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我的同桌作文精品[15篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的我的同桌作文,希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
是個(gè)與眾不同的小女孩。她那雙濃眉大眼鑲在一個(gè)白嫩的瓜子臉上,一頭深褐色的頭發(fā)格外顯眼。你要是乍一看,很容易把我的同桌看成男孩。
我的同桌不但長得像男孩子,而且各種習(xí)慣、愛好都和我們男生一樣。他總是和我們男生一樣丟三落四,一會(huì)這個(gè)沒有了,一會(huì)那個(gè)又“不翼而飛”了。但到了最后,那些失落的'東西都在她那亂入垃圾堆的桌上和書包里找到。課間,她不與女孩子比“美”,而是要和男生比“帥”。每當(dāng)我們男生談?wù)摫鱽,他總要插進(jìn)來講幾句。我的同桌還有一個(gè)特點(diǎn):她很愛笑。不管發(fā)生了,她總是樂呵呵的,干什么都興致勃勃,像個(gè)小彌勒佛。
我的同桌喜歡各種體育運(yùn)動(dòng):像什么籃球啦、足球啦、跳遠(yuǎn)啦,都是她的拿手好戲。經(jīng)過我的介紹,我想大家已經(jīng)知道我的同桌是誰了吧?
我的同桌作文2
我身邊有許許多多的熟人,但我最熟的是我的同桌。
我的同桌有一頭長長的頭發(fā),每天都扎著一個(gè)馬尾辮。兩道彎彎的眉毛像月亮一樣。眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)平平的鼻子和一張小巧玲瓏的嘴巴。
她的愛好是畫畫。有一次,我只畫了幾個(gè)普通的`人,一看她畫的,我大吃一驚。同樣是畫人,可她比我畫得漂亮多了。畫上的人戴著一副星星眼鏡,手上戴著項(xiàng)鏈,還拿著一個(gè)愛心包包呢。我當(dāng)時(shí)非常的羨慕她能畫得這么好。
她非常樂于助人。有一次,一個(gè)男孩子帶著他的同伙,正準(zhǔn)備出手打我時(shí)。她突然跑來,護(hù)著我:“不許打我的朋友!弊詈笤谒膸椭,我終于趕走了那一伙男孩子。
這就是我的一位熟人,也是我的同桌。我和同桌在學(xué)校形影不離,在學(xué)校里就數(shù)她和我的感情最好。有困難時(shí)我們互相幫忙,這使我們的感情也變得更牢固了。
我的同桌作文3
我的同桌有一個(gè)“雅”名,如果有誰聽到,也許都會(huì)笑,但是因?yàn)槔蠋煹囊环,我覺得不應(yīng)該笑他了。
剛十四年級(jí)下冊(cè)時(shí),我的圍著從天堂掉到了人間,因?yàn)橛辛诉@同桌在一起,我被同學(xué)說笑的理由又多了一項(xiàng)。我的同桌可謂是男生見男生避。我的同桌走在路上時(shí),男生見了她,要么比得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,要么叫其他的“雅”名,如果真引他生氣了的話,男生還會(huì)裝作沒說她,害得她白生氣一場(chǎng)。
后來,六年級(jí)上冊(cè)重新排位子,我還是坐到了她的`身邊,我一聽到這結(jié)果,只好一直苦笑。排完位子老師說了一番話:“我剛剛聽到一個(gè)同學(xué)抱怨道:‘怎么那么慘,又和誰誰誰坐在一起!@種現(xiàn)象是不應(yīng)該出現(xiàn)的,這種現(xiàn)象我希望不要再有了,同學(xué)間應(yīng)該互相幫助,不應(yīng)該和那個(gè)同學(xué)一樣!
