【熱門】感恩生活作文6篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的感恩生活作文6篇，歡迎大家分享。
感恩生活作文 篇1
我們每個人都生活早感恩的懷抱里，身邊的點點滴滴都關(guān)懷著我們，一年四季中也關(guān)懷著我們。
春天，我要感恩大地，是它給我們帶來了花花草草，這些笑臉們都依偎著我，沒有大地就沒有它們，就不會有我們快樂的臉頰，我要感恩大地！
夏天，我要感恩老師，老師就像那顆包心菜，盡管被炎熱的太陽所照耀，但還是一心一意的保護好里面的學生，老師是無私的，老師是友善的，就像我的大姐姐一樣，著涼我們潛行的道路。我要感恩老師！
秋天，我要感恩農(nóng)民，我們現(xiàn)在吃的每一粒糧食都是農(nóng)民們勞動的成果，我們不能浪費每一粒糧食！沒到春天，農(nóng)民們忙得把糧食種下去，等待著秋天的豐收，每到秋天，農(nóng)民們開心地去田里豐收，我要感恩農(nóng)民！
冬天，我要感恩父母，父母是最愛我的人，父母是為我們遮風擋雨的傘，當我們感到孤獨、困難的時候，都可以向父母傾訴，當考試失利時，父母的一句安慰會讓心溫暖。
生活在感恩的世界里感到很幸福，好開心！我們也要學會感恩別人！
感恩生活作文 篇2
滴水之恩當涌泉相報。
——題記
生活需要一顆感恩的心去創(chuàng)造。一顆感恩的心猶如一旺清泉滋潤著一方；一顆感恩的猶如一縷陽光普照著大地；一顆感恩的新猶如一片撐起一塊陰涼。
感謝斥責你的人
感恩斥責你的人，因為他們讓你學會思考。人與人之間相處，有欣賞就有斥責，當你遭遇斥責不要惱羞成怒，要思考為什么別人會斥責與你？為什么別人不斥責他？是不是自己做錯了什么呢？要學會反思，要學會換位思考，在反思中尋找問題所在、從根源改正自己的錯誤，正如孔子所說；“知錯能改，善莫大焉�！备恼隋e誤，在今后的人際交往中，你就會引以為戒，有則改之無則加勉。糖廠太宗皇帝就有一個敢于直言進諫的魏征在身邊，每當他犯錯誤時魏征總是進諫忠言斥責與他，才使他建立貞觀之治。
感謝絆倒你的人
感謝絆倒你的人，因為是他們讓你的意志堅強。如今的社會就是一個競爭的社會，在競爭的社會中就免不了爾虞我詐，然而有些人為了達到目的就會不擇手段，不停的在你前進的道路上放置關(guān)卡，讓你摔跤，讓你失去前進的動力。當你在前進的道路中遇到了千重困難，不要輕易放棄、要堅持。俗話說，堅持就是勝利，咬咬牙一切都會過去，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？不乘風破浪怎能到達彼岸？壓力越大，動力就越大。牙買加黑人運動員羅伯特一舉打破了劉翔的記錄，然而在一次世錦賽中，劉翔頂住巨大的壓力成功獲得第一。所以當你在努力拼搏的道路中遇到的困難越美麗，你的精神世界就會越緊發(fā)財。因此要感恩絆倒你的人，是他們磨練出你的堅強的意志。
感謝遺棄你的人
獨立自主這是強者的標志，只有弱者才會一切都要依靠他人。一個人在成長的過程中就是獨立自主的過程，因為親人不可能常伴你身邊，正如花開百日在深山，人無百歲在紅塵，我們的親人也有離開我們的一天，當我們的親人離開了，不要抱怨、不要悔恨，因為他們是因為某些原因迫不得已才會離開我們，所以我們要感恩放棄我們的人，有一種愛叫做放手正是因為他們的放棄，才讓我們學會了獨立，讓我們成為了強者。高爾基從小就被親人拋棄，然而就是這種拋棄練就了他堅持不懈的性格，是他成為文學界的泰斗。
小草對雨露的感恩，火燒不盡春風吹又生；雄鷹存在對藍天的感恩，是蔚藍的天空給予它展翅高飛的空間；花兒存在對泥土的感恩，讓廣闊大地上散發(fā)著獨有的芬香。
感恩生活作文 篇3
世間因感恩而美麗，山感恩地，因此峻峭高大；海感恩溪，因此博大寬廣；白云感恩藍天，因此鮮艷美麗；學生感恩老師，因以孜孜不倦，勤奮進取；孩子感恩父母，因以珍愛生命自強不息……這么多的感恩使我們生活中少一份抱怨，多一份寬容，少一份紛爭，多一份關(guān)愛和諧。
