一件事引發(fā)的思考作文(匯編4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一件事引發(fā)的思考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事引發(fā)的思考作文1
今天，我和表姐去街上閑逛，走到一座公園旁，周圍圍了很多人，一定有什么有趣的事發(fā)生，我們走近一看，原來(lái)是一位外鄉(xiāng)人在耍猴樂(lè)大家，當(dāng)然，不是白樂(lè)的，大家要付錢的，不過(guò)，大家都很樂(lè)意，往日，總生活在城市的喧囂中，或者工業(yè)學(xué)業(yè)的繁忙中，很多人都沒(méi)開(kāi)心地笑過(guò)了，今日，為博得自己一笑，也不會(huì)吝嗇小錢了，一件事引發(fā)的思考。
只見(jiàn)那個(gè)耍猴人，將一頂帽子扔向遠(yuǎn)方，又示意小猴，意思叫它撿回來(lái)，小猴卻呆在那里不動(dòng)，或許是聽(tīng)不懂，或許是不愿意，以此來(lái)反抗。大家見(jiàn)此狀，笑了，是嘲笑，耍猴人可不能失去利益，趕緊用鞭子抽，當(dāng)然，沒(méi)有真打，小猴見(jiàn)狀，趕緊去撿帽子，真是一種條件反射。后來(lái)，輪到一只老猴了，可是老猴對(duì)耍猴人不理不睬，耍猴人用鞭子嚇?biāo)�，它不�?dòng)，后來(lái)，耍猴人真抽了，老猴叫了幾聲，還是不聽(tīng)，我仿佛看見(jiàn)了它憂傷的神情，那是一種不易表達(dá)的神情，是憂傷，是憤恨，是無(wú)助，是絕望，還帶一點(diǎn)淡淡的憂傷。
我回來(lái)后，對(duì)今天的觀賞始終不忘，總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，沒(méi)有像看過(guò)雜技后的余樂(lè)，只有老猴的眼神在腦海中不斷的浮現(xiàn)，它們從小就失去了走向自然的機(jī)會(huì)，踏上的是嘩眾取寵的道路，從小就被束縛，學(xué)著它不知道的特技，也不想知道的特技，除了表演的機(jī)會(huì)，它們的生活是與籠子為伴。雖然不曾享受過(guò)自由，雖然不曾接觸過(guò)自然，但是，猴子畢竟不屬于人類社會(huì)，它們對(duì)于自然的追求是先天性的，老猴經(jīng)歷的多了，終于明白了這一點(diǎn)，它渴望自然，祈求回歸自然，然而，這一切都是徒然，要回到自己的世界幾乎是不可能。
其實(shí)，我們總說(shuō)要與動(dòng)物和諧相處，但是，有多少人真正領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，只因?yàn)槿祟愂亲罹哂兄腔鄣膭?dòng)物就可以剝奪動(dòng)物的權(quán)利，人類沒(méi)有這個(gè)資格，我們所能做的，就是把自己和動(dòng)物看成是平等的自然成員，只有這樣，世界才會(huì)充滿愛(ài)，不僅在人類之間。
一件事引發(fā)的思考作文2
我和哥哥吵架了，我們兩個(gè)誰(shuí)也不理誰(shuí)，正在互相慪氣的時(shí)候，爸爸回來(lái)了�？吹轿覀儍蓚�(gè)的狀況，爸爸提議要和我們玩一個(gè)游戲，說(shuō)完就開(kāi)始發(fā)白紙。
我不解道：“難道是做手工嗎？”爸爸說(shuō)：“你們?cè)诎准埳蠈?xiě)下最愛(ài)你的人�！边@還不簡(jiǎn)單？我寫(xiě)下了：爸爸，媽媽，姐姐，哥哥，外婆。寫(xiě)完后，爸爸又說(shuō)：“你們?cè)谖鍌�(gè)人中劃掉一人，這意味著劃去的人將永遠(yuǎn)失去你，你將永遠(yuǎn)失去她{他}對(duì)你的愛(ài)�！笔裁�？我頓時(shí)心力交瘁，不知如何是好，這件事引起了我的思考。在我的考慮下，我選擇劃掉外婆。
