學(xué)校管理工作總結(jié)(通用6篇)
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)將來(lái)的工作吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編精心整理的學(xué)校管理工作總結(jié)(通用6篇),歡迎大家分享。
學(xué)校管理工作總結(jié)1
學(xué)校的治理環(huán)境抉擇了一所學(xué)校的教授教化質(zhì)量,如何進(jìn)步治理程度,怎樣做才算是高程度的學(xué)校治理?依據(jù)本人對(duì)學(xué)校治理閱歷和學(xué)習(xí)其它學(xué)校的勝利經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)就如何增強(qiáng)學(xué)校治理談?wù)劚旧淼囊恍┯^法。
一、制度要健全,執(zhí)行要得力。
實(shí)行老例治理的緊張目的是維護(hù)學(xué)校優(yōu)越的教導(dǎo)教授教化秩序,使全體師生養(yǎng)成優(yōu)越的行為習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)自于“光陰”,沒(méi)有切實(shí)可行的規(guī)章制度來(lái)約束,便沒(méi)有耐久一貫的堅(jiān)持執(zhí)行,沒(méi)有等量齊看的嚴(yán)格要求,優(yōu)越習(xí)慣的養(yǎng)成績(jī)不會(huì)落實(shí)到實(shí)處。完善各類制度,用合理的制度來(lái)制約人,引導(dǎo)人,鼓勵(lì)人。要進(jìn)行充分的查詢?cè)L問(wèn)闡發(fā),讓適合的.人做適合的事。依據(jù)崗位性質(zhì)和人的思想覺(jué)悟、才能高低、性格特點(diǎn)等擇優(yōu)上崗,做到知人善用、揚(yáng)長(zhǎng)避短、人盡其才。學(xué)校要樹(shù)立科學(xué)的選人、用人、監(jiān)督、評(píng)價(jià)等治理制度,實(shí)行嚴(yán)格的治理法度模范。
二、監(jiān)督要到位,反饋要實(shí)時(shí)。
在學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定運(yùn)行歷程中,常常會(huì)呈現(xiàn)一些背離目標(biāo)的苗頭,偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)變亂。有問(wèn)題并弗成怕,癥結(jié)是要實(shí)時(shí)發(fā)明并進(jìn)行有效的調(diào)劑,這里所說(shuō)的“問(wèn)題”實(shí)際上是指學(xué)校教導(dǎo)教授教化工作應(yīng)有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間存在的差距,要實(shí)時(shí)察覺(jué)問(wèn)題。這就要求學(xué)校的校干、監(jiān)督人員要明察秋毫,實(shí)時(shí)反應(yīng),然則在我們的工作中往往存在礙于情面,要么不反省,要么反省也是走馬看花,對(duì)付存在的問(wèn)題也是睜一只眼閉一只眼。這樣導(dǎo)致制度形同虛設(shè)。從今以后我們要矯正思想,為了學(xué)校、教師、學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)成長(zhǎng),做到實(shí)時(shí)監(jiān)督和反饋,不能怕冒罪人。
三、增強(qiáng)師德教導(dǎo)。
學(xué)校的一切工作以教授教化為主,所以學(xué)校的治理要環(huán)抱這教授教化而展開(kāi)。教師在教授教化中處與主導(dǎo)位置,教授教化質(zhì)量的高低歸根到底取決于他們。因此,學(xué)校治理的一個(gè)很緊張的方面便是對(duì)教師的治理。教師教導(dǎo)學(xué)生,不僅僅用本身的知識(shí),更緊張的是用本身的品德,用本身的修養(yǎng),用本身優(yōu)越的行為習(xí)慣。為此,學(xué)校要將師德師風(fēng)扶植常抓不懈,號(hào)召全體教師修正自身言行,履行師德規(guī)范。
四、家校配合治理模式。
學(xué)生的教導(dǎo)是學(xué)校教導(dǎo)、社會(huì)教導(dǎo)、家庭教導(dǎo)的配互助用,此中家庭教導(dǎo)對(duì)學(xué)生教導(dǎo)的影響是最大的,父母是每一位學(xué)生的第一任先生。所以在學(xué)校治理中,應(yīng)增強(qiáng)家校聯(lián)系,把家長(zhǎng)也加入學(xué)校的治理工作中。學(xué)校應(yīng)多召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),讓家長(zhǎng)和學(xué)校面對(duì)面討論學(xué)生教導(dǎo)問(wèn)題;還要公開(kāi)先生電話、校長(zhǎng)電話,發(fā)放調(diào)盤問(wèn)卷,通過(guò)多種形勢(shì)的家校交流,拉近間隔,理順關(guān)系,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,真正使學(xué)生家長(zhǎng)介入到了學(xué)校治理中來(lái),形成校長(zhǎng)、先生、學(xué)生及家長(zhǎng)“四位一體”的教導(dǎo)治理格局。
學(xué)校管理工作總結(jié)2
