【精選】生命感受作文錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的生命感受作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命感受作文 篇1
說(shuō)到感受生命也許許多人會(huì)說(shuō),生命有什么好感受的呀,我說(shuō)不,生命是世界上最簡(jiǎn)單卻最難去感受的。
感悟生命春去夏到,嫩的樹芽長(zhǎng)成了茂密的葉子,為人們遮蔭,夏去秋來(lái),茂密的葉子枯萎了,像是放在洗衣機(jī)里洗了一下縮水了,秋風(fēng)一吹,幾片撐不住的葉子落了,落在了樹的根部,依偎著,秋去冬來(lái),那枯黃的葉子也不見(jiàn)了,有的只是幾根光禿禿的枝干,要問(wèn)葉子去哪了?它們都去了大樹的根部,幫大樹取暖,給大樹當(dāng)肥料了。
感悟生命,學(xué)過(guò)了小思的《蟑》要在地下待上很長(zhǎng)時(shí)間才能出來(lái),幾年,十幾年只不過(guò)為了一個(gè)夏天,為了在這個(gè)夏天唱出自己的生命之歌,說(shuō)真的我同作者小思一樣曾十分的討厭那聒聒,因?yàn)槟菂捜说鸟曌尡緛?lái)就很熱、很煩躁的我更加安分不下來(lái),但看過(guò)課文之后,我不再討厭那厭人的聒聒了,而是用心去聽(tīng)它,去欣賞它,因?yàn)槲抑滥鞘且皇妆瘔训纳琛?/p>
感悟生命張海迪一個(gè)殘疾的人卻可以做的如此的好,那憑什么我們正常的卻做不到呢?貝多芬,一個(gè)耳聾的音樂(lè)家可想而知他的命運(yùn)是多么的坎坷?肖邦,在沉浸著遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的痛苦之中,也能寫出驚人的曲子……生命,你是多么的偉大,你用什么造出了如此完美的一切,生命,你的偉大何人能比?我想這世界萬(wàn)物唯有你如此的堅(jiān)強(qiáng),如此的神奇,生命,永垂不朽的生命我贊美你!
生命感受作文 篇2
自然界中有許多植物、動(dòng)物,它們都有生命,它們的生命也是頑強(qiáng)的,強(qiáng)大的,它們也要去拼搏,去斗爭(zhēng)。
春天到了,小草發(fā)芽了,要開始生長(zhǎng)了,可是,有的小草身上壓著許多巨石,阻止他們生長(zhǎng),發(fā)芽,可是小草不退縮,仍然頂著這強(qiáng)大的巨石在生長(zhǎng),這時(shí),風(fēng)又呼呼地刮過(guò)來(lái),這又是一個(gè)障礙物,可是小草仍在頑強(qiáng)的拼搏著,斗爭(zhēng)著,最后,小草終于通過(guò)了障礙物,開始輕輕松松的成長(zhǎng)了。我真佩服小草,佩服它的堅(jiān)強(qiáng),永不退縮的精神。
晚上,下起了雨,大樹在路邊矗立著,不一會(huì),又打起了閃電,一開始是下的小雨,可雨越下越大,到了7點(diǎn)多的時(shí)候,已經(jīng)是閃電交接,可偏偏又刮起了大風(fēng),“呼呼”大樹也在拼搏,它在這個(gè)閃電交接、風(fēng)雨阻擋的夜晚,直直的站在那,而它旁邊的小樹苗也在撐著,它快撐不住了,可小樹苗沒(méi)有被刮倒,和大樹一起,為人們遮擋風(fēng)雨?吹竭@,我真感動(dòng),心想:大樹的生命也是強(qiáng)大的,它也在拼搏!我在心里暗暗祈禱:但愿明天是個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣,陽(yáng)光明媚。
不光植物有頑強(qiáng)的生命,動(dòng)物也有,下面來(lái)接著看看關(guān)于動(dòng)物的故事吧。
那天我在公園里,發(fā)現(xiàn)公園的草地上有兩只巨大的狗在你追我趕,亂撲著對(duì)方,我不知道他們是在玩還是在打架,剛看到這里,只聽(tīng)“汪汪”幾聲,不知從哪個(gè)角落里有跑出來(lái)一只小狗,這兩只大狗一愣,馬上就反應(yīng)過(guò)來(lái),朝小狗撲去,我的心在“怦怦”的跳,我不知道下面會(huì)發(fā)生什么事,我只知道,這兩只大狗在打架,這只小狗看上去是來(lái)勸架的,可這兩只大狗不聽(tīng)勸,反倒合起伙來(lái)打小狗,可小狗毫不懼怕,投入戰(zhàn)爭(zhēng),一只大狗咬傷了小狗的一只腳,小狗疼的在叫,我心里不禁想:這是同伴啊!太殘忍了吧,最后小狗終于打跑了兩只大狗,我不禁欣慰的笑了。這就是動(dòng)物與動(dòng)物之間的戰(zhàn)爭(zhēng),小狗雖然身體小,但他的力量卻是無(wú)比強(qiáng)大的!
