【實(shí)用】學(xué)習(xí)雷鋒作文合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)雷鋒作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1
雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。
今天你是否能看見(jiàn)雷鋒的.存在，雷鋒的影子呢……假如你在路上摔倒，是否有人扶起你呢；
假如你在公車上丟失錢(qián)包，旁人看見(jiàn)是否會(huì)見(jiàn)義勇為呢？
假如你不敢過(guò)馬路，是否有人來(lái)幫你呢？
你們是否會(huì)感到熟悉，身臨這些事情的時(shí)候，感到酸、苦、澀�？删途褪沁@個(gè)時(shí)候了，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你為了面子將他敢走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！
當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地出國(guó)了，我們不敢到輕松，直到這個(gè)時(shí)候才想到雷鋒，
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2
今天是3月5日學(xué)雷鋒的日子。他助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約的品質(zhì)一直是我學(xué)習(xí)的好榜樣。學(xué)雷鋒、做好事不應(yīng)只是在3月5日這一天,我們更應(yīng)把這種品質(zhì)貫徹到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中.我是這么想的，也是這么做的.
記得有一次，我在放學(xué)的路上和爺爺正有說(shuō)有笑地走著，突然，從背后傳來(lái)一陣叫聲。我回頭一看，原來(lái)是一位老奶奶摔倒了，我連忙跑過(guò)去，把老奶奶扶了起來(lái)，幫她拍掉了身上的灰塵。老奶奶笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“ 謝謝你,小朋友�。骸薄皼](méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完，我牽著爺爺?shù)腵手回家了。雖然這是一件小事，但是，每當(dāng)我想起時(shí)，心里還是甜滋滋的。
平時(shí)上完美術(shù)課，我只要看見(jiàn)地上有紙屑，就會(huì)默默地把它撿起來(lái)，好讓大家在整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
其實(shí)，幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必讓所有的人都知道。雖然，現(xiàn)在雷鋒已經(jīng)不在了，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們的心中。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是照亮了一些黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的崗位……”雷鋒在日記里這樣寫(xiě)道。在生活中，他也在用短暫的生命詮釋著全心全意為人民服務(wù)的這一美德！
由于雷鋒精神的影響，我們一代代人都有許許多多“雷鋒似的人物”。徐虎，他是全國(guó)勞動(dòng)模范。在水電修理平凡的崗位上，長(zhǎng)期積極主動(dòng)地為居民排憂解難，用“辛苦我一人，方便千萬(wàn)家”的精神，譜寫(xiě)了一曲新時(shí)代的雷鋒之歌。他被譽(yù)為“20世紀(jì)90年代的`活雷鋒”。李素李，她自1981年參加工作以來(lái)，十幾年如一日。在平凡的崗位上，把“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的座右銘，真誠(chéng)熱情地為乘客服務(wù)……
每當(dāng)唱起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)”我總是不由得激動(dòng)，我想到那些“活雷鋒”為人民貢獻(xiàn)出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也想到自己……
在過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)不由自主地跑去扶老人過(guò)馬路；在公交車上時(shí)，我心甘情愿的為老人、為孕婦讓座；在放學(xué)回家的路上，我會(huì)主動(dòng)的去幫助提著重東西的人群……
