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愚人節(jié)

愚人節(jié)的作文600字

時間:2021-11-03 10:01:39 愚人節(jié) 我要投稿

精選愚人節(jié)的作文600字集合9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的愚人節(jié)的作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選愚人節(jié)的作文600字集合9篇

愚人節(jié)的作文600字 篇1

  好高興啊,又是與人節(jié)了!我最喜歡在愚人節(jié)的時候捉弄別人了!今天早上我就在想:今天是愚人節(jié),成老師肯定會送我們禮物的。到了晚上,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

  成老師大步大步地朝教室走來,當(dāng)她的最后一只腳跨進(jìn)教室時,教室里靜得出奇,只有同學(xué)們均勻的呼吸聲。

  成老師對我們說:下面請張鑫杰和陳伊健為我們表演。邊說,臉上還邊露出不懷好意的笑容。

  張鑫杰和陳伊健開始表演了。他們先拿了3只杯子,還拿了一把尺子,對我們說:這是‘忘’,這是‘情’,這是‘水’,誰來試一試?說完后,兩個人都露出了和成老師一樣的笑容。他們和成老師肯定是串通好了的,想挖一個陷阱讓我們自己跳下去。我想。

  這時有兩三個人舉手了。他們兩不知道該請誰,他們猶豫了好久,眼珠子從西邊滑到東邊,從東邊再滑到西邊,終于,他們下定了注意,請了一個沒有舉手的同學(xué)。陳伊健用尺子點(diǎn)了第一個杯子,第二個,第三個,那個同學(xué)一一說了出來。接著,他又把尺子點(diǎn)了第一個杯子,連續(xù)地點(diǎn)著。那個同學(xué)不知是計,也答了出來:忘(汪),忘(汪),忘(汪)......他還沒有答完,全班的人都笑了。他還請了許多同學(xué)來玩這個游戲,同學(xué)們都是這樣回答的。

  到了最后,他們說:現(xiàn)在我們點(diǎn),你們一起說。他們連續(xù)點(diǎn)了第一個杯子,我們也連續(xù)說了許多忘(汪)。我們開始笑自己的愚蠢了,等我們笑聲停止了,他們笑著說:哈哈!原來我們班的同學(xué)都是狗呀!你......你們,敢跟我們玩陰的,氣死我也!

  但是到了后來,我也轉(zhuǎn)怒為笑,我覺得我們班的人都很天真,很單純,如果不是因為這兩點(diǎn),我們今天就不會被當(dāng)成小狗了,也是這兩點(diǎn),讓我們有了一個快樂的回憶!

愚人節(jié)的作文600字 篇2

  今年4月1日,真是一個不簡單的日子。

  我一進(jìn)教室,同桌就神秘的對我說:“李曼,今天是愚人節(jié)哦,你在會兒就等著看好戲吧!”他邊說邊遞給我一些捉弄人的“恐怖用具—蟑螂口香糖、帶電安鈕、恐怖血丸等。我頓時來了精神,回到座位上,準(zhǔn)備搜尋“目標(biāo)”。沒想到,我座位上竟放了一張“放屁坐墊”,我一坐下,一陣陣響亮的放屁聲便沖滿了整個教室。同學(xué)們都把詭異的目光投向了我,我當(dāng)時羞得真想把自己變成一只會打洞的老鼠,挖個洞進(jìn)去鉆進(jìn)去。

  “出師不利”呀!哎!哎!接下來我一定要找個人試試身手。不久,我瞄中了第一個“目標(biāo)”—“文弱書生”唐歆。“唐歆,我有一道數(shù)學(xué)題想問問你!碑(dāng)她轉(zhuǎn)過身去取書本時,我將一只“蹦跳青蛙”上好發(fā)條,放進(jìn)她的書包,接著便離開,我躲到門外,很快,一聲慘叫將大家吸引過去。果然,她中了招。正暗自得意時,她一眼瞥見了我,大叫:“你快給我站!”當(dāng)她把我“逼”到墻角,當(dāng)她的“魔爪”伸向我時,我大叫一聲:“我命休矣!”。幸好此時有位“大俠”飄然而至,憤怒出手相救。她就是無人不知,無人不曉的“酷姐”老師也。哈老師一到,慘叫聲馬上煙消云散。在她的掩護(hù)下,我順利逃過此劫。

