翅膀作文500字（精選52篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的翅膀作文500字（精選53篇），希望能夠幫助到大家。
翅膀作文 篇1
有時(shí)候，覺(jué)得懶散的自己像只貓，只想蜷縮在自己的小屋里，并且，不喜歡陽(yáng)光的味道。但是，餓肚子的感覺(jué)還是催促著我快些到奶奶家去。帽子，衣裳，調(diào)整好的笑容，隨即清脆的腳步聲中出發(fā)。
突然發(fā)現(xiàn)，樓下有一株很大很大的向日葵，高高的`樣子，昂起金黃色的頭。真的是向日葵！我伸出顫抖的手，試圖去觸摸，可又慌張地把手伸了回來(lái)，唯恐玷污了在這一片渾濁之中盛開(kāi)的，如此純凈陽(yáng)光的花�！肮緡！緡！倍亲訁s叫了，這最現(xiàn)實(shí)的物，從不會(huì)在意境界之類(lèi)的。我沖向日葵灑下?tīng)N爛的微笑，扭過(guò)頭繼續(xù)大跨步地前進(jìn)。
一個(gè)人獨(dú)自走，總覺(jué)得有些寂寞和蕭條，于是便哼唱起了歌，那些歌，唱過(guò)就忘了，風(fēng)聽(tīng)過(guò)，云羨過(guò)，我卻不記得。“從未聽(tīng)說(shuō)，有誰(shuí)愿做傻瓜，大概這么說(shuō)的人，真的就是傻瓜。風(fēng)追著光，找到了云，輕輕地吹，云變成什么……”這樣低吟淺唱，我的心便隨著歌兒漂流，看見(jiàn)了唯美的北極光，看見(jiàn)了幻謐的天使。自己是個(gè)雙重性格的人，在房間里時(shí)，眷戀著黑暗。唱著歌，便愛(ài)上了陽(yáng)光，瞇縫起眼睛，看著云層后的太陽(yáng)，光太強(qiáng)，還是流出了眼淚，金黃色的光圈跟隨著視野。
到奶奶家的路并不遠(yuǎn)，這一路歡快暢意，便很快到了奶奶家，踏著樓梯，我又下意識(shí)地掏出了鑰匙，接著輕輕地拍拍自己的腦門(mén)兒：“真是笨蛋！這個(gè)家，不用鑰匙�！�
翅膀作文 篇2
世界“無(wú)腿超人”國(guó)際著名激勵(lì)大師約翰。庫(kù)提斯——一個(gè)天生沒(méi)有雙腿又屢遭挫折的人，走過(guò)了任何人都要艱辛的道路，登上了許多健康人都無(wú)法企及的事業(yè)高峰。
“不懂你覺(jué)得自己是多么不幸，這個(gè)世界上總有人比你更加不幸；不管你覺(jué)得自己多么了起，這個(gè)世界上總有人比你更加了不起�！泵鎸�(duì)命運(yùn)的無(wú)奈和不公，捉弄與嘲笑，我們做的決不該是屈服和抱怨，甚至絕望，而恰恰應(yīng)像約翰.庫(kù)提斯那樣，將“挑戰(zhàn)當(dāng)作早點(diǎn)”勇于改寫(xiě)厄運(yùn)，沖破生命的橫逆，去作真正的自我。
這個(gè)世界，永遠(yuǎn)沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有在風(fēng)雨后才能遇見(jiàn)彩虹。真正想飛翔的人才會(huì)樂(lè)觀(guān)接受所有的困難，把困難當(dāng)作磨練自己走向夢(mèng)想的.奠基石，讓自己自信、強(qiáng)大起來(lái)，相信這世界上沒(méi)有解決不了的困難，只有不想解決的困難。
即使是在天際飛翔的風(fēng)箏斷了線(xiàn)，也不需要害怕，逃避不是辦法。面對(duì)生活，惟一可以做的是迎難而上，像一位勇士那樣直面自己的人生！要相信自己，努力振作，順著風(fēng)，飄向高處，到達(dá)夢(mèng)想的大門(mén)！
很多時(shí)候，阻礙人前進(jìn)的，不是沒(méi)有實(shí)力，而是敲門(mén)的勇氣！其實(shí)沒(méi)有什么能夠阻擋你前行，因?yàn)槿松袥](méi)有什么不可能，只要你有飛翔的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力了，你的心就能夠驕傲的飛翔于天際。相信自己，正視困難，即使沒(méi)有翅膀，也依然要努力地飛翔！
翅膀作文 篇3
不知不覺(jué)我已在農(nóng)村度過(guò)了六個(gè)春秋，六歲時(shí)，為了給我營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，媽媽拖關(guān)系把我送到了城里的小學(xué)。
媽媽和我一起來(lái)到了班門(mén)口，老師迎了上來(lái)，媽媽把我拉到面前和老師談?wù)�，我好奇地伸著脖子，打量著教室里的每一個(gè)角落，老師隨后把我安排在一個(gè)座位上坐下，媽媽便淡出了我的視線(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)媽媽轉(zhuǎn)身離去，便焦急地向門(mén)口望去，希望媽媽再次出現(xiàn)在我的'視線(xiàn)中。一會(huì)兒，我便打消了這個(gè)念頭，失落地趴在桌上，雙手托著下巴，呆呆望著黑板上無(wú)聊的拼音，輕輕啜泣著，思念著家鄉(xiāng)的小伙伴。