具有劃時(shí)代意義的一個(gè)學(xué)期終于結(jié)束了。之所以說(shuō)具有劃時(shí)代意義,是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期,我校終于完成了操場(chǎng)的硬化,圓滿舉行了掛牌儀式,校風(fēng)校貌煥然一新,教學(xué)秩序井井有條,師生面貌樂(lè)觀自豪。面對(duì)成績(jī),我們不驕不躁,揚(yáng)起風(fēng)帆繼續(xù)遠(yuǎn)航;面對(duì)不足,我們深思反省,群策群力,不斷改進(jìn)。為了下學(xué)期獲得更好的成績(jī),特將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
一、本學(xué)期學(xué)校管理中采取的措施和取得的成績(jī)
1、因人分工,職責(zé)明確。對(duì)學(xué)校的中高層干部進(jìn)行合理分工,責(zé)任到人,同時(shí)兼顧到每一個(gè)人的特長(zhǎng)。讓每一位行政領(lǐng)導(dǎo)干部都能充分發(fā)揮自己的才能,讓學(xué)校成為教師展示才華的大舞臺(tái)。
2、學(xué)校還利用行政激勵(lì)手段,充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)教職工的工作積極性。讓每一個(gè)教職工都心甘情愿為學(xué)校教育教學(xué)工作付出自己的青春和熱血,讓每一位教師心情愉快的工作。
3、學(xué)校積極與外界聯(lián)系,為學(xué)校籌措到了二十多臺(tái)電腦、多媒體設(shè)備和上千冊(cè)圖書(shū),極大改善了我校的教學(xué)條件。
4、在衛(wèi)生管理方面,要求學(xué)生做到每日三掃,注重保持,在日常的班隊(duì)德育工作中,向?qū)W生進(jìn)行了環(huán)境衛(wèi)生方面的教育,培養(yǎng)了學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。我校還積極組織學(xué)生用“小手拉大手,共建文明城”的形式,帶領(lǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)走上街頭,通過(guò)參與街道的衛(wèi)生打掃和交通秩序等實(shí)踐活動(dòng)向市民宣傳保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和養(yǎng)成文明習(xí)慣。
5、安全教育工作常抓不懈,每日的晨會(huì)和夕會(huì)以及放學(xué)的廣播鈴聲都在提醒學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻注意安全。我校還請(qǐng)消防隊(duì)到學(xué)校舉行消防安全講座和開(kāi)展消防安全演習(xí),還舉行了地震防災(zāi)演練,制定了完美的緊急疏散路線圖,而且學(xué)校還經(jīng)常用板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳。還利用家長(zhǎng)會(huì)、給家長(zhǎng)寫(xiě)信以及與家長(zhǎng)和學(xué)生簽署安全責(zé)任狀等手段對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行安全宣傳。本學(xué)習(xí)沒(méi)有發(fā)生學(xué)生安全事故,足以證明我校的安全教育工作取得了實(shí)效。
6、積極組織教研活動(dòng),大膽參與各類有益比賽,本學(xué)期我校教職工在參與政府及教育部門組織的各類比賽中,收獲甚大,比如丁玉鳳、文培琴獲得全國(guó)小學(xué)生語(yǔ)文技能比賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng),楊秀凱獲得了全省音樂(lè)公開(kāi)課比賽二等獎(jiǎng),楊昌燕、楊秀凱、黃慧、張力分獲得了州級(jí)不同類別的比賽獎(jiǎng)項(xiàng),龍曉英、楊昌燕、潘光秀、謝樹(shù)菊、舒曉華、張力等老師也獲得了市級(jí)不同類別的比賽獎(jiǎng)項(xiàng);厥滓煌,碩果累累,讓人備受鼓舞。
7、因人施教,因才施教,注重實(shí)效是我校走向成功的教學(xué)理念。我校農(nóng)民工子女占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的96%,到我校就讀的學(xué)生絕大部分基礎(chǔ)特差,特別是很多到我校插班的學(xué)生從未學(xué)過(guò)英語(yǔ)。但是,我校教師毫不氣餒,立足校情,因人因材施教,誨人不倦,注重對(duì)差生的指導(dǎo),我校的各科教學(xué)成績(jī)慢慢向重點(diǎn)小學(xué)靠近。
8、開(kāi)展豐富多彩的課外文體活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余生活,我校的課外活動(dòng)很多,有蘆笙歌舞隊(duì),有蚩尤苗拳隊(duì),有美術(shù)工藝隊(duì),學(xué)校舞蹈隊(duì),小品表演隊(duì)。在今年的全市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中,我校的小品表演隊(duì)還獲得了表演二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各一個(gè)。在各個(gè)課外興趣小組活動(dòng)中,豐富了學(xué)生的生活,陶冶了學(xué)生的情操,培養(yǎng)了學(xué)生的技能。