在學校里，常常都會有感恩的千古流傳好故事在耳邊響起。我的語文老師經(jīng)常對我們講“烏鴉反哺，羔羊跪乳”的故事，從些來教育我們要有一顆感恩和回報之心。我們的積累本上也寫著“滴水之恩，當涌泉相報”的精典名句，同學口中時時背到“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，這些詩句名篇正是感恩的印證。
我們在學習和生活中，總會遇到許多挫折和坎坷，這時，我總是抱怨老天為什么對我這么不公平。一次，我在上晚自習放學回家的路上，天下漆黑，路上又只有我一個人，這已經(jīng)令我很恐怖了，這時，我影影糊糊地看到前面有一個頭發(fā)散亂的人向我這里走過來，好像嘴里還在瘋言瘋語地說什么。我看情形不妙，立馬就跑，我邊哭邊跑回家，回到家里，我還在膽戰(zhàn)心驚。可媽媽卻說：“別人又沒有打你，你沒受到了一點傷害，還哭，”起初，我對媽媽的話云里霧里的，最后，我明白了，也只是把我嚇了一跳，又沒對我的生命造成危害，而且值得我慶幸的是：“這一次給了我經(jīng)驗，下次就和同伴一起回家。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗和無奈都需要我們勇敢地面對，曠達地處理遭遇不幸時，總是一味地埋怨生活，那樣，會變得更加消沉，脆弱，還是對生活滿懷感恩，把失敗看成一種寶的經(jīng)驗，跌到了就再爬起來。你會發(fā)現(xiàn)失敗也是成功路上的美麗風景。生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。在感恩生活時，生活也會賜予你燦爛的陽光，讓你重新笑起來，如果沒有一顆感恩的心，那所受到的挫折并沒對你起到作用，只是徒增傷心罷了，所以，無論是成功還是失敗我們都應該感恩生活。感恩生活，可以使我們在失敗時看到差距，在不幸時獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，從而獲得進取動力。對生活時時刻刻都懷一份感恩的心情，這樣可能會使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念。
學會感恩生活，懂得回報，讓心中有愛，我們的生活就會增添更多的歡笑與感動，我們的人生就會錦上添花，留下更多美麗的回憶。
感恩生活作文 篇4
感恩生命，欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命，生命對于我們來說只有一次.我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個生命和全部精力都獻給為人類解放而進行的斗爭，我們不需要像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當涌泉相報“，珍惜擁有的幸福.
感恩生命，感恩父母.伴著一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命.我們一天天地長大，父母在一天天的衰老.父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜?父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們在愛的海洋里遨游；父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，默默地奉獻著光和熱，燃燒了自己，照亮了我們.我們要學會感恩.在疲勞地工作之后，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰?在春節(jié)的早晨，你是否發(fā)自肺腑地說一句：新年好?在希望落空的瞬間，你是否為父母講一個小笑話?在父母的圣誕，你又是否給父母以熱情的吻?感恩需要我們付諸行動.
