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學(xué)作文

小猴學(xué)本領(lǐng)作文

時(shí)間:2021-11-21 14:11:04 學(xué)作文 我要投稿

小猴學(xué)本領(lǐng)作文集合10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小猴學(xué)本領(lǐng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文集合10篇

小猴學(xué)本領(lǐng)作文1

  美麗的森林里住著小猴和小兔還有小熊跟小山羊。小兔每天學(xué)習(xí)知識(shí);小熊天天練習(xí)吹喇叭;小山羊每天練習(xí)踢足球;而小猴天天就知道玩。

  有一天,小猴覺得玩的沒勁,它就想跟朋友們學(xué)習(xí)本領(lǐng)。于是,它首先來到小兔那里,走到小兔面前對(duì)小兔說道:“小兔小兔,我能跟你一起學(xué)習(xí)知識(shí)嗎?”小兔說:“可以呀!”說完小猴就拿起筆寫了起來。一開始還很認(rèn)真,但是沒過多久,小猴把筆一扔,伸了伸懶腰說道:“不學(xué)了不學(xué)了,寫字太累了,還是練習(xí)其它的吧!闭f完就離開了。

  小猴去找小熊要學(xué)習(xí)本領(lǐng)。它來到小熊身邊對(duì)小熊說道:“小熊小熊,我能跟你練習(xí)吹喇叭嗎?”小熊也答應(yīng)了它。接著,小猴就拿起喇叭吹了起來,一開始吹得有模有樣的,而且還很好聽,但是過了一會(huì)兒就不行了,小猴扔下喇叭說道:“哎!吹喇叭真難受。∥业淖彀投己猛,不學(xué)了不學(xué)了!闭f完又跑開了。

  小猴又來找小山羊?qū)W習(xí)踢足球,它覺得踢足球比其它練習(xí)簡(jiǎn)單多了。于是它就在草地上練了起來,一開始還練得很賣力,也很開心,但是練著練著,它覺得自己的腳酸死了,就停了下來,心想,我還是放棄吧。

  日子一天天的過去,森林里要舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),小猴看到小熊和小兔正準(zhǔn)備表演,小山羊已經(jīng)得到了獎(jiǎng)杯,可是自己沒有什么本領(lǐng),整天垂頭喪氣的。愁眉苦臉的說道:“為什么我什么也學(xué)不好,學(xué)不會(huì)呢?”而朋友們對(duì)它說道:“因?yàn)槟氵@個(gè)學(xué)一會(huì),那個(gè)也學(xué)不會(huì),沒有耐心是學(xué)不會(huì)的,應(yīng)該慢慢來。”聽了朋友們的話,小猴深感慚愧,從今以后,它就開始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)本領(lǐng),成為動(dòng)物界的表演大王。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文2

  有一天,風(fēng)很大,陽光明媚。

  小猴子在搖擺。它看到小兔子寫作,然后心想:小兔子寫得很好,我會(huì)去學(xué)習(xí)的。

  小猴子說:小兔姐妹,小兔姐妹,我可以學(xué)習(xí)寫信給你嗎?小兔子說:是的。

  所以小猴子去學(xué)習(xí)了。

  學(xué)習(xí)時(shí),小猴子會(huì)看著這個(gè),另一只猴子用手指玩耍,然后刮擦頭皮。最后,小猴子放下筆并停止學(xué)習(xí),然后再次擺動(dòng)。

  突然,它又聽到了美麗的喇叭聲,說道:云雀正在吹喇叭,我也想學(xué)。

  小猴子說:我可以學(xué)彈小號(hào)嗎?

  不,不,如果您不認(rèn)真寫作,我不會(huì)教您。

  小猴子說:我必須努力學(xué)習(xí)。

  好吧,云雀說。

  小猴子去云雀的家學(xué)習(xí)。

  深吸了一口氣,吹了吹,但沒有發(fā)出聲音,小猴子停止了學(xué)習(xí),回家了。

  在路上,它看到鹿在奔跑。

  小猴子認(rèn)為:跑步是我的專長(zhǎng),我仍然必須學(xué)習(xí)。

  小猴子說:小鹿,小鹿,我能學(xué)會(huì)跑步嗎?不,不,您將學(xué)習(xí)一次寫作,然后將學(xué)習(xí)如何吹奏小號(hào)。

  小猴子說:我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)。

  好的!小鹿先讓小猴子跑了兩圈,小猴子半圈后就跑了。

  小猴子對(duì)小鹿說:我可以休息一下嗎?不,不!小猴子停止學(xué)習(xí)。

  幾天后,動(dòng)物界舉行了一場(chǎng)技能競(jìng)賽。兔子以書面形式贏得了第一名,百靈鳥以小號(hào)贏得了第一名,鹿獲得了跑步冠軍,并且沒有猴子。

