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讀作文

喜歡讀書(shū)作文

時(shí)間:2022-02-21 16:28:37 讀作文 我要投稿

喜歡讀書(shū)作文精選15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的喜歡讀書(shū)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

喜歡讀書(shū)作文精選15篇

喜歡讀書(shū)作文1

  我平時(shí)喜歡讀點(diǎn)書(shū),最后學(xué)歷是中文專(zhuān)業(yè)南師大本科,應(yīng)該算是一個(gè)讀書(shū)人吧。

  小時(shí)候,記得家里曾有兩本小人書(shū),沒(méi)有封面,缺頁(yè)不斷,即使這樣,我?guī)缀趺刻於家磶妆。?dāng)我識(shí)了一些字時(shí),那兩本小人書(shū)卻怎么也找不到了,所以至今仍沒(méi)有弄懂小人書(shū)里的情節(jié)。漸漸的,我的書(shū)多了起來(lái),有親朋好友給的、也有同學(xué)處借的,于是我常常津津有味地讀那些圖文并茂的書(shū)。

  真正接觸像樣的書(shū)是在小學(xué)三年級(jí)。一天,幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴去老師家,老師把我們帶到她的書(shū)房,那里有個(gè)大書(shū)柜,里面全是書(shū),厚的、薄的、大的、小的……看得我都挪不動(dòng)步了。老師說(shuō)如果喜歡,可以每人借一本讀。我在書(shū)間徜徉,很長(zhǎng)一段時(shí)間都不知道選什么,最后選了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,捧在手里沉甸甸的。同學(xué)詫異地問(wèn):你看得完嗎?當(dāng)然看得完。我的回答擲地有聲,連老師都嚇了一跳,繼而微笑地摸摸我的頭:慢慢看。

  再大一點(diǎn),偷偷地看過(guò)《牛虻》,雖然當(dāng)時(shí)不太懂得故事情節(jié)所蘊(yùn)含的深意,但還是被書(shū)中的悲歡離合打動(dòng)了,那是一本第一次真正一字不落看完的小說(shuō)。也許就是在那個(gè)時(shí)候,我學(xué)會(huì)了幻想,常常會(huì)一個(gè)人無(wú)端地想起一些情節(jié),還會(huì)異想天開(kāi)地加入自己的杜撰。

  我很喜歡聽(tīng)故事,那時(shí)候聽(tīng)得最多的是廣播劇。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我選購(gòu)的書(shū)總是和那些聽(tīng)過(guò)的廣播劇不無(wú)關(guān)聯(lián)。

  隨著時(shí)代的發(fā)展,我接觸的書(shū)越來(lái)越多,書(shū)櫥里到處塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,種類(lèi)五花八門(mén):生活類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、知識(shí)類(lèi)……視野早已跳出了耳朵的“掌控”。

  而現(xiàn)在,我在學(xué)校在家里幾乎每天都能看到全新的報(bào)刊和書(shū)籍。我常常會(huì)關(guān)掉電腦,關(guān)掉手機(jī),打開(kāi)一本書(shū)靜靜地讀,感受書(shū)的清香與恬淡,欣賞行云流水的文字與情節(jié),澎湃著書(shū)給我?guī)?lái)的愉悅與激情。

  如果有一天,你看到一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上,手里捧著一本書(shū)正津津有味地讀,杯中的茶飄著淡淡的清香,也許那個(gè)人就是我。

喜歡讀書(shū)作文2

  大部分都是在書(shū)海里遨游!

  書(shū)是我的好朋友,在我小的時(shí)候,爸爸講過(guò)了《小貓釣魚(yú)》的故事,講的是小貓和媽媽一起去釣魚(yú),小貓一會(huì)兒捉蜻蜓,一會(huì)兒捉蝴蝶,結(jié)果什么也沒(méi)得到。第二次,小貓不捉蜻蜓和蝴蝶了,認(rèn)認(rèn)真真地釣魚(yú),最后釣上了一條大魚(yú)。從這個(gè)故事里我體會(huì)到了,做什么事都不能一心二用,要認(rèn)真地去做,這樣才能完成得很好。

  我漸漸長(zhǎng)大了,會(huì)看小人書(shū)了,那生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我,《小紅帽》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《灰姑娘》等,我最喜歡《白雪公主》這篇故事,一位皇后在生女兒前許了兩個(gè)愿望,希望女兒的皮膚像雪一樣白,嘴唇像血一樣紅。女兒生下來(lái)后不久,皇后就死了,于是皇帝又娶了一位新皇后,新皇后看公主那么美,非常嫉妒,就吩咐手下在森林里把公主殺掉,手下人不忍心殺公主,就要公主跑到森林里不要回來(lái),公主遇到了七個(gè)小矮人,并且住在小矮人家。新皇后有一面魔鏡,她每次都問(wèn)魔鏡誰(shuí)是世界上最美的人,魔鏡回答是白雪公主;屎笙肓藥状畏椒êλ拦鳎紱](méi)成功,最后王子和公主結(jié)了婚,幸福地生活在一起。從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理,那就是不能嫉妒他人,別人犯了錯(cuò)我們不能嘲笑他,而是要鼓勵(lì)他,做什么事都要和平共處。