我相信,無(wú)論是動(dòng)物的生命,還是植物的生命,他們都是頑強(qiáng)的,強(qiáng)大的,因?yàn)樗麄冇袩o(wú)比寬大的心胸和力量!
生命感受作文 篇3
在每個(gè)人的記憶長(zhǎng)河中,都有著一顆燦爛的明珠,發(fā)散著屬于它自己獨(dú)有的光輝。使人一次又一次情不自禁的去回憶它。我的腦海中,也有過(guò)這樣的一顆明珠。
回憶在瞬間倒帶,記憶回到了兩年前。我們幾個(gè)隨著老師一起去鋼琴比賽,因?yàn)楸荣惡笪覀兏械绞州p松,所以我們決定出去玩一玩。于是,我們開始四處瀏覽。突然,目光被一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅吸引住了——“夏之淚”大型交響曲演出。所有人異口同聲的說(shuō):“我們?nèi)タ囱莩霭桑 庇谑,帶著十足的好奇心,我們進(jìn)入了觀看大廳。這才發(fā)現(xiàn),這里早已人山人海。我們只能在最后坐下來(lái),老師安慰我們說(shuō):“聽(tīng)音樂(lè)需要的是耳朵,距離不是問(wèn)題!
在我們好奇的目光中,舞臺(tái)的幕布漸漸的拉開了,一個(gè)龐大的管弦樂(lè)隊(duì)出現(xiàn)了所有人面前,接著是指揮出場(chǎng),他向觀眾鞠了個(gè)躬,接著瀟灑的一轉(zhuǎn)身,手中的指揮棒在空中劃過(guò)了一條優(yōu)美的弧線,演出開始了——
數(shù)不勝數(shù)的樂(lè)器其響,拉開了一個(gè)驚艷的開場(chǎng)。所有人都全神貫注“毫無(wú)幸免”的陷入了這場(chǎng)演出,這音樂(lè),仿佛將我?guī)У搅撕Q笾校宜坪醭闪艘粭l小魚。那是一個(gè)夏天的清晨,我在沿岸快樂(lè)的游來(lái)游去隨著樂(lè)聲越來(lái)越活潑,魚兒的心情也越來(lái)越好,可惜,好景不長(zhǎng),在略帶低沉的樂(lè)聲中,我似乎看到了一個(gè)小男孩出現(xiàn)在了海灘上,調(diào)皮的拾著貝殼。這時(shí)指揮的手指猛地一顫,小號(hào)的脆響沖入了我的鼓膜,刺激著人們的大腦皮層。讓我感到:小男孩回頭了,他看到了小魚,手疾眼快的他一把拎起了小魚的尾巴。一瞬間,我有一種不詳?shù)母杏X(jué),甚至在心里想:指揮啊智慧,你的手不要再抖了好不好……可是最不愿發(fā)生的事情發(fā)生了:指揮的手開始四處晃動(dòng),雖然我對(duì)交響樂(lè)并不熟悉,可是我還是領(lǐng)略得到小魚的拼命的掙扎,為了生命而不停的掙扎,男孩居然把它扔在了地上,不去理睬它。小魚的每一寸“肌膚”都在陽(yáng)光的照耀下,開始干裂,失水。沒(méi)過(guò)多久,小魚就活活曬死了。這時(shí),指揮的手開始大幅度的搖晃起來(lái),所有的樂(lè)器一齊“行動(dòng)”。樂(lè)聲那么的悠揚(yáng)、似乎世界上的一切事物都在為小魚不幸的命運(yùn)哭泣,雨水在下傾,海水在四溢。在一個(gè)大浪下,小魚的身體被卷走了,靜靜的沉入了深深的海溝中。音樂(lè)戛然而止,在場(chǎng)所有人都依然沉浸于樂(lè)曲的余音中,忽然,手上被一顆小小的水珠滴到了,濺起了一朵小小的水花,冰冰的,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的眼眶早已被“染”紅了。晶瑩的水珠早已四溢卻無(wú)法停下來(lái)。過(guò)了很久,終于,全場(chǎng)爆發(fā)出驚天動(dòng)地般的掌聲。
