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【推薦】讀書作文600字6篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的讀書作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文600字 篇1
書是我的好朋友，不知什么時候走進了我的生活。當你問起我愛什么，我會毫不猶豫地告訴你：“我愛讀書！”沒錯，我是一條名符其實的書蟲子。我每天每時每刻都沉浸在書中，讀書時，一種奇妙的感覺充滿著心房，我似乎聽到心中發(fā)出的感嘆：我愛讀書！書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，等于交了一位好朋友。記得小時候，我就結識了書，那是布滿彩圖的世界。白雪公主和七個小矮人真誠的`邀請我去作客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼......一個又一個引人入勝、娓娓動聽的故事進入了我的心里，讓我知道了什么是“真善美”、感受到世間的黑暗與光明......上了小學，我從書中知道了一個又一個秘密�？铸埵指叽罂膳�、古代人類鉆木取火......讓我感到世界的奇妙。我真正體會到了書無窮的魅力，是那么吸引人。從此，書給了我很美的印象，書和我便結下了不解之緣。走進我的房間，仿佛走進了書的世界。地上有著五六本雜志；桌上攤者七八本作文書，童話書；床上放著三四本小說；書櫥里的書多得數(shù)也數(shù)不過來，密密麻麻一大堆，這樣的環(huán)境也便于我一頭扎進書海。我常常在書的海洋里靜靜地沉浸著，在那里遨游，徘徊，流連忘返。讀書，是我每天每時每刻的事，我愛讀書！書在我面前展示了一塊神奇的地方，從書中，我認識到一個花花世界，仿佛看到了奇怪的外星人，看到了可愛的企鵝，看到了離奇的案件......我驚呆了，知識的海洋如此浩瀚、無邊。書山，高聳入云；書海，一望無邊。上下無千年，縱橫八萬里。書，太奇妙了！�。∥覑圩x書！對于書，我有很多話，它是我的摯友，總是無時無刻幫助我，提醒我。此生最大的快樂莫過于和書談話。我愛書，超越了一切，為了書，我可以忘乎所以。我和它在一起很開心，我的讀書生活不會被什么改變！
讀書作文600字 篇2
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！备郀柣舱f：“書籍是人類進步的階梯。”而我要說：“我的生活因為書而變得精彩，變得充實。”
我聽媽媽說，我跟書非常有緣。小時候，我媽媽讓我抓鬮兒，我什么都不要，就抱著書不放。
小時候，我特別喜歡童話書，每天晚上，都要爸爸媽媽給我念童話故事，我才睡得著。
讀小學低年級時，我又喜歡上了神話故事。神話書里的故事很神奇，比童話更吸引我。那時候，我已經(jīng)學會認字了，還很快學會了查字典的方法，所以，我自己看書已經(jīng)不成問題了。盡管看起來很困難(因為有很多不認識的字，經(jīng)常翻字典)，但我心里很快樂，這也讓我認識了更多的字。
現(xiàn)在讀高年級了，我更成了書迷。小說、科幻書、神話書、百科書、漫畫等我都愛看。一旦看到書，就抓住不放。當那一段段文字跳入我的腦海中時，我就會忘記時間，忘記周圍的`一切，完全沉浸于故事情節(jié)中。爸爸媽媽不允許我長時間看書，怕我近視，所以我與他們之間發(fā)生了許多斗爭。
記得有天下午，爸爸媽媽不在家，我覺得這是讀書的好機會，便靠在床上，美美地看起書來。誰知，這一看就看了好幾個小時，把月亮都看出來了。晚上九點爸爸媽媽回到家，得知我在房間里看書，連晚飯也還沒吃，就狠狠地教育了我一頓，說我做事沒有節(jié)制，不注意勞娛結合。我一頂嘴，還差點挨打。我也知道爸爸媽媽的要求是對的，可就是一看起書來就什么也不顧了。
