【熱門(mén)】描寫(xiě)樹(shù)的作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
走到操場(chǎng)上,在我們眼前種了一大片樹(shù),其中有一棵芒果樹(shù),長(zhǎng)滿了一樹(shù)綠油油的葉子,又扁又圓。一陣風(fēng)吹過(guò),葉子便跳起舞來(lái),開(kāi)了一場(chǎng)巨大的舞會(huì)。
它一定是站了很久,因?yàn)樵跇?shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了硬硬的小芒果,青綠色的,聞聞?dòng)泄奢p微的香味。天上飄來(lái)幾朵雪白的云,陽(yáng)光照在芒果樹(shù)上,格外美麗,跟其他樹(shù)比起來(lái)與眾不同。
它孤獨(dú)地站在那里,沒(méi)有人跟它說(shuō)話,只是把它沒(méi)有成熟的小芒果給摘下來(lái)。它一定很難受。
后來(lái),我再也沒(méi)去看過(guò)那個(gè)芒果樹(shù),都不知道芒果樹(shù)什么時(shí)候成熟。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
春天大樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了,幾天過(guò)后,長(zhǎng)出了圓圓的樹(shù)葉。
夏天來(lái)了,大樹(shù)給我們避雨遮蔭。許多的小轎車(chē)和大車(chē)都停在下面,晚上很多散步的人常常到這兒乘涼,風(fēng)輕輕吹過(guò),讓人們感覺(jué)多么涼爽!大樹(shù)下一片熱鬧!有人們的歡笑聲、汽車(chē)的喇叭聲。
秋天來(lái)了,大樹(shù)的葉子黃了、秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉一片一片的掉下來(lái),還掉下像五角星的小毛毛。小毛毛像小朋友一樣蹦蹦跳跳的,好看極了!
冬天到了,樹(shù)葉掉光了。大樹(shù)光著身子就像人們脫光了衣服,在喊冷。我想大樹(shù)和我們一樣穿上衣服就好了就不冷了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我家門(mén)口有一棵枝繁葉茂的楊槐樹(shù),那大樹(shù)的根扎得很深,上面長(zhǎng)著一條條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的柳條,柳條的上面還長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)小嫩芽,像小寶寶一樣,聚攏在一塊,當(dāng)我拿起那棵樹(shù)枝的時(shí)候,像小女孩的頭發(fā)一樣,蓬松凌亂的低垂了下來(lái),仿佛我一拿起它們的時(shí)候,他們就沒(méi)力氣在生長(zhǎng)了。
看著這棵楊槐樹(shù),我不禁產(chǎn)生了疑惑,它怎么會(huì)在陽(yáng)光底下生長(zhǎng)呢?后來(lái),我問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)胖懒舜鸢,原因是由于它的葉子需要光合作用,合成葉綠素,才能使葉子不會(huì)發(fā)黃,才會(huì)變得更綠。
樹(shù)木可以遮風(fēng)擋雨,可以美化環(huán)境,可以充當(dāng)森林水庫(kù),比如說(shuō):洪水來(lái)了,森林可以吸收洪水中的一部分,還能制造氧氣,還能做出各種各樣的紙。
樹(shù)木對(duì)我們的作用實(shí)在是太大了,因此我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)樹(shù)木,我相信,讓我們一直保持下去,我們身邊的環(huán)境就會(huì)變得更加美好和漂亮。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
清早,我到公園去玩,一進(jìn)門(mén)我就看到了一片生機(jī)勃勃的“小森林”,我趕緊往湖邊跑去,看哪,柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)了不少新芽,嫩芽挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)綠色的小絨球;有的葉子全開(kāi)放了,像一個(gè)個(gè)盛開(kāi)的綠色小花;有的葉子已經(jīng)變成碧綠色的了,嫩綠和碧綠相間,別提多漂亮了。
這么多小柳葉,一朵一朵,千姿百態(tài),形態(tài)各異。看看這一朵,像一個(gè)心形,看看那一朵像一個(gè)圓扇……如果把眼前的景色看成一大幅活的畫(huà),那我們可真幸福。
看著看著,我感覺(jué)自己就是一棵柳樹(shù),穿著綠油油的長(zhǎng)裙,站在公園里。我把頭發(fā)放到湖水里,輕輕的洗,風(fēng)來(lái)了,風(fēng)兒幫我把頭發(fā)吹干。不僅僅幫我,湖邊的柳樹(shù)它也幫著吹干。風(fēng)停了,我把手輕輕地搭在了海棠妹妹的身上,抱著她,輕輕歌唱,小朋友告訴我早上劃船的樂(lè)趣,小草告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
