有關(guān)小學(xué)記事作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)記事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記事作文 篇1
“叮零零”，上課鈴響了。我走進(jìn)教室，只見桌子被分為了兩組。大家都坐著，可——，都坐錯(cuò)位置了。噢，我明白了，原來要開辯論會(huì)，辯論會(huì)是圍繞“開卷是否有益”，我是正方，支持的是“開卷有益”。我找到了正方——開卷有益的這一組坐下。這時(shí)，只見坐在中間的.老師大聲宣布：“五·二中隊(duì)辯論會(huì)現(xiàn)在開始！請(qǐng)兩位主持人上臺(tái)�！彪S后一片掌聲，只見楊光浦和王佳佳從兩邊走了過來，王佳佳說：“劉向說：‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。’藥有兩類，一類是正藥，可治百病，而一類是毒藥，吃后則一命嗚呼。讀書也一樣，所以，讀書未必有益�！彼脑捯粑绰洌覀兊摹皺C(jī)關(guān)槍”楊光浦即來反駁：“如果你不買‘毒藥’那不就沒人賣了嗎？”這一句下去，全班都你一言，我一語(yǔ)地說起來。場(chǎng)面像炸開了鍋似的，大家一點(diǎn)也不會(huì)傾聽，還是主持人壓下了場(chǎng)面，我們又慢慢地說了起來，忽然，又吵了起來。噢，看看對(duì)方支源又有什么計(jì)劃，但都出乎大家的意料，“你們說的也對(duì)。”一句說了出去，好象時(shí)間停頓了片刻，又吵了起來，對(duì)方是埋怨，我方則是高興，我又趁機(jī)來了個(gè)“下馬威”：“你們軍心已散，你們輸定了！”本以為這時(shí)能打斷對(duì)方思路，可誰(shuí)知，對(duì)方整好紀(jì)律，還是對(duì)答如流。轉(zhuǎn)眼間，下課了，這場(chǎng)辯論會(huì)則以平局告終。
看書是很好的，但是要看有用的書，不能看無用的書。
小學(xué)記事作文 篇2
暑假到了，這個(gè)暑假我決定幫媽媽看店。
這天，早早就起床了。我把東西擺弄好來了一個(gè)阿姨，她穿的很時(shí)尚:復(fù)古的衣服，昂貴的高跟鞋，漂亮的包包。不過這僅僅是華麗的包裝。
那個(gè)阿姨向我走來，濃濃的香水味迎面撲來。這時(shí)傳來那個(gè)阿姨的聲音:“老板你這水果怎么賣�！薄芭�，你說這個(gè)呀！三元一斤。”“有沒少�！薄皼]這是大人交代的�！闭f完那個(gè)阿姨并沒有馬上拿給我，而是拿著水果一甩一甩的。我覺得這個(gè)買法很新穎，就問：“你在干什么。”“這水果上面那么多水，如果我不把水甩走你又可以賺好多錢�！闭娴氖呛闷婀值娜税�！等那個(gè)阿姨甩完我拿個(gè)袋子給她裝，她說那個(gè)袋子很重，稱完再裝。稱完九塊四毛，那個(gè)阿姨說：“我給你九塊，那四毛就不用給了�！蔽艺f:“不行，這個(gè)要上賬的�！薄鞍パ�，下次補(bǔ)給你�！闭f了好久她還是沒給我。
看著她離去的背影，我仿佛看到了華麗的.包裝里面的……
