誠(chéng)心作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的誠(chéng)心作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)心作文600字 篇1
近日，《王者榮耀》風(fēng)靡社會(huì)。
一款游戲成為全民性，組建其魅力，又被稱(chēng)為“農(nóng)藥”，可見(jiàn)其后果。作為游戲，《王者榮耀》是成功的，而面向社會(huì)，它卻不斷在釋放負(fù)能量……
“農(nóng)藥”稱(chēng)呼并非空穴來(lái)風(fēng)。前日，聽(tīng)聞一則消息：一母親帶四歲兒子路過(guò)周瑜墓時(shí)，想給兒子講周瑜的故事，誰(shuí)知兒子卻說(shuō)他在《王者榮耀》里玩過(guò)，周瑜是好人，張飛是壞人。母親企圖改變兒子認(rèn)知，卻于事無(wú)補(bǔ)。
可見(jiàn)，當(dāng)《王者榮耀》一波波圈粉時(shí)，其不良影響也逐漸產(chǎn)生�！锻跽邩s耀》本身是無(wú)罪的，依托市場(chǎng)盈利也無(wú)可厚非，但它卻打著娛樂(lè)大眾的旗號(hào)，隨意架空和虛構(gòu)歷史，扭曲中華兒女的價(jià)值觀和歷史觀。到底是游戲娛樂(lè)了大眾，還是侵蝕了人心，恐怕在娛樂(lè)時(shí)，更值得深思。
俗話說(shuō)，價(jià)值觀決定了一個(gè)人的行為準(zhǔn)則，歷史觀決定了一個(gè)人的思想境界。中華歷史博大厚重，它代表的不只是過(guò)去，更象征著一代又一代中華兒女思想的結(jié)晶。因此，我們有什么理由容忍《王者榮耀》甚囂塵上，去隨意架空和虛構(gòu)歷史，去扭曲中華兒女的價(jià)值觀和歷史觀，去任意荼毒下一代的身體和心靈呢?歷史屬于我們，但終將不屬于我們。所以，我們應(yīng)懷著一顆虔誠(chéng)的心，去尊重歷史、敬畏歷史。
《王者榮耀》架空和虛構(gòu)歷史，在某種程度上超出了道德的底線，看似蜜糖，實(shí)為砒霜。它給不明事理的青少年造成了一種假象。
有人說(shuō)，正是因?yàn)椤锻跽邩s耀》中戲說(shuō)歷史的成分，才激發(fā)出青少年了解歷史的欲望。我認(rèn)為這簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談。中國(guó)式思維總有先入為主的概念，既然已經(jīng)了解了錯(cuò)誤的歷史，又怎能輕易改掉形成已久的、被扭曲的歷史觀呢?何況，青少年了解某段被架空的歷史，只是因?yàn)橥嬗螒蝽槺懔私庥螒虮尘暗某踔裕钟袔讉�(gè)人樂(lè)意玩過(guò)《王者榮耀》后花精力去了解真正的歷史呢?
未來(lái)，《王者榮耀》或許將不再架空和虛構(gòu)歷史，因?yàn)樗�，只有為社�?huì)盡責(zé)、為發(fā)展盡力、為人類(lèi)增添價(jià)值，王者才能真正榮耀。
誠(chéng)心作文600字 篇2
從那一刻起，我才知道朋友之間的友誼，要靠“誠(chéng)心”來(lái)面對(duì)彼此。
記得那一次，老師放學(xué)時(shí)特意叮囑我們明天要帶好彩色的卡紙，因?yàn)榘嚓?duì)課上我們用來(lái)做賀卡。
第二天下午，班隊(duì)課開(kāi)始了。老師從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)，鄭重地說(shuō)道：“今天我們的班隊(duì)課的主題是‘小小賀卡表心意’，請(qǐng)大家開(kāi)始做賀卡吧�！边�沒(méi)等老師說(shuō)完，我就迫不及待地開(kāi)始做了起來(lái)。做著做著，坐在我前面的她回過(guò)頭來(lái)，微笑的對(duì)我說(shuō)：“張春玲，你帶剪刀了嗎？能不能借我用一下？”聽(tīng)了這話，我毫不猶豫地說(shuō)道：“我也沒(méi)有帶剪刀，你還是問(wèn)別人借吧�！彼�(tīng)了我這話，不但沒(méi)有生氣，而是微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”便向別人去借剪刀了。就在這時(shí)，我的心好像“咯”了一下，突然覺(jué)得這么說(shuō)有點(diǎn)傷害她了，畢竟我們倆個(gè)是從小玩到大的好朋友。我在心里不斷地對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事的，她一定不會(huì)怪我的。”經(jīng)過(guò)反復(fù)的安慰我自己，才使我的心平靜了下來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，又快要一周過(guò)去了。星期三的時(shí)候，老師叫我們明天帶好美術(shù)用的水彩筆和紙，不帶的人就門(mén)口罰站。
