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四年級(jí)的作文

四年級(jí)讀書(shū)作文

時(shí)間:2021-11-20 10:18:02 四年級(jí)的作文 我要投稿

【熱門(mén)】四年級(jí)讀書(shū)作文合集10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)讀書(shū)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】四年級(jí)讀書(shū)作文合集10篇

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇1

  書(shū)籍,是知識(shí)的海洋,無(wú)窮無(wú)盡;書(shū)籍,是童話的樂(lè)園,猶如仙境一般;書(shū)籍,擁有迷人的美景,讓我陶醉其中……

  有句名言說(shuō)得好:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!睕](méi)錯(cuò),書(shū)籍中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),是它讓我們認(rèn)識(shí)這豐富多彩的世界。多讀則博,我們只有多讀書(shū),讀好 書(shū),才會(huì)獲得知識(shí),讓我們博古通今,學(xué)多識(shí)廣。書(shū)籍蘊(yùn)含著人生道理,是它教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人,要做一個(gè)什么樣的人。我們還要“活到老,學(xué)到老”,這會(huì) 讓自己更充實(shí),更有才能。讀書(shū)給我們帶來(lái)了知識(shí),這便是讀書(shū)的一大樂(lè)趣。

  走進(jìn)童話的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的奇妙。讀過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》,你會(huì)忍不住地產(chǎn)生同情之心,想伸出援手幫助她,陪伴她度過(guò)那個(gè)寒冷的圣誕 夜;讀過(guò)《丑小鴨》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸,遇到挫折與困難時(shí),只要永不放棄,堅(jiān)持到底,便會(huì)像文中的丑小鴨那樣,最終成長(zhǎng)為一只美麗的白天鵝。在童話的國(guó) 度里,你會(huì)感到世界的奇妙,猶如走進(jìn)了仙境一般,這便是讀書(shū)的又一大樂(lè)趣。

  走進(jìn)詩(shī)文的美景中,會(huì)讓你深深地陶醉其中,拋開(kāi)一切煩惱與憂愁,全身心地融入到大自然中。讀過(guò)《紫藤蘿瀑布》,你的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的紫 藤蘿,它們頑強(qiáng)的生命力,會(huì)使你體會(huì)到生命的美好,感到生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。這些美景不僅使你流連忘返,也會(huì)讓你更加熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)這個(gè)世界,這不正 是讀書(shū)的又一大樂(lè)趣么?

  讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)知識(shí),會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)仙境,會(huì)讓你體會(huì)到大自然的美好,這就是讀書(shū)最大的樂(lè)趣了!

  朋友們,讓我們與書(shū)為友,來(lái)享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇2

  每當(dāng)你問(wèn)一個(gè)人的時(shí)候,你問(wèn)他:“什么東西在你的心底是你認(rèn)為最重要的?”我想他的答案一定是千奇百怪,層出不窮的。因?yàn)槊總(gè)人所處的環(huán)境不同,心理狀態(tài)不同,思想上不同等等……各種各樣不同的原因,所以才會(huì)有了那么多千奇百怪的答案,但是如果你來(lái)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的話,那么我想我對(duì)你的回答一定只有一個(gè),那就是我們偉大的祖國(guó)母親。

  如果你問(wèn)我為什么的話,那我可以告訴你,這是因?yàn)槿绻麤](méi)有現(xiàn)在的祖國(guó)母親,哪來(lái)的我們,你要知道我們之所以能夠平安來(lái)到這個(gè)世上,能夠過(guò)上衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口現(xiàn)在這樣的富裕生活,這一切都?xì)w功于那些所謂的抗戰(zhàn)英雄,是他們拼盡自己有限的生命與那些妄圖侵略我們?nèi)A夏民族的大好河山的外來(lái)人作斗爭(zhēng)。正是因?yàn)橛兴麄冞@種人的存在,才讓我們能夠擁有現(xiàn)在的未來(lái)……