暑假里，我有些時(shí)候和寒假一樣，炒炒菜，煮煮飯。
一天下午，媽媽叫我和哥哥去炒菜，我和哥哥你削土豆我拿火腿腸，接著我又把芽挖掉，乍一看，好像被狗咬過了似的。
接著切土豆片，我切得大小都一樣，扭頭一看哥哥，他高舉著菜刀，好像要切豬腳一樣，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
該切土豆條了，我把切好的土豆片幾片幾片堆在一起，一下一下切成土豆條。我切了三堆后，又轉(zhuǎn)過頭去看哥哥，他雙手握著刀柄在那兒亂切，真可惡！
我把土豆條收拾好，開大火，放了油，我剛把土豆條放下去才猛得一驚，啊呀！油放多了，只好讓炒土豆變成炸土豆。唉！
我又準(zhǔn)備炒火腿腸，正在那兒切火腿腸呢，叫哥哥點(diǎn)火放油，過來一看，他油放得比我還多，我只好悶悶不樂地炸起了火腿腸。
我裝盤后，又去盛稀飯，我們煮的稀飯?zhí)貏e稀，感覺都是水。盛好稀飯后，我嘗了嘗土豆，由于切得粗細(xì)不均，有些還都沒沒熟呢！看來還要繼續(xù)努力呀！
說道這個(gè)暑假趣事那可真是多如牛毛呀，比如這個(gè)我拿了三好學(xué)生呀，還比如說我作文拿了二等獎(jiǎng)呀，還有數(shù)學(xué)也拿了二等獎(jiǎng)呀等等等等一系列的東西，不過這次暑假領(lǐng)我最為開心的事不是得不得獎(jiǎng)的問題而是我到外婆家去玩的事情。為什么這么說呢那就聽我把事情講完吧，在還沒放暑假以前媽媽爸爸就對(duì)我說暑假可以到外婆家去玩，我聽了高興極了！
就像天上掉餡餅了一樣，雖然我知道天上是不可能掉餡餅的但是我此時(shí)此刻的心情應(yīng)該可以用這句話來表示吧！我在家里默默的等著去外婆家的這么一天，終于皇天不負(fù)有心人終于給我盼來了這么一天，媽媽在去外婆家的前一天就帶我到超市里去買東西我拿了一個(gè)籃子就去挑東西了我東挑挑西挑
挑終于裝滿了一袋子的東西，然后我和媽媽就付了賬開開心心的走了。
第二天早晨我起了個(gè)大早，看見陽(yáng)光依然是這么的燦爛，緩緩上升，心中突然冒出一個(gè)念頭來如果太陽(yáng)從西邊升起的話那該多好��！正在我想入非非的時(shí)候，媽媽卻在叫我起床了啊，原來媽媽起的比我還早我以最快的速度穿好衣服和褲子跑到樓下去怎么回事怎么一家人比我起的還早我呆了一下卻又馬上意識(shí)到我的臉還沒有洗呢，我再一次以最快的速度洗好臉吃好早飯，然后我又問爸爸是你送我去呢還是我和外婆自己坐車去爸爸問：“你在說什么呀�！笨赡苁俏易罾镞�含著稀飯爸爸每聽清楚吧，我再把話題從復(fù)了一便這回爸爸聽清楚了用肯定的語(yǔ)氣說：“當(dāng)然是我送你去嘍。”
我們的快樂之旅就這樣開始了，一路上我們說說笑笑真是快樂極了！可能是今天的陽(yáng)光比較的燦爛，所以我們的心情也特別的好吧，到了外婆家爸爸就走了，外婆忙里又忙外的，根本顧不上燒午飯了可能外婆不知道現(xiàn)在已經(jīng)幾點(diǎn)了吧，好在我?guī)Я藥淄胺奖忝�，心想湊合著吃吧，總比沒有好。開始幾天我在外婆家玩的也算滿開心的吧，可是后面幾天就好比度日如年了，可是要走了我又依依不舍的唉我的快樂之旅就這樣畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
