【熱】一次有趣的比賽作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的一次有趣的比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次有趣的比賽作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的鈴聲終于迎來(lái)了梁老師輕快的腳步聲，梁老師神彩飛揚(yáng)地說(shuō)：“今天我們來(lái)舉行一次繞口令比賽....”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,教室里立刻沸騰了起來(lái)。
繞口令比賽開(kāi)始了，你聽(tīng)，四是四，十是十，十四是十四...“只見(jiàn)閆威讀得十分流利，口齒清楚，把“十”和“四”分得很清楚，聲音也很洪亮。他讀完，我心里有些忐忑不安，別的同學(xué)那么棒，我還是偷偷練習(xí)一下吧。閆威讀完后，大家不由自主地拍手叫好，而我在心里默默地練習(xí)“一位爺爺他姓顧..."
張瑞上場(chǎng)了,她也是《四和十》，一張嘴，就有點(diǎn)緊張，沒(méi)有閆威讀得流利，有些結(jié)巴，口齒也不清楚，幾乎把”四“都讀成“十”了，她讀到一半，同學(xué)們就開(kāi)始起哄了說(shuō)：“喂，你的速度又慢，口齒又不清楚”！張現(xiàn)似乎感到很不好意思，硬著頭皮讀完，歷帶著羞澀下臺(tái)去。雖然她讀得不是很好，但是我覺(jué)得大家不應(yīng)該那樣做，應(yīng)該鼓勵(lì)她繼續(xù)努力。
繞口令比賽還在繼續(xù)進(jìn)行，董昭昭信心十足地大步走上臺(tái)去，好一開(kāi)口，我們?nèi)囿@呆了，這才是真正的繞口令，不但快，口齒還清楚，讓我們來(lái)不及理解就一口氣讀完了，我們?nèi)嗲椴蛔越毓钠鹫��？磥?lái)，人不可貌相，沒(méi)想到她讀得那么流利，令我們刮目相看。
輪到我了，我大方地走向臺(tái)去，“一位爺爺他姓顧..."我讀完了，雖然沒(méi)有董昭昭流利，但我真的努力了。
最令人感動(dòng)的是祁優(yōu)，他嗓子疼，但還是堅(jiān)持把繞口令說(shuō)完了，這種精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
今天的繞口令比賽結(jié)束了，冠軍是董昭昭，令人心服口服，而我只得了第二名，我努力了。
一次有趣的比賽作文2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在我們的生活中，讀書(shū)是必不可少的一部分。讀書(shū)能使我們感到快樂(lè)，能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。令我記憶猶新的是和爸爸、媽媽在家里舉行的一次朗讀比賽。
那天，我別出心裁地設(shè)置了一些有趣的小環(huán)節(jié)和題目，并邀請(qǐng)爸爸、媽媽來(lái)參加。我請(qǐng)媽媽當(dāng)“裁判”，我和爸爸當(dāng)“選手”。媽媽為我們選定了題目——小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)學(xué)過(guò)的《桂林山水》這篇文章。聽(tīng)到這個(gè)，我心中不禁暗暗自喜起來(lái)：《桂林山水》？這不是學(xué)過(guò)的課文嗎？我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心。
首先由爸爸“選手”登場(chǎng)。他用他那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)讀了起來(lái)，讀得聲音洪亮。突然，他突發(fā)奇想，用自己的家鄉(xiāng)話(huà)讀起了課文。本來(lái)非常優(yōu)美的一篇課文被他讀得妙趣橫生，惹得我和媽媽笑得前俯后仰。
