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跳蚤市場作文（共11篇）
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的跳蚤市場作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳蚤市場作文1
“六一”兒童節(jié)到了，為祝賀我們的節(jié)日，學校在操場舉行了一次跳蚤市場活動，我們激動不已。瞧，操場可真熱鬧，喊賣聲、討價還價聲，此起彼伏。
我擺好攤，大聲吆喝起來：“來，瞧一瞧，看一看！最新出品珠珠項鏈，虧本銷售啦！虧本銷售啦！”這一喊還真有效，王雨被吸引過來，問“多少錢一條？”“3元一條，5元兩條，超優(yōu)惠的！你看多精致呀，買不？”“買兩條！你這價格太便宜了！”“哇，謝謝！謝謝！”我笑呵呵地接過錢。哈！一下子就賺了5元！開張大吉！
接待完一波生意后，感覺做生意也沒想象中的難嘛！可好景不長，沒有顧客光顧我的小攤了，這可怎么辦，總不能干等吧！我又趕緊大聲邊吆喝邊拍手：“項鏈、項鏈，多美的項鏈……”我希望能引起一些顧客的`注意，果不其然，顧客來了一波又一波，討價加價，收款付貨，忙得我不可開交，我一下子就掙了55元。自己掙來的錢就是不一樣，心里甭提有多高興了，感覺自己就是一個大富翁��！
該我當顧客了，我左看看，右瞧瞧，各種商品琳瑯滿目，娃娃、海報、玩具、文具……看得我眼花繚亂。哇！前面這不是網(wǎng)紅會跳舞的向日葵嗎？搖擺的身軀，吹著樂器，戴上眼鏡，太卡哇伊了吧！而且音樂好魔性哦！我是十二分的喜歡！經(jīng)過討價還價，最后以8元價格成交。接下來，我還收獲了兩本課外書、一支鋼筆、一個洋娃娃。活動結(jié)束了，我?guī)е皯?zhàn)利品”滿載而歸了！
這次跳蚤市場真有趣！期待下一次的“六一”兒童節(jié)會有更精彩的活動。
跳蚤市場作文2
這一天，天氣似乎在幫助我們，天上的云再多也沒有下雨。正如我的心情，即便使麻煩事再多，我仍然有一種莫名的高興。因為這一天是科技節(jié)的'圖書跳蚤市場活動。
活動開始了，操場上人山人海，好像是有幾條長龍在操場上游動，那場面十分壯觀。操場上的小鋪各式各樣，有用桌子擺的，有用野餐墊的，有的甚至用小黑板打廣告的，各商家的活動也極其豐富。聲音雖不及人聲鼎沸，但也十分嘈雜。有叫賣聲，有討價還價聲，有議論聲，還有音樂聲。這聲音聽慣了，卻覺得什么聲音都沒有。
在這次活動中，我負責收銀和記賬，以及擔任“計算器”的角色。
有一次買賣，一位中年婦女光臨我們的書鋪，一看就十分有經(jīng)驗。她拿起一本書問：“這本書幾塊？”我一看，天哪！8塊。我靈機一動，說：“給你6塊吧，還能抽折扣�！彼榈�6折，就以3塊的價格賣出去了。那位婦女開心地走了。
還有一次，另一位顧客問我價格，25塊也說不出口。我讓那位顧客抽折扣，那位顧客就頭也不回地走了，真是啞巴吃黃連——有苦說不出！
這次活動，提高了我的計算能力和口語交際能力，我們還收了270余元。
跳蚤市場作文3
瞧!今天我們的學校多熱鬧呀，剛走進學校大門，就聽到一陣陣強烈的吆喝聲：“清倉大甩賣，跳樓大減價嘍!”原來，我們學校今天舉行跳蚤市場呢!
今天一早，歡樂的我們聽說跳蚤市場之后，一蹦三尺高，一天都是開開心心的。時間過得可真慢呀!我們終于熬到了最后一節(jié)課。
下課鈴一響，同學們就帶著自己的書，一路狂奔來到操場上，為了搶占好的地形，我們還差點和別人吵了一架。終于有了好的地形之后，我們擺好書，邊大聲吆喝起來：“快來呀!跳樓大甩賣，買書還有禮品相贈哦!”很多同學見到我們這樣打廣告，都一擁而上，把我們給擠得水泄不通，可是一轉(zhuǎn)眼人都走了，后來我們才知道，原來我們的價錢要低一些的，有了豐富經(jīng)驗的.我們，又開始繼續(xù)打著廣告，不過十分鐘就賣出了許多的好書。見有了錢的我們決定讓一半的同學去外面銷售，果然不出我所料，我們的錢疊疊增了許多。
時間總是過得那么的快，很快就結(jié)束了活動。但是“功夫不負有心人”我們最后還獲得160元呢!看來爸爸媽媽的血汗錢真是來之不易呀!