小學(xué)記事作文 篇3
俺家老媽芳齡38，花容月貌，如花似玉，沉魚落雁……美中不足……有點(diǎn)肥吶！俺家老媽可是權(quán)威中的權(quán)威，天王老子來了，兩個(gè)鍋蓋一砸……總之，貌似暴力了一點(diǎn)嗯……
老媽是很厲害，但是俺這“女版諸葛亮”可是才華橫溢吶，打從娘胎起就會(huì)說abcd了……啊啊啊，廢話就少說吧，先弄上倆個(gè)回合給您看看。
第一回合：日記本大戰(zhàn)
自從俺有了個(gè)帶鎖的日記本，俺就天天捧著它，天天寫些對(duì)老爸老媽的不滿，每次地點(diǎn)都是在自個(gè)房間，還得鎖上門，俺房間這門連備份鑰匙可都在俺這。也許就是因?yàn)榘尺@樣，老媽對(duì)俺的日記充滿了好奇心，搖身一變成了007。她可是千方百計(jì)想偷到俺的日記本吶，但俺好歹也在江湖上混了個(gè)十一年，好歹也是小學(xué)六年級(jí)的.學(xué)生嘛……俺咋會(huì)乖乖交公！一天，老媽實(shí)施了“翻箱倒柜”計(jì)劃，因?yàn)橹獣园巢粫?huì)把日記本帶到補(bǔ)習(xí)班，想趁俺不在搜出日記本，密碼弄不開直接砸，反正砸壞了也比俺大一輩……誰(shuí)知俺早就料到，實(shí)施“間諜001”計(jì)劃，在老媽之前把一本假日記本放那，為了不引起懷疑，特地藏得隱秘了點(diǎn)，然后把真日記本塞進(jìn)書包……有勇無謀的老媽沒想到俺會(huì)用這招，雖然日記本是逃難了，可俺……跑得了和尚跑不了廟�。。ā昂蜕小敝溉沼洷�，“廟”指俺）后來，老媽忍無可忍，抄起兩把鍋蓋，沖向俺�！敖徊唤�！”老媽那個(gè)氣勢(shì)吶……慘啦！不過，俺也沒有這么笨嘛……腳底抹油——我溜！沖到房間，鎖上門，任你砸門，俺在里面舒舒服服休息一陣……
第二回合：吃飯
老媽在第一回合輸給俺，很不服氣，在吃飯上又跟俺較上了勁。老媽和俺的眼睛同時(shí)盯上了一盤——甜玉米抄火腿腸！俺最愛的甜玉米抄火腿腸！不過老媽也毫不示弱，俺也顧不上吃飯了，直接搶菜。俺是個(gè)吃飯的老手，老媽動(dòng)作又那么麻利，啊，沒時(shí)間講這些廢話了，俺吃俺吃俺吃吃吃！“卡擦”，俺倆的筷子同時(shí)夾上了一片火腿腸……結(jié)果呢，還不是歸……俺啦！
老媽又抄起掃帚沖來了……俺閃！
小學(xué)記事作文 篇4
早上，看到紅彤彤的太陽(yáng)升上碧藍(lán)的天空，頓時(shí)，天空一遍桔紅色，真耀眼;大地上也映的.金燦燦的，美極了!
從遠(yuǎn)處飄來了許多奇形怪狀的云朵。微風(fēng)吹拂著，白云一下子變成了一匹兇惡的狼，另一朵云又變成一只可愛的兔子，那匹饑餓的狼正追趕著驚慌失措的兔子，一下子，都不見了;這邊一朵大大的云彩變成了一群野馬，在遼闊的天空上奔馳;你看，一只調(diào)皮的猴子翹著腳丫在香蕉樹上正品嘗著清香的香蕉。
云朵變動(dòng)的真快，讓我應(yīng)接不暇，天空真奇妙!
