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我的恩師作文

時(shí)間:2021-10-25 09:35:25 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的恩師作文匯編15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我的恩師作文,歡迎閱讀與收藏。

我的恩師作文匯編15篇

我的恩師作文1

  小鳥因?yàn)轱w翔感恩天空,鮮花因?yàn)殚_放感恩雨露,我因?yàn)槌砷L感恩老師。我要感謝和藹可親的徐麗春老師,我要感謝笑容可親的李美蓮老師,我更要感謝善解人意的梁志芬老師。

  您是一位好老師。您有一張和藹的笑臉,處處都顯示出中國婦女樸實(shí)高雅的一面。雖然您沒有迷人的容貌與時(shí)髦的打扮,但您的滿腹詩書,一腔熱血,的確令同學(xué)們敬佩不已!

  記得那次,我參加語文競(jìng)賽,由于我的粗心,就以一分之差與三等獎(jiǎng)失之交臂,我很傷心,每次語文競(jìng)賽都會(huì)得獎(jiǎng)的,可是這次,真是讓我這個(gè)常勝將軍,實(shí)實(shí)在在的嘗到了失敗的滋味。我很沮喪,也很傷心,您仿佛看穿了我的心思似的,找我到辦公室談話。您語重心長的對(duì)我說:“楊薇,這次你沒得獎(jiǎng),老師也明白你的感受,失敗乃成功之母,雖然你這次落榜了,但老師相信你能夠戰(zhàn)勝自己,用微笑面對(duì)生活的挑戰(zhàn),在人生每一個(gè)拐彎處都能找到屬于自己的方向,在每一個(gè)新的競(jìng)爭(zhēng)起跑線上都有足夠的自信與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。一次失敗不代表什么,重要的是,學(xué)會(huì)從失敗里總結(jié)自己的不足,然后,迎頭再戰(zhàn)!”多么善解人意的老師!您的話常常激勵(lì)著我,在人生的旅途上奮發(fā)向上。

  梁老師,您好像上帝派下凡的仙女,賜予我們智慧的果實(shí),啟蒙我們懵懂的頭腦,在成長的道路上,一步步引領(lǐng)我們前行。您像月一樣美麗,如云一樣溫柔,似水一樣純潔。您永遠(yuǎn)是我心中最美的仙女,手持一根魔棒,散播著智慧的雨露,讓我們這些祖國的花朵在您的澤被下茁壯成長! “師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”此語,您當(dāng)之無愧。

  我永遠(yuǎn)感謝您的教誨之恩!

  難忘!我的恩師!

我的恩師作文2

  “為什么不交作業(yè)?”她如一頭暴怒的獅子,兩個(gè)眼睛瞪得如銅鈴般大,透過一層厚厚的鏡片都能感受到她眼里噴出來的火。我仿佛已經(jīng)感受到那灼人的溫度。嘴角的肌肉抽動(dòng)著,像是鍋爐沸騰時(shí)的溫度氣到了極點(diǎn)。

  “轟隆”一聲雷響,天竟有了要下雨的趨勢(shì)。我緊張的咽了一口唾沫。那修長的手仿佛一雙利爪,她張牙舞爪著,這頭暴怒的獅子已經(jīng)準(zhǔn)備開始捕食,就差那最后的一撲!斑青辍卑橹宦暻宕嗟睦坐Q,傾盆大雨瞬間落下。她終究是一腳踹上來了,緊接著是一聲怒吼:“給我站一節(jié)課!”此時(shí),我也就如在暴風(fēng)雨中被兇狠的老虎追趕的小鹿那樣的凄涼,悲慘。

  這次挨揍后,我再也不敢輕視數(shù)學(xué),頻頻到老師辦公室去問題。她輕輕地?fù)崦业念^“又來問題啦?”她笑了起來,像是一個(gè)在冬日里溫暖的太陽,給人一種舒服的感覺。我的心也被曬得暖暖的。她拍了拍板凳,示意我坐下,一絲不茍的拿出中性筆、鉛筆和紅筆,仔細(xì)地用她那鈴般清脆的聲音給我講著

  “你看這道題,它是用什么公式來著?嗯,對(duì)呀……”隨著她透徹的講解,我心中的種種疑惑一個(gè)一個(gè)被知識(shí)的鑰匙打開。此時(shí)的她,宛如一位偉大的母親在哺育自己剛出生的孩子般,教會(huì)我以后在社會(huì)上立足的知識(shí)!皶(huì)了嗎?”她又如陽光般微笑起來!班,老師,我都會(huì)了!彼僖淮屋p輕撫摸了幾下我的頭。“那我們?cè)谧鲆唤M練習(xí)吧,加油!”她溫柔地給予我鼓勵(lì)。我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭“好!”