太陽(yáng)見(jiàn)了我們這些新朋友，便邀白云一起迎接我們，清風(fēng)送來(lái)了下課鈴聲，寂靜的校園，轉(zhuǎn)眼間成了孩子的樂(lè)園。我無(wú)力地邁出了教室，無(wú)奈地望著正嬉戲的其他同學(xué)。
小時(shí)我聽(tīng)媽媽說(shuō)，只要獨(dú)立，便會(huì)長(zhǎng)出一雙翅膀，能把我?guī)У礁h(yuǎn)的地方�？墒俏疫�是不想離開(kāi)媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，還是不能在這陌生的環(huán)境中獨(dú)立。忽然一個(gè)同學(xué)拍著我的肩膀說(shuō)：“嘿，你叫什么名字？是不是想媽媽了？沒(méi)事，我們都見(jiàn)不到媽媽?zhuān)�，去玩。”我愣了一下，心想：�?duì)呀，不止是我要獨(dú)立，同學(xué)們都要獨(dú)立，他們已經(jīng)可以獨(dú)立在這環(huán)境中，我為什么不行？高興地回答了同學(xué)，便和她一起奔跑在操場(chǎng)上，和更多的同學(xué)相識(shí)。又一次上課，我重新打起精神，腰板挺得直直的，與老師同學(xué)們一起完成這一節(jié)課。
放學(xué)時(shí)，我與同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)后，便望見(jiàn)了媽媽。媽媽為我找到了一個(gè)午托部，與那里的阿姨商量好，還囑托我要獨(dú)立。我拍拍胸膛，驕傲地說(shuō)：“放心，我會(huì)的�！彼查g，我感覺(jué)自己展開(kāi)了一雙獨(dú)立的翅膀，可以自由飛翔，把我?guī)蚋h(yuǎn)的地方。
翅膀作文 篇4
我希望自己能擁有一對(duì)翅膀，不單單是美麗的，絢麗的翅膀，還需要是無(wú)所不能，隨心所欲的翅膀。在我眼里，擁有翅膀，就成為了天使。小小的身軀蘊(yùn)藏大大的能量，給予人世間困難的人們無(wú)形的幫助。
母親常常嘆息自己已經(jīng)老了，青春易逝，就像潑出去的水怎么也收不回來(lái)。烏黑順治的秀發(fā)也漸漸消失，取而代之的，是無(wú)情蒼老的銀發(fā)。身體，也是一天不比一天了，細(xì)微的變動(dòng)引起的可能也是意想不到的病痛。
萬(wàn)能的翅膀，快賜予我力量！讓我變得強(qiáng)大，無(wú)人能敵。我要帶著母親，帶著翅膀一起飛回到二十幾年前，那個(gè)擁有母親青春的年代。那個(gè)花季少女都熱愛(ài)的年代，那個(gè)萌發(fā)細(xì)膩感情的年代。
繼續(xù)飛，繼續(xù)前進(jìn)。這里，將是母親的童年。天真稚嫩的笑臉，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有顧慮�？吹竭@些景象，真的無(wú)法把現(xiàn)在那憔悴，枯黃的面容與二十幾年前的紅潤(rùn)，光滑相比較。我無(wú)法相信這是同一個(gè)人，只是二十幾年的時(shí)間，相差是這樣的驚人，真的不敢相信這是同一個(gè)人。
歲月不饒人，花季時(shí)代的母親容顏已無(wú)處尋覓。我只愿擁有一雙萬(wàn)能的翅膀，帶母親去飛呀飛。飛回那個(gè)屬于母親的.花季，讓青春的身影，俊秀年輕的容顏重現(xiàn)在母親的生命里，于是我的生活就會(huì)是一片春光燦爛。
飛吧飛吧，飛到母親感覺(jué)驕傲的學(xué)堂。這里綠草菁菁，小花爭(zhēng)艷，是母親理想的搖籃，人生的起航線(xiàn)。母親青春蔥蘢，英姿煥發(fā)。洋溢著人生初始的激情與魅力。我為那個(gè)年代的母親驕傲！
我想要一對(duì)翅膀，它不需要華麗的外表，只要能回到過(guò)去。
因?yàn)椤@是我的愿望，為了報(bào)答我的母親，那個(gè)面容泛黃，微微顯現(xiàn)出皺紋的女人。她也曾有過(guò)青春，只是為了我，失去了……
翅膀作文 篇5
幼時(shí)，總有許多幻想�；孟胱疃嗟哪^(guò)于能像在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒一樣，擁有一雙翅膀。
如果，我有一雙翅膀，我要飛上天宮，與孫猴子比武藝。
如果，我有一雙翅膀，我要潛入海底，與老龍王話(huà)家常，與大鯊魚(yú)同流浪，像三毛一樣到處漂泊。
如果，我有一雙翅膀，我要飛到宇宙深處，探索這個(gè)世界是否有盡頭。
如果，我有一雙翅膀，我要飛回遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的老家。
小時(shí)候，我就經(jīng)常這樣想入非非。