9、走民族文化特色之路,開(kāi)出絢麗的民族鮮花,我校的民族文化教學(xué)成績(jī)喜人。我們根據(jù)苗族學(xué)生在我校的比重最大的特點(diǎn),積極對(duì)苗族優(yōu)秀文化進(jìn)行傳承教育,編寫(xiě)了部分苗歌教材,收集了很多經(jīng)典的苗族蘆笙曲譜,制作了一些苗歌教學(xué)和苗文教學(xué)的視頻,積極組織學(xué)生參加蘆笙吹奏和苗族舞蹈的學(xué)習(xí)。龍曉英校長(zhǎng)用苗族舞蹈的基本動(dòng)作改編成了大課間的苗族舞蹈集體操,每到大課間,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳起整齊的苗族舞蹈,場(chǎng)面甚是壯觀。在今年我校的掛牌儀式上,全體師生站在舞臺(tái)上盡情地跳蘆笙舞,動(dòng)情地唱著苗歌,讓前來(lái)參加我校掛牌的嘉賓耳目一新,驚奇連連。在20xx年12月的凱里市苗學(xué)會(huì)上,苗學(xué)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)和教育局的局長(zhǎng)都在自己的發(fā)言上對(duì)凱里十一小的民族文化進(jìn)校園進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。
10凝集全校力量,調(diào)動(dòng)社會(huì)資源,共建和諧校園。隨著我;A(chǔ)設(shè)施不斷完善,師資力量越來(lái)越強(qiáng),學(xué)校形象翻天覆地,我校的工作成績(jī)得到了越來(lái)越多學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)可。20xx年是我校轉(zhuǎn)折的一年,因?yàn)閺模玻埃?2月18日起,金井小學(xué)正式掛牌更名為凱里市第十一小學(xué)。來(lái)參加我校掛牌的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓座無(wú)虛席,我們還迎來(lái)了浙江省著名的捐資助學(xué)慈善家王秋農(nóng)先生,王先生代表浙江工程機(jī)械協(xié)會(huì)給我校捐贈(zèng)了20來(lái)臺(tái)電腦和一臺(tái)投影機(jī)。我們的文藝節(jié)目既時(shí)尚又充滿著民族特色,我們的活動(dòng)安排得井然有序,我們的待客態(tài)度熱忱大方,給來(lái)賓們留下了很好的印象。
二、本學(xué)期學(xué)校管理存在的不足
我們看到了本學(xué)期的碩果累累,我們禁不住心情激昂。但是,我們不能被收獲的喜悅沖昏頭腦,因?yàn)槲覀円叩穆愤很長(zhǎng)。反思這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們發(fā)現(xiàn),自己還有很多地方做得不盡人意,現(xiàn)例舉如下,以策改進(jìn)。
1、衛(wèi)生管理,措施不力。我校一日三掃,工作量大,但是衛(wèi)生保持效果太差。分析原因,一是大隊(duì)部及班主任老師的監(jiān)督力度不夠大;二是學(xué)校缺乏一個(gè)大隊(duì)值周結(jié)果公示欄。因?yàn)闆](méi)有公示欄,每個(gè)班級(jí)的成績(jī)未能在老師和學(xué)生的腦海中留下深刻的印象,也無(wú)法形成直觀的獎(jiǎng)罰對(duì)比概念。如果有了這個(gè)公示欄,優(yōu)秀的'班級(jí)看到自己的優(yōu)異成績(jī)會(huì)使之更加努力,而成績(jī)掛末的班級(jí)也會(huì)因?yàn)楹叨鴬^起直追,從而形成你追我趕的良好局面。
2、學(xué)生法紀(jì)教育待加強(qiáng),公共財(cái)物需愛(ài)護(hù)。由于我校學(xué)生絕大部分來(lái)自貧困落后的鄉(xiāng)村,學(xué)生接受的文明習(xí)慣教育較少,到了城里“野性”難改。在破壞環(huán)境衛(wèi)生、損害公共財(cái)物方面“陋習(xí)難改”。因此,教師特別是班主任要對(duì)學(xué)生的言、行、品進(jìn)行常抓不懈的教育。要用“學(xué)生文明行為養(yǎng)成‘六個(gè)一’”來(lái)教育和要求學(xué)生。文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,也需要在大隊(duì)部量化檢查公示欄上體現(xiàn)出來(lái)。因此,大隊(duì)值周檢查公示欄的安裝迫在眉睫。
3、教師上班出勤管理比較混亂,指紋機(jī)核對(duì)出勤實(shí)況沒(méi)有真正得以執(zhí)行,因此在對(duì)教師考核時(shí)未能做到客觀公正。
4、教師的工作積極性還未充分調(diào)動(dòng),主因是獎(jiǎng)罰機(jī)制未能真正兌現(xiàn)。學(xué)校的考核打分存在“印象”因素,例如有些人三天兩頭早退,但是人情關(guān)系不錯(cuò),打分結(jié)果不錯(cuò),導(dǎo)致情感因素影響了客觀公正。所以我校以績(jī)論效的評(píng)價(jià)機(jī)制還未健全。
5、某些工作分工不夠明確,導(dǎo)致有些問(wèn)題處置出現(xiàn)推諉,甚至影響同事矛盾。
6、學(xué)校德育工作力度不夠,形式單調(diào)。特別是升國(guó)旗和國(guó)旗下講話開(kāi)展不起來(lái),升國(guó)旗是德育的主要手段。
三、下學(xué)期工作展望
1、盡量均衡教師之間的工作量,讓大家都擁有相同的起跑線。
2、建立健全學(xué)校的量化考評(píng)制度,明確學(xué)校的“勤”和“績(jī)”標(biāo)準(zhǔn)。以明晰的獎(jiǎng)罰制度鼓勵(lì)教師狠抓教學(xué)質(zhì)量。
3、豐富學(xué)校的課外活動(dòng),特別是文體和科技方面的活動(dòng)。
4、加大少先隊(duì)的德育教育力度,特別是升國(guó)旗,還要開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校管理工作總結(jié)3