是啊,同學(xué)間不應(yīng)該相互排斥,應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起,共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
我的同桌作文4
大家快來看呀!她那胖乎乎的小臉,總是紅撲撲的,她那炯炯有神的大眼睛像顆黑珍珠,小嘴總是嘟嘟著,很惹人喜歡,她就是我的同桌。
我經(jīng)常稱她為小畫家。有一次,她畫了一個(gè)小公主,一個(gè)公主寶座,還有一個(gè)魔仙棒,畫的和動(dòng)畫片里的公主一模一樣,活靈活現(xiàn)。她還很擅長畫水果,她畫的水果讓你辨不出真假,真想拿起來就吃掉它。
我還稱她為誦讀小達(dá)人,每次她在臺(tái)上朗誦時(shí),總是聲情并茂,每次都把我們帶進(jìn)了誦讀內(nèi)容之中。
偷偷的告訴你們關(guān)于她的小秘密,她的文具總是在地上“睡大覺”,她也不把文具從地上撿起來,任由它們到處玩耍。
看!她就是我的.同桌,我的榜樣,我的朋友。
我的同桌作文5
高高的個(gè)子,圓圓的臉蛋上有一雙又大又明亮的的眼晴,小小的嘴巴;牙齒上鑲著鋼絲,咋一看挺嚇人的,你可不要怕呀!那是牙齒太調(diào)皮懲罰它的。你知道他是誰嗎?他是我的同桌,孫道明。
他很活潑也很可愛,也很能會(huì)做人,知錯(cuò)必改。記得有一次,他沒帶橡皮,就跟我借,我借給了他;他拿起就擦,擦過了就扔了給我,我就說:“你這人怎這樣,禮貌的'行么?”從那以后,我不管借他什么,他總要說聲謝謝。
孫道明——既是我的同桌,又是我的好朋友,這下你可認(rèn)識(shí)了吧!
我的同桌作文6
叫小祺,瘦瘦的,個(gè)子矮矮的,眼睛小小的,好像每天都沒睡醒。他特別愛玩,一下課就跑得無影無蹤。有一次,下課鈴剛響,老師還沒說下課,他就沖到教室外面,被老師批評(píng)了一頓,又乖乖回來做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備。小祺上課的時(shí)候也很不專心,總會(huì)做些小動(dòng)作。
有一次,教室里靜悄悄的,小朋友們正在忙著做功課。只有他一會(huì)兒東張張、西望望,一會(huì)兒又開始玩起自己手指來,好像手指也是他的玩具。等班長叫交作業(yè)的`時(shí)候,他才想起自己的作業(yè)沒寫。不過,小祺的知識(shí)很豐富,經(jīng)常講故事給我聽,特別是關(guān)于恐龍的故事,所以我也很喜歡和他做朋友。
我的同桌作文7
我的同桌一雙小小的眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,下面是一張愛說愛笑的嘴。他就是我的'同桌史博俊。平時(shí),他做事總是慢吞吞的,但畫起畫來卻很麻利。還記得上美術(shù)課時(shí),老師讓我們畫瓶花。我的同桌拿起鉛筆就畫,畫得很好,只見他三筆五筆就勾出了輪廓,又過了一會(huì)兒一幅完整的畫就展現(xiàn)在了眼前。
老師走到他身邊,問:“你在外面學(xué)美術(shù)嗎?”他回答:“不!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭走了。下課了美術(shù)老師告訴我們班班主任,說:“應(yīng)該讓史博俊去學(xué)畫畫,這孩子很有天分!蔽覀儼嗬蠋熣f:“行,我同他的家長溝通一下,別埋沒了孩子的天分!彼彩莻(gè)會(huì)講笑話的男孩。
有一次,上體育課,老師讓同學(xué)們自由活動(dòng),他把我們叫到一起講笑話,他講了一個(gè)又一個(gè),逗得我們前仰后合。他是一個(gè)既幽默又愛畫畫的男孩,這就是我的同桌——史博俊。
我的同桌作文8