  它自言自語:下次您必須全心學(xué)習(xí)技能。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文3

  在美麗的森林里面,住著一群活潑可愛的小動(dòng)物。許多小動(dòng)物都有自己的本領(lǐng)。

  小兔子很喜歡寫詩歌。她寫的詩歌非常優(yōu)美,經(jīng)常登在報(bào)紙上面。小熊的愛好是吹喇叭,他吹得很動(dòng)聽,森林里面的小動(dòng)物都喜歡聽他吹喇叭。小鹿最擅長(zhǎng)跑步,他跑得可快啦!

  只有小猴子,什么也不會(huì),整天閑逛。有一天,小猴子想:我也要學(xué)門本領(lǐng)。學(xué)什么好呢?他覺得小兔子寫詩歌很有趣,就跑去跟小兔子說:“小兔子,我想跟你學(xué)著寫詩歌,行嗎?”小兔子笑著說:“可以呀,不過寫詩歌要多動(dòng)腦筋的,你要做好準(zhǔn)備哦!薄皼]問題!毙『镒幽贸鰷(zhǔn)備好的本子和筆?墒撬g盡腦汁,半天也沒想出一句話,連一個(gè)字也沒寫出來。他打著哈欠想:寫詩太無聊了,我還是算了吧。

  小猴子看到小熊在吹喇叭,覺得很好玩。他跑過去跟對(duì)小熊說:“小熊,小熊,我想跟你學(xué)吹喇叭,好嗎?”小熊說:“可以哦,不過吹喇叭可是要費(fèi)勁的哦。”“沒關(guān)系,我能行的!毙『镒诱襾硪粋(gè)喇叭,可是沒吹幾下,他覺得吹出來的聲音太難聽了。“唉,吹喇叭真難!毙『镒影牙葋G在一旁,玩球去了。

  過了幾天,小猴子看見小鹿正在練習(xí)跑步,他覺得跑步很簡(jiǎn)單,就過去跟小鹿說;“小鹿,小鹿,我要跟你一起跑步吧?”小鹿說:“好啊,我們一起跑吧!笨墒,小猴子剛跑了一會(huì)兒,就覺得很累。他想:唉,跑步真累,還是躺在床上睡覺舒服,我不跑了。

  一年過去了,小兔發(fā)表了很多詩歌在報(bào)紙上,而且拿了一張獎(jiǎng)狀。小熊吹喇叭,參加了音樂表演,受到了大家的歡迎。小鹿參加了動(dòng)物奧運(yùn)會(huì),跑步得了第一名,拿了一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯。只有小猴子什么本領(lǐng)也沒有學(xué)到,什么東西也沒有得到。

  小朋友們,學(xué)習(xí)可不能像小猴子那樣三心二意哦!

小猴學(xué)本領(lǐng)作文4

  美麗的森林里居住著許多可愛的小動(dòng)物。有一天,動(dòng)物王國國王宣布將舉行一次動(dòng)物特長(zhǎng)大賽。

  離開賽只有一個(gè)月了,小猴還沒有學(xué)到一樣本領(lǐng),他可著急了。這天,他在路上遇到了小白兔。他正準(zhǔn)備去學(xué)寫作。小猴想:小白兔去學(xué)寫作,我也要學(xué)!于是,他就跟著小白兔去學(xué)寫作了。課堂上,象老師,在講作文怎么寫,小猴卻在那兒玩橡皮。臨回家時(shí),象老師交代大家說:“回家請(qǐng)大家寫一篇想像作文!”回到家里,小猴愣了半天,寫不出幾個(gè)字來。就在這時(shí)候,屋外傳來了一陣清脆的喇叭聲,小猴透過窗戶一看,原來是小熊在吹喇叭,小猴想:學(xué)作文多苦多累。∵@不如學(xué)吹喇叭好呢!于是,他就決定和小熊一起吹喇叭。

  第一次學(xué)吹喇叭的時(shí)候,鳥老師教全班同學(xué)吹哆咪咪發(fā)等音符,小猴不懂按,他急得直跺腳。當(dāng)鳥老師布置作業(yè)回家的抄寫音符時(shí),小猴更是頭暈?zāi)X脹。

  離開喇叭班,看見小鹿跑得很快,他又想:學(xué)吹喇叭煩死了,可以學(xué)學(xué)跑步。

  第一次,豹老師說:“預(yù)備!三、二、一、GO!小鹿飛快地沖向終點(diǎn),但是小猴才剛剛從起點(diǎn)慢慢跑呢!快到終點(diǎn)了,小猴已經(jīng)不行了,他倒了下去,說:“我不學(xué)了!”

