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我的筆筒作文（通用38篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的筆筒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的筆筒作文 1
我有一個可愛的小筆筒，它是我親手做的。因為我在這上面貼了好多可愛的小動物，所以我給它取名叫“動物筆筒”。
這個筆筒是用可口可樂的瓶子做的。它有一個花生形的大肚子，身上是一件透明的外套裙，大花裙子上有許多五顏六色各式各樣的條紋，還有一些好看的圖案：一只黑白相間的小花狗，張著嘴巴，伸著舌頭，撒開四條腿，像是在歡樂的向前跑著，脖子里還有一條漂亮的圍巾，美麗的圍巾隨風飄動著。最動人的是那兩個跟著音樂節(jié)奏跳舞的小花貓了，尤其是左邊那只小花貓，頭上扎著小紅花，身穿黃衣裙，它一邊快速的.搖著小腦袋，一邊用雙手用力的搖擺，淘氣極了……。在這個圖案的間隙地方，爸爸給我寫了一句鼓勵我上進的名言是：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
這個動物筆筒，不但美麗而且結實。這個筆筒不斷地鼓勵著我的學習，我對動物的熱愛也有它的一份功勞。
我的筆筒作文 2
一說到我最喜歡的東西，那當然是表姐送給我的筆筒了。
這個水晶球筆筒是我過10歲生日時，表姐送我的。它被裹著一個印有法國國旗的包裝紙里，剝開一層，里面還有一個粉色的`小卡片，上面寫著“生日快樂”。
這個水晶筆筒可漂亮了。上面有一個漂著亮粉和閃光的水晶球，里面還坐著兩只小熊，它們住在一起，其中一只還用手指著天上那所謂的“星星”。旁邊就是筆筒了，它是肉色的，里面插著自動鉛筆，鋼筆和水筆，筆的頂端還有一層冰淇淋一樣的奶油涂層。
這個水晶球筆筒的作用可多了。每到晚上，我便打開開關，水晶球里流光四濺，五光十色。我經常取出一支筆，在手中轉個不停，有的時候我還會饒有興趣地取出一本書來，一邊津津有味地看著，一邊拿著筆在書上畫出好詞好句。一旦我把它放到月光下，它就會在那光芒的映襯下熠熠生輝，美麗極了！使得路人也會情不自禁地探望過來。
這就是我的水晶球筆筒，羨慕嗎？如果有興趣，隨時歡迎你來我家欣賞我的“至愛之物”。
我的筆筒作文 3
我有一個漂亮的筆筒，它是我生日的時候，姐姐為我精心挑選的禮物。我常常把它拿起來左看右看，看它其中有什么奧妙。我給筆筒編了個故事。
有一天，一位建筑工人把一棵樹砍了，在留下的樹樁里挖了個洞，就走了。豬姐第在樹樁旁拍皮球，一不小心，球掉進去了，這可怎么辦呀！弟弟洋洋有了個注意，它對姐姐說：“姐姐，我下去撿球吧！你在后面拉我，好嗎?”“那……好吧！”不知道是哪個雕刻師雕刻的，真是刻得栩栩如生。
有了這個筆筒，我學習就方便多了。我把筆放進樹樁里，要用的'的時候，抽出一根，就可以了。以前，我的書桌上總是亂七八糟的，我常�？戳司托臒�。媽媽總說我丟三落四，我都不好意思。有了筆筒是不是比以前方便多了。
筆筒是我的好朋友，就放在我的書桌上，每次我在臺燈下做作業(yè)，我一碰到難題，豬姐第好像瞪大眼睛地鼓勵我，不要害怕，我就鼓起勇氣努力思考。每當我碰到難題，想要偷看答案，豬姐第就提醒我：不要，不要。我清醒過來，笑瞇瞇地望著它們。
我喜歡我的筆筒！
我的筆筒作文 4
一年一度的科技節(jié)就要到了，老師說每人要做一個科技小制作。
我太高興了！一回家我就四處張望，可我沒看到什么。忽然，我眼睛一亮，看到了口香糖盒子。哇，如果把蓋子拆了就變成一個多么可愛的筆筒��！它正是我需要的東西。
我用彩筆畫了一只小兔子，用橡皮泥捏成一個蘿卜，用玩具汽車的輪子做成了兩個滑輪。還準備了一根沒水的彩筆、膠棒、透明膠和皮筋，材料就準備齊全了。
我小心翼翼地把彩筆插在盒子里，又用膠棒把彩筆粘上，再用牙簽支撐著滑輪，然后把牙簽粘在彩筆上，我做了兩個滑輪，一個在上，一個在下。好累呀！我失敗了好多次�？晌蚁肫饗寢屨f：“失敗是成功之母！”我又認真的做了。我把小兔子粘在皮筋上，再掛在兩個滑輪上，最后把那個橡皮泥蘿卜粘在了最頂端�？蓯鄣男」P筒就做好了，在小筆筒的'中間是一個小兔子在滑輪上夠蘿卜。
“終于做好了！”我說。經過一次次失敗，我成功了！媽媽對我說：“我喜歡你不放棄的精神。”我心里美滋滋的。
我的筆筒作文 5
我有一個小筆筒，它是我買哈哈畫報時隨書贈送的。
我的筆筒是橢圓形的，它雖然是塑料的，但看起來像竹子編的，因為上面有十字形的花紋。在花紋上有用陶土做的美麗圖案，上面，哈哈豆正拿著水壺澆花。瞧！多么美麗的花呀，吧可愛的蝴蝶也引來了。在哈哈豆后面有幾棵梨樹，上面結滿了黃澄澄的梨，這肯定是哈哈豆精心培育的成果。我想：它一定是要讓我們懂得”一份耕耘，一份收獲“的`道理。
這個紫色的筆筒是我最喜歡的，別看它個頭小，但是它的肚子里卻能裝下很多東西，我在里面裝了，尺子、鉛筆、鋼筆、水筆，還多出來許多空間呢。它使我的書桌變得更整齊，干凈，時我養(yǎng)成了整理書桌的好習慣。
