【推薦】愚人節(jié)作文合集九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的愚人節(jié)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愚人節(jié)作文 篇1
4 月 1 日早上到學校，同學姚成琪就轉(zhuǎn)過身來說 : “喂，章曉煜大組長，我今天家校聯(lián)系本又沒簽名！”我聽了，生氣地說：“��！沒簽名？這回我們組又得扣分了……”沒等我說完，姚成琪就接了一句：“才怪——哈哈，今天是愚人節(jié)啊！”說完，做了個鬼臉逃之夭夭了。
這令我想起了去年的愚人節(jié)：那天中午，蔣老師一臉怪笑地走進教室，對我們說：“告訴你們一個好消息，今天傍晚不布置回家作業(yè)！”“耶——”全班一陣歡呼，有的同學高興得忘了形，竟然爬到課桌上手舞足蹈。我和幾個好朋友連忙計劃放學后怎么痛痛快快地玩一場。傍晚放學時，蔣老師笑嘻嘻地說：“今天沒有作業(yè)——那是不可能的`！”說完，就布置我們把發(fā)生的事情寫成一篇作文。大家這才知道剛才上老師的當了，只好愁眉苦臉地放學回家了。
俗話說：一朝被蛇咬，十年怕井繩。今天這個日子，全班同學都提高了警惕，一致決定“不再上蔣老師的當”。中午，蔣老師在辦公室里跳舞，許多男同學都到辦公室門口去看，并時不時地拍手叫好，還不停地夸獎：“蔣老師，您舞姿賽天仙……”下午快放學時，蔣老師對我們說：“中午聽了男孩子的贊美非常開心，為了表達謝意，我給大家講一個笑話�！鳖D時教室里響起了雷鳴般的掌聲�！皬那坝幸粋�傻子，他只會說‘沒有’兩個字。別人問他幾歲了，他說‘沒有’；別人問他叫什么名字，他說‘沒有’；別人問他身高多少，體重多少，他還是說‘沒有’。孩子們，你們聽到過這個故事嗎？”“沒有——”很多同學喊。我隱約聽見有幾個不一樣的聲音： “聽見過——”，但沒在意，就實話實說“沒有”�？茨鞘Y老師，已經(jīng)笑得前仰后合，弄得我們一頭霧水，真是“丈二和尚——摸不著頭腦”！終于，蔣老師忍住了笑：“我今天終于看到了承認自己是傻子的人啦！哈哈——”同學們這才反應過來：“啊——，我們又被狡猾的蔣老師給耍了！”
每當“愚人節(jié)”的時候，我們班總會發(fā)生一些有趣的事。這一天，同學和同學，同學和老師，互相捉弄，毫無顧忌，真開心！
愚人節(jié)作文 篇2
媽媽昨天告訴我的，她說：“明天就是愚人節(jié)，千千萬萬別被別人騙咯！因為，這樣就會變成愚人了！”我說：“我不會的，我楊翔宇是不會被別人騙！”媽媽相信我，說：“好，我相信你！”今天沒有一個人知道今天是愚人節(jié)，我很是高興；為什么呢？哈哈，你不知道吧！是因為沒人會騙我了！我們學到第三節(jié)課的時候，李老師來了，有一部分人說：“李老師，李老師，李老師，李老師，李老師……”李老師很生氣，為什么呢？因為同學們怎么不聽話，李老師當然不高興啦！所以下了這節(jié)課，我們的語文老師周老師就把叫了的都提了出去。
等了做完操，我們進來時，我們的數(shù)學老師趙老師，知道今天是愚人節(jié)，就帶我們的.籠子；當時我們還沒注意到，“這是零！”趙老師說。我一下子反應了過來，“這是騙我們的。”我心里默默的說。我們放學的時候，我老是問媽媽：“一加一等于幾？”她說：“等于二！”我說：“錯，等于三！”接著，我又問：“二加二等于幾？”媽媽說：“等于四！”我說：“錯，等于六！”你找到它的規(guī)律了嗎？找到了就跟我流言吧!