畢竟外婆終究會(huì)早點(diǎn)離我而去，但是，當(dāng)我想到外婆以前對(duì)我的百般疼愛(ài)，是我為掌上明珠。每到過(guò)年，她總把舅舅給她的生活費(fèi)攢下來(lái)，給我買衣服和書(shū)本。她不停地握著我的手說(shuō)：“曰曰，好好讀書(shū)，外婆將來(lái)享你的福。”她身體不好，但是從不買藥。總說(shuō)：“我還很硬朗，不花那冤枉錢�！钡慨�(dāng)聽(tīng)到我咳嗽，她便二話不說(shuō)給我去買藥。所以我劃掉她是多么的不舍呀！
就在這時(shí)，爸爸又發(fā)話了，他說(shuō)：“再劃掉一人！”話音剛落，我的一滴滾燙的淚珠隨著他的音調(diào)落了下來(lái)。他們都是我的`最愛(ài)，也是最愛(ài)我的人。我則么忍心劃去任何人呢？我只能忍痛將哥哥劃去。因?yàn)檫@是規(guī)則，想當(dāng)初，他總是幫我解答我不會(huì)的地方。甚至有一次，哥哥從學(xué)校剛回來(lái)，但我還有不懂的地方，他便胡亂的吃了幾口飯。開(kāi)始給我畫(huà)圖，分析，解釋。直到我懂了為止。我做完已經(jīng)十點(diǎn)多了，便倒頭就睡。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，太陽(yáng)已在與我揮手，打招呼了，卻看見(jiàn)哥哥正趴在桌上握著筆睡著了。我的淚水模糊了雙眼，他是為了先讓我做好作業(yè)再完成自己的作業(yè)。結(jié)果他做的睡著了，這么好的哥哥我卻劃掉了，真是舍不得呀！
我抬頭望望哥哥，他正低著頭，緊鎖著雙眉，眼角有眼淚流過(guò)的痕跡。我知道我們都在選擇“生死決定”
爸爸終于說(shuō)出了我和哥哥都最希望的話：“感受親情游戲現(xiàn)在結(jié)束�！蔽液透绺�，都大舒了一口氣。
這樣一件小事，讓我思考了很多，我明白了家人對(duì)我來(lái)講有多么重要，我們應(yīng)該要珍惜我們身邊的每一個(gè)人，珍惜和他們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)光，不要等到失去了才后悔！
一件事引發(fā)的思考作文3
在我生活的十年中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的大事、小事。其中有一件事引發(fā)了我的思考。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的春天，我和家人來(lái)到東湖游玩。進(jìn)大門200米左右，映入眼簾的就是一大片草坪，草坪的中間就長(zhǎng)著一棵大樹(shù)，那是一棵高大而又挺立的千年老樹(shù)，這件事就在這里發(fā)生了……
一開(kāi)始，我就對(duì)這棵樹(shù)充滿了好奇心，于是撒腿就向這棵樹(shù)跑去，30秒后，只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫，我看見(jiàn)了一堆螞蟻。這是我從小就害怕的蟲(chóng)。雖然，我很害怕這些螞蟻，但我不得不承認(rèn)，這次真的對(duì)這群螞蟻究竟在干什么很好奇。
忽然我看見(jiàn)這棵樹(shù)的樹(shù)干最下面有一個(gè)洞，我覺(jué)得是螞蟻洞，然后，面對(duì)著螞蟻群的正前方有一塊小小的糖塊，我仿佛明白了一切。于是，我便想幫螞蟻把那塊糖放進(jìn)螞蟻洞里，但轉(zhuǎn)念又一想，曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一篇文章，這篇文章講的是一個(gè)小男孩撿到一個(gè)蠶蛹，一周后，那個(gè)蠶蛹開(kāi)始破殼了，小男孩見(jiàn)了很想幫它，于是就剪開(kāi)蠶蛹，結(jié)果，蛾出來(lái)了，但是怎么也飛不起來(lái)，不久后就死了，死亡就是因?yàn)樗鼪](méi)有經(jīng)過(guò)努力即使出來(lái)了，也沒(méi)有力氣飛起來(lái)，所以壽終就寢了。
