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學(xué)彈鋼琴作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的學(xué)彈鋼琴作文，希望對大家有所幫助。

學(xué)彈鋼琴作文15篇

學(xué)彈鋼琴作文1

　　那時(shí)我二年級，我見我的幾個(gè)朋友在學(xué)彈鋼琴，學(xué)了很長時(shí)間了，彈奏得很好聽。我對彈奏鋼琴也產(chǎn)生了濃厚的興趣，想：我也要彈鋼琴，超越他們，我要讓他們大吃一驚！

　　我讓媽媽給我報(bào)了彈鋼琴課外輔導(dǎo)班。開始學(xué)了。剛開始我把手指放在琴鍵上，不知放哪兒好，老師細(xì)心教導(dǎo)我，讓我放在中央C。在幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了一首很難彈的歌，這道歌的音符個(gè)個(gè)不會(huì)，好難��！內(nèi)心非常沮喪，我無精打采的對媽媽說。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說：你每天多練，你總有一天能成功的。因此，我每天中午，晚上都要堅(jiān)持練習(xí)，終于我會(huì)彈這一首歌了。我終于能用熟練的'手法。演奏出美妙的旋律，在耳邊回蕩，成功的喜悅掛在了臉上。

　　事實(shí)告訴我，當(dāng)你想做一件事，只要你堅(jiān)持做下去，迎難而上，雖然有些坎坷，但一定會(huì)成功。

學(xué)彈鋼琴作文2

　　記得上幼兒園時(shí)，媽媽就問了我一個(gè)問題：你想學(xué)鋼琴嗎？當(dāng)時(shí)的我還對鋼琴?zèng)]有太大認(rèn)知�？珊髞韹寢尩囊痪湓�，讓我毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　媽媽當(dāng)時(shí)特別驕傲地說：鋼琴就是幼兒園里，老師每天用它來給你們帶來好聽的聲音的那臺(tái)大大的黑色木盒子呀。哦，原來是它！我驚喜地回應(yīng)到，那我要學(xué)。因?yàn)槟强墒俏覀冇變簣@每個(gè)小朋友都想去玩的大玩具。

　　可惜，學(xué)鋼琴并沒有像玩玩具那樣，給我?guī)碜顔渭兊目鞓�，彈琴原來是如此的枯燥。媽媽總是�?qiáng)調(diào)練琴是需要堅(jiān)持的，她總是催我去練琴。我也總是一臉不高興地說我不要。可是我又有什么辦法呢？我只能很不情愿地放下玩具，關(guān)了電視去練琴。哇，我不練琴，我不要終于我崩潰地大哭了，我的.淚珠一顆接著一顆滑過臉頰，那時(shí)的我是多么想再看一會(huì)動(dòng)畫片呀！可媽媽還是讓我繼續(xù)練琴，我委屈地邊哭邊練琴。可練著練著，我不再哭泣，琴聲安撫我煩躁的心情，臉上的淚珠消失了。媽媽見我安靜地練琴，也欣慰地笑了。

　　現(xiàn)在的我雖然不喜歡練琴，還是覺得練琴很枯燥，但我相信自己一定會(huì)越練越好，努力后總會(huì)有收獲的。

學(xué)彈鋼琴作文3

　　今天侯楠姑姑要教我彈鋼琴，帶我先認(rèn)識(shí)了鋼琴的基本音級，分別是dou，re，mi，fa，sol，la，xi，dou，因?yàn)槲医?jīng)常把他們弄混，就把他們分為12345671，這樣好記多了，姑姑在每個(gè)鍵上貼了數(shù)字，讓我先自己彈一彈《小毛驢》，我一邊看著一邊彈著，彈了不一會(huì)，就心不在焉，看著玩著。

　　一會(huì)姑姑過來問我：“妞妞，彈得怎么樣了？”我給姑姑彈了一遍，姑姑說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，挺好的�！庇辛诉@個(gè)鼓勵(lì)的話語，我突然看到了《鈴兒響叮當(dāng)》這個(gè)是美國的`，姑姑給我彈了一遍，太好聽了，于是我自己開始慢慢的彈，好難呀，我不能放棄，我自己鼓勵(lì)自己，姑姑就坐在旁邊，這時(shí)，我看見了一個(gè)不熟悉的音符，我問姑姑：“姑姑，這個(gè)音符是什么意思？”姑姑看后，對我詳細(xì)的解說，我聽的似懂非懂，但在姑姑耐心的指導(dǎo)下，我還是懂了，當(dāng)我把這個(gè)音樂連貫起來的時(shí)候，啊，這真的是我彈得嗎，真是一個(gè)奇跡呀。

