記憶話(huà)題作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的記憶話(huà)題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶話(huà)題作文1
又是一個(gè)柳絮飄飛的季節(jié)。輕盈飛舞的“小精靈”將我的記憶切換到8年前那個(gè)充滿(mǎn)淡淡涼意的早晨。
那是個(gè)星期天，也是我的生日。和往常一樣，我起床后穿著母親送給我的新衣服，和小朋友一起興高采烈地玩去了。無(wú)比幸福的我再也抑制不住內(nèi)心的欣喜，于是把父親特意從上海買(mǎi)來(lái)送給我的金筆從口袋中緩緩取出，接下來(lái)就是小伙伴們一句句的驚訝聲和贊嘆聲了�？粗麄兞w慕的眼神，自豪和驕傲又一次排山倒海般向我涌來(lái)。在大家的贊美聲中，我們又開(kāi)始了玩耍。也許是我太得意忘形了，那支金筆不知怎么就從我的口袋中跑出來(lái)，掉進(jìn)了下水溝。當(dāng)它掉進(jìn)下水溝的那一剎那，我呆住了。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，那支金筆已經(jīng)在墨水般的污水中開(kāi)始了它的“日光浴”。無(wú)比悔恨的我一想到那即將上演的家庭審問(wèn)便恐懼而泣。
負(fù)責(zé)打掃社區(qū)衛(wèi)生的李大爺聞聲而來(lái)，待我向他訴說(shuō)完情況之后，只見(jiàn)他毫不猶豫地?cái)]起袖子，雙手用力抬起井蓋，一腿跪地支撐，猛然探下身子，又急速抬起，似乎把腰扭了一下。我剛要上前去扶，他的身子又一次探進(jìn)了井中，只留有頭部在地面以上。太陽(yáng)照在李大爺銅黑色的肌膚上，反射出耀眼的光芒。2秒鐘，3秒鐘，5秒鐘……時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，李大爺額頭上晶瑩的汗珠順著那深深的皺紋直往下流。突然李大爺臉上露出了一絲笑容，他緩緩抬起身子，徑直向水龍頭走去。我趕緊跟上，只見(jiàn)李大爺一遍又一遍地用水沖洗著被污水浸泡過(guò)的鋼筆，還不時(shí)移到鼻尖下聞聞。在確定完全干凈的情況下，李大爺把鋼筆交到了我的手里。不經(jīng)意間我觸摸到了那雙布滿(mǎn)老繭的手，昔日被我瞧不起只會(huì)掃大街的李大爺?shù)男蜗箢D時(shí)被陽(yáng)光鑲了一道金邊，在我心中不停閃動(dòng)……
原來(lái)世界上還有這樣不為人知的“偉人”。李大爺，謝謝你！是你讓我發(fā)現(xiàn)了世界原來(lái)這般美好，周?chē)娜嗽瓉?lái)這般可愛(ài)。這件事伴我走過(guò)了8年時(shí)光，時(shí)時(shí)感動(dòng)我，激勵(lì)我，我想它還會(huì)繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。
記憶話(huà)題作文2
時(shí)間滴答的走，年華似水的流。
——題記
“大家快來(lái)看，我找到了這個(gè)！”眼前一個(gè)胖乎乎的小孩，他手抓著一個(gè)漂亮的鵝卵石得意地向周?chē)幕锇殪乓樕下冻鲎院赖男�；看著他們玩的那么熱火朝天我笑了——幾年前，我們也這么玩的。
他比我大一歲，是鄰居的哥哥，小時(shí)候，他牽著我的手，一起上學(xué)，放學(xué)。我們一起玩鬧、嬉戲，做游戲。那時(shí)的我們是那么快樂(lè)，雖然沒(méi)有太多玩具，我們手牽著手，走在田間的小路上，唱著那無(wú)人問(wèn)津的歌謠�！覀兊挠洃浾娴暮苊溃�
他并不高大，但總喜歡路見(jiàn)不平，拔刀相助；他并不聰明，但總喜歡似懂非懂的給我講題。他并不帥氣，但骨子里透著一種清純和陽(yáng)光，他唱歌并不好聽(tīng)，但喜歡扯著嘶啞的大嗓門(mén)唱歌，有時(shí)甚至?xí)躺衔乙粌删�，我也可呵呵地跟著學(xué)。
我是他忠實(shí)的小跟班，因?yàn)槲覀兊拇遄有�，而且村里邊沒(méi)有幾個(gè)小孩子，只有他會(huì)跟我玩，帶著我“走南闖北”。
他有一把黑得發(fā)亮的小shouqiang，十分閃眼，但他總不讓我碰，還非說(shuō)那是男孩子才能玩女孩子不能玩的東西。每到這時(shí)，我就哈哈笑起來(lái)。有時(shí)，我會(huì)忍不住偷瞟它幾眼或趁他不注意偷摸一把，偷完之后，心里美滋滋的。有時(shí)他也會(huì)帶我搞點(diǎn)吃的，每到棗子成熟的季節(jié)，他就會(huì)帶我從家中拿出長(zhǎng)木棍，去李嬸家偷棗，而且每次都滿(mǎn)載而歸，唯獨(dú)那次，不但沒(méi)有偷住棗反而從墻上摔下來(lái)，他沒(méi)有哭，我卻嚇得哇哇大苦，沒(méi)辦法，它只能拿出他的寶貝——shouqiang來(lái)哄我嘍！哈哈！
轉(zhuǎn)眼間，童年鄰家的哥哥已經(jīng)長(zhǎng)大了又高又帥，而我也長(zhǎng)成了大姑娘了，人越長(zhǎng)越大，思想越來(lái)越復(fù)雜，童年的稚氣與天真已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
他在也不是兒時(shí)那樣的清純了，他上初中后戀上抽煙，戀上了上網(wǎng)。還經(jīng)常打架，而現(xiàn)在，即使鄰居，是從小到大的玩伴，我們也不長(zhǎng)說(shuō)話(huà)了，因?yàn)槭裁丛�，誰(shuí)也不清楚；人總是會(huì)變的，這不能怪任何人，任何物，可能他依稀還記得童年的事情，也可能他早已忘卻那份美好的曾經(jīng)，不管怎樣，我都永遠(yuǎn)級(jí)段，記得那份天真。