我的同桌是個(gè)女同學(xué),她的名字叫章銘。她的頭小小的,眼睛細(xì)細(xì)的,梳著一根辮子,手也很小。雖然她看上去很小巧,但是我覺得她很堅(jiān)強(qiáng)。
有一次,我們班要參加接力賽跑,我的同桌也是接力賽跑的隊(duì)員。可是,在比賽前,有一個(gè)人突然像火車頭一樣沖過來,把她給撞倒了,章銘捂著腿倒在地上,疼得流出了眼淚。我們都很擔(dān)心她不能參加比賽了,沒想到章銘強(qiáng)忍著疼痛,堅(jiān)持參加比賽了。比賽時(shí),她咬牙皺眉,使出全身的`力氣,拼命跑到對(duì)面。大家都為她的勇敢而熱烈鼓掌。
我的同桌作文9
趙佳,一聽這個(gè)名字你們就肯定知道她很可愛吧!不過你猜錯(cuò)了。雖然她眼睛小小的,嘴巴大大的,好像很可愛活潑的樣子,但是,她是我們班公認(rèn)的暴力女。
趙佳是個(gè)暴力女,連我們班最高大的李誠榮,也會(huì)怕她。有一次我從男廁所出來,看見李誠榮在走廊里看到了她,剛看到她便往旁邊躲。趙佳沒好氣地瞪了他一眼,回班了。我瞬間驚呆了。你以為她可能對(duì)她的朋友好點(diǎn)吧?不過恭喜你,你又猜錯(cuò)了!有一次,她的好朋友何雨珊打算逗逗她,我不說你們也一定知道結(jié)果了吧,又打又踹,外加一頓罵。身為中隊(duì)長的`我,一定要想想辦法啦!下了課我便找她談了談。第二天她找我來認(rèn)錯(cuò),說她不應(yīng)該這樣對(duì)同學(xué)。我也對(duì)她說,知錯(cuò)就改就是好學(xué)生,F(xiàn)在她改了許多。
現(xiàn)在我還記得這件事,因?yàn)槲覍?duì)它的印象太深刻了。
我的同桌作文10
我有一個(gè)好朋友。她有一對(duì)大大的眼睛,一個(gè)小小的鼻子和一個(gè)大大的嘴巴。她就是我的同桌——張博雯。
我的`同桌和藹可親,而且還很愛幫助別人,她的大腦里裝滿了智慧。有一次,我做完家作了,但沒人給我檢查,因?yàn)榻裉旄改付疾辉诩。我理好書?,叫公公簽了名。我洗好澡,我在床上憂郁好久,到半夜才睡著。到了學(xué)校,張博雯無意中看見了我的課課練上有一道錯(cuò)題,她就對(duì)正在交作業(yè)的我說“蔡辰裕,你有一道題做錯(cuò)了!蔽衣犃耍泵ε苓^去。只見她指著那道題告訴我計(jì)算方法。她教完了,我連聲道謝,她說“不用謝,同學(xué)就要互相幫助!
這就是我的同桌。
我的同桌作文11
我的同桌有兩個(gè),都是媽媽讓老師給我安排的,我也不知道這是為什么,反正按媽媽的話說一切都是給我最好的安排。
我先給你們講講我一年級(jí)的同桌,她叫汪家伊。她熱愛打羽毛球、玩編程、游泳等等,我和她有時(shí)候很要好有時(shí)候又不太友好,每次她寫完作業(yè)時(shí)都問我要不要抄,可等我偷著樂時(shí)她又不理我了,我到現(xiàn)在都在懷疑她是故意的。
媽媽聽說班上另一個(gè)同學(xué)成績很好,就叫老師給我換了同桌。這個(gè)同桌叫儲(chǔ)汝馨,就是媽媽口中的三好生、別人家的孩子,學(xué)習(xí)好樣樣棒的同桌,她喜歡打排球、下象棋、做奧數(shù)。。。。。。我以為這么優(yōu)秀的'同桌肯定難相處,沒想到我們的關(guān)系非常要好,我們相互幫助,遇到不會(huì)的題目時(shí),她會(huì)主動(dòng)幫我解答難題,在我無聊時(shí)她還會(huì)陪我玩,在我受傷時(shí),她是第一個(gè)沖上來扶我去醫(yī)務(wù)室的人。
雖然一到三年級(jí)只有兩位同桌,但是她們讓我真真切切地感受到同學(xué)之間的情誼沒有比我這兩位同桌還要好的同桌了。
我的同桌作文12
我的同桌叫郭鴻語,他是一個(gè)愛笑、愛勞動(dòng)的孩子。他的個(gè)子高高的,臉蛋是橢圓形的,很像一個(gè)大大的雞蛋,眼睛又大又圓,鼻梁高高的,顯得神氣十足。