即將過(guò)去的一學(xué)年,是我校發(fā)展史上很平凡的一年,但卻是求真務(wù)實(shí)改革創(chuàng)新的一年,是優(yōu)化校園環(huán)境、提升服務(wù)質(zhì)量的一年。
一、加強(qiáng)班子建設(shè),轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想
學(xué)校一班人通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),牢固地樹(shù)立了教育為人民服務(wù)的思想,把“著眼孩子的終身發(fā)展,為孩子的終身幸福負(fù)責(zé)”作為辦學(xué)理念。把“辦讓農(nóng)民滿意的教育”作為我們追求的終極目標(biāo)。
我們依照教育規(guī)律,按照大鐘地區(qū)人民的需求來(lái)打造學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖。我們承認(rèn)落后,但不甘落后,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),從兩支隊(duì)伍建設(shè)入手,通過(guò)開(kāi)放民主的管理,創(chuàng)建和諧、進(jìn)取的人文環(huán)境,塑造一支德高技強(qiáng)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤學(xué)善研的教師隊(duì)伍。提升學(xué)校整體形象,讓學(xué)校成為學(xué)生探索求知的學(xué)園、生動(dòng)活潑的樂(lè)園、充滿親情的家園、整潔美麗的花園,增強(qiáng)學(xué)校的生存、發(fā)展能力。
班子建設(shè)的目標(biāo)是團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。班子建設(shè)實(shí)行分級(jí)管理,分工負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則。陳嵐主任分管教學(xué)線,主抓繼續(xù)教育和課改工作,楊學(xué)嶺主任分管體衛(wèi)和安全工作。楊志友主任分管后勤工作。班子建設(shè)堅(jiān)持每周都有行政會(huì)、一月一次校務(wù)委員會(huì)制度,貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo),會(huì)議決定”的要求,做到了大事研究,中等事討論,小事通氣。陳嵐任抓管教學(xué)極有方略,計(jì)劃周詳,落實(shí)到位,注重實(shí)效。楊學(xué)嶺主任勤學(xué)肯鉆,入門快。楊志友主任工作細(xì)致認(rèn)真,踏實(shí)肯干。
二、強(qiáng)力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力提升教學(xué)質(zhì)量
由于教師隊(duì)伍的老齡化嚴(yán)重,我校教師隊(duì)伍平均年齡47歲,個(gè)別學(xué)科教師不配套,修業(yè)班基本上是新手或教新學(xué)科的,必然有一個(gè)打磨和積淀的過(guò)程。因此,本年,我們把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為工作的重中之重。要求對(duì)教學(xué)管理重心下移,走出辦公室,走進(jìn)教室,走進(jìn)教材,走向?qū)W生。
一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭上風(fēng)險(xiǎn)課,下深水作業(yè),給教師做出表率。
二是對(duì)青年教師夾磨鍛煉,促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。
三是結(jié)合課改,支持教師參加各種培訓(xùn),校內(nèi)定期舉行各種培訓(xùn),硬性要求學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作。
四是認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)研究和備課專題研究。認(rèn)真進(jìn)行說(shuō)課和評(píng)課。
五是召開(kāi)了教學(xué)工作專題會(huì),表彰了先進(jìn),出臺(tái)了抓教學(xué)的`措施。
六是強(qiáng)化了上班紀(jì)律,實(shí)行了專人考勤制度。
七是強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)工作,采取定目標(biāo)、簽責(zé)任書(shū)、制定專項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度等辦法,使畢業(yè)班工作扎實(shí)有效的推進(jìn)。
八是采取表?yè)P(yáng)和解剖相結(jié)合的辦法,調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。
九是做好學(xué)校、家庭和社會(huì)和黨委政府的溝通工作。
通過(guò)艱辛的努力,我校的廣大教師用自己的實(shí)際行動(dòng)向廣大父老鄉(xiāng)親交了一分優(yōu)秀的答卷,也用事實(shí)證明我校的領(lǐng)導(dǎo)班子是團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、高效的;我校教師個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實(shí)、安貧樂(lè)教。