小學(xué)記事作文 篇5
今天上午上完第三節(jié)課，同學(xué)們就慌張的戴上黃帽，馬上飛跑到操場(chǎng)站好隊(duì)，上我們最喜歡的體育課。
上課了，老師說：“站的`好了就五分鐘自由活動(dòng)，如果隊(duì)伍站的不好的話一節(jié)課都不能自由”。一聽這話，同學(xué)們馬上立正站好了，每個(gè)人都聳立在操場(chǎng)上像一棵棵小樹，五分鐘過后大家都“重獲 自由”了。
有的在操場(chǎng)上飛跑，有的在打籃球，有的在做游戲……，大家都像一條小魚一樣在操場(chǎng)上游來游去。
這就是我們最喜歡的課——體育課！
小學(xué)記事作文 篇6
八月三日，媽媽從西安旅游回來送給我一件禮物。
這個(gè)禮物是頭很大、身子很小的很夸張、很可愛的小蜜蜂。小蜜蜂的頭上有一朵漂亮的花，肚子中間有一個(gè)復(fù)雜圖案，圖案的中心是三角形、三角形的外面是四邊形、四邊形的外面是五邊形、五邊形的外邊是六邊形，它們緊緊相連。雖然我非常喜歡這件禮物，可是我不明白這件禮物代表的是什么意義。
媽媽耐心地給我講解了這件禮物相關(guān)知識(shí)，原來它是西安世園會(huì)的吉祥物。下面我就把有關(guān)世園會(huì)的相關(guān)知識(shí)介紹一下：這屆世園會(huì)是中國(guó)大陸舉辦的繼1999年昆明之后的第三屆盛會(huì)。舉辦時(shí)間為178天，地點(diǎn)在西安浐灞生態(tài)區(qū)，主題是天人長(zhǎng)安創(chuàng)意自然-城市與自然和諧共生，會(huì)徽是長(zhǎng)安花（也就是西安市市花--石榴花）。圖案中三邊形狀如大寫的漢字“人”，位于圖案的`中心，體現(xiàn)以人為本，代表著文化，責(zé)任和理性；四邊形猶如西安古城墻，喻指“長(zhǎng)安城”，象征和諧人居，同時(shí)也體現(xiàn)西安特色；五邊形好似五瓣花，是自然界最常見的花朵形式，代表金、木、水、火、土五行，象征自然萬物；六邊形狀如雪花，態(tài)似流水，則寓意上下東西南北六合，象征包容一切的宇宙。是宣傳生態(tài)文明，提升國(guó)家形象的重大機(jī)遇。
媽媽通過這件禮物，讓我了解了這屆世園會(huì)的相關(guān)知識(shí)，我知道了媽媽在選禮物時(shí)的良苦用心。所以我認(rèn)為這件禮物是一件非常有意義的禮物，我一定要好好收藏。
小學(xué)記事作文 篇7
今天我和好朋友丁柏文約好去學(xué)游泳。我們的媽媽都爽快的答應(yīng)帶我們?nèi)�。�?dāng)我們來到游泳館時(shí)，我的心情既激動(dòng)又害怕。擔(dān)心會(huì)被水淹。
在媽媽給我們付門票的時(shí)候，我和丁柏文早已換好泳裝下到水里了。水不是太深，淹到我們肩膀。我?guī)е斡咀o(hù)袖在水里走了幾個(gè)來回，便慢慢適應(yīng)了在水里的感覺。媽媽見我在水里只玩，不練習(xí)游泳，便對(duì)我說：“哲慧，你今天學(xué)不會(huì)游泳，這次的游泳門票就是最后一次給你花了，也就是說，以后你就別想再來游泳了”。媽媽變的非常的嚴(yán)肅。我想要是被水淹了可怎么辦呀？媽媽好象看出了我的心事，便對(duì)我說：“水是有浮力的，你放心，不會(huì)被水淹的。要是不信，你就用手捏住鼻子往水下蹲，你就會(huì)感到水向上托你的感覺了”。我一試，慢慢蹲下去，真的感到水向上托我。于是，我就不怕水了。