我知道，我們的記憶很美。
記憶話(huà)題作文3
沒(méi)什么，只是心情有些煩躁。
看著時(shí)間的年輪慢慢推移，即將來(lái)臨的是春節(jié)，眼中總是呈現(xiàn)出一幕幕往年熱鬧的情景，心中往往會(huì)蠢蠢欲動(dòng)，巴望這喜慶的日子早些到來(lái)。
可是如果是這樣的話(huà)，休息的時(shí)間就在不斷縮小，就不得不又要進(jìn)入那被稱(chēng)做人間地獄的地方。
除了學(xué)校那家伙外還有什么？
并不是與那東西有了什么仇，課程的繁多根本就不算什么，和同學(xué)之間的嬉笑怒罵更加令人神往，只不過(guò)那老班的殺傷力果然厲害，如同唐僧一般運(yùn)用三寸的小舌嘮叨不停且無(wú)停頓，那火候恰到好處，直至將你的自尊徹底銷(xiāo)毀，無(wú)臉見(jiàn)人。自然，這小舌是不爛的。
并不屬于叛逆的那種，沒(méi)有膽子與她爭(zhēng)辯什么，因?yàn)槭聦?shí)擺在眼前，我無(wú)法將它更改，慘白的數(shù)字就已經(jīng)寫(xiě)好了我的命運(yùn)，我在心中默默的說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧
一次考試又不代表什么，不知道為什么他們就是那么緊張，倒是亂找了一些理由來(lái)搪塞考不好的理由，我說(shuō)，我已經(jīng)盡力了，我曾經(jīng)努力過(guò)了。
還要面對(duì)的還不只這些，那群交往的朋友們會(huì)怎樣看我？會(huì)說(shuō)我些什么，從來(lái)就都是這樣，即使我講失利不等于失敗，他們也會(huì)說(shuō)敗了就是敗了，不要找任何理由。然后，橫眉眼對(duì)
為什么會(huì)這樣？一遍一遍反復(fù)詢(xún)問(wèn)著自己。
我當(dāng)然不想使?fàn)顩r變成這樣！為了榮譽(yù)，曾經(jīng)奮斗了多少次？那學(xué)生的命根已為我主宰，結(jié)果卻往往令人失望
那些種種壓力令人無(wú)法喘氣，直至使你頹廢
我無(wú)奈的在心中嘆了一口氣，我想，我是沒(méi)有希望了吧？！不如就按他們所說(shuō)，墮落一回，再長(zhǎng)睡不醒，永遠(yuǎn)不理會(huì)那些東西，那樣，就自由了吧？
就當(dāng)我這樣想的時(shí)候，突然有網(wǎng)友約去玩游戲，我答應(yīng)了，心情也突然很高興，因?yàn)槲蚁氲�，即使我失去了所有東西的時(shí)候，他們都不會(huì)離棄我，并用自己最大的努力來(lái)進(jìn)行安慰！
不要管他們是為了什么，至少曾經(jīng)他們?yōu)槟阍O(shè)想過(guò)。
記憶話(huà)題作文4
倒轉(zhuǎn)時(shí)間的沙漏，細(xì)碎的流沙從指尖滑過(guò)�；赝姨み^(guò)的那幾度春秋，有些記憶開(kāi)始被喚起，看那指針慢慢走，停在花開(kāi)的時(shí)候
向日葵
從小我是一個(gè)有點(diǎn)自閉的孩子，不愛(ài)與人交流，不和他人說(shuō)話(huà)。我只會(huì)跟爸爸媽媽在一起的時(shí)候才會(huì)說(shuō)很多話(huà)。因?yàn)槲遗律?/p>
有一年暑假，父母單位組織旅游，決定去云南，一路上我很興奮，幻想著云南的美景。一個(gè)跟我差不多大的孩子也一臉歡快，拉著我到這到那玩。她是本地人，看我老不搭理她，但還是帶我到一片向日葵花田。我看著金燦燦的世界，驚呆了滿(mǎn)眼的向日葵仰著笑臉，追逐陽(yáng)光的步伐，一片片金黃色，銜接著遠(yuǎn)方的天地。"怎么樣？好看吧"她說(shuō)，"你為什么不跟我說(shuō)話(huà)呢，你看葵花們都在追逐著陽(yáng)光，你為什么不呢？我們，做朋友吧！"
從那以后，我就漸漸變得開(kāi)朗了，愛(ài)笑了。我想她就是我的向日葵，驅(qū)走我心的黑暗。
康乃馨
母親節(jié)到了，我和朋友欣準(zhǔn)備給各自的媽媽買(mǎi)花，買(mǎi)康乃馨，康乃馨就像母親一樣美好。那時(shí)我們還小，只能帶著自己為數(shù)不多的零散錢(qián)全掏出來(lái)。我挑了九朵嬌艷欲滴的康乃馨和欣走在回家的路上，一直想著媽媽收到花的幸福和驚訝�？梢徊恍⌒奈业囊恢ㄕ蹟嗔�，我竟然很委屈的哭了，說(shuō)要再回去買(mǎi)一枝一樣美的。欣說(shuō)"算了吧，已經(jīng)很晚了，而且我們都沒(méi)錢(qián)了呀"。于是我又哭了。她看到我這樣，便二話(huà)不說(shuō)把她的花給了我，拉著滿(mǎn)臉淚痕的我回家了。
我把那九朵康乃馨送給媽媽?zhuān)瞧渲幸舶赖膼?ài)呢。我想只有心才能包容我的任性，寬容我，她是我的康乃馨，陪我成長(zhǎng)，永不枯萎的康乃馨。
在記憶深處，因?yàn)橛心氵@樣美的花，才使我的生活，我的記憶都能清晰的看到你的輪廓，感到你的存在。感謝你們，給我一輩子的感動(dòng)。
記憶話(huà)題作文5
母愛(ài)是海，有水一樣的柔情；父愛(ài)是山，有山一樣的沉穩(wěn)；而姥姥的愛(ài)，則是山水之結(jié)合，事事顯真情。