　　通過這一件事，我懂得了一個(gè)道理：只要努力，就沒有做不到的事情，而我會(huì)再接再厲完成更多的曲子。

學(xué)彈鋼琴作文4

　　記得我第一次學(xué)鋼琴，我認(rèn)識(shí)了好多朋友，老師教我們彈“do，re，mi，fa，so，”這個(gè)很好學(xué)嘛！”我自言自語說。我手放上鋼琴，找到了這幾個(gè)音符，我一彈就會(huì)，可鄧?yán)蠋焻s說手型不對，應(yīng)該是拱起來的，就像橋一樣。老師讓我回家好好練習(xí)。我是從電子琴轉(zhuǎn)到鋼琴的，所以我家有一架電子琴，我就用電子琴練。

　　到老師第二次講課時(shí)，來講左手的“do，re，mi，fa，so‘’跟右手還不一樣啊，可左手大拇指剛好是右手小指的'位置，這怎么彈��？老師說吧左手的小指方在右手“do”往左邊數(shù)八個(gè)音的位置。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“do”的音調(diào)降低了，老師說這是低八度。就這樣半年過去了，我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)到考級書第二級了，而且每首曲子都很熟練，很好聽，老師說等我學(xué)完三級就要考一。二。三級的曲子，考的人抽曲子背彈。不要說這個(gè)，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到三級了，馬上就要學(xué)完了，考級的時(shí)候，考的然會(huì)抽哪些曲子呢？真期待，我一定能過級的！

學(xué)彈鋼琴作文5

　　在我們班里，有很都同學(xué)都會(huì)彈鋼琴，我也不例外。我在歌舞劇院上的，因?yàn)槟抢锏睦蠋熣J(rèn)識(shí)我的姐姐，并把姐姐培養(yǎng)成了一個(gè)考過10級的人才，所以我才在那里學(xué)的。

　　第一節(jié)課，老師就教我指法，大拇指是1，食指是2，中指是3，無名指是4，小拇指是5，另一只手也一樣。我們學(xué)的是中央C，也就是“哆”，還學(xué)了一首關(guān)于“哆”這個(gè)音的曲子，名字叫《爺爺?shù)睦鲜界姟�，音�?jié)全是一個(gè)，非常簡單。接著，我們就學(xué)了升號、降號、還原符號、漸強(qiáng)符號，漸弱符號、反復(fù)記號等符號。現(xiàn)在，我已經(jīng)上了3年的鋼琴了，可是我沒有考過級，跟姐姐一樣，老師想讓我一次就過。我現(xiàn)在彈到了接近《小奏鳴曲》的曲子，很厲害的`！老師經(jīng)常在同學(xué)們面前夸獎(jiǎng)我，說我彈得好。所以，我可以嘗試和你們比一比哦！

　　鋼琴是外國的人發(fā)明的樂器，經(jīng)過百音盒的啟發(fā)，就有了鋼琴。有些時(shí)候你會(huì)覺得鋼琴只是一個(gè)很龐大的樂器，但作用不大，讓很多學(xué)鋼琴的同學(xué)都會(huì)覺得不喜歡練鋼琴，不喜歡彈鋼琴，或者是減少時(shí)間，彈得不好。我也是經(jīng)歷過這樣的事情，但還是走出來了。其實(shí)鋼琴可以養(yǎng)好氣質(zhì)，以后有出息。我現(xiàn)在很喜歡彈鋼琴，彈出美妙的旋律，感覺很好。

