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以諒解為話題的作文（通用39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的以諒解為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以諒解為話題的作文 篇1
風(fēng)吹動(dòng)著，一絲絲的涼意使人心平氣和，我似乎可以聽見風(fēng)聲從我耳邊劃過。我走在小路上，心有些不在焉。
就在昨天這個(gè)時(shí)刻，我和我最好的朋友吵架了。我從未和她逢面，也從來沒有聽過她的聲音，也許她永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)在我真實(shí)的生活里。她、只是我的一個(gè)網(wǎng)友。
但是我卻不知道昨天的我為什么在對(duì)待她諷刺的語言中，竟留下了眼淚。
第一次為一個(gè)沒有見過面的朋友流淚，我感到心真的好疼、好疼。她的話像一股麻藥從上往下流在我的身體里，刺激著我的血液，我的心里。那是一種不能明語的疼痛。
我抿著嘴，告訴自己不要哭，不要為了一個(gè)朋友而傷心，可是眼淚卻像止不住的江海從我的眼眶里奔了出來。我知道，我真的很在乎她，我第一個(gè)交到的網(wǎng)友，可是我以前從來都不會(huì)知道，她竟然會(huì)傷害我那么深。
心中煩悶，身體麻木了。坐在電腦邊的我手浮在鍵盤上，手指都在顫動(dòng)。
回想起昨天，我黯然一笑，昨天她也在哭嗎?不會(huì)的，一定不會(huì)。
頭腦中回想起她對(duì)我的好，我心情不好時(shí)她總會(huì)在我的身旁安慰著我，但是我知道這次是不會(huì)的了，也許我們的友誼經(jīng)不起考驗(yàn)，真的像一根線一樣，一剪就斷。
慢慢地，我就明白了，人生總是有痛苦的，人真的很脆弱，關(guān)鍵是能不能堅(jiān)強(qiáng)!
下午，我打開電腦，看見她給我的留言。她和我說了對(duì)不起，她似乎是下定很大決心才向我說的這三個(gè)字。因?yàn)樗苌俸腿苏f對(duì)不起。
一行眼淚又從我的眼眶奪眶而出，我快速地打著字，幾個(gè)字出現(xiàn)在屏幕上：這次是我的'錯(cuò)。
海闊天空。我頓時(shí)感覺我的心里的那片烏云散開了，一種喜悅，一種開心涌上心頭。
這一次，我真的被感動(dòng)了，這就是友誼的力量吧。
謝謝你，我的朋友，也許這就是友誼吧。有時(shí)候友誼并不是在現(xiàn)實(shí)的生活中，網(wǎng)絡(luò)上也有，正是這無限的友誼，構(gòu)成了朋友，構(gòu)成了中國的一個(gè)亮點(diǎn)。
以諒解為話題的作文 篇2
生活中每個(gè)人都有自己的難處，我們常常會(huì)抱怨別人不關(guān)心自己，不體諒自己的難處。總是抱怨媽媽對(duì)自己太小氣，使自己不能像別的同學(xué)那樣瀟灑走一回;總是抱怨老師太不近人情，一點(diǎn)也不理解自己的心思;總是抱怨同學(xué)不關(guān)心自己，在你失意的時(shí)候不能及時(shí)地送上他的關(guān)心。
可是，你想過沒有，別人同樣也有他的苦衷，他的難處，你體諒過嗎? 我們向媽媽伸手要錢時(shí)，我們應(yīng)該想一想，媽媽也是不容易的`，她要安排一家人的生活，每一分錢都來之不易，每一分錢都有它的用處，俗話說“不當(dāng)家不知柴米貴”，媽媽也有她的難處;當(dāng)老師的“苛刻”要求使我們不能接受時(shí)，我們應(yīng)該想一想，老師也是不容易的，那么大的一個(gè)班，他要對(duì)每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格一點(diǎn)也是為了我們好;當(dāng)我們向同學(xué)求助遭到拒絕時(shí)，我們應(yīng)該想一想，他未必是不想關(guān)心我，他那樣做肯定也有他的苦衷，另外要想想自己的要求是不是真的合理。能時(shí)時(shí)這樣反思，我們就會(huì)變得平和而寬容。 我們還可以再深入一層，即使是別人做錯(cuò)了，也要有一種寬以待人的胸懷，多體諒一下他的難處，想一想他良好的初衷，這樣還能給人一種溫暖的感覺。因?yàn)槭虑橐呀?jīng)這樣了，怨天尤人不僅于事無補(bǔ)，還可能傷害別人的感情。
這一點(diǎn)，中國春秋時(shí)期的著名霸主秦穆公為我們做出了榜樣。在秦晉崤之戰(zhàn)中，西乞術(shù)、白乙丙等三員戰(zhàn)將損兵折將，亡命歸來，他沒有責(zé)備他們，而是引咎自責(zé)，說：“寡人之過也……且吾不以一眚掩大德�！币舱沁@三人在后來的秦晉交兵中大獲全勝，為他報(bào)了一劍之仇。 體會(huì)別人的難處，事實(shí)上提出了一個(gè)十分重要的人生哲理。這一點(diǎn)，古人早就認(rèn)識(shí)到了。中國最偉大的哲人孔子在弟子向他請(qǐng)教一個(gè)可以奉行一生的處世原則時(shí)，他提出了一個(gè)“恕”字，又解釋說，“恕”的意思是“己所不欲，勿施于人”。劉備在《誡子書》中諄諄教導(dǎo)劉禪：“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人�！边@些都是最富有人生指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)之談，我們每一個(gè)人都應(yīng)該奉行一生。
以諒解為話題的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，又是一新學(xué)期的開始。
臨出家門，媽媽千叮嚀，萬囑咐：“新的學(xué)期，新的開始，要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，有什么不懂的就要問老師，打破沙鍋問到底，爭(zhēng)取考到好成績(jī)……”
“知道了，每次上學(xué)都要那么啰嗦，你把我當(dāng)成三歲小孩�！蔽倚闹性缬信�，便不耐煩地說。
媽媽似乎還沒察覺我的心情，依然微微地笑了笑，當(dāng)她想說什么時(shí)，我提起行李飛快地沖出家門。
我暗自竊喜：今學(xué)期要住宿，以后再也不用聽到她的羅嗦了。我頓時(shí)像撥開云霧見青天似的，一路哼著曲上學(xué)。
剛開始那幾天，我感覺好像卸下重?fù)?dān)，悠游自在，不受媽媽的管束，身邊有一群樂于助人的同學(xué)，我感到心滿意足。
漸漸地，我的成績(jī)下降了，我的朋友因?yàn)槲夜殴值男愿耠x我而去。我感到孤獨(dú)，感覺身邊缺少了溫暖，缺少了為我指明前路的人，缺少了在我痛苦時(shí)為我分擔(dān)的人。而我也失去了從前的活潑，變得沉默寡言。我的眼眶濕潤(rùn)了，我的心絞著的痛，難道真像詩中所說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”嗎?
這時(shí)，我忽然想起了你，是您那溫馨的目光，叫我堅(jiān)毅地望著前路，盯著我跌倒了也不要放棄。我突然想起你的好，你對(duì)我的愛，你每一句溫馨的話語都在我的腦海里回想。我這才知道，你對(duì)我的`愛有多深，就像高深莫測(cè)的天空，你一直都用寬廣的胸懷包容我這個(gè)不懂事的“壞小孩”。
也許，時(shí)間就能證明一切，時(shí)間就是化解矛盾的良藥。我有了想回家的沖動(dòng)，讓我好好報(bào)答對(duì)您的愛，這也許不是“此事古難全”吧!
踏進(jìn)家門，我緊緊地將你擁抱，擁抱過后就把重重矛盾解開……
以諒解為話題的作文 篇4
老師，雖然我們有的地方做得不夠好，但您要諒解我們。
昨天中午，我們坐在教室里的板凳上，左顧右盼，盼著老師快點(diǎn)給我們盛飯�？芍坏攘艘粫�(huì)兒，同學(xué)們就吵了起來。還好，班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)喊著：“安靜，安靜……”，這不，老師來了。于是，老師馬上給我們盛飯。噢，今天吃蝦。有些同學(xué)的臉上露出了開心和喜悅。只因我們班上的'搗蛋鬼錢江漢不知跟誰鬧別扭了，竟不想吃。這下，老師也不讓我們吃飯了。“老師，我們實(shí)在餓啊……”終于，老師被我們的話感動(dòng)了。于是讓我們吃飯了。同學(xué)們像十天沒吃飯似的樣子，猛地吃了起來，但教室里很安靜。老師剛走出教室，幾個(gè)勇敢的“沖鋒”就出現(xiàn)了。瞧!我們班的陸振宏就首當(dāng)其沖。只見他連飯都沒吃完，就拿著調(diào)羹沖到打飯的地方，女同學(xué)更是厲害。她們有的嘴里已經(jīng)裝不下了，還硬往嘴里塞，還有的往別人手中奪勺子盛飯。于是，一場(chǎng)男同學(xué)和女同學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)又開始了。你瞧，剛才喊著讓大家安靜的班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)也投入了戰(zhàn)斗之中。我剛從副班長(zhǎng)身邊走過，只見他碗里有幾十只下，嘴里還銜著兩三只蝦。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了不久就結(jié)束了。戰(zhàn)場(chǎng)上，剩下的就是一粒粒米飯，但無一人受傷。我看著實(shí)在吃不下了，就吃了一點(diǎn)點(diǎn)。到了傍晚我才明白了同學(xué)們的苦衷。一走出學(xué)校，就餓得兩腿發(fā)軟，四肢無力。這才讓我知道午飯吃飽是多么重要。于是，我略一沉思揮筆寫下了一首詩：
吃飯如戰(zhàn)場(chǎng)，
只因吃不飽，
有苦說不出，
還請(qǐng)老師諒。
老師，聽了我的詩，您是不是對(duì)我們吃飯的樣子有所諒解呢?