  一個(gè)月過去了,在動(dòng)物王國特長(zhǎng)大賽中,小熊、小白兔、小鹿都得到了大獎(jiǎng)牌,小猴什么也沒有,他很后悔。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文5

  森林王國這幾天可熱鬧了,為什么這么熱鬧呢?原來,這里即將舉行才藝比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都在準(zhǔn)備,只有小猴還在那兒玩,小兔問小猴:“小猴,你準(zhǔn)備好了嗎?”小猴一不留神摔了個(gè)底朝天說:“到時(shí)候再準(zhǔn)備,多大點(diǎn)事!”“哎!”小兔搖著頭走了。

  離比賽還有三天時(shí)間,小猴想:沒關(guān)系,還有兩天準(zhǔn)備呢,還是先到小兔姐姐家去玩會(huì)吧。來到小兔家,小猴問:“小兔姐姐,你能陪我玩嘛?”小兔回答道:“不行,小猴弟弟,我還要寫作文呢,對(duì)不起,不能陪你玩!痹趺崔k呢?小猴想:寫作文應(yīng)該比較好玩。于是,小猴回家寫作文了。

  回到家,小猴拿出紙和筆開始寫作,可是寫什么好呢?小猴費(fèi)盡心思也不知道寫什么。忽然窗外傳來一陣動(dòng)聽的號(hào)聲,抬頭一看,原來是小熊在吹號(hào),吹號(hào)說不定比寫作文好玩呢!小猴向小熊借來小號(hào)在森林深處吹,可是怎么也吹不好,吹得像放屁一樣。正在這時(shí)小猴看見小鹿在跑步,小猴又想:跑步一定比吹號(hào)有趣。他就和小鹿一起跑步,跑呀跑,跑呀跑,小鹿一直跑得很快,怎么也追不上小鹿,還弄得滿聲身大汗,小猴想還不如回家睡覺好,三天過去了,他什么也學(xué)到。

  在才藝比賽中,小兔的作文和小熊吹的號(hào)都得了金獎(jiǎng),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上小鹿跑步得了冠軍。小猴慚愧地低下了頭說:“做什么事情都不能半途而廢,要堅(jiān)持才能成功。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文6

  森林里住著猴子一家,猴子慢慢長(zhǎng)大,媽媽對(duì)他說:“你該出去學(xué)學(xué)本領(lǐng)了!”猴子聽了,準(zhǔn)備了一下,便蹦蹦跳跳出了門。

  路上,小猴一邊欣賞著森林里美麗的景色,一邊采摘著森林里那新鮮可口的水果,一邊自言自語地說:“媽媽沒有告訴我要學(xué)哪些本領(lǐng),我該學(xué)些什么本領(lǐng)呢?”正當(dāng)他在犯嘀咕時(shí),他恰好看到魚兒在身邊的小河里自由自在地游泳。魚兒那優(yōu)美的泳姿,他羨慕死了。他便向魚兒學(xué)游泳,魚兒十分熱情地接受了。小猴在水里撲騰幾下,不小心喝了幾口水,他趕忙爬上岸,一邊喘著氣一邊說:“不行,學(xué)游泳太辛苦了,我不學(xué)了。”

  告別魚兒,小猴又遇到了百靈鳥,聽見百靈鳥那動(dòng)人、輕快的歌聲。小猴心里十分羨慕,他又向百靈鳥求學(xué)唱歌。百靈鳥不假思索地答應(yīng)了。百靈鳥天天起早貪黑地教小猴發(fā)聲。沒過幾天,對(duì)于枯燥乏味的學(xué)唱歌,小猴心想:學(xué)唱歌太辛苦了,嗓子都快冒煙了,還是別學(xué)了吧。于是他又向百靈鳥辭別。

  小猴又開始踏上求學(xué)本領(lǐng)的征途。不久,他便遇到了大公雞,聽見大公雞那響亮的`打鳴聲。小猴覺得大公雞那打鳴的姿勢(shì)很酷,而且打鳴聲就那么幾個(gè)聲音,自認(rèn)為十分簡(jiǎn)單,于是小猴又向大公雞學(xué)打鳴。大公雞天天早起叫醒小猴,帶他去打鳴。大公雞一絲不茍地教著,小猴也認(rèn)真地學(xué)?墒牵镁安婚L(zhǎng),小猴又覺得天天早起學(xué)打鳴,太累了,他又不學(xué)了。小猴又開始走上新的求學(xué)本領(lǐng)的道路……

  半年過去了,小猴什么本領(lǐng)也沒有學(xué)會(huì),只好垂頭喪氣地回家。把一路上學(xué)本領(lǐng)的事,一五一十地講給媽媽聽。媽媽聽了,語重心長(zhǎng)地對(duì)他說:“你呀,不要做什么事都半途而廢,只有堅(jiān)持下去,才能成功!