輪到我朗讀課文了。我突然緊張起來(lái)，小心翼翼地拿起課本，小聲地讀了起來(lái)。開(kāi)始，我的聲音里夾雜著幾分緊張，讀得一點(diǎn)都沒(méi)有感情。但后來(lái)，我就膽子大起來(lái)，開(kāi)始放聲朗讀。我讀得又響亮又充滿(mǎn)感情。時(shí)而緩，時(shí)而急。時(shí)而輕快，時(shí)而低沉。讀著讀著，我仿佛看見(jiàn)了像無(wú)瑕的翡翠一般平靜的漓江，還有那形態(tài)各異，秀麗的山峰。我讀到了忘我的境界，想象著作者的心情和感受，如同身臨其境。不知不覺(jué)，一篇課文被我讀完了，而我還意猶未盡，無(wú)法自拔。
最終還是我獲得了勝利。這次經(jīng)歷讓我知道了讀書(shū)要去體會(huì)作者的感受，去想象作者是如何描繪景象的，這樣就如同身臨其境，才能把書(shū)讀透，把書(shū)讀懂。
一次有趣的比賽作文3
今天的天氣十分晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。在這個(gè)好天氣里，我們班舉行了一場(chǎng)跑步比賽。
老師帶著我們來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，給我們簡(jiǎn)單地講解了比賽規(guī)則以及注意事項(xiàng)，同學(xué)們都躍躍欲試、十分期待。有的同學(xué)在做熱身運(yùn)動(dòng)，有的同學(xué)在討論待會(huì)兒跑步的技巧，有的同學(xué)緊張得直抖……我很開(kāi)心，卻又害怕輸給其他同學(xué)，內(nèi)心十分忐忑。
比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是我，隨著一聲哨響，我猶如離弦般的箭一樣從起跑線(xiàn)上沖了出去。此時(shí)，在一旁的同學(xué)們激烈地喊著：“加油！加油！”我拼盡全力地跑著，心想著一定要拿到第一名。跑著跑著，我看到了其他班的一位男同學(xué)超過(guò)了我，我心里開(kāi)始有點(diǎn)慌了，突然又聽(tīng)到我同班同學(xué)的鼓勵(lì)聲：“昂灝！加油！你可以的！不要放棄，堅(jiān)持��！”有了同學(xué)們的鼓勵(lì)，我信心倍增，便加了把勁，繼續(xù)向前跑去，最后我和那位男同學(xué)齊平都拿了第一名。我的老師和同學(xué)們都為我喝彩，全場(chǎng)歡呼聲一片，我感到十分開(kāi)心。我覺(jué)得這是一次有趣的跑步賽，既鍛煉了身體，又獲得了勝利的滿(mǎn)足。
通過(guò)這次跑步比賽，我也明白了，做事情一定要堅(jiān)持，特別是在緊要關(guān)頭更加不能放棄，要努力堅(jiān)持下去就會(huì)有取得勝利的希望。就像我們平常學(xué)習(xí)一樣，遇到難題時(shí)不要心慌，不要放棄，要努力思考，想出解決方法，相信自己一定可以解決難題。
一次有趣的比賽作文4
“加油！加油！”一陣陣排山倒海的加油聲從后操場(chǎng)傳出。這是怎們回事呢？原來(lái)是我們班和六（7）班在舉行拔河比賽。
下午第三節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到后操場(chǎng)。映入眼簾的是一條白色的粗麻繩壓在操場(chǎng)的兩條白線(xiàn)上，繩子中間綁著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。誰(shuí)能先把紅領(lǐng)巾拉過(guò)靠自己這邊的白線(xiàn)上，誰(shuí)就贏了。
兩隊(duì)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都英姿颯爽、昂首挺胸進(jìn)入賽區(qū)，扎穩(wěn)馬步，抓緊繩子，進(jìn)入隨時(shí)向后拉繩子的狀態(tài)。一場(chǎng)針?shù)h相對(duì)的比賽即將展開(kāi)�！班健彪S著哨聲的響起，比賽正式開(kāi)始了。同學(xué)們立馬使出吃奶的勁往自己的方向拉。只見(jiàn)我們班的小明，腳緊緊踩在地上，身體往后仰著，使出九牛二虎之力往后拉。我們班的“定海神針”小光同學(xué)在纜繩的最后，身體幾乎坐在地上，咬緊牙關(guān)，手被繩子勒得發(fā)紅，依舊一個(gè)勁的拉。周?chē)睦?duì)員拼命地喊著“加油！加油！”