關(guān)于我愛(ài)的校園作文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我愛(ài)的校園作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)的校園作文 篇1
金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。層林盡染，疊翠流金。前些日子，公園里，大街小巷，桂花陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)了。早上起來(lái)，就能聞到淡淡的香味。
每年在這個(gè)時(shí)候，氣溫都在20℃左右，正是桂花最喜歡的溫度。這時(shí)候，花芽慢慢膨大成熟，接著就會(huì)一朵朵開(kāi)放。“八月桂花遍地香，獨(dú)占三秋壓眾芳�！边@個(gè)八月，說(shuō)的是農(nóng)歷八月，也就是現(xiàn)在的九月底。好像一夜之間，桂花香又濃郁了幾分。走在路上，桂花香隨著一陣風(fēng)又一陣風(fēng)飄來(lái)，讓人的心情也雀躍起來(lái)。而且，相比前段時(shí)間桂花開(kāi)得含蓄，香得隱約，這一次的桂花，香出了“轟轟烈烈”的味道，桂花雖然貌不出眾，但他的香味醉倒了許多人。而且這周，正是桂花的旺盛期。校園的桂花是金桂，開(kāi)花早，同學(xué)們都很喜歡它。它雖然沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有曇花的驚艷，沒(méi)有牡丹的高雅，沒(méi)有荷花的素潔，但它賦予了我們歡樂(lè)，點(diǎn)綴了我們多彩的童年。
前天晚上，下了一場(chǎng)秋雨，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一場(chǎng)“桂花雨”。桂花落到了地上，大地好像鋪上了一層金黃和橙色的地毯。還有不少人在桂花樹(shù)下支起了雨傘，收集落下的桂花，聽(tīng)說(shuō)用來(lái)泡桂花茶，看著這滿地的桂花，我真心疼��！
它，就是我喜歡的植物――桂花。
我愛(ài)的校園作文 篇2
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，背上書(shū)包上學(xué)�！苯K于到了學(xué)校報(bào)到的日子。我早早地起床了，叫醒媽媽做早餐，媽媽說(shuō)：“今天怎么起來(lái)這么早呀，時(shí)間還早呢？”“今天要見(jiàn)到我的.好朋友了，我們可以一起玩呀，我就睡不著了。哈！”
懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)校園大門(mén)，一股熟悉的感覺(jué)迎面而來(lái)。校園的花壇里種滿了五顏六色的鮮花，在爭(zhēng)相綻放；小樹(shù)又長(zhǎng)高了，在爭(zhēng)相向我們招手。教室校園內(nèi)干干凈凈，樓梯一塵不染，窗戶明亮。教室桌椅擺放整整齊齊。媽媽說(shuō)老師為了讓我們?cè)诟蓛舻沫h(huán)境里快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)學(xué)前一周就來(lái)打掃衛(wèi)生，布置校園，可辛苦了！“佟俊昊，早呀”“高雨澤，早上好”。雖然好久沒(méi)見(jiàn)面了，可我們一點(diǎn)沒(méi)有陌生感，我們邊走邊聊著暑假里的趣事，一會(huì)就到了我們的班級(jí)。班級(jí)還是在原來(lái)的位置，但門(mén)牌換成二（8）班了，要學(xué)習(xí)二年級(jí)的知識(shí)了，心里還有點(diǎn)擔(dān)心老師是不是我們喜歡的王老師和張老師。進(jìn)入教室以后發(fā)現(xiàn)還是我們熟悉的王老師和張老師，我真是太開(kāi)心了。
我愛(ài)我的校園！
我愛(ài)的校園作文 篇3
一小是我的校園！那里是我一年四季讀書(shū)的地方！對(duì)于我來(lái)說(shuō)：那里充滿樂(lè)趣！充滿溫馨！下面我就來(lái)和你講一講我生活的樂(lè)趣和那迷人的風(fēng)景！
上課了！在校園里就能聽(tīng)見(jiàn)那朗朗的讀書(shū)聲：那聲音能讓人陶醉于中！那聲音能讓人就像在睡夢(mèng)中一樣甜蜜！連小鳥(niǎo)都安靜了下來(lái)！靜靜的傾聽(tīng)那好聽(tīng)的書(shū)聲！
下課了！校園里立刻就熱鬧起來(lái)：有的在跳皮筋、有的在扔沙包、有的在認(rèn)真的讀書(shū)！她們玩的真是太開(kāi)心了！個(gè)個(gè)笑口常開(kāi)！歡蹦亂跳！喧嘩聲、說(shuō)笑聲、吵鬧聲隨處可見(jiàn)！ 下面就讓我再講一講我校的迷人風(fēng)景吧！我校的花可多了！有迎春花、梅花等等！