  這天,我伴著輕撫著我和萬物的微風(fēng),伴著曬在身上暖暖的日暮,滿懷喜悅地往家走去。

  我們,就猶如那正含苞待放的的花朵。而您,何嘗不是那辛勤培育我們的園丁呢?啊,您就是我們成長道路上的指路人,無論您對(duì)我們嚴(yán)厲還是慈祥,都是為我們和我們的未來著想!

我的恩師作文3

  老師是一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,教過我的老師很多,可我最難忘的是三年級(jí)的李老師。

  李老師是一位美麗端莊的老師。她有著烏黑的長頭發(fā),娃娃般的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,小小的鼻子十分可愛。她每天都喜歡穿漂亮的長裙給我們上語文課。

  李老師對(duì)學(xué)生很有耐心。剛開始上課時(shí),老師一本正經(jīng)地給我們講課,讓人望而生畏,那時(shí)候我還以為她是個(gè)難以接近的老師。經(jīng)過了一段日子,熟識(shí)了她之后我發(fā)現(xiàn),她對(duì)每一位學(xué)生都心平氣和,就算是班級(jí)中搗蛋的同學(xué),她也很有耐心教導(dǎo),不會(huì)隨便發(fā)火。有一次,我班的閑話大王鏵鍵又在課堂隨便說話了,她溫柔的眼神立刻變得嚴(yán)厲,盯著他不說話,鏵鍵就不敢出聲了。下課后,她還耐心地教育了他。后來我聽說她曾經(jīng)是六年級(jí)的語文科長,怪不得那么厲害呢!

  李老師對(duì)我學(xué)習(xí)十分關(guān)心。有一次,上課老師檢查作業(yè),由于我粗心大意,漏寫了一樣,看著老師一個(gè)一個(gè)認(rèn)真檢查,我擔(dān)憂著怎么辦呢?這次要被老師罵了!這時(shí),老師仿佛看出了我的心事,走到我的面前,微笑地問:“巧瑩,怎么了?是不是語文作業(yè)沒寫完呀?”我忐忑不安地說:“是的。老師,對(duì)不起,我漏寫了!崩蠋熍呐奈液竽X勺說:“巧瑩呀!粗心大意要不得呀!,以后要細(xì)心點(diǎn)呀,快點(diǎn)補(bǔ)寫!蔽衣犃,很開心,因?yàn)槔蠋煯?dāng)時(shí)并沒有斥責(zé)我。我內(nèi)心就默默地下定決心,一定要改掉這粗心的壞毛病。

  我最感謝的是李老師對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助。我作文寫得不好,李老師看到我后耐心就教我,直教到我會(huì)為止。當(dāng)我在作文有很大進(jìn)步,拿到了好成績時(shí),老師對(duì)我比了個(gè)大拇指。到了期末考試復(fù)習(xí),老師不停地給同學(xué)們講解練習(xí),我們進(jìn)步飛快,語文成績拿到了全級(jí)第一,大家都非常高興,老師還發(fā)零食給獎(jiǎng)勵(lì)我們。

  這就是我的恩師——李老師。

我的恩師作文4

  一個(gè)夏天,又一個(gè)夏天,不知不覺,6年的小學(xué)生涯我已走過,現(xiàn)在已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了,每當(dāng)我回想起那六年間,每一次歡笑,每一次淚水,每一次感動(dòng),每一個(gè)故事,都會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,有時(shí)候,我會(huì)不知不覺的開懷大笑,旁邊的人都問我怎么了,我卻只是搖搖頭,一句也不說,因?yàn)檫@是我的秘密。

  老師,就像是我的指明燈,記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我從老家轉(zhuǎn)到青島,因?yàn)檫@所小學(xué)離著家近,所以就上了這所小學(xué),一開始,由于我在老家是從三年級(jí)才開始學(xué)英語,而這邊是從一年級(jí)就開始學(xué)英語,所以我從開學(xué)以后就一直沒有跟上,英語的成績很差,雖然一直在上補(bǔ)習(xí)班,成績卻一直沒有好轉(zhuǎn),就連老師,家長也拿我沒有辦法。

  可是,就當(dāng)我上了6年級(jí),班里換了一位新老師,她叫nancy,我還是像以前一樣照著老師說的方法去做,千篇一律地背課文、背單詞,突然有一天,老師把我單獨(dú)叫到辦公室去,說:“你是個(gè)聰明的女孩子,如果靠你的努力一定會(huì)趕上別的同學(xué)的腳步的。”當(dāng)我聽了這些話以后,信心倍增,只記得,從那以后,我是成為了喜歡英語課的一員,而且是最喜歡的,從那以后,上課我認(rèn)真的做筆記,下課認(rèn)真地復(fù)習(xí),就這樣我一直堅(jiān)持了很久很久。