第二天，美術(shù)課快開(kāi)始了，老師還沒(méi)有進(jìn)教室，但我的心卻已經(jīng)緊張地“砰砰”直跳，因?yàn)槲业乃使P和紙都沒(méi)有帶，萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)，我就死定了。就在這時(shí)，她回過(guò)頭來(lái)，我心想：她一定是想把我告上去，，趁機(jī)報(bào)仇。而她卻沒(méi)有這樣做，而是說(shuō)：“你的筆和紙是不是沒(méi)有帶呀？我的借給你用吧。”我聽(tīng)了這話，心里很內(nèi)疚，緩慢地從她那兒把筆和紙接了過(guò)來(lái)，這時(shí)，上課鈴聲響了，老師過(guò)來(lái)了，進(jìn)來(lái)時(shí)說(shuō)的第一句話就是問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有帶東西站起來(lái)，坐在最前面的她毫不猶豫站看起來(lái)，老師看見(jiàn)她喊道：“你給我去罰站�！彼邥r(shí)甜甜的`一笑……
那一刻起，我才知道朋友之間的友誼，要靠“誠(chéng)心”來(lái)面對(duì)彼此，誠(chéng)心是友誼的花朵。
誠(chéng)心作文600字 篇3
古人云，“與朋友交，言而有信”我很講誠(chéng)信，我講誠(chéng)信的事有很多，但是其中最經(jīng)典的還是那一次：
那是一個(gè)秋天的下午，天氣十分炎熱，不減夏天的威風(fēng)，媽媽本來(lái)打算帶我逛商場(chǎng)的，但知道了我和一個(gè)朋友有約定后，很爽快地把我送到了約定的地點(diǎn)：公園。我下車(chē)來(lái)到樹(shù)蔭下，邊等待邊玩起樹(shù)葉來(lái)......
可是我等了10分鐘；20分鐘過(guò)去了，連半個(gè)小時(shí)都到了，朋友仍沒(méi)有來(lái)，我的頭上漸漸有了汗珠，“呲”--一片葉子在陽(yáng)光和手中放大鏡的雙重打擊下竄出一星火苗。此時(shí)我的心也在著火，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)了約定的時(shí)間一個(gè)小時(shí)了��！但愿他是不小心耽誤了一些時(shí)間，可是當(dāng)超過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間后，我已經(jīng)對(duì)它耽誤了時(shí)間這一個(gè)想法不抱什么希望了，我開(kāi)始急躁，開(kāi)始憤怒，甚至用陽(yáng)光來(lái)灼傷樹(shù)干，時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就到了五點(diǎn)鐘，我再也沒(méi)有耐心了，準(zhǔn)備起身回家，但轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一朋友不小心遲了呢？雖然他有錯(cuò)在先，但我不能不講誠(chéng)信。我想朋友這時(shí)在想什么，干什么呢？可能是忘記了今天的約定，也可能是剛剛想起今天還有約定，正風(fēng)塵仆仆心急火燒地往這趕吧，也可能是故意想玩我......想到這里，我心中涌起一陣怒火，開(kāi)始第二次“火山爆發(fā)”，但我忍住了，我足足等了一個(gè)下午，等到天暗下來(lái)才回家吃飯。
第二天，我一到學(xué)校就質(zhì)問(wèn)他：你昨天為什么不來(lái)，到底怎么回事？只聽(tīng)他尷尬地說(shuō)：不好意思，忘了，下次一定不忘。我的怒火息了一半，但心中仍不好受，他見(jiàn)我這個(gè)樣子，安慰我說(shuō)，下次我一定注意，我們這才和好，繼續(xù)當(dāng)朋友，珍異那份珍貴的友誼。
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