以諒解為話題的作文 篇5
諒解是一座友誼的橋梁；是一泓甘甜的清泉；是一朵清香的鮮花……
——題記
鏡頭一：公共汽車上
“你這人怎么這樣？不三不四的！”公共汽車上一位濃妝艷抹的少婦尖叫道。“怎么啦，不就是踩了一腳嗎，看你那樣，打扮得想火雞似的！”旁邊一位打扮時(shí)尚的男青年白了她一眼。“你以為你是什么好貨？嘴巴不干不凈？”“說誰呢！””說你，怎么樣？”兩人爭(zhēng)得面紅耳赤。
假設(shè)鏡頭：“先生，您踩到我的腳了�！薄罢娌缓靡馑�，我也是不小心，還請(qǐng)多多見諒�！睕]關(guān)系，下次小心點(diǎn)就是。”“一定一定！”
話外音：諒解讓人心情愉快。
鏡頭二：宿舍里
“我的'水被人用了�！比卮舐暯械�，“這人真是的，小偷小摸�！薄笆俏摇迸赃叺那缫矝]好氣。“用了你點(diǎn)說，至于這樣大聲小怪嗎？”“你還好意思說，用了我的水還怪我說話不中聽，這是什么世道啊��？”“小氣鬼，摳門摳到家了，以后你也別想讓我借東西給你！”“不借就不借！”
假設(shè)鏡頭：“蓉，我今天水不夠用了，你不在，我就先用了。過一會(huì)兒我?guī)湍愠�。”“沒事，我今天有得多。”
話外音：諒解讓人互幫互助。
鏡頭三：教室里
“討厭，你怎么這么胖啊，把我的位置都占了，讓我怎么寫作業(yè)�。 薄澳阌袥]有家教？怎么說話呢？！”
“這是事實(shí)，你也該減減肥了！”“你以為你有多苗條？”“反正比你好，在胖也比不上你！”
假設(shè)鏡頭：“不好意思，請(qǐng)你往那邊坐點(diǎn)，好嗎？”“不好意思，我也是不小心�！薄皼]事，以后小心點(diǎn)�！薄拔乙院笠窃龠@樣，還請(qǐng)你多多關(guān)照�！薄皼]問題！”兩人相視一笑。
話外音：諒解讓人和諧相處。
陽光下，讓我們攜手共進(jìn)，讓寬容與諒解成為我們的信念，讓諒解之花開在陽光下，因?yàn)檎徑?快樂。多一份諒解也就多一份快樂！
以諒解為話題的作文 篇6
暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)雖已落下帷幕，但是在其期間發(fā)生的每一個(gè)片段都深深地印在我的腦海里，構(gòu)成了我的美好的回憶。
我還記得，出發(fā)前往調(diào)研基地的那天，天空是灰霾的、空氣中還夾著悶悶的氣息，仿佛暗示今天出行的不順利。
果不其然，那天出現(xiàn)了一個(gè)突發(fā)狀況---我之前預(yù)定的面包車由于太小了，載不了我們11個(gè)人。當(dāng)車子開到我面前的時(shí)候，我急壞了。我大聲地并帶有責(zé)怪的語氣對(duì)司機(jī)說：“司機(jī)，您的車太小了，載不了我們的。您怎么不考慮好11個(gè)人應(yīng)該坐多大的車呢？”司機(jī)看了看我們以及我們的行李，很抱歉地說：“不好意思哈，這是我的失誤。”無可奈何之下，司機(jī)開車離開了。
這時(shí)候，我著急地像熱鍋上的螞蟻。身為隊(duì)長(zhǎng)，我都不能安排好車子，這是我的失誤。隊(duì)長(zhǎng)不只是一份榮譽(yù)，更是一份對(duì)隊(duì)員的責(zé)任。可是，我連車位這件事都做不好，這是我的失職了。想到 這里的時(shí)候，我心里很慚愧。這時(shí)候，伙伴們都看出了我的心思，異口同聲地說；“隊(duì)長(zhǎng)，沒關(guān)系啦！這是出乎你的意料的。沒關(guān)系，我們可以等�！�
雖是簡(jiǎn)短的幾句話，但瞬間平息了我內(nèi)心的躁動(dòng)。謝謝你們的諒解，我的伙伴們。經(jīng)過幾番波折，在我們大家共同的努力下，我們終于坐上了公交車。
從這件事上，我懂得了人與人相處要懂得互相諒解。我不應(yīng)該對(duì)司機(jī)大聲地責(zé)備，這是我的不對(duì)，我沒有體諒他。人都會(huì)犯錯(cuò)，但是我們得學(xué)會(huì)諒解，給別人改過的機(jī)會(huì)。
謝謝我的伙伴們，你們的.諒解使我懂得了諒解他人。你們的諒解是我前進(jìn)的鼓勵(lì)與支持。
人與人之間要懂得互相諒解，諒解是對(duì)他人的諒解，同時(shí)又是對(duì)自己的諒解。諒解他人，自己的內(nèi)心也會(huì)輕松些。何樂而不為呢？諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的冰塊；諒解是一束溫暖的陽光，能驅(qū)散積聚在人們心中的陰云；諒解是一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，能洗滌人們的心靈。
朋友們，從現(xiàn)在開始，讓我們做個(gè)懂得諒解他人的人吧！
以諒解為話題的作文 篇7
諒解是一種美德，而就在那次事件中我懂得了諒解。
蕭蕭寒風(fēng)中，我們幾個(gè)好伙伴正在操場(chǎng)上玩耍。然而就在那一瞬間，我突然間被另一個(gè)伙伴推倒，重重摔在地上，我立刻感到鉆心的疼。我起來時(shí)，腳上多了一道深深的傷痕，血汩汩而出……
從那一刻起，我與那位伙伴便不再有任何交往了，彼此之間也少了一條友誼的線。我每次見到他總是小心翼翼地躲開，他偶遇我時(shí)也避開我憤怒的目光匆匆而去。好像彼此都恨得牙癢癢。
從此之后，我就少了一個(gè)朋友，開始時(shí)我不原諒他，也不理解他為什么要突然把我推倒，以至于我每天都要面對(duì)那道傷口。尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我對(duì)他的仇恨越來越深，恨不得讓他馬上從我眼前消失。而且一開始，少了他，我并不認(rèn)為有什么孤獨(dú)寂寞，只是少了一個(gè)“笑話王”罷了，便也沒有在意。
然而隨著時(shí)間的推移，失去一個(gè)伙伴的我感到了無聊，好像世界都因?yàn)樯倭怂兊每仗摿�，似乎沒有他，就不能愉快地生活下去。但我仍舊懷恨在心，不想諒解那個(gè)伙伴，于是我還是每天用一個(gè)白眼“款待”他。
三個(gè)月過后，我的傷口終于痊愈了，對(duì)他的懷恨卻仍舊越來越深。每當(dāng)我想要記起對(duì)他的仇恨，忘記他對(duì)我所有的好時(shí)，與他玩耍的情景卻便如泡沫一般，浮上腦海，清晰地展現(xiàn)，令我痛不欲生�！霸徦伞边@句話一直在我腦海中就像一個(gè)釘子戶一樣揮之不去。每次相見他的眼神中少了逃避的意思，似乎也對(duì)我不那么怨恨了。
終于有一天，諒解的念頭占據(jù)了我的胸腔，原諒他的想法縈繞在我的腦海中，與他和好的想法揮之不去。我來到他跟前，他有些驚訝，繼而眼神變得柔和溫馨，如此熟悉又如此親切的'眼神便又出現(xiàn)在了我的眼前。我也驟然一驚，支支吾吾地將我心底里最想說的話說出了口：“我，我原諒你了……”他的眼眶紅了，我的心也像是被溫水潤(rùn)過似的。我們之間友誼的紐帶又重新連接了起來。
從那時(shí)起，我真真正正地懂得了諒解，因?yàn)檎徑饨o我們帶來了前所未有的快樂！
以諒解為話題的作文 篇8
體諒，是一種美德，是我們這個(gè)社會(huì)最需要的。在日常生活中，如果沒有了體諒，就會(huì)發(fā)生很多不必要的紛爭(zhēng)，如果大家都多一點(diǎn)體諒，社會(huì)就會(huì)變得更加和諧。體諒在世間，世間因體諒而美麗。
有一次，我早上去上學(xué)，看見我心愛的鋼筆躺在地上，被一個(gè)同學(xué)踩了一腳，四分五裂。我看到這里，就喊了一聲：“我的鋼筆！”他連忙說：“對(duì)不起！”而我看見我心愛的鋼筆被踩壞了，抑制不住心中的怒火，便罵了他幾句，他也不耐煩了，說：“我已經(jīng)說了對(duì)不起了，我也不是故意的，一支鋼筆有什么了不起，大不了我賠你一支得了……”“你怎么賠！怎么賠！這是爸爸在我11歲生日那天從成都帶給我的禮物……”我憤怒了。隨著兩人的激烈爭(zhēng)吵，我們扭在一起。在同學(xué)們的'勸說中終于拽開了，我“莊嚴(yán)”的宣布：我和他絕交了！
回到家里，我將自己的委屈講給媽媽聽了，媽媽聽了，耐心地給我說：“孩子，他又不是故意的，人與人之間相處要學(xué)會(huì)體諒……”我想，也是，平時(shí)里我和他還是好朋友，難道一支鋼筆比這種友誼還重要嗎？我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，初中還不知道是不是在一個(gè)學(xué)校讀呢？我終于想通了。
第二天，我一到學(xué)校，他就來到我的座位邊，遞給我一支嶄新的鋼筆，他說，他媽媽告訴他，一是要做一個(gè)勇于負(fù)責(zé)的男子漢，踩壞了別人的鋼筆就要賠，這是用他自己的零花錢買的；二是要學(xué)會(huì)“體諒”人，別人把你心愛的東西弄壞了，你會(huì)怎么想，別人生氣是正常的，不要和別人一般見識(shí)……我拉住他的手，激動(dòng)的說：“都別說了，是我太沖動(dòng)……”他執(zhí)意要將新鋼筆給我，我說：“還是你自己留下吧！”他說：“你不收下，就是不原諒我�！蔽覀冇质菭�(zhēng)執(zhí)不下……
最后，我想了一個(gè)辦法：我將媽媽昨天重新給我買的鋼筆與他準(zhǔn)備賠我的鋼筆互換，也算作日后的一種紀(jì)念。
“體諒”在世間，世間也因“體諒”而更加美好。這一天，我心情特別愉快！放學(xué)時(shí)，我們手拉著手走出校門。
以諒解為話題的作文 篇9
諒解是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封；諒解是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；諒解是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷。諒解是東方魚肚白時(shí)擊碎黑暗的第一縷陽光；諒解是干涸的大地渴望已久的甘甜的雨露；諒解是流過心田洗滌心靈的淚淚清泉。
鋪路者，填土于溝壑，鏟平其坎坷，方便一方之人；諒解者，易位而思，化干戈為玉帛，視仇恨而為友好，方便人我，方便人類社會(huì)，故曰諒解如鋪路。正是太陽諒解了白云的遮掩，白云才將天空裝點(diǎn)得如此美麗；正是山巖諒解種子萌發(fā)時(shí)的肆意張狂，迎客松才昭然出現(xiàn)在我們面前。冰雪諒解了春風(fēng)，便有了繁花似錦的明媚春日；陽光諒解了細(xì)雨，便有了乍雨乍晴的纏綿夏日；烈日諒解了秋風(fēng)，便有了五谷豐登的恬淡秋日；楓葉諒解了冬雪，便有了銀裝素裹的寒冷冬日。
因?yàn)橛辛硕恼徑�，生命才足以在“枯枝發(fā)新芽”中延續(xù)；因?yàn)橛辛舜旱?諒解，歡快的角落里才會(huì)涌動(dòng)著金黃色郁金香的花潮；因?yàn)橛辛讼牡恼徑猓~兒才能伴著颯颯秋風(fēng)在空中舞動(dòng)出優(yōu)美的曲線；因?yàn)橛辛饲锏恼徑�，才�?huì)誕生出一個(gè)玉潔冰清的天地。
諒解是齊桓公令管仲為相開啟齊楚霸業(yè)的寬容之心，是李世民重用魏征開創(chuàng)貞觀之治的胸襟，是康熙任命于成龍繼續(xù)治水的大度，是毛澤東在失去愛子之后對(duì)彭德懷體諒的微笑。有了它，才有了夫妻之間“山無棱，天地合，乃敢與君絕”的纏綿徘惻；有了它，才有了朋友間“赴湯蹈火，在所不辭”的從容與鎮(zhèn)定；有了它，才有了游子“人在江北，心在江南”的思鄉(xiāng)情懷。倘若沒有韓信對(duì)使自己受胯下之辱的屠夫的原諒，又怎會(huì)有歷史卷冊(cè)上韓信這一英名的萬古長(zhǎng)青？
朋友，到美德的花園里采一朵漂亮的諒解之花，送給那些傷害過你的人，諒解別人，釋放自己，用我們的真心撐起一片諒解的天空吧!