愚人節(jié)作文 篇3
在太陽從東方升起的時候，我在床上暗自高興著：今天是愚人節(jié)，我可要好好的騙騙他們，我昨天都想好了整人的計劃!哈哈。
來學校時，他們說我鞋帶松了，我往下一看，沒有啊，我抬起頭來，看見他們都在笑。我這時十分惱火，他們看我生氣了，說聲：“愚人節(jié)快樂�！蔽伊⒖贪褎偛派鷼獾氖峦靡桓啥䞍�。我對他們說：“一會兒，我們來整她(我們班語文成績最好的同學)，說她考了75分，她一定會哭的。嘎嘎�！彼麄兌颊f好。
我又對別人說：“一會兒，我們說有人考試和你對答案，被老師發(fā)現(xiàn)了，昨天打電話給你，罵了你一頓，說今天會打電話給他家長，會嚴厲批評她，看看他什么反應。”別人也贊成。
我們班語文成績最好的.同學來了，我們把她考砸了的消息告訴了她，她果真哭了。我們又說聲愚人節(jié)快樂，她向我一樣生氣了。
我要整的第二個人來了，我說：“哎，你考試和別人對答案的事被老師知道了，昨天老師打電話給他家長，嚴厲批評了一頓。”她不信，我連忙叫那個人來做證。她說是。被我整的人說：“今天是愚人節(jié)，別騙我了�！彼m然表面上不信，但上早讀時別人總說是真的。最后，她居然哭了!
哈哈!今天這個愚人節(jié)過得真充實!!!!
愚人節(jié)作文 篇4
我不說，大家都一定猜不到今天是什么日子，那我就告訴你們吧：今天是愚人節(jié)，是整蠱身邊人的日子，我想這一天大家一定會很開心。
早晨，我習慣性地起床，涮牙、洗臉，然后坐到餐桌邊與爸爸媽媽一起吃早飯。這時，媽媽突然捂著牙含糊地說：“哎呀，牙疼了�！卑职诌B忙起身，準備扶媽媽到水池邊漱口，可媽媽大笑說：“哈哈哈……看你那樣，今天是愚人節(jié)啊!”爸爸輕輕地打了一下媽媽，說：“不要再欺騙我善良的`感情了!”爸爸說這話時嗲嗲的，活像一個女孩在撒嬌。我忍不住了，“撲吃”一聲笑了出來，把米粒都噴到了臉上，爸爸媽媽見我這副鬼樣子，也笑了起來，我家的餐廳充滿了歡樂。
上午9點時，爸爸出門了，說是買菜，半個小時以后，他滿面春風地回來了，把手里的塑料袋晃了晃，笑咪咪地對媽媽說：“老婆，我買了蝦來慰勞你了!”“是嗎?”媽媽聽到蝦字，就趕忙從大房間里走出來，奪過爸爸手中的塑料袋，只有青菜和蘿卜，不等媽媽發(fā)問，爸爸就笑著說：“耍你呢!今天是愚人節(jié)啊!”媽媽見被耍，就扔掉塑料袋，回房間看電視去了。而爸爸還在捂著肚皮笑，整個一“瘋子”。
到了下午5點，爸媽穿上外衣對我說：“陸取，今天我們?nèi)ァ系禄枰活D吧!”聽了這話，我馬上穿衣服換鞋，到車庫門口等他們，可好長時間都沒人出來。就在這時，爸媽在窗口說：“今天是愚人節(jié)啊!哈哈哈……”
今天愚人節(jié)有愚弄一下別人真開心。
愚人節(jié)作文 篇5
一大早，我跑進教室，同學就故作神秘對我說：“你不知道今天放假？”我一頭霧水，摸摸頭：“哦！”轉(zhuǎn)身要走出教室，身后突然傳來一陣爆笑，接著是一陣大喊：“愚人節(jié)快樂！”
噢，原來今天是愚人節(jié)。哈哈，愚人節(jié)！我也要捉弄一下別人，可同學們都知道了，怎么辦呢？到底捉弄誰呢？百般思慮后，我決定：就去捉弄媽媽！
一個上午，我都無法集中注意力聽課，一直在想著怎么捉弄媽媽。走在回家的路上，我終于想到了，耶！嘻嘻，現(xiàn)在可以好好捉弄捉弄媽媽了。
回家，拍門！媽媽在弄飯，我一邊擂門一邊大叫：“媽媽，快開門！”媽媽高聲回應：“等一下，馬上弄完�！蔽衣N著屁股，跺著腳，臉還漲得通紅，裝出很急的樣子，大聲叫道：“快點，我屎拉到身上了！”媽媽聽了沖到門邊，氣憤地尖叫起來：“什么！給我滾進來！這么大的人還拉屎在身上，你好意思……”說著還用力把我拽進門，“滾進去換褲子！”見媽媽發(fā)怒了，我趕緊不打自招，大聲笑道：“媽媽，愚人節(jié)快樂！”媽媽也笑了：“臭崽，敢騙你媽，看我不揍你！”頓時，屋里傳來我們母子歡快的打鬧聲……
好愉快的.愚人節(jié)，好難忘的愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文 篇6
愚人節(jié)突覺肚子不爽，奔廁所而去，解褲蹲下，舒暢。事畢，找?guī)�，驚呆，空卷軸無紙。瞬間，明白原來今天是愚人節(jié)，怒罵，折騰人也不要找這里�。〖�，突發(fā)現(xiàn)兜裝手機，喜極而泣，特小心怕手機墜坑，失去最后一根救命草。
電話同事一號，“吾在廁所，無紙，速來救急！”，同事答：今天愚人節(jié)，剛才就有人喊要廁紙救急的，怎么又有人？不可信！”。話畢，掛機，痛罵中。
電話同事二號，“吾在廁所，無紙，速來救急！”，同事答：“今天愚人節(jié)，一概不外出，工作一概拒絕，不好意思！”。話畢，掛機，痛苦中。
電話同事三號，“我知道今天是愚人節(jié)，吾在廁所，無紙，速來救急，請相信我！”，同事答：“你怎么可以模仿我，剛用這招騙一人，你怎么未經(jīng)磋商就擅自使用？”。
話畢。掛機，無奈中。
電話同事四號，撥號中。隔壁蹲廁響起一聲，“朋友，別指望了，我在這里已經(jīng)三小時，電話已經(jīng)沒電，至今未脫困！”
愚人節(jié)作文 篇7
今天是愚人節(jié)。我一早去了學校，剛到，我就被同學愚了。"哎呀，阿支你怎么頭上有東西�！编嵠G麗大聲叫道�！坝袉�?”我一邊回答一邊摸了摸頭上過了一會我才知道我被愚了。雖然我被人愚了，但我也把別人愚了。你呢?
