我最賞析的人初中一年級(jí)出色作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我最賞析的人初中一年級(jí)出色作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最賞析的人初中一年級(jí)出色作文1
我與太多的人相遇，在過(guò)去或眼下�？墒牵恳粋�(gè)人有不一樣的經(jīng)歷，有不一樣的故事，有對(duì)事情不一樣的態(tài)度……而你，是我最賞析的人。
假如說(shuō)當(dāng)今是個(gè)看顏值的社會(huì)，我想，你一般的不可以再一般的樣子，非常難讓人們關(guān)注吧。你薄薄的嘴唇，高高的鼻梁，大而圓的雙眼好像是你所有智慧的儲(chǔ)存地，但卻被厚厚的眼鏡蓋住了。你整天梳著胡亂的馬尾辮，大頭大腦的，有時(shí)甚至惹人發(fā)笑。
要說(shuō)我賞析你，可當(dāng)然不是由于你的一般相貌。我坦白來(lái)講，我賞析你的才思敏捷，賞析你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
一天英語(yǔ)課堂上，老師在講習(xí)題的過(guò)程中向大家提出問(wèn)題說(shuō)：“同學(xué)們，你們判斷一下此刻由‘when’引導(dǎo)的從句是時(shí)間狀語(yǔ)從句還是其他從句？”老師的話音剛落，教室里忽然鴉雀無(wú)聲。平時(shí)里愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生安靜下來(lái)了；平時(shí)成績(jī)很好的學(xué)生，也把頭低下來(lái)了；平時(shí)里成績(jī)出色的學(xué)生，考慮得焦頭爛額。
整個(gè)班級(jí)，只有你舉著孤傲的右手。我聽(tīng)見(jiàn)了你同桌小心提醒你的聲音，可就是沒(méi)聽(tīng)到你的回答，或許是在這太安靜的狀況下，不適合說(shuō)話。從你端正的坐姿中，我看出了你的自信，從你的眼神中我看出了你的期待。但，老師并沒(méi)找你回答，而是找了另一位女孩子，那個(gè)女孩子結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著自己想出的結(jié)果和理由。我在邊聽(tīng)她的回答的同時(shí)，一直在留意觀察著你的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)你也一直在側(cè)耳聆聽(tīng)著她的回答。當(dāng)她的答案被老師否定時(shí)，你又踴躍地舉起了手。老師點(diǎn)了你的名字后，你站起來(lái)?xiàng)l理了解地說(shuō)出早已在心里籌備好的答案，從容不迫。我想，學(xué)霸應(yīng)該都是這樣。
你不只學(xué)習(xí)拔尖，而且積極參加班級(jí)或校園活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有著領(lǐng)導(dǎo)用途。
感謝時(shí)光，讓我遇到了你，并開(kāi)始賞析你；感謝你，勉勵(lì)我開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，努力完成心中那一份夢(mèng)想。
你，感染著我；我，賞析著你！
我最賞析的人初中一年級(jí)出色作文2
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出來(lái)的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子，而你卻未曾在其他人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)你最崇高的評(píng)價(jià)，她，就是我最賞析的平易近人的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師中等身材，有的發(fā)福，雖算不上絕美，但堪稱(chēng)一二，語(yǔ)文老師一雙銅鈴般的大雙眼，兩彎柳葉吊梢眉，更為勝人又大家都知道的就是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和一張慈祥的臉在我心中刻下了永不磨滅的記號(hào)。