以諒解為話題的作文 篇10
“寬容”、“諒解”這對(duì)每個(gè)人都是熟悉的字眼。在那一天我才真正讀懂她的最深含義，在那一天她對(duì)我多么的不平凡……
那人其貌不揚(yáng)，但人不可貌相。再一次偶然中我遇見了她。一次和朋友鬧翻了，坐在椅子上悄悄的哭著，像一只受了委屈的小鳥。這時(shí)有人拍拍我的肩膀，用溫和的聲音說道：“孩子別哭了，眼淚要流得值啊�！蔽姨痤^從頭到尾打量著她：長(zhǎng)得有1.5米左右，眼睛長(zhǎng)得又長(zhǎng)又扁的大姐姐。她說道：“我知道你為什么哭？”“不會(huì)吧，你又沒看見？”我疑惑地問道。她卻說：“恰恰相反，我目睹了這一切的發(fā)生。你一定覺得很不服氣，心不甘對(duì)吧？”我低下頭小聲地說 ：“是�！彼樕蠏鞚M了慈愛的笑容說：“人們都應(yīng)該彼此容忍：每個(gè)人都有弱點(diǎn)，在他最薄弱的方面，每個(gè)人都能被切割搗碎。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。她又在我耳邊輕輕地說道：“盡量寬恕別人，而絕不原諒自己�！弊詈笏龓е嘈诺哪抗鈱�(duì)我說：“去看看莎士比亞的名劇《威尼斯商人》�！�
我看完后，去找她，我去找她時(shí)我的朋友向我道歉，我原諒了她們。我們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄�，我們和好如初了。她看著我們和好的臉上掛滿了幸福、滿足的笑。我剛想和她說句話，我的朋友們把我拉走，還惡狠狠的`罵她一句：“看什么看，快滾。”聽到這番話，我的心涼了一大截，我猛轉(zhuǎn)頭一看，她還在笑，笑容依然那么幸福滿足，又對(duì)我做了一個(gè)加油的手勢(shì)……
晚上，我翻來覆去睡不著，腦海里總反復(fù)浮現(xiàn)那個(gè)畫面……
第二天我去找她，得知她已搬走了，只留下了一句話：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容得人，也賜福于被寬容的人�！薄锻崴股倘恕分械囊欢谓�(jīng)典臺(tái)詞。
我不知她的姓名，只知她是個(gè)教會(huì)我懂得寬容與諒解的人……
以諒解為話題的作文 篇11
開家長(zhǎng)會(huì)了，家長(zhǎng)已陸陸續(xù)續(xù)來到教室，我匆忙從教室外探頭往教室里看爸爸是否來了，令人失望的是座位上并未出現(xiàn)父親的身影，只有神色痛苦的母親……
這一幕讓我回憶起自從小時(shí)候，每逢我生病住院都是單薄的母親背著我在瑟瑟的寒風(fēng)中狂奔向醫(yī)院；每一次我的悲歡離合都是母親和我共同承擔(dān)。我十五年的人生中，在我需要他時(shí)，從未出現(xiàn)過父親的身影，這叫我怎能不怨恨？
我會(huì)在父親說話時(shí)“砰”地關(guān)上房門，無視他落寞的眼神，會(huì)在他端來一杯牛奶時(shí)，埋怨他阻塞了我的思慮，亦會(huì)在他生病時(shí)置之不理，我認(rèn)為這些都是他欠我的，他早晚得還！
這一次，母親的腰剛剛做完手術(shù)，醫(yī)生建議她臥床休息，本來父親和我事先商量好，要來給我開家長(zhǎng)會(huì)，誰知，我等來的又是母親。
我不知道這兩個(gè)小時(shí)對(duì)于母親有多煎熬，只看到母親鬢旁黃豆大的汗珠順著臉龐流下，母親那緊咬的嘴唇和顰蹙的眉毛，刺痛了我的心。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我再也忍不住內(nèi)心的憤怒，不顧母親的阻攔，直奔父親的單位。
到了父親辦公室門前，我停住了腳步，只見一位顫顫巍巍的農(nóng)民老伯握著父親的雙手，流著淚同父親說些什么。原來是父親幫助老伯從房地產(chǎn)商手里奪回了土地的使用權(quán)。父親微笑地安慰著老人，并告訴老人這一切都是他應(yīng)該做的。老人伸手摸向衣服的最里層，拿出一杳人民幣，遞給父親，父親沒有伸手去接，如此再三推托，父親仍然沒有接受老人的錢，看到老人那流淚的`樣子，我內(nèi)心的怨氣慢慢消解，相反一點(diǎn)點(diǎn)自豪從心里滋生……
老人走后，父親又重新回到書桌前，埋頭看那些早已摞成山的案卷，夕陽透過窗戶映紅了滿屋的錦旗，也照亮了父親疲憊的身影，父親已不似當(dāng)年的風(fēng)華，歲月終究無情在他身上留下了痕跡，是我錯(cuò)怪了父親，終沒有走進(jìn)門去，默默轉(zhuǎn)身離開。
走在街道上，徐徐微風(fēng)吹散了地上的落葉，也吹動(dòng)了我的心，陽光已不再刺眼，但足以融化我內(nèi)心的堅(jiān)冰，就在那一刻，我已諒解了他……
以諒解為話題的作文 篇12
我國歷史上有一個(gè)著名的故事：《將相和》，是講戰(zhàn)國時(shí)代趙國大將軍廉頗和藺相如相互諒解，團(tuán)解友愛的感人情節(jié)。藺相如為了國家利益諒解廉頗的有意刁難，廉頗覺察到自己做錯(cuò)，竟向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，顯示了大度氣慨。這是發(fā)揚(yáng)了我們民族美德、諒解。
在我們的日常生活中，會(huì)和周圍人發(fā)生一些大大小小的矛盾，如鄰居之間的矛盾、同學(xué)之間的'矛盾、師生之間的矛盾……我們也要發(fā)揚(yáng)“諒解”的民族美德處理這些矛盾。
我們遇上矛盾要發(fā)揚(yáng)“諒解”美德能大事化小，小事化無，增進(jìn)友誼。有一次，我在放學(xué)路上，突然兩輛自行車相撞了，一下子圍上來一群人，我也擠進(jìn)去湊熱鬧，本以為有好戲看，可是，其中一位叔叔扶起另外一位叔叔，說：“都怪我，沒看見你，真對(duì)不起。”說完，兩人就各走各的了。我們要互相謙讓，大度一點(diǎn)。
有一次，我看見個(gè)電視報(bào)道，一家鄰居正往外潑水，突然鄰居走過來，潑在了鄰居的身上，那位鄰居說：“你不長(zhǎng)眼睛�。 薄拔覞娫谧约杭议T口，誰叫你走過來的�！睗娝哪羌亦従诱f。一開始罵了句，后來又打了起來，潑水的那家鄰居被打得遍體鱗傷，他一肚子氣，叫新人和朋友，就沖進(jìn)鄰居家，把鄰居打傷了，那家鄰居也不服氣，也叫上自己的親人和朋友沖進(jìn)鄰居，把鄰居打死了。后來他們吃官司，那些人要不就是被判死刑，要不就是無期徒刑，結(jié)果兩家都是家破人亡，兩敗俱傷。這讓我明白了遇上矛盾，不諒解對(duì)方，會(huì)造成小事變大，大事變禍?zhǔn)�，產(chǎn)生很嚴(yán)重的后果。
我要學(xué)習(xí)藺相如，發(fā)揚(yáng)諒解美德。以前遇上矛盾就吵架，或者打架，結(jié)果還是兩敗俱傷，為了一點(diǎn)小事就這樣，我覺得太不應(yīng)該了，這次，我看了故事：《將相如》，知道了遇到矛盾要發(fā)揚(yáng)我們民族美德：諒解，如果不諒解對(duì)方就小事變大事，大事變禍?zhǔn)�，以后，我遇到矛盾就要像藺相如一樣，諒解對(duì)方，要不然就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。
由此可見，我們?nèi)巳硕家l(fā)揚(yáng)“諒解”美德，形成文明的風(fēng)尚！
以諒解為話題的作文 篇13
諒解是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德�！罢徑狻庇袑捜�、大度、不計(jì)較、有氣量的意思，也有一并容納、接受不同意見的意思。諒解不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人做事要諒解，更要學(xué)會(huì)諒解。
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會(huì)諒解，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒�，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣！
諒解是一種美德，它可以使你的`人格得到升華，讓你的心靈得到凈化！在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該諒解地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢？！學(xué)會(huì)諒解他人，就是學(xué)會(huì)了諒解自己。諒解他人對(duì)自己有意無意的傷害，是讓人欽佩的氣概；諒解他人曾經(jīng)的過失，是對(duì)他人改過自新的最大鼓勵(lì)。天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心
諒解確實(shí)是一門精深的藝術(shù)，只有領(lǐng)略到了其中的滋味，行諒解他人之舉，真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生！學(xué)會(huì)諒解吧！做人做事如果能夠諒解一點(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好！
以諒解為話題的作文 篇14
圣人孔子曾說：己所不欲，勿施于人。意思是說，無論做什么事，都要推己及人，將心比心，學(xué)會(huì)換位思考，以自己的感受去體會(huì)別人的感受，以自己的處境去推想別人的處境，這種推己及人的思想就包括了諒解別人，寬容別人，理解別人的深刻含義，諒解在我國傳統(tǒng)的倫理道德觀念中一直具有重要意義，是為人事處事的重要原則。從古至今，懂得諒解別人的人總是能取得偉大的成就。
唐代唐太宗李世民曾與李建成競(jìng)爭(zhēng)皇位，在這一競(jìng)爭(zhēng)中魏征為李建成出謀劃策，多次使李世民陷入困境。后來玄武門之變后，魏征成了李世民的階下囚，李世民本可以下令將魏征處死，但他十分欣賞魏征的.人格和才華，于是諒解并重用魏征為宰相，一起成就了歷史上著名的貞觀之治。齊桓公曾經(jīng)險(xiǎn)些被管仲射死，但他卻選擇原諒并重用管仲，一同成就了霸業(yè)。藺相如是一名文官，廉頗是一名武官，廉頗曾因嫉妒藺相如更受皇帝的重用而多次侮辱藺相如，但藺相如不僅沒有因此對(duì)廉頗懷恨在心，而且很尊重廉頗，他的諒解筑就了將相和的佳話。相反，那些總是斤斤計(jì)較，小心眼的人，又有誰做出了一番事業(yè)呢?
諒解講究方式
學(xué)會(huì)真正的諒解并不容易，他也講究門道，講究方式。諒解，需要溝通，就像英國的倫敦橋，如果兩端不能放下橋身，就如誤解或沖突中的兩個(gè)人不能敞開心扉，那么就無法通車，人與人之間因?yàn)樾愿癫煌�、觀念不同、思考不同�？创龁栴}的角度也不同而難免會(huì)產(chǎn)生矛盾和誤會(huì)。因此我們要學(xué)會(huì)在與別人發(fā)生沖突或產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)與對(duì)方理性溝通，打開心扉，認(rèn)真傾聽對(duì)方的訴說，也合理地表達(dá)自己的想法，從而消除誤會(huì)和隔閡。諒解，需要換位思考，能夠站在對(duì)方的角度考慮問題，我們便會(huì)更容易諒解別人。諒解，也需要忘卻。忘卻是諒解別人的最好方法。而忘卻不是克制性的諒解，而是從內(nèi)心深處不再追究，不再計(jì)較。
諒解是一陣柔和的清風(fēng)，能熄滅堆積在人們心中的怒火。學(xué)會(huì)真正諒解別人的人，也一定是內(nèi)心充滿陽光的人。
以諒解為話題的作文 篇15
少一些冷漠，多一些寬容，學(xué)會(huì)諒解他人，對(duì)他人是一種獎(jiǎng)賞，對(duì)自己又何嘗不是呢？記得那時(shí)初二的時(shí)候。我和一個(gè)同學(xué)鬧矛盾，看她一直不爽：
那天和往常一樣，中午下了課，我身為數(shù)學(xué)課代表正在收作業(yè)，可能是那天作業(yè)太多吧還有一小部分沒做好，于是我就站在前面催促他們。這時(shí)一個(gè)“飛來橫禍”——一本作業(yè)本砸到了我。“��！”的一聲我隨即叫了起來，“是誰？是哪個(gè)扔的？！不好好交來�。 蔽乙贿呎f一邊怒掃了一遍全班，只見有一個(gè)同學(xué)站了起來說：“我扔的又怎樣！”“喂，你扔我，你還有理了是吧！道歉！”本來以為她是女同學(xué)，應(yīng)該會(huì)道歉的，可結(jié)果她卻白了我一眼，又故意從我身邊擦肩而過�！澳恪�！”我當(dāng)時(shí)生氣極了。哼看在下堂體育課得分上，我不和你計(jì)較，省的壞了我一天的'好心情。
可誰知讓我更忍不了的事發(fā)生了。當(dāng)我到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，我的好朋友就跑過來問我：“你怎么和她鬧矛盾啦了？”“我被他砸了一下，～等等，你咋知道？”“我聽到她罵你��！”“什么！罵我？我沒罵她就不錯(cuò)了，她還來罵我？吃錯(cuò)藥了還是腦子搭錯(cuò)了，是她砸我耶！說！她罵我什么？”“說什么砸了就砸了�！甭犕旰笪谊幹鴤�(gè)臉，好吧，做作業(yè)慢就慢吧，可你還要砸我；砸就咂吧，可你還要罵我；罵就罵吧，可你還要被我知道；真是是可忍孰不可忍，氣死我了，于是我在心里暗暗咒她。一天的好心情就這樣被毀了，還害得我肚子痛。從那天開始我就再?zèng)]和她講過一句話。就算明知道她沒交作業(yè)，我也不會(huì)去等她，而是直接去老師那登記名單。