愚人節(jié)作文 篇8
光陰似箭，許多往事都已沉埋腦后，細想起來，還是有一些事值得去回憶.
“噓，有情況!”正當各路英雄“華山論劍”時，突然探子來報，讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。
“嗒、嗒、嗒……”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近的傳來，讓好漢的`心也隨著高跟鞋進行曲而搏動著。原指望這節(jié)自習老師開會，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但……唉，命苦呀!當最后一節(jié)音符停下時，老班捧著一疊試卷立于門前。
“看樣子，都很認真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
“為了檢測各位的復習情況，大家準備一下，準備考試�！崩习嗖痪o不慢地說道�！拔业奶欤皇钦f好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀律不好，借機……”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其中考試后一并通知家長。”眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色�！绊槺阃ㄖ宦暎瑸榱俗尨蠹铱嫉貌灰�，所以給一點時間復習�！薄皁h，MyGod，”眾好漢差點異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個狼吞虎咽地看起書來。
“�！扁忢懥耍婀至�，怎么不發(fā)試卷，這時，只見老班奸詐地說：“看你們忠誠，考試改在下周進行�！比嘁黄瑖W然，“對了，今天是你們的節(jié)日!”老班說道。什么?眾好漢問道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節(jié)!
這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦涂地。讓人回味無窮。
愚人節(jié)作文 篇9
偶爾捉弄一下別人，能給自己的生活帶來樂趣。晉靈公喜歡捉弄人，他從臺上彈人，觀其避丸以自樂也。他的生活在別人看來昏庸至極，在他自己，卻遠比那些為國為民殫精竭慮的國君幸福得多。
西方人就比我們中國人有情趣，西方的節(jié)日為自己快樂，我們的節(jié)日為了滿足禮制的約束。清明節(jié)讓我們牢記對先人的敬，端午節(jié)教會我們對君王的忠，春節(jié)使我們?yōu)閲鵀榧遥屛覀兌脤Ω改傅男ⅰ鞣饺藶榱俗约夯钪�，我們得為了國家、為了家庭活著。我們死了不代表我們不在了，而代表我們的`親人失去了依靠。我們生為了責任，死則逃避、擺脫了責任。
我們的觀念是絕對不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，所以，我們一貫以一種大慈大悲的好人形象面世。我們謝絕快樂，防止給別人帶來麻煩。
人性之中隱藏著一種能力，這種能力足以使自己在看到別人出丑時開懷大笑。我們認為這是一種不禮貌的行為，所以，我們寧愿放棄開心的笑。西方人的寬容大度使他們不認為這超出禮貌的范疇，他們樂意接受別人的捉弄，樂意捉弄別人。東方人向來以寬容自居，現(xiàn)在看來，是具有疑問的了。
我們連朋友之間都不愿相互捉弄嗎？我們做什么事情都考慮“度”字，以致還沒有開始做，就已經(jīng)在準備收手了。你以為朋友間的捉弄是什么？惡作�。繍鹤鲃★@示你有創(chuàng)意，而不作為敵意的代表。
我們的文化追求典雅，故而沉靜，也故而沉悶；西方的文化追求創(chuàng)造，故而張力十足，生龍活虎。
什么是創(chuàng)新，創(chuàng)新就是做別人不敢做的事。別人做不出來的事，你做不出來，這情有可原；別人不敢做的事，你也不敢做，這不可原諒。
你可以什么都沒有，唯獨不能沒有勇氣。
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