但是當(dāng)我稍稍長(zhǎng)大，稍稍懂事，所有的幻想都如肥皂泡般破碎，無(wú)法復(fù)原。雖然知道人的'身上永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出翅膀。但是唯獨(dú)那個(gè)有幼稚的幻想，一直如鐵般堅(jiān)硬，不會(huì)破裂，但也被壓在心底，因當(dāng)時(shí)的我，以為我已長(zhǎng)大。繼續(xù)幻想，必定會(huì)被笑話(huà)。又過(guò)了幾年，當(dāng)我步入青年，當(dāng)我走向成熟，知道了基因工程，知道了生物變異，知道了人的身上確實(shí)有可能長(zhǎng)出理想的翅膀來(lái)，但我已不再幻想這些。因?yàn)槲乙仓�，世上沒(méi)有什么孫猴子，什么老龍王，我也不能像三毛那樣去流浪，有了翅膀也無(wú)法回到過(guò)去飛向?qū)?lái)，探索宇宙也全然不像我想象中那樣簡(jiǎn)單。
于是，我的生活變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，越來(lái)越平凡，越來(lái)越枯燥。但我仍然渴望一雙翅膀：一只叫做寬容，另一只名曰堅(jiān)強(qiáng)；一只對(duì)待生活瑣事，另一只處理學(xué)習(xí)；一只如同人染沉疴后還原五臟六俯的淡粥，另一只好似隨之而來(lái)的猛藥。二者相得益彰，比翼齊飛。
翅膀作文 篇6
夢(mèng)想是郁金香，把郁金香的香氣傳到每一個(gè)角落，夢(mèng)想是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，夢(mèng)想是成功的起點(diǎn)，夢(mèng)想是一條華麗的彩帶，夢(mèng)想是一個(gè)個(gè)美麗的音符優(yōu)雅的旋律，成功孕育著夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，沒(méi)有夢(mèng)想成功便無(wú)法起步，插上翅膀，翱翔世界。夢(mèng)想是石，擦出星星之火，夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，夢(mèng)想是燈，點(diǎn)燃夜行的路，夢(mèng)想是路帶你走向黎明，夢(mèng)想是每個(gè)人心中的一個(gè)理想，每個(gè)人必須擁有一雙隱形的翅膀，沒(méi)有翅膀，我們的心便無(wú)法飛翔，心無(wú)法飛翔，行動(dòng)的雙腳也難以踏上成功的高峰。夢(mèng)想是一支火把，它可以燃起每一個(gè)人的`激情與潛能，讓每一個(gè)人放飛夢(mèng)想的天空，如果我能看見(jiàn)夢(mèng)想，我就能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，如果我相信夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。
其實(shí)夢(mèng)想就像天上的每一顆星星都一個(gè)屬于自己的軌道一樣，沒(méi)一個(gè)都有一個(gè)屬于自己的位置，在找到屬于自己的位置之前，如果會(huì)彷徨、迷茫、無(wú)助甚至絕望，我一定堅(jiān)信，“只要我是一顆星星我就會(huì)有屬于自己的軌道，只要我是一粒種子，就會(huì)有適合我生長(zhǎng)的地方”夢(mèng)想像一根魔法棒，一旦我擁有它，我將會(huì)發(fā)現(xiàn)你整個(gè)人都會(huì)為之改觀(guān)。夢(mèng)想像一面鏡子，你對(duì)著她笑，她便對(duì)你笑，你對(duì)她哭，她便對(duì)你哭。夢(mèng)想就像鏡中月，水中花，要想放飛自己夢(mèng)想的翅膀，就要去征服。
翅膀作文 篇7
當(dāng)我很小的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)媽媽講白雪公主和七個(gè)小矮人的故事。我依偎在母親的懷里，聽(tīng)著，睡著了。在我的夢(mèng)里，一個(gè)接一個(gè)的童話(huà)就像斷不了的線(xiàn)，帶著我在童話(huà)世界里游泳。幸運(yùn)的是，我從小就喜歡閱讀書(shū)籍和童話(huà)。
我記得當(dāng)我在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始用粗手閱讀安徒生童話(huà)。我從小就對(duì)閱讀感興趣。在我10歲生日那天，我父親給了我一個(gè)“兒童科學(xué)童話(huà)”。我忍不住一遍又一遍地讀它。書(shū)中的故事充滿(mǎn)了想象和迷人，這讓我很興奮。我漫步在童話(huà)世界，享受生活。童話(huà)成了我心中看不見(jiàn)的翅膀。隨著時(shí)間的.推移，我手里的幾本童話(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的閱讀需求了。