  歲月如流水,漸漸地我已經(jīng)閱讀過(guò)《科學(xué)故事》、《童話故事》、《外國(guó)科學(xué)家的故事》。有一位科學(xué)家叫愛(ài)迪生,他發(fā)明了一千多種東西,有電影,有留聲機(jī),有電燈里的燈絲等,他刻苦鉆研,永不滿(mǎn)足,得到了世界人民的尊敬和愛(ài)戴,他在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,硫酸燒毀了衣服,硫酸還差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。從這些文章中我體會(huì)到了要想取得優(yōu)異的成績(jī),就要付出艱苦的勞動(dòng),古人有言:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,許多小事中,都包含著深刻的道理。我要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)進(jìn)取的精神,勇于實(shí)踐,時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)奮斗,當(dāng)一名科學(xué)家。

喜歡讀書(shū)作文3

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給了我知識(shí)和智慧,給了我力量和勇氣。難怪有人說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  從《格林童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》,從注拼音的故事書(shū)到文學(xué)名著……我讀過(guò)了許多好書(shū)。其中,我最喜歡《今天我是升旗手》了主人公肖曉從小跟自己的奶奶爺爺住在一起。他心中有一個(gè)夢(mèng)想:要當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,但愿望總是實(shí)現(xiàn)不了,盡管這樣,肖曉也從沒(méi)有放棄過(guò)這個(gè)愿望。終于,在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗,這對(duì)于肖曉來(lái)說(shuō)說(shuō)真是激動(dòng)萬(wàn)分。當(dāng)然,肖曉也有做得不夠好的地方——太固執(zhí),造成了不少麻煩。讀了這本書(shū)后,我深有感觸,覺(jué)得做人應(yīng)該像肖曉一樣執(zhí)著、誠(chéng)實(shí)。遇到困難要鎮(zhèn)定,不要慌張,越慌越解決不了問(wèn)題,不僅要冷靜,還要嘗試勇于解決問(wèn)題。文中的肖曉就像一扇窗,我們要吸取他身上的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。

  我有一個(gè)書(shū)柜,上面有許多書(shū)。這些書(shū),我讀也讀不完,品也品不盡。因?yàn)闀?shū)中包含人生哲理,是要我們細(xì)細(xì)品味的。有句話說(shuō)得好:“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思自自知!睍(shū)中的許多道理不是一時(shí)半會(huì)就可以理解的,但經(jīng)過(guò)一些事情之后,你再讀一讀,再細(xì)細(xì)的品一品,就一定會(huì)豁然開(kāi)朗的!

  那次的考試,我發(fā)揮失常,成績(jī)極糟。我垂頭喪氣走進(jìn)房間,十分懊惱和慚愧,更多的還是失落。在書(shū)桌上,我看到了媽媽給我買(mǎi)的《名人成才的啟迪故事》,突然想到了這句名言:“失敗乃是成功之母。”是啊,在生活中,不要為了一點(diǎn)點(diǎn)的小事情、一點(diǎn)點(diǎn)的挫折所打倒。一次失敗算不了什么的,只要吸取教訓(xùn),下一次便一定可以成功的!。如果就為了這一點(diǎn)小小的挫折而放棄的話,就不可能發(fā)生奇跡了。生活不可能一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到一些麻煩事,但只要努力,就會(huì)把“不可能”變成“可能”的。

  書(shū),是人類(lèi)必不可少的。因?yàn),它?huì)用知識(shí)和智慧伴著我們度過(guò)一生!我喜歡讀書(shū)!

喜歡讀書(shū)作文4

  書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉;書(shū)中自有悲與歡,書(shū)中自有離與合,書(shū)中自有樂(lè)與痛;書(shū)中自有酸甜苦辣,書(shū)中自有悲歡離合,書(shū)中自有喜怒哀樂(lè)。

  ——題記

  書(shū),一提起它。人們的腦海里出現(xiàn)的都是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等的教科書(shū),一想,心里便覺(jué)得煩躁:那些書(shū)枯燥乏味,一點(diǎn)意思也沒(méi)有。其實(shí)不然,還有像我平時(shí)喜歡的雜志“意林”,著名的小說(shuō)、經(jīng)典著作以及一些課外閱讀和書(shū)。

  《意林》這本雜志是朋友介紹給我的,說(shuō)是很好看…第一次閱讀《意林》,我就喜歡上這本雜志了!兑饬帧防锇S多富有哲理的小故事。通過(guò)閱讀它,我學(xué)到了許多經(jīng)典詞語(yǔ)、句子。這本雜志是啟迪我的老師,在黑暗的道路上為我點(diǎn)亮了一盞盞明亮的燈,照亮了我人生前進(jìn)的道路:它啟迪了我的人生,我的思維與智慧。它用每一篇充滿(mǎn)真情的文章,感化了我心靈的每一個(gè)角落。