  可是,如果只有這些人的話那還是不夠的,因?yàn)槿藗冊(cè)谶@些人的支持下,以為只要有了這些人的保護(hù)就可以有恃無(wú)恐了。當(dāng)時(shí)在西方人那里曾飄著這么一件事,那就是當(dāng)時(shí)有一個(gè)正在當(dāng)?shù)亓魧W(xué)的一個(gè)西洋留學(xué)生所親眼看見(jiàn)的,一個(gè)垃圾堆旁灑落著一堆沒(méi)人要的棉花,這時(shí)一破衫爛簍的一個(gè)老太婆走了過(guò)去,正準(zhǔn)備伸手去撿那棉花時(shí),突然在旁邊的一個(gè)破紙盒里發(fā)出了陣陣嚶啼,往里面一瞧,里面正睡著一個(gè)瘦的不像樣的嬰兒,那老太婆先去伸手摸了摸那嬰兒的頭那嬰兒也奇跡般地停止了哭泣,可隨后那老太婆又嘆了一口氣將那嬰兒留在了那里,然后帶著那舊棉花走了……于是那個(gè)西洋留學(xué)生在回國(guó)后將這件事告訴給了他的伙伴們,于是久而久之地就形成了一句話:“中國(guó)的垃圾堆里的棉花有老太婆撿,小孩卻沒(méi)有人要。”當(dāng)這句話傳到魯迅先生的耳朵里時(shí),他非常憤概,當(dāng)時(shí)他就說(shuō)中國(guó)現(xiàn)在生病了,我要治好“她”于是那時(shí)他放棄了繼續(xù)從學(xué)醫(yī)術(shù)改學(xué)文學(xué),剛開(kāi)始很艱難,可是他沒(méi)有放棄,他經(jīng)過(guò)努力頑強(qiáng)地渡了過(guò)去,于是他開(kāi)始了治愈中國(guó)的“病癥”這并不是普通的病毒,而是來(lái)自于中國(guó)五千年文化上的“病痛”在此過(guò)程中,當(dāng)魯迅先生身先士卒事業(yè)感化了許多的人,雖然這些人的數(shù)量在跟中國(guó)高達(dá)13億的人數(shù)上可能會(huì)顯得渺小,可就是這么點(diǎn)的人他們拿著自己的年華去揮霍在治療中國(guó)這一“大病"上,最終歷經(jīng)重重磨難后,他們最后成功了……

  雖然,他們現(xiàn)在已經(jīng)不在了,但是他們的這種精神卻值得我們學(xué)習(xí),尊重與贊揚(yáng)。正因如此,所以我們才要更加努力去讀書(shū),拼盡全力去讀書(shū)去將這種精神再度發(fā)揚(yáng)光大!

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇3

  他,是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū),熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),十分懂事的小男孩,他在每一門(mén)學(xué)科上都嚴(yán)格要求自己,每門(mén)功課成績(jī)總是名列第一第二,每一次作業(yè)他都能完美完成,課外,他能做大量的試卷,練習(xí)題,他的媽媽每次都可以不用管他的學(xué)習(xí),他,就是我的好朋友——張佳景。

  他之所以不用家長(zhǎng)操心,其中有一個(gè)理由就是因?yàn)樗浅?駸岬貝?ài)讀書(shū),天天都陶醉在書(shū)的海洋當(dāng)中,他說(shuō),許多名人都寫(xiě)了至理名言來(lái)表達(dá)他們對(duì)書(shū)的贊美和熱愛(ài),如高爾基的:“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上!薄皶(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!.......他也一樣,非常喜歡讀書(shū),只要是他喜歡的書(shū),他一拿到手就能讀得津津有味,一口氣非要將書(shū)讀完。記得有一次,大家都打完了飯,正在開(kāi)心地吃,老師發(fā)現(xiàn)似乎有人沒(méi)有打飯,于是便問(wèn)道:“誰(shuí)沒(méi)有打飯?”可惜沒(méi)有人回應(yīng)他,于是張老師又問(wèn)了一遍,可還是沒(méi)有人回應(yīng),不放心的張老師決定下來(lái)“巡邏”一番,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是張佳景正低著頭,悄悄地在桌子底下看書(shū)呢,看得太投入了,居然二次他都沒(méi)有聽(tīng)到老師正在喊他呢,哈哈,你們說(shuō)他是不是太投入了呢?

  啊,居然有這么愛(ài)讀書(shū)的人啦,而這個(gè)人就是我的好朋友――張佳景!讓人羨慕吧!我要向他學(xué)習(xí),只有愛(ài)讀書(shū)才能增加知識(shí),才能學(xué)富五車(chē),滿腹經(jīng)綸,將來(lái)才能用自己的知識(shí)造福人類!

