)為轉(zhuǎn)移我的注意力，媽媽給我講起劉伯承大將軍戰(zhàn)爭(zhēng)年代受傷縫針的故事。我聽(tīng)得津津有味，竟然忘記了疼痛。不知不覺(jué)醫(yī)生給我縫好了針并包扎好傷口。望著我包得像粽子一樣的手，覺(jué)得這是我在暑假里最倒霉的一件事了。

　　小學(xué)記事作文 26

　　真好，又到了班隊(duì)課！不用坐在凳子上，呆板地上課，終于可以全身心地輕松一下了。

　　這節(jié)班隊(duì)課的主題是體育競(jìng)技。男生進(jìn)行乒乓球比賽，而聞名女生呢，則開(kāi)展踢毽子比賽。

　　比賽開(kāi)始啦！男女雙方分別在各自的場(chǎng)地?cái)[開(kāi)了陣勢(shì)，每個(gè)比賽隊(duì)員都把自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)行“戰(zhàn)斗”，只待葛老師的一聲命令了。

　　隨著一聲洪亮的“開(kāi)始”，男女雙方立刻投入激烈的比賽。四張乒乓球臺(tái)上，幾位男同學(xué)正在奮力廝殺，只見(jiàn)黃色的小球你來(lái)我往，就像一只黃色的小鳥(niǎo)歡快地在空中劃出一道道美麗的弧線。

　　球臺(tái)旁圍滿了觀戰(zhàn)的同學(xué)，頭就像撥浪鼓似的，隨著球的運(yùn)動(dòng)軌跡，一會(huì)轉(zhuǎn)到東，一會(huì)又轉(zhuǎn)到西，不時(shí)還發(fā)出一陣陣叫好聲。

　　男生的'比賽激烈刺激，扣人心弦，女生的比賽有趣好玩，振奮人心。

　　籃球場(chǎng)上，幾位女同胞正在爭(zhēng)先恐后地努力，只見(jiàn)五顏六色的毽子如同一只只美麗的蝴蝶興奮地上下舞動(dòng)著柔軟的翅膀，既絢麗又動(dòng)感。

　　正看著哩，忽見(jiàn)王莎莎把毽子踢到了身后的空中，劃過(guò)優(yōu)美的曲線就要“著陸”，她臨危不亂，不慌不忙地后腳一抬，居然穩(wěn)穩(wěn)地接住了！毽子又飛到了她的身前，她急中生智，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，抬起腳，等著“蝴蝶”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝５剿�的腳上！看，“蝴蝶”又聽(tīng)話地上下飛舞起來(lái)了……

　　經(jīng)過(guò)同學(xué)們的奮力搏殺，最終趙旭輝在乒乓球賽中脫穎而出，成為了冠軍；而我們女生的“毽子王”美名，自然是被王莎莎摘得啦！

　　回到教室，同學(xué)們還余興未盡。沒(méi)辦法，只好等待下次班隊(duì)課老師想出別的新鮮花樣了，哈哈……

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