三、抓大事,確保學(xué)校穩(wěn)定
安全工作是學(xué)校的頭等大事,穩(wěn)定是改革的基礎(chǔ),穩(wěn)定是效益,穩(wěn)定是生產(chǎn)力,穩(wěn)定孕育著發(fā)展。在安全衛(wèi)生方面,學(xué)校隨時(shí)緊崩這根弦,警鐘長(zhǎng)鳴。
一是組織機(jī)構(gòu)建全。
二是分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確。
三是堅(jiān)持開(kāi)會(huì)必講安全,天天必講安全,營(yíng)造了一個(gè)“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的氛圍。
四是堅(jiān)持一月一次以安全教育為主題的班會(huì)和學(xué)校一期兩次專題講座制度。
五是每期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件和《學(xué)生傷害事故處理辦法》,并和家長(zhǎng)簽定責(zé)任書(shū),形成了學(xué)校、家庭齊抓共管安全工作的格局。
六是認(rèn)真貫徹衛(wèi)生局和教育局有關(guān)文件精神,按時(shí)做好衛(wèi)生防疫工作,認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行結(jié)核病普查和乙肝篩查。在近一學(xué)年里,全校師生平平安安,無(wú)一事故發(fā)生。無(wú)一人上訪和告狀,學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。
在治理亂收費(fèi)工作上,我們嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)政策,堅(jiān)持收費(fèi)公示制度和收費(fèi)管理責(zé)任制,層層把關(guān),人人負(fù)責(zé),徹底杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象。所有后勤服務(wù)項(xiàng)目均按市場(chǎng)規(guī)律運(yùn)作,我們以優(yōu)異的質(zhì)量占領(lǐng)市場(chǎng),以良好的服務(wù)態(tài)度吸引顧客,以嚴(yán)格的安全衛(wèi)生責(zé)任制管理運(yùn)作,營(yíng)造了良好的安定的辦學(xué)環(huán)境。
回首短暫的一年,我們豪情滿懷,埋頭苦干,只因?yàn)槲覀儓?jiān)信:天道酬勤!我們將搶抓新機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)新跨越。
學(xué)校管理工作總結(jié)4
本學(xué)期,我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,F(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校干群認(rèn)識(shí)到位,思想統(tǒng)一,上下齊心,同心同德。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性。無(wú)論是硬件投入還是一線調(diào)研,無(wú)論是安全教育還是防控演練,班子成員始終站在最前沿。與此同時(shí),各崗位責(zé)任人也能任勞任怨,用自身扎實(shí)的'工作作風(fēng)落實(shí)崗位職責(zé),確保了薄弱環(huán)節(jié)的安全。門衛(wèi)、保安、各班主任的工作有條不紊,做好了學(xué)校的安全衛(wèi)士。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。
三、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)
要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),本學(xué)期我校以安全教育為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好了安全教育工作。3月份學(xué)校以"校園安全"為主題,在此期間,學(xué)校組織全體教職員工學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)性地扎實(shí)開(kāi)展教育和防范工作。其次,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。學(xué)校利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。在5月學(xué)校按開(kāi)學(xué)初制定的計(jì)劃,開(kāi)展了應(yīng)急逃生演練。學(xué)校還利用手抄報(bào)、主題板報(bào)、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與家長(zhǎng)會(huì)等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校還積極推行一周安全提醒,學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間、各班利用周末安全課時(shí)間,小結(jié)一周安全工作。