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇4

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。是。(shū)的確是好東西,更是全世界最了的營(yíng)養(yǎng)品。

  小時(shí)候,每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸戴著眼鏡津津有味的看書(shū)時(shí),就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了字,就可以像老爸那樣看書(shū)了。認(rèn)識(shí)幾個(gè)字了,我就會(huì)學(xué)著爸爸的樣子,戴上眼睛,有模有樣的看起書(shū)來(lái),爸爸媽媽看見(jiàn)我那副模樣,不禁哈哈大笑起來(lái)。我無(wú)聊時(shí)就會(huì)翻出爸爸的老書(shū),舊書(shū),在那兒亂翻,有些書(shū)頁(yè)都是被我翻掉了。不知不覺(jué)中我已上小學(xué)了,認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了,不會(huì)的字還可以查字典,所以要看書(shū)的欲望就更強(qiáng)烈了,我時(shí)常圍著媽媽轉(zhuǎn),讓她帶我去買(mǎi)書(shū),看書(shū),老媽本來(lái)就不小氣,見(jiàn)我那可憐樣兒,也就馬上同意了。來(lái)到新華書(shū)店,我便立刻津津有味地看了起來(lái)。一看就是幾個(gè)小時(shí),臨走時(shí)還不忘拿一兩本書(shū)買(mǎi)回家看。來(lái)到時(shí)我們家的書(shū)房中,可想而知,書(shū)櫥上三分這二都是我的書(shū)。不光書(shū)櫥里有我的書(shū),別的地方也有我的書(shū)。比如說(shuō)課桌上,沙發(fā)上,電視旁,床上,餐桌上,每個(gè)地方都是“重兵把守”。關(guān)于愛(ài)看書(shū),還有幾個(gè)有趣的故事呢。記得有一次,家中來(lái)了幾個(gè)客人,媽媽正在洗碗,所以就叫我去給客人們泡杯茶喝。當(dāng)時(shí),我正看書(shū)得起勁,看到了了看的精彩片段,忽聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊話我去泡茶,于是,便連書(shū)也帶去了,我來(lái)到廚房中找茶葉,怎么找也找不著,終于沒(méi)了耐心,看起了書(shū),看得入了迷時(shí),媽媽來(lái)到我身邊把書(shū)一搶,我嚇了一跳,只好乖乖去泡茶。

  還有一次,課間看書(shū),看得入了迷,每當(dāng)看到有趣的地方,還“嘻嘻哈哈”笑幾聲,不知不覺(jué)十分鐘過(guò)去了。上課了,同學(xué)們都坐在了位子上,只有我還還在看書(shū),同桌捅了我一下,我才發(fā)現(xiàn)上課了。

  讀書(shū)真快樂(lè),它不僅能豐富我們的知識(shí),還能讓我們的作文水平有所提高。

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇5

  我讀過(guò)很多名言警句,其中令我體會(huì)最深的名言就是高爾基說(shuō)過(guò)的那一句“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯了”。因?yàn)闀?shū)本會(huì)讓我們?cè)黾雍芏嘀R(shí),很大的益處。

  我博覽群書(shū),喜歡讀各種書(shū),我愛(ài)讀童話中的《賣(mài)火柴的小女孩》,因?yàn)樗堑墓适率俏腋袆?dòng);我還愛(ài)看《三國(guó)演義》,因?yàn)檫@里的諸葛亮的聰明才智讓我很敬佩他;我更愛(ài)讀《歷史解秘》,因?yàn)樗抢镉涗浀挠凭脷v史使我感到很驚訝。這這些書(shū)讓我知道了這么多知識(shí),所以我才愛(ài)讀書(shū)。

  我愛(ài)讀書(shū)讀是讓我成功,讓我快樂(lè)。一次讀書(shū)競(jìng)賽中,我過(guò)五關(guān)斬六將,進(jìn)入初賽,評(píng)委問(wèn)我:“古代的四大發(fā)明是什么?”我不加思索的回答:“有指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)!痹u(píng)委看難不住我就又問(wèn):“戰(zhàn)國(guó)七雄是什么?”我想了不大一會(huì)兒,告訴他:“是趙、魏、韓、秦、楚、燕。”他們又愣住了,又問(wèn)了一個(gè)更難的:“造字六術(shù)都有哪些?”這次還沒(méi)能難住我:“是象形、指示、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借!痹u(píng)委們都給我鼓起掌來(lái),我的心里高興極了。