我愛我的小筆筒，因為它，我更加愛干凈了，因為它，我更加愛學習了。
我的筆筒作文 6
我家有一個別致的石膏筆筒，這個筆筒是我和媽媽在彩陶攤上完成的手工藝品，我們都很喜歡它。
這是一個米老鼠形狀的筆筒，這個筆筒的獨特之處在于它是由三個筆筒——一大兩小組成的。大的筆筒形狀不很規(guī)則，就像卡通米老鼠的`臉型，兩個小的圓筆筒就是米老鼠的耳朵。大筆筒外面有兩只米老鼠的浮雕：一只帽子是藍色的，這是米奇；一只帽子是粉紅色的，這是米妮。筆筒的外壁底色是朱紅的顏色，這使筆筒看起來很顯眼。兩個小筆筒還手繪了兩棵樹，分別是蘋果樹和梨樹，因為樹上結滿了紅紅的蘋果和黃黃的梨。筆筒還點綴著五顏六色的小點點，和朱紅的背景顯得很搭配，就像仙女在空中散花一樣。筆筒下邊還畫了一圈綠綠的小草，這使筆筒更有趣了。
這個筆筒都被我分類使用。一個小筆筒插著鉛筆芯、水筆芯，另一個小筆筒插著水粉筆、裝飾筆。大筆筒就插各種圓珠筆、水筆、自動鉛筆，還有好幾把我不常用的尺子。因為分類使用，所以每次我和媽媽要用到筆都很方便。（點評：描述筆筒的功能。）
筆筒就放在書桌上，每一個來我家的朋友看到這個筆筒，都忍不住要拿起來看一下，稱贊幾句。
我好喜歡這個米老鼠筆筒��！
我的筆筒作文 7
我有一個筆筒。
它是粉紅色的，分成六個格子和一個小抽屜。
左邊的下面是一個小抽屜。我放一些小物件：小型轉筆刀、卷尺和橡皮。在抽屜上面的小格子里，我放一些雜物。
右邊是四個正方形的格子。我放的全是筆。前面兩個小格子，我放鋼筆、水筆和水筆芯。后面兩個小格子我放鉛筆、自動筆和自動筆芯。
在這些格子的背后有一個長方形的'大格子。我放一些大型的東西。比如直尺、整盒的鉛筆、雙面膠、透明膠、修正液、剪刀等。
以前，我沒有這個筆筒時，我的文具到處都是：地上、桌面上、桌子旁邊的書架上……我經常找不到文具�，F在，我每次用完文具后，都放回筆筒里。要用什么，我直接到筆筒里找，都能很快找到 ，十分方便。
有了這個筆筒，真好！
我的筆筒作文 8
世上的筆筒有各種各樣的，有圓的，方的，還有其他形狀的……當然，我也有一個。
在我的書桌上，最顯眼的地方有一個筆筒，那是媽媽在北戴河給我買的紀念品。它用石膏做的，高約十五厘米，長六厘米，寬五厘米，它紅色的“皮膚”上鑲嵌著許多小珠，它的“眼睛”由三圈白海螺構成，中間有一顆藍寶石。
它很容易碎，但也非常有用。
我有很多的廢筆，沒墨水的，沒筆蓋的，它幫了我大忙，把那些廢筆放進了自己的“肚子”里，用的時候再拿出來。它還能裝橡皮，費尺。它的用途可多了。
雖然它很有用，但也給我添了不少麻煩。
有一天的晚上，我寫作業(yè)，而它在書桌邊站著，我因為取橡皮不小心胳膊碰了一下，它掉在了地上，我沒注意，接著寫。等寫完了，要放筆的時候卻沒找到筆筒。我左翻右翻還找不到，自言自語地說著：“該死的'筆筒呢？它又沒長腿，跑哪兒去了？”我往地上一看，看見它在地上睡覺呢，不過，筆灑了一地，在整理的過程中，有一支筆漏水，把我的手弄臟了。整理完了，它也“毀容”了。
這個筆筒陪伴了我兩個春夏秋冬，早已有了濃厚的感情，我再也不會“傷害”它了。
我的筆筒作文 9
我有一個漂亮的筆筒，是爸爸去西安在輕工市場給我買的。它是桃心形的，里面分別有三個小筒，它們的顏色是粉色的，內外分別都是蕾絲花邊做成的，最后一個小筒上面有一個可愛的小熊，最前 面一個小筒旁邊有一個藍色紗布圍成的蝴蝶結，很好看。
我的.筆筒用處還大著哩！第一個小筒放的是五顏六色的鉛筆，好像一根根花筷子，它們一天到晚站的整整齊齊，第二個小筒里放的是橡皮，它很安靜地躺在那，第三個小筒里放的是閃閃發(fā)光的銀光筆 ，就像天上銀河系里的一顆顆小星星，星光閃爍。鉛筆和橡皮可是我最好的朋友，每天在家寫作業(yè)用鉛筆非常方便，如果我把作業(yè)寫錯了，或者是把字寫錯了，就用橡皮擦的干干靜靜。我覺得它倆就像 姐妹一樣，鉛筆是妹妹，橡皮是姐姐，要是妹妹不小心摔倒了，姐姐就會連忙跑過去把妹妹扶起來，銀光筆就像聽話的小孩，我需要涂色，它很聽我的使喚。
我真喜歡爸爸給我買的筆筒，它既漂亮，又實用，我愛我的筆筒。
我的筆筒作文 10
我有一個漂亮的筆筒，是用皺紋紙搓成條粘在一塊兒的，全身上下都是白色的，外面又用白色的紗布包了起來，我非常喜歡它。
它的前面是紫色、黃色的兩朵花，還有黃紫相間、紅黃相間的兩朵花。這四朵花緊緊地挨在一起，爭芳吐艷，美麗極了！它們的下面有一些翠綠色的小草，小草的旁邊就是幾串白色的葡萄，我總是愛不釋手，特別喜歡摸一摸。四朵美麗的花和一些翠綠色的小草，還有那幾串白色的葡萄的后面，就是用綠色和白色的絲帶系成的`蝴蝶結。仿佛就像蝴蝶的一對翅膀，保護著這美麗的景色，不讓任何人來破壞它。
筆筒的下面是用綠色和粉紅色的線綁在筆筒的周圍，也很漂亮。
這就是我那漂亮的筆筒，它一直都在為我服務，它是我的一個形影不離的好朋友。
我的筆筒作文 11
我家的書桌上擺著一個太陽筆筒，這是我在手工課上做的，我可喜歡它呢！