2、學(xué)校積極推行開(kāi)學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒,堅(jiān)持執(zhí)行安全告知制度,本學(xué)期,通過(guò)告知書(shū)和《致家長(zhǎng)的一封信》等形勢(shì)學(xué)校與家庭、學(xué)校與家長(zhǎng)建立起了一條暢通的信息網(wǎng),這樣在提高學(xué)生自我安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力的同時(shí)讓家長(zhǎng)也有所提高,同時(shí)也讓家長(zhǎng)明確了自身的責(zé)任,讓學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)參與到學(xué)生的安全管理中來(lái)。
四、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改
1、開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全檢查工作作為學(xué)校安全重點(diǎn)內(nèi)容之一。開(kāi)學(xué)前,學(xué)校對(duì)校園內(nèi)各室進(jìn)行全面的隱患排查。同時(shí),積極配合相關(guān)部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行檢查。本學(xué)期共檢查8次。
2、每月組織各班班主任對(duì)教室的門窗、玻璃、桌凳等進(jìn)行排查,摸清存在的安全隱患和潛在的矛盾,并做出相應(yīng)的對(duì)策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
3、學(xué)校食品衛(wèi)生工作,實(shí)行校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)抓落實(shí)。食堂炊事員持有效證件上崗,并開(kāi)展了衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn);制作流程符合食品衛(wèi)生流程要求,制作環(huán)境干凈衛(wèi)生;砧板生熟分開(kāi)并貼有明顯的標(biāo)志;采購(gòu)時(shí)堅(jiān)持索要票證并登記;主食和副食、輔料的儲(chǔ)存地方達(dá)到了餐飲規(guī)范要求。
4、學(xué)校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐,食品供應(yīng)按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。具體步驟:由專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收、食品數(shù)量、質(zhì)量、生產(chǎn)日期,并做好登記。由值周教師發(fā)放食品,(留樣)將驗(yàn)收合格的食品按班級(jí)發(fā)放。任課老師指導(dǎo)學(xué)生正確用餐,食品啟封后應(yīng)當(dāng)場(chǎng)吃完不得延期食用,并督促學(xué)生餐后將垃圾分類放入班級(jí)垃圾桶,不得亂扔。
五、存在的主要問(wèn)題和下步的打算
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和心理健康教育。
2、加強(qiáng)門衛(wèi)及保安人員的管理。
3、加大食堂監(jiān)管力度,協(xié)調(diào)食堂健康發(fā)展,提高上伙學(xué)生滿意率。
學(xué)校管理工作總結(jié)5
學(xué)校的管理情況決定了一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,如何提高管理水平,怎樣做才算是高水平的學(xué)校管理?根據(jù)本人對(duì)學(xué)校管理經(jīng)歷和學(xué)習(xí)其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)就如何加強(qiáng)學(xué)校管理談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>
一、制度要健全,執(zhí)行要得力。
實(shí)行常規(guī)管理的重要目的是維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,使全體師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)自于“時(shí)間”,沒(méi)有切實(shí)可行的規(guī)章制度來(lái)約束,便沒(méi)有長(zhǎng)期一貫的堅(jiān)持執(zhí)行,沒(méi)有一視同仁的嚴(yán)格要求,良好習(xí)慣的養(yǎng)成就不會(huì)落實(shí)到實(shí)處。完善各種制度,用合理的制度來(lái)制約人,引導(dǎo)人,激勵(lì)人。要進(jìn)行充分的調(diào)查分析,讓合適的人做合適的事。根據(jù)崗位性質(zhì)和人的思想覺(jué)悟、能力高低、性格特點(diǎn)等擇優(yōu)上崗,做到知人善用、揚(yáng)長(zhǎng)避短、人盡其才。學(xué)校要建立科學(xué)的選人、用人、監(jiān)督、評(píng)價(jià)等管理制度,實(shí)行嚴(yán)格的管理程序。
二、監(jiān)督要到位,反饋要及時(shí)。