那吶喊聲猶如山崩地裂般，使得操場(chǎng)上的氣氛越來(lái)越活躍。兩隊(duì)實(shí)力旗鼓相當(dāng)，雙方隊(duì)員們互不相讓?zhuān)瑐�(gè)個(gè)都累得汗流浹背，臉都變得紅通通的。大家僵持著，繩子中間的紅領(lǐng)巾就像一個(gè)淘氣的小姑娘，一會(huì)兒到我們這里瞧瞧，一會(huì)兒到對(duì)方那邊看看，累得隊(duì)員們氣喘吁吁。班長(zhǎng)小軍扎著弓字步，一邊“一二一二”地喊著號(hào)子，一邊用手勢(shì)大力往我們隊(duì)方向扒拉。大家跟著班長(zhǎng)的指揮拼命向后拉，紅領(lǐng)巾終于越過(guò)了我們班的界線(xiàn)，我們贏啦！我們整個(gè)班都高興地跳起來(lái)，歡呼聲此起彼伏，尖叫聲刮破了天空。
這次拔河比賽，讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
一次有趣的比賽作文5
在家里，不管是媽媽洗菜淘米還是我用水，每次都是很浪費(fèi)。為此，周末的晚上我們家鄭重的舉行了一次別開(kāi)生面的節(jié)能比賽。
比賽開(kāi)始了。第一個(gè)是爸爸，爸爸身旁放著一些小紙條，看來(lái)他是準(zhǔn)備過(guò)的。只見(jiàn)爸爸胸有成竹地拿起了幾張小紙條，說(shuō)：“我的節(jié)能方法是這樣的：我們可以在水龍頭邊、電燈開(kāi)關(guān)旁寫(xiě)上‘請(qǐng)節(jié)約用水、請(qǐng)隨手關(guān)燈’等字條�！薄拔覀冞�可以洗腳的'水用來(lái)澆花，洗澡的水用來(lái)拖地。”媽媽也不甘示弱地說(shuō)道。輪到我了，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，使勁想。還可以怎樣節(jié)能呢？忽然，我腦子里靈光一閃，想到了一個(gè)方法。而且，這個(gè)方法我還在外婆家用過(guò)呢！當(dāng)時(shí)外婆直夸我聰明。于是，我也像爸爸那樣，胸有成竹地說(shuō)：“我們可以把冰箱里的所有東西都寫(xiě)在一張紙條上，貼在冰箱上，這樣就可以避免開(kāi)關(guān)冰箱而浪費(fèi)的電�！甭�(tīng)了我的話(huà)，爸爸媽媽都吃驚地瞪大了眼睛，似乎不敢相信這是我一個(gè)人想出來(lái)的辦法。而我，則得意地坐在沙發(fā)上，等待最后的結(jié)論。經(jīng)過(guò)爺爺奶奶緊密的討論，奶奶終于說(shuō)出了最后的“冠軍”，那就是我。奶奶還說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)比賽就是為了加強(qiáng)大家的節(jié)能意識(shí)，讓大家在生活中的每一件事，每一件小事做起節(jié)能�！�
是啊，奶奶說(shuō)得多好啊！節(jié)能，是要從一件小事做起，哪怕，是一件很小很小的事。
于是，我下定決心，一定要從身邊的每一件小事做起節(jié)能，并且，用自己的行動(dòng)呼吁大家節(jié)能，讓這個(gè)世界變得更加美好！
一次有趣的比賽作文6
今天上午，我們?cè)谡n堂上舉行了一場(chǎng)好玩的比賽；掰手腕。張老師說(shuō)：“ 今天咱們玩一個(gè)游戲掰手腕�！蔽覀兇蠹易h論紛紛，有的說(shuō)：“唉，這麼簡(jiǎn)單，絕對(duì)ok��！”有的說(shuō)：“啊，我的力氣不大，肯定贏不了了！”張老師先把我們沒(méi)分成兩大組，我被分到男生少的一組。等老師分完組，我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，心想；不會(huì)吧，我們的對(duì)手那一隊(duì)只有一個(gè)女生，而我們卻只有兩個(gè)男生�？隙ㄚA不了了 !張老師開(kāi)始定規(guī)則了；胳膊只許放在桌子上，不能離開(kāi)桌子！不能耍賴(lài)皮！張老師定完了規(guī)則，比賽開(kāi)始了！張老師把桌子一豎，比賽的戰(zhàn)臺(tái)就擺好了。開(kāi)始選隊(duì)員了，有的隊(duì)員抓耳撓腮，非常害怕，有的隊(duì)員一點(diǎn)也不緊張，好像已經(jīng)穩(wěn)操了勝券。