跳蚤市場作文4
六一兒童節(jié)早上，表演完節(jié)目，馮老師就說：“由我們學校組織的第一屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”正式開幕�！贝蠹覛g呼著向操場走去。
“走過路過，千萬不要錯過！商品大甩賣了！”你聽，這叫賣聲多么響亮，原來是我們班的王秋宇在大聲叫賣啊。我們班最吸引人的就是班長高萌萌了，因為她跳的民族舞實在太好了，好幾個人來我們班都不是來買東西的，而是來看她表演的。你聽，校園里還傳來了其它同學那美妙的吉它聲、抑揚頓挫的.鋼琴聲、優(yōu)美的笛聲……就像辦了一場音樂會，大家這樣做，都是為了吸引顧客。
“哇，這里的商品真是太多了！”一個同學說，的確，商品太多了，有鋼筆、尺子、娃娃、各種書、木刀、積木……讓人看地眼花繚亂。我走到四(三)班的地攤上被一株植物吸引了，“請問這株植物多少錢？”“3元”“好，我要了�！闭f完，我立馬就掏了錢買了一株。接著，我又來到五(二)班買了一杯海洋生物……
這次六一兒童節(jié)真有趣，真希望下個兒童節(jié)還能有這樣的活動。
跳蚤市場作文5
10月13日是我們的少先隊隊建隊節(jié)，學校為我們舉行了跳蚤市場。
跳蚤市場真熱鬧。一走進市場，人才濟濟。我們四（2）中隊的“愛心小鋪”有吃的，喝的，玩的，看的，穿的，用的……應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。家長們滿面笑容，幾個小朋友也加入了進去，喊著：“來來來，瞧一瞧，看一看嘍！四（2）班的賣的東西都是好貨色嘍！這里的'東西想買什么，就買什么嘍！走過路過，千萬不要錯過嘍！快來買呀！”“好看的是便宜賣了�？靵砜窗�！”“多好玩的玩具汽車，快來買哇！””世界上最美味的壽司，快來吃啦！”……每個攤位都擠滿了小朋友，大家都開始買這個買那個。我來到了這里，選中了一盒糖，我問這個多少錢，“一塊�！卑⒁陶f。哇，這么便宜的東西，原來要十幾塊錢，現(xiàn)在只需要一塊錢。我付了錢，又開始尋找下一個目標。最后，我手上都拿不住了，全是吃的，喝的，玩的和用的。想買什么就買什么。
這次活動可以讓我們添加學校的生活，還可以獻愛心。希望明年再來舉行這樣的活動。
跳蚤市場作文6
一年一度的跳蚤市場開始了!瞧!那一個個攤位數(shù)不勝數(shù)，周圍購物的同學更是人山人海。
走近瞧，只見每個攤位上擺放著許許多多的東西，有賣學習用品的，如自動鉛筆、水筆、筆芯、筆袋、各種本子、圖書等;有賣玩具的，如公仔、球類、女生喜歡的布娃娃、男生喜歡的槍等。
還有賣生活用品的，如杯子、紙巾、裝飾品、發(fā)卡……同學們賣的東西千奇百怪，連茶葉、活的蠶呀都有，真是應(yīng)有盡有。
剛開始賣，我們幾個傻呆呆地站在桌子旁，目不轉(zhuǎn)睛地盯著來來往往的同學，心里希望他們買一點東西，哪怕只買一個，可嘴巴卻不懂得招呼。
直到一個小朋友走到我們面前，問：“大姐姐，這個玩具多少元?”我們告訴他是一元，于是，他從口袋里拿出了一元，放在桌上，伸出手，拿走那個玩具。
自開張后，我們發(fā)現(xiàn)了我們的不足，于是相約好要大聲叫賣。