現(xiàn)在想想，如果（我是說如果）當(dāng)時(shí)我懷著一顆寬大為懷的心，我自己也許就不是那么生氣，也就不會(huì)肚子痛，由此可見對(duì)他人的寬容是對(duì)自己最好的獎(jiǎng)賞。你說人何必和自己過不去呢？是吧！所以永遠(yuǎn)給自己最好的獎(jiǎng)賞吧！
以諒解為話題的作文 篇16
小時(shí)候父親每一次去學(xué)校接我，都附加了好多問候，例如：今天冷不冷？你在學(xué)校沒被同學(xué)欺負(fù)吧？今天中午吃了什么？好吃嗎？今天老師留的作業(yè)多不多？……我都會(huì)耐心回答。
有一天，我在學(xué)校等待父親來接我，突然下起了大雨，但當(dāng)時(shí)我們學(xué)校旁邊那一條馬路堵得水泄不通。我在心里默默的想，父親怎么還沒來呀？難道父親忘了來接我？難道父親在家太累睡著了？或者是父親單位有事沒來接我？但一個(gè)畫面否定了我所有的疑問。父親頭發(fā)全濕了，衣服也都濕了，狼狽的跑了過來，總認(rèn)為父親有什么地方不對(duì)，看到其他家長(zhǎng)來接他們的孩子，我才發(fā)現(xiàn)父親沒有帶傘，我便把不開心掛在臉上，我什么也沒有說，只是很生氣。
走到車的路上，我便再也忍不住心里的不開心，便一下子對(duì)父親責(zé)備：你怎么這么粗心大意？你能不能做事專心點(diǎn)？別這么馬虎，行嗎？父親什么也沒有說，只是慢慢脫下自己的外衣，蓋在了我的身上，我停止了對(duì)父親的責(zé)備，臉上慢慢的出現(xiàn)了洋溢的'笑容。雖然我全身濕透了，但是父親的衣服是滿滿的愛。
回到家里，我反復(fù)思考我對(duì)父親說的話，心里感到好多慚愧，并決定去和父親道歉，我諒解了父親的粗心大意，父親向我說我再也不能這么馬虎了，我要細(xì)心的做每一件事。聽到父親說的這些話罵我心里開心了許多。我便又跟父親說：“沒事，您工作忙，粗心一點(diǎn)也沒事，我只不過是耍一下小孩子脾氣罷了，并沒有真的生氣。說完這些話，我就拉著父親的手，下樓吃飯。
家長(zhǎng)們工作又忙又累，粗心一點(diǎn)也沒有關(guān)系，作為孩子的我們，就算是家長(zhǎng)的不對(duì)，我們也要諒解父母。
以諒解為話題的作文 篇17
人的生活中總有一些讓你生氣的事，但在生氣中你要學(xué)會(huì)寬容，更要學(xué)會(huì)諒解，因?yàn)橹挥凶约旱男膽B(tài)好，才能健康地生活在這個(gè)世界上。
記得那是一個(gè)萬里無云的下午，我和弟弟在廣場(chǎng)上玩飛機(jī)，正玩得興高采烈，忽然，弟弟打了一個(gè)滑，“撲通”一下摔倒了，趴在地上嚎啕大哭。聞?dòng)嵍鴣淼哪赣H先是看了眼弟弟，然后再看看一旁手足無措的我，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，扔給了我一個(gè)生氣的表情，隨即大聲責(zé)問：“你討不討厭，又把弟弟撞倒……”我先困惑了一秒，立馬反應(yīng)了過來，感到委屈，可這時(shí)，弟弟的哭聲戛然而止，我和媽媽立馬看向了弟弟，只見他伸出小拇指，在鼻孔里摳了摳，然后哭得更大聲了，媽媽立馬關(guān)心地問道：“你怎么了？”“媽媽，我流鼻血了！”弟弟哭喊到。媽媽用更加責(zé)備的眼光瞪我，眼睛都恨不得跑出來踹我一腳。我看著弟弟，恨不得把他大卸八塊，越來越生氣：“明明是你自己摔了一跤，讓媽媽錯(cuò)怪我，把我罵了一頓……”
我的`目光轉(zhuǎn)移到路旁的那些不起眼的小花小草，是啊，它們好好地開著，卻被行人左踩一腳右踩一腳，它們也生氣，但他們并沒有去想還擊行人，而是忍受、諒解，因?yàn)樗鼈冎溃切┬腥瞬皇怯幸獾摹倩仡^想想我自己，也像小草一樣，無緣無故地被踩了一腳，但我應(yīng)該學(xué)習(xí)小草，媽媽不知內(nèi)情，也不是故意責(zé)備我……
待弟弟不哭了，我將實(shí)情告訴了媽媽，弟弟也大公無私地給我作證，媽媽得知真相，向我說了聲對(duì)不起……
其實(shí)，在生氣中學(xué)會(huì)諒解是非常重要的生活智慧，你就把自己想象成一根“草”，生活中有很多“行人”，只要你知道他們不是故意的，就千萬不要去計(jì)較，去傷害。
以諒解為話題的作文 篇18
當(dāng)今社會(huì)，人們的交際顯得愈發(fā)重要。一次握手，可能是遠(yuǎn)的友誼：一次合作，可能是永遠(yuǎn)的朋友……在性格迥異的人類世界中，不可能沒有錯(cuò)誤，若沒有錯(cuò)誤，人們就失去了積極進(jìn)取的心態(tài)，然而，錯(cuò)誤始終是人生的一道考題：你應(yīng)該怎樣對(duì)待他人的錯(cuò)誤?
有的.人認(rèn)為：“人不犯我，我不犯人，人若凡我，我必犯人�！庇械娜苏J(rèn)為：“現(xiàn)在是弱肉強(qiáng)食的世界，一次小小的錯(cuò)誤可能是終生的遺憾，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，為什么要插手別人的錯(cuò)誤呢?不理不睬有時(shí)是最好的辦法�！庇械娜苏J(rèn)為：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，但人的本性終究是善的，錯(cuò)或惡的背后一定有什么陰影罩著他，只要將他拉回光明，生活不就又美好起來了嗎?”
相比之下，孔子認(rèn)為：“以直抱怨，以德報(bào)德�！币馑际钦f，要正確對(duì)待他人的錯(cuò)誤，該諒解就諒解吧。所謂諒解，是對(duì)一個(gè)人的衡量，一個(gè)人怎么樣才能變成偉人，在社會(huì)上立足，就看心胸寬大與否。一個(gè)人要是心胸寬廣，能為他人設(shè)身處地的著想，那么這人就是一個(gè)“大寫”的人，一個(gè)大寫的人，怎能不在社會(huì)上立足呢?
然而諒解并不等于懦弱�！芭橙酢笔菦]有風(fēng)骨的表現(xiàn)。人活在世上面對(duì)挑戰(zhàn)，每個(gè)人都是一個(gè)拳擊手，懦弱就像被別人打也不還手一樣。正確對(duì)待他人的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)諒解，才是重要的。阿Q的行為不是諒解，別人打腫了他的右臉，他又讓別人大腫他的左臉，“確�！弊笥覍�(duì)稱。這才是懦夫的表現(xiàn)，也是跟諒解最不符合的一點(diǎn)。
諒解，是人生道路上最亮的明燈，它可以溫暖人的心，也是最有力量的武器，擁有它，我們就會(huì)走上生活的陽光大道，使人們之間的隔膜變淡，使人們的心靈更豐富多彩。
以諒解為話題的作文 篇19
成長(zhǎng)就是我不斷地犯錯(cuò)，又不斷地被諒解……當(dāng)我們也學(xué)會(huì)體諒別人，學(xué)會(huì)諒解別人時(shí)，說明我們長(zhǎng)大了。
——題記
“你煩不煩��！”
我非常煩，大聲向媽媽吼著，杯子用力地撞擊桌面，發(fā)出“當(dāng)”的一聲脆響，被打翻的牛奶一下子傾灑出來，滾燙的牛奶飛濺到媽媽的手上，頓時(shí)紅了一片……
我愣愣地看著媽媽手上的一方紅印，一時(shí)間不知道說什么才好。一陣短暫的`沉默后，媽媽開始默默清理“殘局”。我有些心虛地低下頭，佯裝做題卻一筆未動(dòng)。表面上我雖無動(dòng)于衷，但心里卻打著鼓，暗中祈禱媽媽不要生氣。我用余光瞟了瞟媽媽，恍惚間我發(fā)現(xiàn)媽媽老了：曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)，光潔的面龐，明澈溫柔的眼神，我的媽媽貌美如花；不知何時(shí)霜染白了媽媽的兩鬢，皺紋也悄悄爬上了眼角，眼睛里有些許的無奈……或許正是因?yàn)槲业娜涡�、胡鬧，媽媽才會(huì)變得如此蒼老。想起我剛剛的態(tài)度，歉疚在我的心中彌漫，卡在喉嚨里的道歉卻因?yàn)橐孀佑稚柿讼氯ァ?/p>
或許是浸泡在題海里太久的緣故，我感覺走起路來都有些虛浮，有種“飄飄欲仙”之感。在饑餓的驅(qū)使下，我來到廚房尋尋覓覓。偶然間的一瞥我看到媽媽重新給我熱的牛奶，杯口還冒著騰騰白氣。我瞬間被愧疚之情擊潰，我不應(yīng)該因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的失意而將怒火發(fā)泄到媽媽身上，不應(yīng)該糟蹋媽媽對(duì)我的關(guān)心。我端起杯子，慢慢地喝上一口，奶香縈繞在唇齒間，細(xì)細(xì)一品，我似乎還品出了愛的味道，這一杯牛奶格外香甜。
與媽媽對(duì)我的諒解相比，我此刻是多么的小肚雞腸。我朝媽媽房間走去，我要請(qǐng)媽媽諒解我之前的任性和胡鬧帶給她的所有傷害。
以諒解為話題的作文 篇20
以前的我，常常不知不覺地望著天空發(fā)呆。我不知道為什么，總是覺得心中隱隱約約有種不快感。我十分迷茫，無助。
我不知那種感覺從何而來，也不知該如何揮之而去。我想過很多，也做過很多，可卻沒有任何結(jié)果。我覺得整個(gè)世界都會(huì)在不知不覺間消失，只剩下我一個(gè)人。
而直到我聽了“諒解”這一節(jié)課，我才發(fā)現(xiàn)，原來是我諒解別人不夠。
我開始試著去諒解別人，換位去思考。當(dāng)我再次聽見父母的嘮叨時(shí)，我會(huì)選擇傾聽，而不是阻止；當(dāng)我再次被路過的同學(xué)碰掉文具時(shí)，我會(huì)選擇撿起，而不是埋怨；當(dāng)我再次等待別人很久時(shí)，我會(huì)選擇繼續(xù)等待，而不是催促。
我知道，這一切的`一切，都有著自身的原因，我也感受到了內(nèi)心的一種變化。
我內(nèi)心深處的那種不快感消失了，取而代之的則是一種踏實(shí)與愉悅。我深切地體會(huì)到了諒解帶給我的好處，我想沉浸在這種感覺中，永遠(yuǎn)。我知道，只要諒解別人，這種感覺便會(huì)出現(xiàn)。
我想這就是我該為自己做的事了。雖然是去諒解他人，但我覺得，受益最大的還是我自己。我讓迷茫、無助遠(yuǎn)離了我，驅(qū)散了自己的恐懼。
我曾聽過這樣一句話：讓別人因我的存在而感到幸福。我想，我做到了。我諒解了他人，他們的心里一定會(huì)感到幸福。我也會(huì)感到很幸福，因?yàn)槭郎嫌腥丝隙宋业拇嬖凇?/p>
同時(shí)，我也原諒了那個(gè)不懂事的自己。我知道，人無完人，我之所以不懂事，是因?yàn)槲页砷L(zhǎng)得還不夠。
經(jīng)歷了這一個(gè)假期，我想我真的成長(zhǎng)了。我讓曾經(jīng)的恐懼、煩惱遠(yuǎn)離了我，我讓自己心中多了種釋然、輕松。
我想，這就是我所為自己做的。
以諒解為話題的作文 篇21
老師，您記得上個(gè)星期您給孩子輸液，您學(xué)校醫(yī)院兩頭跑嗎？您記得那一節(jié)課正上了一半，結(jié)果孩子要扎針，您只好簡(jiǎn)單交代一下情況，問我們能不能體諒一下您？我們高聲回答“能！”您說的那句“那我就謝謝大家了”令我記憶憂新。
小學(xué)五年，我們不曾得到過或聽到過任何一個(gè)老師對(duì)我們的任意一個(gè)“謝”字。倒是我們得感謝老師許多：老師的關(guān)懷；老師傳授知識(shí)，幫我們解答不懂的問題；辛勤栽培我們，教我們?nèi)绾巫鋈恕山裉靺s顛了個(gè)個(gè)兒——老師反來謝我們。老師，謝謝您真心對(duì)待我們。
或許是那兩個(gè)“謝”字起了它們特殊的作用。您一走，我還以為教室里要炸開鍋了。可奇怪的是，班里出奇的靜。我以為他們怕您回來再看，可事實(shí)證明您沒有這樣做——這是您對(duì)我們的愛與信任。我又想，這下該“火山噴發(fā)了吧”？可教室里依然悄無聲息。咦，大家今天都怎么了？且大多時(shí)候都是沙沙的寫字聲和嘩嘩的翻書聲，偶爾傳來兩聲低低的詢問聲。過了一會(huì)兒，打鈴了。但卻分不清是不是我們學(xué)校的。于是，沒有一個(gè)人擾亂紀(jì)律。直到聽到12班的下課聲和走廊里的喧嘩聲以后，大家才開始收拾作業(yè)，準(zhǔn)備下一節(jié)課用的東西。
為什么這堂課這么靜呢?在我看來是因?yàn)槟?一個(gè)詞“謝謝”，是因?yàn)槟鷮?duì)我們充滿信任和愛——您不來復(fù)查。您能體諒我們，我們大家又怎么不會(huì)體諒和理解您呢？
如果您在走時(shí)只是呵斥：“不許說話”，“安心做作業(yè)”之類的話，大概教室里待您一走就成了上下翻滾的一鍋粥。
之所以能安靜，那是因?yàn)樗鼇碜孕撵`深處的諒解。
通過這件事，我想告訴大家：“溫暖的太陽比凜冽的寒風(fēng)更容易讓人脫掉外套�！�
“要想讓別人諒解你，你得先諒解別人。”
以諒解為話題的作文 篇22
第一次，鳥兒第一次離開森林的懷抱;第一次，魚兒第一次離開媽媽的臂膀;第一次，花兒第一次綻放美麗的花蕾;第一次，袋鼠第一次離開媽媽的口袋。人生中有很多第一次，而這第一次便是你邁向成功的第一步!