  快要考試了,我更是加快了步伐。就在期中考試過后,我發(fā)現(xiàn)自己的成績整整提高了十多分,讓同學(xué)們都很是吃驚,當(dāng)然我也在內(nèi),而我在再老師投去眼光,發(fā)現(xiàn)老師正心滿意足地看著我,那眼神似乎就是在向我說:“加油,相信你自己是最棒的!”我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示我一定會(huì)努力的。

  老師,我要感謝你,謝謝你的那一句鼓勵(lì)的話語,謝謝您。是您讓我鼓起了勇氣讓我繼續(xù)學(xué)下去,謝謝您!

我的恩師作文5

  老師是辛勤的園丁,我們是他們親手栽種的小樹,我們的萌芽,生長,無不滲透園丁的心血。老師是一盞指路燈,在我們迷路時(shí),總會(huì)指引我們前進(jìn)。

  記得那一次校運(yùn)會(huì)時(shí),我在跑100米的起跑線上,只聽見:"各做各位,預(yù)備","呯"!隨槍聲響起,我們運(yùn)動(dòng)員像矯兔般飛離起點(diǎn),像離弘的箭一樣飛奔向終點(diǎn)。在沖刺時(shí),我一不小心便摔了一個(gè)“四腳朝天”,我強(qiáng)忍著不讓眼淚落下來。老師見到了,連忙跑過來,扶起我,關(guān)切地問:“小彤,你怎么樣了?”“好痛!”我回答。老師聽了我的話,連忙扶我去教導(dǎo)處。

  我來到教導(dǎo)處,老師拿了一張椅子給我坐,自己卻在藥箱里找油給我抹。老師拿出了一跟棉簽,放在油里沾一沾,便涂到了我受傷的地方,我強(qiáng)忍著痛,不出聲。抹完油后,老師又扶我回到班級(jí)所在的地方,坐下后。便聽到了女子100米的成績。

  我得知我的成績是第四名時(shí),我傷心極了。老師見了,走過來對(duì)我說:"小彤,不要緊,失敗乃是成功之母!你這次失敗了,不代表下一次也失敗呀!只要你盡力了就行了!"我聽了老師的話,感覺有一股暖流源源不斷地涌上了我的心里。

  在女子60米跑時(shí),我時(shí)刻想起老師的話,拼命地向前跑去,結(jié)果取得了第二名的好成績。

  。±蠋煂(duì)我的關(guān)心比天還要高,比海還要深。

  雖然這件事過去了很久,但是,我卻記憶猶新,因?yàn)檫@件事像磁鐵一樣深深地吸引著我,使我一生難忘。

  老師,感謝你!感謝你對(duì)我的關(guān)心!

我的恩師作文6

  剛上學(xué)的時(shí)候,對(duì)什么都不熟悉,只得小心翼翼的探來探去,生怕惹了誰,這是一位穿著皮鞋的老師就出現(xiàn)在了我們面前。

  一個(gè)較高的鼻子,黃色的皮膚,柔順的頭發(fā) 上還帶著白頭發(fā),最引人矚目便是那炯炯有神的雙眼,能把你嚇得冷汗直流。他的裝束從來都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,一件普通的襯衫,一個(gè)布鞋,然而從來都是瀟瀟灑灑的,每天來上課時(shí)都帶著一杯茶來,多淡定。

  老蔡的特點(diǎn)便是幽默,第一節(jié)上課,就鬧的班上直翻。老蔡是潮州人,操著一口潮州口音,常常是把‘你好說成捏好,把茶說成擦,讓我們這些新生第一次開懷大笑。

  他不緊不慢地說:大家好,我的名字叫老蔡。說著,還用手將頭發(fā)一甩,又引起我們的一陣大笑。

  老蔡對(duì)著我們笑了幾下,又故將嚴(yán)肅的在講臺(tái)上踱步,說:想請(qǐng)一些同學(xué)上臺(tái)寫一些植物。

  哦,同學(xué)們一下子涌了上去,接著黑板上變成了同學(xué)胡鬧的地盤。有同學(xué)寫了棉花,還有同學(xué)寫了仙人掌,還有人寫了植物兩個(gè)字。下面的同學(xué)一下子沸騰起來,一同切切私語起來,場(chǎng)面好不熱鬧。

  老蔡一只在瞇著眼看著我們的杰作,竟還點(diǎn)點(diǎn)頭微笑,然后便走上臺(tái)去點(diǎn)評(píng)我們的杰作。

  他指著一個(gè)草字說道:看,這個(gè)同學(xué)寫得多好,大家別笑啊,這個(gè)字雖然簡(jiǎn)單,但卻包含著多少植物啊!