  除此之外,《老人與!放c《木偶奇遇記》這些都是小有“名氣”的經(jīng)典小說(shuō),它們以自己蘊(yùn)含的豐富的內(nèi)容引起了我的興趣,我耐著性子把它們看完了。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)通過(guò)閱讀這些書(shū),不但豐富了我的知識(shí),開(kāi)拓了我的視野,還給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)。

  而且每學(xué)期發(fā)的《指導(dǎo)》,我也會(huì)認(rèn)真地閱讀它,把它看完。在這上面我學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)好,怎樣運(yùn)用寫(xiě)作方法、修辭手法等寫(xiě)作文,并突出主題,寫(xiě)出自己的真實(shí)情感。

  通過(guò)閱讀這些書(shū),我的水平也提高了許多,這些書(shū)使我的曾多次受到學(xué)校老師的表?yè)P(yáng)。至今我仍在看這些書(shū),并且以后也希望這些書(shū)能使我的水平隨著我的年齡而不斷增高。

  書(shū),是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚;?shū),是我們最好的老師;書(shū),是我們生命的一部分。因?yàn)橛辛藭?shū),才使我懂得了許多知識(shí);才使我懂得了許多道理;才使我懂得了生命的寶貴。

  我相信只要有恒心與耐心,我的成績(jī)一定會(huì)不斷提高。

喜歡讀書(shū)作文5

  一本透著淡淡墨香的名著,一杯飄著清香的熱茶,一場(chǎng)或急或緩的雨。再來(lái)一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),加上屋檐下的一張竹椅,閑適,恬淡,這美得更勝一幅水墨。這就是我閑暇之時(shí)的讀書(shū)之景,如此簡(jiǎn)單,但我向往著它。我不是“鳶飛戾天者”,更不喜“經(jīng)綸世務(wù)”,但我也會(huì)“望峰息心”,也會(huì)“窺谷忘反”。因?yàn),我早已沉浸讀書(shū)的樂(lè)海之中。

  在現(xiàn)代化浪潮蔓延的當(dāng)今,雖說(shuō)讀書(shū)并未離去,卻終究少了一份意境。已經(jīng)很少再看見(jiàn)有人讀紙質(zhì)書(shū)籍了,大多已成網(wǎng)蟲(chóng)甚至“低頭族”,除了瀏覽電腦,就是“刷屏”,即便讀書(shū),也只是忙里偷閑讀上一兩段,且不說(shuō)大多數(shù)一目十行,有時(shí)看完一本書(shū)都不解其意。這種閱讀在我看來(lái),不僅少了閱讀的閑適,更讓人覺(jué)得這是一種折磨。

  功利性瀏覽成了社會(huì)的主流。絕大多數(shù)人是有目的性的尋找瀏覽信息,在他們看來(lái),除非特別需要查閱資料,否則閱讀對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是多余的。他們認(rèn)為如果用看書(shū)的功夫去做其它事,可能往往能取得更好的業(yè)績(jī)。

  社會(huì)上的成年人尚且如此,而學(xué)生又成怎樣的呢?整天“攀爬”于高高的“書(shū)山”之中,題海之戰(zhàn)讓他們?cè)缫堰h(yuǎn)離名著經(jīng)典。在他們眼中,讀書(shū)或許已成一種負(fù)擔(dān),已成一種折磨。但在我看來(lái),讀書(shū)非但不是負(fù)擔(dān),不是折磨,而是一種難得的人生享受。讀書(shū)可以陶冶情操,同時(shí)也是一種高尚文雅的消遣。讀書(shū)為的是讓生命多一份生氣,多一份活力,多一份閑適。讀書(shū)求知是一種高尚的品德。人不學(xué)不如物,一本書(shū)就是被濃縮了的國(guó)茶,欣賞時(shí)如同將濃縮的茶葉慢慢泡開(kāi),然后品味其清醇,這實(shí)在是一種美妙的享受!

  書(shū)是我們最好的知己,攜手同行,與其同歡,與之共舞。與書(shū)結(jié)緣,尊其為師,愛(ài)其如侶,憐其似子。知書(shū),才能享書(shū),讓我們放飛自己的理想,放空自己的心靈,享受讀書(shū)的韻味與樂(lè)趣!

喜歡讀書(shū)作文6

  我喜歡讀書(shū),我常常沉浸于作者的意境中。我喜歡品味每一篇文章給我?guī)?lái)的享受,喜歡體會(huì)每一個(gè)人物所隱含的涵義。我發(fā)現(xiàn),書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分。

  書(shū)籍對(duì)人的影響是潛移默化的,它使人受益無(wú)窮。小而言之,讀書(shū)可以積累知識(shí),拓寬視野,豐富情感,還可以提升素養(yǎng),提高能力,陶冶情操;大而言之,讀書(shū)可以提高全人類(lèi)的素質(zhì)。書(shū)是人類(lèi)一點(diǎn)一滴的積累而寫(xiě)成的,書(shū)不僅代表著知識(shí)的傳播,更代表著一代又一代人精神和思想的傳承。