我開始練游泳時(shí)，先練的憋氣。一開始，只能憋一兩秒鐘，而且還沒把頭埋到水里，后來我漸漸的就能憋時(shí)間長(zhǎng)了。接著，我憋氣把頭埋進(jìn)水里，身體盡量浮在水面上，媽媽拉著我的手向前漂，就這樣幾個(gè)來回，媽媽就讓我自己游了。開始，我離池邊半米的地方游。媽媽說我游的向狗刨，后來就慢慢游的規(guī)范了。我問媽媽：“這次的門票不是最后的門票吧？”媽媽豎起大拇指說：“下次繼續(xù)！”突然，我發(fā)現(xiàn)跳水也很好玩，我最喜歡在人多的地方跳水，隨著“撲嗵”一聲的跳水聲，就會(huì)濺周圍游伴一臉的水珠。哈哈哈，真是太好玩了。
噢，對(duì)了，光顧我自已游泳的事了，把丁柏文給忘了。丁柏文的媽媽看見我自己會(huì)游泳了。可丁柏文還沒學(xué)會(huì)，心里便有些急了。丁柏文和我一樣，不愿把頭埋進(jìn)水里憋氣，阿姨就按她的.頭在水里憋氣，害的丁柏文喝了好幾口水。最后，丁柏文還是沒學(xué)會(huì)游泳。本來認(rèn)為這次是我最后來游泳館，結(jié)果卻變成了她，唉，真替她傷心��！
幾小時(shí)過去了，游泳館到閉館的時(shí)間了，我們戀戀不舍的“揮淚”告別了游泳館。我想，有時(shí)間我一定還會(huì)來的。
我們出來以后，發(fā)現(xiàn)我的手上多了幾道傷口，媽媽說是因?yàn)樵谒锱莸臅r(shí)間太長(zhǎng)了。雖然現(xiàn)在傷口還很疼，但是，我學(xué)會(huì)了游泳，還是很值的高興的。從學(xué)游泳這件事上，我知道，學(xué)任何本領(lǐng)，都不會(huì)一帆風(fēng)順人。
小學(xué)記事作文 篇8
今天，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下，汽車剛好路過一大片草莓地，就想到個(gè)好主意——摘草莓。
以前我從來沒見過草莓沒被摘下來之前長(zhǎng)什么樣，也不知道草莓長(zhǎng)在樹上還是長(zhǎng)在地上，總問媽媽：“媽媽‘草莓樹’長(zhǎng)什么樣呀？”在我走進(jìn)大棚時(shí)，才知道，原來草莓是長(zhǎng)在地上的呀！草莓的花瓣是白色的'，顯得特別漂亮，中間的花蕊是黃色的，非常亮麗。一片片葉子綠油油的，一個(gè)個(gè)“小燈籠”掛在空中，我迫不及待地摘下一個(gè)草莓，放進(jìn)籃子里，忽然我看見了一個(gè)長(zhǎng)得奇形怪狀的草莓，就摘了下來好奇地對(duì)媽媽說：“媽媽，這個(gè)草莓怎么長(zhǎng)成這樣呀？”“我也不知道，你去問問那個(gè)種草莓的叔叔，他一定知道！于是我問叔叔這個(gè)問題叔叔回答：“你看見那個(gè)箱子了嗎？其實(shí)那里有許多蜜蜂，，是用來傳播花粉的，如果花粉傳播不好，就會(huì)長(zhǎng)出奇怪的果子！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“那這種果實(shí)可以吃嗎？“可以吃的。”叔叔說。
我們摘了滿滿一藍(lán)草莓走出大棚，媽媽把錢給了叔叔，就繼續(xù)趕往鄉(xiāng)下。今天我不但玩的很開心，而且也過得很有意義，因?yàn)槲矣肢@取了一點(diǎn)知識(shí)：長(zhǎng)出奇怪的果子是因?yàn)槊鄯鋫鞑セǚ鄄缓貌胚@樣的！
小學(xué)記事作文 篇9
在一個(gè)安靜的晚上，媽媽還在上班，一個(gè)平常百姓的小學(xué)生，一個(gè)無聊的我，看著哥哥正努力地讀著書，我努力地涂著媽媽的鮮紅色口紅，把自己打扮成一個(gè)濃艷的女生，而且不懷好意的注視著哥哥，他卻不屑的.厭棄，厭棄我的庸俗，也把我看成是一個(gè)化裝失利的人妖。這下，他激起我不服輸?shù)钠猓瑳Q定要張狂究竟了。