  又踱來踱去:還有這個(gè)‘爆米花’寫的也不錯(cuò),至少是大家都喜歡的吧。說著菜老又像吟詩般的重重一點(diǎn)頭,但樹(是),這不是植物吧!

  這重重一點(diǎn)頭的經(jīng)典動(dòng)作自然又成了大家吐槽的對(duì)象。

  菜老還沒完,又笑吟吟的當(dāng)起一位書法老師來了,他指了一個(gè)潦草如草書的作品給我們看:這幅作品連我都自嘆不如啊~~~~說著又長嘆一聲。

  別以為他是在諷刺,后來證明,菜老品味確實(shí)如此。

  此后,他就成了我們親切的菜老了。而菜老的課成為一段佳話流傳。

  這就是我們的老蔡,一個(gè)與眾不同的菜老。他的課,成了一天沉悶的校園課堂中最值得期待的亮點(diǎn)。

我的恩師作文7

  當(dāng)我們離開母親的懷抱,邁向更廣闊的世界時(shí),便一直有一個(gè)身影如母親般伴隨著我們的成長,指引著我們前進(jìn)的方向,點(diǎn)亮了前行道路上的燈盞。

  這個(gè)身影便是伴隨我們成長、成熟給予我們精神食糧的您,恩師。您陪伴我們走過了一個(gè)又一個(gè)嚴(yán)寒酷暑,度過一道又一道的難關(guān)。

  怎能忘記每天第一個(gè)走進(jìn)教室,用微笑來迎接大家的,是您。我親愛的導(dǎo)師;每天最后一個(gè)離開教室、獨(dú)自坐在燈下批改作業(yè)指導(dǎo)深夜的人也是您,我敬愛的老師。

  有人把您比作辛勤的園丁;比作奉獻(xiàn)自己照亮別人的蠟燭。而我們則是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的花蕾,花蕾綻放時(shí)嬌艷美麗的背后,是您悉心培養(yǎng)、耐心澆灌,和您默默耕耘的奉獻(xiàn)。老師您是無私的蠟燭,而我們就是這支蠟燭最大的受益者,您將自己的輝煌時(shí)刻全部奉獻(xiàn)在這三尺講臺(tái)之上,因?yàn)檫@三尺講臺(tái)傾注著您全部的愛。

  當(dāng)我們因一次挫折,而一蹶不振時(shí)是您給了我們最大的支持和鼓勵(lì),讓我們重新燃起希望之火;當(dāng)我們對(duì)前方的道路不知所措、迷茫無助時(shí),是您為我們指明方向,讓我們揚(yáng)帆起航;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Χ凑醋韵矔r(shí),是您告訴我們不要驕傲,前方的道路還很漫長,讓我們謹(jǐn)記“勝不驕,敗不餒”的古訓(xùn)。

  恩師,我最尊敬的人。生活中您如慈母一般給了我們貼心的照顧;成長上您又如嚴(yán)父一樣給了我們最深刻的教誨,您讓我們學(xué)會(huì)明辨是非、冷靜處事、溫和待人。我們的成功是您最大的安慰。在這里我要對(duì)您說:“敬愛的老師,您辛苦了!我們一定不負(fù)您的重托,用優(yōu)異的成績回報(bào)您的付出。”

我的恩師作文8

  恩師,我心靈的明燈十幾年的求學(xué)生涯中,我遇上了好幾位可敬可親的老師。

  他們用自己的知識(shí)和人生處事哲理告訴了我很多,其中讓我記憶猶新,在人生的十字路口為我指明方向的XXX老師。曾記得,在那黑色的七月,我高考發(fā)揮失常,落選了。這一噩耗傳來,徹底擊碎了我十年寒窗的求學(xué)夢(mèng),無奈之下,懷著悲痛的心情,邁著沉重的腳步,依依不舍的離開了校園。

  回到家中,我整天沉默在失落迷惘之中,任隨命運(yùn)的擺布。這時(shí)的我,傷心悲痛,好比斷線風(fēng)箏,猶如孤雁一只,不知何去何從。正當(dāng)我在黑色的人生路口徘徊時(shí),我心中忽然一亮,走,找我XXX老師去。找到老師,我傾訴了我的全部心聲,講了復(fù)讀的想法。老師加重語音告訴我:“有沒有信心,過去的一年你盡至最大努力沒有,如果要復(fù)讀就必須開足馬力!被氐郊抑校野迪聸Q心:破釜沉舟,背水一戰(zhàn),讀書,別無選擇。但當(dāng)時(shí)家庭貧困,我爸猶豫了半天,然后帶著我到老師家商討了許久,后來,我爸發(fā)話了:“孩子,去讀,供給不起你是我的責(zé)任,學(xué)不好,考不上,是你的責(zé)任。”從此,我懂得了“責(zé)任”的真諦,于是我?guī)е?zé)任重返校園。在學(xué)習(xí)的“責(zé)任”中,我深深的體會(huì)到:師恩似海,浩瀚無邊,xxx老師您是我人生藍(lán)圖的總設(shè)計(jì)師,為迷惘的我,指明了前行的方向,為我找到了適合的人生坐標(biāo),您用加減乘除計(jì)算著我的未來。我更深刻的體會(huì)到:父愛如山,高大巍峨,父愛深邃,偉大而純潔,不圖回報(bào)。