  “工欲善其事,必先利其器。”在決賽之前我爭(zhēng)分奪秒的看書(shū),一有空就要看書(shū),時(shí)間一天天過(guò)去了,終于到了決賽那一天,我站在臺(tái)前,評(píng)委問(wèn)了我這個(gè)問(wèn)題:“我國(guó)當(dāng)代 文學(xué)史上的三大散文作家是誰(shuí)?”我心想:完了!難道我真的答不上來(lái)了么?不行,我必須想起來(lái)!觀眾們鴉雀無(wú)聲,;有的皺著眉,有的抓耳撓腮;有的~~~~~~我也正在苦思冥想著答案,最后終于想起來(lái)了:“是劉白羽、楊塑、秦牧!庇^眾和評(píng)委一直向我鼓掌,別提我有多高興了!

  讀書(shū)能帶給我知識(shí),帶給我快樂(lè)和幸福,所以我喜歡讀書(shū)。

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇6

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,那時(shí)候那里的人們很窮,那里戶人家里有位姑娘叫櫻子,櫻子家里連衣服都買(mǎi)不起,但是,櫻子依然很熱愛(ài)讀書(shū),她相信:讀書(shū)增長(zhǎng)人的智慧,使人獲得豐富的知識(shí),嘗到極大的樂(lè)趣,懂得做人的道理。

  有一次她非常想要鄰居家的《紅樓夢(mèng)》,便向鄰居家借。一不小心下雨天掉進(jìn)了水里,有的頁(yè)都掉色了。她非常害怕,便打工掙錢(qián)還書(shū),她每天不管有多么辛苦,風(fēng)吹雨曬都在外面掙錢(qián),終于掙到可以買(mǎi)許多書(shū)籍的錢(qián)。于是她買(mǎi)了一本《紅樓夢(mèng)》和自己喜歡很久的書(shū),她便把新書(shū)還給了鄰居,連忙道歉,請(qǐng)求原諒她。鄰居說(shuō):“不要緊,以后想看什么書(shū)都可以過(guò)來(lái)借!

  書(shū)就像她寶貴的資源給她力量。在書(shū)里游覽,時(shí)光老人邁著大步繼續(xù)往前走,在不知不覺(jué)中天黑了,該睡覺(jué)了。櫻子戀戀不舍的熄滅了油燈。她躺在床上還回想著書(shū)里的故事,便悄悄的點(diǎn)起油燈,開(kāi)始繼續(xù)看書(shū)。

  這位姑娘的故事讓我感觸非常大,我的現(xiàn)實(shí)情況與她相比,簡(jiǎn)直好了千萬(wàn)倍。所以我一定要好好讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū)。指導(dǎo)老師:李紀(jì)偉

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇7

  小朋友,你們愛(ài)讀書(shū)嗎?如果不愛(ài),是要吃虧的。

  書(shū),是人類的益友;書(shū),是人類成長(zhǎng)道路上必不可少的伙伴。此時(shí)我們多讀經(jīng)典、有益的書(shū)籍,不僅僅能夠拓寬我們的視野,增長(zhǎng)知識(shí),還能陶冶我們的情操,從而受益終生。

  讀書(shū)的時(shí)候,我們會(huì)感到身心完全放松,從而真正享受到閱讀的樂(lè)趣。透過(guò)或富于智慧或充滿想象或飽含大愛(ài)或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的'天地。許多事故還能夠幫忙我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀。

  許多名人說(shuō)過(guò)許多關(guān)于書(shū)籍的名言,比如,高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,此時(shí)還說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣!,此時(shí)莎士比亞說(shuō):“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品”等。

  讀書(shū)有這么多的好處,小朋友們,愛(ài)上讀書(shū)吧!