  每讀完一本書(shū),我都會(huì)反省自己,告誡自己。通過(guò)讀書(shū),我的思維更加活躍,它使我插上了翅膀,在無(wú)窮的知識(shí)世界里自由翱翔,我不再是無(wú)知的小孩,不再是什么都不懂的愚者,我有知識(shí),有思想,有靈魂,我渴望探索,渴望求知,渴望領(lǐng)略整個(gè)世界,我的精神不再空虛,我的感情不再單調(diào),我有自己的想法和主見(jiàn)。

  一個(gè)人書(shū)讀得越多,就代表著自己擁有的知識(shí)越多,代表著自己的精神世界越充足,生活也變得越來(lái)越有意義。同時(shí),一個(gè)人書(shū)讀得越多,他就會(huì)深刻地感到不滿(mǎn)足,感到自己所認(rèn)識(shí)的世界是多么渺小。

  英國(guó)詩(shī)人華茲華斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是純潔美好的特殊世界,生活在其中,其樂(lè)無(wú)窮!闭且?yàn)槲覀凅w會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣,才會(huì)如此熱愛(ài)它。假如我們的生活中缺少了書(shū),我們將失去生活的目標(biāo),我們將會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體。相反,如果一個(gè)人只注重物質(zhì)生活的享受,而忽視精神生活的追求,那么,我們會(huì)認(rèn)為他是世界上最可憐的人。很少讀書(shū),他的精神是空虛的,即使他再富有,也不會(huì)得到真正的思想上的脫解,更不會(huì)得到情感上的寄托。

  多讀些書(shū)吧!朋友,書(shū)是我們永久的生活伴侶和導(dǎo)師,它將使我們生活變得更加有意義。

喜歡讀書(shū)作文7

  我的課外生活是豐富多彩的,就像形態(tài)萬(wàn)千的鮮花一樣。我喜歡繪畫(huà),喜歡書(shū)法,還喜歡種植一些花,但是我最喜歡的還是開(kāi)闊胸襟的書(shū)籍。

  書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié),書(shū)籍是世界文明的寶庫(kù),是人類(lèi)前進(jìn)的羅盤(pán),是知識(shí)的海洋,書(shū)籍深深吸引了我,成了我的良師益友。平時(shí),在課余生活我總是拿起一本書(shū)就津津有味的讀起來(lái)。

  小時(shí)候,我總是纏著媽媽給我講故事,而媽媽呢,也不拒絕,總是繪聲繪色地講給我聽(tīng),我有時(shí)幼稚地問(wèn)媽媽這些故事是從哪來(lái)的,媽媽說(shuō)是從書(shū)上看來(lái)的。從此,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  我想,讀書(shū)的意義不只是增長(zhǎng)知識(shí),還可以盡情地隨著書(shū)里的主人公的喜怒哀樂(lè),一同高興或悲傷。跟隨著書(shū)的指引,我來(lái)到另一個(gè)世外桃源,讓我盡情地發(fā)揮自己的想象力。從書(shū)中,我明白了中國(guó)的歷史文化,讓我知道了父母對(duì)我們的用心良苦,讓我知道了許多知識(shí)……

  人不能不讀書(shū),而且要用心去讀呀!

  書(shū)就像一把鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)就像一艘小船,帶著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)就像一扇窗戶(hù),為我開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)……“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,置身于書(shū)的海洋中,難道不是一件美妙的事嗎?

  書(shū),將會(huì)像路燈一樣,照亮我的人生之路,指引我在絢爛璀璨的星空中,摘下那一顆屬于我自己的星星!

  讀書(shū)不僅豐富了我的課外生活,開(kāi)闊了我的胸襟,而且還使我從中明白了許多道理,理解許多哲理名言。我喜歡讀書(shū),讀書(shū)已成了我的課外生活中不可缺少的一部分。

  朋友們,到書(shū)海中去吸取知識(shí)的養(yǎng)料,去享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

喜歡讀書(shū)作文8

  什么事能讓我廢寢忘食?什么事可以讓我挖掘到無(wú)限的快樂(lè)?又是什么事可以讓我愛(ài)不釋“眼”,目光舍不得離開(kāi)它?那就是──閱讀。

  說(shuō)到閱讀,可是會(huì)讓我眉開(kāi)眼笑、笑逐顏開(kāi),一書(shū)在手,樂(lè)趣無(wú)窮,恨不得連看個(gè)三天三夜看得夠,成天與書(shū)共“舞”。正因?yàn)槲覍?duì)閱讀如此的情有獨(dú)鐘,所以我家可謂是汗牛充棟,“書(shū)”富五車(chē)!我媽媽說(shuō)由于小時(shí)候我就只看書(shū)不看電視,所以我對(duì)書(shū)可說(shuō)是愛(ài)不釋手、形影不離,因此讓其它玩具只好望“書(shū)”興嘆,恨死這些堆積如山的“書(shū)”山了!