  如今,我大學(xué)畢業(yè)走上了工作崗位。每當(dāng)我在工作中,生活上遇到什么風(fēng)雨,總會(huì)有我父親鼓勵(lì)我,我的老師幫助我。

  Xxx老師就向航標(biāo)燈一樣,為我引航,當(dāng)我迷惘的時(shí)候,他用心點(diǎn)燃我心靈的明燈。

  這時(shí),我便會(huì)重振其鼔,乘風(fēng)破浪。有一偉人說:“二十年前,你是我的老師,二十年后,你是我的老師,將來,你仍然是我的老師”。

  在此,我要大聲的說,XXX老師,你永遠(yuǎn)是我的老師,你永遠(yuǎn)是我的恩師,你永遠(yuǎn)是我心靈的明燈!

我的恩師作文9

  恩師的愛無邊無際,如一碗熱面,時(shí)刻溫暖著我們;如一舨小船,把我們渡到知識(shí)的彼岸;如一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨。

  我的恩師有個(gè)美麗的名字——黃世輝。她的年齡才四十出頭,在東方紅工作。她有一頭棕色的頭發(fā),面部有一些芝麻大的斑點(diǎn),那都是因?yàn)槲覀兂煽儾缓枚鴼獬鰜淼?。她的眼睛大,而且還是一雙火眼金睛,能看穿我們?cè)谙旅娴男?dòng)作。她還喜歡穿裙子,十分的美麗。

  黃老師對(duì)我的學(xué)習(xí)有著大的幫助。有一天,一道題目我怎么也想不出來,我又不敢去問老師,因?yàn)檫@道題目老師在上午就己經(jīng)教過了。我急得滿頭大汗,現(xiàn)在去問同學(xué),怕同學(xué)恥笑我上課沒聽。如果,不在學(xué)校里完成作業(yè),晚上就沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)課外知識(shí)了。沒辦法,我只能硬著頭皮去問老師了。到了老師辦公室,我把那道題放在老師面前,請(qǐng)求老師給我講解,心里祈禱著:老師不要罵我上課沒聽課。老師不但沒有罵我,還耐心地給我講題。講完后,我全都明白了。老師親切地對(duì)我說:“沈城宇啊,你上課一定要認(rèn)真啊,不要在下面和劉含宇說話。否則你的學(xué)習(xí)成績將一落千丈。”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  老師不僅在學(xué)習(xí)上有幫助,還在生活上幫助我。有一天,我們正在上自習(xí)課,我寫作業(yè)時(shí),突然肚子里翻江倒海。我向老師請(qǐng)了假,跑到廁所里去了。結(jié)果我出來時(shí),肚子還痛。老師碰巧經(jīng)過這里,看見我捂著肚子,便知道是怎么一回事了。她把我送到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說我是胃抽筋,過幾天就好了。聽完這句話,老師才長舒一口氣。老師幫助我事還有很多,她在暴雨中為我打傘,還送我回家;在我沒穿校服正急得發(fā)慌時(shí),她把抽屜里的校服給我穿。

  恩愛沒有邊際,忘不了她溫柔的微笑像春天的陽光溫暖著我的心;忘不了她忙碌的身影如辛勞的牛兒從不知?jiǎng)诶;忘不了她輕聲細(xì)語的叮嚀,似和旭的春風(fēng),化解了我內(nèi)心的疑惑。

我的恩師作文10

  夕陽斜斜地綴在枝頭,不偏不倚地點(diǎn)燃一樹紅棉。阿雅老師輕輕地靠在窗邊,笑得很甜,很靜,很芬芳……

  她圓潤的盤發(fā)上穿了一枝銀色的步搖,風(fēng)一股子掠過,似乎搖曳出滿屋的叮當(dāng)。阿雅微微發(fā)福的身子彎彎地坐著,好似真的如她所說:我不是凡人,我是那位住在月亮上的阿雅!偸沁@么悄然地坐著,如同正勾坐在四月上弦彎月之上,一蒼穹的清涼。春雨偶然挑逗著阿雅淡紫色的旗袍,溫潤地從上邊溜過,漾滿了詩意文心的清香……