  過了一會,“女魔頭”謝曉迪向我走過來。哦,這位“能使太陽暗掉、飛機(jī)炸掉、人人瘋掉的恐怖專家”一定會把我整“死”的。我趕緊向她哀求:“女俠,我上有90歲祖祖下有半歲小貓和半歲小狗,您大人有大量,就饒了我吧!我可不想成為您的‘盤中餐’呀!”可不管我怎么哀求都沒有用。只見她使出了一招名為“八門金鎖陣”的“神功”,我立刻被她控制,動彈不得。再看她一眼,那笑容不禁令人“感到一陣陣寒冷”呢!

  嘿,愚人節(jié),笑笑別人,也讓別人笑笑也不錯!

愚人節(jié)的作文600字 篇3

  盼星星,盼月亮,一年一度的愚人節(jié)終于到來了,在這個特殊的日子里,同學(xué)們互相捉弄,樂此不彼……  

  不必說白天同學(xué)們怎樣互相戲弄,單是晚上下自修期間同學(xué)們惡作劇的鬼點(diǎn)子就不得不讓人“佩服得五體投地”。  

  下自修期間,班長讓我到語文老師的宿舍里拿作文本,起初,我還將信將疑的“那你怎么不去。俊蔽乙苫蟮。班長說:”那你就是不相信我咯,真的是老師讓你去!誰有那閑工夫跟你開玩笑呢,老師怪罪下來可別怪我沒告訴你哦!”我轉(zhuǎn)念一想:也對,班長平時那么老實(shí),怎么會捉弄我呢。于是,我約了好友李玉跟我一起去。路過花圃的時候,我隱隱約約看到兩個人影在花叢里閃來閃去。我不禁打了個寒顫,問李玉“李玉,你剛才有沒有看見兩個白色的人影在閃來閃去啊?”李玉顫抖地說:“好像……看…….到了!蔽揖o緊地扯住李玉的衣角“我怕,我怕!崩钣褡屛壹涌炷_步,走到老師宿舍的樓下,兩個人影閃出來“哈!愚人節(jié)快樂!”我這才看清來者何人,原來是班長何另一位同學(xué)金亞。我們倆這才醒悟過來,上當(dāng)了!我當(dāng)然不服氣啦,我在心里又琢磨了一個整人的計劃。我把李玉拉到一邊,把我的計劃小聲地告訴了她。隨后,我對班長說:“唉,你們倆上當(dāng)了啊!”她們兩人這下可是丈二的和尚——摸不著頭腦咯!我笑嘻嘻地說“其實(shí)呀,語文老師確實(shí)讓我來拿作文本了。班長,你難道忘記了,老師剛才自修課讓我出去就是說這個啊。我們這是將計就計啊,把你們也引到這兒來了,你們上當(dāng)了!”一旁的李玉也裝出一副“奸笑”的樣子。我裝出一副生氣的樣子說:“你們剛才竟然這樣對我們,好啊你們。作文本我們不拿了,我生氣了,你們?nèi)ツ茫!”李玉也裝出一副生氣的樣子!澳,好吧”她們倆“乖乖”的上去了。我和李玉在樓下大笑(實(shí)在忍不住了)。當(dāng)她們上到三樓的時候,我向她們喊道:“你們上當(dāng)了。愚人節(jié)快樂!哈哈哈!”說完,我和李玉當(dāng)然是逃啦……

愚人節(jié)的作文600字 篇4

  今天,天氣晴朗,陽光明媚,我跑到陽臺上,張開雙臂,高聲大喊:“4月,你好!”