在學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定運(yùn)行過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些背離目標(biāo)的苗頭,偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件。有問(wèn)題并不可怕,關(guān)鍵是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行有效的調(diào)整,這里所說(shuō)的“問(wèn)題”實(shí)際上是指學(xué)校教育教學(xué)工作應(yīng)有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間存在的差距,要及時(shí)察覺(jué)問(wèn)題。這就要求學(xué)校的校干、監(jiān)督人員要明察秋毫,及時(shí)反映,但是在我們的工作中往往存在礙于情面,要么不檢查,要么檢查也是走馬觀花,對(duì)于存在的問(wèn)題也是睜一只眼閉一只眼。這樣導(dǎo)致制度形同虛設(shè)。從今以后我們要糾正思想,為了學(xué)校、教師、學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,做到及時(shí)監(jiān)督和反饋,不能怕得罪人。
三、加強(qiáng)師德教育。
學(xué)校的`一切工作以教學(xué)為主,所以學(xué)校的管理要圍繞這教學(xué)而展開(kāi)。教師在教學(xué)中處與主導(dǎo)地位,教學(xué)質(zhì)量的高低歸根到底取決于他們。因此,學(xué)校管理的一個(gè)很重要的方面就是對(duì)教師的管理。教師教育學(xué)生,不僅僅用自己的知識(shí),更重要的是用自己的品德,用自己的修養(yǎng),用自己良好的行為習(xí)慣。為此,學(xué)校要將師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈,號(hào)召全體教師修正自身言行,履行師德規(guī)范。
四、家校共同管理模式。
學(xué)生的教育是學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育的共同作用,其中家庭教育對(duì)學(xué)生教育的影響是最大的,父母是每一位學(xué)生的第一任老師。所以在學(xué)校管理中,應(yīng)加強(qiáng)家校聯(lián)系,把家長(zhǎng)也加入學(xué)校的管理工作中。學(xué)校應(yīng)多召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),讓家長(zhǎng)和學(xué)校面對(duì)面討論學(xué)生教育問(wèn)題;還要公開(kāi)老師電話、校長(zhǎng)電話,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,通過(guò)多種形勢(shì)的家校交流,拉近距離,理順關(guān)系,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,真正使學(xué)生家長(zhǎng)參與到了學(xué)校管理中來(lái),形成校長(zhǎng)、老師、學(xué)生及家長(zhǎng)“四位一體”的教育管理格局。
學(xué)校管理工作總結(jié)6
本人這學(xué)期剛剛接管后勤工作,對(duì)后勤工作的頭緒理的還不是很清楚,在緊張和忙碌中度過(guò)了20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期,回顧過(guò)去的這一學(xué)期,后勤處根據(jù)學(xué)校對(duì)后勤工作的具體要求,結(jié)合學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)校實(shí)際情況,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的積極支持及配合下,盡心盡責(zé)、共同努力,克服人手缺、任務(wù)重等困難,有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)工作,確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。一學(xué)期來(lái),我們始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨,努力做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作,圓滿地完成各項(xiàng)工作,達(dá)到計(jì)劃要求,現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié):
一、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理方面。
財(cái)務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理,依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作,管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上,嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,堅(jiān)持按計(jì)劃行事,合理使用資金,保證?顚S茫瑘(jiān)持以“少花錢,多辦事,辦好事”為原則,用好學(xué)校每一分錢,提高資金的使用效率。具體工作如下:
1、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理,本著“量入為出、收支平衡,保證重點(diǎn)”的原則,加強(qiáng)資金管理,合理安排資金,開(kāi)源節(jié)流,提高資金使用效果,確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。