小猴學(xué)本領(lǐng)作文7

  一天,森林大王老虎說:“我們一個(gè)月后要舉行動(dòng)物王國特長(zhǎng)大賽,請(qǐng)各位小動(dòng)物做好準(zhǔn)備!毙『锵耄何乙鋈W(xué)一些本領(lǐng)。

  小猴來到小兔家,看見小兔在寫作,它問:“小兔我可不可以和你一起學(xué)寫作?”“可以,你每天到我家學(xué)寫作,不懂的我會(huì)教你的!睍r(shí)間一天一天過去了,小猴想:寫作真的是太枯燥了,我還是學(xué)其他本領(lǐng)吧!小猴剛想完,就從小兔家走了。

  小猴在大路上走著走著,忽然聽到一段美妙的音樂,它一看,看見小熊在公園里吹喇叭。它看見后心想:我還是和小熊一起學(xué)吹喇叭吧!它對(duì)小熊說:“小熊,我可以和你一起學(xué)吹喇叭嗎?”小熊回答:“可以呀,只要你愿意學(xué),我一定能幫你的!彼刻旌托⌒芤黄鹁毩(xí)吹喇叭,但它發(fā)現(xiàn)每次吹的喇叭聲音都是一模一樣的。它又想:吹喇叭實(shí)在太難了,我還是看看還有沒有其他本領(lǐng)可以讓我學(xué)。于是,它離開公園去其他地方尋找本領(lǐng)。

  后來,小猴又來到體育場(chǎng),看見了小鹿在體育場(chǎng)上跑步,小猴又想:小鹿跑得這么快,我也可以像小鹿一樣跑得非?。于是,它對(duì)小鹿說:“小鹿,我可以和你一起學(xué)跑步嗎?”“可以,但你一定要很早起來練習(xí),你能行嗎?”小鹿說。小猴說:“我一定可以的。”可是一天、兩天還沒有多少天,它就不跑步了。

  當(dāng)動(dòng)物王國特長(zhǎng)大賽開始時(shí),小兔獲得了寫作獎(jiǎng),小熊獲得了音樂獎(jiǎng),小鹿獲得了運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng),而小猴在第一輪就被淘汰了。

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:做什么事情都不能半途而廢,否則會(huì)一事無成。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文8

  動(dòng)物王國即將舉行特長(zhǎng)比賽,可是小猴什么本領(lǐng)也沒有,它急得像熱鍋上的螞蟻。

  一天,小猴路過小兔家的窗前,看見小兔正在深情地讀書,便對(duì)小兔說:“小兔,你書聲瑯瑯,讓我佩服,你能教我怎么讀書嗎?”“當(dāng)然可以啊!毙⊥没卮稹P⊥酶嬖V小猴讀書的方法,小猴用筆飛快地在小本子上記著。它拿起一本書,讀了起來,可是它讀得結(jié)結(jié)巴巴,斷斷續(xù)續(xù),一句完整的話都讀不出來,它覺得越來越無聊。最后,它把書隨手一扔,跑出小兔的家門,和伙伴們一起玩了。

  小猴沒有學(xué)會(huì)讀書,更加著急了。突然,它聽到了喇叭聲,心想:這是誰在吹喇叭?要不我學(xué)吹喇叭吧。想著它便循著聲音走過去,看見是小熊,便說:“小熊,你能教我吹喇叭嗎?你的喇叭聲真好聽。”小熊拿起一只喇叭遞給小猴,沖它點(diǎn)了點(diǎn)頭,小猴立刻明白了它的意思。小熊吹了一下喇叭,小猴學(xué)著吹了一下,小熊再吹一下,小猴又跟著吹了一下。第三次的時(shí)候,它開始不安分了,一會(huì)兒撓撓耳朵,一會(huì)兒抓抓頭皮,終于忍不住了,對(duì)小熊說:“小熊,我學(xué)會(huì)啦!”說完,它就提著喇叭,一溜煙跑向伙伴,向它們炫耀?墒,它只會(huì)吹一個(gè)音符,引來了大家一陣嘲笑。