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,劉老師穿著高跟鞋,優(yōu)雅地走進(jìn)了教室,這時,電話鈴“叮叮,叮!钡仨懥,劉老師接開電話,一臉疑惑:“什么?我不在的那幾天,我們班有三名穿黑色衣服的男生和兩名穿粉色衣服的女生被領(lǐng)導(dǎo)拍到了?”聽到這里,我心想:“這里面應(yīng)該沒有我,因為我前幾天穿的藍(lán)色衣服,所以不可能是我!蓖蝗,劉老師嚴(yán)肅地說:“什么?就因為這件奔跑嬉戲的事,就罰我們班一個學(xué)期不能被評為年級之星,這不公平!”就這樣,通話結(jié)束,劉老師憤怒地把手機(jī)扔到一邊,頓時,教室里一片安靜,靜得都可以聽到一根針掉下來的聲音,實(shí)在靜得可怕。

  這時,劉老師緩了一口氣,嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們,你們也聽到剛才的電話了吧!那么接下來我們來舉手發(fā)言,說說你們的感受!庇谑,一大波已經(jīng)舉起手來,錢品臣說:“這次不可能是我,因為我之前沒有穿黑色衣服!比缓,陳子堯說:“我沒有管好自己,才會有現(xiàn)在的后果……”但是,我最贊同蔡真的說法,她說:“都怪我,沒有管好班級,才會有這樣的事情發(fā)生!边@時,劉老師臉上略帶微笑,笑著對我們說:“哈——哈!同學(xué)們,你們被我愚了,今天是愚人節(jié)!哈——哈……!”這時,同學(xué)們炸開了鍋,小黃手舞足蹈,說:“我就知道老師是騙我們的。”陳文浩指著老師說:“劉老師,你太壞了,太狡猾了!”我也大聲說:“我就知道老師是騙人的。”

  雖然這次事件不是真的,但我知道,在學(xué)校里,我代表的不是我個人,是代表三(3)班;走上了社會,也不是代表我個人,是代表著整個濱江學(xué)校。

  今天過了一次歡樂的愚人節(jié)!這節(jié)課令我印象深刻!

愚人節(jié)的作文600字 篇5

  耶!一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的口號是:“誆人無錯,使詐有理!蔽『脩蚓鸵涎輫D!精彩不容錯過,快來看吧!

  “叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬教師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學(xué)們,我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元!苯處煹脑捯魟偮,個別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來的考試蠢蠢欲動了:“A級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學(xué)書,藏在衣服里,到時好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機(jī)消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書”……正當(dāng)我們忙得不亦樂乎之時,教師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的說:“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們一聽這才恍然大捂,松了一口氣,哈哈大笑起來,剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。

  下課了,平時斯斯文文的程諾對我說:“周明興,你的鞋帶開了!蔽乙宦,剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節(jié),于是將計就計,順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開了?墒,沒走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來,可程諾不明白是怎么回事,還呆呆地看著我們呢!

  放學(xué)后,我在路上突然想出了一個“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對,就這么做。到家了,我垂頭喪氣地推開門,媽媽說:“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔,沮喪地說:“看什么看?考試只打了45分……”還沒等我說完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來。我見勢不妙,連忙說:“且慢!棒下流人,愚人節(jié)快樂!”媽媽一聽,轉(zhuǎn)怒為喜,禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。

  朋友們,如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番,不幸做了愚人,記得可千萬不要動氣。∥ㄒ灰龅木褪牵盒⌒、小心、再小心;謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎。當(dāng)心挨整!嘿嘿……

愚人節(jié)的作文600字 篇6

  時光如水,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼五年級的生活已經(jīng)快結(jié)束了,在這些美好的日子里,有笑聲,有淚水,有付出,也有收獲,而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節(jié)。

  那天是四月一號愚人節(jié),我哼著小曲,心情愉悅的來到學(xué)校,看到朋友們都來齊了,心中不由得暗笑,因為一會兒我要給他們一個大大的“驚喜”。

  我先走到屈?坤面前,故作神秘的對她說:“坤兒,待會兒第一節(jié)課下課時,我要給你一個驚喜!”“什么驚喜?”屈?坤迫不及待的問!疤鞕C(jī)不可泄露!”我邊說便向她做了一個鬼臉。