我家附近一處較偏僻的地方，有一座矮小的平房，它只有一間房，還是用土磚砌成的，很破舊，里面沒(méi)有燈光，也沒(méi)有一絲光線。即使是在陽(yáng)光明媚的日子，那里面也很難射進(jìn)一絲陽(yáng)光。在那個(gè)平房里，住著的卻是一位孤寡老人——那是一位已年過(guò)七旬的老太太。她無(wú)兒無(wú)女，丈夫已去世多年。她的生活來(lái)源僅靠住在這附近的居民們的一些施舍。
我總是會(huì)把家里買(mǎi)的點(diǎn)心和牛奶什么的送去給老人吃。所以，老人便很快記住了我。慢慢的我們?cè)絹?lái)越親近了，我們常常坐在一起拉家常。從老人口中得知，原來(lái)老人是因?yàn)闆](méi)有生育能力而無(wú)兒無(wú)女，多年前老伴因病去世后，他便孤苦無(wú)依�，F(xiàn)在，有一個(gè)人陪老人說(shuō)說(shuō)話，便使她生活得快樂(lè)。
記得有一次我給老人送牛奶的時(shí)候，一進(jìn)門(mén)，卻見(jiàn)老人沒(méi)精打采睡在椅子上。我便輕輕地走過(guò)去，見(jiàn)老人臉色不對(duì)，我急忙叫醒了她，老人說(shuō)只是有點(diǎn)頭暈，我連忙給老人倒來(lái)一杯水。我揭開(kāi)老人的鍋蓋，發(fā)現(xiàn)什么吃的都沒(méi)有，二話沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身立刻跑回家去，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的辛苦，終于熬好了一碗香噴噴的白米粥，端到了老人面前，喂老人一口一口地吃，我看見(jiàn)老人臉上洋溢著幸福的笑容，雖然累得滿頭大汗，心中卻滿是快樂(lè)感。老人飽含淚水的雙眼凝視著我，非常激動(dòng)地說(shuō)：“小妹妹，你對(duì)我這么好，真是太感謝你！”我自豪地說(shuō)：“我是一名少先隊(duì)員，做這些事是應(yīng)該的。”老人喝完了粥，似乎氣色也好了許多……
如果我有更多的時(shí)間，有足夠的精力，我希望我能做“老人的拐杖、盲人的眼睛、外地人的向?qū)А⒉∪说淖o(hù)士、群眾的貼心人……”
我給予了別人的幫助，同時(shí)也快樂(lè)了自己。如今，讓我們唱響學(xué)習(xí)雷鋒之歌，追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行，體驗(yàn)雷鋒的心靈。在雷鋒精神的感召下，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間”。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
3月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車�？梢�(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
40多年來(lái)，雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。3月5日作為學(xué)雷鋒日，同學(xué)們應(yīng)該以自己的'切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，我們都應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。學(xué)雷鋒，從我做起，從今天做起，從小事做起。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，像雷鋒那樣，刻苦學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持同一些不文明、不和諧的行為決裂，把自己培養(yǎng)成四有新人，從而使我們的校園更文明、校風(fēng)更純正。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5
人的生命是有限的，對(duì)人們的貢獻(xiàn)是無(wú)線的，我要把我有限的生命奉獻(xiàn)到無(wú)線的貢獻(xiàn)中去。這是雷鋒對(duì)自己的評(píng)價(jià)，多么偉大的誓言。雷鋒這個(gè)人大家都很熟悉吧！他是我們偉大的前輩！
他在解放期間為人們服務(wù)，他樂(lè)于助人，不求回報(bào)，他舍己為人，不留姓名。有著釘子般的精神。
他在生前為人民服務(wù)，捐錢(qián)，捐物。為大家他舍的付出，在對(duì)自己他沒(méi)有太多的要求，一雙襪子縫了又縫，補(bǔ)了又補(bǔ)，后來(lái)一雙襪子都看不到本來(lái)的樣子，身上的衣服也是縫縫補(bǔ)補(bǔ)的。這都已經(jīng)是他的習(xí)慣。