  除了兩個(gè)班的語文課,阿雅還主持著學(xué)校的文學(xué)社團(tuán),每日備課、上課、批改作業(yè),還有數(shù)十篇文章經(jīng)她的手?,她卻從不因此而落入人間煙火之中;她,只是閑恬地忙碌,閑恬地品薺菜幽香,閑恬地舞文弄墨。真的,她永遠(yuǎn)是那個(gè)遠(yuǎn)于凡塵的月亮阿雅,正如她的q名:住在月亮。

  阿雅上課也總是很享受,從不趕忙,從不驚亂。她,有時(shí)東折一枝梅,西摘一縷竹——慢悠悠地向我們講述林黛玉那紅悄香斷有誰憐的絕色之美。她,總是舉著一臺(tái)相機(jī),在校園里默默的散步,拍下很多美,留住很多情,然后在課上為我們一一放映——放映心的無垠、充滿情韻的詩意,放映花月春秋長逝悠悠,只若初見空回首……

  我相信,阿雅雖然盤在在月亮之上,卻是很深很沉地一心一意愛著我們這紅塵的——她以一顆詩情畫意的心,愛著;以一種月亮上特有的方式,愛著。這種愛,也許真是冰心玉壺了吧。

  阿雅寂寂,月光悠悠。我輕輕回望仍倚在窗邊的阿雅——風(fēng),正在她的指尖呢喃著一支甜甜的歌……

  住在月亮的阿雅,與眾不同的老師。

我的恩師作文11

  唉!真是的,這道題應(yīng)該怎么做?在我深陷一道難題無法自拔的時(shí)候,突然想到了小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師以及那時(shí)的許多趣事。

  當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)老師是一小最嚴(yán)厲的老師,所以他所教班級(jí)的成績也是最好的。一到四年級(jí)我的數(shù)學(xué)成績總是不及格,當(dāng)我得知將要被分到他教的班級(jí)時(shí),卻又心生恐懼了:這下不就跳入火坑了嗎?

  剛到他的班,這位“黑旋風(fēng)”就給我們來了一個(gè)下馬威,因?yàn)橛性S多同學(xué)鬧著要調(diào)班,所以他便板起臉義正言辭地宣布:“誰要想調(diào)班,必須經(jīng)過我的同意才行!甭犓@么一說,嚇得我們一個(gè)個(gè)大氣不敢出,以免招來他的“佛山無影腳”。

  我因?yàn)閿?shù)學(xué)不好,自然免不了要被他調(diào)教一番。記得那是一個(gè)早上,他身穿一件藍(lán)襯衫,手拿著一把大圓規(guī),無比瀟灑地長在講臺(tái)上,表情嚴(yán)肅地進(jìn)行提問。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,便是同學(xué)們最為揪心的時(shí)候,一個(gè)個(gè)將頭深埋在臂彎里,生怕自己的目光不小心與老師對(duì)視,而得到老師特殊的“關(guān)愛”?杉词刮覍㈩^低到最低,也未能逃脫被點(diǎn)名的厄運(yùn),我緊張地站起來,目光散亂,雙手似乎也無處安放,支支吾吾半天也答不上來,于是他就狠狠揪住了我那可憐的耳朵,隨后,抬起那粗壯有勁兒的胳膊,掄起了大圓規(guī),照著我的屁股就是一下。之后,我便恨起了他,一度恨的牙根都癢癢。

  記得那堂課上,他提問了一個(gè)比較難的問題,叫到了我,我又不會(huì)回答,可他卻破天荒地沒有擰耳朵,這讓我甚感奇怪。下課后,他不怕耽擱自己寶貴的時(shí)間,無償給我補(bǔ)習(xí),使我看到了無限希望。從此,我便改變了對(duì)他的看法,由先前的恨之入骨變成了感激不勁。他雖然嚴(yán)厲,但是,對(duì)我們這些數(shù)學(xué)差生卻從不放棄。

  如今我已小學(xué)畢業(yè),可我還是對(duì)他念念不忘。因?yàn)樗且晃涣钗易鹁吹睦蠋,是他給了希望和信心,我一輩子也忘不了他。

我的恩師作文12

  在成長的道路上,陪伴我的,除了我們親愛的家人外,還有我們尊敬的老師,他們都慈祥能干,是我們學(xué)習(xí)上的良師益友。

  記得有一次,我早上什么東西也沒有吃,就到學(xué)校上學(xué)了。那天剛好輪到我值日。我八點(diǎn)鐘掃完地回到教室,一直打哈欠,一點(diǎn)精神也沒有,老師,您可能以為我昨晚沒有睡好,便沒有理我。