筆筒的原型，其實是一個其貌不揚的“八寶粥”罐子。瞧，它穿著一身藍外衣，是用雪花黏土包裹的，這代表的是天空。在筆筒的正中，那是我用超輕黏土捏成的太陽公公。它的四周圍繞著金燦燦的光芒，紅撲撲的臉蛋，真像一個大蘋果。一雙圓溜溜的大眼睛，時不時地眨著眼。它的嘴角微微上揚，笑容看起來十分燦爛。春天是個萬物復蘇的季節(jié)，然而這一切全是因為太陽贈予大地充足的.陽光。所以我喜歡它，我想把它做出來，貼在我的筆筒上。
看著這太陽筆筒，讓人浮想聯(lián)翩：在一片湛藍的天空上，太陽公公正展示著它那金光閃閃的衣裳，為大地照明，到處充滿了生機。一陣陣微風吹過，千萬朵小花仿佛在輕輕點頭說：“太陽公公，謝謝您給予我們溫暖！”
往筆筒里一看，就可以領略到里面的“風光”了：鉛筆和水筆兩兄弟，正靠著筆筒，面對面說話。而彩筆靜靜地躺在那里，閉目養(yǎng)神，它們一家相處得可好啦！
別看它們平時一聲不響，可到了我要用它們的時候，它們就會立馬出現，熱心幫助我完成各項作業(yè)。
啊，可愛的太陽筆筒，我永遠珍惜你，愛護你，因為你是我學習的好幫手。
我的筆筒作文 12
在我的寫字臺上，有一個漂亮的筆筒，它是由粉色的小工具盒和圓筒組成的。筒身上有許多粉色的玫瑰花，組成一顆愛心，玫瑰花上，布滿了晶瑩剔透的珍珠，就像一閃一閃的小星星。珍珠旁，系著一朵美麗的蝴蝶結，上面還嵌著一顆亮閃閃的鉆石，看上去就像穿著粉色“紗衣”的小公主，漂亮極了。筒身的另一邊，站著一直調皮的米老鼠，它目不轉睛的盯著我，眼睛笑瞇瞇的，好像在時刻提醒我、監(jiān)督著我，要好好學習。
在這個筆筒里，居住著筆家族的`眾多成員，每當我寫作業(yè)時，它們便爭著搶著讓我使用，這樣，既方便又能讓我更好的完成作業(yè)。有一次，我寫作業(yè)時開小差，望著蝴蝶結發(fā)呆，這時，身邊的米老師好像在提醒我：“主人，主人，趕快寫作業(yè)吧，寫完早點上床睡覺，我都困了，明天還要上學呢。”有它們每天陪著我，我便有了學習的動力和目標，我會向著自己的目標努力奮斗。
筆筒就是我形影不離的好朋友，我很喜歡它。
我的筆筒作文 13
有一次，媽媽給我買了一個兔兔筆筒，我非常喜歡它。
它是一個兔子形狀的筆筒，上面的兔子像真的一樣。耳朵毛絨絨的，小巧玲瓏；臉上露出微笑，顯得格外可愛；雖然眼睛小小的但炯炯有神，很機靈的樣子。我的兔兔筆筒上還有一個小筆筒，上面畫著幾個胡蘿卜，畫惟妙惟肖“小兔子”看著胡蘿卜像想要吃一樣。你別看這個筆筒小，它的用處可不容小看，它可以放下62支筆呢！我以前試過，它還可以放修正帶、橡皮等這些小巧的東西。
一次，我的小伙伴來找我玩，她一眼就看到了我的兔兔筆筒，說要和我換筆筒用，一周過后，我心想，她怎么還不還給我兔兔筆筒呢？過了不久，她來了，我也高興的還給了她她的'筆筒然后，我們笑了。
這就是我的筆筒，這就是我和筆筒的故事，我愛我的筆筒！
我的筆筒作文 14
在我的書桌上有一只漂亮又別致，而且具有很大使用價值的小筆筒，這個小筆筒我十分的喜歡，但是它不是我從商店里買來的，而是我在媽媽的幫助下，親自用手做成的，所以它在我的眼里非常的特殊。
我到現在還記得當時做小筆筒的情形。我當時先找來了三個衛(wèi)生紙的卷筒作為主要的材料，然后把三個卷筒剪開，再用訂書釘把三個卷筒定在一起，使它成為一個花瓣的形狀，然后再將訂在一起的三個卷筒粘到一塊厚紙板上，把厚紙板也剪成三瓣花的.形狀。
最后一步就是給筆筒涂上顏色，這一步是最復雜也是最關鍵的，我先把筆筒全部涂成深藍色，然后再用紅白黃三種顏色隨意地畫上一些小花紋，這樣一個非常精致美觀的小筆筒就制作完成了。
制作好了以后，我把我文具袋里的筆全部都拿出來，裝到自己親手做的小筆筒里，每次需要用到哪些筆的時候，就伸手去拿，方便極了，小筆筒成了我學習生活的好伙伴，我非常喜歡它。
我的筆筒作文 15
我有兩個可愛的筆筒，一個是SNOOPY，一個是HARRY-POTTER，這兩個筆筒都是我最喜愛的，尤其是SNOOPY這個筆筒它的來歷可大了，下面我介紹一下吧！
它是我在大福源超市買的。我和爸爸走遍了整個超市，只為買這個小筆筒，功夫不負有心人，我們在三樓發(fā)現了這個筆筒，它精美，小巧，還很實用，筆筒里還配圓規(guī)，直尺，水性筆，鋼筆各一個。
它的.樣子是一個小狗抱著個小筒，小狗身子是白色的耳朵和鼻子是藍色的，很可愛。再看這個小筒，它的顏色是藍的，筒口是深藍的，側面還繡著SNOOPY的字樣。
回過頭來再說說我的HARRY-POTTER筆筒，它的中文名字是哈利-波特，相信小朋友們都看過電影哈利-波特吧，我這個筆筒的圖案就是里面的大耳朵精靈，上面還有漂亮的花紋，它是鐵制的，不容易摔壞，而且里面筒底還鋪有一層海綿，能夠防止筆珠掉下來。
每次看見這兩個別致的筆筒，一絲絲愉悅不禁涌上心頭。它們曾和我一起度過小學5年的生活，小朋友們是不是很想要一個呢？快去讓爸爸媽媽上大福源買吧！
我的筆筒作文 16
夜深了，人靜了，躺在書桌角落里的筆筒可熱鬧了，各種顏色的鉛筆在討論著自己的夢想。
紅色的鉛筆搶先說道，我要跑到果園里成為一棵棗樹，在綠葉的襯托下，冒出一個個小棗，青的、黃的、紅色，讓小刺猬來摘果子，讓小松鼠來吃果子……哈!多么好玩，多么開心!