“走過路過，不要錯過，圖書2折啦!”“清.倉大掃賣啦!”在不那么整齊的`叫賣聲中，我們笑著，賣著，終于，把那包玩具賣完了。
雖然，其他的東西只賣掉一點，可是我們還是很開心，因為我們攤位賺到了5元錢。
跳蚤市場這個活動是鍛煉我們經(jīng)商與溝通能力的好機會，希望學校下次還能舉行這樣的活動。
我們相信，如果還有這樣的機會，我們一定會做得更好。
跳蚤市場作文7
今天是學校一年一度的跳蚤市場活動日，一進會場就發(fā)現(xiàn)里面有好看的圖書、新奇的玩具、精致的手工藝品，真是琳瑯滿目、令人迫不及待。
一開始的顧客并不多，老師們大聲叫賣，后來大家陸續(xù)上門，因為第一階段是低價拍賣，所以，大家便可順利購買到自己想要的東西，但這里的.買賣方式可不是用錢，而是扣除平時我們所累積的點數(shù)，雖然平時累積點數(shù)很辛苦，但也因此讓我格外珍惜，讓我們懂得愛物惜物的意義，只是在過程中有些人會互相爭搶、推擠，甚至口出惡言，我覺得人與人之間應(yīng)該要以禮相待，才不會彼此造成傷害，強勢的態(tài)度反而會干擾活動的進行。
外頭一下子陰雨綿綿，一下子又艷陽高照，真令人無法捉摸，成群的鳥兒也停留在外頭的窗戶上，好奇的探頭探腦，一會兒甩甩頭，一會兒拍拍翅膀，還不時發(fā)出啾、啾、啾的叫聲，似乎在跟同伴說：“里面好熱鬧，真想要一起參加！”很快的，活動即將進入尾聲，也就是重頭戲--喊價拍賣即將開始，大家都很期待老師會拿出什么神秘的物品。哇！是“初音”，令人無法移開目光，這可是老師的私人珍藏，但因為原始單價較高，所以，老師有設(shè)定底標價，高年級的大姐姐差一點就可以買到了，今后我一定要更努力的賺取點數(shù)。
跳蚤市場不但可以讓我們學會愛物惜物的道理，也可以學到叫賣的勇氣，還可以讓我明白平時的努力都是有價值的，不僅可以幫助老師、同學，更可以讓我在這活動中換得自己喜愛的東西，真是一場有意義的活動啊！
跳蚤市場作文8
陽光明媚，萬里無云。在這樣的好天氣里，我們的節(jié)日——一年一度的六一兒童節(jié)又到了！
隨著老師的一聲令下，同學們飛快的.跑出教室，涌進操場。你瞧！操場上的攤子可真多呀！那幾十張桌子就是小商品的“臨時住處”。同學都在賣洋娃娃、書本、錢包......真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。
在我們班的攤位上，同學們有的吆喝著：“走過路過，不要錯過！”；有的給“顧客”介紹價錢，和用處；還有的因為價錢而喋喋不休地討價還價。每個同學都好像是一位位小商人，一賣出了一件物品，都會流露出喜悅的神情。
我們組在各個年級攤位上游逛，我不知該買什么東西，仔細的端詳著物品。突然，我把目光在一對兔耳朵上停留了下來。潔白的兔耳朵上，鑲嵌著玫紅色的亮片，真是可愛極了！
“這個兔耳朵要多少呀！”我問�！斑@個嘛�！备吣昙壍慕憬阏f：“賣十元！”我故意流露出不滿意的神情，說：“再便宜些吧！”姐姐猶豫了一會兒，說：“要不，就8元吧，最低了。”“7元吧，不買我就走了！”我裝作不經(jīng)意的說道�！八懔�，五元，你拿去吧！“太好了，成交！”我興奮地拿出購物幣，戴上兔耳朵跑遠了......