我小時(shí)候身體十分虛弱，感冒發(fā)燒類(lèi)的小病接連不斷，每次都是姥姥將我送到醫(yī)院。記得一個(gè)大雪紛飛的冬天，外面寒風(fēng)刺骨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著鵝毛大雪，家里只剩下我和姥姥。半夜，我突然發(fā)起高燒，姥姥被我從睡夢(mèng)中叫醒，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻背著我向醫(yī)院跑去。當(dāng)時(shí)姥姥已年滿(mǎn)六十，頭發(fā)花白，在月光下，她那銀色的頭發(fā)顯得十分刺眼。額頭上全是水，不知是汗還是雪水？我既心疼也十分焦急，忙催著姥姥放我下去，但姥姥卻不以為然，說(shuō)道：“你這么小我就背不動(dòng)了？你也太小看姥姥了吧！”可是我明明看到姥姥累得氣喘吁吁，全身一顫一顫的。突然，只聽(tīng)“啊”的一聲，我被重重地摔到了地上，只見(jiàn)姥姥有氣無(wú)力地爬起來(lái)，說(shuō)：“貝貝，你沒(méi)摔疼吧！剛才我不小心滑了一跤！”我倒沒(méi)什么事，只是我發(fā)現(xiàn)姥姥的胳膊摔破了，血從傷口慢慢地流出來(lái)，胳膊青一塊紫一塊的，姥姥卻不當(dāng)回事兒，將我輕輕地扶到背上，繼續(xù)背著我向醫(yī)院跑去。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)似乎更白了。頓時(shí)，一股愛(ài)的暖流溢進(jìn)了我的心房，我的心在寒酸中感受到了無(wú)比的溫暖。到了醫(yī)院，她把我放到病床上以后，又是掛號(hào)又是買(mǎi)藥，一晚上忙得不亦樂(lè)乎，根本就沒(méi)閉過(guò)眼。待到第二天我清醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)姥姥正在我身旁，兩眼充滿(mǎn)了血絲。剎那間，我的眼睛濕潤(rùn)了，姥姥已年邁，本應(yīng)是我孝敬她的時(shí)候，但是現(xiàn)在卻讓她為了我日夜操勞。
現(xiàn)在，我已長(zhǎng)大，已經(jīng)懂事多了，該是我報(bào)答姥姥的時(shí)候了。但是有一天我卻接到“姥姥去世了”的噩耗，當(dāng)時(shí)淚水一下子模糊了我的雙眼，第一個(gè)想到的就是她那蒼白的頭發(fā)和慈祥的臉龐，在葬禮上，我最后一次看到了姥姥，我摸了她的手，親了她的臉。我也無(wú)法再孝敬她老人家了，現(xiàn)在我只能做到常去墓地探望她，默默地在心中為她祈禱，希望她可以在那個(gè)世界過(guò)得幸福，不再為我操心。
姥姥的愛(ài)雖然已經(jīng)成為了過(guò)去，但在我記憶的屏幕上，永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”姥姥雖已離我而去，但和她在一起的那一段時(shí)光，將成為我最難忘的愛(ài)的記憶。
記憶話(huà)題作文6
我不敢回家，手捏著那張?jiān)嚲�，試卷上那�?shù)不勝數(shù)的叉叉就像一把把利劍刺穿我的胸膛，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)使我無(wú)奈，想到體弱多病的父親，恨鐵不成鋼的母親，我這個(gè)做兒子的又有什么資本去應(yīng)對(duì)他們呢?想到那里，我就心傷四起，承受不了了，隨即跑到湖邊，痛哭良久，但是又有誰(shuí)能明白我心中的哀……
泛青的天宇，凝結(jié)心中的傷，我的淚水經(jīng)不住往下流淌，要問(wèn)我憂(yōu)愁有多深，恰似這一江春水向東流阿!突然，有點(diǎn)點(diǎn)清香，飄入我的心房，頓時(shí)感到有一股莫名的舒暢，我立即環(huán)視四周，見(jiàn)到有一個(gè)跟我差不多大的女孩就站在我身后，她的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄蕩，那樣飄逸，那樣可人;苗條的身姿，是那樣的清純與明媚。
我不經(jīng)疑惑道：“你是什么時(shí)候站在我身后的?”女孩微微笑道：“你真粗心，其實(shí)我是在你之前來(lái)的，但是，你怎樣這么悲哀呢?”我答道：“都是我的數(shù)學(xué)考試了，如此成績(jī)叫我回去怎樣交代!”女孩再度微笑：“這又不是期末考試，瞞一瞞不就過(guò)去了嗎?下次考考好不就行啦”我再度深沉：“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)差距太大，陷在其中我無(wú)法自拔?”女孩用那動(dòng)人嗓音對(duì)我說(shuō)道：“如果真是這樣，你能夠嘗試著選取彼岸阿，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)定，一切都是瞬息一切都會(huì)過(guò)去的”女孩一鳴驚人，就像眼前那柔情四起的一江春水，舒緩而又起伏，聽(tīng)到她的聲音，似乎感到全身多有一種莫名的舒服。待他語(yǔ)畢，一股突如其來(lái)的感動(dòng)涌上我的心底，我不經(jīng)回眸她那雙明亮的眸子，她的大眼睛溫暖又感人，就像天空上漫天星，照耀著人這顆迷茫的心靈，使人倍感柔情。
突然，原本陰霾的天宇落下江南之雨，就好似一簾幽夢(mèng)，十里柔情，就像我的淚水，更像佳人那柔美的清純。女孩撐起傘，走到我的身邊，頓時(shí)又一股香氣彌漫開(kāi)來(lái)，先前那莫名的感動(dòng)再度升起……
這體香是我一生的安慰，是我在無(wú)數(shù)次經(jīng)歷艱難困苦后心靈的慰藉，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，我深深地感謝這女孩，感謝她對(duì)我的教導(dǎo)，讓我得到感動(dòng)，盡管我與那女孩僅有一面之遙，可她那溫柔與清純我卻終身難忘。
在那些被生活所欺騙的日子，是否有緣懈垢到記憶中淡淡清香?
