記一次有意義的消防演練作文（精選34篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的記一次有意義的消防演練作文（精選34篇），歡迎大家分享。
記一次有意義的消防演練作文1
11月9日是全國(guó)的“消防日”。每年，我們學(xué)校都要舉行一次活動(dòng)，目的是為了加強(qiáng)全民消防意識(shí)。
星期一，正當(dāng)我們?cè)诮淌依锍吵臭[鬧時(shí)，消防演習(xí)的警報(bào)聲卻響了起來(lái)。我們被突如其來(lái)的警報(bào)聲給嚇了一跳。幸好我們反應(yīng)快，抄起放在桌上的紙巾，捂住口鼻，沖出教室。教室外，我差點(diǎn)與三（4）班過(guò)來(lái)的同學(xué)撞個(gè)滿懷。我們彎下腰，扶著欄桿，向一樓跑去。有的人只顧自己往前跑，連回頭看也不看一眼；有的人還一邊跑一邊照顧旁邊的小同學(xué)；還有的人綠領(lǐng)巾掉了，就趕忙回去撿，如果真在火海里的話，這樣做是萬(wàn)萬(wàn)不能的。我們爭(zhēng)先恐后地沖到大操場(chǎng)，可我們氣喘吁吁的時(shí)候，卻沒(méi)有想到朱老師還被“困”在火海中。楊老師宣布：“全校師生全部撤出火海，沒(méi)有一人喪生于火海。本次演習(xí)圓滿結(jié)束。”回教室后，朱老師風(fēng)趣地說(shuō)：“我以為你們回來(lái)救我呢，我問(wèn)其他老師，他們都說(shuō)五（1）班早就出去了，這才尷尬地跑出辦公室！”我們一拍額頭，竟然把朱老師給忘了，唉！如果是真的火災(zāi)，那后果將是不堪設(shè)想的。
記一次有意義的消防演練作文2
今天下午，老師對(duì)我們大家說(shuō)：“清明節(jié)就快要到了，家家戶戶都要掃墓。為了防患于未然，學(xué)校在今天下午舉行消防演練。”聽(tīng)到了這一個(gè)宣布，我們大家都高興得一蹦三尺高。我的內(nèi)心也喜滋滋的。
下午三時(shí)十分，“嗚...嗚...”是報(bào)警的聲音響起了。教室里頓時(shí)一片混亂，老師叫我們鎮(zhèn)靜下來(lái)，捂住口鼻，往操場(chǎng)的空地跑去。我和同學(xué)們一起跑到了操場(chǎng)。下樓梯的時(shí)候，我還看見(jiàn)了一位女同學(xué)被一位男同學(xué)給推倒了，可是那位男同學(xué)沒(méi)有扶那位女同學(xué)起來(lái)。我跑過(guò)去，立馬扶住了那位女同學(xué)，帶著她一起跑了下去。下來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)樓梯的下面還放置有煙餅，這是學(xué)校為了這次演練更加逼真所以才放置的。
“啊，剛才那股煙味好嗆鼻啊�！蔽颐约旱男乜谡f(shuō)著�！芭藕藐�(duì)�！笔抢蠋熛蛭覀儼l(fā)出口令。這時(shí)，校長(zhǎng)發(fā)表了：“同學(xué)們這次消防演練所用的時(shí)間也減少了，這就說(shuō)明我們的同學(xué)消防意識(shí)提高了。下次多多發(fā)揚(yáng)�！毙ｉL(zhǎng)還叫我們的年級(jí)代表老師清點(diǎn)人數(shù)，“一年級(jí)同學(xué)全部逃離，二年級(jí)同學(xué)全部逃離，三年級(jí)同學(xué)全部逃離……”接著，廣播聲就響起了運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲。“各班按順序退場(chǎng)，回到教室后老師給同學(xué)進(jìn)行小結(jié)�！毙ｉL(zhǎng)再一次發(fā)表。
通過(guò)這次的活動(dòng)，我覺(jué)得我們這個(gè)學(xué)校每年都舉行這個(gè)活動(dòng)很好。這個(gè)活動(dòng)給我們同學(xué)有了消防意識(shí)，以后我們遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么做我們都知道了。希望以后多多開展類似的活動(dòng)。
記一次有意義的消防演練作文3
在昨天，我們進(jìn)行了一個(gè)宿舍版的消防演練。
首先，老師先開了一個(gè)會(huì)，主要內(nèi)容是進(jìn)行一次消防演練。討論好后，各班班主任就開始告訴自班同學(xué)們了。說(shuō)完后，我們知道了要怎么做了，便開始往宿舍跑去。到宿舍后，有幾個(gè)老師總是在外面說(shuō)：“別說(shuō)話，別打鬧，別跑跳�！备愕梦覀兌悸�(tīng)煩了。
這時(shí)，突然一個(gè)人吹響了口哨，然后我們便排著隊(duì)，有秩序地往外走。當(dāng)然，走路也要有注意事項(xiàng)，必須彎腰，用毛巾捂住口鼻，然后再往外跑。
出來(lái)后，我們便迅速站成四隊(duì)，體育委員就要匯報(bào)人數(shù)。隨后，有一位警察就給我們說(shuō)怎樣防止火災(zāi)發(fā)生，火災(zāi)時(shí)要怎么辦。說(shuō)完后，警察就讓一位會(huì)用滅火器的小朋友給我們示范了一下，頓時(shí)，我恍然大悟了。
這就是昨天的消防演練的事了，你們做過(guò)嗎？
記一次有意義的消防演練作文4
生命只有一次，我們要愛(ài)護(hù)自己的生命。為了提高我們的安全意識(shí)，讓大家在火災(zāi)中學(xué)會(huì)自救。今天，我們學(xué)校組織了一次消防演練活動(dòng)。
首先消防員叔叔在廣播里講了一些預(yù)防火災(zāi)以及在火災(zāi)中如何自救的安全知識(shí)。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)，每一句話都深深地刻在了我的心里。講解完后消防演練正式開始，同學(xué)們心里十分緊張，就好像火災(zāi)真的要發(fā)生一樣，很快，學(xué)校里響起了火警警報(bào)聲，嘟——嘟—-我們害怕極了，撒腿就跑，用毛巾包住口鼻，一手捂嘴，一手抱頭，屏住呼吸，將自己縮成一團(tuán)迅速跑到了樓下，同學(xué)們長(zhǎng)出了一口氣，總算安全撤離。
提起火災(zāi)，大家自然想到的就是滅火器了，滅火器真的能滅火嗎？怎么用它？同學(xué)們個(gè)個(gè)都很好奇。只見(jiàn)消防員叔叔在主席臺(tái)上準(zhǔn)備了一個(gè)大油桶，里面是熊熊燃燒的大火，我們派了幾個(gè)代表在消防員叔叔的指導(dǎo)下用滅火器滅火，剛開始他們有些害怕，火勢(shì)越來(lái)越大，就像一個(gè)張牙舞爪的魔鬼向他們挑釁。在消防員叔叔的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，他們小心翼翼地拔掉安全塞，舉起滅火器上下?lián)u晃，準(zhǔn)備就緒。對(duì)準(zhǔn)火苗底部噴射，霎時(shí)這里的白煙蔓延出來(lái)，就好像扔了無(wú)數(shù)個(gè)煙霧彈，讓我們伸手不見(jiàn)五指，處處白茫茫的一片，而且非常刺鼻。消防員叔叔告訴我們滅火器里裝的是石灰，在滅火時(shí)石灰與空氣和火苗接觸就產(chǎn)生了大量的氣體二氧化碳，這些白色粉末在可燃物表面發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在高溫作用下形成一層保護(hù)層，從而隔絕空氣，引起窒息，起到滅火的作用。聽(tīng)消防員叔叔這么一講，我們恍然大悟。
這一次消防演練，真是既好玩而又有意義，他教會(huì)我們?cè)诨馂?zāi)之時(shí)如何順利逃脫�；鸾o人類帶來(lái)很多方便，如稍不注意也會(huì)帶來(lái)不計(jì)其數(shù)的災(zāi)難。同學(xué)們水火無(wú)情，我們要時(shí)刻提高警惕，避免火災(zāi)發(fā)生，確保生命財(cái)產(chǎn)的安全。
記一次有意義的消防演練作文5