這掌聲,有著對(duì)小魚那堅(jiān)毅卻脆弱的生命的惋惜之情順
這掌聲,更有小男孩深深的不滿與憎恨之情。
這掌聲,更有著對(duì)樂(lè)隊(duì)的無(wú)限的感激之情,感激他們深情的表演,感謝他們使我們明白生命的可貴。
于是“夏之淚”將會(huì)在我的心中得到永生!它已在我們的腦海中留下了不可磨滅的回憶。
起身時(shí),才發(fā)現(xiàn),所有人的眼眶都透著紅色,閃著光。
生命感受作文 篇4
縱觀古今,災(zāi)難從沒(méi)有遠(yuǎn)離過(guò)我們。21世紀(jì),中國(guó)第一場(chǎng)災(zāi)難便是“非典”。20003年6月9日下午,席卷30余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的SARS疫情已導(dǎo)致全球累計(jì)臨床報(bào)告病例8421例,其中中國(guó)內(nèi)地5328例,占63/100。全球死亡病例784例,中國(guó)內(nèi)地死亡340例,占死亡總?cè)藬?shù)的44/100。20xx年6月24日,世界衛(wèi)生組織(WHO)宣布解除對(duì)北京旅客的禁止,表明中國(guó)內(nèi)地抗擊“非典”取得了勝利,全國(guó)人民才松了一口氣,但在這場(chǎng)災(zāi)難中有340名同胞失去了他們寶貴的生命。
我們終于迎來(lái)了中國(guó)人的一年——20xx年,但從1月10號(hào)開始截至1月27日8時(shí)的雨雪天氣造成安徽、河南、湖南、湖北等14個(gè)省市區(qū)5385.1萬(wàn)人受災(zāi)小學(xué)生作文,因?yàn)?zāi)死亡15人,“迎戰(zhàn)冰雪,讓愛(ài)回家”,這是多么溫暖人心的話,在那段時(shí)間受災(zāi)地區(qū)斷水、斷糧,面對(duì)如此嚴(yán)峻的考驗(yàn),災(zāi)區(qū)人們表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)過(guò)共同努力,最終戰(zhàn)勝了這場(chǎng)雪災(zāi)。
知名兒童手足口病,新加坡20xx年——20xx年增發(fā)EV712病毒31起,疫情致使7名兒童死亡。目前我國(guó)已有相當(dāng)一部分人感染上此病毒,專家表明此次疫情并不僅僅針對(duì)兒童,成年人也有感染的。雖然這場(chǎng)與EV71病毒的作戰(zhàn)至今還沒(méi)有得到勝利,但是我相信我們終究會(huì)戰(zhàn)勝它的。