記憶話(huà)題作文7
人的一生會(huì)聽(tīng)到無(wú)數(shù)種聲音，有些聲音一逝而過(guò)，還未來(lái)得及品味卻已溜走，可有些聲音永遠(yuǎn)也不會(huì)磨滅，即使經(jīng)歷了一次次風(fēng)雨，在心的角落始終有一塊柔軟的地方會(huì)為它們保留。
我想記錄聲音，卻遲遲無(wú)法下筆，一段段聲音在腦海中像回放電影似的翩然而至：春天的第一聲雷聲，小學(xué)畢業(yè)前齊聲合唱《童年》的歌聲，朋友相聚時(shí)開(kāi)懷的笑聲……不，并不是它們，我打開(kāi)塵封的記憶，終是找到了那難忘的聲音--“咔!”
六年級(jí)時(shí)我開(kāi)始獨(dú)自上學(xué)，媽媽擔(dān)心我總想送我，我卻不答應(yīng)，就這樣，我開(kāi)始了自己上學(xué)的歷程。我的家住在五樓，三樓正好是個(gè)大平臺(tái)，每次我下樓走在平臺(tái)上時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)樓上傳下來(lái)一個(gè)奇怪的聲音--“咔!”。這個(gè)聲音在寂靜的早晨顯得越發(fā)尖銳刺耳，每天都是如此，我不禁產(chǎn)生疑惑：這究竟是什么聲音?
某一個(gè)周日的早晨，爸爸出差要去趕飛機(jī)，五六點(diǎn)鐘的天空才剛剛放亮，媽媽站在我的房間里靠窗的地方，打開(kāi)窗，目送著爸爸走下平臺(tái)，直到看不見(jiàn)了才將窗關(guān)上：“咔!”半睡半醒的我一下子就愣住了，難道這聲音是媽媽發(fā)出的?
等下一次上學(xué)，我就細(xì)心聽(tīng)那聲音是否再次響起，果真當(dāng)我走到平臺(tái)上時(shí)，我家窗戶(hù)口媽媽的身影正在晃動(dòng)!此時(shí)，我的心中不禁升起一陣酸酸的感動(dòng)：晚睡的媽媽僅僅是要看著我安全地走下平臺(tái)而早起，這難道不是對(duì)母愛(ài)最好的詮釋嗎?放學(xué)回家后，我和媽媽說(shuō)：“以后您早點(diǎn)睡，晚點(diǎn)起!不用每天看著我上學(xué)了，我長(zhǎng)大了，您放心好了!”媽媽隨即明白了她的秘密已被我發(fā)現(xiàn)，害羞地微笑道：“好!以后我會(huì)晚點(diǎn)起的!”可第二天，我仍是聽(tīng)到了那一聲“咔!”。而我卻不忍再去說(shuō)媽媽?zhuān)姓l(shuí)忍心責(zé)怪愛(ài)自己的媽媽呢?
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，不僅僅媽媽會(huì)發(fā)出“咔”的聲音，外婆在媽媽去上班后也會(huì)發(fā)出“咔”的聲音，爸爸在我去上興趣班時(shí)也會(huì)發(fā)出“咔”的聲音，寒暑假我在父母去上班時(shí)也會(huì)發(fā)出“咔”的聲音……
并不悅耳的一聲關(guān)窗聲，在我聽(tīng)來(lái)就如天籟之音，這不僅是一種聲音，更是我們家愛(ài)的傳遞。
記憶話(huà)題作文8
春風(fēng)，帶走了無(wú)知與幼嫩;夏日，迎來(lái)了堅(jiān)韌與執(zhí)著;秋季，豐收了成熟與豐滿(mǎn);寒冬，褪去了慒懂與脆弱，只有心中那段回憶不會(huì)被帶走與褪去。
“有沒(méi)有那么一天，太陽(yáng)星星萬(wàn)物都聽(tīng)我的指揮……”
曾以為夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)，可現(xiàn)在總來(lái)的那么骨感，不知道自己的第幾次感慨這傲骨的現(xiàn)實(shí)了，總覺(jué)得青春該是別樣的美好，在諶藍(lán)的天空下，舒軟的草坪上，有那么一群知己在漫淡未來(lái)，暢聊人生、傾訴心事。
有沒(méi)有可能在換回昨天，讓我再次體味一下曾被揮霍過(guò)昨天的味道……
曾以為時(shí)間可以倒退，可以任由自己擺布玩弄，哪想，時(shí)間可以這樣一去不復(fù)返，最快最慢的是時(shí)間，不可以循環(huán)利用。時(shí)間讓我們心中的青春一塵不染，讓我們的記憶如此深刻，越不想想，越是會(huì)浮現(xiàn)。青春，讓我贊嘆一下你，曾讓我記得那些美好的回憶?未懂你的流逝讓我再也回不去，讓我再也抓不住，未知你前進(jìn)的腳步不曾停歇，未明你只能直走不會(huì)轉(zhuǎn)彎。
時(shí)間，是你讓青春一直年輕志，我贊訟你!是你讓我記住了青春。
有沒(méi)有一段歌曲可以流芳百世，用不會(huì)被隱埋……
曾以為一首一首的歌會(huì)唱到老，一群一群的人會(huì)陪到老，一張一張的獎(jiǎng)狀會(huì)貼滿(mǎn)房……這一切一切的最后只會(huì)分道揚(yáng)鏣，這是青春的一種一種幻想，青春，那一點(diǎn)一滴的'回憶讓人揮之不去，讓人銘記于心。曾描繪青春是光明的，不曾知道會(huì)有灰暗;曾素寫(xiě)青春只有成功與喜悅，不曾明白會(huì)有喜悅，不曾明白會(huì)有失敗與黯淡;曾感謝青春里的得到與贊揚(yáng)，不曾懂得還有失去與批評(píng)……青春——我感謝你，感謝你讓我擁有了那么多。
青春——那段美好的回憶讓我等得自己只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才有彩虹。
青春——背靠背系數(shù)天上的繁星，讓明月來(lái)見(jiàn)證自己的足跡。