  到了第二節(jié)課,一場(chǎng)突如其來的考試讓我失落極了。我馬馬虎虎地把試卷做完,無精打采地把剛做完的試卷交到老師手上。

  過了好幾天,在一節(jié)語文課上,您把剛改完的試卷抱在懷里,然后重重放在講臺(tái)上。您嚴(yán)厲的眼神使我們動(dòng)都不敢動(dòng),我們屏住呼吸,望著您的一舉一動(dòng)。我的預(yù)感告訴我,這次考試肯定考得不好。沒等我想完,您就開口說了:“這次考試最高分只有89分,你們自己反思,下面發(fā)試卷。”我的心更緊張了,好像有一只小兔在里面亂跳。我的試卷終于發(fā)下來了,只見一個(gè)“鮮紅”的80分寫在了試卷上。這個(gè)分?jǐn)?shù)怎么對(duì)得起關(guān)心我的父母和老師呢?我的眼睛開始模糊了。

  下課鈴響了,同學(xué)們都像一只只歡快的小鳥一樣,早已“飛”出教室。只有我還在教室里發(fā)呆。老師您悄悄地走了過來,坐在我旁邊,摸了摸我的頭,溫柔地對(duì)我說:“琪琪,這次考得不好沒有關(guān)系,最重要的是不能失去信心和正能量!蔽衣犃死蠋煹脑挘⒖涕熑婚_朗,接著,老師為我總結(jié)了這次考試考得不好的原因,提出下次怎樣做才能獲得成功,我把老師的話牢牢地記在心上。

  老師,您是辛勤的園丁,嘔心瀝血地培育著祖國的花朵;老師,您是指南針,在我們前進(jìn)的道路上,給我們指明了方向。您的話語是我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我更有信心迎接未來的挑戰(zhàn)!感謝您,我的恩師!

我的恩師作文13

  剛踏入育才小學(xué)時(shí),媽媽用最簡(jiǎn)單的話語告訴我:“在學(xué)校要聽老師的話,老師就像一個(gè)百寶箱,千變?nèi)f化,會(huì)讓我有意想不到的收獲,只要我用心聽、專心學(xué),那將會(huì)使我受益無窮!边@些話我還記憶猶新呢!

  我終于明白這個(gè)百寶箱的意思,我擁有兩位才華洋溢的老師,那就是劉美惠老師和外國老師史丹尼先生,他們倆位是完全不同典型的老師。我想先介紹我最愛的美惠老師,她是一位美麗的天使,會(huì)守護(hù)著我們,并時(shí)時(shí)教導(dǎo)大家要如何保護(hù)自己的安全;她是聰明的智庫,上知天文,下知地理,在教學(xué)中運(yùn)用許多的有趣教材,就是希望同學(xué)們能明白與吸取更多的知識(shí);她是溫暖的母親,當(dāng)我們?cè)谏钌嫌龅酱煺叟c爭(zhēng)吵時(shí),都能隨時(shí)給予我們適時(shí)的協(xié)助及鼓勵(lì),讓我更明白也更有自信心。

  另一位最愛的外國老師史丹尼老師,他是陽光型的男孩,在太陽底下的他總是神采奕奕,精力充沛,帶領(lǐng)我們嘗試許多運(yùn)動(dòng),無論比賽輸贏,都讓我們了解到團(tuán)隊(duì)的重要性及運(yùn)動(dòng)家的精神;他是時(shí)事達(dá)人,總會(huì)把各國發(fā)生有趣的人、事、物帶入教學(xué)中,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上充滿了更多的樂趣;他是開明的好先生,在學(xué)習(xí)的過程中,總是希望我們能善用頭腦,就算是天馬行空的想和說,他都讓我們隨心所欲的發(fā)揮自己的創(chuàng)意。

  媽媽時(shí)時(shí)不斷的叮嚀著我“何謂益師益友?”現(xiàn)在我慢慢明白了這個(gè)道理,感謝在求學(xué)的路上能遇到美惠老師和丹尼先生,他們開啟我求知的欲望,我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。在這特別的日子里,我要大聲說:老師您們辛苦了,我愛您!