從這次討價還價的經(jīng)歷中，我真切的感受到了爸爸媽媽工作的辛苦，即使是一元錢，也不是隨意得來的。
這次的跳蚤市場可真有趣！
跳蚤市場作文9
生活如詩，清幽曠遠；生活如酒，飄香醇厚。但參加了今日的跳蚤市場，我則認為，生活如跳蚤市場，有得，也有失。
開市前，所有人將東西放在桌子上，準備買賣。有的人還盯著別人的物品，隨時準備買下別人的.物品。
老師一敲鑼打鼓，同學立馬蜂擁出去。
我到了教室，這里面的商品千奇百怪，有“奧特曼”，有鉛筆，也有巨型鉛筆。
一見到巨型鉛筆，我心生好奇，這枝鉛筆怎么這么大？這攤主也有商業(yè)頭腦，見我看著巨型鉛筆，他便對我推銷：“此物可是上古原木做其筆桿，深山石墨作而成，字跡娟秀，可真是筆中精品�！蔽铱戳丝矗謫枺骸坝惺裁刺攸c和特殊作用嗎？”他支支吾吾：“沒……沒有�！蔽矣帜迷谑稚峡戳丝�，問：“多少錢？”“五元�！彼c頭哈腰道。我又拿在手里掂了掂，就走了。
我又走到另一個攤主前，人不在，我見那個攤上有一個什么小金屬制物，便心生歡喜：這些東西應(yīng)該賣的很火！我就拍了拍桌子，說：“人呢？”從什么地方冒出來一個人“客觀想要哪個？”我指了指金屬小東西，說：“怎么賣？”“八元�！彼鸬�。我瞇著眼，細細端詳著。“六元怎么樣？”他想了一會：“成交！”此時的我并沒有意識到，我買錯了。
我回到教室，開始推銷：“七元，七元，只要七元�！钡珱]有人理我，唉，那句話說的好：“只有錯賣，沒有錯買！”
結(jié)果到了最后我的物品也沒賣出去。我這時才明白了：要三思而后行的道理。更明白了：要節(jié)約，因為每一分錢都來之不易。
跳蚤市場作文10
去年學校舉辦了一場有意義的活動－跳蚤市場。
活動的前一天，我就把家里的玩具、書本、卡片等等都準備好了，放在我的另一個小書包里。
活動的當天，老師讓我們按照小組分配下去，每組拿一張桌子用來擺放要賣的東西，我一口氣把小組的桌子和我自己要賣的.東西都搬到了樓下去。我們一個班排成一排，每個組六個人，兩張桌子。我把我要賣的東西全部都擺在桌子上。
很快，我的第一位顧客就來了，他要買我的一本書，那本書原價是三十六元，我僅要八元，他卻只出六元，我跟他加價，他跟我砍價，我倆爭論不休，爭論半天，終于把價格定在了六塊五，成功的把書賣了出去。有了賣書的經(jīng)驗，我又賣出去了其它東西，一共掙了十三元。
我拿著自己掙的錢去買東西，看到了我上次很喜歡卻沒錢買的那支筆。我大步流星跑過去，像餓極了的老鼠找到了吃的似的，生怕東西被別人搶走。我走過去一問價格，賣筆的人說兩元，我暗自高興，立馬掏出了兩元錢給了他。買到這支筆我很激動，因為上次在商店里看過，要賣五元的。我不放心，又仔細檢查了一下，筆完好無損，我放心地把筆裝進口袋里，而且是把它放進有拉鏈的口袋里，生怕它掉了。
過了好久，活動結(jié)束了，我興奮極了，因為我憑著自己的努力，掙了13元錢，可以用好久了。跳蚤市場不但培養(yǎng)了我的生存能力和溝通能力，還讓我得到了屬于我的第一筆小財富，增添了我的自信。
跳蚤市場作文11
今天雖不是萬里無云，但天公作美，沒有下雨，我們迎來了一年一度的圖書跳蚤市場。
英語課下課，我們輪流排隊去操場。乍一眼看去，操場上人山人海，同學們來來往往，推銷的、叫賣的、買書的大有人在。人真多啊，仿佛人流的海洋；人真多啊，仿佛兩部軍隊互相前進；人真多啊，仿佛快活的魚兒自由游蕩其中；人真多啊，我置身于這片海洋當中，仿佛成了海洋中的一滴水滴。吆喝聲此起彼伏，仿佛動感的'音樂。
我們組的書很多，“看一看啊，最好看的書！”我們用以前的“老臺詞”吸引大家，但大家似乎不太感興趣。
“不能眼看著書賣不出去�！蔽蚁耄谑俏液屯跎疑塘�，由我出去推銷。但這招也并不好用，幾乎沒有一本書被推銷出去，我們我看看你，你看看我，終于想到了一個“新招數(shù)”——優(yōu)惠！買書送一顆糖。后來生意大有好轉(zhuǎn)，我索性出去用自己的錢賣二手書。
因為二手書進貨的錢是自己的，不必交回組里。我用一元錢買了一本書，用八元錢賣了出去，像我這樣的中間商并不少，有個同學賺了一百多元。當然，我給自己留了點書。
當夕陽染紅了天邊，大家收工了。這次圖書跳蚤市場活動很有意義，它鍛煉了同學們的財商，給我留下了難忘的印象。
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