青春——仰頭望向月亮，傾訴自己心中的喜悅與不快。
只有青春，才會(huì)讓你知道這其中的滋味。
青春——這段美好的回憶，永藏心中。
記憶話(huà)題作文9
在我的記憶深處，總有那么一股淡淡的清香，讓我甜蜜，讓我陶醉。
我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，一天晚上，我突然感覺(jué)到右腿一陣刺痛，猶如針扎一般，我哭喊了起來(lái)，家人卻都沒(méi)怎樣在意，覺(jué)得我的腿最多也就是抽筋，在床上睡一個(gè)晚上就好了。
誰(shuí)知到了第二天早上，我的腿疼得更加厲害了，以至于我都無(wú)法下床走路了。這時(shí)，爸爸媽媽才意識(shí)到問(wèn)題不輕，于是焦急地帶我到醫(yī)院看一看究竟是怎樣回事。還好，僅僅是肌肉發(fā)炎引起的肌腱炎，休息半個(gè)月就好了。
從醫(yī)院回來(lái)，我在家中躺著休養(yǎng)了一天，第二天就立即吵嚷著：“我要去上學(xué)!”爸爸媽媽們都不同意，說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)了，最少要在家里休息一個(gè)禮拜才能去校園。”但我始終不肯妥協(xié)，在我的強(qiáng)硬態(tài)度之下，他們也只好無(wú)奈地答應(yīng)了我的請(qǐng)求，背我到了校園。
到了校園后，我又后悔了，因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)看到我這個(gè)狼狽樣會(huì)笑個(gè)半死，所以我一向不敢下座位，也因?yàn)樽约捍丝踢�很難行走。但是，總是這樣也不是辦法，到快午后的時(shí)候，我實(shí)在憋不住了——要去上廁所，所以我就趁大家不注意時(shí)，緩慢地從椅子上站了起來(lái)。顫顫巍巍地走出教室門(mén)口，準(zhǔn)備去上廁所。然而，我每走一步都要忍受著很大的痛苦。
正當(dāng)我舉步維艱時(shí)，突然有兩雙小手扶住了我，身后傳來(lái)了熟悉的聲音。我回頭一看，原先是我的好朋友們阿!我本以為他們是來(lái)嘲笑，捉弄我的，誰(shuí)知他們說(shuō)：“不要緊，我們來(lái)幫忙你吧�！蔽业哪樢幌伦佑X(jué)得很滾燙，兩行淚水從我的眼眶中不受控制的滑落下來(lái)。
老師更是對(duì)我百般關(guān)愛(ài)。校園組織打疫苗，在樓下的操場(chǎng)。而我卻因?yàn)橥鹊膯?wèn)題無(wú)法下去。數(shù)學(xué)老師不聲不響地將我抱下去，打完疫苗后語(yǔ)文搶先將我背上樓來(lái)。數(shù)學(xué)老師是個(gè)高大的男老師，在他寬厚的臂膀中我感到了溫暖。語(yǔ)文老師是一個(gè)比較瘦弱的女老師，雖然她的脊背并不厚實(shí)，但在她的背上我倍感穩(wěn)當(dāng)，她散發(fā)出的發(fā)香悄悄鉆進(jìn)我的鼻孔。
在同學(xué)和老師的關(guān)愛(ài)下，過(guò)了一段時(shí)間，我的腿病痊愈了。
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了將近八年，雖然我與這些同學(xué)們已經(jīng)分別了，但我卻永久忘不了，這份師生愛(ài)、同學(xué)情猶如一般茉莉花香，清新、淡雅，伴我至今，將至往后。
記憶話(huà)題作文10
回想軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，別有一番滋味在心頭，僅僅五天，卻成為了我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
忘不了我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上的英姿颯爽，一排排筆直的身影，像一朵朵整齊的小綠花。立正時(shí)，抬頭挺胸，一動(dòng)不動(dòng)。站得像釘子;像竿子;像挺直的竹子……久久的站立，使我們腰酸背痛，甚至麻木。蹲下時(shí)，也少不了腰要直、頭要抬起來(lái)，兩眼目視前方，兩手放在兩腿上，不能懶懶散散，左右晃動(dòng)，要像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)，動(dòng)就會(huì)死得很慘，蹲久了，腳累、腿也發(fā)軟，起來(lái)時(shí)，腳還在不停地顫抖。坐下時(shí)，也并不輕松，兩手放在兩腿上，抬頭挺胸，不能東張西望、左右晃動(dòng)，不抬頭看前面就是死的惡兆。讓我們體驗(yàn)到紀(jì)律的嚴(yán)明和軍人的風(fēng)格。
忘不了我們“八公里拉練”一路上沿著山路上山，一個(gè)接一個(gè)地走。山路曲折盤(pán)繞，坎坎坷坷數(shù)不勝數(shù)，盡管路難走，但精彩還在后頭。陽(yáng)光普照大地，風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，群山像駝峰;像長(zhǎng)蛇;像閘門(mén)……湖水清澈透明，可以看見(jiàn)湖底的沙石和小魚(yú)。有我們一、二、三排的拉歌，梁老師的一段優(yōu)美的舞姿，班主任超哥的“鐵犁牛耕”迎來(lái)了全場(chǎng)如雷雨陣陣;似山洪暴發(fā)，響徹云霄的掌聲、歡呼聲……有這么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲勞拋到九霄云外呢?