  盼星星,盼月亮,第一節(jié)課的下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個精致的小盒子,對屈?坤說:“你打開看看,里面有好東西呢!”“真的?”她半信半疑!拔冶WC!”在我和同學(xué)的起哄下,她終于打開了盒子。真是“不打不知道,一打嚇一跳!”隨著盒子的打開,砰地一聲從里面跳出來一個呲牙咧嘴的怪物,頓時,一聲石破天驚的尖叫聲從屈?坤口中傳出,看到“陰謀得逞”,我連忙捂住耳朵,得意的說:“愚人節(jié)快樂!”緩過神來的屈?坤猛然伸出了她的“魔爪”,在我身上撓了起來,被撓到癢處的我“咯咯”直笑,笑的人仰馬翻,天昏地暗,不得不連聲求饒:“老大饒命,小的再也不敢了!”

  轉(zhuǎn)眼間到了中午吃飯的時間,早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著午飯,突然,只見屈?坤笑瞇瞇的對我說:“趙,祝你節(jié)日快樂!”這句話弄得我丈二和尚——摸不著頭腦,于是含糊的'應(yīng)了一聲:“謝謝!”話音剛落,立時傳來哄笑聲,屈?坤得意洋洋地說:“噢耶,你中招了,今天是愚人節(jié),你是愚人。 薄鞍?”反應(yīng)過來的我真是欲哭無淚啊

  唉,原本自己想耍別人,沒想到一個不小心,也當(dāng)了一回“四月傻瓜”。

愚人節(jié)的作文600字 篇7

  4月1日是什么日子?呵呵,腦子反應(yīng)可真夠快。不錯,這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節(jié)!!!這天大家可要處處小心,不然一時疏忽,就釀成大禍啦……

  這天一大早,我在車上訂手機(jī)短信的天氣預(yù)報時,親愛的情報臺的叔叔阿姨們再三提醒要小心防范,不要被人整了,可本帥哥就是太天真了,太“信任”我親愛的同桌了,以至于我這天,我剛到學(xué)校,脫下書包,我親愛的同桌陳艾艾就“風(fēng)風(fēng)塵塵”的趕到我面前,用“超正經(jīng)”地眼神看著我,鄭重地對我說:“周怡啊,前面張夢妍像上次那個‘蘑菇頭’老師(六班的語文老師)一樣在廁所里摔了一跤,乘taxi去東方醫(yī)院了。”

  我一愣:不會吧,今天是愚人節(jié),大概是騙我的。

  陳艾艾仿佛看出了我的想法,用那種“帥哥型”會“放電”的眼光瞪著我:“真的啊,你不信的話如果今天張夢妍還能來學(xué)校時就問問她。”

  經(jīng)她這么一說,我竟然相信了!!!(真是氣死我了!!!)我連忙打手機(jī)給張夢妍,給我的回應(yīng)只是“對不起,您撥的用戶已關(guān)機(jī),請稍后再撥……”我當(dāng)時緊張死了,真以為她進(jìn)hospital了。

  陳艾艾問我:“你怎么這么緊張呢?”

  “廢話,我們倆是good friend嘛!”

  “哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”陳艾艾一陣狂笑,令我寒毛直豎。

  “你在騙我???”

  “哈哈,你看看誰來了!”陳艾艾指著門口。

  我順著她指得方向看去,真是不看不知道,一看嚇一跳。只見張夢妍mm像往常一樣蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室。

  我連忙前沖上前問道:“你沒骨折吧?”

  “什么?誰骨折了?”張夢妍疑惑地問我。

  我如夢初醒,立即轉(zhuǎn)過身,用殺人的眼光盯著陳艾艾:“陳——艾——艾,你受死吧……”

愚人節(jié)的作文600字 篇8

  愚人節(jié)的雪

  我最喜歡愚人節(jié),這是特殊的一天,也就是所謂的“言語自由”,不論說什么,都有被人原諒的權(quán)利。

  而今天的愚人節(jié)更是與眾不同,在這花朵樹芽都含苞待放的四月,卻下起了一場罕見的春雪。清晨,睜開朦朧的睡眼,第一眼看見的就是窗外鵝毛般的雪花,我新奇的趴在窗前,望著緩緩下落的白色花瓣心醉神迷……·待這先到的欣喜感過后,我才反應(yīng)過來,都四月了,怎么還下這么大的雪,真使“無數(shù)新綠盡折腰”,怎么老天都那么會開玩笑……·