記得剛上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，同學(xué)們都才剛剛接觸鋼筆，它宛若一個(gè)頑皮搗蛋的小孩，一點(diǎn)也不指揮，在手中只能妄作胡為，本來(lái)我十分喜歡寫(xiě)作業(yè)課，卻因提起沉重的鋼筆而不知所措，變得失去了雅興，又是作業(yè)課，唉，一想起鋼筆我就頭暈?zāi)X脹，恐懼萬(wàn)分，又到提鋼筆的時(shí)候了，如何解決，我心急如焚，不停地跺腳，在這迫不及待的狀況下，我才沉重的提起鋼筆在本子上重重地寫(xiě)著一筆，兩筆……終于完成了一個(gè)字，呀！中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)正態(tài)端莊的漢字盡被我寫(xiě)成了四不像，心中不停地自責(zé)，我太笨了！連鋼筆字都不會(huì)寫(xiě)，正在我煩心時(shí)，地板上幾聲輕盈的節(jié)奏向我日漸逼近，噢，原來(lái)是語(yǔ)文老師她慢慢停下腳步輕輕地站在我身旁，溫順的對(duì)我說(shuō)：“看你心急如焚的樣子是寫(xiě)不好字的，必須要心平氣和認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫(huà)慢慢地寫(xiě)，把握筆的特質(zhì)，掌握用心，用觸覺(jué)與鋼筆互訴心聲，從而學(xué)會(huì)鋼筆，熟知鋼筆，”老師用她寬厚的大手握著我的小手，嘴里還輕輕地說(shuō)著：“橫、豎、撇、捺等”老師呼出溫暖的氣息“拍打”在我冰冷的臉上，宛若雪中送炭，我朝哪個(gè)方向老師仰看著，跟著老師認(rèn)真的學(xué)習(xí)，老師那一句句溫順又充滿濃濃愛(ài)意的提醒打破了我的求急心切，那緊貼的溫暖使我充滿期望，細(xì)心的聽(tīng)著老師的`淳淳教會(huì)。目前每當(dāng)我寫(xiě)起每個(gè)剛勁端莊的鋼筆字時(shí)，老師溫馨的教會(huì)仿佛一直回響在我耳邊，時(shí)時(shí)縈繞于心。
“得遇名師，三生有幸”正是你讓我從一個(gè)年幼無(wú)知的小樹(shù)苗一步步成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，感謝你！我可敬討人喜歡可賞的語(yǔ)文老師！
我最賞析的人初中一年級(jí)出色作文3
有人說(shuō)，他最賞析的人是出口成章的演說(shuō)家；有人說(shuō)，他最賞析的人是舞臺(tái)上光彩照人的明星；有人說(shuō)，他最賞析的人是戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的大英雄……而我說(shuō)，我最賞析的人是天天照顧我的母親。
我的母親個(gè)子不高，有一頭烏黑油亮的短發(fā)，她的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，眉毛下有一雙慈祥的雙眼，小小的鼻子下有一個(gè)像兩片花瓣的紅嘴唇，一笑起來(lái)露出像剛剝了皮的杏仁似的牙齒，很漂亮。
我的母親很漂亮，她那耿直的性格特點(diǎn)也讓我非常賞析。
有一次，母親在我們的美容美發(fā)店里坐著，一位老奶奶要理發(fā)，母親幫她理完發(fā)后，和老奶奶聊起了家常。無(wú)聲無(wú)息天就黑了，老奶奶看了一眼表，驚呼道：“呀，都六點(diǎn)半了！我要快點(diǎn)回家去做飯了�！闭f(shuō)著從口袋里摸索出一張皺巴巴的五十元紙幣，母親雙手接過(guò)錢(qián)，正想著要給老奶奶找錢(qián)，可老奶奶一轉(zhuǎn)眼就走出了大門(mén)。母親手里拿著該找的錢(qián)。走出店門(mén)，朝老奶奶離開(kāi)的方向大喊：“大娘，找你的錢(qián)�！笨赡苁怯捎谀挲g大了，老奶奶沒(méi)聽(tīng)到母親的喊聲，繼續(xù)往前走。母親小跑著追了上去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“這是找你的錢(qián)，你拿好。“老奶奶接過(guò)錢(qián)，對(duì)母親說(shuō)：”謝謝！“母親回來(lái)后，我問(wèn)母親：”母親，你為何要把錢(qián)還回去呢？難道就為了一句謝謝嗎？“母親對(duì)我說(shuō)：“每一個(gè)人的錢(qián)都不是大風(fēng)刮來(lái)的，都是自己辛苦賺來(lái)的，大家不能占其他人的小實(shí)惠�！甭�(tīng)了母親的話，我禁不住點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是讓我賞析的母親，母親耿直的性格特點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，我必須要做一個(gè)像母親一樣的人。
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