綠色的鉛筆緩緩的說，我要鉆到土地里，成為一顆種子，然后變成一棵蒼天大樹，讓小朋友們在樹蔭下乘涼。如果小主人也在樹下，他一定不知道背靠的大樹就是他的'小鉛筆。哈!多么好玩，多么開心!
藍色的鉛筆望著遠方說，我要跳到大海里，變成一只魚兒，在海底自由自在的游泳，或者變成一棵海藻，讓小魚小蝦在上面睡覺、玩耍。哈!多么好玩，多么開心!
灰色的鉛筆慢慢地說，我要成為一塊木板，給工人叔叔做材料，做成木地板鋪在地上，給家里帶來一片溫暖。哈!多么好玩，多么開心!
鉛筆們還在熱烈地談著它們的夢想，你都不知道它們會有多少夢想，就像種在地里的種子，能發(fā)多少芽，開多少花，結出多少有趣的夢想。
我的筆筒作文 17
我有一個漂亮的筆筒，我叫它彩龍筆筒，是去年大叔去海南旅游，給我?guī)Щ貋淼亩Y物。
筆筒是陶瓷的，周身盤繞著一條栩栩如生、五顏六色的彩龍。這條龍張牙舞爪，器宇軒昂。它有兩個大大的眼珠，鼓出來，像黑黑的煤球;它的胡須是白色的，濃密地結在一起，像百年老樹根;它的角也是白色的，像鹿角。它張開嘴，露出尖尖的牙齒，噴出藍色的水柱，水柱上浮著一顆又圓又大的`火紅的龍珠。龍珠上刻著一個大大的金色的“�！弊�，象征著吉祥幸福。金黃的龍身圍繞著整個筆筒，上面布滿了紅色的龍鱗，對著太陽還能看到閃閃發(fā)光呢。彩龍黃色的尾巴張開，彎曲的身體上下起伏，金色的龍爪各指分開，就像在舒展身體，似乎要從筆筒上游下來，一飛沖天。
我很喜歡這個漂亮的筆筒，在里面放滿了各種筆，有鋼筆、彩筆、鉛筆、圓珠筆、熒光筆等。筆筒也幫我改正了缺點，使我不再弄丟筆。這條彩龍好像一個將軍，各種筆好像它的士兵，它威武地看管著它們，不讓它們亂跑，它也像一位父親，看管著自己的兒女，不讓它們走丟，保護著它們不受到傷害。
每天有這個漂亮的筆筒陪伴，我越來越喜歡學習了。
我的筆筒作文 18
在我安靜的書房里，有一個插滿筆的筆筒靜靜的擺放在書架上。那個筆筒，是我在四年級母親節(jié)時當做禮物送給媽媽的。媽媽不要，又轉贈給我。這一年來，它是我日常生活拿筆的地方。它就這樣奉獻著，陪伴著我長大。
它是綠色的，是用質地堅硬的陶瓷制作的，因為旁邊有一個水球故稱水球筆筒。如果你在遠處，乍一看，仿佛是一只蝸牛緩慢爬行。因此，我經常叫它“蝸牛筆筒”。
那么，‘蝸�！�.頭是什么呢？就是我前面提到過的水球。它是一個玻璃罩，里面注滿了水，還有一個寫有“學海無崖”的小陶扇，輕輕晃動一下，里面的反光鱗片就浮起來了。在陽光的照射下，水球立刻變得銀光閃閃，十分迷人。就算是晚上，它也不甘示弱——杯底有一個開關，在夜晚把它打開，球里就亮起了霓虹燈，一點也不比白天差。
那“蝸�！钡摹皻ぁ蹦兀克怯梦搴撩缀竦奶沾芍谱鞯�。內白外綠，那上面還刻有“學而”篇的幾篇論語，我還嘗試著把它背誦下來呢！
它就是我的筆筒，我愛我的筆筒。愿這只“蝸�！庇肋h是我讀書學習的好朋友！
我的筆筒作文 19
好開心呀!我成為了班級中第一個用一百分的積分卡而拿到書柜里的里的禮物了！我領取了一個可愛的筆筒。
它有兩根細細的.眉毛，幾乎看不見。眉毛下有著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，炯炯有神。小臉蛋胖乎乎的，多可愛�。∧敲垂饣�，那么飽滿。兩根“巨大無比”的牙兒，像彎彎的小船和月亮。它擁有兩只像扇子的耳朵。咦？！這兒怎么會有一根這么長的吸管？還是彎彎的！好像，好像是它的鼻子！他怎么用四根大柱子來支撐身體？走近一看怎么那么像我們的四肢��？對了，這就是它的四肢呀！不過比我們的四肢長了、粗了。他還蠻像紳士啊哦！為自己打了個漂亮的蝴蝶結，這幾天比較冷所以它就帶了一條圍巾！這毛茸茸的東西是什么？又短又長（說短也不短，說長也不長）哦！~原來是它的一根線辮子的尾巴！
大家猜猜他是什么動物？
對了，它就是可愛小象！你們也想要？！我偏不給！因為它是半個學期的心血��！想要？和我一起努力，沒準兒我會分你一點，只是一點哦！
我的筆筒作文 20
我有一個筆筒，它是我書桌上的新成員，昨天我才把它領回來呢。
筆筒的主體是水灰色的，看起來非常舒適優(yōu)雅。正面鑲嵌著一個戴著粉紅蝴蝶結的HelloKitty，正沖我笑呢。Hellokitty的上方有一個粉色的小皇冠，旁邊還有兩朵小花兒，都是可愛的粉紅色。而HelloKitty的下方呢，則有一個精致的小糖果，看起來真是讓人口水直流哇。小糖果的兩邊還各有一顆小小的彩虹糖，一左一右，仿佛正在守護它呢。
這個筆筒是我參加一個活動的`獎品。那個活動是一個讀英語和ETP(找圖片）的比賽。開始時，我惴惴不安，讀得也磕磕巴巴。可到了后面，我讀得愈發(fā)流利，最終也獲得了一個好成績。ETP大賽時，給的圖片很難，我左顧右盼，怎么也找不到參考圖案，這時，媽媽悄悄對我說：找對了有獎品哦！加油！我一下子來了精神，三下五除二就打敗了對手。沖到獎品前，我左挑右選，心里是止不住的喜悅，最后挑中了這個筆筒。
我喜歡這個筆筒，不僅僅是因為它很漂亮，更因為它對我來說有特殊的意義！
我的筆筒作文 21
在老師天天講課的講臺上，有一個外表精美的筆筒。
這個筆筒是由黑色和銀色組成。黑色的部位是由塑料精心制作的透明網�？墒�，用手輕輕敲一下這個透明網，發(fā)出的聲音卻是鋼鐵一般的“嘭嘭”聲。這網的材料真是讓人猜不透呀!網的對面是一個小電子鐘。老師在上課的'時候就可以知道時間了，還可以按時間安排我們做作業(yè)。整個筆筒分為兩部分，上部是放筆的“筒兒”，下部大概2厘米高的部分是底座。底座內暗藏機關，里面藏著兩個半圓的抽屜。從外部可以看見抽屜的弧形外表面，和整個筆筒的筒身渾然一體。兩個抽屜的中間是一個小按鈕。輕輕一按小按鈕，兩個小抽屜就會彈出來，里面裝著老師的零錢和橡皮。真是多功能啊!