星期五下午，我們正在上課，突然,響起了震耳欲聾的警聲,緊接著從廣播里傳出了緊張而短促的聲音：“全校師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在二樓三樓發(fā)生火災(zāi)，全體師生按秩序撤離。”緊接著，濃煙滾滾，嗆得我們直咳嗽。面對(duì)這突如其來(lái)的意外，大家都驚慌失措，抱頭鼠竄，教室里亂作一團(tuán)。江老師趕緊指揮說(shuō)：“趕快撤離�！蔽覀兡弥砦孀】诒�，彎下腰，跑起來(lái)。跑到樓梯時(shí)，一股股紅色的濃煙向我撲來(lái)，漸漸迷糊了我的眼睛，甚至感覺(jué)呼吸困難，我使勁捂住口鼻，跌跌撞撞的走下了樓梯，心想：我走出了這冒著濃煙滾滾的樓梯就安全了。我用盡全身的力氣跑到了操場(chǎng)。一看，才知道這原來(lái)是一場(chǎng)消防演練��！心中放下了一塊石頭。
演練結(jié)束了，主席臺(tái)上坐著來(lái)自奉化市的領(lǐng)導(dǎo)們，他們?cè)谏厦嫦蛭覀兘榻B了防火知識(shí)和遇到火后該怎樣處理，我們認(rèn)真的聽(tīng)著。以后如果遇到這種狀況，會(huì)及時(shí)處理，不必受到任何嚴(yán)重的損失。
在操場(chǎng)上我還看到了許多介紹消防知識(shí)的展板，上面講的是平時(shí)使用火的時(shí)候，注意的地方。
這一天，給我上了一堂深刻的消防知識(shí)課,讓我終身受益。
記一次有意義的消防演練作文6
今天上午的大課間，學(xué)校舉行了一次消防演練。
首先，我們觀看了消防安全講座，消防員叔叔仔細(xì)地講了如何在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生，還用視頻的例子告訴我們舉行活動(dòng)的時(shí)候要聽(tīng)從老師的指揮，否則就會(huì)釀成大錯(cuò)。講完之后，消防演練就開始了�！皢琛彪S著警笛的響起，我們迅速地跑出了教室，分成兩隊(duì)彎著腰、捂著口鼻向操場(chǎng)安全地帶跑去。來(lái)到了操場(chǎng)，大家緊張的心情像一塊石頭似的落了地。這是，我們才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上早已停著四輛消防車。一位消防員叔叔走上了領(lǐng)操臺(tái)，給我們講述了消防員這個(gè)職業(yè)。講到消防員穿的服裝時(shí)，還讓一個(gè)同學(xué)上臺(tái)試穿了一下。這時(shí)，消防員叔叔說(shuō)這套衣服能耐500多度的高溫呢！我想：這太不可思議了！隨后，消防員叔叔又給我們展示了高壓水槍和消防車卷簾門里面的裝備�！皢辏 贝蠹叶汲砗罂慈�，原來(lái)是一輛消防車在噴水，竟然從操場(chǎng)這頭兒一下噴到了操場(chǎng)的那邊！同學(xué)們看到了，都議論紛紛。最后，我們又近距離地觀察了消防車。消防演練就此結(jié)束。
這次消防演練不僅讓我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于火災(zāi)的逃生知識(shí)，還讓我更加了解了消防員這個(gè)職業(yè)和他們的裝備。這次消防演練實(shí)在是太有意義啦！
記一次有意義的消防演練作文7
這一刻，安靜極了，靜到只能聽(tīng)到呼吸聲，大家都緊張地等待那一刻的到來(lái)。
心“撲通、撲通”的狂跳，生怕自己反應(yīng)遲鈍，落在最后。忽然，沉重的鈴聲打破了此時(shí)的安靜。舍長(zhǎng)大聲的向我們發(fā)布號(hào)令：“同學(xué)們，快跑�。�(lái)不及了！”此時(shí)，大家都從床上一跳而起，從百米沖刺的速度想前沖去。
我用力推開門，匆匆忙忙地跑下樓梯，樓梯口涌出越來(lái)越多的人。我使出吃奶的勁，在從人群中“脫穎而出”，安全到達(dá)了校道。同學(xué)們都像離弦的箭一樣向前跑出，個(gè)個(gè)都如新一代“劉翔”。
我看見(jiàn)我們班的俊男美女們，今日不顧及群眾心目的美好形象，拼了老命的向前跑。到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，面目如紙，發(fā)亂如草��！我用了九牛二虎之力，終于有驚無(wú)險(xiǎn)的來(lái)到了集合點(diǎn)。我大口大口地喘著粗氣。此刻，我的雙腳如4斤重的石頭，慢慢地向前挪動(dòng)著步子。嗯，還是保住自己的小命一條��！還是三十六計(jì)——走為上計(jì)�。〔�，應(yīng)該是“跑為上計(jì)”。
這次消防演練雖然已經(jīng)過(guò)去。但是，我覺(jué)得安全是最重要的，人生，總會(huì)遇到很多考驗(yàn)。但是，在危難面前，安全無(wú)疑是最重要的。心中，一定要牢記“安全第一”。
有許多事情，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，就會(huì)漸漸忘記。但這次消防演練，深深地印在腦海。我此生難忘！
記一次有意義的消防演練作文8
有一次，我們舉行了一次宿舍消防演練，我記得那是第三節(jié)課的時(shí)候，我們正在寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)班主任就回來(lái)了，班主任說(shuō)：“一會(huì)我們要舉行消防演練，叫做宿舍消防演練�！�
我們所有人都去了宿舍，我們都拿出了手巾，把手巾弄好之后我們都要聽(tīng)有沒(méi)有口哨聲，突然我們聽(tīng)見(jiàn)了口哨聲，我們就彎著腰，順著樓梯一直往下走，在火災(zāi)中我們必須用手巾捂住口鼻，我們下來(lái)的時(shí)候是捂著口鼻的，為了在火災(zāi)中不摔倒，被火燒死，所以我們要有順序的下樓梯。我們是從西邊的樓梯下來(lái)的，從三樓走到一樓，從門口出來(lái)的時(shí)候我們也是捂著口鼻，彎著腰跑到我們班級(jí)集合的地方。一個(gè)老師給我們講了很多在火災(zāi)中如何自救的知識(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)了如何使用滅火器，這時(shí)我才知道火災(zāi)原來(lái)是很危險(xiǎn)的。但是沒(méi)事，我已經(jīng)知道在火災(zāi)中如何自救了。
這就是我們消防演練的過(guò)程。
記一次有意義的消防演練作文9
演練前，老師來(lái)到教室里對(duì)我們說(shuō)：“我們要做一次消防演練，大家先回到宿舍里去，準(zhǔn)備好毛巾，聽(tīng)到口哨，大家就用毛巾捂住口鼻，彎下腰，從樓梯上逃生，然后在教學(xué)樓前集合�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)們就急急忙忙地跑回宿舍里去了。
到了宿舍，大家拿起毛巾準(zhǔn)備集合。忽然口哨聲響起，大家按照老師提前的布置從不同的出口撤離，跑到教學(xué)樓前集合。
排好隊(duì)之后，消防員叔叔表?yè)P(yáng)了我們。后來(lái)，一位爺爺拿來(lái)一些易燃物品，把它們點(diǎn)著了，還放了一些酒精，火一下子變大了。原來(lái)是消防員叔叔要教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌�。要先拿起滅火器，把上面那個(gè)小鐵環(huán)兒拉下來(lái)，然后一手拿著滅火器，一手拿著前面那個(gè)管子沖著火的根部掃射。消防員叔叔教完了，就叫人上去試。我們看到從那管子里噴出了一團(tuán)淡淡的黃色煙霧，那就是干粉，火一下子就被撲滅了。
在這次活動(dòng)中，我們都很開心。真想再來(lái)一次消防演練，我也能親自用一用滅火器。
記一次有意義的消防演練作文10
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防安全演練。
我們的老師首先給我們講：“下樓梯前，要用一切可以捂住口鼻的東西，然后彎著腰下樓�！崩蠋熢偃龔�(qiáng)調(diào)說(shuō)：“一定要按我剛才說(shuō)的做，因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)時(shí)，煙是往上升的。”演練開始啦，我們就按老師說(shuō)的，用衣角捂著口鼻，快速而有序地跑下了教學(xué)樓。
等我們集合到操場(chǎng)集合后，寧老師給我們講了消防演練的重要性，然后，他又給我們講了一些消防知識(shí)。接著，寧老師又拿出了滅火器，向我們演示怎樣使用滅火器。寧老師邊講邊示范，只見(jiàn)他首先拔掉消防栓，接著用力按下壓把，把瓶口對(duì)準(zhǔn)熊熊燃燒的報(bào)紙，只聽(tīng)噗噗幾聲，從滅火器中噴出一大團(tuán)白霧，真嗆人。我一邊捂著口鼻，一邊向四周擴(kuò)散。等到白霧散去以后，我們驚喜地看到大火已經(jīng)全部熄滅啦。