忘不了我們?cè)诹胰障落z田，頂著火紅火紅的太陽(yáng)，我們?nèi)齻�(gè)人為一小組，一個(gè)人拿鏟子，使勁地鏟。兩個(gè)人拿鋤頭，用力地鋤田，力盡不知熱，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，揮汗如雨。我們把土都往中間放，一塊長(zhǎng)方形的土地就這樣在我們?nèi)齻�(gè)人的同心協(xié)力下弄好了。我們繼續(xù)接著弄……短短的一個(gè)上午，就讓我們懂得了誰(shuí)中盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜糧食、不能浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。
軍訓(xùn)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深地烙印在我的腦海里，忘不了軍營(yíng)里紀(jì)律的嚴(yán)明、精彩的拉練、鋤田的艱辛、疊豆腐塊被子的艱難，更忘不了因我們而嘶啞的甄教官……轉(zhuǎn)過(guò)身，校車(chē)已載著我們緩緩地駛向——鵬權(quán)中學(xué)，而軍營(yíng)里的一切成為了我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
記憶話(huà)題作文11
我的童年有許許多多的趣事，它們?nèi)缤活w顆天上的繁星，每顆都閃爍著耀眼的光芒。這些光芒深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉!而那顆最閃亮的星星，則是我記憶最深處的快樂(lè)�，F(xiàn)在我就取下來(lái)給大家看看。
小時(shí)候，最?lèi)?ài)去的地方就是老家。老家養(yǎng)了小雞，小鴨，綿羊……而其中我最喜歡的就屬小雞了。小雞一身金燦燦的茸毛，尖尖的小黃嘴巴，黑寶石般的小眼。不仔細(xì)看，還以為是一個(gè)小毛球呢!有一次，我回到老家，吃過(guò)午飯，閑得無(wú)聊。突然，我的晴一亮，是小雞!我想：哈哈!正閑得無(wú)聊呢，這小家伙倒自投羅網(wǎng)，哼哼，我可不客氣啦!我馬上開(kāi)始行動(dòng)，不過(guò)，不能被這小家伙發(fā)現(xiàn)，怎辦呢?我眼睛一轉(zhuǎn)，有啦!我折下樹(shù)枝，拔下葉子，做成了草衣。又從屋里拿出綠顏料，往臉上一抹。大功告成!嘿，別說(shuō)，還真像一個(gè)特種兵!
我匍匐前進(jìn)著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小雞一舉一動(dòng)。忽然，小雞停了下來(lái)。糟糕!被發(fā)現(xiàn)了，我正要現(xiàn)身，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這小家伙在吃蟲(chóng)子啊!這是個(gè)好機(jī)會(huì)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，撲了上去!這小家伙立馬發(fā)現(xiàn)了我，一哧溜地逃走了，唉，A計(jì)劃——失敗。
哼!硬的不行，我來(lái)軟的。我從屋里拿了一些谷子，又布置了一個(gè)籠子，小家伙，看你怎么逃!我在地上撒滿(mǎn)了谷子，一直撒到籠子里，接著，我陰險(xiǎn)地笑了笑，咦，有動(dòng)靜，來(lái)了!我躲在暗處，小家伙一步一步大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，“嘣!”成功啦!小家伙關(guān)在籠子里，顫抖著身子。我笑了笑，拿出小雞，把它放在手里撫措著，好柔軟啊!不料，遠(yuǎn)處的雞媽媽看到了，一個(gè)箭步?jīng)_到我面前，狠狠地啄我一口，痛呀!我立即松開(kāi)了手，小雞趁機(jī)逃跑了，我號(hào)陶大哭起來(lái)，外婆看見(jiàn)了，立馬走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦?”我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，外婆哭笑不得一個(gè)勁說(shuō)：“傻孩子，傻孩子……”
這就是我最深處的記憶，你覺(jué)得怎么樣?這顆星星是不是最閃耀的?有時(shí)間你也把你最閃耀的星星告訴我吧!
記憶話(huà)題作文12
那個(gè)老院，原本充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)童趣，可那始終是原本……——題記
又是一個(gè)槐花盛開(kāi)的季節(jié)，我回到魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)，想再去尋找夢(mèng)中的故事，尋找回不去的人和事。幾年的時(shí)間，物是人非。步入那個(gè)老院，雖然早已破爛不堪，用磚頭壘起來(lái)的圍墻已經(jīng)充滿(mǎn)了歲月的痕跡;銹跡斑斑的門(mén)框和早已不成形的大門(mén)就立在身后;老院里的葡萄架，還依然直挺挺的在保衛(wèi)他們的領(lǐng)土;古木參天的老槐樹(shù)在高處俯視著一切，葉子枯黃，但依然抵擋不住它散發(fā)出來(lái)的莊嚴(yán)、威武與高高在上……環(huán)顧四周，閉上眼睛，當(dāng)心靜下來(lái)，還仿佛能聽(tīng)到小伙伴們的嬉鬧聲——“九十八、九十九、一百，好了，我要來(lái)找你們了!”