因此，我看了學(xué)校圖書(shū)館。我可以從圖書(shū)館的一千萬(wàn)本書(shū)中挑選。格林童話(huà)和世界著名童話(huà)中的每一個(gè)故事都是如此的新穎和生動(dòng)，以至于它打開(kāi)了我想象的大門(mén)。我在童話(huà)世界里快樂(lè)地飛翔。閱讀豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。童話(huà)給了我想象力和魔力。在語(yǔ)文課上，我不擔(dān)心寫(xiě)作文或閱讀。每個(gè)漢字都是快樂(lè)的音符。在別人看來(lái)，數(shù)學(xué)課是一個(gè)單調(diào)的符號(hào)和令人厭惡的形象，但在我看來(lái)，它是有生命的。他們是我童話(huà)中的主要人物，也是我最好的朋友。我們一起分享快樂(lè)。閱讀孕育智慧，想象賦予創(chuàng)造。從太空飛行、運(yùn)載火箭到日常用品，我們?nèi)祟?lèi)的哪些發(fā)明與我們的想象力無(wú)關(guān)？因此，一個(gè)小童話(huà)包含著偉大的智慧。童話(huà)給了我看不見(jiàn)的翅膀。愿我們振翅在天地之間漫步。
翅膀作文 篇8
小時(shí)候，我有一雙翅膀，它把我的夢(mèng)帶向遠(yuǎn)方。
小時(shí)候。我有一雙翅膀，他把我也帶到美麗天堂。
小時(shí)候，我有一雙翅膀，他告訴我人不能沒(méi)有夢(mèng)想。
哦，七彩的同年，潔白的翅膀，原來(lái)人間也有天堂，原來(lái)人要有理想，原來(lái)文字很有美麗，原來(lái)做事要敢做敢當(dāng)。文學(xué)令我多么向往，詩(shī)歌令我多么欣賞，有翅膀的天真的很藍(lán)，松濤陣陣，小溪潺潺，有夢(mèng)的童年更有敢愛(ài)敢恨的力量。我不愛(ài)溫暖的家園，不羨慕勝利的溫床。我只愛(ài)那潔白的翅膀，因?yàn)樗o了我夢(mèng)想。
長(zhǎng)大后，大人合力藏起我的翅膀，他們不再讓我飛翔，他們要將參差不齊的我們拉得一樣長(zhǎng)。痛苦，彷徨，迷茫，遮住了藍(lán)天，阻隔了夢(mèng)想：“你要考上大學(xué)，你要完成作業(yè)，你要背下數(shù)學(xué)公式，你要中規(guī)中舉的座在教室�！崩蠋煹穆曇暨�不如雨兒的絮語(yǔ)，還不如鳥(niǎo)兒的`歌唱。野草的笑臉，小花的芬芳都令我魂?duì)繅?mèng)繞，永遠(yuǎn)難忘。
老師您給我的時(shí)間好嗎，詩(shī)詞請(qǐng)我漫步在美的長(zhǎng)廊。
老師您給我時(shí)間好嗎，三國(guó)邀我看看戰(zhàn)場(chǎng)英豪的雄姿。
老師您給我的時(shí)間好嗎，小溪讓我感受靜謐。
還我翅膀，還我翅膀，沒(méi)了他我如何飛翔；
還我翅膀，還我翅膀，他承載了我的夢(mèng)想；
還我翅膀，還我翅膀，我還要飛向天堂；
大人們別在揠苗助長(zhǎng)，別把我們變得一模一樣，我們要展現(xiàn)自己個(gè)性，發(fā)揮自己特長(zhǎng)。
我們要擁抱陽(yáng)光，讓光的瀑布傾瀉在心靈之窗！
翅膀作文 篇9
今天，我和媽媽一起去江濱公園游玩。只見(jiàn)那里游人如織，風(fēng)景秀麗，真美！鳥(niǎo)兒也從南方飛回來(lái)唧唧喳喳地叫著，為公園增添了許多生機(jī)。
看著飛來(lái)飛去的鳥(niǎo)兒，我想：人們從鳥(niǎo)兒身上得到啟示發(fā)明了飛機(jī)，可是研制飛機(jī)一次就得花掉上萬(wàn)元，要是有一雙方便而又快捷的機(jī)器翅膀，也不是能讓人類(lèi)飛上天空的嗎？那樣的話(huà)，該多好�。�
這種機(jī)器翅膀的材料是金剛石制的，不用擔(dān)心它碰撞上什東西。其實(shí)它也不可能撞上什么東西，因?yàn)樗鼛в谐?jí)辨路系統(tǒng)，可所謂真正的“好‘翅’識(shí)途”。當(dāng)然，這種機(jī)器翅膀也有一定的副功能：它可以邊飛邊吸收空氣里的有害物質(zhì)和雜質(zhì)，讓人呼吸到新鮮的'空氣；它還有防盜功能，一但遇到小偷，它就會(huì)從翅膀周?chē)男】桌锇l(fā)射出紅外線(xiàn)，讓小偷了想跑跑不掉，隨后發(fā)出警笛聲，讓警察來(lái)小偷。也許你會(huì)問(wèn)：總得有一個(gè)控制器什么的吧！要不然讓它在天空橫沖直撞，還不得弄得人心惶惶！我會(huì)自豪地回答你：有！但它不在手上，而是在腰帶上的。
腰帶上有特殊的按鈕。想飛得像風(fēng)一樣快嗎？按紅按鈕；想慢慢地飽覽天空景色？按綠按鈕。一但遇到緊急情況，按一下白按鈕降落傘便會(huì)立刻撐開(kāi)。雖然這種機(jī)器翅膀目前還沒(méi)有研制出來(lái)，但是我相信，只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，在科技發(fā)達(dá)的那一天，這種翅膀一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)的！
翅膀作文 篇10
很久很久以前，有個(gè)小女孩誕生在倫敦，胖嘟嘟的臉上最宜人矚目的是那雙瞇瞇眼和那張“o”形的嘴巴，真是可愛(ài)極了。
小女孩長(zhǎng)大了，慢慢的，他背后長(zhǎng)出了一對(duì)小小的翅膀，從此，人們就叫她“白翅膀”。