我的恩師作文14

  我最敬佩的人就是我的班主任。她那頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)經(jīng)常扎著高高的頗有精神的高馬尾;一雙炯炯有神的大眼睛,瞳孔就是兩顆黑寶石細(xì)膩地鑲嵌在濃黑的眼珠里。高高的鼻子像一位哨兵挺立著。管老師大公無私,默默奉獻(xiàn),盡職盡責(zé),勤奮敬業(yè),認(rèn)真好學(xué)的品質(zhì)打動(dòng)著我。

  寂靜的漫漫長夜里,哪兒還有燈亮著呢?喏,就是在老師的屋里。明亮溫暖的燈光下一位老師正在忘我地批改作業(yè)。她已經(jīng)筋疲力盡了,眼皮不停地打著架,頭上冒出了密密細(xì)細(xì)的晶瑩汗珠?蛇@怎么能使敬業(yè)的老師屈服呢?盡管天已經(jīng)伸手不見五指,盡管老師的身體有些招架不住疲憊的身心,可是管老師依舊批改作業(yè)。窗邊,一盆散發(fā)著幽香的紫羅蘭陪伴著她。正是這樣的以身作則,我們也漸漸學(xué)到了,開始認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí);正是有這樣的老師,我們足以快樂地在知識(shí)王國里遨游。老師就是這樣默默無聞地奉獻(xiàn)著。

  管老師的無私奉獻(xiàn),盡職盡責(zé)不止在我們六零三班大家庭中。早晨,隨著清脆的上課鈴聲,同學(xué)們靜坐等待老師上課。滴答滴答……十分鐘后一位老師出現(xiàn)在班級(jí)門口。她臉色蒼白,眼神黯淡無光,還打著噴嚏。我們正懷疑中,老師開口了,沙啞的聲音說道:“同學(xué)們對(duì)不起老師感冒了發(fā)不出聲音,大家不要說話認(rèn)真聽課哦!北M管老師的嗓子沙啞,但是她還是拼盡全力地上好每一分鐘的課,那樣的一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)。讓我們感動(dòng)。

  在課余時(shí)間,我們經(jīng)?吹焦芾蠋熍菰趫D書館里,爭(zhēng)分奪秒地看書學(xué)習(xí),她經(jīng)常說“學(xué)無止境,活到老學(xué)到老”,老師的以身作則,我們也都學(xué)老師的樣子閱讀課外書充實(shí)自己。

  我想對(duì)您說:“管老師您辛苦了,您是我們恩師,也更像我們的媽媽。耐心細(xì)心教導(dǎo)我們?nèi)松览恚钪袩o微不至地照顧著我們。您就是我們的恩師,我們的啟明燈為我們照亮前進(jìn)的道路!

我的恩師作文15

  沈奕秀老師是我一年級(jí)時(shí)的班主任,她認(rèn)真、耐心,嚴(yán)厲中總透出淡淡的慈愛。沈老師的身材很高大,就像一棵大樹,用自己的身軀替我們遮風(fēng)擋雨。

  這樣,在她寬大的枝丫下,我們,長大了。

  記得一年級(jí)開學(xué)那天,我背著自己的新書包,帶著忐忑的心情走進(jìn)了陌生的教室。我第一眼看到的,就是沈老師。她的臉上笑容燦爛,仿佛一道陽光撫慰了我。我心頭的陰云頓時(shí)散盡,原來上學(xué)也不是那么可怕的事情。

  還記得多少次沈老師幫我們剪指甲,還記得多少次沈老師帶我們圍坐在操場(chǎng)上朗讀課文,還記得多少次我們情不自禁的稱呼沈老師為“沈媽媽”!當(dāng)我們還是懵懵懂懂的時(shí)候,是沈老師無微不至的關(guān)心,讓我們健康成長,愛上了我們的小學(xué)生生涯!

  沈老師很和藹,是我們生活中的“慈母”,但也是我們學(xué)習(xí)中的“嚴(yán)師”,她嚴(yán)肅起來也不是“吃素的”。有一次,我們班上寫字課,因?yàn)槭桥d趣課,幾乎所有同學(xué)都沒有認(rèn)真聽講,自然寫得一塌糊涂。老師看著我們不專心的樣子,一改平日溫和的樣子,神色由晴轉(zhuǎn)陰,“這節(jié)課如果字寫得不好,放學(xué)都得留下來重新寫!”她話語一落!安灰!”聽了這個(gè)消息,剎那間班里議論紛紛。但是沒有辦法,大家不得不拿起筆,看著字帖,一筆一劃認(rèn)真的重新寫一遍。沈老師最后嚴(yán)肅的跟我們說:“無論學(xué)什么東西,都要認(rèn)真。三心二意,馬馬虎虎是絕對(duì)學(xué)不好的!”自那以后,我每一次寫字,都會(huì)想起老師的這一番話。我的身軀就會(huì)不自覺的坐得端端正正,認(rèn)真地寫起來,投入到學(xué)習(xí)的樂趣中去。

  沈老師,若我們是花朵,您就是園丁,我們是稻田,您就是甘泉,我們是向日葵,您就是陽光。謝謝您對(duì)我們的諄諄教誨,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我的啟蒙恩師!

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