每當(dāng)遇到一件滑稽可笑的事,他總會(huì)“哈哈哈”的笑個(gè)不停。記得有一次,我們?nèi)ド象w育課,教師說:“馬步”,我的同桌就哈哈大笑。上周輪到我們組值日,同學(xué)們十分興奮。
放學(xué)后,我們爭(zhēng)先恐后的干了起來,連我的同桌也不例外,他擦了黑板又掃地,雖然我們累的滿頭大汗,可是同桌他的臉上始終帶著微笑。我的同桌異常愛畫畫。那次上美術(shù)課,教師讓我們畫想像畫,我的同桌畫了一艘船,畫的`就像真的一樣。
看!我的同桌是不是很棒你們喜歡我的同桌嗎
我的同桌作文13
我的同桌魯先鋒,是在二年極上學(xué)期的時(shí)候轉(zhuǎn)入我們班的。因?yàn)槲遗赃吺强兆,所以老師就讓他坐在我旁邊,這樣,他就成了我的同住同桌。他給我的第一印象就是淘氣。每當(dāng)上課老師有事出去時(shí),他就開始說話,我說他兩句,他反而說得更厲害了!班長來了,見他這么淘氣,就心平氣和地跟他講道理。
他反而不知趣,依然說著。當(dāng)老師回來看見他在那說話,就讓他在講臺(tái)上站到下課。他趁老師不注意時(shí),他便給我們做鬼臉。唉!他太淘氣了!但有兩件事卻讓我改變了對(duì)他的看法。放學(xué)后,我們必須把椅子抬到桌子上。有一次,有些同學(xué)卻沒有抬。他看見了,就把沒放的椅子一個(gè)個(gè)放到桌子上。
他累得滿頭大汗,氣喘吁吁。還有一次,老師們要開會(huì),有一位老師沒有墊子和油筆,他就把自己的`墊子和油筆借給了老師。我看見了,覺得他不在那么淘氣了。變得樂于助人了。通過這三件事,我覺得他有時(shí)淘氣,有時(shí)樂于助人,變化非?臁K,還有一些事,我以后再給你們講吧。
我的同桌作文14
自從我跟孟黎明作了同桌以后,我可真?zhèn)噶四X筋。孟黎明長了一個(gè)圓圓的大腦袋,一雙小眼睛又黑雙亮,頭上扎了兩個(gè)羊角辮,神氣十足。只要她露出兩只潔白的小虎牙沖我一陣壞笑,我就知道我要倒霉了!果不其然,只見她拿起我的英語課本用鉛筆一陣亂畫,不一會(huì)兒,整潔的英語課本就變得亂七八糟了。
諸如此類的惡作劇還有很多很多……記得有一次下課后,我與孟黎明玩剪刀、包袱、錘,誰贏了誰就追,誰輸了誰就跑。結(jié)果我贏了。我們就在校園里你追我趕地跑了起來。經(jīng)過一番奮力追趕,就在我快要追上她時(shí),她卻耍開了賴皮,一扭身鉆進(jìn)了女廁所,我在外面干著急沒辦法,她在里邊哈哈大笑。
不一會(huì)兒,她又想出了一個(gè)壞主意,喊過來幾個(gè)女生,想把我拉進(jìn)女廁所讓我出丑。經(jīng)過我的強(qiáng)力反抗,她們的陰謀才沒有得逞。瞧!這就是我十分活潑但又非常頑皮的`同桌,你喜歡嗎?
我的同桌作文15
今日,我要給大家介紹一下我的同桌,他叫查啟恒,和我一樣個(gè)子都很高,所以我倆經(jīng)常同桌,簡直是最終一排座位的好朋友。
我的同桌異常愛看書,只要一下課就拿起一本厚厚的書聚精會(huì)神的看著,不管看什么書都身臨其境,查啟恒有這樣的好習(xí)慣很是讓我羨慕也同時(shí)是我學(xué)習(xí)的`目標(biāo),他上課時(shí)喜歡進(jìn)取回答問題,每次回答都游刃有余,井井有條,也許這就是讀書給他帶來的無限能量,也讓我想到了古人云:“讀萬卷書,行萬里路,書籍是人類的階梯。”
我的同桌也異常愛勞動(dòng),每次一下課他就幫我們擦黑板。
我的同桌有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),我真期望他能改掉缺點(diǎn),成為一名更加優(yōu)秀的好學(xué)生。
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