我人生的第一次便是學(xué)會(huì)諒解。記得當(dāng)時(shí)年僅7歲的我，和媽媽要一起乘公共汽車去鄉(xiāng)下姥姥家，我開心極了，和媽媽買了票就直奔汽車。上車了，車上非常擁擠，不過幸好我和媽媽有座位，漫長(zhǎng)而又艱難的旅途開始了，我們剛出發(fā)車就在半路停住了，原來是有人要上車。一個(gè)高大威猛的男子拎著一個(gè)旅行包上車了，后面還有個(gè)老奶奶，媽媽看見了急忙給老奶奶讓座，媽媽剛起來，男子要把包放在上面的夾層上，可是一不小心碰到了媽媽的頭，并沒有一絲歉意，更別說從那金口里聽見一句“對(duì)不起”了，我看見了，生氣極了。我剛要上前去理論理論，可卻被媽媽攔住了，我問媽媽為什么不讓我過去，媽媽卻說：“孩子，可能他并不是有意的，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)諒解，得饒人處且饒人�！甭犃藡寢尩脑捨曳路鹈靼琢诵┦裁�。
下車了，到姥姥家了，我仔細(xì)品味著媽媽的話，忽然之間仿佛明白了那句“得饒人處且饒人”。我特別珍惜這次來之不易的`旅行，讓我學(xué)會(huì)了諒解，也向成功邁出了這寶貴的第一步。
鳥兒第一次一開森林的懷抱，向著美好的未來邁出了第一步;魚兒第一次離開媽媽的臂膀，向著獨(dú)立的生活邁出了第一步;花兒第一次綻放美麗的花蕾，向著夢(mèng)中的舞臺(tái)邁出了第一步;袋鼠第一次離開媽媽的口袋，向著全新的生活邁出了第一步;我第一次學(xué)會(huì)諒解，向著成功邁出了這寶貴的第一步。
以諒解為話題的作文 篇23
姐姐是姨媽的心肝，全家的寶貝。只要誰招惹了她，她就會(huì)耍起小性子－－哭，這一哭不得了，驚動(dòng)了全家人，全家人就會(huì)都站在姐姐那邊，不管她是有理還是無理。婆婆和媽媽經(jīng)常會(huì)說：“你是男子漢，就讓一讓她吧！”為什么是男子漢就要受氣？為什么是男子漢就要讓她？為什么……我的心里很是不舒服，心想：全家人都護(hù)著她。于是，我就起了一個(gè)念頭想報(bào)復(fù)她。
有一天，我和姐姐到黃老師家里去學(xué)彈鋼琴。我們到了黃老師家，我三步并作兩步，一下子占領(lǐng)了姐姐平時(shí)最喜歡的那一臺(tái)鋼琴，她連忙跑過來，叫我讓她，我堅(jiān)決不讓。于是，她就耍起了無賴－－哭，這一哭大家又說起了我，又說“你是男子漢，就讓一讓她吧！”可這次我是鐵了心，不管她怎么哭，我都無動(dòng)于衷，就是不讓她。姐姐見這一招不靈，就想“武力”強(qiáng)占。只見姐姐伸出她那“巨爪”向我抓來，我早就做好了防衛(wèi)準(zhǔn)備，結(jié)果，她沒有抓住我，只好又大哭起來。不管她怎么哭，這回我都不讓她，并且打了她。我心里正在暗自得意，可誰知我出手太重了，打傷了她，看到她的傷我又嚇得不知所措。想給她道歉吧，卻又想到了她平時(shí)的霸氣，我就是不愿意說出“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字；不給她道歉吧，可我確實(shí)不該打她。正好這時(shí)，媽媽走過來，見到這種情況，給我講了“孔融讓梨”的`故事。我想了很久，想到了姐姐平時(shí)的霸氣和嬌氣，也想到姐姐平時(shí)更多的是關(guān)心我、愛護(hù)我。想到這里，我鼓足勇氣，給姐姐說了一聲“對(duì)不起”。全家人都表揚(yáng)了我，姐姐也不哭了，她終于諒解了我。
通過這件事，姐姐改了許多，她不再霸氣、嬌氣了，我也能更多的理解她、關(guān)心她，我們又成為了好姐弟﹗
以諒解為話題的作文 篇24
在生活中我們經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)誤，我們身邊的人也會(huì)在我們這里犯錯(cuò)誤，而我們要做的就是要懂得諒解，讓諒解走進(jìn)心靈。
在生活中我們會(huì)犯各種錯(cuò)誤，比如身為課代表的，我們可能有一次會(huì)沒有準(zhǔn)時(shí)的收作業(yè)，或者忘掉老師給我們布置的任務(wù)，還有如果我們今天是負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的值日生，我們沒有打掃好衛(wèi)生考試，班級(jí)扣分也是我們的錯(cuò)誤，或者在老師要求班里同學(xué)帶一些材料的時(shí)候我沒有帶，這也是我們的錯(cuò)誤。還有一些更加日常更加細(xì)微的錯(cuò)誤，比如說在走路的時(shí)候撞到了身邊路過的人，或者在接水的時(shí)候看到了旁邊的`人，導(dǎo)致水燙到了后面的人或者在排隊(duì)的時(shí)候往后退不小心踩到了后面的人，這些都是我們?cè)谏钪袝?huì)經(jīng)常翻到的錯(cuò)誤。其實(shí)每個(gè)人都這樣，總會(huì)在生活中犯這樣那樣的錯(cuò)誤。
別人也會(huì)經(jīng)常在我們這里犯錯(cuò)誤，比如說沒有帶一些東西，然后向我們借，但是把我們的東西弄丟了或者是弄壞了這個(gè)時(shí)候就是別人在我們這里犯錯(cuò)誤的情況。走在路上時(shí)，也會(huì)有人不小心撞到我們，排隊(duì)時(shí)也有人會(huì)不小心踩到我們。如果每次都記住這些小問題，并將別人懷恨在心，那我們的生活就不會(huì)快樂，因?yàn)槭冀K都抱有怨恨，這樣是不好的，不僅會(huì)讓別人變得窘迫為難，還會(huì)讓我們苦惱郁悶。如果他人已經(jīng)向我們道歉了，并且態(tài)度比較誠懇，這個(gè)時(shí)候我們就可以忘記這些錯(cuò)誤，安慰自己，這些只是小錯(cuò)誤每個(gè)人都會(huì)犯的，然后再將心比心換位思考一下，如果我們也遇到這種情況，我們也不希望對(duì)方始終把我們這些小錯(cuò)誤記在心里，在事后針對(duì)我們。
讓諒解，走進(jìn)心靈家庭，班級(jí)，學(xué)校，社區(qū)，乃至整個(gè)國家都會(huì)變得更加和睦和諧。
以諒解為話題的作文 篇25
一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是�。�
我的肖老師就是這樣一位老師，我是她親手載種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)無不沐浴著老師的陽光雨露。
雖然肖老師五年級(jí)才接到我們，但肖老師給我留下的印象，無不亞于其他老師。
記得那次我在操場(chǎng)玩，誰知吳帆給我來來個(gè)“背后襲擊”，把我撲倒在地。我無緣無故地摔倒在地，不用說，我飛起就給他一腳。吳帆是個(gè)急性子，他可吃不得虧，見我還手，又重重地給了我一拳，這可惹怒了我，對(duì)著他就來了個(gè)“無敵電風(fēng)扇�！蔽覀兇蜓�，打呀，直到有個(gè)同學(xué)去告訴了老師，我們才停手。
走進(jìn)辦公室，我一臉的委屈，告訴了老師事情的`經(jīng)過。我原以為老師會(huì)幫我好好治治吳帆，可沒想到，老師的臉立刻“晴轉(zhuǎn)多云”，連我和吳帆一起批評(píng)：“余金珂呀！
余金珂，你就這么小氣！
還有，吳帆，誰叫你去惹他了！
俗話說一笑解千愁！
而我看你們卻是一拳解千愁，平時(shí)我就告訴你們要寬容，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！崩蠋熀攘丝谒�，臉上顯出嚴(yán)肅而慈祥的神情說：“你們要記住這樣一句話，能以博大的胸懷去寬容別人，諒解別人，自已的人格才會(huì)崇高，人生才會(huì)充滿快樂！
如果總是斤斤計(jì)較，我們將陷入無邊的煩惱中……”聽了老師語重心長(zhǎng)的話，我回想起剛剛發(fā)生的事情，要是我不那么計(jì)較，這件事就不會(huì)發(fā)生了，肖老師就不會(huì)為我操勞了，我的心情漸漸平和，認(rèn)識(shí)到了自已的過錯(cuò)。
我要感激肖老師對(duì)我的批評(píng)，是她讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，肖老師的那番話，永遠(yuǎn)印在了我心中……
以諒解為話題的作文 篇26
張霖是我的同班同學(xué)。他長(zhǎng)得又高又壯，大腦袋圓滾滾的，胳膊和腿都很粗。這些成了他稱霸王的條件。小伙伴不聽他的，他就打人。我就被他打過多次，老師教育他，他就好幾天，過后照舊。有一次，媽媽給我買了一身新運(yùn)動(dòng)服，張霖絆我一跤，劃了一個(gè)大口子，我心疼極了。好兒次他打我，我都忍住了。最后我實(shí)在忍受不住這種侮辱，告訴了比我大五歲的哥哥。當(dāng)晚臨睡覺前，哥哥和我訂了一個(gè)懲罰張霖的計(jì)劃。中午放學(xué)后，哥哥等在他回家的路上，要教訓(xùn)教訓(xùn)他。那一夜，我心里很痛快，睡得很香。
第二天上午到教室，我一首先看張霖來了沒有。不知怎么的，心里有一股不好受的'滋味。放學(xué)后，張霖在前，我在后朝校外走。我的腿很沉，頭也抬不起來。慢慢地，我與他之間距離拉大了�？粗諒澚�，走到了等他的地方，我再也走不動(dòng)了，豎著耳朵等著聽張霖的哭聲，心里撲騰得厲害。
過了一會(huì)兒，沒有動(dòng)靜。我忍不住伸出頭來一看，沒有哥哥，爸爸正在摸著張霖的頭給他講道理。后來我才明白，爸爸知道了我倆的計(jì)劃，勸走了哥哥。從此，張霖不打我了。在“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我倆聯(lián)合出了一個(gè)節(jié)目，同學(xué)們給我們使勁鼓掌。爸爸說：“同學(xué)之間要互相諒解�！编蓿颐靼琢�，諒解是我倆友誼的源泉。
一天下午，爸爸和我回家路過解放橋，路口圍了一堆人。我進(jìn)去一看，原來是一位阿姨和另一位阿姨的自行車相撞了。她們吵得很厲害。我想，要是她們役此說一聲對(duì)不起，各自回家那該多好啊！看來，人人都需要學(xué)會(huì)諒解，那樣生活將更加美好。
以諒解為話題的作文 篇27
諒解是打開心扉的一雙手，諒解是真誠溝通的引路石，諒解是滋潤(rùn)受傷心靈的源泉。諒解這獨(dú)特的人生藝術(shù)�！}記
風(fēng)依然輕輕地拂過，好似一雙溫柔的手撫摸著我悲傷的心，我手中托著那份不盡人意的試卷，紅紅的錯(cuò)又像一把把利劍刺痛我的心，我輕輕地托動(dòng)著充滿鉛似的雙腿。
“嘆，為什么會(huì)這樣，為什么考得這樣糟糕�！毕氲娇荚嚽拔夷亲詽M的樣子，我不斷地羞愧著，懊悔著。
我傷心地坐在林陰道旁的石凳上，呆呆地望著夕陽僅留下的那一縷光暉，心中充滿了無限的傷感，我不知道明日如何面對(duì)老師和藹的面龐和滿懷期望的目光。