還有一次，我看了將近一個小時的書，媽媽對我說：“別看書了，你再這樣看下去，不近視才怪!”“真是的�！蔽疫吙磿呎f，“我為什么不能看書?為了學到知識，近視也沒什么!”“說不看就不看!”媽媽說完，一把奪了我的書扔在了一邊。媽媽離開房間后，我立馬把房間的門反鎖，心想：“這下就安全啦!”正當我又看得津津有味的時候，媽媽竟然進來了!沒想到媽媽有房間的鑰匙!唉，又遭殃了。
這就是我，一個愛讀書的女孩兒。
讀書作文600字 篇3
從小我就喜歡語文，因為它能告訴我許多知識和名言 ，其中我最喜歡的是朱熹寫的“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。我把它當做我的座右銘，時刻鼓勵著我。這句話的意思是：讀書有三個法寶，眼到、口到、心到。其中最重要的是心到。倘若心到了，就能從書中聆聽到別人聽不見的東西，能領略書中的真諦，也能和故事中的人們一起開心，一起煩惱。
一次偶然的經(jīng)歷，我真正領悟到了這句話的'含義。使這句話從那時起，便深深刻在我的心上。
那是一個風和日麗的下午，同學推介我看一本書，題為《孩子，你慢慢來》同學說這本書的內(nèi)容十分精彩。聽了這番話，我興致勃勃地捧著書，向家里走去�；氐郊伊�，我打開電視，倚在床上，翹起二郎腿，翻開書看起來。
當電視里的節(jié)目精彩時，它就像一塊磁石吸引著我，我一邊看書，一邊還瞟瞟電視。書被我放在一旁，當廣告時，我拿起書看一看，
就這樣反反復復、三心二意，書中的一個個情節(jié)都一閃而過，更別說是領略其中的精彩部分了。
看了半天，我覺得好沒意思，心想：這本書一點兒都不好看，同學竟說精彩，真是太奇怪了。我手捧著這本書去問姑姑，姑姑卻笑瞇瞇地說：“朱熹曾說過，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。你現(xiàn)在有心到嗎？”這時，我的臉“嗖”的一下紅了，轉(zhuǎn)身跑去房間，關掉電視，端端正正地坐到凳子上，津津有味地看起來。看著，看著，我慢慢陶醉在書中了，主人公快樂時，我也覺得快樂；傷心時，我也覺得傷心。同學說的精彩真是名副其實��！
漸漸地，漸漸地。這句話深深的留在了我的心里，成了我的座右銘，時時刻刻提醒著我，要專心致志吸取書中的“營養(yǎng)”。
讀書作文600字 篇4
高爾基說過，書是人類進步的階梯。沒錯，書是人類的精神食糧。古今中外，許多文人墨客，為世界作出偉大貢獻的人，都是以書本為友。曾被認為“低能兒”的發(fā)明大王，只在學校讀了三個半月書，但由于勤奮刻苦，自學鉆研，發(fā)明了電燈、留聲機、電報等一千多項發(fā)明，成為世界上一流的發(fā)明家，這都是以書為友、自學成才的典范啊！
在我兩歲半時，奶奶就開始教我識字，那時，我已經(jīng)會自己看一些有文字的繪本了。時至今日，我仍清晰地記得幼兒園時的一件事。有一次，老師講了一個《小熊拜年》的故事，那時的書已經(jīng)不是繪本，而是一段文字配一個插圖。老師講完后，問：“現(xiàn)在誰來講講這個故事？”當時，教室里靜得出奇，小小的我勇敢地舉起了小手，老師看到后高興地說：“來，陳韻嘉，你來講一下�！蔽艺玖似饋恚寐晕㈩澏兜耐糇x起來：“過年了，熊媽媽讓小熊去拜年……”讀完后，老師說：“陳韻嘉讀得好不好呀？”“好！”小朋友們異口同聲地說�！澳亲屛覀�?yōu)樗墓恼坪貌缓�？”“嘩——”教室里響起了熱烈的.掌聲，我幼小的心田里播下了文學的種子。
現(xiàn)在，書已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分了�！妒f個為什么》讓我擴展了知識面，《少年文藝》讓我學會了許多優(yōu)美的句子，《開心學堂》讓我學會了許多寫作方法、學習技巧……現(xiàn)在，我的書塞滿了整整四個書架格子。每當周末寫完作業(yè)時，我便會拿來一本細細品讀。因為愛讀書，我的作文《我的老師》還在四年級時得了二等獎呢！