這個筆筒的容量可大了，里面放了許多東西，比如鉛筆、鋼筆、直尺等等。因為在筒身的一面裝有電子鐘，所以這一部分向內突進來，占據了一部分空間。你看，這個筆筒還是有些復雜吧!
雖然這個筆筒算不上高科技，但是它的用處還是非常驚人的。有機會，我也真想買一個放在我的家里。
我的筆筒作文 22
一年一度的科技節(jié)就要到了，老師說每人要做一個科技小制作。
我太高興了！一回家我就四處張望，可我沒看到什么。忽然，我眼睛一亮，看到了口香糖盒子。哇，如果把蓋子拆了就變成一個多么可愛的筆筒��！它正是我需要的東西。
我用彩筆畫了一只小兔子，用橡皮泥捏成一個蘿卜，用玩具汽車的輪子做成了兩個滑輪。還準備了一根沒水的彩筆、膠棒、透明膠和皮筋，材料就準備齊全了。
我小心翼翼地把彩筆插在盒子里，又用膠棒把彩筆粘上，再用牙簽支撐著滑輪，然后把牙簽粘在彩筆上，我做了兩個滑輪，一個在上，一個在下。好累呀！我失敗了好多次�？晌蚁肫饗寢屨f：“失敗是成功之母！”我又認真的做了。我把小兔子粘在皮筋上，再掛在兩個滑輪上，最后把那個橡皮泥蘿卜粘在了最頂端�？蓯鄣男」P筒就做好了，在小筆筒的中間是一個小兔子在滑輪上夠蘿卜。
“終于做好了！”我說。經過一次次失敗，我成功了！媽媽對我說：“我喜歡你不放棄的'精神�！蔽倚睦锩雷套痰摹�
我的筆筒作文 23
老師講臺上擺放著一個小筆筒，它十分美麗，別致。制作它的人一定是能工巧匠。
它是由小貓、石頭筆筒、底座三步分組成。小貓長著一個又大又圓，十分光滑的大腦袋，一根彈簧把它的頭和身子連起來，一碰它的頭，便一搖一擺地，十分有趣。它頭上長著一對白里透紅的耳朵，耳朵旁扎著一個鮮艷的蝴蝶結，兩顆黑豆般的大眼睛在太陽下閃爍著迷離的光芒，一個金燦燦的鼻子在眼下面，六根胡須長在腮邊，漂亮極了。
她穿一件綠色的衣服，腦部有朵小紅花，大概是它學習成績優(yōu)秀老師獎給它的`吧。它背著個棕色的大書包，它還穿著一雙大皮鞋。它打扮的這樣漂亮肯定又去參加什么比賽。小貓右邊是兩塊大石頭，這兩塊大石頭都很高，差不多跟小貓一樣高。中間有一個圓圓的孔是用來放鋼筆的。石頭的背面凹凸不平，正面比較平整，是白色的，上面還刻有“學海無涯”幾個鮮紅的大字。下面是一個橢圓形的淡綠色的底座，就像一塊綠茵茵的草坪。
它不僅漂亮，精致，而且每當我遇到困難，只要看到它我總會打起精神，克服一切。
我的筆筒作文 24
這個周末，老師布置了一項作業(yè)，讓我們用廢品做小制作，我想了想決定用廢舊的礦泉水瓶做一些小制作。
我找來一個礦泉水瓶，仔細的左右看了看，覺得礦泉水瓶的底部可以做筆筒，所以我準備做筆筒。因為這個礦泉水瓶，它的中間有一個凹進去的'地方，我就在這個部分把它剪開。剪開后，礦泉水瓶的下部其實就是一個筆筒了，只是還沒有裝飾，很難看，剪過的毛邊還有點扎手。于是，我又開始裝飾筆筒，我先是把筆筒的邊剪成花邊，這樣就不會劃到手了，接著我又找來一些貼紙和雙面膠，把他們貼在水瓶的外邊，這樣，一個精美的筆筒就完成了。
還有剩下的半個水瓶，媽媽提醒我可以做成一個撮子，就像商店里撮瓜子的一樣，可以用來撮米。我想起了商店里撮瓜子的東西，真的是用礦泉水瓶做的，只是用的是大號的水瓶。于是，我把剩下的半個水瓶用剪刀在一半的地方豎著剪下來，然后慢慢修成一個橢圓型，這樣一個小小的撮子就做好了。我用它試著撮了點米，還真好使啊。
從這次小制作中，我學會了用廢礦泉水瓶制作筆筒和撮子，從今后我不會在隨意扔掉空的礦泉水瓶了，我要好好的利用它們制作出更美的學習和生活用品。
我的筆筒作文 25
老師今天帶來了一只鸚鵡筆筒，你不仔細看，還真看不出它是一個筆筒呢。這只大鸚鵡全身有著彩色的羽毛，有紅、黃、藍、綠，看上去可漂亮了！那條長長的尾巴最引人注目，又細長又漂亮。瞧，旁邊還有一只鸚鵡寶寶，它有一只紅色的小嘴巴和一對綠色的翅膀，它們都站在竹子上，那青綠相間的.竹子一看就知道一定十分鮮嫩。喲，那根竹子可就是筆筒，我們把筆都插在里面，竹子后還有幾塊假石山，可有趣了！
只要按一下假石山上的按鈕，鸚鵡們立即“啾！啾！”的唱了起來，頭還不停地轉來轉去，小鸚鵡跟著搖起了尾巴，大鸚鵡的翅膀輕輕地擺動著，像是要起飛的樣子，它帶小鸚鵡“嘰嘰喳喳”地唱著，它們唱出了美妙的歌聲，跳出了優(yōu)美的舞蹈，我想如果它們去電視臺參加“全家一起來”這欄節(jié)目，一定是最棒的！
如果它能放在我的寫字臺上就好了，我寫字寫得累了一定會打開它的開關，當我看到它們在跳舞，聽著它們優(yōu)美的歌聲，真是一種享受，著著它我覺得它就是有生命的，它好象在對我說：“你還累嗎？我祝你好好學習，天天向上。”這時我一定會覺得自己輕松多了，很有精神。
哦！這可真是一個神奇、有趣的鸚鵡筆筒呀！
我的筆筒作文 26
我們家窗臺上有個“足球”用來盛裝我的學習用筆，你可能會問“足球裝什么筆呀？”我告訴你呀，它其實是個筆筒。這個筆筒不僅非常實用，而且還具有玩具功能。