2、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上,嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的.項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi),嚴(yán)格實(shí)行上級(jí)主管部門制訂收費(fèi)制度,做到了無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無(wú)隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象,并做好收費(fèi)公示,自覺(jué)接受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)、上級(jí)部門的監(jiān)督。
3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上,按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外,還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施,更要管好、用好這些設(shè)施,確保財(cái)產(chǎn)的安全,充分發(fā)揮設(shè)備的作用,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
二、常規(guī)工作方面。
1、開(kāi)學(xué)初,強(qiáng)化了門衛(wèi)、保安、校警和交通協(xié)管員的崗位工作職責(zé)。
2、做好了學(xué)生入學(xué)的其它工作。
3、做好了課桌凳的維修工作。保證正常了教育教學(xué)工作。
4、做好了每月的報(bào)賬工作,經(jīng)費(fèi)收支日清月結(jié)。
5、完成了學(xué)校公物的使用監(jiān)管工作,各部門公物使用率和完好率達(dá)90℅
5、做好了校舍及附屬設(shè)施的月檢查工作,重點(diǎn)部位隨時(shí)監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,做到了全學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生。
6、做好了大屏幕的安裝和調(diào)試工作,提高了教師的教學(xué)效果。
7、完成了本學(xué)期的各類設(shè)備采購(gòu)配置工作。
8、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開(kāi)課、各種集會(huì)、期中、期末考試、等各項(xiàng)活動(dòng),我們總務(wù)處全力以赴,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
9、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生,我們都能力所能及地加以處理好,總務(wù)人員本著節(jié)約的原則,自己動(dòng)手做些小修理,如:門窗、門鎖、廁所、電燈等,并做到隨叫隨到。
10、做好政府采購(gòu)物品的接收和分發(fā)工作。
11、校園綠化美化維修建設(shè)方面,開(kāi)學(xué)初,由于暖氣改造和亮化維修同時(shí)在我校進(jìn)行,為了保證學(xué)生的安全,我們及時(shí)和主管部門和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)溝通,做好改造和維修的安全防護(hù)工作,兩個(gè)月期間無(wú)一起安全事故發(fā)生。
三、消防安全。
1、本學(xué)期,總務(wù)處人員定期對(duì)學(xué)校電線線路及用電設(shè)備進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,確保用電的安全。
2、本學(xué)期,總務(wù)處人員定期對(duì)學(xué)校消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查,特別對(duì)已經(jīng)過(guò)期的滅火器進(jìn)行了換粉加壓維修,使消防設(shè)備的完好率達(dá)到上級(jí)部門的要求的標(biāo)準(zhǔn)。
4、配合學(xué)校安全管理部門對(duì)師生進(jìn)行了滅火器的使用培訓(xùn)和消防逃生演練。
四、工作反思。
由于總務(wù)處事務(wù)繁雜,人手少,因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意,有待于我們今后的努力。今后要加強(qiáng)做好總務(wù)工作人員的思想教育工作,以提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量,力求做好學(xué)校教育教學(xué)的后勤保障工作。
以上是總務(wù)處一學(xué)期的工作總結(jié),我們堅(jiān)信,只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心,廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實(shí)干,依靠總務(wù)處全體工作人員的共同努力,我們一定會(huì)把工作做得更好。
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