這次的消防演練結(jié)束了，通過(guò)這次消防演練，我們學(xué)到了發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生和如何使用滅火器等方面的知識(shí)，這些知識(shí)將會(huì)使我受益終生。
記一次有意義的消防演練作文11
下午，我們正上著數(shù)學(xué)課，“嗚——”一聲突如其來(lái)的警報(bào)聲響起來(lái)。因?yàn)橐郧耙呀?jīng)進(jìn)行過(guò)這樣的演練，所以聽(tīng)到之后，我們各個(gè)班有經(jīng)驗(yàn)、有秩序地跑出教室。同學(xué)們都彎著腰、捂著口鼻。到了操場(chǎng)，我們清點(diǎn)了人數(shù)，然后到后操場(chǎng)集合。
在后操場(chǎng)，我們的申老師，給我們講了怎樣使用滅火器。講完后，讓五年級(jí)和四年級(jí)各出來(lái)兩名同學(xué)試驗(yàn)。只見(jiàn)朱老師用打火機(jī)和汽油把柴火點(diǎn)燃后，我們四年級(jí)的同學(xué)拿著滅火器，對(duì)準(zhǔn)火苗，一會(huì)就把火撲滅了。五年級(jí)的同學(xué)比我們滅火速度還要快。
最后，張校長(zhǎng)做了總結(jié)。她說(shuō)：“五年級(jí)疏散速度最快，用了1分09秒，四年級(jí)用了1分22秒。大家表現(xiàn)都很好。有的同學(xué)和老師不重視，希望下次注意�！�
通過(guò)這次消防演練，我受到的啟發(fā)是：無(wú)論任何時(shí)候，我們都不要忘記安全。我們的生命不只屬于自己，而且屬于愛(ài)我們的人。我們一定要珍愛(ài)生命，重視每一次消防演練。
記一次有意義的消防演練作文12
學(xué)校為了加強(qiáng)我們消防安全意識(shí)，增強(qiáng)自救能力，特地舉行了一次消防逃生演練。
同學(xué)們?cè)诮淌壹虾�，老師說(shuō)：“各位同學(xué)請(qǐng)注意，馬上將要舉行一次逃生演練，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后，馬上用毛巾捂住鼻子、嘴巴，貓著腰、低著頭，有秩序地到達(dá)指定的安全地點(diǎn)……”
這時(shí)，校園上空響起了一陣陣警報(bào)聲，聽(tīng)著這“嘟！嘟！嘟！”的聲音，我的心里十分緊張，著急地往外跑�？墒峭瑢W(xué)們都擠在教室門口，一下子跑不出去了。老師看到這個(gè)情況，馬上組織我們一個(gè)一個(gè)往外跑。在下樓梯的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)因?yàn)榫o張，還差點(diǎn)摔了一跤。
跑到操場(chǎng)的時(shí)候，每個(gè)人都是氣喘吁吁的。這時(shí)候，消防員叔叔過(guò)來(lái)，給我們指出了剛才逃生時(shí)有些同學(xué)做錯(cuò)的動(dòng)作，并給我們做了示范。特別是講到我們?cè)诮淌议T口擁擠的時(shí)候，應(yīng)該有秩序往外逃，并給我們講了在玻璃瓶往外拉小珠子的時(shí)候，如果沒(méi)有順序，就會(huì)擠在一起，誰(shuí)也拉不出的道理，讓我們明白了逃生時(shí)秩序的重要性。
記一次有意義的消防演練作文13
今天上午，我們剛上完第一節(jié)語(yǔ)文課，我悠閑地伸了個(gè)懶腰。突然，響起了警鈴，大家大驚失色。這時(shí)老師用鎮(zhèn)靜有力的聲音說(shuō)：“別慌，消防演練現(xiàn)在開始，大家有序逃生�！�
天啦！我暗暗驚呼：這該死的消防演習(xí)怎么早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏這時(shí)候來(lái)。但這不是我發(fā)呆的時(shí)候，我從書包里拿出小毛巾，折好，蒙在口、鼻上，沖出了門外。隊(duì)伍以火箭般的速度前進(jìn)，不過(guò)三秒鐘，樓梯口就出現(xiàn)了非常狀況——堵人了！大家臉色蒼白，一個(gè)個(gè)搖搖晃晃，有人嘴里冒出一大堆什么老天爺呀，佛祖保佑呀、圣母圣父保佑我們呀！“嗯，看來(lái)他是資深的基督信徒�！边�有幾人，都想寫“流傳千古”的“遺書”了。不過(guò)這么早死可惜了吧？恭喜，不堵了，大家一蹦三尺高，那個(gè)高興勁別提了！
集合到操場(chǎng)以后，消防人員升起了火，大操場(chǎng)上立刻沸騰了。那煙讓人退避十萬(wàn)八千里；那火都要燒到眉毛了。還沒(méi)等我們看清消防人員是怎么滅火的，那火以“神不知，人知；鬼不覺(jué)，人覺(jué)”地滅了。悲哀呀悲哀，如果我是消防隊(duì)員，起碼也要放串羊肉串在上面烤烤呀！
這次消防演習(xí)真讓我難以忘記呀！
記一次有意義的消防演練作文14
隨著一陣刺耳警報(bào)聲在校園急促響起，本學(xué)期的消防應(yīng)急疏散演練正式拉開了序幕。
我們班在五樓，按照老師給我們講授的消防急救知識(shí)，大家用濕手巾捂著鼻，貓著腰蹲在座位旁，大家都很安靜，等待著廣播的疏散指令。我右手邊李曉明在桌子底下還朝著我做鬼臉，一臉滿不在乎的樣子。我想：要是真正有火災(zāi)了，他還能這樣嗎？
廣播里傳來(lái)“現(xiàn)在五樓開始疏散，請(qǐng)按預(yù)定路線撤離！”大家依照事先演練的隊(duì)列順序，紛紛從座位邊快速起來(lái)，從前后門依次而出，自動(dòng)在走廊前站成兩隊(duì)，沿著預(yù)定路線迅速達(dá)到樓梯口下樓。語(yǔ)數(shù)老師一前一后，在旁邊緊隨著我們，嘴里不時(shí)喊著：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！不要慌！靠右下樓！”“保持冷靜！貓下腰，不要說(shuō)話！”我心里頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)緊張，快步跟隨著前面大部隊(duì)下樓。我們就像搬家的螞蟻一樣，一個(gè)接著一個(gè)，貓著腰，捂著鼻，腳步急促的沿著樓道墻壁下樓。每個(gè)樓層的轉(zhuǎn)角處還有老師在提醒大家：“小心腳下，靠右墻壁走！”
不一會(huì)兒，我們就下到樓前廣場(chǎng)了，學(xué)校演練組一位老師，領(lǐng)著排頭學(xué)生，迅速到指定區(qū)域集中，并蹲下。我的心這時(shí)終于算是落了地，平靜了許多。
大約四五分鐘后，所有六個(gè)樓層學(xué)生全部到廣場(chǎng)集中，黑壓壓一片，聲音比較吵，場(chǎng)面堪比觀看露天演出，人山人海。
不一會(huì)兒，演練組廣播里傳出“學(xué)生均全部撤離，演練獲得成功！”全場(chǎng)立即爆發(fā)出一陣歡呼聲！我也拍手歡叫起來(lái)！接著，學(xué)校校長(zhǎng)開始講話，對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)表示稱贊，對(duì)老師的付出表示感謝，教育大家要有憂患意識(shí)，學(xué)會(huì)自救自會(huì)，當(dāng)危機(jī)到來(lái)時(shí)，才不會(huì)慌張忙亂，甚至恐懼！校長(zhǎng)最后宣布“此次消防應(yīng)急疏散演練圓滿結(jié)束！”廣場(chǎng)立即響起了雷鳴般的掌聲！
演練結(jié)束了，我想，災(zāi)難永遠(yuǎn)不要發(fā)生；當(dāng)災(zāi)難真的來(lái)臨時(shí)，我們都像今天這樣從容應(yīng)對(duì)，做自己的首席安全教育官，是多么的美好！
記一次有意義的消防演練作文15
在同學(xué)們的等待中，這兩位英雄處理完火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，終于來(lái)了！“啪啪啪……”掌聲中，兩個(gè)身穿綠色軍服，精神抖擻的軍人拎著裝著道具的袋子，昂首挺胸地走上舞臺(tái)，向我們行禮致敬，校園里又是一陣迎接這兩位為民服務(wù)的消防員阿姨和叔叔的熱烈掌聲……