為了紀(jì)念這位偉大的革命軍人， 在每年的3月5日是全國(guó)人民學(xué)習(xí)雷鋒的日子，不僅僅是我們中國(guó)的人民在學(xué)習(xí)他的精神，叫外國(guó)的人民也很佩服他的事跡，也紛紛在每年的3月5日向雷鋒同志學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的人們都沒(méi)有了雷鋒同志奉獻(xiàn)的'精神。如果我們社會(huì)上的人都想雷鋒同志有那種奉獻(xiàn)精神的話，我們生活的社會(huì)會(huì)有多么的美好，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒同志。
如果我們?cè)谏钪锌梢宰鲆恍┬∈率菫榇蠹曳⻊?wù)，在馬路上撿一片垃圾，扶老人過(guò)馬路，這都是我們青少年力所能及的！我們現(xiàn)在應(yīng)該有這樣的奉獻(xiàn)精神！不然的話再過(guò)幾十年我們?cè)谏钪羞�會(huì)有這種精神嗎？也為我們的后代樹(shù)立一個(gè)榜樣。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇6
同學(xué)們，你們有沒(méi)有做過(guò)好事，是讓座還是扶老人過(guò)馬路呢？雖然只是小小的一件事，但能體現(xiàn)出自己的品格。
那天，媽媽說(shuō)要帶我去三號(hào)院，我高興得不得了。我和媽媽在路邊等候，一分鐘、兩分鐘，時(shí)間慢慢的流逝著，都要快睡著的.我，終于看到了一輛大巴車，我對(duì)媽媽喊：“媽媽，車來(lái)了，車來(lái)了！”媽媽被我嚇住了，車來(lái)到我和媽媽身邊，我和媽媽上車了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一位老年人上來(lái)了，我始終沒(méi)有看到讓老人能做的位置，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有位置坐下了，我原先想：反正他又不關(guān)我的事，沒(méi)位置我也管不著。我忽然腦子里全是電視上讓座兒的廣告，我不想了，可他還是出現(xiàn)在我的腦子里，我趕緊躺在椅子上，裝作睡覺(jué)，可怎么也睡不著，我想呀想：到底讓座兒還是不讓座兒？我想來(lái)想去，還是不知道怎么辦才好。我就問(wèn)了媽媽，媽媽溫柔的說(shuō)：“當(dāng)然是讓座兒了，能幫助一點(diǎn)兒就幫助一點(diǎn)兒嘛�！甭窛u漸顛簸了，我看那為老年人快站不穩(wěn)了，我看不下去了，終于我輕輕的走到老人身邊，慢慢地把老人扶到我的位置上了，老人說(shuō)了聲謝謝，媽媽說(shuō)我真棒！
雖然經(jīng)過(guò)左思右想，但我還是選擇了幫助，希望大家向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！
五年級(jí):石亞婷
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇7
說(shuō)起雷鋒的名字可謂家喻戶曉，我們每一個(gè)同學(xué)都可以說(shuō)上好多好多關(guān)于他樂(lè)于助人、刻苦學(xué)習(xí)的故事。他并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做的每一件事情都是那么的平凡，然而正是這無(wú)數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，將平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在我們的心中。
生活中的我們也可以像雷鋒叔叔那樣，從小事做起。
讓我們仔細(xì)地想一想，我們的`身邊是不是有很多被我們忽視的小事，值得我們?nèi)プ觯呵宄�，看到有同學(xué)因忘帶紅領(lǐng)巾而在校門(mén)口徘徊時(shí)，主動(dòng)將自己書(shū)包中備用的紅領(lǐng)巾借給他；在校園里，隨手關(guān)掉滴水的水龍頭，隨手撿起地面的紙屑將它們投入垃圾箱；在操場(chǎng)上，主動(dòng)扶起摔倒的同學(xué)，將散落在操場(chǎng)的體育用具收好交給老師；在教室里，整理好圖書(shū)角的圖書(shū)，方便同學(xué)下次閱覽；同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用具時(shí)，主動(dòng)將自己的文具借給同學(xué)用；主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)……