想著想著,我才記起,我是在公園里玩而不是一棵柳樹(shù)哩。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
冬去春來(lái),春姑娘為大地披上了一層綠裝。久聞杭州西湖是一個(gè)美如畫(huà)的好地方,那可是我想往已久的地方。一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我們一家來(lái)到了杭州西湖旁,我和媽媽已踏上停泊在湖邊的游船時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在說(shuō):“你們可別光顧著坐船欣賞西湖美景,到時(shí)候錯(cuò)過(guò)了好地方可別怪我哦!”我和媽媽一聽(tīng)到爸爸說(shuō),有好地方讓我們看,馬上收住已在船上的一只腳,跟著爸爸去欣賞美景了。
走了不少的路,我還沒(méi)見(jiàn)到所謂的“好地方”,不停地向爸爸提抗議,而爸爸則像個(gè)“木頭人”式的,對(duì)我的抗議不聞不問(wèn),簡(jiǎn)直氣死我了!走了不少的路,我們終于來(lái)到了一個(gè)公園前,聽(tīng)爸爸說(shuō)它的名字叫“柳浪聞鶯”。這時(shí)的爸爸,像模像樣地當(dāng)起了我們的.義務(wù)導(dǎo)游:“你知道為什么把它取作柳浪聞鶯嗎?”我不解的搖了搖頭,“它之所以有柳浪聞鶯之稱(chēng),是因?yàn)檫@兒的柳樹(shù)極多,黃鶯在其間飛舞,競(jìng)相啼鳴。這兒柳型各具特色:有柳絲飄動(dòng)似貴妃醉酒的醉柳有枝葉繁茂如獅頭的獅柳還有遠(yuǎn)眺像少女浣紗的浣紗柳,等各具特色的柳樹(shù)呢!”
聽(tīng)了爸爸介紹,走累了的我,一屁股坐在了長(zhǎng)椅上,不禁沉醉在這美景之中。聽(tīng)著黃鶯、畫(huà)眉、相思鳥(niǎo)相聚在這里唱著那婉轉(zhuǎn)悅耳的歌?粗橇鴺(shù)柔軟長(zhǎng)垂的柳條上粘著一粒粒綠色的新芽……使我想到了唐代詩(shī)人賀之章的一首詩(shī)《詠柳》“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!笔茄剑谴禾斓牧鴺(shù)就像用碧玉裝飾過(guò)一樣,無(wú)數(shù)柳條像絲帶一般低垂飄動(dòng)著。瞧!那一支支茂密的枝條把柳樹(shù)都?jí)簭澚搜,像一名聰穎的老者正在低頭沉思,思考著怎樣獲取到更多的知識(shí),一陣風(fēng)吹來(lái)柳條隨風(fēng)擺動(dòng),可是“老者”的腦袋就是不肯抬起來(lái),繼續(xù)埋在“書(shū)堆”里“學(xué)習(xí)”。不論旁人怎么稱(chēng)贊它,他還像個(gè)與世隔絕的村野農(nóng)夫,沉睡在“乃不知有漢,無(wú)論魏晉”之中。在湖畔旁那依依的楊柳又像一位長(zhǎng)發(fā)姑娘,將她那柔順的長(zhǎng)發(fā)曬向水面。游客欣賞著柳條的纖細(xì)、柔軟,贊賞著柳條的婀娜多姿。不知不覺(jué)的我開(kāi)始喜歡上這些柳樹(shù)了,喜歡它那美麗而又樸素的外表,喜歡它的“婀娜多姿”,更喜歡它的“刻苦鉆研”。
柳樹(shù)的精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。別人對(duì)它的贊揚(yáng),從不感到驕傲,更多的則是默默無(wú)聞地為大地添上一份新綠,使這個(gè)大家園變得更加郁郁蔥蔥。而我們呢?是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?每當(dāng)取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí),就變得高傲起來(lái),認(rèn)為自己好像很了不起似的?墒窃谀惬@得成功的時(shí)候,你是否想過(guò),在這之中,包含了多少的人對(duì)你的支持和鼓勵(lì)呀。那中間有老師的教導(dǎo)、有家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、有同學(xué)的支持……其實(shí)取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),并不值得去驕傲,有些同學(xué)為了在別人面前顯示自己的本事,就會(huì)說(shuō)我怎么厲害之類(lèi)的話……而一聽(tīng)到這類(lèi)話語(yǔ),那些平時(shí)喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝的同學(xué),一定會(huì)感到不舒服,甚至?xí)䴙榱诉@點(diǎn)微不足道的小事而爭(zhēng)得面紅耳赤。讓我們學(xué)學(xué)柳樹(shù)的精神吧!不管自己的枝條有多么纖細(xì)、柔軟,也無(wú)論得到多少游客的贊頌,從來(lái)不會(huì)抬起頭來(lái),去面對(duì)榮譽(yù)。那我們?yōu)槭裁床蝗W(xué)習(xí)一點(diǎn)柳樹(shù)的謙虛呢?
