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校園疫情應急處理措施（精選5篇）
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，越來越多的事務都會使用到措施，措施是針對情況采取的處理辦法。那么一般措施是怎么寫的呢？以下是小編整理的校園疫情應急處理措施（精選5篇），希望對大家有所幫助。
校園疫情應急處理措施1
1.學校與屬地社區(qū)、公安機關、醫(yī)療機構和疾控機構等做好對接，根據(jù)疫情新形勢新特點，完善學校應急預案，健全防范和處理機制，做到“點對點”“人對人”。
2.針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練，發(fā)現(xiàn)和解決細節(jié)性、關鍵性問題，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制，各環(huán)節(jié)快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發(fā)情況。
3.了解新冠肺炎癥狀，對于出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀的人員，應當督促其及時就醫(yī)、按規(guī)定流程處置。
4.校園出現(xiàn)病例后，學校立即啟動應急預案，視情采取班級停課、全校停課并實施學校封閉管理、全員核酸檢測等處置措施。
5.師生員工在家中或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應當立即佩戴口罩，做好個人防護后到醫(yī)院就醫(yī)，不得隱瞞病情。
6.學生在家發(fā)病就醫(yī)，家長應當及時報告班主任，教職員工在家發(fā)病就醫(yī)應及時告知學校，學校做好就醫(yī)結果追蹤登記工作。
7.如在校內發(fā)病，學校醫(yī)務人員第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制及時去定點醫(yī)院就醫(yī)，做好就醫(yī)結果追蹤和登記。
8.如師生員工及共同生活居住人員有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校第一時間向轄區(qū)疾病預防控制機構報告，配合相關部門做好密切接觸者等人員排查和終末消毒等工作。
9.對接受隔離管理的師生員工要掌握其健康狀況，做好心理安撫和學業(yè)輔導、隱私信息保護工作，加強心理健康教育，防范心理危機事件發(fā)生。
10.對與隔離者共同生活、學習的其他一般接觸者要及時進行風險告知，提醒其主動做好個人防護，配合落實核酸檢測、健康監(jiān)測等措施，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀時要及時報告、就醫(yī)。
校園疫情應急處理措施2
（一）散發(fā)病例
1.發(fā)現(xiàn)可疑病例（有流行病學史和出現(xiàn)發(fā)熱等呼吸道癥狀）時，應立即引導病例到隔離留觀室進行留觀，聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）初步排查后，聯(lián)系120車輛送轄區(qū)定點醫(yī)院診治。（可疑病例應有可疑癥狀：腋下溫度≥37.3℃，并有咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等癥狀；同時可能有14天內疫情防控重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。）
2.可疑病例尚未確診前，與其接觸過的師生不要隨意走動，盡量保持在原位等待進一步的安排。
3.協(xié)助和配合疾控機構開展流行病學調查、采樣、密切接觸者排查等工作。對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則，按照最新版新冠肺炎防控方案或有關最新文件要求落實密切接觸者集中醫(yī)學觀察。
除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，囑其佩戴醫(yī)用外科口罩，做好體溫監(jiān)測，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及肌肉酸痛、腹瀉、結膜充血等疑似新冠肺炎癥狀時要及時就醫(yī)，并主動告知近期活動史。
校醫(yī)、班主任、校領導等配合疾控機構開展流行病學調查的人員，應做好個人防護，佩戴醫(yī)用外科口罩和一次性醫(yī)用手套。
4.啟動封閉式校園管理，嚴格控制外來人員、車輛進入校園。
5.啟動涉疫區(qū)域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應下，因地制宜采取宿舍（公寓）、樓棟封鎖等措施，嚴格限制人員進出，督導疫情控制措施落實情況。
6.根據(jù)疫情防控需要，停止校園群體性聚集活動，調整學校午休、課后托管安排。按照衛(wèi)生健康部門和主管教育行政部門的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。
7.在疾控機構的指導下，按國家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍（公寓）、教室、辦公室等疫點及公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。
做好校園其他區(qū)域，含校區(qū)內家屬區(qū)的保潔和消毒防疫工作；加強校園人群聚集場所的通風換氣和公共設施及公共用具的消毒，尤其是對教室、食堂、宿舍、實驗室、圖書館、會議室、廁所等公共場所及垃圾桶站加強消毒。各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液，廁所配備洗手液；指導和督促師生做好手衛(wèi)生（流動水七步法洗手和手消毒），養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣（咳嗽和打噴嚏禮儀）。
