我的“小花鹿”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的“小花鹿”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的“小花鹿”作文1
去年兒童節(jié)的那天，爸爸送我一只美麗的“小花鹿”。它既不會(huì)跑，也不會(huì)跳，更不會(huì)說(shuō)話的存錢(qián)罐。
“小花鹿”真讓人喜歡。圓圓的大腦袋，有一對(duì)毛茸茸的小耳朵向上豎著，好像在聽(tīng)周圍的動(dòng)靜。臉上長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼睛，它的眼眶里，有兩只圓溜溜的眼珠，真像一個(gè)懂事的孩子，一張小小的嘴好像要跟我說(shuō)話。它那短短的尾巴向上翹著，看得出它是多么調(diào)皮。我在它的脖子上系了一條紅色的絲帶，打了個(gè)蝴蝶結(jié)。這樣看起來(lái)變得更加神氣了。它每天不聲不響地蹲在我的寫(xiě)字臺(tái)上，陪著我完成作業(yè)，好像在對(duì)我說(shuō)要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
自從我有了這個(gè)存錢(qián)罐，我也不亂花錢(qián)了。每次媽媽給我的零花錢(qián)我都塞進(jìn)“小花鹿”的肚子里。每當(dāng)我塞一次錢(qián)，“小花鹿”就高興一次。就這樣一天又一天，不到一年，“小花鹿”變得沉甸甸的了。我抱著它很高興地說(shuō)：“我的零花錢(qián)比哥哥多了，我也可以買很多書(shū)了。”
我的“小花鹿”作文2
我有一只美麗的“小花鹿”。她既不會(huì)跑也不會(huì)跳，是個(gè)泥制的儲(chǔ)蓄罐。
“小花鹿”真討人喜歡。圓圓的腦袋上，一對(duì)粉色的小耳朵向上豎著，仿佛在傾聽(tīng)周圍的`動(dòng)靜。臉上嵌著兩只明亮的眼睛。一張小嘴微微撅著，好像要跟我說(shuō)話�！靶』埂钡纳眢w是橘黃色的，上面還有大紅色的梅花斑。它那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子。我在它的脖子上系了一條綠絲帶，打了一個(gè)蝴蝶結(jié)。這下，它變得更加神氣和漂亮了。
自從有了“小花鹿”，我不再隨便買零食吃，把省下來(lái)的錢(qián)，從“小花鹿”后腦勺上的小口子塞進(jìn)去。每當(dāng)我這樣做的時(shí)候，“小花鹿”就像吃了鮮嫩的樹(shù)葉一樣，高興得瞇起眼睛笑。一天天過(guò)去，不到一年，“小花鹿”變得沉甸甸的了。我撫摸著它，高興地說(shuō)：“這下，我可以去買許多書(shū)啦。‘小花鹿’，你的功勞真不�。 �
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