我想著想著,突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)我叫道:“馨馨,別坐在那兒發(fā)呆了,你還想不想去看其他的景點(diǎn)呀!”“哦,來(lái)了!”我奔向爸爸,拉著爸爸的大手依依不舍得離開(kāi)了“柳浪聞鶯”,離開(kāi)了這個(gè)觀景佳地。
回家的路上,我一直在想著柳樹(shù),想著“柳浪聞鶯”,想著柳樹(shù)給我?guī)?lái)的種種哲理……這次我去過(guò)“柳浪聞鶯”之后,真可謂是受益非淺。在以后的學(xué)習(xí)生涯中,我也會(huì)時(shí)刻記著“謙虛”二字,也會(huì)時(shí)刻記著我的好伙伴柳樹(shù)。我喜歡你,柳樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
那天,我正走在公園的小路上。一片樹(shù)葉飄到了面前,我敏捷地抓住了它,這是一片己枯黃的批杷葉。
我開(kāi)始仔細(xì)的端詳它:葉子的邊緣己泛起了黑色,葉面也有了黑斑,葉子的顏色紅黃駁雜,整體是一個(gè)橢圓形,邊上還缺了一大塊,枯得連一滴水分也沒(méi)有。一摸,感覺(jué)凹凸不平,一聞,陣陣清香撲鼻而來(lái)?粗粗也唤X(jué)得它是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人,正在感嘆自己不平凡的一生。
跟隨批杷葉的指引,我走到一株楓樹(shù)前輕輕摘下一片,靜靜地欣賞它:它已經(jīng)換上了火紅的禮服,葉子上的葉脈均勻地分布著,摸了幾下,一面光滑無(wú)比,一面粗糙不堪,就像我與媽媽一樣。一陣秋風(fēng)吹來(lái),這片樹(shù)葉的媽媽?zhuān)簿褪菞鳂?shù),開(kāi)始了表演,她先奏起了颯颯的音樂(lè),不一會(huì)兒有變身為舞蹈家,在風(fēng)中翩翩起舞。
我又看見(jiàn)了一株松樹(shù),它十分蒼老,但又十分挺拔,就像一位不服老的老人。秋天了,所有的葉子都紅了,而它的葉子依然翠綠,針狀的葉子似乎在比賽誰(shuí)的衣服更綠一樣,“咬定青山不放松,任你東南西北風(fēng)”說(shuō)的就是這位老者吧!
秋天的樹(shù)葉,有的飽經(jīng)滄桑,有的華麗高貴,有的鐵骨錚錚,真是絢麗多彩!我真想化為秋天的一片樹(shù)葉!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
在我家樓下有四棵兩層樓那么高的樺樹(shù),在國(guó)慶快到的時(shí)候,它們?nèi)甲兞藰印?/p>
一天,我下樓玩,發(fā)現(xiàn)四棵樹(shù)被蒙上了大紅布,并且樹(shù)葉的形狀發(fā)生了變化。原來(lái)園林工人把它們修剪了一番,并對(duì)我們這些好奇的小朋友神秘地說(shuō):“明天給你們看,一定讓你們大吃一驚!
第二天,我們終于看到了四棵樹(shù)的廬山真面目。那四棵樹(shù)的枝葉被修剪成了四個(gè)醒目的大字:“祖國(guó)萬(wàn)歲!”園林工人說(shuō)這是他們花費(fèi)了10天時(shí)間才想出的創(chuàng)意,用了幾天時(shí)間才剪好的,并且要把它們當(dāng)作祖國(guó)60華誕的生日禮物呢!
后來(lái),我們也加入到這個(gè)送禮的行列,天天給這些樹(shù)澆水,而且還嘻嘻哈哈地在樹(shù)下玩樂(lè),探討哪棵樹(shù)長(zhǎng)得好,引來(lái)小區(qū)的人來(lái)圍觀,大家都說(shuō)稀奇。
到了國(guó)慶節(jié)那天,聽(tīng)到了電視中傳來(lái)的六十響禮炮,看到那威武的閱兵式,我和伙伴們開(kāi)心地笑了。晚上,不知誰(shuí)把電視搬到那四棵大樹(shù)前,大家一起看,望著那四棵樹(shù),我們大聲喊著“祖國(guó)萬(wàn)歲!”
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