8.做好師生的健康監(jiān)測工作。做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤，查明缺勤原因。配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學觀察人員的健康監(jiān)測工作。
9.每天保持與屬地疾控部門和教育主管部門溝通信息，上報學校最新情況。
10.做好安全后勤保障工作，確保應急工作順利開展。提供所需要應急處置的.設施、設備和物資。做好校內餐飲、生活飲用水等生活保障。加強校園巡查管控，及時處置校園安全突發(fā)事件，及時處置涉校輿情事件。
11.做好宣傳和心理疏導工作。疫情期間要做好輿情監(jiān)測、心理健康引導和健康教育等工作。通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識和技能，督促師生嚴格規(guī)范個人衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。指導師生做好正確防護。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展人文關懷、心理支持和危機干預工作，穩(wěn)定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。
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由疫情防控專家評估后采取相應管制措施。對發(fā)生聚集性疫情的宿舍等區(qū)域實施硬隔離。是否因疫情啟動停課及具體停課范圍，由當?shù)匦l(wèi)生健康部門會同教育行政主管部門開展現(xiàn)場評估后確定。
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由疫情防控專家評估后采取更大范圍的隔離封鎖措施。由班級到年級，由年級到學校。如某一班級出現(xiàn)1例及以上新冠肺炎病例時，該班級及可能波及的班級（根據(jù)流行病學調查確定）停課隔離；14天內，同一年級有2個及以上班級停課時，該年級停課隔離；14天內，同一學校有2個及以上年級停課隔離時，該學校全體停課隔離。學生宿舍按照由宿舍到樓層，由樓層到樓棟，由樓棟到宿舍區(qū)。如某一宿舍出現(xiàn)1例及以上新冠肺炎病例時，該樓層及可能波及的樓層（根據(jù)流行病學調查確定）隔離；14天內，同一樓棟有2個及以上樓層隔離時，該樓棟隔離；14天內，同一宿舍區(qū)有2個及以上樓棟隔離時，該宿舍區(qū)隔離。具體停課范圍和隔離范圍由當?shù)匦l(wèi)生健康部門會同教育行政主管部門評估研究決定。全校性停課應由縣級以上人民政府報上一級人民政府決定后予以公告執(zhí)行。
校園疫情應急處理措施3
一、排查做到“十清楚”
1.排查掌握師生的數(shù)量，做到“底數(shù)清楚”。
2.排查掌握師生的基本信息等，做到“自然情況清楚”。
3.排查掌握師生的返�；虻絹頃r間，做到“節(jié)點清楚”。
4.排查掌握師生的返回地或來源地，做到“地點清楚”。
5.排查掌握師生的詳細行程，做到“軌跡清楚”。
6.排查掌握師生乘坐交通工具及班（航）次，做到“方式清楚”。
7.排查掌握師生是否與確診或疑似病例有密切接觸，做到“源頭清楚”。
8.排查掌握師生的.身體健康情況，做到“狀態(tài)清楚”。
9.排查掌握師生采取了哪些防治，做到“措施清楚”。
10.排查掌握師生的家庭成員等密切接觸者狀況，做到“身邊人員清楚”。
二、防控做到“十二必須”
1.必須動員全校師生員工共同參與，做到“群防群控”。
2.必須對校園教學、運動、實驗、公寓等實行封閉管理，做到“封閉防控”。
3.必須對出入校區(qū)人員實行憑證件出入登記和體溫監(jiān)測管理，做到“登記監(jiān)測防控”。
4.必須對公租房、博士樓居住人員實行校園出入登記和體溫監(jiān)測管理和公租房、博士樓小區(qū)出入登記和體溫監(jiān)測管理；做到“雙重登記監(jiān)測防控”。
5.必須對來自重點疫區(qū)、去過外省人員采取14天居家隔離措施，做到“防患未然防控”。
6.必須對教職工、學生返校實行入校（入住）嚴格審批管理，做到“有效阻斷防控”。
7.必須對校園值班場所、公租房（博士樓）等重點區(qū)域實行每日消毒不少于2次，做“無盲區(qū)無死角消毒防控”。
8.必須對全校教職員工生及家屬做到提醒佩戴口罩、勤洗手等及自我居家隔離等防護措施的宣傳引導，做到“積極配合檢查防控”。
9.必須合理設置廢棄防護物品收集點，做到“規(guī)范處置防控”。
10.必須加強校區(qū)人員及公租房（博士樓）居住人員的活動管理，引導師生及家屬做到“不會眾聚集防控”。
11.必須加強對未返校師生的思政工作、心理疏導和生活關心，在原地居住待命，做到“不接通知不返學校防控”。
12.必須加強疫情防控知識宣傳普及，做到“人人皆知、人人有責、人人防控”。
三、校園師生及家屬做到“十不要”
1.積極主動配合學校和社區(qū)開展疫情排查防控，不要嫌麻煩、有抵觸。
2.本人及家屬從外省來黔返黔返校，主動向學校和社區(qū)報告，并居家隔離14天，不要隨意外出。
3.出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，及時就醫(yī)，并及時向學校和社區(qū)報告，不要耽誤診治。
4.出門戴好口罩，在家勤洗手、勤通風，做好個人防護，不要麻痹大意。
5.合理處置廢棄防護用品及生活垃圾，不要隨意丟棄。
6.盡可能不去人員聚集場所，不要聚餐和走親訪友。
7.若必須出行，盡量減少乘坐公共交通工具，不要增加傳染風險。
8.主動向社區(qū)反映外來人員情況，不要瞞報、遲報。
9.理性購買儲存生活用品，不要盲目搶購囤積。
10.主動通過官方渠道了解疫情防控動態(tài)和防控知識，積極應對，不要傳謠信謠。
校園疫情應急處理措施4
一、嚴格校門出入管理