4月28日凌晨4時(shí)41分,由北京開 往青島的T195次列車運(yùn)行到膠濟(jì)鐵路周村至王村之間時(shí)脫線,與上行的煙臺(tái)至徐州的5034次列車相撞,造成72人死亡,416人受傷,重傷51人。雖然人民子弟兵、本周邊村的村民和醫(yī)護(hù)人員同心協(xié)力搶救車內(nèi)人員,但這場(chǎng)嚴(yán)重的事故還是無(wú)情的奪走了70多人的寶貴生命。
“災(zāi)難無(wú)情人有情”,5月12日14時(shí)28分,四川省汶川縣發(fā)生的8.0級(jí)大地震又一次驗(yàn)證了這句話,據(jù)悉,此次地震比唐山大地震的破壞力更強(qiáng),全國(guó)人民通過(guò)各種方式獻(xiàn)血、捐款、捐物救助災(zāi)區(qū),災(zāi)區(qū)牽動(dòng)著億萬(wàn)群眾的人,我相信在中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人和億萬(wàn)群眾的深切關(guān)懷下,災(zāi)區(qū)人民一定會(huì)順利度過(guò)這個(gè)難關(guān)的,重建美好家園,災(zāi)難無(wú)從避免,人心緊緊相連。中國(guó)人用真情感動(dòng)受災(zāi)人民,用我們的行動(dòng)告訴他們,只要還有生命在什么都可以解決的。
人生的道路是挫折的,可只要有生命這就是無(wú)比的幸福,因?yàn)樯梢栽缇推孥E,為了自己的幸福,身邊人的幸福,中國(guó)的幸福,一定要珍惜生命。
生命感受作文 篇5
在我家這邊,四面都被山環(huán)繞著,放眼望去,一片墨綠,這些草木,它們是頑強(qiáng)的,是美麗的。
我為一名農(nóng)村的孩子,對(duì)山的熱愛(ài)是難免的。它給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。
我很喜歡跟著堂哥他們一起去爬山,山里的樂(lè)趣不是所有人都能感受得到的,堂哥他們經(jīng)常爬上樹,但我身體弱爬不上去,堂哥便小心翼翼地把我扯上去。
我站在樹干上,眺望著遠(yuǎn)處那片綠色的海洋,微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰。我閉上眼睛,靜靜聆聽(tīng)著鳥兒歡快的和鳴,風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲給鳥兒伴奏。我沉醉在這美好的大自然中,一切煩惱都被拋到了九霄云外,對(duì)山的熱愛(ài)也油然而生。
可老天偏偏要和山作對(duì)。
去年的某一天,山上不知為何起了一場(chǎng)大火。大火無(wú)情地燃燒著,燒掉了一切,我知道,花草樹木是痛苦的,它們的家園被大火摧毀了;山是痛苦的;它眼睜睜地看著自己孕育的子女一個(gè)個(gè)離去……而我的心也是痛苦的。
從那天之后,我沒(méi)再去過(guò)山上。望著那片枯木就無(wú)比心痛了,更何況是近距離地接觸。
一直以為它們就這樣離去了,可其結(jié)果令我很驚喜!