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇8

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!”確實(shí)是這樣,書(shū)能使我們懂得許多道理,學(xué)到許多知識(shí)……

  暑假的時(shí)候,我讀的書(shū)不只一兩本,可印象最深刻的還是《愛(ài)的教育》,它每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)道理,而這些道理使我受益非淺。

  記得那一次,我因?yàn)檠?qǐng)譚煥晰出來(lái)玩她不答應(yīng),我就氣沖沖地從她家破門(mén)而出,心里嘀咕著:該死的譚煥晰,真不知好歹,我這么有誠(chéng)意請(qǐng)你出來(lái)玩,你竟推說(shuō)天氣太熱,哼!想看電視直說(shuō)嘛,干嗎拐這么大個(gè)彎,真是……可是是后來(lái),我突然想到了《愛(ài)的教育》里那個(gè)應(yīng)該為別人著想的道理,便慢慢從她的角度去思考,分晰,也許她是真的有事,脫不開(kāi)身呢?也許……我想了很多,我意識(shí)到了自己并不應(yīng)該那么自私,也要為別人著想,不能只顧自己的想法而不去考慮別人的感受。

  想到這里,我覺(jué)得我自己不應(yīng)該為了這么小的一件事而失去一個(gè)朋友,便又去她家給她道歉。

  通過(guò)這件事,讓我更加深刻的理解了“多為別人想想”這個(gè)道理,同時(shí),我也慶幸自己能夠閱讀這么好的一本書(shū),書(shū)里的道理簡(jiǎn)直能讓我終生受益!

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇9

  我是一個(gè)比較喜歡讀書(shū)的孩子,每當(dāng)有空的時(shí)候,我就會(huì)靜靜地坐在書(shū)桌前,手捧一本課外書(shū)籍,仔細(xì)的閱讀。

  爸爸常說(shuō)我“一見(jiàn)到一本新書(shū)就愛(ài)不釋手,把什么都忘記了,連吃飯也忘了,好像叫書(shū)迷了魂!庇幸惶焱砩希瑡寢屪屛宜X(jué),我正在看《好朋友,壞朋友》,嘴里應(yīng)著,可是一會(huì)就又沉浸到書(shū)里了。不知過(guò)了多少時(shí)間,媽媽走到我身邊,告訴我說(shuō):“你已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了,還不睡覺(jué)?”“馬上就去,馬上就去!”可是還是捧著書(shū)一動(dòng)不動(dòng)。媽媽只好“架起大炮”向我“猛烈開(kāi)火”。沒(méi)辦法,我只好依依不舍的放下手中的“寶貝”去睡覺(jué)。邊走邊翹著嘴巴很不情愿地嘀咕著:人家看得好好的,真是的。

  還有一次,我坐在茶幾旁,一邊用小叉子吃著水果,一邊翻開(kāi)《裝在口袋里的爸爸》,津津有味地讀了起來(lái)。我和書(shū)里的小爸爸一起踢足球、一起去馬戲團(tuán),一起做好事……我完全被書(shū)迷住了,居然拿起叉子就往嘴里送,天哪!一口咬在了叉子上,這時(shí)候我的腦子才從書(shū)里走了出來(lái)。

  現(xiàn)在,我每天睡覺(jué)前都要讀一會(huì)兒書(shū)。無(wú)論什么書(shū),它都是我無(wú)聲的好朋友,它將讓我的世界里少了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)。

四年級(jí)讀書(shū)作文 篇10

  在我家的墻上,貼著高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!睆男〉酱,書(shū)就像我形影不離的伙伴,伴我成長(zhǎng)。

  在我小的時(shí)候,我常常讀《幼兒畫(huà)報(bào)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《古詩(shī)三百首》等,每天晚上,我都是在讀書(shū)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。長(zhǎng)大后,我認(rèn)識(shí)字了,漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了,在老師的引導(dǎo)下,我讀書(shū)的興趣更濃厚了。我已經(jīng)讀了《西游記》《童年》等名著。我的書(shū)很多,在家里,我的書(shū)有滿滿一書(shū)柜,桌子上、床上到處都堆放著我的書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,只要一有空,我就會(huì)讀書(shū)。我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū),有時(shí)遇到有趣的書(shū)我就買(mǎi)下來(lái),有時(shí)在書(shū)店里一待就是幾個(gè)小時(shí)。

  讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界。比如,讀了《中華上下五千年》,我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒驚人的毅力、不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我,讀了《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了名勝古跡與旅游勝地。

  古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!逼綍r(shí),凡是我感興趣的書(shū)或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地朗讀,有時(shí)還讀給爸爸、媽媽聽(tīng),讀給同學(xué)聽(tīng),讓他們也分享我讀書(shū)的快樂(lè)!

  書(shū),是我的良師益友。讀書(shū)使我快樂(lè)、讀書(shū)使我進(jìn)步、讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!

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