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學(xué)打架子鼓作文（通用60篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的學(xué)打架子鼓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)打架子鼓作文 篇1
放暑假了，好高興�。∫惶焱盹堖^(guò)后，我和爸爸、媽媽、弟弟一起出去玩。
我們?nèi)チ藵?rùn)澤大院，發(fā)現(xiàn)最近這里新開(kāi)了一家店：“北島現(xiàn)代音樂(lè)”。他們?cè)诿赓M(fèi)試課，媽媽就叫我進(jìn)去體驗(yàn)一下。我去玩了架子鼓，出來(lái)了以后，對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)架子鼓。”于是，媽媽給我報(bào)名了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我還跟不上速度，中間發(fā)生了許多趣事，其中有一次我拿著鼓棒準(zhǔn)備敲鼓，結(jié)果剛敲幾下，發(fā)現(xiàn)有東西飛了出去，于是我往我的`鼓棒上一看：鼓棒頭竟然敲斷了！
就這樣每天晚上晚飯后就去上課，慢慢地敲的速度也跟上了，老師還夸我進(jìn)步很大，我還學(xué)會(huì)敲了好幾首歌。
雖然天天要去，但是敲鼓的我感覺(jué)很快樂(lè)！
學(xué)打架子鼓作文 篇2
記憶的長(zhǎng)河里有很多難忘的碎片，最深刻的是學(xué)架子鼓這件事。
遙想架子鼓陪我走過(guò)的幾個(gè)春秋，我真是感慨萬(wàn)千。
開(kāi)始練鼓是小學(xué)二年級(jí)，初學(xué)的新鮮很快被練習(xí)的枯燥所淹沒(méi)。疲勞、酸痛、單調(diào)，單擊、雙擊、練習(xí)曲……我對(duì)架子鼓產(chǎn)生了厭惡之情，想拋棄它，但想想自己之前付出的辛苦，又猶豫不決。
我的老師知道后，慢慢地引導(dǎo)我，鼓是我的小伙伴，鼓聲就是我們的歌聲，所以我要先和我的鼓做朋友。
漸漸地，我喜愛(ài)上了這個(gè)炫酷的伙伴——爵士鼓。
老師又引導(dǎo)我對(duì)音樂(lè)的.認(rèn)識(shí)。要打好一首曲子，要先理解這首曲子的意思，了解它所要表達(dá)的情感，然后把這種情感融入到音樂(lè)當(dāng)中！憑借這種領(lǐng)悟，我對(duì)我打的每一首曲子細(xì)細(xì)揣摩，漸漸的，我打的曲子都能得到老師的好評(píng)了。
我慢慢喜歡上了我的鼓聲，在練習(xí)中學(xué)會(huì)了去感受它，在音樂(lè)聲中沉浸，從第一拍直到最后一拍。在結(jié)束之后，對(duì)自己說(shuō)：太棒了，我們?cè)賮?lái)一次。
我從架子鼓上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)驚喜，不僅僅止于音樂(lè)。
我苦過(guò)，累過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，為練鼓流過(guò)汗，為練鼓灑過(guò)淚，為練鼓也幸福過(guò)。
架子鼓教會(huì)我人生的道理，夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是堅(jiān)持的本身其實(shí)就是偉大的夢(mèng)想。
我牢記我的打鼓老師在我的第一節(jié)課中對(duì)我說(shuō)的一句話：“從今天開(kāi)始，你就是一名鼓手了，你要承載一個(gè)鼓手的責(zé)任”。這個(gè)責(zé)任就是堅(jiān)持。
架子鼓，從此成了我最好的伙伴。它讓我從毛躁中逐漸沉靜下來(lái)，讓我在在青澀中慢慢成長(zhǎng)。
學(xué)打架子鼓作文 篇3
課余生活里，我喜歡打架子鼓，為了架子鼓，曾有過(guò)煩惱，也曾有過(guò)收獲的喜悅。
那是一個(gè)酷熱的暑假，我在姑姑家玩，表哥要去學(xué)架子鼓，我出于好奇心，也跟著表哥去了。在路上，表哥給我詳細(xì)地介紹了架子鼓：架子鼓又名爵士鼓，它通常由一只腳踏的低音大鼓，一只軍鼓，兩只以上的嗵嗵鼓，一個(gè)或兩個(gè)吊镲和一個(gè)帶踏板的踩镲等部分組成。爵士鼓看上去就像一排架子上掛著很多鼓，鼓手演奏起來(lái)十分神氣、顯眼，抑揚(yáng)頓挫的立體鼓點(diǎn)鏗鏘動(dòng)聽(tīng)。在我國(guó)，人們習(xí)慣地叫它“架子鼓”，鼓手的演奏俗稱(chēng)“打架子鼓”。
我聽(tīng)后，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。一個(gè)假期很快就過(guò)去了，我回到太原后，仍對(duì)架子鼓念念不忘，便讓媽媽給我報(bào)上了架子鼓班。老師先給我演示了一遍：老師坐在鼓前，就像是一位將軍，在伴奏帶的伴奏下，他的'鼓聲忽如急風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，如震天撼地的金石轟鳴，或像柳枝輕搖，潺潺的小溪，如扣人心扉的細(xì)語(yǔ)聲聲，讓我聽(tīng)得如醉如癡，酣暢淋漓。雖然老師已經(jīng)敲完了，但余音繞梁，經(jīng)久不息，讓我回味無(wú)窮。