“足球”筆筒有普通足球的二分之一大，你可以想象它能裝多少支筆呀，雖然它的外形和真正的足球大致一樣，圓圓的、鼓鼓的，表面也有黑白不一的六方形圖案，但是不同的是它的一頭開有一個大大的圓形開口，另一頭凹進去一點是平面的，表面三分之一處還平均分布著4個小圓孔。它是塑料材料，而不是真正足球那樣的皮質材料，但是它非常實用，我的學習用筆基本上都放置在里邊，有鋼筆、鉛筆、圓珠筆……4個小孔上還插放著彩筆。如果我想使用哪一種筆具了，很快就能找到。它的二分之一處還可以擰開，分成上下兩半，帶平面的一半象一個小碗，可以當畫畫上色的調色板用，當然也可以做別的用處，那就看你的想象力了。開口的'一半這樣底下也是空的，有時我學習累了，就拿它當“望遠鏡”玩。有時我就把它組合起來，在手上顛來顛去，想象一下踢足球的樂趣。
這就是我們家的“足球“筆筒，它的大肚不僅能容納我的學習用筆，使我的學習用品放置整潔，而且在我學習乏味的時候，還能當我的玩具，增加我的樂趣。
我的筆筒作文 27
一次，我在商場里買文具時，被一個精美的筆筒吸引住了，可一問價格，要15元，太貴了！我知道媽媽肯定不會給我買。我靈機一動想：不可以買，可以自己做呀!說干就干，一回到家，我去就開始動手了。第一步，我先得找到筆筒的身子。我正愁不知上哪找時，弟弟正好喝著買來的礦泉水，這一下給了我靈感。
我想：我可以把它剪下一半當筆筒的身子呀！當弟弟喝完那瓶水后，我忙把瓶子拿過來，用剪刀剪下一半，做成了一個筒的形狀。隨后，我又拿出了許多花花綠綠的彩紙和裝飾品。準備好用品后，我就開始大顯身手了。我先把一張粉色的彩紙抹上固體膠，然后把它粘在筆筒的身上，再把多余的剪掉。緊接著，我拿出裝飾品開始裝飾。我首先拿出一些白色的小寶石圍著中間粘了一圈。然后，我又拿出了一些粉色的寶石分別在最上面和最下面粘了一圈。這時，我覺得這個筆筒已經成型，并且非常漂亮了。就這樣，一個筆筒做好了。
雖然有的`東西我們買不起，但我們可以自己動手去做，而且做的過程還能培養(yǎng)我們的動手能力，何樂而不為呢？
我的筆筒作文 28
前幾個星期前，媽媽去超市賣牙膏，回到家后正打算把牙膏盒扔掉，我連忙撿起來，變廢為寶，用牙膏盒做筆筒。
我先用剪刀把牙膏盒對半切開，從側面用膠水粘起來，制作出一個半成品。我又找了很多盒子，比如包裝盒、藥盒。也用剪刀剪開，對半粘在一起。做出大大小小十幾個小筆筒，然后用雙面膠粘在半成品筆筒周圍�，F在的筆筒像十幾個小建筑圍在一個高層建筑四周，只不過都沒有頂。為了防止筆筒散架，我在筆筒的接口和底部都用透明膠封住。還在比較寬大的格子里用卡紙做插格�，F在的筆筒已經可以用了，但是卻“遍體鱗傷”，都是透明膠粘合的'痕跡，想要遮掩這些痕跡，使筆筒更美觀，只需要裝飾裝飾就可以了。我找了比較柔軟，好裁剪的海綿紙，剪出十幾個長方形，用膠棒一個個貼在筆筒的外面。露出的縫隙，只要剪出幾條細條形海綿紙，貼在縫隙里，把縫隙填滿就可以了。成品做完后還可以用彩色筆，蠟筆畫出花紋，還可以用貼紙做裝飾。
用舊物做手工可以變廢為寶，學會利用資源，垃圾也可以變身成精美實用的工藝品。
我的筆筒作文 29
我收藏了許多小玩意兒，如精致的飛機模型，旅游帶回來的有著漂亮花紋的貝殼，自己制作的陶藝……可我最喜歡的要數書桌上的紅木筆筒了。它是爸爸媽媽送給我的生日禮物，對我有著特殊的意義。
這個筆筒是棕紅色的，高十厘米，筒身共有六個面，每個面都有精致的花紋，其中一面還用娟秀的字體雕著“專心致志”四個字。
自從有了紅木筆筒，每次用完筆后，我都自覺地把筆放到它的大肚子里。久而久之，我就改掉了亂扔筆的壞毛病。
紅木筆筒不僅能裝筆，還是一個提醒我認真學習的`好伙伴。
一次，我正在認真寫作業(yè)，耳邊傳來了一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，朝窗外看去，是幾只可愛的小鳥在飛來飛去。它們仿佛在說：“看我多自由，看我多美麗呀！”我來到窗邊，目不轉睛地盯著它們……突然，我不經意往書桌上一瞥，紅木筆筒上“專心致志”四個字清晰可見，它們仿佛在提醒我：“學習不能一心二用，唯有認真才能取得好成績！”從那以后，只要看到紅木筆筒，我都能靜下心來，認真學習。
在成長的道路上，紅木筆筒一直督促著我，鼓勵著我，陪伴著我。我愛我的紅木筆筒！
我的筆筒作文 30
周末，我在桌前寫作業(yè)，正當我準備拿筆時，才發(fā)現我的筆多得連筆筒也放不下了，我轉眼一想，可以自己做一個筆筒呀！
我先拿來一個空礦泉水瓶、一盒彩筆、一支502膠水、一張硬皮紙、一把剪刀，還有幾張彩紙，材料就準備好了。
我先用剪刀把空礦泉水瓶剪下一半，留帶底的那一半備用。然后用硬皮紙繞著半個礦泉水瓶圍成一個圓柱形；接著把502膠水涂在硬皮紙上，貼住半個礦泉水瓶；再把剩下的硬皮紙剪成一個圓形，作為筆筒的底座粘在礦泉水瓶的底下，這樣一來，筆筒的主干就做好了。
