關(guān)于戰(zhàn)爭作文400字五篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭作文400字 篇1
這種“戰(zhàn)爭”每天都要爆發(fā)，這就是我們家餐桌上的“戰(zhàn)爭”。
今天中午，外婆擺上了一桌好菜：有綠油油的青菜，有粉紅色的清水蝦，有嫩嫩的豆腐，還有油亮亮的紅燒肉。我一見就大叫：“哇，紅燒肉！”拿起筷子就要夾。媽媽一拍我的手，嚴(yán)肅地說：“三塊青菜一塊肉�！庇质抢弦�(guī)矩啦！我飛快地夾起紅燒肉然后又夾了三塊最小的青菜吃了起來。我先用反把青菜給包了起來，這樣青菜吃起來味道就淡一點(diǎn)。紅燒肉呢？我把它咬成三小塊，拿其中一小塊和飯一起吃了下去。這可不是難吃，而是要省著點(diǎn)吃呀，因?yàn)槌粤巳龎K青菜才能吃一塊肉。媽媽見我自覺地夾了青菜吃起來，也低著頭吃飯了。
這可是偷吃的大好機(jī)會(huì)！趁這個(gè)機(jī)會(huì)我偷偷地夾了一塊紅燒肉，神不知鬼不覺中快速地吃掉媽媽也沒有發(fā)現(xiàn)。我洋洋得意，正準(zhǔn)備夾第二塊肉時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽毫不留情幫我夾了三塊青菜放進(jìn)碗里，又問道：“剛才有沒有偷吃？”我埋頭吃著飯，邊搖頭邊說：“沒，絕對(duì)沒有！”一副此地?zé)o銀三百兩的樣子。卡媽媽就像我肚子里的蛔蟲，又給我夾了三塊青菜。我見了一下子把碗拿到桌子底下大叫：“我沒偷吃！”可媽媽絕對(duì)不會(huì)相信我的小伎倆，任憑我怎樣無賴，那三塊可怕的青菜還是牢牢地放進(jìn)我的飯碗里。我只得硬著頭皮吃，哎，真是聰明反被聰明誤！
今日“戰(zhàn)爭”以我的失敗而告終，明日呢，“戰(zhàn)爭”還會(huì)持續(xù)？
戰(zhàn)爭作文400字 篇2
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站，一位外國記者拍下了炸后的真實(shí)情景。
拍下來的是，在火車站上，有滿地的碎片，倒塌的火車，以經(jīng)成兩半兒的天橋。一片廢墟，非常的嚇人，大部分是尸體和流淌的鮮血�；疖囌旧线�有一個(gè)小男孩幸存了下來，他在廢墟的角下號(hào)啕大哭。他的父母在哪？這是什么回事？
原來，在前五分鐘，人們知道日本要轟炸上海，人們都去火車站到遠(yuǎn)方避難，上海火車站還是熱鬧的景象，小男孩被父親抱著，母親慈祥的望著。小男孩很開始，但是，命運(yùn)卻改變了他的一生。瞬間天空上有"嗡嗡"的響聲。不等人們反應(yīng)過來怎么回事天上的飛機(jī)就往下扔炸彈。在火車站上狂轟濫炸，一顆炸彈落在了小男孩的身邊，父親把小男孩扔到了廢墟的角下，父母被炸成了尸體。
周圍有這樣的聲音，“爸爸，媽媽，你們?cè)谀睦铮俊薄翱炫�！”“孩子，孩子，我的孩子”等等的聲音，但兩聲“砰砰”的聲音就沒有其他的聲音，小男孩的衣服都破了。因?yàn)樗�小，不會(huì)跑，他就在廢墟的角下哭，哭的十分傷心，他的淚好像天上的星星，數(shù)不清。
這位記者，拍完照片后覺得這個(gè)孩子太可憐了，就把他抱回家，把他養(yǎng)大成人。日本侵略者，請(qǐng)你不要再殺貧民百姓了，很多家庭因?yàn)槟愕墓�，讓家庭都不叫家庭了。我在和平中生活，我不知到�?zhàn)爭是怎么樣的，但我想讓他們也和我一樣生活在和平環(huán)境里。
戰(zhàn)爭請(qǐng)你消失，還我一個(gè)和平的世界，讓人們過上美好的生活。
戰(zhàn)爭作文400字 篇3
1937年8月28日，上海南站人山人海，車站里，有的人拿著包袱，有的人背著老人，不家的人抱著孩子，人們都焦急地望著火車的軌道，希望火車早時(shí)間駛來，讓自己逃到遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的地方。