視線(xiàn)再轉(zhuǎn)到另一邊，那些小伙伴們則屏氣凝神的等待著;“我們都是木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)�！苯又�，每個(gè)人都好似魔怔一般停在那里，時(shí)間仿佛就靜止在那一刻......走進(jìn)屋內(nèi)，空蕩蕩的，但有那么一瞬，眼前出現(xiàn)幾個(gè)小孩兒躺在床上，享受著閑舒適與寧?kù)o。愜意，是最合適不過(guò)的形容詞。但就一瞬，就只有那么一瞬。我緩緩地坐在地下，任憑污垢沾滿(mǎn)我的衣服，我似乎無(wú)視他們的的存在，只想，只想盡力的捕捉，哪怕只有一絲絲，一絲絲記憶中的氣息。
但是，沒(méi)有，什么都沒(méi)有。想象在這之前，那種天真無(wú)邪，那種童真童趣，那些具有實(shí)質(zhì)感的東西，都不復(fù)存在。變成了冰冷，寒氣逼人。人的氣息，溫暖的氣息，親情的氣息，都沒(méi)有。但，并不是什么都沒(méi)有留下，要不然，我再回到這里，是為了什么?尋回童年是的記憶?不是。留下了什么?留下了，留下了在城市當(dāng)中不可能存在的東西。躲開(kāi)車(chē)馬鼎沸的聒噪，遠(yuǎn)離巍樓悍廈的逼視......剩下的，只是一顆無(wú)雜念的心靈，只是一抹與城市短暫的隔離。走出房屋，仰望天空，雖然這里的天空也被工廠(chǎng)所污染，但總能在這里的天空中，嗅到一種熟悉而又說(shuō)不出的感情、感覺(jué)。走出院子，走出大門(mén)，那種感情，那種感覺(jué)，頓時(shí)就變了，但當(dāng)再回頭看向那個(gè)老院，又覺(jué)得沒(méi)什么不一樣，沒(méi)什么與眾不同。是懷念吧，是記憶吧。那些在腦海中一一重影的場(chǎng)景，會(huì)不會(huì)再次出現(xiàn)?希望，如此。
記憶話(huà)題作文13
雨季剛剛過(guò)去，四處都變得潮濕�？諝饫飶浡嗤辽l(fā)出的淡淡清香。鄉(xiāng)下娃手里搖著阿公剛剛為她用干草編的蚱蜢，走在泥路上。小腳踩在泥上，涼涼的。鄉(xiāng)下娃用手摸摸鼻頭，嗅著雨后潮濕的味道，兩只褲腿不時(shí)地打到路邊不知名的灌木，葉片上的水珠接連滑下來(lái)，落到她的小腳上 。每感覺(jué)到一顆水珠，她便一激靈，露出一絲愜意的微笑。那瘦小，卻白嫩的小臉蛋，像柳條新抽的嫩芽一樣惹人愛(ài)。鄉(xiāng)下娃七歲了，在城里這早該是上學(xué)的年齡了，可在這大山里，孩子都上學(xué)晚，七歲，似乎原本就是享受大自然的時(shí)節(jié)。鄉(xiāng)下娃兒累了，坐在泥路邊的一塊大石頭上，感覺(jué)涼絲絲的。她順手拔起腳邊的一棵小草，雙手捧著放在唇邊，使勁兒一吹，發(fā)出“呼呼”的聲響。鄉(xiāng)下娃兒高興地一下子從石頭上蹦了起來(lái)，不停地吹著小草，高興地跑在泥濘的路上。
手指的味道
不知道為什么我從小就對(duì)手指特別地有感情，所以每一次媽媽來(lái)幼兒園接我時(shí)總會(huì)在五十多個(gè)小孩兒中一眼便看見(jiàn)我的身影——一個(gè)人微笑著坐在那里津津有味地咬著手指。臉上還不時(shí)地變換著表情，不過(guò)嘴角一直是上揚(yáng)著的。
小的時(shí)候在鄉(xiāng)下奶奶家，夏天時(shí)村子西南方的池塘是孩子們的天地。池塘邊楊柳下的土堆有半個(gè)我那么高，也不知道是干什么用的，一直堆在那里。我和姐姐便用手捧起土堆頂部的泥土，放進(jìn)從奶奶的廚房偷偷拿出來(lái)的小碗里。然后一顆一顆地?fù)斐隼锩娴氖雍蜆?shù)枝。
中午的太陽(yáng)透過(guò)厚厚一層的楊柳葉，仍是火辣辣地照在身上。汗水從頭發(fā)絲兒里流到臉頰上。用手一抹，臉上留下了一道泥土的痕跡�！拔覀兗狱c(diǎn)水吧!”我端著碗邊向池塘走邊說(shuō)。我用手一捧一捧地加水，姐姐拿著樹(shù)枝不停地?cái)囍�。碗里的土漸漸變得黏乎乎的。
“像巧克力醬嗎?”姐姐指著小碗里的泥問(wèn)我。“嗯!”我將手指伸向碗中，讓泥土沾在手指上�！暗鹊取苯憬阋矊⑹种干煜蚰嘀校拔覀円黄饑L嘗!”