  無(wú)論是故事書(shū)、小說(shuō)、圖畫(huà)書(shū)……在我家可說(shuō)是應(yīng)有盡有、包羅萬(wàn)象,只要你想得到,在我家都找得到。看書(shū)可以讓我找到無(wú)窮的樂(lè)趣和心靈的滿(mǎn)足;看書(shū)不但給了我知識(shí)和智慧,更讓我在寫(xiě)作時(shí)克服一切困難,體會(huì)到文思泉涌的快感。

  由于我在書(shū)中吸取許許多多的知識(shí),所以讓我在寫(xiě)作時(shí)揮筆成章,跟吃飯一樣簡(jiǎn)單,因此得到老師無(wú)數(shù)的夸獎(jiǎng)。閱讀帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,一本小說(shuō)我可以一而再、再而三的閱讀,可說(shuō)是百讀不厭。我喜歡閱讀,我可以發(fā)揮想像力,進(jìn)入書(shū)中的世界,跟著羅賓漢一起冒險(xiǎn);看著福爾摩斯是如何的明察秋毫……;看著唐太宗的大公無(wú)私……,只要我看到一本中意的書(shū),我就會(huì)用心,深刻的去讀它。

  我對(duì)閱讀有著無(wú)盡的熱情,只要有一本中意的書(shū),我就會(huì)死皮賴(lài)臉央求媽媽一定要買(mǎi),所以當(dāng)媽媽把我夢(mèng)寐以求的書(shū)拿出來(lái)時(shí),我可說(shuō)是心花怒放,花了一個(gè)暑假看完,那真是一個(gè)充實(shí)、美好的暑假。

  我喜歡閱讀,所以在未來(lái)的每一分、每一秒里,我都要閱讀陪著我,直到永遠(yuǎn)。希望大家也一起張開(kāi)閱讀的翅膀,共同飛翔浩瀚的書(shū)海,享受無(wú)與倫比的樂(lè)趣!

喜歡讀書(shū)作文9

  我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的小姑娘,只要手里有一本書(shū),我就廢寢忘食。因?yàn)槌两跁?shū)世界里,我鬧了不少笑話。

  一次,媽媽正在做美味的紅燒肉,我正坐在桌子邊看一本有趣的故事書(shū)。突然,電話響了,媽媽急忙去接電話,但又怕肉會(huì)燒焦,于是她吩咐我去看好肉,幾分鐘后翻動(dòng)一次。我拿著書(shū),一邊看,一邊點(diǎn)頭答應(yīng)了。誰(shuí)知,我深深地被故事吸引住了,心隨著故事情節(jié)起伏不定,我一會(huì)兒淚落如珠,一會(huì)兒欣喜若狂。我站在鍋前忘了自我,忘了置身何處。突然,一股刺鼻的氣味,直鉆向我的鼻子。那氣味使我不得不放下書(shū)本,回到現(xiàn)實(shí)。一看,天!因?yàn)榭磿?shū)太入迷了,好幾分鐘沒(méi)有翻動(dòng)肉,所以,鍋里的紅燒肉變成了“黑炭”。媽媽趕來(lái)了,看到一鍋的“黑炭”哭笑不得。我暗自責(zé)怪自己忘乎所以,可惜了美味的紅燒肉。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽姨矚g看書(shū)了,所以我寫(xiě)作文得心應(yīng)手。每看完一本書(shū),我就會(huì)認(rèn)真地積累書(shū)中的好詞好句。很快,我的積累本上竟有了一大筆“財(cái)富”。閑暇時(shí),我便認(rèn)真地翻看這筆“財(cái)富”,不知不覺(jué)中,我記下了積累本上的它們。我想:我從一個(gè)一無(wú)所有的人變成了富有的人了,這都是書(shū)本饋贈(zèng)給我的。“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!弊x書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣無(wú)窮,我以后要繼續(xù)努力讀書(shū),至死方休!

  書(shū)本不僅是良師,還是益友;書(shū)本不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),還讓我明白了做人的是道理;書(shū)本不僅是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙,還是通往知識(shí)殿堂的大門(mén)。書(shū)本,是一塊宿營(yíng)地,能安置你的靈魂;書(shū)本,是一片汪洋,能任你航行;書(shū)本是一座山峰,能隨你攀登。我非常喜歡書(shū),我愛(ài)讀書(shū)。

喜歡讀書(shū)作文10

  讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了!在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們讀的書(shū)可真多呀。有《安徒生童話》、《格林童話》、《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》,從這些書(shū)中我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),明白了許多道理。同學(xué)們還根據(jù)書(shū)中童話編成了有意思的小品,同學(xué)們的表演十分精彩!栋餐缴挕沸∑罚嬖V我們要做善良的人,不要學(xué)那些做壞事的人。書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)、生動(dòng)的描述使我們有身臨其境的感覺(jué),我們要摘錄下書(shū)中的好詞好句,這對(duì)我們寫(xiě)作文有很大的幫助!陡窳滞挕沸∑罚嬖V了我們,讀書(shū)不要只讀開(kāi)始,應(yīng)該從頭到尾讀清楚,對(duì)我們的閱讀能力的提高是有很大的幫助!度の稊(shù)學(xué)》小品,它告訴了我們,讀書(shū)時(shí)要注意保護(hù)眼睛以及眼睛離書(shū)本要保持一定的距離。