  小猴吸取了前兩次的教訓(xùn),下定決心認(rèn)真向小鹿學(xué)習(xí)跑步。但是,小猴怕烈日暴曬,怕暴雨澆頭,苦和累再次壓倒了它,讓它第三次當(dāng)了逃兵。

  比賽開始了,小猴看見自己的朋友們都參加了比賽,唯獨(dú)自己只能在觀眾臺(tái)上,傷心極了。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文9

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,學(xué)校里舉行了本領(lǐng)比賽。小猴有爬樹的本領(lǐng),但是它看小兔的作文寫得很好,就很羨慕。小猴就對(duì)小兔說:“小兔,你的作文寫得很好,我也好想寫得像你的作文那么好,你能教教我嗎?”小兔說:“可以呀,不過你一定要認(rèn)真地寫!毙『镎f:“我會(huì)認(rèn)真寫的!毙⊥枚苏J(rèn)真地寫著,小猴卻東張西望在本子上亂涂亂畫,小猴寫得頭又疼胳膊又酸。

  突然,小猴聽見了很好聽的樂曲,小猴一看,是喜鵲在吹喇叭。小猴也很羨慕喜鵲,小猴覺得寫作文很難就不學(xué)作文了。小猴對(duì)喜鵲說:“喜鵲,你吹的喇叭可真好聽呀,你能教教我嗎?”喜鵲說:“可以呀,不過你一定要好好的學(xué)!毙『镎f:“我一定會(huì)好好的學(xué)的!毕铲o認(rèn)真地吹著喇叭,小猴也使勁地吹著喇叭,可它一吹,到處都是口水。

  這時(shí),小猴看見一道“閃電”從它的眼前掠過,原來是小鹿。小鹿跑得可真快呀!小猴又羨慕小鹿了,小猴覺得吹喇叭胳膊太酸了,覺得跑步多省力呀!小猴又對(duì)小鹿說:“小鹿你跑得真快呀!你能教教我嗎?”小鹿說:“可以呀!你不放棄就一定能學(xué)會(huì)!毙÷拐J(rèn)真地跑著,小猴東張西望著,小猴剛跑一半就累得氣喘吁吁的。

  開始比賽了,小兔、喜鵲和小鹿都得了第一名,小猴卻什么都沒有得到,小猴羞愧得臉都紅了。

  這個(gè)故事告訴我們,要學(xué)本領(lǐng)一定要堅(jiān)持,不要放棄。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文10

  動(dòng)物學(xué)校要舉辦比本領(lǐng)大賽了!小動(dòng)物都要學(xué)項(xiàng)本領(lǐng)來參加比賽。

  小猴的媽媽要小猴學(xué)項(xiàng)本領(lǐng),小猴不知道學(xué)什么,就去小兔家,想讓小兔教它本領(lǐng)。小兔正好在家學(xué)作文,小猴走進(jìn)小兔家,說:“小兔,小兔!你能教我寫作文嗎?”小兔說:“可以是可以,但是你要認(rèn)真!毙⊥迷谡J(rèn)真地教小猴,小猴卻三心二意的,西看看、東看看。小猴覺得寫作文太難了,所以離開了小兔家。

  小猴又來到了喜鵲的家,看見喜鵲在吹喇叭,吹著一曲好聽的歌曲。小猴看見了喜鵲在吹喇叭就對(duì)喜鵲說:“喜鵲姐姐,你吹喇叭真好聽,能教教我嗎?”喜鵲說:“吹喇叭可不是一天兩天的就能學(xué)會(huì),你必須得認(rèn)真學(xué),不能隨便放棄!毙『稂c(diǎn)了點(diǎn)頭,和喜鵲一起吹喇叭。誰能想到小猴費(fèi)了很大力氣吹出來的不是美妙的曲子,卻都是口水。小猴又覺得吹喇叭太難了,所以又放棄了一個(gè)學(xué)本領(lǐng)的機(jī)會(huì)。

  小猴又來到小鹿家,又讓小鹿教它本領(lǐng)。小鹿教跑步,小鹿有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的、健壯的腿,它跑得非常快,而且小猴跑得很慢很慢,還一直東張西望。小猴跑著跑著就跑不動(dòng)了,所以又放棄了。

  比賽開始了,小兔、喜鵲和小鹿都有一個(gè)本領(lǐng),可是就小猴沒有像樣的本領(lǐng)。小兔、喜鵲和小鹿都有獎(jiǎng)牌,開心地回家了,而小猴只得兩手空空、垂頭喪氣地回家去了。

  我們要做懂得堅(jiān)持的孩子,不能隨便放棄。

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