螞蟻也是一樣，雖然有了吃的，但我也不能一直幫忙，那樣，它們以后也運(yùn)不來(lái)食物了。但是，這么一塊糖，螞蟻們能搬得動(dòng)嗎？
正當(dāng)我冥思苦想之際，只見(jiàn)那群螞蟻已經(jīng)齊心協(xié)力，一點(diǎn)一點(diǎn)地把那塊糖搬進(jìn)蟻洞，我被眼前這一幕感動(dòng)了：是��！螞蟻們的確沒(méi)有我的幫忙，就將糖搬進(jìn)了螞蟻洞，這真是一個(gè)奇跡，雖然為了搬動(dòng)這塊糖螞蟻們花了整整一小時(shí)，可是它們的付出是值得的。
回到家，我永遠(yuǎn)不會(huì)將這一幕親眼所見(jiàn)“螞蟻搬糖”的情景忘記，因?yàn)檫@些螞蟻的團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力的精神打動(dòng)了我，也引發(fā)了我深深的思考——大自然里的動(dòng)物有自己的生存之道，人類可不能自作主張地去干擾它們的生活，否則會(huì)適得其反。
一件事引發(fā)的思考作文4
隨著時(shí)光的流逝，我也在一天天的成長(zhǎng)。在這11年的成長(zhǎng)道路中，我漸漸也懂得了很多�？梢彩窃谶@11年的成長(zhǎng)道路中，我也體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的煩惱。
人家說(shuō)每一個(gè)人都會(huì)有煩惱，剛開(kāi)始我還不相信，可如今我算真正體驗(yàn)到了煩惱的滋味。當(dāng)你和我一樣有一籮筐的煩惱時(shí)，相信你也一定會(huì)品嘗的出煩惱的滋味。
隨著時(shí)間的推移，我和父母的看法也漸漸有了差異。同樣是一件事情，可我們對(duì)這件事的態(tài)度、處事方法是截然不同的。在我們平時(shí)的生活中，處處都有選擇題。我和父母的選項(xiàng)是不同的，也不能說(shuō)誰(shuí)是對(duì)的，誰(shuí)是錯(cuò)的。而我們也就是因?yàn)閷?duì)生活中發(fā)生的事，應(yīng)用什么態(tài)度來(lái)解決在這方面的選項(xiàng)，發(fā)生了異議。
那天，我和爸爸正在逛街，正準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候，我們看到有一輛摩托車正高速行駛，突然將一輛正在行駛自行車，撞到在地。
交警馬上趕來(lái)，正準(zhǔn)備罰款記過(guò)時(shí)，沒(méi)想到這位肇事者竟然矢口否認(rèn)，強(qiáng)詞奪理地“質(zhì)問(wèn)”交警：“你有什么證據(jù)，說(shuō)我撞了他？”也許是他吃定了這位交警是剛剛從哨崗區(qū)趕來(lái)，所以根本沒(méi)有證據(jù)指正是他撞了騎車者，還是騎車者撞了他。交警沒(méi)有辦法，只好當(dāng)場(chǎng)搜集證人，我正準(zhǔn)備拉著爸爸去作證。誰(shuí)知道，爸爸拉著我就走。我十分生氣，便問(wèn)爸爸：“爸，你為什么不去作證呢？我們可是目擊者呀！”“多管閑事！”爸爸就說(shuō)了這么一句話，弄得我也沒(méi)心思逛街了�；氐搅思�，我一直回憶著剛才的那一幕情景，十分納悶。記得，小時(shí)侯爸爸常對(duì)我說(shuō)做事、做人要正直，不能昧著良心�？扇缃�，爸爸這種“多一事不如少一事”的態(tài)度讓我極為反感。今天，你為什么就不能設(shè)身處地的為那位被撞的騎車者想一想嗎？我真的不明白，為什么這時(shí)的爸爸和那時(shí)教育我的爸爸已是判若兩人。我真的不明白這是為什么！
我真的十分煩惱，我已不明白了我的爸爸此時(shí)此刻正在想些什么？為什么，在這道生活的選擇題里，我們倆兒的選項(xiàng)是如此的不同。難道在這道生活的選擇題中，大人的態(tài)度就真的是“多一事不如少一事”的態(tài)度嗎？
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