轉(zhuǎn)眼間“白翅膀”六歲了，也是她該上寫(xiě)的時(shí)候了。他看著自己的翅膀，實(shí)在不忍心將它捆起來(lái)，可是她不得不這樣做。她擔(dān)心同學(xué)發(fā)現(xiàn)它的翅膀而笑話(huà)她。她從不和同學(xué)交往，還經(jīng)常一個(gè)人偷偷地哭�；锇閭儞崦墙瘘S的頭發(fā)，安慰她，誰(shuí)也沒(méi)有注意到他背后那凸起的一小塊。她每天都在想我為什么就不能將自己的翅膀展示給大家呢？她下定決心，一定，一定要將翅膀勇敢的展示出來(lái)！
終于到了四甲班舉辦的“展示自我節(jié)”了�！鞍壮岚颉苯辜钡牡却约荷蠄�(chǎng)的那一刻。終于，老師終于報(bào)道他的學(xué)號(hào)了：32號(hào)！她聽(tīng)了，只遲疑了片刻便顫抖著將捆著翅膀的繩子解開(kāi)，上臺(tái)跳了一段《白天鵝》。當(dāng)她伸開(kāi)雙腿跳起來(lái)時(shí)，雪白的翅膀帶著她飛了起來(lái)。頓時(shí)，全班同學(xué)都驚呆了，他們好像也被感染了一樣：有粉紅的，有天藍(lán)的，有紫色的，有大紅的.，有翠綠的，還有金黃的……但大家羨慕的還是“白翅膀”的那一對(duì)———真是潔白無(wú)瑕，美麗極了。
放學(xué)了，家長(zhǎng)們都不敢相信眼前的這一切，他們沒(méi)有想到，自己的孩子也長(zhǎng)出了翅膀！他們你看看我，我看看你，隨即，便抱著自己的孩子，跳啊，蹦啊，高興極了！
“白翅膀”呢，自然更高興了，每天和伙伴們一起學(xué)習(xí)、生活，多開(kāi)心�。�
翅膀作文 篇11
今天上午我在小區(qū)里玩得正高興時(shí)，突然聽(tīng)到同伴“哇”的一聲。我急忙跑過(guò)去，她一個(gè)勁的說(shuō)：“這是什么鬼東西，嚇?biāo)牢伊�！”我先是一愣，然后撲哧一聲笑了。同伴莫名其妙�?wèn)我怎么了？我告訴她：“這是蜻蜓”。我仔細(xì)觀(guān)察了這只蜻蜓，它的一只翅膀折斷了，撲騰撲騰飛不起來(lái)。我連忙蹲下身，小心翼翼的把它捏起來(lái)。我以前在書(shū)上看過(guò)關(guān)于蜻蜓的資料，蜻蜓專(zhuān)吃害蟲(chóng)，想到他為我們做的貢獻(xiàn)，我忽然也想為它做點(diǎn)什么，忙和同伴道別拿著蜻蜓回家了。
剛踏進(jìn)家門(mén)，我就大聲嚷嚷到：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炷媚z帶來(lái)”。媽媽大吃一驚，問(wèn)我：“怎么了?要膠帶干什么？”我把蜻蜓給媽媽看，還告訴她蜻蜓的翅膀快斷了，我要給它粘起來(lái)。媽媽聽(tīng)我說(shuō)完，拿來(lái)膠帶，開(kāi)始和我一塊做蜻蜓的.接骨醫(yī)生。
開(kāi)始做手術(shù)了，媽媽一手固定住蜻蜓的身子和好的翅膀，一手將受傷的翅膀固定在桌面上。我將膠帶剪成幾小段。在受傷翅膀的正反兩面都粘上小膠帶�？粗该鞯某岚蛴肿兊闷教�，我高興極了。直呼“成功了，成功了！”媽媽說(shuō)：“蜻蜓要飛的平穩(wěn)必須兩邊翅膀重量是一樣的，要不然它會(huì)摔倒的。”我想了想給蜻蜓的好翅膀也粘上了同樣大小的膠帶。我慢慢放開(kāi)蜻蜓，它大大的的眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，撲騰一下飛了起來(lái)。看著它飛的還不錯(cuò)，我忙打開(kāi)門(mén)窗讓蜻蜓飛了出去。
今天雖然沒(méi)和小伙伴玩得盡興，但我心里還是非常高興，因?yàn)槲医裉熳隽艘患檬隆?/p>
翅膀作文 篇12
每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀！每一個(gè)人都可以展翅飛翔！每個(gè)人都可以體驗(yàn)童年的快樂(lè)！現(xiàn)在的我們，只是還未發(fā)出奪目的炫光。但是，這個(gè)不是我們戴上‘不會(huì)成功’的資本！
有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人小時(shí)候成績(jī)那麼差，現(xiàn)在怎麼會(huì)這麼有成就？因?yàn)樗袑儆谒奶攸c(diǎn)！但是，你是否發(fā)現(xiàn)，你比他有愛(ài)心嘛？你比他有寬容善良的心嗎？你有他那么勤勤懇懇，自己在認(rèn)認(rèn)真真做自己的事的耐力嘛？通過(guò)這些，你就可以知道他，為什麼可以成功，就算他的成績(jī)不如你，他也可以比你飛你更高更遠(yuǎn)，他聰慧，他知道把握機(jī)會(huì)！
我們的人生不就如此嗎？要知道把握時(shí)機(jī)、創(chuàng)造時(shí)間！有人說(shuō)過(guò)，如果人生是一場(chǎng)戲，那麼，我要做導(dǎo)演！這，因?yàn)橹颤N？我們的奮斗目標(biāo)��！
曾經(jīng)的我，也想過(guò)，長(zhǎng)大要賺好多好多的錢(qián)給爸爸媽媽用，他們可以用這些錢(qián)來(lái)打麻將，也可以給我買(mǎi)好多好多的東西吃，我們一家都可以穿漂亮的衣服去逛街！——那些，我兒時(shí)的夢(mèng)！天真的想像，背后只是一顆純潔的'心，只是擁有著夢(mèng)想的渴望，我們不必去扼殺他們心靈的天國(guó)！