這不，常熟市消防大隊(duì)裴隊(duì)長(zhǎng)在講臺(tái)上給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)有趣的消防安全課，他用那響亮的聲音講述了火場(chǎng)經(jīng)歷，以及如何在火海逃生，如何控制生活中常見(jiàn)的火源，給我們看了有趣的防毒面具，邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)零距離學(xué)習(xí)打牢結(jié)，并現(xiàn)場(chǎng)你問(wèn)我答，那寬敞的星宇劇場(chǎng)充滿了歡笑聲……
可最有意思的就是逃生、滅火的演練了�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)準(zhǔn)備，開始！”只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們便有序地往安全出口跑到操場(chǎng)，有些同學(xué)早已自覺(jué)地排好了整齊的隊(duì)伍�？捎行┩瑢W(xué)，早已被眼前一個(gè)大方爐吸引了，里面除了一些灰塵和水空空的什么也沒(méi)有，可同學(xué)們好像預(yù)料到了什么，靜靜地守著，仔細(xì)地打量著大方爐，在老師的帶領(lǐng)下才不情愿地嘟起小嘴，排好了隊(duì)伍。我不禁心想：這要干什么用的呢？可接著，裴隊(duì)長(zhǎng)出來(lái)了，手中團(tuán)著塑料袋等易燃物，校長(zhǎng)也緊跟其后，手中提著油瓶和滅火器�！白鍪裁囱剑俊蓖瑢W(xué)們都很納悶，不禁竊竊私語(yǔ)。緊接著，校長(zhǎng)擰開有瓶蓋，二話不說(shuō)把油全倒在爐里，裴隊(duì)長(zhǎng)拿起塑料袋，浸上油，拿起打火機(jī)……不一會(huì)，熊熊大火舞蹈著，攢動(dòng)著，映紅每一個(gè)同學(xué)的臉龐，同學(xué)們都看呆了�！罢l(shuí)來(lái)滅火？”校長(zhǎng)話音剛落，小手“刷刷”如森林般一下子全豎起來(lái)，連我也大膽地伸出手。幸運(yùn)兒產(chǎn)生了，這兩位同學(xué)又是激動(dòng)又有點(diǎn)緊張，在指導(dǎo)下拔掉滅火器插銷，一按把柄，頓時(shí)一股白霧噴出，宛如騰云駕霧，霎時(shí)間，火焰越來(lái)越小，兩位同學(xué)就越來(lái)越接近，最后，已經(jīng)跑到了火爐跟前，那燃燒的火焰一下子沒(méi)了影，地上卻留下了白色的粉末，仿佛薄薄的白雪一樣，一腳踩下去，就會(huì)留下一個(gè)淺淺的腳印，惹得同學(xué)們眼中充滿了羨慕，同時(shí)熱烈的掌聲響起，同學(xué)們歡呼雀躍，慶祝這一次演練成功。“誰(shuí)要來(lái)？”眼前是更多的小手，和一張張熾熱的臉龐……
在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，這次活動(dòng)讓我受益匪淺，我想：我長(zhǎng)大以后，也一定要做一個(gè)像消防員叔叔阿姨一樣為民服務(wù)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。
記一次有意義的消防演練作文16
今天下午，消防員叔叔要來(lái)到我們學(xué)校給我們講解消防知識(shí)。
下午第三節(jié)課上課的時(shí)候，廣播通知同學(xué)們到大操場(chǎng)聽(tīng)消防知識(shí)。大家聽(tīng)完廣播后，馬上向大操場(chǎng)跑去。大家到了大操場(chǎng)后，張老師說(shuō)：“今天教官要告訴大家如何滅火和怎么逃離火場(chǎng)。”
首先，教官說(shuō)：“從二樓的窗戶逃走，要用窗簾綁成一條繩子，從繩子的上面往下滑，或著用海綿墊扔到樓下去，然后從二樓跳下去，如果是更高的樓層就不能用這種辦法�！苯又坦俳涛覀�?cè)趺从脺缁鹌鳒缁�。他說(shuō)：“滅火器的閥表里的針指著綠的是有動(dòng)力的，指針指著紅的是沒(méi)有動(dòng)力的�！比缓笃渌麕孜幌绬T叔叔把一瓶油倒進(jìn)鐵桶里，教官用打火機(jī)點(diǎn)燃了倒?jié)M油的鐵桶，忽然一股濃煙冒了出來(lái)，教官用滅火器“嗞嗞嗞”把著了火的鐵桶撲滅了。
最后是我們的演習(xí)，大家回到教室。著火的警報(bào)聲響了，大家用準(zhǔn)備好的毛巾捂住口鼻，彎下腰迅速地向操場(chǎng)跑去，著火的警報(bào)聲停了，演習(xí)也結(jié)束了，大家才松了一口氣。
通過(guò)這一次演習(xí)和教官的講解，讓我懂得了許多消防知識(shí)。
記一次有意義的消防演練作文17
這一周，老師讓我們進(jìn)行了一次消防演練，還請(qǐng)來(lái)了一位消防員――郭老師。
那發(fā)生在周一的第三節(jié)課，我們正在上課，喇叭突然：“滋滋，嘭，滋滋，嘭……”地響起來(lái)。等了半天才迷糊的聽(tīng)見(jiàn)主任說(shuō)：“全體老師，全體同學(xué)，教學(xué)樓前集合，準(zhǔn)備消防練�！钡搅私虒W(xué)樓前，我們排好了隊(duì)，在等待主任的指示。老師說(shuō)：“一會(huì)兒全體回宿舍，拿一塊兒毛巾捂住口鼻，然后聽(tīng)見(jiàn)哨聲就彎下腰整齊到像出口的方向走，然后到這里集合，再聽(tīng)其他老師的指示。”說(shuō)完，我們便飛跑向宿舍，等待老師吹哨。
“嘟”――哨聲響了，我們整齊有序的向出口方向走去，不一會(huì)兒我們就整齊的在教學(xué)樓前排好了隊(duì)，只見(jiàn)過(guò)老師提著滅火器和一桶淋上油的木材，正在我們一臉疑惑的時(shí)候，老師說(shuō)話了：“待會(huì)兒我會(huì)點(diǎn)著火，然后會(huì)向你們展示如何使用滅火器。”一位同學(xué)舉起了他的小手掌，然后熟練地拿起了滅火器，拔掉滅火拴，用力一按，干粉向火，噴了過(guò)去，火熄滅了。但老師說(shuō)：“要對(duì)準(zhǔn)火焰的底部�！闭f(shuō)完，老師又點(diǎn)著火，做起了示范。
雖然這場(chǎng)演練僅持續(xù)了了一節(jié)課，但大家卻依依不舍地離開了現(xiàn)場(chǎng)。
記一次有意義的消防演練作文18
俗話說(shuō)的好：水能載舟，亦能覆舟，火也是如此，利用恰當(dāng)，就能造福人類，但是如果他發(fā)起脾氣，釀成的后果不堪設(shè)想。
我們的學(xué)校為了讓我們學(xué)會(huì)怎樣使用滅火器滅火，便展開了一次別具一格的演練。
首先我們隨著老師的帶領(lǐng)來(lái)到了餐廳門口的一塊地方，圍成一個(gè)比圓盤大幾倍的圓圈，靜靜地站著等待老師來(lái)示范動(dòng)作的要領(lǐng)。這時(shí)，一位老師走了過(guò)來(lái)，手里拿著一個(gè)紅色的、圓柱形的滅火器，把滅火器放在了地上，又去把一些報(bào)紙沾上了一層油，放進(jìn)了一個(gè)鐵鍋里，在報(bào)紙上點(diǎn)燃小小的、藍(lán)藍(lán)的火苗，鐵鍋上便燃起了熊熊大火，老師從容不迫地拿起滅火器，鎮(zhèn)定自若地走了過(guò)去，背對(duì)風(fēng)向，拔掉保險(xiǎn)鏈，按了一下噴氣頭，只聽(tīng)“絲”地一聲，一股白色的物體迎面而來(lái)，甚至“飛”進(jìn)了我的嘴巴里，一股酸酸的味道停留在我的舌尖，害得我嘴里一陣難受。一剎那，一股焦味撲鼻而來(lái)，可難聞了。
到了同學(xué)們上場(chǎng)演練的時(shí)刻，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去演練，一個(gè)比一個(gè)使用的好。每當(dāng)噴出來(lái)時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想到一些疑惑不解的問(wèn)題：如果世上沒(méi)有火，人們就生存不下去；如果有火，世上又會(huì)發(fā)生火災(zāi)，甚至中毒，到底該不該用火呢？
這次的演練真是讓我大開眼界……
記一次有意義的消防演練作文19
今天，我們?nèi)嗣衤沸W(xué)舉行了一次消防演練。當(dāng)我們知道了一切事項(xiàng)，就只等待那激動(dòng)人心的一刻——消防警報(bào)的拉響。