學(xué)彈鋼琴作文6

　　愛好，人人都有，而我的愛好是彈鋼琴。

　　每當(dāng)我看見老師的手在鋼琴鍵上舞動(dòng)，那旋侓，時(shí)而高昂，時(shí)而優(yōu)美抒情，時(shí)而像百靈鳥在唱歌，時(shí)而像松濤在怒吼；每當(dāng)我看見同學(xué)們做坐在椅子上，奏起動(dòng)聽的曲子，全場觀眾屏息凝視，傾心地目不轉(zhuǎn)睛地望著他。彈完了，臺(tái)下掌聲如雷，我真像學(xué)鋼琴��！

　　媽媽好象看透了我的.心思，問我：“你是不是想學(xué)鋼琴？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是的”然后媽媽對我說：“學(xué)鋼琴是一件枯燥的事，一定要有耐心，不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，你做得到嗎？”我考慮再三后，便做出決定：“我一定要學(xué)�！钡诙鞁寢尭嬖V我一個(gè)好消息：媽媽已經(jīng)幫我報(bào)了學(xué)鋼琴，我非常高興，同時(shí)我也下定決心要學(xué)好鋼琴，堅(jiān)持到底。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)可以彈出許多曲子了。

學(xué)彈鋼琴作文7

　　上個(gè)星期天上午，媽媽照常帶我去學(xué)琴。這節(jié)課，郭老師新教了我?guī)资浊�，他把每首曲子的重點(diǎn)和難點(diǎn)作了詳細(xì)的.講解，然后又給我示范了一次。我按照老師的指點(diǎn)，很快就會(huì)彈了。郭老師很高興，表揚(yáng)我很聰明，接受能力很強(qiáng)。我得意得飄飄然起來。

　　回到家以后，我認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)彈了，就總是找各種借口避開彈琴，而去看電視、玩電腦。

　　很快一個(gè)星期過去了，又到了上琴課的時(shí)間。琴課一開始，郭老師就說:“先彈上節(jié)課教的內(nèi)容吧！”開始，我彈得好好的，后來就越彈越糟糕，我不禁心里發(fā)麻，要知道，這個(gè)星期以來，我彈琴的時(shí)間累計(jì)可能還不到一個(gè)小時(shí)！果然，郭老師說:“怎么回事，為什么越彈越糟糕呢？你自己解釋！”我心想：這回肯定沒好果子吃！唉，都怪自己太驕傲，沒有好好練琴，現(xiàn)在后悔來不及了!不出我所意料，老師嚴(yán)肅地批評了我。

　　回家的路上，我不禁在想:做事不能只靠聰明，還要加上勤奮!以后我一定好好練琴，不再偷懶。下個(gè)星期的琴課一定要讓老師表揚(yáng)！

學(xué)彈鋼琴作文8

　　一個(gè)星期六的早晨早上9點(diǎn)至10點(diǎn)半要去青少年活動(dòng)中心去學(xué)鋼琴。這天早晨我早早的起床興高采烈的去學(xué)彈鋼琴，走進(jìn)教室我立刻找個(gè)位子坐下來聽課，老師先教我們彈音1，2，3，4，5，6，7，8這8個(gè)單調(diào)我彈了好久也記不住最后我終于彈會(huì)了音調(diào)。然后老師教我們找音，老師彈了5，6，1，2，7，3而我卻寫成了6，7，2，1，4，3了這讓我有點(diǎn)失去了信心，最后老師教我們學(xué)了一曲歌《瑪麗有只小羊糕》單調(diào)是3，2，1，2，3，3，3，2，2，2，3，3，3，3，2，1，2，3，3，3，1，3，2，3，2，1就是這么簡單的'曲子可我怎么也學(xué)不會(huì)我就放棄了，老師看見便走過來說：“就這樣放棄了可不好哦！如果你在加一把勁準(zhǔn)會(huì)成功的”。聽了老師的鼓勵(lì)我再加一把勁，果然成功了。

　　沒想到彈鋼琴這么難，我是小瞧它了。

學(xué)彈鋼琴作文9

　　長這么大我第一次學(xué)彈鋼琴，我認(rèn)識(shí)了好多新朋友。老師教我們認(rèn)識(shí)鋼琴、了解鋼琴琴鍵結(jié)構(gòu)；學(xué)會(huì)最基本彈奏技巧，并在黑鍵上彈奏。了解手指編號，學(xué)習(xí)全音符與五線譜的樂理知識(shí)。老師通過用歌曲的形式帶動(dòng)我們上課的情緒，運(yùn)用熟悉的旋律來當(dāng)背景音樂，我們一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了彈《兩只老虎》和《一閃一閃亮晶晶》的曲子，真開心��！最后通過歌曲說GoodBye結(jié)束了我們的.第一堂鋼琴課。