該裝飾一下筆筒了。我首先用一張彩紙剪出一個圓形，做成青蛙的頭部，再剪出一個橢圓形，做成青蛙身體部分；然后剪出四個小橢圓形，分別做成青蛙的.腿、手；接著再把青蛙的頭部、身體、手、腿按順序依次用502膠水貼上筆筒，只差眼睛和肚皮了！最后我用水彩筆在青蛙的頭上畫了一雙炯炯有神的大眼睛，在它的身上畫了一個潔白的肚皮，還在它旁邊畫了幾個氣泡。這樣，一個漂亮的筆筒就做成了。
我把它放在我書桌上，筆筒上的青蛙正瞪大眼睛盯著我，好像在說：“小主人，我餓！”我立刻用筆把它的肚子填得滿滿的。看到它可愛的樣子，我滿意極了！
我的筆筒作文 31
我去朋友家玩，看見一個漂亮的筆筒，朋友說是自己做的，我問：“你能不能把筆筒送我？”朋友說：“不送，自己做�！蔽艺f：“做就做。”
我找來一個礦泉水的`空瓶子和一串彩色吸管，還有一盒橡皮泥。把空瓶子沿著上面的線剪下來，再把有蓋子的那一半放到一邊，在瓶底部分灌入一些水，然后把吸管剪成一小段一小段，剪的時候一定要留出半段不剪，再把剪好的吸管放到下半瓶。最后把有蓋子的那一半插入瓶底部分，用黏土把縫固定住。
可是水就像調皮的孩子，老是跑出來，我左思右想卻沒有想到什么辦法。突然我靈機一動，吸取了上次的教訓，黏土用了很多，然后找來顏料，涂在上面。等黏土干了，我就拍了拍瓶底，確定了不漏水。最后，我的流沙筆筒就大功告成了。
我放了一把鉛筆在里面，居然一只鉛筆都沒掉，反而留了一半的位置。這個筆筒既可以放很多筆，又不占位置。后來朋友來玩，羨慕不已，她跟我說：“把你的筆筒給我唄，我把我的送給你�！蔽一鼐此骸安唤o。”
我的筆筒作文 32
今天，我偶然看到了在我書桌上靜靜立著的企鵝形的筆筒，它胸前系著一個黑黑的蝴蝶結，兩只圓溜溜的眼睛看著我，好像在說：“寫作業(yè)時不要分神�！泵慨斘铱吹剿鼤r，總會想起那一天。
那天，是我的生日，許多親戚朋友都來了，并帶來了許多禮物。我一個一個地看過，發(fā)現了一個非常特別的禮物，上面寫著：送給親愛的.你，希望你學習天天向上。這是爸爸給我的禮物，我拆開一看，原來是一個筆筒。這個筆筒很精致，于是，我便高興地收下這個禮物。
我的爸爸除了放假，其他時間都很難得回來，因此我經常會覺得很孤單。這時我就會拿起我的小筆筒，和它一起說說話；當過難過的時候，和它一起談談那件令我難過的事；當我憤怒的時候，他會叫我坐下來，安慰我。只要我有不會做的題目，對著它想一想就知道了，就好像爸爸正在給我講解著這道題目。每次我面對它時，就像面對著我的爸爸，我總能會感覺到他那嚴肅的神情。
每次我看到這個筆筒時，總會想起那一天，總會想起我的爸爸。其實，爸爸無時無刻不在身旁陪伴著我。
我的筆筒作文 33
我有一個筆筒，是上輔導班時老師獎勵給我的。它的顏色是淺褐色的，是用木材做成的，非常好看，我特別喜歡它。下面我就給大家介紹一下吧……
它的頂部和底部都是純黑色的。頂部的下面和底部的上面都有黑色的不到兩厘米的中式花紋。中間還有八匹駿馬，有的雄姿俊發(fā)、有的力大無比、有的風馳電掣……他們跑的很快，強健有力，似乎把地踹的都顫抖起來。
有的駿馬一直向前奔跑，有的'回頭張望，有的跑到第一名的時候，嘴張著不住地大口喘氣，好像在說：“哈哈……我跑得最快，你們太慢了�！迸艿米盥囊矎堉欤孟裨诤魡就椋骸澳銈兊纫幌挛�，我們一起跑。”八皮駿馬姿態(tài)萬千，在草原上奔馳著，讓人感受到勃勃的生命力。
這個筆筒給我?guī)淼膸椭埠艽竽亍跊]有這個筆筒的時候，我的筆扔的到處都是，經常找不到筆，還受父母的批評，現在我用完后直接把它放在筆筒里，這樣也不用受父母的批評了。嘿嘿！你們喜歡嗎？
這就是我的筆筒，一個好看，又用著方便的筆筒。
我的筆筒作文 34
美麗的筆筒 星期三，老師布置了一個小制作，要求同學和家長一起在家配合完成。
我思索了半天，決定和爺爺一起做一個長方形的筆筒。我們分工合作，爺爺負責剪紙皮，我負責裝飾筆筒和涂上顏色。 爺爺在筆筒的正面開了一個小天窗，我在天窗的左邊畫上一朵喇叭花，在右邊畫上一朵向日葵。我和爺爺決定在筆筒里放一塊硬筆紙皮，紙皮中央畫著有：大樹、房子、藍天、和白云，周圍涂上彩虹的顏色，從天窗里看過去就像有一副漂亮的油畫。筆筒的左邊是淡紫色，右邊是玫瑰紅。爺爺說要寫上一些激勵我學習的語句，淡紫色那邊寫上：“遵守紀律，當好學生�！泵倒寮t那邊寫上：“好好學習，天天向上。”爺爺在筆筒的背板后面做了一只可愛美麗的小蝴蝶。它的.翅膀是有藍色、淡紫色和玫瑰紅組成的，它的觸角和眼睛都是褐色的，它的身子黃色，做得非常精致、美麗，可愛極了。
我的筆筒終于做好了，我很興奮，雖然制作過程需要很多工序，要有耐心，但我卻得到一個親手制造的禮物——美麗的筆筒，而且非常實用，擺在我的書房桌面上真的很漂亮！