“嗚——”“大家快跑！”不知是誰(shuí)喊了一聲，我們隨即抽出濕巾蒙在臉上，立馬離開桌位，彎下腰，迅速排成隊(duì)列，一切動(dòng)作都是那樣?jì)故臁Ｍ瑢W(xué)們很快都進(jìn)入了狀態(tài)。
突然，一股濃煙從一樓向上竄，它爬樓的速度那么快，一下子就纏繞在了我們身邊。我企圖將它們驅(qū)趕，可用盡了力最終徒勞無(wú)功。濃煙愈來(lái)愈濃，就像一群魔鬼露著猙獰的面目向我肆意撲來(lái)。我用手巾緊緊地捂著鼻子和嘴巴，可硝煙味還是不斷從手巾的隙縫中溜進(jìn)來(lái)，嗆得我夠慘。老師大聲指揮著：“跟住，跟住，快快！”我們不推不擠，只是始終貓著腰盯住前面同學(xué)，快步跟進(jìn)。很快，同學(xué)們安全地下到了操場(chǎng)上，我一看到人員全部疏散完畢便放心了。我們不時(shí)咳嗽，當(dāng)然這都是煙火惹的禍。
緊接著，同學(xué)們觀摩如何使用滅火器示范。消防員將倒?jié)M燃油的大桶點(diǎn)燃，頓時(shí)，熊熊大火向上撲騰，聲勢(shì)特嚇人。消防員利索地抽掉消防栓，拿起管子對(duì)準(zhǔn)大火，干泡沫急速噴射而出，剛才那囂張的大火一下子就成了個(gè)小不點(diǎn)，奄奄一息了。我們都十分欽佩那位消防員。
本次演練既緊張又精彩，同學(xué)們對(duì)此津津樂(lè)道。而通過(guò)演練，我再次加深了對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)，特別是它所帶來(lái)的嚴(yán)重的危害，也讓我懂得并掌握了如何在火場(chǎng)中安全逃生。
記一次有意義的消防演練作文20
正在上課時(shí)。忽然，一陣緊急刺耳的火災(zāi)警報(bào)聲響了起來(lái)。頓時(shí)整個(gè)教學(xué)樓都喧囂了起來(lái)。
伴著警報(bào)聲的響起，我的心也隨著忐忑起來(lái)。我們大家丟下手里的東西，快速的拿著沾濕的毛巾遮住了鼻子和嘴巴。在老師的指揮下飛快的排好了隊(duì)伍。非常有序而迅速的從樓梯上彎著腰蝸行著，走出教學(xué)樓，朝著操場(chǎng)的方向跑去。到了操場(chǎng)，我們都是敏捷的蹲下來(lái)。用手護(hù)住頭部，眼睛等關(guān)鍵部位。接著清點(diǎn)人數(shù)，大聲報(bào)著“1234……”向老師匯報(bào)著，都到齊了。這時(shí)，我的心也漸漸的恢復(fù)了平靜。
就在此時(shí)傳來(lái)了一聲高亢、洪亮的聲音：“這次消防安全演練，大家做的都非常好�！贝藭r(shí)我發(fā)現(xiàn)了，有消防員叔叔就在我們身邊。他在對(duì)我們這次火災(zāi)疏散的演練進(jìn)行著講解。接著在老師的指揮下，我們排好隊(duì)井然有序的回到了教室。直到這時(shí)，我的大腦里浮現(xiàn)的還是這次消防緊急疏散演練的情景。同時(shí)也深深地明白了，消防知識(shí)的重要性。在關(guān)鍵時(shí)刻可以挽救一個(gè)人或者一群人的性命�。�
在這里，我也希望大家認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。尤其是對(duì)于安全意識(shí)鍛煉的各種技能。珍惜愛(ài)護(hù)生命。這次演練結(jié)束了，可是卻深深的刻在了我的心里。為以后災(zāi)難突然降臨時(shí)給自己留下了一扇希望的大門。
記一次有意義的消防演練作文21
一提到“119”，就會(huì)讓我們想到火警電話；一提到“消防”，我們就會(huì)想到火災(zāi)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出烈焰、濃煙、毒氣交織的可怕場(chǎng)景。在火災(zāi)中，有的人死里逃生，有的人葬身火海。學(xué)校為了加強(qiáng)我們的消防安全意識(shí)，舉行了一場(chǎng)大規(guī)模的、別開生面的消防演練。
11月8日，第一節(jié)課剛上完，只聽(tīng)見(jiàn)廣播里傳來(lái)急促的報(bào)警聲：“喂，是119嗎？育才路淮河路小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，原因是電器老化引起的……”緊接著，一陣尖利的警報(bào)聲響起：“嗚嗚嗚”，同學(xué)們趕緊掏出毛巾或手帕捂住口鼻，分別從前門和后門有秩序地沖出教室。剛到樓梯口，我們立即被濃煙包圍了，但我們毫不慌亂，只是繼續(xù)捂緊口鼻，并貓著腰，急速而有序地撤退到安全地帶——大操場(chǎng)，然后才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
接下來(lái)進(jìn)行的是消防隊(duì)救援活動(dòng)。只見(jiàn)教學(xué)樓二樓的一扇窗戶，煙霧彌漫，一名學(xué)生被困住了，兩名消防隊(duì)員飛快地跑來(lái)，幫助他跳上了氣墊床，安全逃脫了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”。另一邊，幾名消防隊(duì)員抬著一副擔(dān)架，上面躺著一名學(xué)生，也已經(jīng)脫離了“危險(xiǎn)”。還有消防隊(duì)員用云梯爬上樓層“救人”，還有消防隊(duì)員舉起水槍現(xiàn)場(chǎng)“滅火”……
救援行動(dòng)結(jié)束了，消防支隊(duì)的叔叔給我們演示了怎樣使用滅火器。只見(jiàn)他面前有一個(gè)火盆，手上提著滅火器，向我們介紹：“這是干粉滅火器�！比缓螅敿�(xì)地解說(shuō)著：“第一步，是要拔掉保險(xiǎn)栓，像我這樣�！笔迨逡贿呎f(shuō)，一邊拔掉了保險(xiǎn)栓，“接下來(lái)用一只手抓著這根管子，另一只手捏住把柄�！敝灰�(jiàn)他使勁往下按去，從管子里噴出了大堆粉末狀的東西，瞬間，火滅了！操場(chǎng)上響起一片掌聲。接著，叔叔又繪聲繪色地給我們講述了如果遇到火災(zāi)，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)：“在學(xué)校遇到火災(zāi)時(shí)，一定不要慌張，要冷靜，用毛巾捂住口鼻，彎下腰，有秩序地脫逃火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……”
消防演練結(jié)束了，大家陸續(xù)回到教室，剛才的一幕還在眼前清晰地浮現(xiàn)，同學(xué)們?cè)诰o張之余發(fā)覺(jué)自己真的學(xué)到了許多——無(wú)論是消防知識(shí)的儲(chǔ)備，還是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的積累。這真是一次難忘的消防演練！
記一次有意義的消防演練作文22
你親身經(jīng)歷過(guò)大火嗎？無(wú)數(shù)火苗在空中飛舞，一陣煙像黑蛇一樣快速地流動(dòng)，進(jìn)入到每一個(gè)人的咽喉中，讓人致命。霎時(shí)間，叫聲，哭聲，唏噓聲彌漫著整個(gè)房間。有的人甚至跳樓，但結(jié)果，死亡卻來(lái)得更快。我不得不說(shuō)，整個(gè)過(guò)程真是穩(wěn)、準(zhǔn)、狠。
你還記得嗎？上海那次大火，原來(lái)這是一個(gè)小小的煙頭，卻能使整個(gè)有著幾十層的大樓，在短時(shí)間內(nèi)，灰飛煙滅。真?zhèn)�場(chǎng)景，是多么觸目驚心。多么罪惡的煙頭啊，在平時(shí)看來(lái)，它是那么弱小，但是，這一根小小的煙頭的威力，絕不亞于毒氣。它可以使所有的易燃品燃燒起來(lái)，造成人命悲劇。然而，在真正的火災(zāi)中，你能有辦法使自己鎮(zhèn)定起來(lái)嗎?你能讓自己脫離火場(chǎng)，保持安全嗎？
然而結(jié)果，大多數(shù)人都是不能的。他們不能使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，盲目地跟隨其他人的選擇。在這危急的情況下，我們應(yīng)該有自救的意識(shí)及知識(shí)。
為此，我們學(xué)校精心準(zhǔn)備了消防演練及視頻。