張老師說(shuō)：“第一組隊(duì)員陳昱嘉是；陳昱嘉和牛夢(mèng)圓。陳昱嘉沒(méi)自信的走上了講臺(tái)，牛夢(mèng)圓也沒(méi)骨氣的走了上去。陳昱嘉把袖子一擼，胳膊一伸，拳頭一纂，好像已經(jīng)準(zhǔn)備好了。這邊牛夢(mèng)圓把手一伸，拳頭一纂沒(méi)骨氣的準(zhǔn)備著�！拔倚迹”荣愰_(kāi)始！”張老師大喊到！只見(jiàn)陳昱嘉閉上嘴巴，臉都漲紅了。使勁的向一個(gè)方向掰過(guò)去，可惜，她得力氣太小了，在怎麼使勁也比不上牛夢(mèng)圓的力氣大，不一會(huì)，牛夢(mèng)圓穩(wěn)操了勝券，一使勁就把陳昱嘉打敗了，為我對(duì)贏了一分。我們興奮極了。下一局開(kāi)始了，張老師選了孫一冉和郭晨雨，孫一冉輕輕地把手一斜，郭晨雨的胳膊有些彎曲了，可他并沒(méi)有方棄而是更使勁了。1秒、2秒、3秒、 …… 還是沒(méi)有決出勝負(fù)，“停！你們打平了！”張老師說(shuō)。聽(tīng)了這句話(huà)，他們才停了下來(lái)。這真是一場(chǎng)有趣的比賽��！
一次有趣的比賽作文7
4月，一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)又要舉行了。老師選我參加跳遠(yuǎn)比賽，我心里非常激動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)就剩下幾天就要開(kāi)始了。我每天早晨跑步，而學(xué)校里掛滿(mǎn)了彩旗，小樹(shù)。小草和小花都在為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)"歡呼"呢。
幾天以后，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。賽場(chǎng)上，我懷里好象有好幾只兔子在跳似的，發(fā)出"怦怦怦"的響聲。我不斷為自己加油;"別害怕，我一定行的，一定行的。"跳遠(yuǎn)比賽開(kāi)始了，隊(duì)員們排著整整齊齊的隊(duì)伍走到起跑線(xiàn)點(diǎn)。輪到我了。第一次我輕快地走到起跑線(xiàn)上，左腳在前，右腳在后，雙腿彎曲，擺放成弓字形。一只手臂放在胸前，另一只手臂放在側(cè)面，身子往前稍稍?xún)A斜，兩眼緊盯前方。只聽(tīng)見(jiàn)哨聲"嘟"的一下，我腳底像裝上了風(fēng)火輪似的，跑得飛快。我左腳踩在踏板上，右腳使勁一蹬身子騰空躍起像長(zhǎng)了翅膀一樣飛了出去，在天空中翩翩起舞。我雙腳并攏，像餓虎撲食一樣撲了過(guò)去。我又像腳底長(zhǎng)了釘子一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹松晨永�，裁判員叫到"2。20米"，第二次我跳了2。18米，第三次我深深地吸了一口氣，飛快地跑到蹋板前，用了九牛二虎之力向前一跳，就像老鷹一樣展翅翱翔，當(dāng)我一落地時(shí)，裁判員立即說(shuō)"2。26米"，跳完之后，我激動(dòng)地又回了自己的座位上。
很快，名次出來(lái)了，廣播通知了我們班獲得了跳遠(yuǎn)比賽的第一名，剎那，我的心里就像吃了蜜一樣甜。這次的跳遠(yuǎn)比賽可真是有趣啊！
一次有趣的比賽作文8
今天，天空雖然刮著大風(fēng)，可我的心情還是特別好，因?yàn)榻裉斓幕@球比賽我們贏了。
我和爸爸下午去學(xué)校打籃球。我們打得正起勁的時(shí)候，成就，劉嘉懿，唐滔健來(lái)了，于是，我們開(kāi)始了一場(chǎng)比賽。
經(jīng)過(guò)手心手背，我和成就一組，唐劉一組，爸爸當(dāng)裁判。爸爸宣布比賽開(kāi)始，我方先發(fā)球�！班�！”我把球傳給成就，他拍著球飛快來(lái)到籃筐下，瞄了一下，用盡全身力氣把球投了出去；這時(shí)，唐滔健像一匹奔馳的野馬沖了過(guò)來(lái)，縱身一躍，把成就的球擋了下來(lái)。唐滔健搶到了球，只見(jiàn)他一個(gè)轉(zhuǎn)身，用力把球投向籃筐，我和成就只能望著球無(wú)能為力了。說(shuō)來(lái)也巧，這時(shí)一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，籃球落到了旁邊。