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只要我們留心，能做的小事還有很多很多。幫助別人的時(shí)候，最快樂(lè)的是自己，當(dāng)你開(kāi)始行動(dòng)時(shí)，你就能體會(huì)到這份快樂(lè)。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇8
今天，講了《雷鋒雷鋒叔叔，你在哪里》，提起雷鋒，班里有一部分學(xué)生很陌生。于是我就給他們講起雷鋒的故事。
當(dāng)講到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”；當(dāng)講到雷鋒甘愿做一顆螺絲釘，哪里需要哪里按的“螺絲釘”精神；當(dāng)講到每年的3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日時(shí)，大街小巷有很多人在學(xué)雷鋒做好事，義務(wù)理發(fā)等等時(shí)；當(dāng)講到在我小學(xué)時(shí)代紅遍大江南北的那首歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》時(shí)；現(xiàn)在自私的20xx后的.孩子滿臉的驚訝，在利益熏心的今天，在這個(gè)功利的社會(huì)中，還有誰(shuí)在講雷鋒。或許在他們看來(lái)，雷鋒這樣的人就是“傻子”。
今天站在教育者的角度來(lái)看，未來(lái)一代孩子的教育，不僅僅是看到教科書(shū)中的材料介紹，不僅僅是一個(gè)口號(hào)的提出，更應(yīng)要有一個(gè)參與的程度，讓他們發(fā)自內(nèi)心地學(xué)會(huì)關(guān)心幫助別人。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇9
咦？我的眼鏡到哪里去了？怎么不見(jiàn)了？我翻著凌亂的書(shū)桌。明明在這兒的呀！難道是去音樂(lè)教師時(shí)落在那兒了？可是我記得自己應(yīng)該拿回來(lái)的呀，到底眼鏡去哪兒了？我的心里好像起了團(tuán)火，非常著急。眼鏡不見(jiàn)了還不是要被老媽罵死啊~怎么辦，怎么辦��！
我問(wèn)我的同桌呂調(diào)調(diào)：呂調(diào)調(diào)，你有沒(méi)有看到我的眼鏡？
呂調(diào)調(diào)搖了搖頭：沒(méi)有。
我嘆了口氣，有逐個(gè)問(wèn)了周邊的同學(xué)，可他們的答案和呂調(diào)調(diào)一樣，我心里更加著急了。
殷寧，你可以去傳達(dá)室那里找找，說(shuō)不定哪個(gè)好心的同學(xué)撿到了送去傳達(dá)室了。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻以十萬(wàn)火速飛奔向傳達(dá)室，但是，仍是沒(méi)有我的眼鏡，于是我灰心喪氣的回了教室。
當(dāng)我走到教室門(mén)口時(shí)，看到一個(gè)胖乎乎的小女孩站在教室門(mén)口。小女孩大約只有一米二、三十左右，看樣子是個(gè)二年級(jí)的學(xué)生。
小女孩膽怯地看著我，伸出胖乎乎的小手，說(shuō)：大姐姐，這個(gè)眼鏡時(shí)你們班的嗎？
我看了看，這眼鏡不就是我的嘛~！我心里高興極了，被失而復(fù)得的喜悅填滿了。
我接過(guò)眼鏡，說(shuō)：這是我的`眼鏡，你在哪里找到的？
小女孩說(shuō)：就在這個(gè)教室門(mén)口。
謝謝你，你叫什么名字？幾班的？
小女孩眨巴眨巴天真的大眼睛：老師說(shuō)要向雷鋒學(xué)習(xí)，做好事不留名，大姐姐，我走了，再見(jiàn)！說(shuō)著跟我擺了擺小手，跑下樓。
我的心里仿佛注入了一股暖流，暖暖的。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇10
我從網(wǎng)上找到了許多雷鋒的故事。我和媽媽一起讀故事時(shí)，被他全家的悲慘的的經(jīng)歷感動(dòng)得流下了眼淚。小雷鋒實(shí)在太可憐了！她的父母、兄弟和爺爺五人都被逼死了。只剩下不到七歲的'小雷鋒。我比雷鋒幸福多了！我要珍惜現(xiàn)在的生活，我要學(xué)習(xí)雷鋒的刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。
我要學(xué)習(xí)“釘子”的擠勁和鉆勁，改掉不抓緊時(shí)間的毛病。學(xué)會(huì)擠時(shí)間，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化，像雷鋒一樣為人民服務(wù)。
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