到了下午，消防演練在第二節(jié)課時(shí)便開始了。真當(dāng)我們津津有味地看著講座，學(xué)校的音響卻突然想起來(lái)，廣播中老師急切的聲音：“同學(xué)們，著火啦，快撤離教室！”聽(tīng)著像真的一樣。接著的，便是刺耳的警報(bào)聲。我們聽(tīng)到聲音，便迅速地蔥口袋里掏出事先準(zhǔn)備的毛巾，撤離教室。在逃生中，我們把嘴和鼻子用毛巾捂住。彎腰小跑。在樓梯口，我看見(jiàn)了有真的火在燃燒，味道極其難聞。
跑到樓下，在不遠(yuǎn)處我們就看見(jiàn)了舉班牌的同學(xué)，我們蹲在地上，聽(tīng)見(jiàn)前面楊校長(zhǎng)在發(fā)表講話。當(dāng)他講話時(shí)，我看見(jiàn)在前面燃燒起了火，濃濃的黑煙騰空而起，迅速的增加范圍。我在想是不是真的起火了，然而卻是老師教我們使用滅火器。但是老師滅了幾次火都沒(méi)消下來(lái)，這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，把原本不小的火吹的打了起來(lái)。濃煙像龍卷風(fēng)一樣在空中盤旋。這下我都急了，還好有一個(gè)老師潑了一盆水，火勢(shì)這才變小了。
雖然這次消防演練的尾聲有些尷尬，但是讓我明白了火是怎樣的可怕。人的生命只有一次，生命是很弱小而珍貴的，所以，讓我們珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命！
記一次有意義的消防演練作文23
今天我們學(xué)校通知即將舉行一次防火演練。我的心情非常緊張，因?yàn)檫@一天中隨時(shí)都會(huì)有消防演練的可能。
在下午上數(shù)學(xué)課時(shí)，全校響起了長(zhǎng)長(zhǎng)的警報(bào)聲。大家心里怦然一震，好像是真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。但是大家已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了，所以沒(méi)有你爭(zhēng)我搶，而是秩序井然的跑出教室。這次疏散速度最快，只用了1分09秒。
老師拿了四個(gè)手提式干粉滅火器，并向我們介紹該怎么用。老師找了四位同學(xué)，讓兩個(gè)四年級(jí)的同學(xué)先來(lái)操作滅火器。老師先用汽油把火澆大，同學(xué)們“發(fā)射”了。過(guò)了不到1分鐘，一大堆火被消滅了，好威武的“消防隊(duì)員”�。�
老師又把火重新點(diǎn)燃，讓兩位五年級(jí)的同學(xué)來(lái)試試。只見(jiàn)天上彌漫著濃濃的黃煙，看來(lái)他們兩個(gè)噴射的一定更猛烈了。果然不出我所料，不一會(huì)兒，他們就把那一大堆的火也給滅了。
最后，老師總結(jié)說(shuō)：“你們這次表現(xiàn)非常出色，我相信，如果真的發(fā)生火災(zāi)，你們一定能行！”
這次消防演練，讓我知道了假如發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們不是這樣有秩序，而是擁擠，就不會(huì)成功逃走，反而會(huì)有生命危險(xiǎn)。
記一次有意義的消防演練作文24
聽(tīng)老師說(shuō)下午要舉行消防演練，在即將要打下課鈴的時(shí)候，只聽(tīng)“嗚——”的警報(bào)聲驚心動(dòng)魄的響了起來(lái)。
同學(xué)們聽(tīng)到后，趕緊按照老師的指揮有序的跑出教室，下樓梯。人數(shù)查清后，我們便來(lái)到了后操場(chǎng)，聽(tīng)從老師講解滅火器的使用。
老師講完后，讓幾位同學(xué)去試驗(yàn)。我們班班長(zhǎng)和四四班的班長(zhǎng)事先士卒去了。老師重新點(diǎn)燃了柴火。他們倆先把滅火器搖晃幾下，然后抽出拉環(huán)，一手持管子，一手按動(dòng)開關(guān)，只見(jiàn)一陣陣黃煙冒出，火好像被撲滅了。但是沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，火苗又竄出來(lái)了，怎么回事？原來(lái)操作不當(dāng)，沒(méi)對(duì)準(zhǔn)火苗根部.他們重新調(diào)整“戰(zhàn)術(shù)”，終于，“敵軍”的火“偃旗息鼓”。
原來(lái)如此。以后如果真的起火了，我再也不怕了。
第一次與滅火器親密接觸，感覺(jué)很神奇。我想，隨著科技的發(fā)達(dá)，以后還會(huì)研制出更先進(jìn)的滅火方法和工具。但是，不管怎樣先進(jìn)的滅火方式都比不上防火。我們?cè)谌粘Ｉ钪校欢ㄒ⒁獍踩没�，時(shí)刻小心，避免引發(fā)火災(zāi)。畢竟，什么時(shí)候都是“安全第一”��！
記一次有意義的消防演練作文25
老師經(jīng)常給大家講“安全第一”，可是大家都做到了嗎？如果沒(méi)有，那么就請(qǐng)記住這句話。如果你不重視安全的話。在將來(lái)的哪一天如果在玩耍時(shí)不小心把小胳膊小腿摔斷了，那你的一生可就不同了。所以，大家一定要重視安全。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，我們學(xué)校在今天下午舉行了一次消防演練。
在防火演練開始的時(shí)候，大家都按照老師說(shuō)的去做，只有個(gè)別人還是出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象。我們四年級(jí)疏散用的時(shí)間是1分12秒，五年級(jí)用的時(shí)間是1分09秒。我們需要向五年級(jí)學(xué)習(xí)。下次消防演練時(shí)，不再出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象。以更快的速度撤離到安全地帶。接著，我們又被帶到后面操場(chǎng)。老師教大家怎樣使用滅火器，然后，四、五年級(jí)各選出兩名學(xué)生親自操作。四年級(jí)的兩名學(xué)生用了20秒才把火撲滅，而五年級(jí)只用了10秒，真是太厲害了。
今天真是有意義的一天，我明白了：我們一定要重視安全、重視生命，否則，你的一生可能就斷送在一瞬間。
記一次有意義的消防演練作文26
“鈴鈴鈴……”鈴聲一響，同學(xué)們紛紛井然有序地往樓下跑。隨著火煙味兒越來(lái)越濃重，同學(xué)們像遇險(xiǎn)的兔子一樣以最快的速度奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
到達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)后，老師開始進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)的重要任務(wù)，就如同真的發(fā)生了火災(zāi)似地，真實(shí)地顯現(xiàn)了消防逃生的場(chǎng)面。不知不覺(jué)地，我心中激起了一種那個(gè)感想：每個(gè)人的生命都只有一次，一不小心，它便會(huì)永恒地消逝了。但現(xiàn)實(shí)的生活中，常常以安全為主人為第一，謹(jǐn)記安全的重要性的又有幾個(gè)人呢？
過(guò)了一會(huì)兒，幾位同學(xué)站在所有師生面前。哦！原來(lái)他們就是在消防演練時(shí)，慢悠悠地、毫不在乎地逃離現(xiàn)場(chǎng)的“了不起”人物。我不覺(jué)地笑了。為什么他們毫不在乎自己的生命，輕視每一次的消防演練，甚至把“消防演練”視為一種游戲呢？
別不在乎你的生命，因?yàn)椤八酪咨y”，生命是無(wú)價(jià)之寶！別輕視每次練習(xí)逃生的演練，因?yàn)楫?dāng)災(zāi)難真的降臨到你身上時(shí)，你可能真的需要用到平日練習(xí)逃生的知識(shí)來(lái)拯救自己，別拿你生命的安全作為賭注，因?yàn)槟阗�不起！
安全是寶，一不小心，這塊寶就會(huì)失去保障。重視每一次的逃生演練吧！當(dāng)災(zāi)難真的降臨時(shí)，你也許就會(huì)是其中的幸運(yùn)者。如果說(shuō)“失敗乃是成功的母親”，那么“安全就是幸福的母親”！
記一次有意義的消防演練作文27
夜空中趴在窗前的我，看著天上數(shù)不清的星星，猶如那一件件難忘的往事。于是腦海里不由得想起那次難忘的消防演練......