經(jīng)歷過口紅的事情之后，我做出了更英勇的不思議行為，僅僅，這次媽媽“在家”。
我偷偷地跑到了一樓，完完全全忽視了媽媽的存在，穿上了十分高的高跟鞋，悠悠哉哉地操練走路，可是媽媽這時(shí)聽到了高跟鞋的聲響大喊了一聲：“王泓凱，你在做什么？”，我僅僅小小愣了一下，并沒有說話，持續(xù)依然故我的操練走路。
這次，我越走越起勁，越走越大聲，直到媽媽冷不防的站在我死后，大罵了我一頓，我才中止這些行為。
可是，上了高年級(jí)之后，我才知道其實(shí)化裝這件事并不簡(jiǎn)略，一不小心就會(huì)變成妖怪相同的很丑陋，高跟鞋也是相同，跌倒了甚至?xí)盏侥_也不一定。
所以做一件張狂的事，偶而為之就好了，可別變成習(xí)氣，如果讓我們置疑我的性別，可就糟糕了。
小學(xué)記事作文 篇10
掌聲是一種能量，它給予人們無窮的力量和勇氣，它能讓深陷在泥潭里的人奮起，能讓膽怯懦弱的人堅(jiān)強(qiáng)。尤其是經(jīng)歷了那次事情，我對(duì)此更加深信不疑了。
那個(gè)尋常的下午因?yàn)槲医拥揭粋�(gè)通知而變得緊張起來：我的寒假作品《壓歲錢去哪兒》入選年段優(yōu)秀作品，因此我需要在下周三的年段大會(huì)上展示它。這無疑給了我一個(gè)特大號(hào)的“驚喜”，讓我欲哭無淚，因?yàn)槲医?jīng)常在關(guān)鍵的時(shí)刻掉鏈子，實(shí)在不知該如何應(yīng)對(duì)。
日子一天天在逼近，起初我努力控制自己不去想這件事，想讓自己在喧鬧繁忙的生活中忘掉這件事，然而卻恰恰相反，每天我都在提心吊膽，日子的緊迫讓我焦慮不安。我終究抓不住時(shí)間的車輪，周三來了。夕陽(yáng)快要落下，窗外車水馬龍，似乎空氣都凝固了，我似一只螞蟻在喧囂中停止呼吸，在原地靜靜地呆著，不敢動(dòng)彈�？粗磉叴┧蟮娜擞�，我開始迷茫，直到有人拍打我的肩膀，我才醒悟過來。突然我似乎意識(shí)到什么將要來臨，猛地站起來，后來也不知怎么走到會(huì)場(chǎng)，怎么找到座位，怎么聽從安排，我只知道緊張的氛圍讓我感到窒息。來不及讓我緩過神來，下一個(gè)就該我登臺(tái)了，我看不清前面的`路，踉踉蹌蹌地走到等候處，隱約記得來了個(gè)人和我說了什么，但我一概沒有聽進(jìn)去。
該來的總會(huì)來的，我邁著沉重的步子走向主席臺(tái)，長(zhǎng)時(shí)間沒有說話的我剛一念字就結(jié)巴，很吃力地念完第一行后，我停了下來，不敢再讀下去了。因?yàn)槲倚睦镆恢庇袀�(gè)聲音在喊叫“這給他們帶來的不是享受，而是負(fù)擔(dān)……”忽然，一片掌聲響徹了整個(gè)灰常，這讓我又驚訝又歡喜，這似乎給了我些勇氣，這股勇氣十分強(qiáng)烈，它轉(zhuǎn)化成一種力量……
于是我鼓起勇氣試著讀第二行，奇怪的是我讀得越久我發(fā)現(xiàn)自己讀得越有感情，咬字也很清晰是緊張的心情放松了嗎？我在超常發(fā)揮嗎？當(dāng)我讀完全部的內(nèi)容時(shí)，我停了下來，有些慌亂地看著臺(tái)下的同學(xué)們，我在想他們會(huì)不會(huì)不滿意呢。
但迎接我的是——掌聲，掌聲又響起來了，比上次的更加熱烈，更加持久。我那緊張的心終于松了一口氣，感到前所未有的開心。正是因?yàn)檎坡曌屛覐哪懬又袌?jiān)強(qiáng)起來，收獲了成功與喜悅。在以后的日子里我會(huì)更加努力，讓掌聲再次響起來。
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