火車終于駛來，人們你擠我，我擠你，上車的速度很慢。這時(shí)，隨著一聲巨響，剎那間地動(dòng)山搖，房屋倒塌，人們都像只小鹿似的驚惶失措地奔跑著，叫喊著……其中，一位夫婦帶孩子和和其它幾個(gè)人擠來擠去，終于逃了出來，擺脫了的襲擊，沒等他們出去，一顆從天上飛下來，一下子就炸死了不計(jì)其數(shù)的人們，這位母親也被炸倒，她把孩子扔到孩子的父親手里說：“帶……帶好……孩子�！闭f完，便沒有了呼吸。孩子的父親扔下所有的東西，抱起孩子，用最快的速度奔跑起來，要給孩子找一個(gè)安全，不易被發(fā)現(xiàn)的地方――鐵架邊，把孩子放好后，一顆飛來，孩子的爸爸也倒下了。
孩子看著眼前的一切，仿佛看懂了什么，用比較小的聲音喊：“爸爸，媽媽。”他是多么可憐孤單，因?yàn)樗陌职謰寢屧僖不夭粊砹恕?/p>
他不明白：為什么要傷害他的爸爸媽媽？為什么有人要去欺負(fù)他們？為什么？為什么？為什么？日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來了痛苦，將永遠(yuǎn)銘刻我心中。
戰(zhàn)爭作文400字 篇4
在我很小的時(shí)候就開始關(guān)注戰(zhàn)爭了。記得還是我四歲的`一天，電視上播放美國和伊拉克戰(zhàn)爭的畫面。幼小的我畫了一幅難民生活的畫。雖然畫的不是很漂亮，可以說是涂鴉之作，但是得到了父母的肯定。從此，戰(zhàn)爭在我的印象里便成了殘暴的象征，而和平就成了我心中的向往。
看看現(xiàn)在，雖然我們國家日益強(qiáng)大、日益繁榮，人民也過上了好日子，但是任然有一些不安定的因素存在，比如西藏的亂，新疆的動(dòng)亂。
我曾在電腦上搜索過關(guān)于西藏的亂的一些圖片，其中一張給我的印象特別深。那是一位母親癱坐在地上，懷里抱著一個(gè)十來歲的小女孩。女孩雙眼緊閉，胳膊無力的垂著，鮮血從她的頭部流下，已經(jīng)浸紅了雪白的上衣。再看那位母親，目光呆滯無神，淚水嘩嘩地流。我看了看下面的介紹，原來是亂分子的槍奪取了女孩幼小的生命。我的心猛地一震：無辜的生命被戰(zhàn)亂摧殘，失去親人的痛苦無情的折磨著那位母親，折磨著許多被戰(zhàn)爭奪取親人生命的人，折磨著每一個(gè)熱愛和平的人。只要戰(zhàn)爭存在，還會(huì)讓更多的家庭破碎，還會(huì)奪取更多人的生命，還會(huì)讓更多和我們同齡的伙伴失去童年的快樂。
人類擁有共同的祖先，所以我們應(yīng)該在和平的世界里情同手足。當(dāng)你靜下心來好好想想的時(shí)候，你會(huì)覺得戰(zhàn)爭只會(huì)讓我們感到痛苦。反之，是和平讓我們能夠坐在溫暖的教室里上課；是和平能夠讓我們能夠享受家庭的幸福；是和平能夠讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿陽光。
我要向全世界疾呼：遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，熱愛和平！
戰(zhàn)爭作文400字 篇5
今天，老師給我們看了一張真實(shí)的照片，正是這張照片使我明白了戰(zhàn)爭的可惡。
只見這張照片上的情景慘不忍睹：濃煙滾滾，鋪天蓋地的塵土襲擊過來。在離火車站不遠(yuǎn)處有一些房子已被炸毀，變成了廢墟，廢墟中有呻吟聲，呼救聲。在車站旁的一些雄偉建筑中擠滿了一些慘死的老百姓，他們個(gè)個(gè)都目瞪口呆，死不瞑目�？戳诉@慘不忍睹的一幕讓我留下了最為傷心的淚水。
這時(shí)，讓我注意到在離火車站不遠(yuǎn)處的的鐵路上坐著一個(gè)小男孩，正在哇哇大哭。也許就在剛才他的父母親還牽著他的手，有說有笑得向火車站走。就在這時(shí)，可惡的日本人扔下了無數(shù)顆炸彈，可憐的小男孩與自己的父母親從此天各一方。
可憐的小男孩奮力地從廢墟中爬出，只見周圍血流成河，橫尸遍野�？蓱z的小男孩用幼小的手搖晃著爸爸說：“爸爸用你有力的打手把我抱起來吧！”然后又搖搖媽媽說：“媽媽我最喜歡吃您做的菜，您快起來帶我回家，我餓了……”可是不管小男孩怎樣叫喊，始終沒人回答他，回答他的只有凄涼的寒風(fēng)和血腥的氣味。
看了這張照片以后，我不禁對(duì)小男孩產(chǎn)生了同情，同情他這么小就失去了本該溫暖的家和最親的父母。我開始了對(duì)戰(zhàn)爭的憎恨，對(duì)日本人的仇恨，是他們奪走了無數(shù)人的幸福和快樂，所以我要呼喚和平：和平萬歲！
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