  通過(guò)這次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),我知道了我們小學(xué)生要讀對(duì)我們身心健康有幫助的好書(shū)。從這些書(shū)中我學(xué)習(xí)到了很多方面的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了知識(shí)。就拿《安徒生童話》里面的“海的女兒”的故事來(lái)說(shuō)吧,整個(gè)故事用了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)海底的景色,讀了以后我真想變成“美人魚(yú)”馬上就游到美麗的海底去玩耍!靶∶廊唆~(yú)”的善良深深的感動(dòng)了我,我也要向“小美人魚(yú)”那樣做一個(gè)善良的人。我從《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》這本書(shū)里知道了海底的神奇、宇宙中有許多的奧秘,地球?qū)儆诰糯笮行侵唬菄@著太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的,太陽(yáng)是九大行星的恒星。從《趣味數(shù)學(xué)》中我知道了數(shù)學(xué)中有趣的知識(shí),我們的生活中處處有數(shù)學(xué),我要學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)知識(shí),好來(lái)解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

  我喜歡讀書(shū),我也要讀好書(shū),一本好書(shū)就是我們的好朋友,它能夠讓我們健康茁壯地成長(zhǎng)。

喜歡讀書(shū)作文11

  看書(shū)的樂(lè)趣

  俗話說(shuō)的好:“書(shū)是我們的精神食糧。”看書(shū)是一種樂(lè)趣,看書(shū)也是一種興趣。當(dāng)你愛(ài)上看書(shū)你就能體會(huì)到看書(shū)對(duì)我們的幫助有多大。

  剛上小學(xué)一年級(jí)的的時(shí)候,老師讓我們每天看一小時(shí)的書(shū)。每次看書(shū)我都覺(jué)得枯燥乏味。因?yàn)樾睦锟偸窍胫,?dāng)看書(shū)是一種作業(yè),草草了事,完成任務(wù)就好。這次放暑假的時(shí)候,媽媽又帶我去新華書(shū)店里看書(shū)。在那里有一本書(shū)深深地吸引了我的目光,那就是《五三班的壞小子》。我二話不說(shuō)拿起書(shū)就認(rèn)真的看了起來(lái),連媽媽叫我回家都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我叫媽媽買(mǎi)下這本書(shū)。回到家我把這本書(shū)看了一遍又一遍。

  那時(shí)起我就喜歡上看書(shū),我真正知道看書(shū)是多么的'重要。

  每次我看書(shū)時(shí)都會(huì)感到無(wú)窮的快樂(lè)。我知道看書(shū)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。特別是對(duì)寫(xiě)作文和語(yǔ)言表達(dá)能力有很大的提高。

  老師說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍(shū)是知識(shí)的源泉,我們不但要保護(hù)它,更要愛(ài)自己一樣的愛(ài)護(hù)它。

  書(shū)—我的良師益友

  書(shū)是我們的貼身朋友,也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)在每個(gè)年代都有著崇高的地位,它有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

  其中我最喜歡看的書(shū),那就是《三國(guó)》了。我非常敬佩里面的諸葛亮了,正因?yàn)樗x書(shū)破萬(wàn)卷,能巧妙的把書(shū)中的知識(shí)運(yùn)用到了戰(zhàn)爭(zhēng)中,這才使他打了無(wú)數(shù)的勝仗和出了無(wú)數(shù)的計(jì)策。

  書(shū),它能使我們豐富知識(shí),將書(shū)中種種大道理都運(yùn)用到我們的實(shí)際生活中去。因?yàn)闀?shū)把我們從一個(gè)一竅不通的寶寶變成了一個(gè)知識(shí)豐富的才子。

  以前我寫(xiě)作很不好,寫(xiě)作文時(shí)很多都要媽媽給我參考,都要讓媽媽給我提一些意見(jiàn)。媽媽總是說(shuō)讓我多看看書(shū),各種類(lèi)型的書(shū)都要看,大千世界盡在書(shū)本里面了,多收集好詞好句,這樣寫(xiě)作文時(shí)就有東西好寫(xiě)了,F(xiàn)在我經(jīng)常有空就看書(shū),我的作文提高了很多,去年的時(shí)候?qū)懥艘黄魑倪在班級(jí)得了五星級(jí)呢。

  既然書(shū)對(duì)我們有那么多的好處,那么朋友們?yōu)槭裁次覀兇蠹也欢喽嗟目磿?shū)呢?

