【精品】競爭為題作文三篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的競爭為題作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競爭為題作文 篇1
今天早上8點(diǎn)半，我興致勃勃地來到臺州市婦女兒童活動中心的圍棋比賽場地。神彩飛揚(yáng)地坐到了比賽位置，平定了激動的情緒，等待對手的到來。但是我在第四盤的時候卻哭了。
首盤，我信心十足，對臺州聶道的學(xué)員大打出手，最終下了50來分鐘，贏5顆子。
第二盤，我遇到了自己所學(xué)道場的曾打敗我多次的陳某人，我失落到了極點(diǎn)，可只能勇往直前，最后還是慘敗收場。
第三盤，我輸?shù)牟皇且话愕膽K。居然被一個小孩子殺死了中間的大龍和角上的'小龍……聽說他還能跟四段水平的棋手打，而且只輸了半目。原來這個小孩子是臺州聶道上次從2——3級組打到1級別1段組最強(qiáng)的隊員。看來，人不可貌相，海水不可斗量！
第四盤，我被裁判給賴輸了，本來我是贏棋的，可裁判在點(diǎn)目的時候，想趁我不注意，把我的一顆活子給扔進(jìn)了棋盒里，導(dǎo)致我輸半目，讓我簽字，當(dāng)時我很委屈，但我膽小不敢跟裁判當(dāng)面對質(zhì)，還是簽名了（被判負(fù)的一方都要簽字）。
原來，我這盤的對手是臺州天元圍棋的學(xué)員。因為天元圍棋在臺州可是老牌子，很多圍棋比賽都是他們舉辦的，裁判也大多是天元的，雖然我輸?shù)媚敲丛�，但卻讓我認(rèn)識了這個社會的不公平，還讓我認(rèn)識到了自己實力的不足。這件事在人生道路上給了我很大的幫助。
以后我遇到了這種不公平的事是不會流淚的，我會立即舉報到他（她）的上級。而對于棋力我會多加努力，打好結(jié)實的基礎(chǔ)，爭取下次能升2段。
競爭為題作文 篇2
在非洲大草原上，每天早晨，斑馬睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須跑的最快，否則我就會被豹子吃掉。而就在同一時刻，豹子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里得第一個念頭是：我必須跑得更快些，追上更多的斑馬。于是，幾乎是同時，斑馬和豹子一躍而起，迎著朝陽跑去。
生活顯然不像斑馬與豹子弱肉強(qiáng)食，但競爭總是無處不在，我就是一個典型的例子。
同桌的他，楊漢宸，搞笑又機(jī)靈，在我們班也算是位“熱門人物”，但卻喜歡和我過不去，總喜歡在放學(xué)時，把我惹火了。一路邊追邊喊“找打”，直到趕出校門口才停止“貓抓老鼠”的小游戲。我們倆之間，各種競爭也從沒少過。先拿興趣班動漫課來說，每當(dāng)我們將一幅畫的線條全部勾畫完后，老師總會拿一、二幅畫的好的畫給同學(xué)們看，涂色的時候也不例外，只要老師對對楊漢宸的畫的好評多于我的畫時，他就會沾沾自喜，先做出一個勝利的手勢，再唱一首歌。每當(dāng)這時，我總是心里不服氣，一心想要超過他。于是每次在家畫畫時，我總是想盡辦法讓我的畫更加完美。這是其一。其二，就是在學(xué)校。每次才考完試，同學(xué)們總是忍不住去打聽自己的分?jǐn)?shù)。一旦楊漢宸知道了自己的分?jǐn)?shù)，就回來問我的分?jǐn)?shù)，只要我的分?jǐn)?shù)比他低，他就會高興得跟中了10萬元大獎一樣（有點(diǎn)太夸張了，還是把后面的“萬”字去掉吧）�？晌乙强嫉谋人�，他就會嘟嚷個不停。每次我只要輸了，我就會更加努力，生怕下次輸?shù)母y堪。其三，就是每次在互相批改英語聽寫時，我們都把自己的眼睛瞪大，尋找對方的錯誤，如果我喊了一聲“你錯了！”他就會立刻把頭伸過來，生怕被冤枉了。
競爭使我明白了：生活少不了競爭。雖然大家在競爭的時候，難免會輸幾場，
但我們更要往好的方面看，競爭能讓我們更加努力、拼搏、進(jìn)步，不管結(jié)果如何，快樂的競爭才是最重要的。
競爭為題作文 篇3
競爭是前進(jìn)的動力，合作是前進(jìn)的保障，它們的本質(zhì)均是為了更快的達(dá)到終點(diǎn)，固要在競爭中求合作，在合作中求競爭。
競爭成就自我。16世紀(jì)中期，意大利出現(xiàn)了一個研究三次方程的高手，他就是塔爾塔利亞，他求現(xiàn)x3＋3x2＝5和x3＋6x2＋8x＝1000的正實根，但對求解方法秘而不宣，另一位數(shù)學(xué)家深感不服，要求與之競賽。
塔爾吉利亞獲悉，此數(shù)學(xué)家身懷絕技，明白自己的方法有普遍性。為了比賽勝利，他廢寢忘食終于在此寒前夕得到了x3＋px＝q的普通解法從而在競賽中大獲全勝。因為有了競爭，人才有了動力，才能獲得成功，才能成就自我。
合作成就集體。人們在一起可以做出單獨(dú)一個人所不能做出的事業(yè)，智慧、對手、力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的。這一點(diǎn)劉邦做得很好，雖然個人涵養(yǎng)比較低，但懂得籠絡(luò)人心使張良、蕭何、韓信三人合作，三人集謀略，力量，管理于一體再加上劉邦的虛心求教，故成就了大漢江山這一集體。而項羽雖然有良將精謀，但自己獨(dú)斷專行，不懂合作，終落了個烏江自刎的悲慘下場。再說在畫時另一劉氏君主劉備，此人以仁見長，獲得大批英雄好漢青睞，且說“臥龍、鳳雛得一人得天下”而他兩人盡得卻只三分天下，可悲！究其原委，也是其不能深諳合作之道。臥龍鳳雛兩人共侍一主，兩人不緊密合作，卻各自為伍而且兩人甚是迷信以天象定吉兇，孔明退守荊州龐士元直取西川，劉備不去排除兩人間隔閡而把盧以贈與龐統(tǒng)為坐騎，最終導(dǎo)致龐統(tǒng)在落鳳坡飲箭離世。合作就是集各種力量于一體從而克服各種困難成就整個集體。
競爭與合作都是為了取得成功，只是成功的對像不同。競爭好比一支鋒鏑而團(tuán)結(jié)合作像一把養(yǎng)由六弓。兩者可以獨(dú)立存在，而只有結(jié)合起來才能展現(xiàn)它們真正的威力。在合作中競爭突出自我成就自我，在競爭中合佫出突出集體成就集體。合作的競爭，競爭的合作這就是雙贏。作文
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