關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇1
20xx年9月17日
今天是美中俄大戰(zhàn)的第45天，我作為中國(guó)的偵察兵奉命潛入美國(guó)，這里的人都對(duì)我這個(gè)護(hù)照上寫著美國(guó)人的中國(guó)人十分熱情�？烧l又能想到，正是這堆表面友好的美國(guó)人，在背地里，卻是冷酷無情的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器，他們收割著我們中國(guó)人和其他國(guó)家的人，卻又不曾想到，曾幾何時(shí)，這也是他們先祖的故鄉(xiāng)......他們是英國(guó)人，是中國(guó)人。但現(xiàn)在，他們認(rèn)為自己是美國(guó)人。種族歧視深深刻印在他們的心里。他們總是固執(zhí)地認(rèn)為自己最強(qiáng)大。這與我們清朝認(rèn)為自己是天朝一般盲目自大，他們又怎能不敗呢?中俄歐聯(lián)軍已經(jīng)打入了美國(guó)大西部的保留地，但離美國(guó)的工業(yè)中心休斯頓還有很遠(yuǎn)的仗要打，惱羞成怒的美國(guó)人可千萬不要?jiǎng)佑煤宋淦靼�。�?.....
20xx年11月17日
時(shí)間剛好過了兩個(gè)月，這兩個(gè)月里，盟軍一直過不去大西部，可在今天美國(guó)人卻撤銷了所有防備，盟軍興奮地前進(jìn)，可我卻聽軍醫(yī)說：行軍路上多有人嘔吐、頭疼。這真的只是因?yàn)樗敛环䥺帷?/p>
20xx年12月5日
就在三天前，美軍往自己國(guó)土上方發(fā)射了生化武器，武器蔓延到全是，我在洛杉磯，我周圍的居民都有不同程度的感染，也許，這就是人類歷史的終結(jié)吧，恐怖的戰(zhàn)爭(zhēng)，無奈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇2
高中的生活越來越緊張，我們就似那樂譜上來回跳動(dòng)的音符，壓力和單調(diào)的循環(huán)幾乎麻痹曾經(jīng)的無邪笑臉，朋友這個(gè)詞好似變得遙遠(yuǎn)，哪怕僅僅隔著一張桌子的距離。我們一定要讓曾經(jīng)的友誼變得陌生么？
我想起了小四的一句話“參考書是中國(guó)除了鈔票外最搶手的印刷品”記得剛開始看的時(shí)候還覺得有些夸張，可現(xiàn)在卻別有一番"寒意"。我們一定要讓自己去感覺世態(tài)炎涼么？
我們就像在挖戰(zhàn)壕，誰挖的快挖的牢固那么接下來的戰(zhàn)爭(zhēng)里他就占有基礎(chǔ)條件上的優(yōu)勢(shì)，這就代表他可以比其他人更接近勝利。有的人累了倦了放棄了，不斷的用娛樂和其他方式自我麻痹，在這叛逆的季節(jié)荒廢了青春。
其實(shí)我們沒必要將身邊的人都看做是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，用仇視的眼光看著對(duì)方的進(jìn)程默默的自我搏斗。更不需要放大痛苦淡化歡樂，一個(gè)高考就磨滅掉我們所有的激情那是多么大的.悲哀啊！用科學(xué)的方式學(xué)習(xí)，平常的心態(tài)處理人際，受了傷不必自己躲在角落里哭泣，說出來接受他人安慰，如果連自己都放不開心去接納別人又怎可以奢求他人拿自己當(dāng)朋友？
高考真的是戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？如果是那么步入社會(huì)后的生活......
戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇3
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。我被它們吵醒了，于是我看完了整個(gè)過程。
文具盒里的橡皮國(guó)、鉛筆國(guó)和黑筆國(guó)原本是和平共處、非常友好的，可是它們卻打了起來。因?yàn)�，黑筆和橡皮們很不服氣：“為什么你們經(jīng)常被用到！”鉛筆回答：“你們自己說為什么呢？明知故問！”黑筆和橡皮勃然大怒，十分生氣地說：“兄弟們！殺它們個(gè)片甲不留！”鉛筆敵不過兩國(guó)的強(qiáng)攻，最后敗下陣來。
失敗以后，鉛筆國(guó)的軍師想到一個(gè)妙計(jì)，它們用飛鴿傳書向黑筆國(guó)傳了一封信，信上說：“黑筆們，我們打聽到了橡皮的計(jì)劃，它們說：‘黑筆已經(jīng)沒有利用價(jià)值了，先把它們干掉吧！’黑筆干脆先一起把橡皮解決了，再處理我們之間的事吧�！�
于是，黑筆答應(yīng)了，它們?cè)谙鹌ば菹⒌臅r(shí)候，把橡皮干掉了。接著，鉛筆和黑筆展開了激烈的決斗，鉛筆靠著它們“可怕”的“再生能力”，于是，鉛筆獲勝了。
于是，文具盒里的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。那么問題來了，我明天該用什么來擦掉我的錯(cuò)別字呢？
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