校園實施封閉管理，謝絕外來人員訪問，非本校人員不得進入校園。嚴控“三保人員”、校內經營商戶人員入校，除必要的生活保障和基本運維人員外，其他暫不入校，非急需校內施工的工程暫停施工。校內人員進出校門要嚴格落實掃碼、測溫、消殺等程序后進入校園；師生員工有鄭州市以外行程信息的入校前落實3天兩檢結束后，再持48小時內核酸檢測報告申請入校；師生員工及其共同居住人員從省外返回后，除落實屬地要求外，還要居家7天，非必要不外出，并完成三次核酸檢測。中高風險地區(qū)返回人員按屬地要求嚴格落實。
二、嚴格請假審批
暫停教職工出差活動，學生除身體原因或特別重要事項請假出校外，暫停其他請假審批。
三、做好教學安排
明確線上教學、線下教學、線上線下混合教學的相應要求，做好突發(fā)狀況線上教學預案，確保停課不停教、停課不停學、學習不掉線，保障正常教學秩序。
四、嚴格活動管控，做好消殺工作
校園內聚集性活動暫停，關閉非必需開放公共空間。做好校園清潔消毒、垃圾分類處理、食堂、宿舍、教學樓、實驗室等各類公共場所及隔離場所全面消殺，各部門、各單位做好內部消殺。
五、嚴格校園快遞管理
校園封閉管理期間，學校快遞網(wǎng)點對外來郵件、快遞按要求定人、定車嚴格管理，并在校外設置中轉站進行規(guī)范消殺；各院（系）要教育引導師生不購買外賣，非必要不網(wǎng)購，不要領取沒有安全保障的外賣和快遞。
六、嚴肅處理違規(guī)違紀行為
對翻越圍墻等違反疫情防控規(guī)定與校規(guī)者嚴肅處理；對不主動上報或不配合落實管理措施并給疫情防控帶來風險的，一律從嚴從重處理，造成嚴重后果者追究法律責任。
七、強化網(wǎng)格化管理，壓實網(wǎng)格化管理責任
要嚴格按照“界線清晰、責任明確”的`原則和“網(wǎng)中有格、格中有人、人在格上、事在格中”的網(wǎng)格化管理模式，對網(wǎng)格范圍、責任單位、責任人等再分工、再細化，確保各項工作有人抓、有人管，織密、織細、織牢學校疫情防控“安全網(wǎng)”。
八、嚴格落實各項規(guī)定
各部門、各單位要組織師生員工認真學習、嚴格落實學校最近公布的校園疫情防控工作規(guī)定，如《關于升級校園封閉管理的緊急通知》《關于從嚴從緊從細做好學生疫情防控工作的通知》《關于進一步加強教職工疫情防控工作的通知》《關于調整教職工疫情防控要求的通知》等。
九、加強應急演練。
各專班、各部門、各單位要積極組織疫情防控應急演練，以實戰(zhàn)化、操作化為原則，明確部門職責、熟悉工作流程，進一步查漏補缺，檢驗疫情防控各項工作，特別是針對出現(xiàn)各類應急突發(fā)事件，做到提前謀劃、提前安排部署、及時響應、妥善處置，切實提高應急處置反應能力。
校園疫情應急處理措施5
一旦學校發(fā)生群體性新型冠狀病毒疫情，應采取以下應急措施：
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1.學校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向學校校長、教育局、衛(wèi)生疾控部門報告。
2.學校醫(yī)務人員對可疑病人進行首次診治，并上報學校有關領導。學校領導根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，指派疫情報告人1小時內向屬地衛(wèi)生醫(yī)療機構和縣教育局報告。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。
（二）應急處置
1.對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所（隔離室）進行醫(yī)學觀察，不能確診的，應送醫(yī)療機構診治。
2.經衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)療機構確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。
3.對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待衛(wèi)生防疫部門來檢測和處理。
4.對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學校校長或分管校長指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫(yī)學觀察。
5.傳染病人在醫(yī)院接受治療時，未經醫(yī)務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。
6.暫時停止大規(guī)模的集體活動，必要時經報請縣教育局同意后可采取停課等措施；加強對校門的出入管理，控制人員的進出。
7.學校在接到上級部門有關重大傳染病疫情的.預警報告后，應立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》。應急預案啟動后，學校領導和全體教職工應按預案規(guī)定的職責要求，立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。
8.學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應采取積極的措施，讓師生了解情況，穩(wěn)定師生的情緒，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝疾病的信念。
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1.積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作。各學校要做好病人及其家人的安撫工作；要配合和協(xié)助有關部門做好疫病防治、調查和環(huán)境污染消除工作；要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。
2.疫情報告需要向外發(fā)布，必須按規(guī)定逐級上報，不得擅自對外發(fā)布。需待上級部門核實情況后再按規(guī)定程序發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞。
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