喜歡讀書(shū)作文12

  我很喜歡讀書(shū),這得感謝一位“神秘騎士”,是他帶我走進(jìn)書(shū)的精彩世界。

  那是二年級(jí)的國(guó)慶節(jié),爸爸媽媽出國(guó)去了,留給我一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,我便跟著書(shū)里那位“神秘騎士”,到處去探險(xiǎn)。我們?nèi)チ瞬ㄌm,波蘭的冬天好美啊,樹(shù)上掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的冰葫蘆,有時(shí)候還會(huì)從雪叢里探出一雙美麗的眼睛。我們?nèi)チ硕砹_斯,俄羅斯有無(wú)邊無(wú)際的森林,野獸和鳥(niǎo)兒多得像天上的星星。一路上,“神秘騎士”胡亂吹牛,鬧了好多笑話,把我的肚子都給笑疼了。不過(guò),“神秘騎士”很勇敢,也很會(huì)動(dòng)腦筋想辦法,化險(xiǎn)為夷。有一天,我們興高采烈地坐著雪橇去旅行,沒(méi)想到在一座陰森森的樹(shù)林里遇到了一頭餓狼,餓狼張著血盆大口吞吃著拉雪橇的馬,“神秘騎士”急中生智,揚(yáng)起馬鞭,用盡全身力氣抽打餓狼,餓狼嚎叫著拼命往前沖,這樣,它把沒(méi)吃完的前半截馬頂出了駕具,而它自己卻被套上了籠頭,只好替我們拉雪橇!你說(shuō)好玩不好玩?

  七天長(zhǎng)假,我跟著“神秘騎士”走南闖北,上天入地,真是大開(kāi)眼界,而且,我的好奇心被高高地吊起來(lái)了:月亮上真的有月亮人嗎?他們真的一個(gè)月才吃一頓飯,因此有更多的時(shí)間來(lái)做自己喜歡的事情嗎?他們喝的葡萄酒真的與地球上的冰雹一模一樣,又涼又甜,有一股很濃的月亮味嗎?埃特納火山里真的有火神伏爾甘嗎?火山爆發(fā)真的是因?yàn)榉鼱柛试趹土P他的奴仆、朝他們?nèi)用簤K嗎?南太平洋上真的有奶酪島、島上有啤酒河嗎?

  從那以后,我一發(fā)而不可收,沉迷于書(shū)的世界,想尋找這些問(wèn)題的答案,雖然我還沒(méi)有找到,但我發(fā)現(xiàn)書(shū)中真的有一個(gè)精彩紛呈、歡樂(lè)開(kāi)懷的世界。

  我喜歡讀書(shū)。

喜歡讀書(shū)作文13

  我喜歡讀書(shū),我喜歡觸摸新書(shū)時(shí)那種軟綿綿的感覺(jué),喜歡翻閱書(shū)籍時(shí)那種刷刷刷刷的音樂(lè)般的聲音,喜歡打開(kāi)書(shū)本那種淡淡的油墨的味道。

  我一開(kāi)始讀的是小人書(shū),那是帶著圖畫(huà)和少許漢字的書(shū)。我聽(tīng)家人說(shuō)讀書(shū)對(duì)自己有好處,將來(lái)會(huì)有用處。于是,那時(shí)單純的我,便以為書(shū)只要記住了就行。就這樣,我對(duì)讀書(shū)的第一感覺(jué)便是死記硬背。

  等到我上了小學(xué),我便對(duì)死記硬背,產(chǎn)生了疑問(wèn),是不是我的方式不對(duì)。果然,我在老師的幫助下修正了讀書(shū)方法。我也脫離了“苦!,去尋找我的“金鑰匙”。終于,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)記錄好詞好句和活學(xué)活用。并且,我找到了一個(gè)大大的“金庫(kù)”——那就是學(xué)校圖書(shū)館。我在這知識(shí)的海洋中,劃著小船盡情遨游。

  可是,自從上了4年級(jí)后,我便感到有些力不從心了。我在班上的成績(jī)雖說(shuō)是名列前茅,但是我卻越來(lái)越支撐不下去了。為了我的成績(jī)不被別人超過(guò),不被家長(zhǎng)和老師嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)不停。我從心底里明白:必須找一個(gè)更好的讀書(shū)方式。

  在茫茫的學(xué)海中,我努力尋找另一個(gè)更好的讀書(shū)方式。我只知道如果我只是單純的做讀書(shū)筆記,效果就不會(huì)太明顯,我一定要再去找一個(gè)更好的方式。終于,在我“地毯式”的搜索下,終于找到了一個(gè)更加科學(xué)的讀書(shū)方式——“煮書(shū)”。

  所謂“煮書(shū)”,并不是把書(shū)放在水里煮,而是把書(shū)讀通、讀懂、讀熟、讀精。

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。有了這把全新的“鑰匙”,一開(kāi)始,我并不能很好的使用它,但是,這已使我受益匪淺。再加上有了更豐富的圖書(shū)寶庫(kù),我的視野更加廣闊了,與別的同學(xué)交談也能夠引經(jīng)據(jù)典、出口成章。我對(duì)學(xué)習(xí)有了更加濃厚的興趣。

  在這迷人而又無(wú)際的“學(xué)!崩,我的航海工具也從“小木筏”換成了“大氣艇”。在這知識(shí)的海洋里,我只有默默地品味著一句話“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