　　我意猶未盡，不想回家，do，re，mi，fa，so······正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，安娜老師卻說我的手型不對，應(yīng)該是拱起來的，就像橋一樣。手指的力度也不夠，老師讓我回家好好練習(xí)，于是我在家天天勤學(xué)苦練。

　　一轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過去了，我學(xué)會(huì)了許多首曲子，而且每首曲子都很熟練，很好聽！安娜老師說我手型正確了，力度也恰到好處，我真開心！

學(xué)彈鋼琴作文10

　　除了學(xué)習(xí)以外，生活中，我很喜歡音樂。我的爸爸原來是解放軍軍樂團(tuán)的國家二級演奏員，轉(zhuǎn)業(yè)后他有一個(gè)心愿——把我和哥哥都送進(jìn)軍樂團(tuán)，穿上英俊的軍裝，成為一流的演奏家。

　　三年前，我的哥哥考上了軍樂團(tuán)，完成了爸爸的一半心愿。為了讓我學(xué)好單簧管打基礎(chǔ)，我五歲那年，爸爸就給我請了楊老師教我學(xué)鋼琴。不管是寒冷的“三九”天，還是酷熱的“三伏”天，爸爸都會(huì)陪我去上鋼琴課。

　　剛學(xué)的時(shí)候，我總是掌握不好指法，手眼腦不聽使喚，配合不好。上課回來，我模仿老師的樣子，笨手笨腳地彈著，不是不聽話的'眼看錯(cuò)了五線譜，就是調(diào)皮的手指按錯(cuò)琴鍵。每當(dāng)這時(shí)，爸爸總是手把手地教我。記得有一次，我學(xué)了一首《小奏鳴曲》，因?yàn)殡y度很大，爸爸一句一句地教我唱，教我彈，足足用了兩個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了！

　　四年過去了，功夫不負(fù)有心人，我終于能夠用雙手敏捷地彈奏優(yōu)美的樂曲了。能有現(xiàn)在的成績，我從心底感激爸爸。

學(xué)彈鋼琴作文11

　　剛開始學(xué)鋼琴時(shí)，我彈得很吃力，覺得很累。那時(shí)，我連識(shí)譜都很困難，慢慢地，我一個(gè)一個(gè)地認(rèn)譜子，覺得那密密麻麻的音符仿佛無數(shù)的螞蟻在爬行。一開始，我彈琴的手型也不好，有時(shí)簡直就像只蜘蛛在跳舞。于是，媽媽給我進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”，她讓我從早到晚地練習(xí)，沒有絲毫停歇。持續(xù)練習(xí)幾天后，我把手都練得僵硬了，連拿著鉛筆都覺得像握著沉重的'大鉛塊。

　　“世上無難事，只要肯登攀”，毛主席的名言激起了我的斗志，讓我下定決心繼續(xù)好好學(xué)琴。我對自己說：“我可以的，堅(jiān)持就是勝利。加油！”

　　如今，我已經(jīng)學(xué)琴5年了。每次不想練時(shí)，就想想自己成為了鋼琴家，被全世界邀請演奏。那一串串美妙的音符從我的指尖流淌，讓我感覺舒暢無比。每當(dāng)想起這些美妙的情景，我就對自己說：“繼續(xù)練吧，遇到困難就應(yīng)該努力克服。”每當(dāng)我焦躁不安的時(shí)候，總是想著：做任何一件事都要堅(jiān)持不懈，才能成功。

　　現(xiàn)在，我能彈出許多好聽的樂曲，同時(shí)，學(xué)琴讓我的內(nèi)心無比堅(jiān)定。

學(xué)彈鋼琴作文12

　　每一個(gè)的嗜好都與眾不同，有的人喜歡打棒球，有的人喜歡畫畫，而我卻只喜歡去彈鋼琴。

　　小時(shí)候，因?yàn)楦绺缭趶椾撉贂r(shí)，我總是覺得悅耳動(dòng)聽，所以我就去練習(xí)，沒有想到彈鋼琴竟然那么的難，我就叫爸爸和媽媽帶我去學(xué)鋼琴。他們說：“等你中班時(shí)再帶你去，因?yàn)槟悻F(xiàn)在的手力還不是很夠�！碑�(dāng)時(shí)，我真希望時(shí)間能夠快轉(zhuǎn)。