有些家長(zhǎng)認(rèn)為，只有讀書(shū)才會(huì)成功，天天讓孩子在復(fù)習(xí)、補(bǔ)課、每天那上不完的補(bǔ)習(xí)班，做不完的作業(yè)�。�！讓孩子們失去了本有的童樂(lè)，他們玩，說(shuō)是調(diào)皮，那不是我們應(yīng)該擁有的嗎？我們還是孩子！我們可以體驗(yàn)幸福、快樂(lè)的感覺(jué)！
不要折斷我那稚稚的翅膀��！
翅膀作文 篇13
自我們降臨這婆娑的世界已有十幾年光陰，在飄飛的記憶中，童年的時(shí)光閃耀著迷幻的色彩。童年如竹笛般，奏出那獨(dú)有的天真爛漫的音韻，明朗的節(jié)奏，清脆的音色。朦朧中童年的記憶漸隱漸消，愈來(lái)愈迷茫，不顧我們那千絲萬(wàn)縷的眷念，毋怪記憶如此無(wú)情，我們不得不認(rèn)識(shí)到——童年已經(jīng)不再屬于我們，它將變得越來(lái)越遙遠(yuǎn)，最后在我們的記憶中完完全全的消失。
成長(zhǎng)是奇幻而漫長(zhǎng)的旅程，隨時(shí)會(huì)讓我們不知不覺(jué)中戀上張愛(ài)玲散文中那如泣如訴的文字；迷上郭敬明那乖張而略帶叛逆的文筆；感動(dòng)于《梁�！啡缭迫鐗�(mèng)般的旋律。不知不覺(jué)中青春已悄然而至，青春的焰火已經(jīng)點(diǎn)燃，在我們的天空綻開(kāi)，霓虹一般的色彩，繁星一般閃爍著，紛飛著落在我們生命的長(zhǎng)河中，隨著潺潺流淌的.水流舞蹈……
清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，刺骨的寒風(fēng)已蜂擁而入，令人心生寒意。窗外，凜冽的北風(fēng)穿過(guò)透明的葉脈，伴隨著我的思緒吹向遠(yuǎn)方。新的一年即將到來(lái)，再即將到來(lái)的一年中，或許我們會(huì)更深刻的感受青春，去感受那藍(lán)天下一泓碧水般寧?kù)o的青春，感受那梨花掛著雨露般清純的青春，感受那有些激情，有些叛逆的青春。記得有首小詩(shī)寫(xiě)道：一艘小紙船/悠悠地飄過(guò)來(lái)/吸飽水分/漸漸沉沒(méi)。的確，任何美好的事物都有保質(zhì)期，人生如此，青春更是如此。那么，我們又有什么理由不去好好珍惜我們的青春呢？新的一年，是一個(gè)新的開(kāi)端，是青春的驛站。在新的一年中，讓我們的青春插上翅膀，驕傲的飛上藍(lán)天吧！
翅膀作文 篇14
天使代表的是純潔、善良與友誼。有些人默默無(wú)聞，讓這個(gè)美麗而又光彩飛社會(huì)更加輝煌。這個(gè)社會(huì)的天使就是默默無(wú)聞的人們，他們會(huì)向你淺淺一笑，這一笑是多么神圣，多么感人，讓人多么欣慰。
有一件事，我一直把他記在我的心底，它一遍又一遍地在我的心里回蕩，我用心去品味它，是那樣甜，是那樣美。這種美就像一樣滋潤(rùn)著我的心，讓我去幫助他人不求回報(bào)，有了這樣的心里態(tài)度去用心幫助他人，照顧他人，關(guān)心他人，心里也會(huì)被滋潤(rùn)。
記得那是一個(gè)非常平凡的秋天，秋風(fēng)殘酷無(wú)情地掃著落葉，窗外寒風(fēng)刺骨，我們一家三口去超市里看至自己平日喜歡的物品、食品等，正巧，我們家的雞蛋、米等日常用品已經(jīng)用的差不多了，于是爸爸先買(mǎi)了米等物。
正當(dāng)要買(mǎi)雞蛋是，我的爸爸掏了一掏自己的口袋，突然臉一紅，沮喪而又慚愧地說(shuō)：“我……我們的蘇果會(huì)員卡忘帶了。”我們大驚失色。這時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，她看到了我們傷心的.樣子就問(wèn)我們?cè)趺椿厥�，我們把事完完整整地說(shuō)了一遍地說(shuō)了一遍。隨后，那位阿姨就把她身上的蘇果會(huì)員卡借給我們用了。
我們用完以后，感激萬(wàn)分，當(dāng)我們準(zhǔn)備把肉松等好吃的東西給阿姨時(shí)，那位阿姨笑了笑說(shuō)：“我?guī)椭四�，不代表我要你的回�?bào)，人與人之間本就要樂(lè)于助人�！痹�(huà)音剛落轉(zhuǎn)身就走，而留下來(lái)的就是淺淺一笑，望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我們笑了，笑的那么燦爛。
翅膀作文 篇15
在我的幼小的心靈中，在清晰的腦海里，在我成長(zhǎng)的路上，父愛(ài)像一個(gè)隱形的翅膀，在偷偷地、不斷地給我愛(ài)，父愛(ài)就在我的生活中，每當(dāng)想起爸爸，我就會(huì)想起我三年級(jí)的一件事，那件事讓我感動(dòng)。