那是上周一下午的輔導(dǎo)課，我們學(xué)校要在宿舍里舉行一次消防演練。我們一上完課就連忙趕到宿舍里，在聽(tīng)好老師的安排和指揮下，我們都不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)槲覀兿嘈胚@次的消防演練，一定能做的最好。
于是，我們按照老師的要求先睡覺(jué)，開始響了一次預(yù)備鈴，隨之而來(lái)是第二次預(yù)備鈴。緊接而來(lái)的是第三次鈴，這次的鈴響是正式睡覺(jué)的鈴聲，我在自己的床上躺好，絲毫不敢亂動(dòng)。在等待著第四次緊急鈴的到來(lái)時(shí)，我心里抱著一個(gè)信念：堅(jiān)持就是勝利！這次的演練對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)實(shí)踐！我一定要做得最好！心中的信念如一股力量，促使我不停堅(jiān)持。
“鈴鈴鈴——”緊急鈴終于響起來(lái)了！似乎要去奔撲戰(zhàn)場(chǎng)般，所有的人都一躍而起，都不管一切，迅速且有序地一個(gè)個(gè)跑出宿舍樓，整個(gè)場(chǎng)面就像是一群鳥飛快地?fù)沓鰜?lái)，我們井然有序地跑到操場(chǎng)上集中。
在操場(chǎng)上，一些主任總結(jié)這次的消防演練，并且表?yè)P(yáng)了一些在演練中出色的班級(jí)，在聽(tīng)到我們班被表?yè)P(yáng)時(shí)，我心里特別地高興，我想我們同學(xué)都和我有同樣的感受吧！操場(chǎng)上同學(xué)們精神抖擻，臉上掛著一副高興而自豪的樣子，就像勇士一樣。主任們總結(jié)講話完畢后，學(xué)生們便解散了！三三兩兩地走去飯?zhí)茫?/p>
思緒又把我拉回現(xiàn)實(shí)，我依然是看著夜空中的星星，今晚的星星好燦爛好耀眼，就像那次難忘的消防演練，在腦海中仍是念念不忘。
記一次有意義的消防演練作文28
教室里的多媒體燈光突然滅了，“嗚——”廣播室的警報(bào)響了�！盎馂�(zāi)警報(bào)！”不知誰(shuí)喊了一聲，老師鎮(zhèn)定地說(shuō)：“出教室，排隊(duì)！”剛才還在全神貫注上課的同學(xué)迅速作出反應(yīng)，前四排前門走，后三排后門出。一出教室，大家有條不紊排好隊(duì)離開。
很快到了一樓，我覺(jué)得一股難聞的味道只往鼻孔里竄，有點(diǎn)鞭炮味，又有點(diǎn)氣體味，十分嗆人。只見(jiàn)樓梯旁放著一瓶煙霧彈，正冒著熊熊的煙。滾滾紅煙像一個(gè)惡魔向我們襲來(lái)。眼前一片紅色，看不到前進(jìn)的方向。我趕緊用用袖子捂住鼻子和嘴巴，貓著腰，像一位盲人似的，一手扶著墻，不斷向前摸索著。實(shí)在受不了，我忙拿開衣袖，深吸了一口氣，真的是太難受了。這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出消防隊(duì)員滅火的情景：消防叔叔每天都和火災(zāi)做殊死拼搏，他們?yōu)榱巳藗儯活欁约喊参�，沖向大火中救出了一個(gè)又一個(gè)的公民�！鞍�！逃生成功！”同學(xué)們都興奮地歡呼起來(lái)。
“你們別緊張，這可是我們跟低中年段的同學(xué)在進(jìn)行消防演習(xí)呢！”這次演習(xí)的現(xiàn)場(chǎng)可逼真了。活動(dòng)一開始，消防叔叔向我們講解滅火器的'使用方法，并給我們當(dāng)場(chǎng)演示。首先他拔出保險(xiǎn)栓，將左手放在滅火器的上頭，將右手放在滅火器的下方，然后上下?lián)u均，再大力一按，一團(tuán)白色的煙霧噴了出來(lái)。白白的就像棉花糖，也像一只可愛(ài)的小綿羊；更像雨神請(qǐng)來(lái)的烏云，下了一場(chǎng)雨把大火給滅了。同學(xué)們眼瞪得大大的，目不轉(zhuǎn)睛地看著消防叔叔。消防叔叔反復(fù)演示了幾次后，依次請(qǐng)來(lái)吳老師、鴻濤、芝羽等同學(xué)實(shí)踐一下。只見(jiàn)吳老師拿著滅火器十分順利地把大火給滅了，操作完成沒(méi)有錯(cuò)，我的內(nèi)心既激動(dòng)又驚喜了。
這次演練使我終生受益，不僅鍛煉了我們，也讓我們學(xué)到許多消防知識(shí)。水火無(wú)情，我們每個(gè)人要時(shí)刻提高警惕，防患于未然。
記一次有意義的消防演練作文29
在第二節(jié)課的下課鈴聲完畢后，消防安全手機(jī)鈴聲又響了。同學(xué)們并沒(méi)有慌亂，只是捂住口鼻有秩地離去課室，就是這樣消防演練開始了。
趕到綠茵茵的草坪，大伙兒有紀(jì)律的排好隊(duì)，點(diǎn)好總數(shù)后，臺(tái)子上的教師公布大家的考試成績(jī)。它用堅(jiān)定不移的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：大家院校規(guī)定在一分三十七秒之內(nèi)進(jìn)行，此次大家全體師生做到了！比較慢的班也僅用了一分二十七秒！觀眾席一片沸驣聲。
這時(shí)候消防員叔叔走回來(lái)對(duì)觀眾席的同學(xué)們解讀滅火器的操作方法，并讓我們演示了一次。他最先拔出來(lái)商業(yè)保險(xiǎn)拴，將右手放到滅火器的上頭，將右手放到滅火器的正下方，隨后左右揺均，再全力一按，一團(tuán)白色的濃煙噴了出去。
消防員叔叔不斷演示了幾回后就叫老師和同學(xué)們來(lái)實(shí)踐活動(dòng)一下。先由教師剛開始，但見(jiàn)老師們拿著滅火器十分成功就把火給滅了，實(shí)際操作徹底沒(méi)有錯(cuò)漏。這時(shí)候，要叫好多個(gè)同學(xué)們上來(lái)試了，我的心里既興奮又擔(dān)心。興奮是由于能夠再看多幾回演示，能夠多了解點(diǎn)防火知識(shí)，擔(dān)心是由于我還沒(méi)有撐握如何恰當(dāng)應(yīng)用滅火器。心里不斷地在想：千萬(wàn)別叫到我呀！！最終選了好多個(gè)六年級(jí)的大姐姐和大哥哥上來(lái)，她們也免免強(qiáng)強(qiáng)完成了。
日常生活，火搶走了很多人的生命，新聞報(bào)道也經(jīng)常有那樣的報(bào)導(dǎo)�；鹗抢习傩丈钇鹁又胁豢苫蛉钡�，也是最風(fēng)險(xiǎn)的對(duì)手。一根電線，一支煙蒂都是有很有可能導(dǎo)致一場(chǎng)火滅，因此我們要安全性用火的另外還要提升消防知識(shí)。
記一次有意義的消防演練作文30
記得在幾年之前，發(fā)生了一件至今讓我難以忘懷的事。
在我的腦海里，“它”是這樣的：在陽(yáng)光明媚的早晨，所有班級(jí)都在早讀。原以為會(huì)像往常一樣到操場(chǎng)上做早操。當(dāng)然，事情一定沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。就在我想入非非的時(shí)候，頓然，消防警報(bào)傳入了我的耳朵。我以為，這只是一次簡(jiǎn)單又常見(jiàn)的消防演練。
當(dāng)我們都緊張而又匆忙地沖下樓時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了。只見(jiàn)一縷“青煙”冒了上來(lái)，嗆得同學(xué)們直喘粗氣。我心想：”難道真的著火了？”當(dāng)我跑到一樓時(shí)，一切都明白了，原來(lái)是校長(zhǎng)為了演練，用了一些煙霧彈來(lái)充當(dāng)著火時(shí)的模樣，校長(zhǎng)真是用心良苦啊！不過(guò)，這些煙霧彈又是哪來(lái)的呢？
只聽(tīng)同學(xué)們‘哇”的一聲，像煮沸的開水，“嘩嘩”地吵開了。我再次被眼前的一幕驚呆了：只見(jiàn)校門口停著一輛消防車，許多名消防員叔叔向我們迎來(lái)。
消防員叔叔們慢慢走到平時(shí)校長(zhǎng)說(shuō)話的位置，說(shuō)了一大堆消防注意事項(xiàng)。
最后，消防員叔叔好像用一種器材，點(diǎn)上了火。示范了怎么滅火，為了讓我們使我們更加清楚地了解滅火器的使用方法，消防員叔叔還請(qǐng)了一些同學(xué)和老師上臺(tái)示范滅火器的使用方法。
“青煙”匆匆往上竄，把我們的教室都搞得烏煙瘴氣，桌椅上都是滿滿的灰塵。
這次演練完全都是在我的意料之外。經(jīng)過(guò)這件事后，我更加的注意防火了。
我期待這下次的演練。這次演練在我的腦海里刻下了深深的印記。警惕火災(zāi)，珍惜生命。
記一次有意義的消防演練作文31
宿舍里，我們安靜地躺著，一場(chǎng)別開生面的消防演練即將拉開序幕。
“丁零丁零”一聲聲警鈴奏響，原本安靜的宿舍一下子“沸騰”起來(lái)了�！捌鸹鹆耍】�！”“逃！”同學(xué)們都迅猛地從床上爬起，穿上拖鞋，迅速往外奔。大家平時(shí)天真無(wú)邪的笑容，如今已經(jīng)難以尋找，再也看不到以前手拉手的情景了。到了樓下，成群的同學(xué)便像脫了韁繩的馬，不顧一切往前奔，加速往前跑。“跑，堅(jiān)持，不要掉隊(duì)，要逃命！”前方的“滾滾濃煙”撲鼻而來(lái)，我們捂住鼻子，繼續(xù)“逃亡”，沒(méi)有人停下腳步，即使穿拖鞋跑起步來(lái)很辛苦，但我們也在盡自己最大的努力逃生。我此時(shí)也不甘落后，要快呀！要爭(zhēng)分奪秒地逃生，仿佛火災(zāi)真的存在一樣，氣氛也表現(xiàn)得異常緊張，因?yàn)槲覀冃闹兄挥幸粋�(gè)信念：生命只有一次，生命是可貴的！