我的筆筒作文 35
星期六的上午，我和作文班的同學門一起去天物坊陶藝館，參加了一場陶藝活動。
陶藝老師告訴了我們一些注意事項：做筆筒的時候手一定得是濕潤的；瓷泥暫時不用的時候一定要用濕毛巾蓋上保持濕度，做筆筒的工具材料有瓷泥、泥漿、搟面杖、刻字針，這些一定要小心使用，注意安全。
我是先用濕毛巾把手蘸濕，然后取下來三門之一的瓷泥，再把它搓成球，拿搟面杖搟成餅狀，用刻字針把我自己的名字寫了上去，我還在名字后面畫上了一個小愛心呢！我在邊上刷了一圈泥漿，把搓好的小球粘在了上面一圈又一圈，每粘層我就刷上一層泥漿，沒過一會兒我的筆筒就完成了；雖然手上有點粘粘的，但是我看著自己做的筆筒很開心！這時，我遇到了一點小困難，就是我已經粘好的筆筒，又塌了下來；可是我并沒有很傷心，我利用了一個小工具把它又弄好了，我是不是很厲害呢？我的筆筒足足粘了八層呢!而且我的筆筒還和別人的不一樣，知道到為什么嗎？因為我的筆筒是一個愛心的`形狀！我非常的滿意。
今天的陶藝課我非常的開心，我可是有收獲的哦！那就是鍛煉了我的動手能力。
我的筆筒作文 36
給大家猜一個謎語，大家來看一看，有的方，還有的圓，容量有大還有小，裝筆、橡皮全都行，桌面整潔不離它。你們猜出來了嗎？是什么東西？哈哈，猜不到吧，是筆筒。
筆筒我有很多，方的正的圓的尖的，還有會轉的和不會轉的。各種各樣，奇形怪狀。可是我喜歡的還是粉色的筆筒，它是我輔導班考試全班第一名，老師送給我的。
它的的底部是一個粉紅的大圓盤，它的“身體”是一根根粉色的絲線構成的`圖案，上面是一個粉色的厚厚的圓環(huán)。這個筆筒的中間還有一個非常非常可愛的一個卡通小貓向我揮手。而且，在這個筆筒的后面還有一個天鵝的小水晶。它一開始還不是我的心愛之物，但是，發(fā)生了這樣一件事。
我的筆越來越多，最后筆都裝不下了，桌子非常亂，心想：媽媽又要吵我了，怎么辦？這時，我看到了又黑又暗的角落里的這一個筆筒，一定可以幫上大忙，我心里那高興勁兒就甭提了，身體每一個汗毛都高興的跳舞。我趕緊把所有的筆都裝進了這個粉紅的筆筒。哇！這個筆筒的容量也太大了吧，可以放這么多的筆，是別的筆筒的好幾倍。太棒了！好喜歡呀，又漂亮又有用。
看，這就是我的心愛之物，是不是很喜歡？
我的筆筒作文 37
我有一個精制的小筆筒，那是媽媽從北京出差時帶回來的，它像一位忠實的小戰(zhàn)士。
這位“小戰(zhàn)士”身高大約有10厘米，它那勻稱的身子，腰圍大約有20厘米長。全身穿著由許許多多形形色色的小貝殼組成的“盔甲”，有扇形、螺絲形、蝸牛形、兩頭尖的貝殼組成了兩幅精美的圖案。一幅近看像一朵美麗的葵花，遠看像一個圓圓的太陽光芒四射，不過它不是紅色的。另一幅近看像一個小巧玲瓏的鬧鐘，但是沒有針，遠看像一朵怒放的花朵，十分美麗。這些貝殼有的是藍色的；有的是白色的；還有的是褐色的。這些小貝殼不但像“小戰(zhàn)士”的盔甲，還像“小戰(zhàn)士”的許多貼身的'小兵將。“小戰(zhàn)士”里面穿著木制的“刀槍不入”戰(zhàn)衣。
這位“小戰(zhàn)士”日日夜夜、不辭辛勞地為我守護著筆，在“小戰(zhàn)士”眼里，我的筆就像是它的兵器，“小戰(zhàn)士”一定會對我說：“作為一名戰(zhàn)士，守護‘兵器’是我的職責，我決不會叫苦叫累的�！蔽蚁耄骸靶�(zhàn)士”你不舍晝夜地為我看守著筆，我應該好好感謝你。
��！我的小筆筒，我們應該向你學習，學習你那不辭辛勞的精神，做好自己該做的事情，從今以后，你就是我的榜樣，我一定要向你好好學習。
我的筆筒作文 38
我有一個自制的筆筒，它穿著一身潔白的衣裳，是個漂亮、優(yōu)雅的精美筆筒。
這個筆筒不僅美觀，而且環(huán)保，請聽我慢慢道來。我先用以前吃下來的開心果殼洗干凈，晾干。再拿一張保鮮袋，套在圓弧形的杯子或酒瓶的.底部，這便形成了筆筒的框架。接下來就是關鍵的時刻：把保鮮袋拉平，小心翼翼地將502膠水涂在開心果殼的邊緣，（注意：502膠水不能涂太多，要不然膠水便會流到手上，皮都會粘掉。）要一顆一顆粘在保鮮袋上，個個緊挨在一起。等殼晾干后，保鮮袋變成了一層薄薄的“紙”，然后把酒瓶拿下。看！筆筒就成型了。哈哈，現在只要把殼上的保鮮袋小心地撕下就可以啦！米黃色的筆筒上好像缺了點什么，“哦，對了！需要給它裝扮一下�！蔽冶銖摹鞍賹毾洹崩镎页隽艘粭l絲帶、幾朵小花、幾顆小鉆粘在了筆筒上，還給它涂了色。一件工藝品就這樣誕生了，我拿著作品又蹦又跳拿給媽媽看，媽媽直說我的手真巧，很有創(chuàng)意。我開心極了！
嘻嘻！我不僅做成了個小筆筒，增強了我的動手能力，還讓我在童年記錄中添上了快樂一筆。
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