我撿過(guò)球正準(zhǔn)備投籃時(shí)，唐，劉兩人像兩只隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊的小老虎，把我團(tuán)團(tuán)圍��；我無(wú)計(jì)可施，死死的把球抱住，等待成就的支援。成就似乎看透了我的心思，急忙趕了過(guò)來(lái)；可是來(lái)時(shí)已晚，劉嘉懿已經(jīng)把球搶到了。我和成就把他逼到了一個(gè)角落，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，又把球搶了回來(lái)。我迅速把球傳給了成就，成就用力一投，球進(jìn)了。我和成就都高興得跳了起來(lái)。就這樣，我們你來(lái)我往，玩了半個(gè)小時(shí)，我和成就始終保持了比分的領(lǐng)先。
天色也漸漸暗了下來(lái)，我們停止了比賽。我抱著球，得意地對(duì)成就說(shuō):“我們這個(gè)黃金搭檔今天配合的天衣無(wú)縫�。 背删托α诵φf(shuō)：“比賽比的就是技術(shù)和配合，我們以后還要多練習(xí)�！闭f(shuō)著笑著，我和爸爸戀戀不舍的回到了家里。
一次有趣的比賽作文9
“凡是3的倍數(shù)的數(shù)都不能說(shuō)，”老師狡黠而又自負(fù)地一笑說(shuō)：“說(shuō)數(shù)比賽現(xiàn)在開(kāi)始�！�
在星期天上午，我們作文班做了一個(gè)游戲，叫說(shuō)數(shù)比賽，在老師的手勢(shì)下比賽開(kāi)始了。第一輪：全班10名同學(xué)全部起立，由我來(lái)起頭，“1”、“2”、“4”、“5”、“7”……“18”！哈，小明說(shuō)錯(cuò)了，被淘汰出局，比賽接著進(jìn)行，隨著數(shù)字越來(lái)越大，同學(xué)們也越來(lái)越緊張，一個(gè)個(gè)雙手攥拳，雙肩聳起，雙腳在地下不停地發(fā)出“砰砰”聲，好象全世界的人都在注視我們，窗外不斷傳來(lái)小販的吆喝聲，擾亂我們清醒的頭腦。
第二輪又淘汰了四名同學(xué)，現(xiàn)在只剩下我、小紅、麗麗，寧美，小剛5名同學(xué)了，到底誰(shuí)會(huì)拿冠軍？誰(shuí)又會(huì)被淘汰？會(huì)花落誰(shuí)家？我們5 個(gè)人的臉上不在是有所顧慮了，個(gè)個(gè)擠眉弄眼，準(zhǔn)備再戰(zhàn)，寧美越戰(zhàn)越勇，其他人也不甘示弱，只有麗麗面無(wú)表情的樣子，盡管外面的叫賣(mài)聲很大，她也表現(xiàn)出冷靜的神態(tài)�！�67”“68”“81”中間又?jǐn)?shù)了很多數(shù)，相繼也淘汰下了幾個(gè)人，就剩下我和麗麗兩個(gè)人了。第三輪比賽就這樣開(kāi)始了，我不禁心里美滋滋的，漸漸驕傲起來(lái)，說(shuō)數(shù)也有些漫不經(jīng)心了，當(dāng)老師宣布麗麗獲得第一名時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)該我說(shuō)97結(jié)果卻說(shuō)成了79，竟然回到了說(shuō)過(guò)的數(shù)字里去了，我真是慚愧不已，連連嘆息。
這次說(shuō)數(shù)競(jìng)賽真有趣，它看似很簡(jiǎn)單，卻讓我懂得了做什么事，都要認(rèn)真啊！
一次有趣的比賽作文10
一天，老師端來(lái)一盆肥皂水，說(shuō)：我們來(lái)比一場(chǎng)賽。說(shuō)著，老師又從一個(gè)盒里拿出十來(lái)個(gè)玻璃球，（粵話(huà)名為玻珠）放進(jìn)肥皂水里。我想：老師準(zhǔn)是讓我們用手在看不見(jiàn)玻璃球的情況下?lián)�，看誰(shuí)撈地多。還沒(méi)想完，老師又拿出幾雙木制圓柱形筷子，轉(zhuǎn)過(guò)身笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：我們舉行一場(chǎng)夾玻璃球比賽！我一聽(tīng)，頭嗡了，雖然大家不知道，但我也很清楚：我到現(xiàn)在沒(méi)用過(guò)幾次筷子，更何況玻璃球又圓又滑，還是在看不見(jiàn)的情況下夾呢�。ūＣ埽�
一場(chǎng)扣人心弦的比賽終于開(kāi)始了。5、4、3、2、1、開(kāi)始！老師一聲令下，我們立刻緊張地開(kāi)始夾玻璃球。我雖然跟據(jù)聲音。觸動(dòng)等方法知道玻璃球所在的位置，但我的夾筷子的技術(shù)不熟練，所以我的筷子剛實(shí)施抓捕，但強(qiáng)盜已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，而且那強(qiáng)盜還到了別人的筷子下，讓別人白白地夾走了。我越看越氣，真想把肥皂水顯翻，然后撈一把玻璃球，成為一個(gè)光榮的勝利者，特別看到強(qiáng)敵項(xiàng)喬已經(jīng)夾了六七顆了，就不知手中的筷子何時(shí)變成了一頭小野豬，不是橫掃千軍，就是橫沖直撞，但是這一切都阻攔不了別人的進(jìn)展。
比賽終于結(jié)束了，對(duì)方項(xiàng)喬八，蘇麒尹三個(gè)，自己一個(gè)也沒(méi)有，真是無(wú)地自容。于是，我積極參加了下幾場(chǎng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，終于找到了其中的密決：首先對(duì)任何對(duì)手進(jìn)行搗亂，待對(duì)手夾法亂了，我就可以毫無(wú)后患地夾了。（很奸詐吧？）我用這種方法夾了一場(chǎng)，果然奏效，讓我挽回了面子。
通過(guò)這次比賽，我終于懂得了做事不能太蠻，要冷靜應(yīng)對(duì)，還要從容地想對(duì)策。
一次有趣的比賽作文11
星期三的早晨，陽(yáng)光明媚。我們?cè)诮淌依锷狭艘还?jié)特別有趣的英語(yǔ)課。
老師微笑著說(shuō)：“在生活中，我們最喜歡吃beef牛肉，noodles面條，fish魚(yú)，milk牛奶�！崩蠋熯@么一講，我都饞得滿(mǎn)嘴都是口水，真想吃啊。接著老師把剛才講的單詞一個(gè)一個(gè)地用英文寫(xiě)出來(lái)，還用彩色的粉筆畫(huà)出來(lái)。老師畫(huà)的真像，我真想把它們吞進(jìn)肚子里。
學(xué)完了這些知識(shí)，老師讓我們開(kāi)展一個(gè)比賽。規(guī)則是，老師在電腦上出我們學(xué)過(guò)的單詞�？茨囊唤M同學(xué)回答得最積極，可以加15分。就算答錯(cuò)了，也可以加勇敢舉手的分?jǐn)?shù)五分。最后哪個(gè)組分?jǐn)?shù)最高，可以在書(shū)上蓋一個(gè)印章，到學(xué)期末，用印章?lián)Q大獎(jiǎng)。
比賽開(kāi)始啦！老師動(dòng)一動(dòng)鼠標(biāo)，我馬上舉起手來(lái)大聲說(shuō)“study！”答對(duì)了！我高興地跳了起來(lái)。我為小組加了十五分！老師接著按第二題，第三，第四……全班小朋友都積極舉手。但是我們組還是最棒的，一共得了一百二十七分�？偨Y(jié)的時(shí)候，老師說(shuō)：“這個(gè)優(yōu)勝組的每個(gè)人，一看到題目就舉手，反應(yīng)迅速，思維敏捷。”老師還舉起了一個(gè)大大的拇指送給我們，又給我們每個(gè)人都蓋了一個(gè)印章。我們組每個(gè)成員都特別開(kāi)心，很自豪。其他小組的同學(xué)都羨慕的看著我們，恨不得調(diào)到我們組來(lái)。
體育場(chǎng)上的比賽固然激動(dòng)人心，課堂上的比賽更加吸引我們。在比賽中，我們不僅鞏固了知識(shí)，而且享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。真希望以后還有這樣有趣的比賽。
一次有趣的比賽作文12
星期六上午，金筆作文的李老師讓我們進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的“搶橡皮”比賽。
在比賽開(kāi)始前，老師先宣布比賽規(guī)則：把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，我們叫“勝利隊(duì)”，他們叫“必勝隊(duì)”。橡皮放在桌子中間，當(dāng)老師說(shuō)：“一二、右手或左手”時(shí)，你就伸出相對(duì)應(yīng)的手，如果你出錯(cuò)了手就犯規(guī)了，對(duì)方獲勝加一分。