  我迫不及待的刷牙洗臉,想出去和同學(xué)們一起打雪仗,結(jié)果剛踏出房門,宿舍里的同學(xué)就驚奇的看著我:“呀!你臉怎么腫了?!”我心里一陣慌,又沖回寢室,在鏡子面前擺弄擺弄臉:“哎……被騙了!怎么這么笨啊!”我不懷好意的回頭,對忽悠我的同學(xué)笑了笑:“走!我們打雪仗去!”說著,我就拉著他往外跑:哼!要不是我太在意形象,才不會被你騙,看我怎么整你!其實(shí),在新疆有一句關(guān)于愚人節(jié)的“名言”:”誰讓我過愚人節(jié),我就把他埋了,讓他四天后過清明節(jié)!“唉,沒辦法,新疆漢子就是這么剽悍!今天的大雪像是老天冥冥之中提供給我的'埋人工具",我一定要挖個雪坑,把她”活埋“了。

  半尺深的積雪淹沒了我的小腿,我躡手躡腳向前移,正當(dāng)我準(zhǔn)備挖坑的時候,這位”機(jī)智聰慧"的同學(xué)仿佛猜中了我的心思,一把把我推進(jìn)雪堆里,不巧的是,正好有塊石頭把我絆了個四腳朝天:“老天爺!你又在跟我開玩笑么?”我氣急敗壞的跳起來:“來,打一架吧!”我抓起一把雪向她撒去,她也毫不示弱,齜牙咧嘴的用一雙“驢蹄子”背對著向我刨雪……

  歡笑聲中,上課鈴響了!意猶未盡的走進(jìn)教室,望望身后白茫茫的世界,就如張岱詩中所描繪的“天與云與山與水,上下一百!闭婵芍^是欲界之仙都啊!

愚人節(jié)的作文600字 篇9

  又是一年一度的愚人節(jié),我們早已說好不再被老師騙了。

  那天,蔡老師不像往年一樣心懷鬼胎,陳老師也是那么平淡,我們提起“愚人節(jié)”他們也無動于衷,頓時,我們安心了。

  “12點(diǎn)半了,大課間到了,去玩兒了!”一個同學(xué)叫到。

  于是,程可三步并作兩步跑向陳老師辦公室,可陳老師卻說:“今天大課間取消,蔡老師聽寫詞語!背炭傻椭^,走回教室。

  “怎么樣?”我們問道。

  “取消!”程可低聲說。

  “陳老師不守信,昨天說取消,今天去的!币粋同學(xué)叫道。

  “抗議!抗議!”我們齊聲喊道,握著拳頭,舉著。

  “愚人節(jié)!”一個同學(xué)喊道。

  “對,愚人節(jié)!”我們異口同聲,這聲音震耳欲聾,幾十里外都能聽見。

  有希望了,程可再次跑向辦公室,我們則在門口排好隊。

  他回來了,我們用期盼的眼光望著他!皼]戲,你們!”他說這句話時聲音有些顫抖,幾乎要哭出來了似的,“回教室吧!”

  我們再次陷入困境,抗議聲再次從教室里響起,這次更加大聲,更加有力?粗渌嗯d高采烈地奔下樓去,我們委屈極了。

  這時,蔡老師來了,她發(fā)下聽寫本,說“我聽寫14課詞語!

  “啊——”

  “家里沒聽過!”

  ……

  我們用語言來表示抗議!凹依餂]聽過又怎么樣?”蔡老師輕蔑地笑了笑,說:“沒想過今天是愚人節(jié)啊?”

  “想過了,跟陳老師說了三五遍了!”程可大喊。

  “笨,去玩吧!辈汤蠋煶靶ξ覀。

  “耶!大家不約而同地沖出教室。

  唉~~╮(╯﹏╰)╭又被騙了,我們好笨耶,下次我們絕對不會被騙了!

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