今年春天,我同學(xué)到我家這邊來(lái)玩,它們說(shuō)去山上走走,我猶豫了一會(huì),最終還是答應(yīng)了。
我在山上慢慢地走著,不知不覺(jué)走到一棵枯樹旁邊。我靜靜地?fù)崦,眼淚順著臉頰悄悄落下。突然,我無(wú)意間看見(jiàn)地上有一棵小嫩芽!我又仔細(xì)找了找,還不止一個(gè)呢,這邊有,那邊也有!我興奮地跳了起來(lái),同學(xué)們驚訝地望著我,我摸著腦袋尷尬地笑了笑。
這讓我想起了一句話:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,那么頑強(qiáng)的小生命呀!我喜愛(ài)它們,但更敬佩它們。
生命感受作文 篇6
一株小草從堅(jiān)硬干燥的石塊和泥土中探出頭來(lái),迎接清晨的第一束陽(yáng)光。
一個(gè)小小的鳥喙,啄開潔白的蛋殼,從中伸出一個(gè)小腦袋,睜開眼睛,打量這美好的世界。
第一聲啼哭傳入我們的耳朵,在一個(gè)圓圓的小被窩里露出一張大哭的小臉。
此時(shí)生命開始了,一個(gè)新生命便降臨在世界上,開始了它漫長(zhǎng)的征途。生命和時(shí)間同步奔跑,不斷前進(jìn)。一個(gè)舊的生命完結(jié),一個(gè)新的生命便開始。但從這一次次生命之中,我又感受到什么呢?
我感受著生命,感受到它的堅(jiān)強(qiáng)。試想,一粒小小的草籽偶然落入巖石的縫隙間,而它卻靠著巖縫間僅有的那些灰塵和雨露,生根發(fā)芽,憑著某種頑強(qiáng)的力量,擠開石頭縫,把葉探出去,把根插入其中,去接受那可貴的陽(yáng)光。是什么給了它如此的力量?是生命,是生命的力量,無(wú)窮無(wú)盡,堅(jiān)強(qiáng)不屈,從不向任何困難低頭。
我感受生命,感受到它的幸福。當(dāng)那只小鳥整日困在蛋殼之中,眼前一片漆黑,既不能動(dòng),也不能叫,然而一瞬間這改變了,它看到了大地、藍(lán)天、綠樹、鮮花,它可以一蹦一跳地和伙伴們追逐嬉鬧。它又怎么可以說(shuō)這一切不快樂(lè),不幸福呢?的確生命是幸福的,是美好的,給人無(wú)限的希望。你閉上眼想一想,也許今天你還抱著一個(gè)小嬰兒,可未來(lái)的幾年、幾十年,你又怎能想到她或他究竟是什么樣的呢?也許她在實(shí)驗(yàn)中,發(fā)明了高新科技藥品,挽救了無(wú)數(shù)人的生命;也許他會(huì)在奧運(yùn)會(huì)上取得金牌,為祖國(guó)增光添彩。生命就是如此,讓人展開無(wú)限的想像,給人無(wú)限的希望,仿佛看到了美好的明天。
我感受生命,感受到它的短暫,更感受到它的永恒。無(wú)數(shù)的前人,他們握住了生命,讓它發(fā)出光和熱,照亮了每個(gè)人,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。
我想,這就是生命,堅(jiān)強(qiáng),幸福,盡管短暫,但卻永恒,而且充滿希望。讓我們繼續(xù)感受它吧,感受它的一切吧。
生命感受作文 篇7
“哇,嚇?biāo)牢伊,我還以為我的植物已經(jīng)死了”,一下課,我就叫了起來(lái)。這到底是怎么回事呢?
原來(lái)那天我特別買了兩小瓶植物,一瓶名叫“鳳九草”它有九片葉子。另一瓶叫“玫瑰葉”,它的葉子很像玫瑰。它們?cè)谛⌒〉牟A坷锸悄敲吹?美麗可愛(ài)。
第二天早上,我把我自己做的營(yíng)養(yǎng)液倒在一個(gè)瓶里,并把這兩瓶的植物放在一個(gè)紙巾做的盒子里,我?guī)е鼈兏吒吲d興地上學(xué)了。我?guī)е鼈円黄鹕蠈W(xué)這樣就可以時(shí)時(shí)地照顧它們,保護(hù)它們,看著它們我就心情愉快。
上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我把寶貝們帶到了401班教室里,并小心翼翼地放進(jìn)桌肚里開始上課,我時(shí)不時(shí)看一看桌肚,生怕它們不小心受傷,心中放心不下?僧(dāng)我準(zhǔn)備拿作業(yè)本時(shí),不小心碰到了我的寶貝,鳳九草居然滾出了袋子外,“砰”的一聲,裝著鳳九草玻璃瓶掉在地上,鳳九草滾出了玻璃瓶外,我差點(diǎn)“啊”地叫出聲來(lái),心一下子提到了嗓子眼。當(dāng)我拿起鳳九草細(xì)看時(shí),我驚呆了,我的鳳九草掉了幾片葉子,我傷心極了,都怪我,沒(méi)有保護(hù)好它。
這次生命體驗(yàn)讓我感覺(jué)到養(yǎng)草也不容易,何況養(yǎng)人呢!我想到爸爸媽媽生我養(yǎng)我就更加辛苦,時(shí)時(shí)地?fù)?dān)心我,砰關(guān)心我,我感恩爸爸媽媽,爸爸媽媽,我愛(ài)你們!