感恩生活作文 篇5
感恩是一種哲學；感恩亦是一種智慧。
每個人的一生很難一帆風順，面對種種的失敗、重重的困難。你是一味怨天尤人，自此意志消沉、萎靡不振、感嘆世間凄涼；還是一次次地跌倒，又一次次的爬起、以笑容面對它的磨練呢？
生活像是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。當你時時懷有一份感恩，生活也會賜予你燦爛的陽光；而當你迷失自我，一味怨天尤人，最終可能是泥足深陷，一無所有。
面對成功，感恩的理由很多；面對失敗，不懂感恩的借口卻只有一個。殊不知，無論成功或是失敗我們都應該對生活心存感恩。很多時候，對于失敗我們所做或許并不能改變處境，但我們應該學會改變自己的心情。以一顆坦然的感恩的心去面對失敗。因為感恩，我們可以在失敗時認清不足；在不幸時得到慰藉，進而激發(fā)我們的`斗志和勇氣。很多時候，我們應學會換一個角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心。另外我們也應認識到感恩并不是遭遇失敗后一味的心里安慰，那樣只是一種不能認清自我的自欺欺人。感恩應該是一種對于生活的愛與希望。
時時對生活懷有一份感恩，在璀璨星空之下，我們一起編織美麗的夢。
感恩生活作文 篇6
生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽隕落了，人們會失去歡樂，家庭會失去幸福。我們每一個人都應該珍惜自己的生命。
前一段時間新聞披露了一個令人扼腕痛惜的消息：三個學生因未能完成作業(yè)而跳樓。一個學生考試時因老師不讓他抄襲而跳樓。在這些可怕的事實面前，我的心不禁 為之一顫。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意識如此淡薄？居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗爭的手段”或“最后的撒手锏”。動不動就要以“我要自殺”來嚇阻家長和老師的管教；這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了。 珍愛生命，健康成長的教育刻不容緩。要讓學生珍愛生命，因為只有孩子們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機。我想作為一名教師首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在，感覺到活著就是一種被愛的幸福，讓愛去點化和滋潤他們的生命。
因此在《珍愛生命感恩生活》主題班會課中我問孩子：“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎？”得到的是一個堅定的回答“愛”。“爸爸媽媽如何愛你們呢？”突然間學生靜下來了，他們不知如何表達這份愛，我意識到要讓學生了解愛就要讓他們學會體會“愛”。我對孩子們說：“我的媽媽，是一位教師，她給我的愛就像陽光一樣溫暖，每天早上她很早的起來給我準備早飯，下班回來也沒歇著，馬上準備午飯、晚飯、洗衣，從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個工人，從小每次我犯錯了，他就讓我站在一邊反思，由于爸爸的及時糾正，讓我長大了沒有變成壞孩子。我感謝爸爸對我的嚴格要求。我愛我的爸爸媽媽，為了他們我會好好努力工作的”。此時我環(huán)視了學生一下，發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盁滿了愛。借著這個時機，我對學生說：“這樣吧，讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢？準備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點上班幾點下班，下班后做了哪些事都記錄下來，時間為一個星期。我們把這個活動稱為愛的收藏�！本瓦@樣愛的行動在進行著。一個星期后學生告訴我：老師，我媽媽爸爸工作太辛苦了，我要好好學習賺很多錢給他們用。其中有一個學生告訴我說：“老師，我希望我每天都生病。”我一聽傻了，問：“為什么？”他說：“我前天發(fā)高燒了，我爸爸那天變得很溫柔，他給我削蘋果，背我去打針，我覺得他是疼我的，平時罵我那是因為我做錯了事�！苯又矣纸o學生
們看了收集的調(diào)查事例。一個年僅十歲的小學三年級男生因沉迷于打游戲機未能完成作業(yè)而受到父親的責備，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下，不治身亡。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動了，一個學生大聲說道：“那個10歲的孩子，只不過被他爸爸罵一下就自殺，如果這樣，我不就要自殺幾十次了�！薄边�有的學生說“老師他為什么要自殺，他死后他的爸爸媽媽不是會很痛苦嗎？以后老了誰來照顧他們呀？”“老師如果那個時候，有人告訴他被罵一下沒什么大不了的，因為是你犯錯了，你改了后你媽媽他們還是會疼你的，那他就不會自殺了�！币粋�個的如果，一個個的為什么不斷的沖擊著學生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學生們已經(jīng)在無意識中懂得了對生命的寬容，對生命的愛惜了，我由衷的為他們高興。我對學生說：“孩子們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢想，只有活著才有可能去實現(xiàn)，以后你們長大了會遇到很多的委屈和不滿，老師希望你們都能勇敢的面對。就像張海迪姐姐一樣，她患病后，一個身體三分之二都失去了知覺，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她勇敢的活了下來，并用不長的時間掌握日語、英語、世界語等幾門外語，完成了《海邊診所》的翻譯。所以我們每一位同學都要珍愛生命，認真學習去實現(xiàn)自己的理想�！弊詈笪彝扑]他們?nèi)プx《愛的教育》《假如給我十天光明》等書籍并讓他們記下看后的感受。近日有一些家長對我說：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快樂。”“我家那家伙說要好好學習，長大了帶我出國旅游呢�！�
我衷心的為他們高興，作為一名教師我們義不容辭用愛點化滋潤孩子的心靈，我也希望全社會都能來關(guān)注孩子的健康成長，我希望我們溫室中的花兒能夠走出溫室，大膽的接受陽光的洗禮，風兒的愛撫，我相信只要心中有愛，只要心中有夢，我們的孩子會更健康的成長，我們的祖國明天會更美好！
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