精選讀書(shū)作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文600字 篇1
夜里，水上，樓臺(tái)，不及書(shū)看的清遠(yuǎn)點(diǎn)綴這問(wèn)我怡人的思維境界。
現(xiàn)在是深夜，即便如此仍然了無(wú)睡意，沒(méi)有白日的喧囂，此刻的世界是靜謐的，不忍攪破，也不舍得在這精靜謐中悍然而過(guò)。在窗前舒展著身體，不小心碰落一本塵封的書(shū)，也一不小心打翻了書(shū)中靜置已久的香毛，清遠(yuǎn)四溢，如同漂泊的不系之舟。
我的內(nèi)心被它所勾起，正坐在案前，輕柔地?fù)廴ジ≡诒砻娴目鄲灪蛻n(yōu)愁，翻開(kāi)書(shū)卷，一排排清新秀麗的文字赫然出現(xiàn)，直擊我的心扉，仿佛燈光也閃爍著清風(fēng)拽我會(huì)過(guò)神來(lái)，卷端被我的雙手緊緊扣住。我愛(ài)看那卞之琳的《斷章》，精小而又雋永，明日裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)含蓄的意境讓人在文字中徜徉，在長(zhǎng)徜徉中回味，在欣賞它時(shí)好似一直隔著一扇半透明的窗戶(hù)，摸不透留下無(wú)限的感觸，在這《斷章》中，我難以取義，風(fēng)兒溫柔地幫我翻動(dòng)著樹(shù)書(shū)頁(yè)，我長(zhǎng)吁一口起來(lái)領(lǐng)略《北國(guó)之風(fēng)》中川端康成心中《伊豆的'舞女》。不知作者處出于什么想法，我難以揣測(cè)，到底是不盡的贊美還是半遮半掩的貶責(zé)？撓動(dòng)著額頭，終究還是不知道了，在他的筆下，讓我的思緒飛躍千山萬(wàn)水，越過(guò)波浪滔滔，領(lǐng)略著人、景和情，文學(xué)美魅力剎那占據(jù)了我的心田，在田野上，綠色的波浪翻涌，這是一種迷人的綠，綠上心頭，添筑了我的快樂(lè)堡壘，連精神也為之奮發(fā)。
窗外少了萬(wàn)家燈火[注: 家家點(diǎn)上了燈。指天黑上燈的時(shí)候。也形容城市夜晚的景象。]，明月也躲藏在云彩里，篩出了熠熠的光輝，月是迷人的，書(shū)之理解中半懂而知也如同這玉盤(pán)猶抱琵琶半遮面的美，引人無(wú)限癡醉。
風(fēng)也帶著醉意，我可禁受不住這種輕撫，掩巷而息，這就是讀書(shū)所帶來(lái)的快樂(lè)！心中的霧早已消散遠(yuǎn)去，充斥著數(shù)不盡的縷縷光芒，暖暖的，輕輕的，享受著它的魔力。
深夜依舊，而人已非舊，書(shū)的芳香難掩，裝飾了我的清夢(mèng)。
讀書(shū)作文600字 篇2
陶淵明說(shuō)：“好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食�！贝藶樗x書(shū)之樂(lè)趣。談及讀書(shū)，自然少不了趣味之說(shuō)，在我翻閱過(guò)的屈指可數(shù)的幾本書(shū)中，便已見(jiàn)過(guò)不少。譬如魯迅、譬如梁實(shí)秋、譬如毛姆。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“很多人一說(shuō)讀書(shū)，但覺(jué)得是高尚的事，但如果是被迫看自己所不愛(ài)的書(shū)，就和木匠的磨斧頭、裁縫的理針線沒(méi)什么分別，并不見(jiàn)得高尚，有時(shí)還很苦痛，很可憐。這一點(diǎn)我想現(xiàn)在的學(xué)生們應(yīng)該是深有感觸。學(xué)�？颇勘姸�，無(wú)一不愛(ài)的人極少，因此總有很多人讀書(shū)是木匠磨斧頭。
但如果是真正愛(ài)書(shū)的人，便時(shí)時(shí)能感知讀書(shū)給人帶來(lái)的身心的愉悅。很慶幸自己自小便很愛(ài)看書(shū)，小時(shí)候僅僅是覺(jué)得很高興，樂(lè)意將時(shí)間用在看書(shū)讀物上。后隨心智的成熟，便愈加覺(jué)得，讀書(shū)是一生所無(wú)法釋?xiě)训牧�。每�?dāng)品讀著一個(gè)意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的故事亦或散亂無(wú)章的零星記敘，便覺(jué)是一次救贖。使心不至于過(guò)快淪陷于世后的污淖中。猶記得有一年寒假，迷上了一本書(shū)真正到了愛(ài)不釋手的地步，丟下作業(yè)不予理睬卻在凌晨二、三點(diǎn)裹著棉被，就著臺(tái)燈突兀的光亮置身于書(shū)頁(yè)中，每多讀到一句都覺(jué)如獲至寶。雖然事后要被繁多的作業(yè)所累，卻還是滿(mǎn)懷興奮。
”萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。“讀書(shū)實(shí)是一件超凡脫俗的事。一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，必定也會(huì)熱衷于寫(xiě)作。這是讀書(shū)給人的又一樂(lè)趣。能夠?qū)⒆约旱乃妓辛芾毂M致的表達(dá)出來(lái)，是一件暢事。本家有一位大伯，年近耄耋，一生教書(shū)育人，在文學(xué)方面有情結(jié)。八十大壽時(shí)，其孫兒將其一生所著詩(shī)詞編集成冊(cè)，名《阜南詩(shī)抄》，只贈(zèng)于親朋好友。我翻閱此書(shū)，盡是一生經(jīng)歷，古體詩(shī)詞，令人敬佩。如若年老時(shí)，也能像這般有些許文字來(lái)懷念已逝的歲月，該是多么浪費(fèi)的事。且樂(lè)不可言。
讀書(shū)是生活中舉足輕重的一部分，設(shè)若生活中沒(méi)有了書(shū)籍，那該是怎樣的荒涼，沒(méi)有生氣。因?yàn)樽x書(shū)，便找到了生命的意義與樂(lè)趣。
讀書(shū)作文600字 篇3
走在大街小巷中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)現(xiàn)書(shū)的存在。無(wú)論是在家里還是在學(xué)校，亦或是書(shū)店，補(bǔ)習(xí)班，書(shū)都是不可缺少的必需品。
夏天，坐在藤椅上，桌子上放一本好書(shū)，一杯冰水，感受著習(xí)習(xí)的微風(fēng)，沐浴在那溫暖的陽(yáng)光里讀書(shū)，冬天，開(kāi)著暖氣，望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪，坐在沙發(fā)上看著書(shū)喝著熱茶，不也是人生的一大樂(lè)趣。
俗話說(shuō)得好，讀一本好書(shū)勝過(guò)讀幾十本書(shū)。也許你會(huì)說(shuō)書(shū)誰(shuí)不會(huì)讀，這是一件小事，但讀書(shū)雖小，卻也是門(mén)很講究的學(xué)問(wèn)。讀書(shū)就要讀好書(shū)，從書(shū)中學(xué)習(xí)知識(shí)。假如你讀了幾十本書(shū)卻不如人家讀一本書(shū)獲得的知識(shí)多，豈不是得不償失了嗎？
從古到今，多少的偉人都是“讀”出來(lái)的。例如呂蒙，他本是一個(gè)并無(wú)學(xué)識(shí)，文采的吳下阿蒙，卻因?yàn)樽x書(shū)而變得足智多謀，成為吳國(guó)一代名將。關(guān)羽過(guò)無(wú)關(guān)斬六將，受世人敬仰崇拜，卻終是敗在了呂蒙的手下，打了敗仗。
方仲永他本人是一個(gè)天才，自幼天資過(guò)人，5歲便做出了令人贊不絕口的古詩(shī)，卻也因?yàn)椴蛔x書(shū)學(xué)習(xí)，而最后泯然眾人矣，變成了一個(gè)普通人。
北宋著名政治家司馬光小的時(shí)候，因?yàn)橛洃浟Σ�，�?shū)上的知識(shí)總記不住，于是在其他小孩子都在玩的時(shí)候，他還在爭(zhēng)分奪秒的獨(dú)自苦讀，專(zhuān)心刻苦地讀書(shū)，最后他背的書(shū)總能記得很清晰。不得不說(shuō)他的努力克服了自身的弱點(diǎn)，但其中不是也夾雜著讀書(shū)的功勞嗎？所以說(shuō)讀書(shū)是必須的，只有讀書(shū)的人，才有可能成才，才有機(jī)會(huì)成才。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在我們的生活里，處處離不開(kāi)書(shū)。在我們寫(xiě)作文時(shí)，我們可以將書(shū)上學(xué)過(guò)的句子寫(xiě)上去，使其變得更有趣。在無(wú)聊的時(shí)候，我們可以看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。書(shū)可以豐富我們的身心，開(kāi)闊我們的眼界，提高我們的文化素養(yǎng)和自身素質(zhì)。書(shū)是無(wú)聲的老師，它教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，認(rèn)識(shí)許多道理。俗話說(shuō)書(shū)到用時(shí)方恨少，所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始多讀書(shū)，多看書(shū)，做一個(gè)有文化，有素養(yǎng)的人。
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