就這樣，我走上了架子鼓求藝之路。開(kāi)始，我每天回家都認(rèn)真練習(xí)，到課堂上也流暢地敲了下來(lái)，得到了老師的好評(píng)。但后來(lái)，敲得多了，剛敲一會(huì)兒，手腕就開(kāi)始疼了。但“堅(jiān)持不懈”這個(gè)詞總在我想放棄的時(shí)候就浮現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)，也引起了我的反思：是啊，做什么事都要堅(jiān)持不懈，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香。于是，我又鼓足勇氣練了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我的技術(shù)已經(jīng)由班里的倒數(shù)第一來(lái)了個(gè)大翻身，成為了第一名。同時(shí)，也獲得了“藝術(shù)特長(zhǎng)生”的光榮稱(chēng)號(hào)。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。架子鼓，它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂(lè)。
學(xué)打架子鼓作文 篇4
星期二早晨九點(diǎn)，我去學(xué)架子鼓。
媽媽騎著摩托車(chē)把我?guī)У教炻V場(chǎng)，我來(lái)到學(xué)架子鼓的淄博海韻打擊樂(lè)，剛好和我一起學(xué)的宋澤明也來(lái)了，我們拿出鼓錘，一起跟著老師去二樓練習(xí)。
我們先練習(xí)基本功，練了一個(gè)小時(shí)，老師便教我們學(xué)鈴兒響叮當(dāng)，我們都聽(tīng)的很認(rèn)真。半個(gè)小時(shí)以后，老師講完課了，我們就開(kāi)始練習(xí)鈴兒響叮當(dāng)，練習(xí)了十分鐘，老師便放上音樂(lè)，我先聽(tīng)了三遍，然后就開(kāi)始跟著音樂(lè)打，可是，我們才打了五遍，就放學(xué)了，我就下樓去找媽媽。
媽媽步行來(lái)接我，接上我以后，我們一起去接哥哥回家。可是，風(fēng)越刮越強(qiáng)，雨卻越下越小，我就把我的傘收起來(lái)，和媽媽打一把傘，因?yàn)轱L(fēng)太大了，我就和媽媽挨得很近，但是，我還是很冷。接上哥哥，我們就一起往回走，本來(lái)我們要步行回家的，可是哥哥說(shuō)坐公交車(chē)回家，我們就一起去這站，要做五十五路公交車(chē)回家。我們走到車(chē)站拐角的地方，突然一輛五十五路公交車(chē)跑了出來(lái)，我們就像西班牙斗牛士的牛一樣，飛快的.追五十五路公交車(chē)。
可是，五十五路公交車(chē)越跑越快，最后，我們還是沒(méi)有坐上五十五路公交車(chē)，我對(duì)媽媽說(shuō)：我們回車(chē)站坐五十五路公交車(chē)吧！媽媽卻對(duì)我說(shuō)：不做了，照這個(gè)速度，我們五分鐘就能跑回家。我們就不行回家了。
回到家，我趕緊用熱水洗了洗腳，因?yàn)槲业哪_快要凍成冰塊了，洗完腳，我就和媽媽一起去吃飯了！
學(xué)打架子鼓作文 篇5
暑假開(kāi)始了，經(jīng)爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下我報(bào)上了架子鼓的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。
那天，我的心里非常的`緊張，因?yàn)檫@是我第一次去學(xué)架子鼓。我來(lái)到了教室，教室里的同學(xué)們非常歡迎我的到來(lái)。老師讓我找一副鼓槌，們練習(xí)基本功。一開(kāi)始我打基本功打的不好，可是過(guò)了一會(huì)兒，我找到了感覺(jué)，慢慢地熟練了。練習(xí)完基本功，老師又讓我們知道架子鼓是什么樂(lè)器，在曲子里邊用什么符號(hào)表示，有多少種類(lèi)型的架子鼓。
讓們知道了架子鼓的基本知識(shí)后，老師就開(kāi)始教我們練習(xí)曲子。老師第一次教的曲子是《華爾茲》，老師先把曲譜寫(xiě)在黑板上，然后就開(kāi)始打給我們聽(tīng)。老師開(kāi)始打曲子了，我們教認(rèn)真地聽(tīng)著，認(rèn)真地看著。大家聽(tīng)的非常入迷，教室里非常安靜，除了老師打架子鼓的聲音，沒(méi)有一點(diǎn)別的聲音。突然老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)試一下？”大家都不舉手，這時(shí)我舉起了手，于是老師就叫我上去打。我心的心就一下急速跳著，結(jié)果我打著打著找不到感覺(jué)打錯(cuò)了。老師對(duì)我說(shuō)：“不要著急，靜下心來(lái)打。?script>s("content_relate");
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