第三單元做意志堅強的人單元小結
時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經(jīng)結束了，我們通常會學習到一些做人的學問，立即行動起來寫一份小結吧。那么如何把小結寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的第三單元做意志堅強的人單元小結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習目標
1、客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應對方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質。
2、主動鍛煉個性品質，磨練意志，陶冶情操，形成良好的學習、勞動習慣和生活態(tài)度。
學習重難點
1、學習重點：應對挫折的有效方法。磨礪意志的方法。
2、學習難點：挫折的作用，堅強意志的作用。
一、自主學習：
1、挫折產(chǎn)生的原因有哪些？
2、挫折的作用有哪些？
3、戰(zhàn)勝挫折的方法有哪些？
4堅強意志對實現(xiàn)人生目標的作用有哪些？
5、堅強意志品質的表現(xiàn)有哪些？
6、如何磨礪堅強的意志？
二、合作研討：
辨析題：挫折只會使我們產(chǎn)生憂愁、不安的心理。
三、課堂展示
學生合作研討完成后，即可把研討成果分組進行展示，師生共同點評。
四、總結歸納拓展提升
請同學們總結本課時所學內(nèi)容，相互點評。
五、達標檢測
1、對挫折正確的態(tài)度是：
a挫折是一種災難，只能聽任擺布
b挫折是人生的常事我們應該在與挫折的搏擊中成長
c挫折專降臨倒霉人的頭上
d自認倒霉，一蹶不振
2、楊利偉是我們的航天英雄，XX年，他的妻子得了重病，需要人照顧，但作為一名航天員，他并沒有因此停止訓練，這說明：
a楊利偉的人生道路不是一帆風順的
b不照顧生病的妻子是一種錯誤的做法
c他的成功是建立在別人的痛苦之上的
d航天員沒有豐富的感情
3、“困難只能嚇倒懦夫和懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人”。茅以升這句話說明了：
a困難和挫折是難免的。
b茅以升很喜歡困難和挫折。
c敢于面對困難和挫折，才會取得勝利。
d挫折是懦夫和懶漢經(jīng)常遇到的。
4．列夫托爾斯泰說：“人要有生活目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的.目標。”這段話告訴我們（）
a．要想取得事業(yè)的成功，必須制定正確的目標
b．目標就是制定出自己在某一階段磨練意志的計劃
c．每一個目標都要從一分鐘計劃開始
d．目標不能太高，也不能太低
5．北宋的范仲淹，小時候家境貧寒，體弱多病，但為了實現(xiàn)自己的“以天下為己任”的抱負，好幾年都過著“斷齋畫粥”的生活，忍受別人不堪忍受的苦難，發(fā)奮攻讀，終于成為著名的文學家、教育家。這充分說明（）
①苦難是培養(yǎng)堅強意識的磨刀石
�、陔x開了困難，就無法培養(yǎng)堅強的意志
�、蹐詮姷囊庵臼强朔щy、獲得成功的條件
�、軋詮姷囊庵緯r常表現(xiàn)在與困難進行斗爭的過程中
a．①②③b．①②④c．①③④d．②③④
6．“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這說明堅強的意志需要磨練。我們可以從以下幾個方面做（）
�、購男∈伦銎�，從現(xiàn)在做起
�、谏朴诠芾碜约海贫鞔_的行動計劃，并堅持執(zhí)行
�、蹣淞⒚鞔_目標，主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己
�、軟Q不做雖有意義但自己不感興趣的事
a．①②③b．①②④c．①③④d．②③④
7．材料：一位著名的體操教練到一所業(yè)余體校去選拔隊員，他覺得那里的孩子身體條件都很好，在技術也各有特長，實在不分上下。于是這位教練二話沒說，當即要求孩子們排成一排，靠墻倒立，而他卻走到幾十米之外跟別人聊天去了。時間一分鐘，一分鐘的過去了……
�。�1）請把故事繼續(xù)編下去。
�。�2）教練是出這一招的意圖是什么？
�。�3）教練要選出什么樣的隊員？
�。�4）你從這個故事中受到了什么啟示？
六、學習反思
同學們可以把本節(jié)課的收獲與不足寫出來，和同學們交流一下。
【第三單元做意志堅強的人單元小結】相關文章：
單元作文：荷花12-20
單元樓租賃合同12-03
小學單元作文:鄉(xiāng)村美景12-19
感悟人生高中單元作文12-09
學做雞蛋面條 人教版六年級下冊五單元作文01-08
描寫校園的小學單元作文12-23
單元作文：鄉(xiāng)村美景500字12-19
小區(qū)單元房屋租賃合同模板12-28
單元房租賃合同10篇10-27