　　突然有一天，老師要我去參加鋼琴大賽，我覺得很奇怪，因?yàn)槟菚r(shí)候我才大班而已，所以我非常的緊張，每天都練一個(gè)多小時(shí)多，比賽的日子越來越近，我越來越緊張了。比賽當(dāng)天，我抽中一號，令人手心冒汗、心跳加速。當(dāng)我一彈，全場鴉雀無聲，連一根真掉落也聽得到，當(dāng)我彈完時(shí)全場的`鼓掌有如雷聲，非常的大聲，最后我得了第一名，我才知道我野得跟哥哥一樣，聲音扣人心弦，有如潺潺流水。

　　俗話說：“天下沒有白吃的午餐。”這次的經(jīng)驗(yàn)，讓我學(xué)到這句話。

學(xué)彈鋼琴作文13

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，讓我的生活充滿了快樂。

　　記得第一天上鋼琴課，還沒到地方我就興奮不已了，因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴，也許這就是女孩子的天性吧！

　　剛開始，學(xué)的.樂曲很簡單，一學(xué)就會(huì)了，一個(gè)小時(shí)能學(xué)三到四首曲子呢！我覺得學(xué)彈鋼琴很簡單。慢慢地學(xué)的樂曲逐漸的難了，有的時(shí)候一首樂曲彈六七次也彈不熟練。有時(shí)候我真的有點(diǎn)想放棄，可是，當(dāng)我看到教室上方貼著“持之以恒”四個(gè)大字時(shí)，讓我想起來一個(gè)故事。據(jù)說書法家王羲之的兒子王獻(xiàn)之八歲時(shí)跟王羲之學(xué)習(xí)書法，每天都要練字。時(shí)間一長王獻(xiàn)之感到厭煩了就問父親學(xué)習(xí)書法有什么秘訣嗎？父親指著家里七口大水缸說：“秘訣就在這七口大水缸里，你把這七口缸里的水都寫完了，就知道其中的秘訣了�！蓖醌I(xiàn)之從此苦練，寫完了七口缸里的水，終于成為了大書法家。這個(gè)故事告訴我們無論做什么事情都要持之以恒，不能半途而廢�，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)鋼琴更有熱情了，我的老師也鼓勵(lì)我，讓我更自信了，彈的也更熟練了。

　　學(xué)彈鋼琴不單是讓我學(xué)會(huì)了不要半途而廢，要持之以恒，而且還使我變得更堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

學(xué)彈鋼琴作文14

　　二年級下學(xué)期，我看到表姐在練琴的時(shí)候，很有氣質(zhì)，也很優(yōu)雅，所以我就開始想學(xué)鋼琴。

　　在我剛開始練琴時(shí)，覺得很困難，可是我既然要學(xué)，就要把它學(xué)好。后來我就越彈越好，我也越彈越高興。等到我四年級的時(shí)候，我就去參加檢定考試，上臺(tái)時(shí)我雖然很緊張，但是我還是把它穩(wěn)定的彈下來彈完后我就覺得很開心，因?yàn)槲叶紱]有彈錯(cuò)。過了一個(gè)月，我終于收到通知單，我得到的.成績是B和C，但我覺得我已經(jīng)很不錯(cuò)了，因?yàn)槲乙埠芘Φ脑诰毲�，而且我也順利的通過檢定考試，雖然B和C不是最好的，但老師和媽媽都說我還有進(jìn)步的空間，只要我努力的練習(xí)，下次一定會(huì)更好，也有可能會(huì)得到特優(yōu)A。

　　自從我學(xué)鋼琴到現(xiàn)在，我覺得我變得越來越有自信，人氣也越來越旺，生活也過得很充實(shí)，心情更加愉快；今后我一定要加倍的努力練琴，來迎接更多的考試。