春天，迎春花開(kāi)了！那一朵朵金黃的笑臉是美麗的！
夏天，楊樹(shù)更茂盛了！那一棵棵高大的戰(zhàn)士天天守衛(wèi)著我們的校園！
秋天，樹(shù)葉落了！那一片片樹(shù)葉像黃蝶一樣飄落下來(lái)！
冬天，更美！同學(xué)們打雪仗、堆雪人、真是玩太開(kāi)心了！
這就是我的校園！一個(gè)花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅的校園！
我愛(ài)的校園作文 篇4
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人；我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗婷疃迈r；我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗錆M朝氣與蓬勃。
這是一個(gè)夏天的早晨，也許是因?yàn)閯傁逻^(guò)雨的原因，天亮的非常早，空氣也格外的清新。我站在教學(xué)樓的窗戶旁，往下俯瞰，看見(jiàn)一層層的白霧圍繞著校園舞蹈，哦，不，那不是白霧，是一群小姑娘在教學(xué)樓旁嬉戲玩耍。我來(lái)到了花壇旁，看到一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線的珍珠，我不忍的伸手接住了它，就好像得到什么奇珍異寶一樣，欣喜的雀躍起來(lái)，原來(lái)大自然這么神奇，原來(lái)校園這么美好。
漸漸的，太陽(yáng)姐姐害羞的露出半張臉。她似乎熟悉了這里的環(huán)境，慢慢開(kāi)放起來(lái)，不在收斂她的光芒，盡情的灑在校園里，讓校園的每個(gè)角落都充滿了陽(yáng)光。隨著太陽(yáng)的來(lái)臨，鮮艷的五星紅旗隨著輕輕的風(fēng)搖擺，風(fēng)姑娘也像是在幫忙一樣，把紅旗展開(kāi)，迎接每一個(gè)上學(xué)來(lái)的孩子。
更多的孩子走進(jìn)了學(xué)校。寂靜的教室變得熱鬧起來(lái)，大家都在談?wù)撝蛲砜戳耸裁磿?shū)，昨天學(xué)習(xí)了什么知識(shí)，好像聽(tīng)到了這些內(nèi)容的風(fēng)兒也悄悄走進(jìn)教室，給孩子們帶來(lái)了更清新的空氣。就在這樣的環(huán)境下，朗朗的讀書(shū)聲漸漸響起。
我也回到了教室，拿起了課本，回頭望望外面優(yōu)美的環(huán)境，我悄悄說(shuō)了聲“我要去學(xué)習(xí)了，下次再來(lái)欣賞你，我愛(ài)你校園的早晨！”
我愛(ài)的校園作文 篇5
我的母校叫豐滿一實(shí)驗(yàn)，它一年四季都很美。
春天的校園像個(gè)美麗的姑娘露出了笑臉�；▔镉泻芏嗥恋幕�，迎春花、一串紅、杜鵑、牡丹花……我最喜歡的是一串紅，它從遠(yuǎn)處看像一團(tuán)火，又像過(guò)年那一串串的鞭炮。柳樹(shù)姑娘悄悄抽出一個(gè)個(gè)小小的嫩芽?jī)�，小麻雀在�?shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌。
夏天的校園像一個(gè)小姐姐在看著我們長(zhǎng)大，花壇里小蜜蜂在嗡嗡飛個(gè)不停，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，大樹(shù)的葉子很茂盛，同學(xué)們都喜歡在大樹(shù)下乘涼，有人跳繩、有人看書(shū)……
夏天的校園真熱鬧��！
秋天的校園像一個(gè)個(gè)小畫(huà)家，繪出一片金黃的世界。樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，像小仙女在跳舞，又像黃色的蝴蝶在飛舞，風(fēng)吹著樹(shù)葉嘩嘩地響，落葉給大地鋪上一層金黃的地毯，美麗極了。同學(xué)們把各種各樣的樹(shù)葉做成標(biāo)本，很是精致。
冬天的校園像神奇的小仙女，把世界變成白色的游樂(lè)場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們有的在滑冰、有的在堆雪人，雖然是冬天，但同學(xué)們都玩得汗流浹背。
這就是我的母校，我愛(ài)美麗的校園，這里有我的同學(xué)和老師，有一年四季不同的、美好的回憶，有我們成長(zhǎng)的記憶。
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