生命感受作文 篇8
生活的無(wú)奈,有時(shí)并不源于自我。別人無(wú)心的筑就,那是一種陰差陽(yáng)錯(cuò)。生活本就是矛盾的,白天與黑夜的距離,春夏秋冬的之間的輪回,于是有了挑剔的喜愛(ài),讓無(wú)奈加上了喜悅的等待。
我孤單一人,寂靜的身旁沒(méi)有一個(gè)知音。想瘋狂的聽(tīng)搖滾樂(lè),聽(tīng)歇斯底里的歌聲,那只為逃避無(wú)人的世界里那濃烈的孤單氣息。
隨手拿起初中時(shí)的同學(xué)照片,竟不自禁的笑出了聲。然而,當(dāng)看到最后一張照片時(shí),我的心顫了顫。
照片上是他,是我的初中同學(xué)。個(gè)子不高,在一張流露著難以描繪其風(fēng)韻的鵝蛋臉上,嵌著兩只烏黑的大眼睛,上面兩道濃濃的眉毛,純凈的猶如人工畫就的一般。眼睛上蓋著濃密的睫毛,當(dāng)眼簾低垂時(shí),給乳色的臉頰投去一抹淡淡的陰影,高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。嘴唇略微向上翻,臉上總是掛著笑容,每當(dāng)他笑起來(lái)時(shí),總會(huì)露出兩個(gè)迷人的酒窩……
然而他性格開朗的背后,卻無(wú)人知道他所承受的痛苦和壓力。他的家庭很凄慘。母親在他很小的時(shí)候就患有精神病,并且被人販子拐賣到了別的地方。而父親因一次工作的疏忽成了殘疾人。從此他便承擔(dān)起了家里的重?fù)?dān)。努力學(xué)習(xí),照顧父親,沒(méi)有一絲懈怠,沒(méi)有一絲埋怨。他總是化悲傷為動(dòng)力,化淚水為汗水,一天,一月,一年……他的堅(jiān)持讓老天也動(dòng)了情,流了淚。
打電話給其他同學(xué),詢問(wèn)他的情況。他依然那樣活潑開朗,依然那樣樂(lè)觀,依然努力著,堅(jiān)持著。他現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)很突出,與同學(xué)相處的很融洽,從不因自己的家庭而看輕自己,他一直堅(jiān)持著,一直努力著,從不放棄。
放下電話,深呼吸,拭去眼角的淚水,為他開心,為他高興。回想自己生活中的種種,竟覺(jué)得自己是如此的可笑。生命本就是一件美好的事情,何苦讓無(wú)奈和痛苦充斥你的生命呢?