緊張有趣的比賽開(kāi)始了，我的心里像揣著一只小兔子砰砰直跳。我們把手交叉放在胸前。當(dāng)老師大聲喊：“一”時(shí)，我就更緊張了，心好像提到嗓子眼了，當(dāng)老師喊：“二”，我急忙伸出右手去搶?zhuān)驮谖艺凑醋韵矔r(shí)，對(duì)方卻大聲地喊：“你犯規(guī)了！"我傻眼了，竟然伸的是右手，都怪自己太性急了，對(duì)方加了一分。第二局開(kāi)始了，我把雙手交叉放在胸前，老師說(shuō)：“左手”。這下我可不敢掉以輕心了，注意力集中，思考片刻，伸出左手去抓，而對(duì)方卻已迅雷不及掩耳之勢(shì)去I搶橡皮由于對(duì)方手太快，沒(méi)想到把橡皮推到地上了。我們打成了平局。第三局還是被他先下手為“I搶”了，我垂頭喪氣地自言自語(yǔ)：“怎么就沒(méi)他快呢？”
不知不覺(jué)比賽就結(jié)束了，老師宣布比賽結(jié)果：勝利隊(duì)十分，必勝隊(duì)十三分，必勝隊(duì)贏了。我們?yōu)樗麄儽硌萘斯?jié)目，雖然我們輸了，但我們玩得很快樂(lè)！
搶橡皮比賽真有趣！我真想再玩一次。
一次有趣的比賽作文13
今天，在小桔燈課堂上，吳老師給我們介紹了一個(gè)游戲。大家一聽(tīng)到這個(gè)消息，就歡呼雀躍的跳了起來(lái)。這個(gè)游戲的名稱(chēng)是《擊鼓傳花》，規(guī)則是：上來(lái)一個(gè)鼓手，其他同學(xué)按照座位依次傳花，鼓聲停止，花在誰(shuí)手上誰(shuí)就上來(lái)選一個(gè)數(shù)字，這個(gè)數(shù)字背后有可能是獎(jiǎng)勵(lì)也有可能是懲罰。
游戲開(kāi)始了！我的眼睛直盯著花就怕出了問(wèn)題，花在同學(xué)們手中傳來(lái)傳去，突然！有一位同學(xué)沒(méi)有接好，剛好這時(shí)鼓聲停止了，他只好上去了，他選擇了一，一看原來(lái)是學(xué)僵尸跳，他不愿意就回到了座位上，老師又給了他一次機(jī)會(huì)，他又選擇了二，結(jié)果是帶一個(gè)發(fā)夾，我們哄堂大笑，他還不愿意，可老師還是給他了一次機(jī)會(huì)他選擇了五，是獎(jiǎng)勵(lì)，可他并沒(méi)有得到任何的獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)樗麤](méi)有聽(tīng)老師的話(huà)所以才沒(méi)有得到任何的獎(jiǎng)勵(lì)。
比賽又繼續(xù)開(kāi)始了，我一沒(méi)留神沒(méi)接住花，一聽(tīng)鼓聲還沒(méi)有停止又繼續(xù)迅速傳了下去。當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花在雷劍雨手中。他一上來(lái)就是先思考，想著想著，吳老師說(shuō)了一句話(huà)是：“要是想不到的話(huà)可以聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)�！彼f(shuō)了一句：“好”。有的同學(xué)說(shuō)：“七”有的同學(xué)說(shuō)：“八”還有的同學(xué)說(shuō)：“九”…結(jié)果他選的是六，一看是學(xué)豬豬臉。老師請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)來(lái)幫助他，一個(gè)揪著他的耳朵，另一個(gè)也揪著他的耳朵，而他自己是用手指使勁往上頂鼻子，逗的我們直哈哈大笑。
今天，我明白了一個(gè)道理就是做什么事情都要鎮(zhèn)定，我喜歡玩這個(gè)游戲！
一次有趣的比賽作文14
昨天，我去南陽(yáng)參加游泳比賽。媽媽怕我心理壓力太大，就對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次比賽不是讓你拿個(gè)什么名次的，而是為了讓你長(zhǎng)些見(jiàn)識(shí)，好開(kāi)闊一下視野。”我說(shuō)：“知道了，媽媽�！�
到了游泳館，我先下水進(jìn)行熱身，然后游了一百米來(lái)熟悉賽道�？勺屛覜](méi)想到的是，我剛上岸，裁判就叫我的名字，我是第一場(chǎng)第一賽道。還沒(méi)等我喘口氣就開(kāi)始比賽了。
我趕緊再次下水，只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我用腳奮力一蹬墻壁，就沖出去了五、六米遠(yuǎn)。我可不敢怠慢，立馬用最快的速度全力沖刺。前二十五米我一直遙遙領(lǐng)先，可是，后二十五米我卻手腳發(fā)軟，我后面的選手們都超過(guò)我了，我又奮力沖刺，可還是只得了第三名。
我總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
1。缺乏正規(guī)訓(xùn)練。入水及轉(zhuǎn)身動(dòng)作應(yīng)迅速協(xié)調(diào)，我做的都不好。
2。沒(méi)有大賽經(jīng)驗(yàn)。賽前熱身以后，要保存一定的體力。由于我好奇，又加上精力充沛，先游了一百米。
3。平時(shí)訓(xùn)練的強(qiáng)度不夠。正規(guī)訓(xùn)練要求二十五米往返十次才能休息一下。我平時(shí)每游三十休息一下，耐力沒(méi)得到鍛煉。
4。我從未練習(xí)過(guò)從跳臺(tái)上跳入水中。正規(guī)訓(xùn)練，要求入水要從跳臺(tái)上跳入水中。我看別的選手像鯉魚(yú)跳龍門(mén)一樣，一躍就是十來(lái)米。
5。我往返游時(shí)轉(zhuǎn)身的動(dòng)作不規(guī)范，浪費(fèi)了不少時(shí)間。
通過(guò)這次比賽，我開(kāi)闊了視野，也增長(zhǎng)了知識(shí)。心想無(wú)論干什么都要運(yùn)用正確的方法刻苦訓(xùn)練，才能有所收獲。
一次有趣的比賽作文15
馬上就吹氣球比賽了，同學(xué)們，你們相當(dāng)冠軍的拉拉隊(duì)嗎？那就為我們加油吧！首先，我們先給自己的組取一個(gè)隊(duì)名。第一組是必勝隊(duì)，當(dāng)然也就是我們了，第二組是火箭隊(duì)，第三組是無(wú)敵隊(duì)，第四組是氣球殺手隊(duì)。比賽快要開(kāi)始了，我迫不及待地等待著。過(guò)了幾分鐘緊張的時(shí)刻開(kāi)始了，我的心像小跳蠶似地?fù)渫〒渫ǖ靥Ｃ總�(gè)隊(duì)都選了一個(gè)隊(duì)員上去參加，我們必勝隊(duì)派刑高澤上去，火箭隊(duì)派鄧丁洋，無(wú)敵隊(duì)派李冉康，氣球殺手隊(duì)派包仕全。他們每個(gè)人都選擇了一個(gè)小氣球，等待著老師開(kāi)“金口”。“開(kāi)始”，一陣嗚嗚地吹氣聲響起，我們隊(duì)的刑高澤的氣球隨著肚子里的氣增多而長(zhǎng)大，好像一個(gè)圓溜溜的橙子。過(guò)了30秒后，付老師叫一聲“停”，令我們?nèi)嗄康煽诖簦挥形覀冴?duì)的刑高澤吹了一小個(gè)，可氣的是：他不但沒(méi)有剛才大，反而還比剛才小了一點(diǎn)。不過(guò)其他的男同學(xué)使出了吃奶的力氣也吹不起來(lái)，有的甚至將氣球吹落到其他同學(xué)的桌子上。這一局，必勝隊(duì)贏了。我們真不愧是必勝隊(duì)。第二局開(kāi)始了，這一次是我們女將出馬。必勝隊(duì)是陳治潔，火箭隊(duì)是曾詩(shī)琪，無(wú)敵隊(duì)是羅成淋允，氣球殺手隊(duì)羅裴雨薇。比賽開(kāi)始了，曾詩(shī)琪的氣球一下子就大了起來(lái)，被我們組和其他組看見(jiàn)了，各自都分別給自己的隊(duì)員加油，可是，她們還是沒(méi)有曾詩(shī)琪吹的大。曾詩(shī)琪的肺活量可真大呀！比賽結(jié)束后，男同學(xué)都不甘心，要求老師再比一次，男同學(xué)可真賴(lài)皮呀！我的心里非常想說(shuō)這句話(huà)：“誰(shuí)說(shuō)我們女的不如男的？”大家都把曾詩(shī)琪叫“花木蘭”。這真是一次有趣的吹氣球比賽。
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