是啊，書是人類進步的階梯，我相信，今后，書會助我一直成長！
讀書作文600字 篇5
席慕容的那首《一棵開花的樹》，輕輕呤它的時候便覺得自己已然化作那棵樹，開滿花朵，為那一個人癡癡的等待，一直很喜歡又為他悄悄的憔悴。
在我心中，愛情是神圣的，甚至給我一種可遠觀不可近身的感覺，于是我便在別人的愛情里演繹自己的夢。也許真正的愛情便是這樣吧！可以為見一面而等上五百年，可以為引起他注意而醞釀所有的力量，甚至為他生，為他死。
愛情到底是什么？我用力得想，依舊不明白。是祝英臺為梁山伯而跳入冰冷陰森的墓中？是林妹妹臨死前依舊沒有說出的半句話？還是五百年來苦苦哀求換來的一次擦肩而過？！……也許愛情便是讓人心甘情愿為對方付出的魔咒吧！
我想我是無法愛得如此徹底，因為我無法拋棄所有去建筑二人世界，我無法停止對父母的愛，無法拋棄肩上的種種責任，無法斷絕與愛情有了沖突的所有友誼，無法為了一棵樹而拋棄所有的森林。書上說，水瓶座的女生是博愛的，于是我便只好守護著一大片森林，頭頭四年遙遠的.那棵樹。
千百次，我設想他們擦肩而過的情景：“當你終于無視的走過”，那一刻，天地間一片寂靜，所有的空氣在那一剎間被抽走，我拼命的呼吸，卻依舊吸不入一絲氧氣。眼睜睜的看著他，一步步地遠去。
我是多么希望他能回頭，一眼，就回頭看一眼�？墒�，他沒有，連回頭的趨勢都沒有。當他消失在我視野中那一瞬間，所有的花瓣都離我而去，葉子也在枯萎，可我心中依舊存在著僥幸，千萬不能讓他聞聲而回。我不要讓他看到我此刻的容顏，所以我要花落無聲。
可是在我耳邊，為什么會有雷鳴？身體中什么東西在碎裂？為什么我的心中一下子空落落的？為什么我會失去所有的知覺？……
也許，也許到了我該離開的時候了吧？！在去求上五百年，等待百年后的邂逅。
讀書作文600字 篇6
這個世界上很多事都可以追求快，而閱讀則是一件需要慢慢做的事情，而且越慢越好。當然，我這里所說的“閱讀”，指的是觸動心靈的閱讀，并非指泛泛地看書。
近年來，我發(fā)現(xiàn)自己生活的節(jié)奏越來越快，有時候甚至忙得焦頭爛額，令我很討厭自己。在讀書上也是如此，我現(xiàn)
在已經(jīng)很少認認真真、字斟句酌地看書，而是采取瀏覽的方式，一目十行，粗粗翻過，這還是閱讀嗎？不過也得承認，我這樣瀏覽的書，絕大多數(shù)毫無價值。
節(jié)制是生存的`態(tài)度，如何來贏得這種態(tài)度，用昆德拉的說法，叫緩慢。昆德拉有一部小說《慢》。他認為，“緩慢”可以抵制現(xiàn)代文明的高速度帶來的罪惡，可以抵制現(xiàn)代人內(nèi)心的焦慮、彷徨和孤獨。他的這個療法中的關鍵詞就是閱讀，閱讀自然不僅僅是捧起一本書，閱讀可以是反思，可以回眸歷史，盤點今天；或者可以是快節(jié)奏生活之后的停頓，直奔主題之間的驛歇。否則，只顧埋頭趕車熂鼻信甕比別人早到一個并不重要的目的地，而全然不知路途中的花兒何時開放，云朵怎樣行走，太陽怎樣變化。
前幾日讀《吉本自傳》（不是瀏覽），重溫了這位英國大歷史學家談讀書方法的一番話：“拿到了一本新書時，在略看一下全書的裝幀和目錄之后，我要先做好自審工作，就是要在一次獨自的散步中，對全書或某一章節(jié)的主題細想我所了解或相信的一切，或者對此加以思考，然后才開始閱讀。我到這時候才夠得上辨明作者給我添了多少知識�！�
顯而易見，在吉本看來，讀書是一件鄭重、莊嚴和緩慢的事情，他非常理智和清醒，他對即將翻開的書有一種敬畏之心，閱讀的過程也就是思考的過程。
好書不多，時間寶貴。因此，讓我們只讀好書，而且，慢慢地去讀。
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