于是兩個(gè)小女孩將手指上的“巧克力醬”伸向嘴里。一個(gè)皺眉頭，一個(gè)瞪眼睛。齜牙咧嘴地一頓大笑起來(lái)。我認(rèn)真地吮著手指，嘴里又苦又澀，而臉上卻始終笑著，傻笑著。覺(jué)得嘴里是甜的，甜得別有滋味。
童年的記憶，因?yàn)橛辛肃l(xiāng)下的味道，而變得格外清新、生動(dòng)和美好。
記憶話(huà)題作文14
[話(huà)題作文]
記憶沒(méi)有重量，它卻既可以壓得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空間飛翔。記憶沒(méi)有體積，它卻既可以讓人敞開(kāi)襟懷去擁抱整個(gè)世界，又可以使人的心眼兒狹窄得芥蒂難容。記憶沒(méi)有色彩，它卻既可以使人的心靈蒼白、幽暗，又可以讓人的內(nèi)心世界絢麗、輝煌。記憶沒(méi)有標(biāo)價(jià)，它卻既可以讓一個(gè)人的生命價(jià)值上升到崇高的境界，又可以使另一個(gè)人的靈魂貶值到零以下。
上面這段文字，讀了以后你有些什么想法呢?請(qǐng)以“記憶”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受和看法，也可以編擬故事。題目自擬，800字以上。
[精彩構(gòu)思]
1、留在腦海深處的回憶
從自身經(jīng)歷出發(fā)，記敘一件或幾件讓自己記憶頗深的事情。
小時(shí)候我被父母送到鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。他們把我寶貝得不得了，幾乎什么都依我。因?yàn)槲液脛?dòng)，爺爺每天陪我走很多路，以至于累得走著都能睡著，而奶奶則給我講故事，唱民歌，做各種布玩具。如今爺爺奶奶都已辭世，但這一切都留在我的腦海深處。
2、愛(ài)的記憶
由《大話(huà)西游》中至尊寶心底的一滴淚入手，續(xù)寫(xiě)一則愛(ài)的記憶的故事。
至尊寶心底的那顆眼淚，是紫霞仙子的。當(dāng)至尊寶變成了齊天大圣時(shí)，他已經(jīng)沒(méi)有愛(ài)的權(quán)利，只有愛(ài)的回憶。但一旦他回想往事，頭上的金箍就收緊了。然而一次次頭痛的折磨只能使紫霞的形象更真切，使自己的愧疚之情更濃烈。他在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了看晚霞的習(xí)慣……
3、母親的記憶
虛構(gòu)一個(gè)科幻故事，以記憶移植后的結(jié)果來(lái)表現(xiàn)母愛(ài)的無(wú)私、偉大。
阿歡是個(gè)弱智青年，為了幫他增長(zhǎng)智力，科學(xué)家把正要病故的阿歡母親的記憶移植給他。阿歡通過(guò)母親的記憶回憶起父親怎樣與母親為自己爭(zhēng)執(zhí)、吵架最后離婚，回憶起母親怎樣想方設(shè)法為自己治病，回憶起母親為不使自己受路人欺負(fù)而奮不顧身，回憶起母親臨死前兩眼的愧疚、不舍與擔(dān)心……阿歡泣不成聲，他在心底說(shuō)：“媽媽?zhuān)判陌?從今后我將是一個(gè)正常的優(yōu)秀的人!”
記憶話(huà)題作文15
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的班主任王老師是個(gè)不茍言笑，認(rèn)真嚴(yán)肅的人，對(duì)于這樣的老師我總是有些提不起興趣，加之我平平無(wú)奇的數(shù)學(xué)成績(jī)，我對(duì)她總是敬而遠(yuǎn)之。
迷蒙的清晨，我捏著手表向?qū)W校疾馳而去，跌跌撞撞地沖進(jìn)教室，一節(jié)數(shù)學(xué)課上完，我才后知后覺(jué)地回想起早上落在家中的早飯，只好摸著扁扁的肚子唉聲嘆氣。王老師剛剛解決完另一個(gè)同學(xué)的問(wèn)題徑直向我走來(lái)。
“唐語(yǔ)彤�！彼D了頓，面無(wú)表情地說(shuō)，“你早上來(lái)遲了對(duì)吧，到我辦公室來(lái)一下吧�！蔽野蛋到锌�，磨磨蹭蹭地跟在老師后面。王老師不緊不慢地走著，“進(jìn)來(lái)吧！”她輕輕拉開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)去，又在柜子里捧出幾袋餅干和一瓶牛奶放在辦公桌上，替我撕開(kāi)袋子，扭開(kāi)瓶蓋，慢悠悠地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你早上沒(méi)吃早飯，我也沒(méi)什么好吃的，你先吃，餓了再來(lái)和我說(shuō)吧�！蔽艺乜粗趵蠋�，局促的說(shuō)了聲謝謝老師。
這是小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始教我的數(shù)學(xué)王老師，如今想起記憶中的王老師，還是令我印象深刻。王老師個(gè)子不高，皮膚不是很白，不是江南美女的樣子，倒有些像《山海情》中寧夏女孩子的質(zhì)樸，她個(gè)子不高，留著干練的短發(fā)，均勻的體態(tài)，比我的父母大不了幾歲。一次數(shù)學(xué)課上，我的同桌在玩橡皮，王老師連續(xù)看了他很多次，他都沒(méi)有反應(yīng)，于是，王老師一邊讓同學(xué)們寫(xiě)題目，一邊慢悠悠地向同學(xué)走來(lái)，不動(dòng)聲色地拿起他的橡皮，指了指他還未翻開(kāi)的書(shū)，又像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣走回講臺(tái)，一如既往地講解作業(yè)。
聽(tīng)說(shuō)，王老師在學(xué)校教育完我們這幫熊孩子后，在家中卻是截然不同。她的女兒只比我們大一歲，她曾和我吐槽過(guò)自己的媽媽?zhuān)f(shuō)她在家里總是很暴躁。再一想到王老師在學(xué)校中的處處，她的不怒自威，她的不茍言笑，她的冷靜、沉著，我總會(huì)恍惚地認(rèn)為：她是不是把耐心留給了她的學(xué)生，而對(duì)自己的女兒卻是那么急躁。
如果我的記憶是片風(fēng)平浪靜的湖面，那么王老師在湖上蕩起的漣漪，好像永不消散，甚至還可能伴著我去向詩(shī)和遠(yuǎn)方。
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