爸爸身材魁梧，眼睛里總有一種光芒，像一把金鑰匙，給我打開(kāi)前面求知的大門(mén)，爸爸的話(huà)語(yǔ)很少，因?yàn)榘职值墓ぷ骱苊�，每天回�?lái)很晚，但爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)抓的很緊，也抓得很?chē)?yán)，有一次，我考試得了96分，我以為爸爸回來(lái)的很晚，就不用給他看了，要不還得說(shuō)我，只聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲音，我心想：難道是爸爸�！拔一貋�(lái)了�！卑职终f(shuō)。啊，不會(huì)吧，真是爸爸，我頷首低眉地走過(guò)去，“怎么了？”“我考了96分，對(duì)不起�！卑职志桶盐艺f(shuō)了一頓，爸爸問(wèn)：“你班第一是誰(shuí)？”“是劉琦�！薄澳闩诺趲�？”�！暗诙��！薄斑�不錯(cuò)，下次必須考第一名�！蔽摇班��！绷艘宦�。
還有一次，爸爸陪我玩跳棋，每次都是爸爸贏，媽媽告訴我贏爸爸的辦法，我照著做了，結(jié)果真贏了，我一蹦三尺高，媽媽爸爸都說(shuō)我是小精靈，我笑了笑。爸爸還會(huì)陪我玩很多游戲，那時(shí)候的爸爸像我的'好朋友一樣。
原來(lái)爸爸是愛(ài)我的，爸爸的愛(ài)是純潔的、真誠(chéng)的，他對(duì)我的愛(ài)有時(shí)候是不容易發(fā)現(xiàn)的，那種愛(ài)就像隱形的翅膀，不經(jīng)意間就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，那種愛(ài)在爸爸的話(huà)語(yǔ)中，在爸爸的行動(dòng)中，那是最真誠(chéng)的愛(ài)，我以后要珍惜爸爸的愛(ài)。
去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)……
翅膀作文 篇16
我是一只小小小鳥(niǎo)，想要飛也飛高
我是一只鳥(niǎo)，一只不能自由飛翔的小鳥(niǎo)，我只能躲在鳥(niǎo)巢里望著天空。但我依舊感謝上天，把我?guī)У竭@個(gè)世界；感謝太陽(yáng)，給我充時(shí)的陽(yáng)光；感謝母親給我愛(ài)的溫暖。
晨曦，鳥(niǎo)兒們飛上蔚藍(lán)的天空，而我只能孤獨(dú)的躺在大樹(shù)上的鳥(niǎo)巢中，不過(guò)我依舊感謝那辛勤的園丁，剪掉了阻擋我視線(xiàn)的葉子，讓我擁有一片屬于自己的藍(lán)天，感謝他不忘照顧；這只還在鳥(niǎo)巢中的小鳥(niǎo)。
望著藍(lán)天，偶爾的幾條黑影引起了我的注意，看著它們?cè)陔娋�(xiàn)間來(lái)回的穿梭，身體也不由自在的跟著抽動(dòng)，于是羨慕的感覺(jué)便油然而生。
又是一個(gè)晨曦，鳥(niǎo)兒們又展翅高飛了，出于嫉妒我也學(xué)著它們的樣子起飛，我想向它們證明，我也可以雙翅飛翔在藍(lán)天下。于是我拼命的舞動(dòng)著翅膀，并勇敢的向前邁進(jìn)。但，我失敗了，重重的摔在地上，于是所以的鳥(niǎo)兒都飛了起來(lái)嘲笑我。我用力的蹬著，用力的拍著翅膀匍匐前進(jìn)，激起了一層層塵土。這時(shí)園丁走了過(guò)來(lái)，用雙手捧著我，把我高高的捧在頭上，繞著大樹(shù)走了幾圈，在那時(shí)，我終于體會(huì)到了飛翔的樂(lè)趣。每天早晨當(dāng)園丁走過(guò)來(lái)時(shí)，我總會(huì)嘰嘰嘰有叫了幾聲，雖然我不能像鳥(niǎo)兒那樣的繞著園丁飛，但至少可以用我的`喉嚨為園丁歌唱。
現(xiàn)在，我依舊不能自由的飛，但園丁每天給我?guī)?lái)的知識(shí)，使我的思想永遠(yuǎn)在知識(shí)的藍(lán)天中翱翔，雖然我不能像別的小鳥(niǎo)一樣的飛翔，但我依舊感謝上天給我的一切。
在我眼中，園丁就是天使，我愿永遠(yuǎn)乘著他的翅膀，飛在藍(lán)天下。
翅膀作文 篇17
我常常羨慕在高空自由飛翔的鳥(niǎo)兒，那是因?yàn)樗麄冇幸浑p強(qiáng)勁有力的翅膀，可以飛到天涯海角，飛到它們想到的地方，但在生活中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己那雙隱形的翅膀——勇氣。
記得那一年，我進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，這讓我十分開(kāi)心——能進(jìn)入學(xué)生會(huì)是一件多么光榮的事啊。但這開(kāi)心并不長(zhǎng)久，因?yàn)槲冶环衷诩o(jì)律部，任務(wù)是維持食堂紀(jì)律。這任務(wù)看似簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻比登天還難——我外表大大咧咧，實(shí)際一條毛毛蟲(chóng)就能把我嚇得哭爹喊娘。