不知不覺一滴淘氣的淚珠兒和著我的悲傷從眼睛中跑了出來，淌在我的面表面頰上。
花兒在路旁依然燦爛地微笑著，而我卻沒有了往日那歡快的笑聲。
我看著那仿佛在嘲笑我的分?jǐn)?shù)，紅色的錯(cuò)叉顯得那樣的刺眼。我心如刀絞。不知淚水將要流向何方。
這時(shí)一陣風(fēng)將我手中的試卷吹落在地上，忽然我發(fā)現(xiàn)在卷子背面有兩行批語“你不要灰心一時(shí)失意不算什么，老師相信你會(huì)考得更好�！�
老師的.話語增添了我的信心，我似乎看到了老師為我取得的進(jìn)步而驕傲。
此時(shí)的考卷不再使我痛苦，我知道這次流淚的試卷，下次一定會(huì)微笑。
我抬起頭，仰望著天空。夕陽已收起了它那最后一縷光暉，墜落到山下。
頓時(shí)，我明白了老師的用意，老師是告訴我，遇到挫折，只要對(duì)自己有信心，下次一定取得進(jìn)步。
我邁著堅(jiān)毅的步伐，向家的方向走去，直到消失在林陰道上。
啊！諒解，老師那深深的愛。那浸著師愛的試卷，那源源不斷的動(dòng)力，使我永遠(yuǎn)向前。
以諒解為話題的作文 篇28
人與人之間，本就沒有永遠(yuǎn)的隔閡；更何況與父母呢？每個(gè)人都知道父母為自己好，可總是喜歡討厭一點(diǎn)，因?yàn)槲蚁胝f：我欠你們很多，但請(qǐng)不要管我太多，我知道，但我有自覺性，可摧卻總讓我無聊不想寫了，現(xiàn)在開始奮力吧
人都有自覺性，而且藏得很緊，讓人不易發(fā)現(xiàn)，所以放寬心不要逼迫。白天不爭(zhēng)不休的口舌之戰(zhàn)，晚上也仍在，因?yàn)榘滋鞜圆蛔饛�，可晚上也是那樣，其�?shí)在他們不說的時(shí)候，我們?cè)缫严牒谜覀�(gè)安靜的地方聽著舒心的歌，靜靜地完成本有的`任務(wù)，有時(shí)我竟不嫌煩，反而寫上了癮，也許這樣我們放松，父母總說不管你們行嗎？當(dāng)然行，作業(yè)我們自己來做，不要催和逼迫，想寫自然寫，無聊也只能寫作業(yè)打趣，可父母無盡的催，造成了干擾，無論怎樣也不愿服輸去寫，無聊到頭也不愿服輸，人就是這樣很倔，人喜歡勝利，堅(jiān)持。父母，你的苦我們知道，可你小時(shí)不也知道這種感受嗎，這不是放縱，你們一句鼓勵(lì)：媽媽爸爸相信你會(huì)完成作業(yè)，想玩就玩，也可以先放松哦。我們自由得到肯定，也知父母心，我們彼此的一點(diǎn)信念，一點(diǎn)的愛，一點(diǎn)諒解。家比本來還幸福，每天一個(gè)微笑，放松心情努力面對(duì)，日子有了大愛小愛生活才有意義。父母，我們愛你，你也愛我們，我們是你的心頭寶，您是我們的神！愛，彼此諒解；愛，我們依賴；愛，我們相信！讓我們之間不要存有隔閡，我們之間是綿綿無絕的愛和血肉相連，話語透不出對(duì)您的愛，對(duì)您的關(guān)心，但我的心一直隨著字里行間跳動(dòng)，我覺得這愛讓我不能眠，我激動(dòng)，我的心在跳躍，您的愛也不比我們的愛淺，讓我們諒解，讓親情永流傳！
愛父母的每一個(gè)夜晚都不夠，您的愛至高無上，我對(duì)您的愛純潔真摯，愿我們彼此安好，愛，很偉大！
以諒解為話題的作文 篇29
陽光依然明媚，天空依然蔚藍(lán)，隨著時(shí)間的推移，不快也早已變成了回憶，與的思想早已融于一體，感覺是不快的往事也同樣給我的回憶添加了樂趣與價(jià)值。
人之悲壯，莫過于被別人玩弄于手掌之間；人之無奈，莫過于被最親的人誤解，為什么雨過會(huì)天晴，黑夜過后會(huì)換來光明，東西沒有了可以再次擁有，錢沒有了可以再賺，難道情感不能嗎？失去了毀滅了就不可能再次擁有嗎？答案無疑是否定的不管什么事情發(fā)生總會(huì)有個(gè)理由無風(fēng)不起浪只要找這個(gè)理由，徹底征服了它，但這卻不是主要原因，更多的是留給人心底的創(chuàng)傷，難以修復(fù)，還有的就是面子問題，都是難以恢復(fù)的情感，但總覺得是別人發(fā)不對(duì)，不肯下一個(gè)臺(tái)階，也不愿給別人一個(gè)臺(tái)階下，如果真是這樣的話，失而復(fù)得的`機(jī)會(huì)很小很小。
作為人類，擁有智慧讓我們成為世界上的統(tǒng)治者，但同時(shí)也讓我們擁有喜怒哀樂讓我們擁有思想，讓我們擁有所謂面子的東西，讓多少想重歸于好的人間真情的美夢(mèng)破滅。好的辦法就是給自己一次機(jī)會(huì)，給別人下臺(tái)階的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)寬容，忍讓，學(xué)會(huì)理解。任何美好的東西都是經(jīng)歷過風(fēng)雨才，經(jīng)歷過磨難，經(jīng)歷過心與心的溝通才得以結(jié)晶。
朋友之間不經(jīng)歷一些磨難，友誼怎能牢固，長(zhǎng)久。其他情感何嘗不是如此呢？學(xué)會(huì)珍惜，擁有讓它失而復(fù)得的勇氣，擁有天空般寬廣的心胸，種種這些是這段情感有必要恢復(fù)的前提下的。想想以前，看看現(xiàn)在，再想想未來，時(shí)光似箭果真如此。人生短短數(shù)十載。還有什么值得我們?nèi)ビ?jì)較的！
這就是生活，這就是人生！
以諒解為話題的作文 篇30
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，因此每個(gè)人都需要其他人的諒解，我曾很不屑他人的諒解，直到那次生日宴會(huì)。
記得那個(gè)月的第一個(gè)星期一的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上我和紹聞鬧翻了，由于一直不肯低頭認(rèn)錯(cuò)，所以兩人一直沒有合解，可到了28日那天，紹聞卻跑來請(qǐng)我29日下午去參加生日Party。我心中十分疑惑，腦海中充滿了一個(gè)又一個(gè)大大的問號(hào)，心想我不是和他鬧翻了嗎？怎么又來請(qǐng)我參加生日Party呢？算了，那么多人在，諒他也不敢�；ㄕ腥ゾ腿ィl怕誰！帶著這種不甘示弱地想法，我來到了多美麗餐廳，剛想進(jìn)門，聽見林森跑來和我打招呼，我一見林森手中的福娃心中暗道：不好，我竟忘了帶禮物，林豪，你這不是自己給自己找麻煩嗎？看一會(huì)兒紹聞怎么嘲諷你。于是我打了個(gè)招呼便想去買禮物，這時(shí)程雨來了，見我向外走去，怕我逃回家，不由我分辯將我推進(jìn)了多美麗，我見躲不過，只好找了個(gè)角落坐了下來，過了一會(huì)兒人都到齊了，餐廳里響起了“HappyBirthdaytoyou，Happybirthdaytoyou………”地歌聲，我的心一下子收緊了，好象有十五個(gè)水桶打水——七上八下。因?yàn)槲抑莱晟崭杈驮撍投Y物了。不出所料，唱完歌后，林森他們一個(gè)個(gè)掏出了自己的禮物，擺在了桌上，這時(shí)程雨突然問我：“林豪，你的禮物呢？”當(dāng)時(shí)我恨不得地上有條縫好讓我鉆進(jìn)去，正當(dāng)我愧不己時(shí)紹聞發(fā)話了：“林豪早已經(jīng)把禮物給我了，吃蛋糕吧�！币粓�(chǎng)風(fēng)波被壓下來。7點(diǎn)半了，大家都到門口去跳舞了，我來到紹聞面前，伸出手來，真誠地對(duì)紹聞?wù)f道：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”我想過許多后果如：不理我，嘲諷我，卻唯獨(dú)沒想到他會(huì)真誠地伸出手來握住我的手說：“沒有你在，我總覺得我們的`團(tuán)體少了什么，好了，現(xiàn)在你回來了，我們的團(tuán)體也完整了�！蔽倚闹幸魂嚰�(dòng)，同時(shí)后悔不已，為何不早點(diǎn)求他諒解呢？
從那以后，我懂得，學(xué)會(huì)了諒解，也真正認(rèn)識(shí)到了友誼的偉大，請(qǐng)每一位朋友真誠對(duì)待你的好朋友，正如一首歌中唱得：人生中，有多少真正真心的朋友，這份情請(qǐng)你不要不在乎……”
以諒解為話題的作文 篇31
流水無聲，歲月無痕，多少人挾裹著歷史的煙塵寂然于地下，又有多少人音容依舊，風(fēng)姿猶存�；蛟S他們因?yàn)樵娢臒o雙而傲視群才，或許他們因?yàn)樾鄄糯舐圆帕⒂陬嵎澹嗷蛩麄儞碛幸患贾L(zhǎng)而獲得歷史青睞……然而，在盛行“謙謙君子”之風(fēng)的中國，有這樣一群人，他們或許能贏取無數(shù)贊譽(yù)，或許會(huì)獲得幾多慨嘆。他們十分平凡，但心存諒解，于是滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，卻能聲名永存，亙古不變。
大廳之上，項(xiàng)羽緊鎖雙眉，傲然不羈的臉上隱約可見幾許悲傷。不見 “力拔山兮氣蓋世“的.英雄氣概，惟聞“虞兮虞兮奈若何”的愁緒情長(zhǎng)。而帷幕之后，正躲著那個(gè)無法讓西楚霸王釋懷的虞姬，她視籍之態(tài)，又聞得此言，頓時(shí)淚珠悄下，黯然無言，巾袖無光。不多時(shí)，一縷香魂便隨著項(xiàng)羽的慟哭飄至九宵。身處逆境，面臨強(qiáng)敵，項(xiàng)羽已是回天無力，卻仍為虞姬擔(dān)憂，實(shí)為難得。而虞姬能夠設(shè)身處地為他著想，了斷自身，消除項(xiàng)羽的后顧之憂，更是難能可貴。緣于她的諒解，世人將她銘記，并將“霸王別姬”的悲壯與凄美永不停歇地演繹下去。
泱泱中華，能將諒解演繹出真正內(nèi)涵的又何止虞姬一人！古有張英，身局高位，卻能諒解平民鄉(xiāng)鄰，而不濫用職權(quán)，一句“讓他三尺又何妨“留下美名遠(yuǎn)揚(yáng)的“七尺巷”；今有平凡售票員李素麗，心存諒解，處處為他人著想。
諒解是橋，走過去，天高云淡，處處馨香，不肯過，只能終日怨天尤人，自怨自艾。我們正處在年輕氣盛之時(shí)，更應(yīng)以寬大為懷，將諒解存心。古有語曰：“大肚能容，容天下難容之事”，與諒解為伴，受益終生。
歲月像無情的車輪，輾過歷史，穿越時(shí)空。于是，許多人煙消塵散，許多人不知所終，許多人傲然挺立……想因某方面的突出而被銘記確實(shí)不易，能夠真正做到的人更是少之又少，紜紜黔首紛紛黎民更是很難達(dá)到那樣一個(gè)高度，但是，倘若心存諒解，便能吐納百川，胸懷廣大，受人景仰，這便超出了庸庸之輩，勝于碌碌之徒。
諒解是橋，連接了兩岸。當(dāng)你遇到不快，有了煩擾，請(qǐng)靜下心來，仔細(xì)思索，拂去魯莽喧囂，拭去浮華虛偽，聆聽心泉淙淙，細(xì)想人生五味，。哪怕風(fēng)雨如晦，走過去，便是柳暗花明。
以諒解為話題的作文 篇32
諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì);諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。所以說，生活需要諒解。
我和小黎是在二年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，她當(dāng)時(shí)是插班生，不過我和她很合得來，不一會(huì)兒，我們便熟識(shí)了，還有一種相見恨晚的感覺。
不過好景不長(zhǎng)，這快樂、溫馨的日子很快結(jié)束了，被一場(chǎng)誤會(huì)給沖走了。
那天早晨，我喉嚨痛得說不出話來，一整天像個(gè)啞巴似的，對(duì)于這個(gè)愛笑的我，這種日子簡(jiǎn)直像是要了我的命�？墒牵l叫我亂吃東西呢?這可是怨不得別人啊!這天，小黎蹦蹦跳跳地跑過來，看到她這樣，我為了不讓她掃興，勉強(qiáng)扯出一絲微笑。小黎在我身邊如一只小麻雀般嘰嘰喳喳說個(gè)不停，我卻不能與她一起討論，心里不住是一陣失望。我只能看著她說，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭，可小黎卻不依了，認(rèn)為我只是應(yīng)付性地點(diǎn)頭，從頭到尾不跟她說一句話，她生氣了。我非常害怕失去這個(gè)朋友，面露緊張不住搖頭，張開嘴卻無法說出一句話，她又誤會(huì)了：“哼!沒想到我們的友誼如此脆弱，你甚至連一句話都不愿跟我說�！闭f罷，她便回到了自己的座位。
看到她如此誤解我，我也生氣了。我和小黎冷戰(zhàn)了幾天，誰也不跟誰說一句話�？墒俏覀兌济靼祝@是最熟悉的`陌生人。我的喉嚨終于不痛了，可以說話了，可我卻不愿意去當(dāng)那個(gè)低下頭的人，誰讓她誤解我的!可念一想，我都不說話，可小黎卻在一邊說個(gè)不停，我只是點(diǎn)頭，換誰都會(huì)誤解吧!況且她生氣地說了話后，我還搖頭，我應(yīng)該諒解她的。
心結(jié)解開后，我就決定跟小黎說清楚。小黎見我過來后望了我一眼，我低下頭跟她解釋清楚。她聽后，也低下頭說：“對(duì)不起，我誤解了你，謝謝你的諒解，不然這場(chǎng)冷戰(zhàn)還不知道得持續(xù)多久呢!”望著對(duì)方，咧嘴一笑，我們友誼有修復(fù)了，我們又和好如初了。
逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風(fēng)王者;我們?cè)谄惹髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然雨空明，用每一句話每一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。
把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步;
把握諒解，人類便擁有財(cái)富。
以諒解為話題的作文 篇33
風(fēng)吹動(dòng)著，一絲絲的涼意使人心平氣和，我似乎可以聽見風(fēng)聲從我耳邊劃過。我走在小路上，心有些不在焉。
就在昨天這個(gè)時(shí)刻，我和我最好的朋友吵架了。我從未和她逢面，也從來沒有聽過她的聲音，也許她永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)在我真實(shí)的生活里。她、只是我的一個(gè)網(wǎng)友。
但是我卻不知道昨天的我為什么在對(duì)待她諷刺的語言中，竟留下了眼淚。
第一次為一個(gè)沒有見過面的朋友流淚，我感到心真的好疼、好疼。她的話像一股麻藥從上往下流在我的身體里，刺激著我的血液，我的心里。那是一種不能明語的疼痛。
我抿著嘴，告訴自己不要哭，不要為了一個(gè)朋友而傷心，可是眼淚卻像止不住的.江海從我的眼眶里奔了出來。我知道，我真的很在乎她，我第一個(gè)交到的網(wǎng)友，可是我以前從來都不會(huì)知道，她竟然會(huì)傷害我那么深。
心中煩悶，身體麻木了。坐在電腦邊的我手浮在鍵盤上，手指都在顫動(dòng)。
回想起昨天，我黯然一笑，昨天她也在哭嗎？不會(huì)的，一定不會(huì)。
頭腦中回想起她對(duì)我的好，我心情不好時(shí)她總會(huì)在我的身旁安慰著我，但是我知道這次是不會(huì)的了，也許我們的友誼經(jīng)不起考驗(yàn)，真的像一根線一樣，一剪就斷。
慢慢地，我就明白了，人生總是有痛苦的，人真的很脆弱，關(guān)鍵是能不能堅(jiān)強(qiáng)！
下午，我打開電腦，看見她給我的留言。她和我說了對(duì)不起，她似乎是下定很大決心才向我說的這三個(gè)字。因?yàn)樗苌俸腿苏f對(duì)不起。
一行眼淚又從我的眼眶奪眶而出，我快速地打著字，幾個(gè)字出現(xiàn)在屏幕上：這次是我的錯(cuò)。
海闊天空。我頓時(shí)感覺我的心里的那片烏云散開了，一種喜悅，一種開心涌上心頭。
這一次，我真的被感動(dòng)了，這就是友誼的力量吧。
謝謝你，我的朋友，也許這就是友誼吧。有時(shí)候友誼并不是在現(xiàn)實(shí)的生活中，網(wǎng)絡(luò)上也有，正是這無限的友誼，構(gòu)成了朋友，構(gòu)成了中國的一個(gè)亮點(diǎn)。
讀著這篇文章的人吶，請(qǐng)你們記�。河颜x有時(shí)候很脆弱，有時(shí)候也很堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)你打開心扉去原諒別人的時(shí)候，同時(shí)自己也會(huì)得到心靈的洗滌。
以諒解為話題的作文 篇34
當(dāng)做錯(cuò)了事的時(shí)候，朋友中如果沒有寬容與諒解，就有可能失去友誼；而當(dāng)我們?nèi)ジ屑づ笥眩瑒t能讓友誼更加根深蒂固。當(dāng)然這不僅僅局限在友誼方面，任何地方，它們都能發(fā)揮出巨大的力量改變我們的生活！……
寬容與感恩愛心和諒解
寬容、感恩、愛心、諒解這四個(gè)詞語，別看只有八個(gè)字，其實(shí)，它們可以改變我們的生活，讓我們的生活更美好。
記得在我上英語班最困難的那段時(shí)間，是這四個(gè)詞語改變了我。那段時(shí)間英語很難，很多同學(xué)都學(xué)不上去了，或打退堂鼓了，于是三十幾個(gè)人的班級(jí)只有二十個(gè)人了。當(dāng)然，那時(shí)我學(xué)英語也感覺特別吃力。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)幫助了我，他叫胡文軒。當(dāng)時(shí)，他是我最好的朋友，常幫我學(xué)習(xí)，我卻不領(lǐng)情，加上心情又不好，常拒絕他的幫助。他卻默默支持我，也是他在那時(shí)幫我度過了難關(guān)�？伤M管知道我的冷漠卻不計(jì)較。在他的幫助下，果然我英語成績(jī)名列前茅。這樣，慢慢地，一片土地解凍了，友誼之花也綻放了。我們之間也不拘束了。他在我對(duì)他那樣不好的情況下，一般人不會(huì)再幫助我了，他就堅(jiān)持幫助我，終于讓我的'英語成績(jī)提高了，這不就是他的寬容與諒解改變了我嗎？
當(dāng)然不能老像欠別人情一樣吧？報(bào)答是應(yīng)該的。我不會(huì)也不想送禮物什么的，那怎么樣呢？我忽然想了一個(gè)好方法--------畫畫！說畫就畫，我找了一張報(bào)紙，上面畫了兩個(gè)小朋友一人拿一個(gè)水壺，給一朵美麗的花澆水，這是象征他們之間情誼的友誼之花。下面則用不同顏色的筆寫著：“對(duì)不起，以前你幫我度過了難關(guān)，我則對(duì)你很不好�，F(xiàn)在我們是朋友了，讓我們忘掉那些不愉快的事情，原諒我！好嗎？”最后，我還畫了一幅笑臉。下次上英語課，我把畫夾在了他的書里，他看見畫后很激動(dòng)，據(jù)說，他現(xiàn)在還小心翼翼地保留著那幅畫，還經(jīng)常拿出來看------這，就是加深友誼的愛心與感恩！
當(dāng)做錯(cuò)了事的時(shí)候，朋友中如果沒有寬容與諒解，就有可能失去友誼；而當(dāng)我們?nèi)ジ屑づ笥眩瑒t能讓友誼更加根深蒂固。當(dāng)然這不僅僅局限在友誼方面，任何地方，它們都能發(fā)揮出巨大的力量改變我們的生活！
以諒解為話題的作文 篇35
親愛的小燦，你能聽到嗎?你能聽到我在心中一遍遍的懺悔嗎?
盡管，我們共同擁有的記憶只有短短的九天，可那卻是我最不愿提起的過去。
當(dāng)我第一次看見那只水晶牛時(shí)，便蕩漾起無限的喜歡，你也看見我眼中的喜悅，可我看到的卻是你滿眼的不舍和不知所措。我沒有多說，和你一起走出臥室，在出臥室的瞬間，我又不禁地回頭看了幾眼。
我知道，那是你最要好的朋友送你的生日禮物。可是，我逛遍整個(gè)成都都沒找到類似的水晶牛。于是，心中便出現(xiàn)一個(gè)邪惡的念頭：“沒關(guān)系的，拿吧，又不是偷。”又一個(gè)矛盾的聲音出現(xiàn)了：“不可以!一次也不可以……”
可是，我還是拿了。當(dāng)然，你發(fā)現(xiàn)了水晶牛的失蹤，聰明的你肯定也發(fā)現(xiàn)是我拿的，只是沒有明說，是怕傷我的心吧。我好內(nèi)疚，卻不知道該怎么辦。你又對(duì)我很冷淡，我不知道該怎么樣打開你的話匣。于是，時(shí)間就這樣過去了，一眼就到了要坐飛機(jī)回去的'那天了。
在匆忙中，我沒有時(shí)間寫下醞釀已久的道歉信，只是在猶豫許久中，把那只沉甸甸的水晶牛輕輕地放在你的書桌上。臨走時(shí)，你來送我，我走過你身邊，輕輕地說了聲“對(duì)不起”。那天下著小雨，我濕潤(rùn)的雙眼看到你的眼睛有些濕潤(rùn)，大我不知道那是淚花還是雨水。在車上看著你的背影，你的背影上寫滿了傷痕…
就這樣滿懷內(nèi)疚地走了，到家的我想要給你一封信，卻發(fā)現(xiàn)寫有你地址的那張紙不見了。不知道被遺落在哪個(gè)角落。我憑著模糊的記憶寫下了你的地址，卻不知道是否正確。我滿懷希望地投寄出去，卻沒有收到一封你的信。我想，親愛的小燦，你是還沒原諒我吧。那如果你收到了我的信呢?
直到現(xiàn)在，我沒有再寫信了。我想，你會(huì)明白的。
昨天，看到《中學(xué)生博覽》上的一篇文章，勾起了那些過往。文章的結(jié)尾是：“風(fēng)獵獵地刮起，回望年華里的喜怒哀樂，慢慢駛向黑暗的通道，葬身在時(shí)光遺忘的角落里。原諒我們的年少過往，那些過錯(cuò)與錯(cuò)過，終將流離成青春歲月里的歌……”
是的，小燦，我們那些逝去的青春過往，你也會(huì)慢慢原諒的，是嗎?
