一想起那件事，我就難過(guò)-寫(xiě)事作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的一想起那件事，我就難過(guò)-寫(xiě)事作文600字，歡迎大家分享。
在上學(xué)不久的這段時(shí)間里，一想起那件事，我就難過(guò)。
那一次，碰巧上數(shù)學(xué)課。我本來(lái)帶了兩支鉛筆，一支是我手上用的，另一支躺在我的筆袋里呢。這時(shí)，坐在前面的同學(xué)小陳好像是忘記了帶鉛筆，我看見(jiàn)她幾次找筆袋又翻書(shū)包，急得滿頭大汗。她望望老師又回頭望望我，最后她實(shí)在忍不住了，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看了看我的答案，又敲了敲我的桌子：“哎，你有沒(méi)有多一支鉛筆？借我用一下。”我瞄了瞄她的桌面，竟一個(gè)字未寫(xiě)。便從筆袋里掏出一支2B美術(shù)鉛筆，問(wèn)她：“我沒(méi)別的筆啦，只有這支筆了，你要嗎？”“要要要，什么筆都行，只要是鉛筆。”說(shuō)著，就把我的`鉛筆拿去了。一節(jié)課上，她都用我的筆。
課后，小陳還沒(méi)有還我的鉛筆。我也無(wú)心再管，去上廁所了。一回來(lái)，我問(wèn)她：“我的鉛筆你還我了嗎？”“沒(méi)呢，再借我用一個(gè)中午。”因?yàn)閷?duì)她的信任，我也沒(méi)怎么再去催她。
到了下午，我伸了個(gè)懶腰，問(wèn)她：“小陳，我的鉛筆呢？”“我上午不是還給你了么？放在你桌面呢�！彼b著疑問(wèn)，質(zhì)問(wèn)我。我打開(kāi)筆袋，到處翻，什么也沒(méi)有。小陳桌面上正躺著一支鉛筆，她看了我一眼，說(shuō)：“那支筆是我表姐給我的。我把你的鉛筆放在你桌面上了�！蓖翘搨蔚哪槪揖蜌馍闲念^：“��？你表姐？你表姐多大呀？初一還是初三？一個(gè)初中生還可以到小學(xué)來(lái)探親呢？你中午可是在學(xué)校里搭食的！”“我……我表姐周六的時(shí)候給我的。你看！這是我表姐的咬痕。”你早上還在找筆呢！怎么突然間飛出了一支筆了？我內(nèi)心朝小陳翻了個(gè)白一眼，不再和她爭(zhēng)吵。
本來(lái)，多好的一件事啊，借了還就行了，可是她還是要騙人。我中午睡覺(jué)之前，老是聽(tīng)到一些咬鉛筆聲，是小陳的，可她還是矢口否認(rèn)！這個(gè)偽君子！
唉！每次想起那件事，我就難過(guò)。我失去的不只是支鉛筆，還有對(duì)小陳的信任啊……
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