來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們終于松了一口氣，畢竟到了安全地帶了。舍長(zhǎng)點(diǎn)名后，我發(fā)現(xiàn)二十幾個(gè)人被“挑”了出來(lái)，因?yàn)樗麄兌际谴┲Ｐ�，舍監(jiān)當(dāng)眾“斥責(zé)”了他們。他們竟這樣不重視演練，全不聽(tīng)指揮，一旦發(fā)生什么事情來(lái)，他們真的能夠安全逃生呢？他們這種輕視安全演練的行為，就等于輕視了生命的珍貴。
雖然這僅是一次消防演練，卻給我們上了一堂生動(dòng)深刻的安全課。身臨其境，哪怕是幾分鐘，卻讓我更真切地感受安全的重要。從報(bào)刊雜志上看到的，因?yàn)椴蛔⒁獍踩斐傻膫鰯?shù)字，我無(wú)言以對(duì)？試問(wèn)，如果人的安全意識(shí)強(qiáng)，后果還會(huì)這樣嗎？
同學(xué)們，學(xué)校組織的安全演練，它是一場(chǎng)維護(hù)生命安全的活動(dòng)，是教會(huì)同學(xué)們安全逃生的活動(dòng)，我們必須要認(rèn)真對(duì)待。
安全重于泰山，我們一定要緊記！
記一次有意義的消防演練作文32
生命的花蕾需要我們用陽(yáng)光去溫暖，用春雨去滋潤(rùn)，用肥料去培育。
一次次的車禍?zhǔn)录蛭覀兦庙懥司姡喊踩珕?wèn)題得重于泰山，萬(wàn)萬(wàn)不容忽視！
天際，依然殘留著夕陽(yáng)的余輝，可這“夕陽(yáng)無(wú)限好”的浪漫景象，在此刻并不像以往那么奪人眼球。往日充滿書香氣息的校園內(nèi)，此時(shí)此刻，更多的是激動(dòng)與緊張，因?yàn)閷W(xué)校正在舉行內(nèi)宿生的消防演練。
宿舍內(nèi)，大部分同學(xué)都已靜靜地躺在床上，模擬著深夜熟睡的情境，僅有個(gè)別不把生命當(dāng)回事兒的同學(xué)早早地就已穿好鞋子，為沖出“火場(chǎng)”作好了準(zhǔn)備。結(jié)果，換來(lái)的是值日生的一頓臭罵。
伴隨著警鈴聲的響起，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之速度從床上滾起，穿上拖鞋，向樓道跑去。洶涌的人流將整個(gè)樓道擠得水泄不通，使一只麻雀想要穿過(guò)這人堆出并非易事，雖說(shuō)跑步并非我的強(qiáng)項(xiàng)，推推搡搡也非我常為之事，但我所有的能量仿佛都在這一刻被激發(fā)出來(lái)了，我連跑帶擠地穿過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的人堆，不留意間，我隨人流沖到了樓下，身邊不時(shí)有人群蜂擁而過(guò)。咦！小樂(lè)和小敏呢？難道她們還在后面嗎？我想停下來(lái)一等她們，可是還沒(méi)等我轉(zhuǎn)過(guò)身，湍急的人流已將我沖到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。本還為舍友擔(dān)心的我到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)，僅有11人的宿舍竟有10人已經(jīng)到齊了。我們排成了整齊的隊(duì)伍，神情嚴(yán)肅地望著正在“逃命”的同學(xué)。
在人流的沖激下，每個(gè)同學(xué)都奮力向安全區(qū)域沖去。突然，一個(gè)同學(xué)由于跑得太快，把鞋弄掉了，頓時(shí)，我的心開始緊張起來(lái)-----如果她彎下腰去撿鞋的話，那么，她很可能會(huì)被后面的人群所壓倒。就在她準(zhǔn)備彎腰的那一刻，往日學(xué)過(guò)的安全知識(shí)將她喚醒了。她立刻抬起頭，向安全地沖去，一件不幸的事情就這樣避免了。
在整個(gè)消防演練的過(guò)程中，大部分同學(xué)都能以一種嚴(yán)肅的、認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待，但仍不排除個(gè)別視安全如兒戲的現(xiàn)象，其中以兩位女生手牽手，不慌不忙地走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)讓我印象最為深刻。雖說(shuō)這只是一次消防演練，但若不掌握逃生技巧，那么當(dāng)真正的災(zāi)難降臨時(shí)，又怎能迅速逃離危險(xiǎn)呢？
以去年發(fā)生在四川地震中的一件事情為例：一間中學(xué)的數(shù)十名同學(xué)在地震來(lái)臨時(shí)，運(yùn)用往日掌握的逃生技巧，在兩分鐘內(nèi)安全全部逃離危險(xiǎn)，無(wú)一傷亡。難道這還不能給我們以深刻的啟示嗎？
生命之花是炫爛多姿的，但是需要我們的悉心培育，為了讓生命之花不再意外枯萎，讓我們一同努力吧！
記一次有意義的消防演練作文33
水火無(wú)情，火災(zāi)如惡魔般纏在我們身邊，想要擺脫它，很難。它就像一把摧毀人生的刀，無(wú)情地使許多生靈瞬間消失。一個(gè)小火星能使大自然的寶貴資源遭到破壞，能使人創(chuàng)造的一切事物化為灰燼。為了認(rèn)真落實(shí)我校火災(zāi)防范措施，學(xué)校準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一次消防安全演練。
我們手中緊抓著毛巾，等待演練開始。突然，警報(bào)響起，劃破了校園的寧?kù)o。一聽(tīng)到急促的警報(bào)聲，教室就沸騰起來(lái)，大家的心隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撒離，一邊叫我們用毛巾捂住口鼻。我們飛快地排好了隊(duì)，才走了幾步，便停了下來(lái)�！备墒裁窗�！走��！”一些同學(xué)急躁起來(lái)。一聲又一聲的警報(bào)過(guò)去，我們站在原地，呆呆望著樓下熙熙攘攘的人群，嘆了口氣。旁邊的主任也嘆了口氣：“這是怎么回事�！彼櫰鹆嗣碱^，緊咬著嘴唇，又嘆了口氣。
樓梯終于暢通了，沒(méi)人說(shuō)笑，沒(méi)人打鬧，只有紛亂的腳步聲。爭(zhēng)分奪秒，我們仿佛懸在一條生命線上，掙扎。我猛地吸了口氣，仿佛吸入了濃煙，咳嗽了幾下，那種恐懼感瞬間布滿了我的全身，這才只是演練！
我們終于到達(dá)了操場(chǎng)，我呼出了緊張感，吸進(jìn)了一大口清新空氣。心里燃起了一絲喜悅。那學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的種子在不經(jīng)意間撒在我的心田。校長(zhǎng)開始總結(jié)這次演練：因?yàn)樗哪昙?jí)的一個(gè)班，導(dǎo)致全校疏散混亂，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)。然后，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們竟用了７分３５秒才疏散全校！多么令人驚訝的速度，在我預(yù)料的３分鐘差別太大了！
雖然這次學(xué)習(xí)的時(shí)間才短短7分35秒，但它給我留下了永久的回憶，讓我受益匪淺�，F(xiàn)在，讓我們攜起手來(lái)，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，真正做到“防患于未然”，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)祥和與安寧！
記一次有意義的消防演練作文34
提起火災(zāi)，大家一定并不陌生。為了讓我們學(xué)會(huì)在火災(zāi)中逃生，我們學(xué)校舉行了一次消防應(yīng)急疏散演練。
廣播突然響了，原來(lái)是大隊(duì)輔導(dǎo)員——?jiǎng)⒗蠋熢诎l(fā)通知：消防員叔叔明天下午中自習(xí)要來(lái)我校進(jìn)行消防講座，還要進(jìn)行消防應(yīng)急疏散演練，請(qǐng)全校師生帶毛巾參加。
第二天，我做好一切準(zhǔn)備后，來(lái)到了學(xué)校。時(shí)間過(guò)得真快，馬上就中自習(xí)了，我們排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上。消防員叔叔不僅告訴了我們?nèi)绾晤A(yù)防火災(zāi)，還告訴了我們遇到火災(zāi)應(yīng)該采取的一些措施，并教我們認(rèn)識(shí)了防煙面具。他還說(shuō)消防演練分為兩項(xiàng)，一項(xiàng)為預(yù)演，是不放煙的，另一項(xiàng)為正式演練，要放煙。回到教學(xué)樓后，我們馬上就把毛巾打濕了。不久后，警報(bào)突然響了，我們迅速排好隊(duì)伍，按照消防員叔叔告訴我們的方法用毛巾捂住鼻子，蹲著身子，扶著墻壁迅速往外跑，全體人員在兩分鐘多的時(shí)間里就聚集在操場(chǎng)上了。再次回到教學(xué)樓后，我們又把毛巾打濕，過(guò)了一會(huì)兒警報(bào)再一次響起，我們用毛巾捂住鼻子，蹲著身子，扶著墻壁，在彌漫的煙霧中尋找方向，不一會(huì)兒我們從“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”中逃了出來(lái)，在兩分鐘多的時(shí)間內(nèi)趕到了安全地帶，可是大多數(shù)同學(xué)都把煙吸進(jìn)了肚子里，如果真正發(fā)生火災(zāi)這些同學(xué)早已中毒了。
通過(guò)這次消防演練，我不僅學(xué)會(huì)了消防知識(shí)，還學(xué)會(huì)了怎樣從火災(zāi)中逃生。
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