以諒解為話題的作文 篇36
夏日炎炎，太陽炙烤著大地，讓人心里生出一份淡淡的煩悶。
我和朋友去吃飯，我們走到餐館的二樓，選了一個(gè)靠窗的座位，不一會(huì)兒，服務(wù)員就拿著菜單過來了，嘴里噼里啪啦的吐出一堆陌生的特色菜名和一對(duì)優(yōu)惠活動(dòng)。我和朋友四目相對(duì)，眼里盡是茫然。目光迅速散開，我看著全是字的的菜單，一道菜的名字最少也有八個(gè)字，再加上心里有點(diǎn)煩，這時(shí)服務(wù)員報(bào)上一串名字，我就下了決心，就是它了。服務(wù)員收了錢馬上就走了，順帶著留下了餐具，我和朋友就開始瞎扯。我一看表，十二點(diǎn)二十，我們已經(jīng)等了20分鐘了，而我的肚子也不爭(zhēng)氣的叫了起來。當(dāng)我們已經(jīng)等了四十多分鐘的時(shí)候，我們的耐心已經(jīng)被徹底耗盡。
我捏著服務(wù)員送來的大勺子時(shí)，朋友看出我的異常，很耐心的勸我，別著急，說不定他們的食物都是現(xiàn)做的，保留了食物原先的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，吃起來口感更好，說不定我沒等他說完，就讓她停下了她的一番演講。我對(duì)朋友說：我最多在等5分鐘！服務(wù)員終于端著我們要的`東西出現(xiàn)了，我拿著很別扭的勺子和筷子戳著碗里的飯，戳著戳著我看到一個(gè)東西，嘴角揚(yáng)起一個(gè)很詭異的微笑。服務(wù)員，我揪出那一根一寸長(zhǎng)的綠色的線，你能解釋一下這是怎么回事嗎？我見服務(wù)員尷尬的神情，我嘴角的弧度上揚(yáng)的更大了，我知道我這是明顯的幸災(zāi)樂禍，會(huì)讓人覺得我尖酸刻薄。我繼續(xù)說道：這根線的顏色是不是很像你們服務(wù)員衣服的顏色，請(qǐng)你給我一個(gè)合理的解釋。一身經(jīng)理裝扮的人臉上掛著僵硬的微笑，說道：這可能不是，這根線的質(zhì)地比較硬，可能不是他們衣服上的。
但這不是我想聽的，我要的是一個(gè)解釋。那我們可以給你換一份，不會(huì)耽誤你太多時(shí)間的，很快的。很快？那我們一開始為什么會(huì)等四十多分鐘呢？額，這次不會(huì)了，我們馬上上，兩分鐘左右就可以了�？炷米吣米摺Ｎ铱粗笥涯菑堃�?yàn)楸镄Χt的臉，在服務(wù)員走后，忍不住終于笑了出來我看碗里的飯，只是吃了幾口就沒胃口在吃下去了。
他們終究沒有給我一個(gè)解釋，或許，這件事是我過于尖酸刻簿，但是我并不能說這都是我的錯(cuò)。我只是想聽一句對(duì)不起、一個(gè)合理的解釋。
以諒解為話題的作文 篇37
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間七年級(jí)便過去了。在這一年中，我學(xué)會(huì)了許多許多：有知識(shí)類的，如文學(xué)的賞析，歷史的探索，數(shù)學(xué)的鉆研等；更學(xué)會(huì)了做人所必須的品德和道理。
我的脾氣不是很好，在很多的時(shí)候會(huì)因?yàn)橐恍┎淮蟮氖屡c同學(xué)鬧矛盾，甚至打架。因?yàn)檫@脾氣，以至于在小學(xué)時(shí)與同學(xué)的關(guān)系并不好，而且還總是被老師和爸媽教訓(xùn)。
在七年級(jí)開學(xué)那時(shí)，班里同學(xué)下去跳繩，有位同學(xué)只是用跳繩甩了一下，我便火冒三丈。怒氣沖沖的沖過去和他打了一架，導(dǎo)致我們倆被老師叫到辦公室挨訓(xùn)。如果那時(shí)我懂得諒解，就不會(huì)與他打架，也就不會(huì)被老師訓(xùn)了。
記得有一次，我后面的同學(xué)在用紅筆甩來甩去地與人聊天。我呢，也正好做著數(shù)學(xué)作業(yè)。氣氛和諧，并沒有什么矛盾產(chǎn)生。這時(shí)，只聽旁邊的同學(xué)大叫一聲：“�。 蔽腋杏X是關(guān)于我的事，但我感覺沒有犯事啊。我只好轉(zhuǎn)過去看了看，結(jié)果我后面同學(xué)用一種歉意的'眼神看著我，我就覺得大事不妙。我低頭一看，原來我的椅子上有一大塊紅墨水。我一想，不就是把紅墨水甩出來了嗎，也沒什么事，旁邊同學(xué)干嘛大驚小怪呢？但我又轉(zhuǎn)眼一看，我的褲子上也有一點(diǎn)一點(diǎn)的紅墨水。再看看旁邊同學(xué)桌上，椅子上也有一些，但褲子上沒有，還不算糟。我感覺有一種火進(jìn)入心中，臉色也越發(fā)的難看。這時(shí)旁邊同學(xué)說：“你衣服上也有。”這句話如火上澆油，我趕忙脫下衣服一看，上面也有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅墨水。
當(dāng)我正準(zhǔn)備大發(fā)雷霆之時(shí)，后面那位“肇事者”向我道了歉，說道：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我?guī)湍悴恋��！彼@句話猶如炎熱夏天中的一股清涼的泉水，把我那滿是怒氣的心頭之火澆滅。這時(shí)我看了左右同學(xué)仔細(xì)想了想，他們雖然沒有我身上墨水多，但都沾上一些了，但是他們沒有發(fā)火，沒有計(jì)較，我又如何要發(fā)脾氣呢。同學(xué)們都有了一顆懂得諒解的心，為何我就不能有？我也不能因?yàn)橐患淮蟮氖屡c同學(xué)鬧出矛盾，破壞了珍貴的同學(xué)情誼。于是，我說：“沒事，我回家可以洗掉�！边@句話讓我后面的同學(xué)松了口氣。
常言道：“得饒人處且饒人�！焙伪貫榱艘患∈戮桶l(fā)火，那豈不是顯得我太小家子氣了？從那次以后，每當(dāng)我遇到矛盾時(shí)，都會(huì)想到這件事，內(nèi)心里不斷告誡自己：要冷靜不要沖動(dòng)，要懂得諒解別人。
以諒解為話題的作文 篇38
人與人相處時(shí)，最重要的便是諒解。它如五月暖陽，溫暖著我們的心靈；如涓涓細(xì)流，洗滌著我們的靈魂。那天早上，他的諒解使我倍受感動(dòng)。
北風(fēng)呼呼作響，窗外的樹在風(fēng)中發(fā)抖，只剩幾片要落不落的葉子掛在枝頭。上學(xué)要來不及了，我把桌子上的十元錢一把抓起，飛速蹲下系好鞋帶沖了出去。出了門，猛烈地寒風(fēng)毫不留情地拍在我的臉上，只往我衣服里鉆，頂著風(fēng)走又慢又冷。想起那十元錢，我決定打車去學(xué)校。
車?yán)锱瘹忾_得很足，使人不由自主沉醉其中。開車的是一位國字臉的大叔，額頭的皺紋很深，笑呵呵的，看上去和藹可親。他回頭看了我一眼，說道：“冷吧，你們可真不容易啊，這么冷的天，手里還拿著一本書”。他說這話時(shí)眼睛都快瞇成了一條線�！笆前�，今天真冷，不過您比我們難多了吧，每天都那么辛苦”。他笑了笑，沒有說話。車很快，兩三分鐘就到了學(xué)校，下車時(shí)我開始找錢。我把手伸進(jìn)棉服兜里卻空空如也，不應(yīng)該呀，十塊錢呢？我開始慌了神，手忙腳亂的開始翻兜，此時(shí)，司機(jī)大叔就在駕駛位上默默地等待。我將六個(gè)兜都翻了一個(gè)遍，一分錢也沒有，我徹底慌了，這沒有錢怎么辦��？正在我六神無主時(shí)，司機(jī)大叔笑呵呵地對(duì)我說：“小朋友，是不是忘帶錢了？沒事，走吧，別耽誤你上學(xué)。學(xué)習(xí)要緊，沒有多少油錢，天這么冷，我就當(dāng)免費(fèi)載你一程了，去吧，去吧�！彼脑捳Z就像一股暖流，流進(jìn)我的心里，驅(qū)散了身上的寒冷，一句“謝謝”已不足以表達(dá)我的感激之情，一時(shí)卻不知說什么好�！昂呛呛牵グ�，去吧，好好學(xué)習(xí)”。他笑著向我揮手，那張真誠的笑臉雖然隔著車窗，但我現(xiàn)在依然記得清清楚楚。
站在刺骨的寒風(fēng)中我卻絲毫感覺不到一絲涼意，司機(jī)大叔的諒解使我渾身暖洋洋的，他的笑容，他的做法使我體會(huì)到諒解的美好。緊張輕松的上午時(shí)光很快過去了，中午回到家，我卻發(fā)現(xiàn)，那十元錢若無其事地靜靜地呆在書桌上，我把十元錢握在手里，心里又升起一股暖流。
感受諒解的'美好，它是人心中最柔軟最豁達(dá)的一塊地，足以給人帶來心靈上的感動(dòng)。諒解的美好盡藏在司機(jī)大叔的笑容和話語之間，諒解的美好盡藏在你我互幫互助之間，一個(gè)不經(jīng)意的善意的舉動(dòng)卻能給他人帶來溫暖，這便是諒解的美好，希望我們都擁有這份美好。
以諒解為話題的作文 篇39
“人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容大度征服�！�
——題記
閃電撕裂長(zhǎng)空，天空寬容了閃電，用甘霖滋潤(rùn)了大地上的萬物，換來的是一片勃勃生機(jī)；流水沖刷巨石，巖石用寬容為人類捧出了和田美玉，成就了不朽的傳說；廉頗數(shù)次冒犯藺相如，藺相如寬容了廉頗，留下了一段“將相和”的千古佳話……寬容是一塊寶石，散發(fā)著人性的光輝，照耀著人們的內(nèi)心，擦亮了人們的眼睛；寬容是一種神奇的魔法，能夠化干戈為玉帛，化腐朽為神奇，給予人們無窮的動(dòng)力；寬容是一陣和煦的春風(fēng)，能夠驅(qū)散人們心中的'烏云，讓人們漫游在幸福的國度里，盡情地享受和創(chuàng)造這美麗的世界。
去年夏天的一個(gè)下午，我看到在教室門口站著一位老師，兩位同學(xué)滿面通紅，驚慌失措地低著頭站在老師對(duì)面，眼中流露出羞愧和悔恨的表情。老師沒有進(jìn)行體罰，更沒有大吼大叫，而是平靜地對(duì)兩位同學(xué)說了一句話：“每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，這次我就寬容你們了，給你們一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，不要在同一個(gè)地方跌倒兩次！”兩位同學(xué)含著眼淚堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)老師做出了無聲的承諾。正因?yàn)橛辛死蠋煹膶捜�，學(xué)生才有了改過自新的機(jī)會(huì)，寬容的力量使學(xué)生的人生更加豐富多采。
古代有一個(gè)故事：蜀國的軍師諸葛亮死后，蔣琬繼承了諸葛亮的位置，蔣琬的手下有一個(gè)叫楊戲的人，性格孤僻，不善言談。蔣琬同他說話從來都只應(yīng)不答。有一次，一個(gè)人看見了這一場(chǎng)面，對(duì)蔣琬說：“你看楊戲這人目中無人，太不像話了！”誰知蔣琬笑著說：“每個(gè)人的脾氣和性格不同，讓楊戲當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是，他會(huì)覺得我下不來臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處。我們應(yīng)該互相諒解，而不是斤斤計(jì)較�！笔Y琬的寬容大度成就了“宰相肚子能撐船”的一段佳話。
如果沒有寬容，世間將不再有親情和友誼，到處充斥著猜忌和矛盾。正是因?yàn)橛辛藢捜�，朋友間的友誼之樹長(zhǎng)青；因?yàn)橛辛藢捜�，人間充滿了愛；因?yàn)橛辛藢捜�，世界才更加精彩�?/p>
寬容是一種諒解，是一條連接友誼的紐帶，是一條彩色的長(zhǎng)河，是一朵潔白的云彩，是一首絢麗的小詩……
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