雨后的陽(yáng)光打開了我的心靈之窗,使我明白了什么,無(wú)論人生的坐標(biāo)多么高,都高不出那心中意念的高度。雖然它是無(wú)形的,但每個(gè)人心中都有一把尺。走出小屋,因?yàn)榇巴庥幸恢缓w過(guò)。美麗的紅蝴蝶承載著生命的美好,承載著人生最美好的絢爛,飛向遠(yuǎn)方……
生命感受作文 篇9
一顆種子被人隨手亂扔,一段時(shí)間過(guò)后,它竟在生根發(fā)芽,這是生命的頑強(qiáng);一個(gè)孩子不懂事,出于好奇吞下了一個(gè)果凍,結(jié)果噎著了,這是生命的脆弱。
有很多人說(shuō)生命是死神生氣時(shí)創(chuàng)造的“出氣娃娃”,先讓它誕生,然后慢慢折磨它,直至死亡降臨。也有人說(shuō)生命是上帝的蘋果,每一個(gè)都被咬過(guò)一口,因此每一個(gè)生命都有缺憾。關(guān)于“生命的誕生”這個(gè)話題,觀點(diǎn)很多,可真正是什么,無(wú)人知曉。
“感受生命”其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)樯S處可見(jiàn):雨后生長(zhǎng)的春筍、夏季茂密的大樹、金秋時(shí)節(jié)的果實(shí)、冬季凋零的鮮花……這些都是生命,我們都應(yīng)該珍惜,可是世間有幾個(gè)人真正珍惜過(guò)它們呢?或許在人們的意識(shí)里,”珍惜生命“只是限制在珍惜人類的生命,而對(duì)其它的生命”視而不見(jiàn)“吧!
生命,總是美好的。不是因?yàn)榭鄲捞,而是我們不懂得生命;不是因(yàn)樾腋L,而是我們不懂得把握?/p>
去感受生命吧,只有感受才能懂得生命的心聲!
生命感受作文 篇10
今天的天氣真好!我和爸爸、媽媽決定去環(huán)島路玩。不一會(huì)兒,我們就驅(qū)車來(lái)到椰風(fēng)寨,這兒人流如潮,人們?cè)谛蕾p著海邊的風(fēng)光:遠(yuǎn)處水天相接,大海和藍(lán)天融成一體,像一幅美麗的圖畫有的人在海里游泳,追逐著浪花……我們一邊走,一邊欣賞著這怡人的風(fēng)景。
一會(huì)兒,我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。這里的項(xiàng)目很多,過(guò)山車、海盜船……其中最刺激的就是蹦極。
這個(gè)游戲是在一個(gè)充滿了氣的墊子上進(jìn)行的。首先,工作人員會(huì)在蹦極者兩腳之間和雙手之間系上牢固的安全帶,接著工作人員會(huì)拉住系在蹦極者身上的皮筋往上跳,隨著一次又一次的彈跳,借著橡皮筋和氣墊的彈力,他們會(huì)越跳越高,等跳到最高時(shí),工作人員就會(huì)松開手,蹦極者便在高空中來(lái)幾個(gè)后空翻,然后就會(huì)飛速降下?粗粗,我不禁心癢起來(lái),雖然心里忐忑不安,七上八下,但還是鼓足勇氣,決定嘗試一下。
工作人員也把安全帶固定在我的腳、手上,同時(shí)使勁拽一拽,確保安全。然后他就一邊拽住皮筋一邊往上跳,我感覺(jué)自己離地面越來(lái)越高,心也開始起伏不定。突然,我“唰”一下沖到了最頂端,血一下子涌到頭上。我想自己這時(shí)的臉肯定非常紅,我嚇得合上雙眼,又感覺(jué)自己在空中翻了一個(gè)跟頭,直朝下墜去,頓時(shí)我感到呼吸困難,覺(jué)得自己馬上就要窒息,我嚇得大聲呼叫,好像快要哭出來(lái)了。
活動(dòng)在我的叫喊聲中終于結(jié)束了,爸爸、媽媽都跑上來(lái)關(guān)切地問(wèn)我的感受。
通過(guò)這次活動(dòng),我深深地了解到:一個(gè)人只有一條生命,我們要好好珍惜它,用我們的一生去回報(bào)父母,用我們的愛(ài)去回報(bào)社會(huì),讓世界充滿愛(ài)!
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