喜歡讀書(shū)作文14

  讀書(shū)的實(shí)質(zhì)目的,無(wú)非兩種。第一,吸取知識(shí)。指的是,讀者的閱讀的理解水平和該書(shū)處于同一水平,基本上可以順暢的閱讀下去,而不用去請(qǐng)教某某人,或是去查閱專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)的參考書(shū)。一般這類(lèi)書(shū),算得上是擴(kuò)展視野,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和知識(shí)的,對(duì)于理解水平基本上沒(méi)什么變化性的增高。第二種,便是于當(dāng)前閱讀水平差距極大的書(shū),你看不懂,里面有不少專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ),生僻詞也多,未接觸過(guò)的知識(shí)面的詞語(yǔ)也多的那種。也能漲知識(shí),見(jiàn)識(shí),不過(guò)由于你暫時(shí)難懂這書(shū),于是,你啃完了這本你本應(yīng)啃不動(dòng)的書(shū),你的理解水平也就提高,甚至于是智商等方面都有顯著提高。這兩種總體上來(lái)說(shuō),都漲知識(shí)、資訊,唯一不同的,可能就是第二張你暫時(shí)閱讀起來(lái)有困難,理解水平火候不足而已。

  做什么事都得講究方法,讀書(shū)也不例外。不少文豪天才,都列舉了自己的讀書(shū)法,非常多。胡適列出的讀書(shū)法,是挺傳統(tǒng)的眼到心到口到手到,也就是,用心的認(rèn)真看書(shū),讀時(shí)還有時(shí)不時(shí)做些筆記、摘抄、感受,不求背下來(lái),但要讀出來(lái),即使默讀,也要讀。當(dāng)然,一些名人的讀書(shū)法可能不太適應(yīng)于當(dāng)代,因此,近些來(lái)出版的論讀書(shū)的書(shū)日益增多。

  須知讀書(shū)的實(shí)質(zhì)目標(biāo)是吸取知識(shí)且領(lǐng)略作者所要借書(shū)這個(gè)傳播媒介所要表達(dá)的思想、方法、理論等等等等。你更要做的是讀書(shū),并思考,于是領(lǐng)會(huì)貫通,記憶保留,甚至是舉一反三,自己在該書(shū)的基礎(chǔ)上,再發(fā)一套更好的理論。一天讀一本書(shū)已然可以,何況一天之內(nèi)更多書(shū)?你如若不是那種快速閱讀的一分鐘超過(guò)一萬(wàn)字的大師,便不要勉強(qiáng)。把書(shū)中思考思考,領(lǐng)會(huì)貫通,與他人交流。到可以研究思考一番,即使不懂,也得思考下。畢竟人生路坎坷,哪能讓你盡去想你能思考的!

喜歡讀書(shū)作文15

  我最喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界;我最喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是一個(gè)開(kāi)闊視野的海洋;我最喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是一把打開(kāi)人生大門(mén)的金鑰匙

  打開(kāi)書(shū),迎接我的是一個(gè)五彩繽紛的世界,它蘊(yùn)藏著無(wú)窮的。寶藏。置身于書(shū)中,我會(huì)知道上下五千年,縱橫八萬(wàn)里;我會(huì)知道改革開(kāi)放不容易,中華民族望富強(qiáng);我還會(huì)知道我們二十一世紀(jì)的少年兒童肩負(fù)的是建設(shè)祖國(guó)的重任書(shū),不僅能讓我們學(xué)到知識(shí),還能作為我們課外輕松的途徑。一天的緊張學(xué)習(xí)過(guò)后,抽點(diǎn)時(shí)間看一看笑話書(shū)、漫畫(huà)書(shū),就會(huì)把一天的疲勞拋到九霄云外。但是,也不要過(guò)于迷戀笑話書(shū)、漫畫(huà)書(shū),這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。

  我最喜歡讀書(shū),不僅僅因?yàn)闀?shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界,還因?yàn)闀?shū)是一個(gè)開(kāi)闊視野的海洋,。走進(jìn)這個(gè)海洋,自己就跟著導(dǎo)游――知識(shí)小魚(yú)去漫游了。首先到《三國(guó)演義》里跟曹操他們打招呼;然后走進(jìn)《水滸傳》里向李逵、武松等問(wèn)好;在向《紅樓夢(mèng)》的大觀園走去,正巧,碰到了賈寶玉,還聊了兩句呢!告別了《紅樓夢(mèng)》,我們又到《西游記》里拜孫悟空為師了怎么樣,書(shū)是不是也讓你開(kāi)闊視野?

  我說(shuō)書(shū)是一把打開(kāi)人生大門(mén)的金鑰匙,一點(diǎn)兒也不假。從小到大,我讀了很多書(shū),在一些書(shū)中,我學(xué)會(huì)了怎樣做人。書(shū)它教會(huì)我忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空;它教會(huì)我一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰;它還教會(huì)我世上無(wú)難事,只怕有心人是啊,人就像一本書(shū),如果沒(méi)有豐富的知識(shí),是無(wú)法在社會(huì)中得到認(rèn)可的。

  以前我最歡讀書(shū),現(xiàn)在仍然喜歡讀書(shū),今后我還會(huì)喜歡讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)是我最好的朋友!我要告訴大家:我最喜歡讀書(shū),也希望大家與書(shū)作朋友!

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