我離開(kāi)學(xué)生會(huì)就立刻找到閨蜜，把我的煩惱一股腦地說(shuō)了出來(lái)。閨蜜聽(tīng)后，雙手扶著我的肩，說(shuō)：“與其逃避現(xiàn)實(shí)，不如勇敢地面對(duì)它。”“這點(diǎn)我知道。但我怕的是高年級(jí)的‘大哥’‘大姐’……”我越說(shuō)聲音越小，到最后直接聽(tīng)不見(jiàn)了。“小淇啊，聽(tīng)姐一句，放手去做，什么也別想，相信自己是最棒的！”看著閨蜜鼓勵(lì)的笑容，我感到一股力量在體內(nèi)涌動(dòng)。
終于，放學(xué)了，我大步流星地來(lái)到食堂�？粗鴵頂D的人群，我深吸了一口氣，說(shuō)道：“大家都安靜，都排好隊(duì)……”漸漸的.，我不再害怕，食堂也在我的努力下變得竟然有序。這時(shí)，閨蜜來(lái)到我身邊，微笑著說(shuō)：“其實(shí)，你一直有一雙隱形的翅膀，只要你愿意張開(kāi)它，它就能帶著你飛到天涯海角，飛到你想去的地方�！鳖D時(shí)，我恍然大悟——勇氣，就是那雙我飛翔的翅膀�。�
花下有刺，次上有花。每個(gè)人都有一雙屬于自己的翅膀，只要你愿意將它張開(kāi)，就能戰(zhàn)勝一切。
翅膀作文 篇18
隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己，想象……
這是我最喜歡的歌手——張韶涵的一首歌，叫《隱形的翅膀》。我聽(tīng)了很感動(dòng)，因?yàn)檫@首歌讓我想起我的一位好朋友……
她叫程程，水靈靈的眼睛，高高的鼻子，可愛(ài)的櫻桃小嘴，圓圓的小臉蛋，長(zhǎng)得既可愛(ài)，又漂亮。她很喜歡笑，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)著我傻笑，看得出，她很快樂(lè)。程程一直很努力學(xué)習(xí)，她性格很開(kāi)朗，很活潑，很喜歡和別人玩。
有一天，程程和我一起回家，她突然很神秘的.對(duì)我說(shuō)：“張張，我告訴你個(gè)秘密，你千萬(wàn)不要告訴任何人！”“嗯”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她很平靜地說(shuō)：“我是個(gè)單親小孩，在我三歲時(shí)，我失去了媽媽�！薄伴_(kāi)玩笑吧！”我很吃驚的說(shuō)�！罢娴�，你有見(jiàn)過(guò)我媽媽嗎？”程程反駁。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。程程接著說(shuō)：“媽媽得了一種很厲害的病，當(dāng)時(shí)我只記得爸爸成天在哭，我躲在房間不出來(lái)，每天以淚洗面，接下來(lái)，我就什么也不知道了。從那時(shí)候開(kāi)始，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽……”說(shuō)完，她哭了起來(lái)……“隱形的翅膀，你有隱形的翅膀�。 蔽医衅饋�(lái)，于是很耐心的唱給她聽(tīng)：“每一次，都在，徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光……”只記得，我們兩抱在一起哭了……
程程，你要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)�，你有一雙隱形的翅膀！
翅膀作文 篇19
今天是星期四，我們的班主任———孫老師，走進(jìn)教師就一臉沉重的表情�！巴瑢W(xué)們，今天我給大家講一篇小小說(shuō)�！皩O老師說(shuō)道．大家就坐好，專(zhuān)心致志的聽(tīng)起來(lái)。
情節(jié)大致是這樣的：小小說(shuō)中，老師口口聲聲喊的“浩浩“，其實(shí)就是我們班的`同學(xué)：文浩。上奧班的時(shí)候，老師給每人發(fā)了一個(gè)月餅和兩顆糖。文浩覺(jué)得不好吃，就丟進(jìn)了垃圾桶里。那一刻，老師心酸了。
老師的女兒，也就是她說(shuō)的香香。穿的衣服很舊，還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽?zhuān)覀儽鹊氖浅煽?jī)，不是穿著。“孫老師也是這樣．他的夢(mèng)想就是能穿上一雙好皮鞋，一看價(jià)格：380元。于是，她扭頭走了；她女兒也只有5毛的零花錢(qián)。聽(tīng)到了這里，我心里有種說(shuō)不出的難受，濃濃的糊在心頭。文浩得病倒下的時(shí)候，老師毫不猶豫地拿錢(qián)買(mǎi)藥；沒(méi)試卷的時(shí)候，老師毫不猶豫地拿錢(qián)喊我們?nèi)?fù)�。挥型瑢W(xué)沒(méi)吃早飯的時(shí)候，老師毫不猶豫地掏錢(qián)喊他們?nèi)コ�；同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，她毫不猶豫地拿錢(qián)給我們買(mǎi)獎(jiǎng)。每天考試完，改試卷到半夜的是為了誰(shuí)？無(wú)私地掏錢(qián)是為了誰(shuí)？準(zhǔn)備課件到12點(diǎn)是為了誰(shuí)？就是為了我們啊。
孫老師，您是教我們飛翔的“鷹“，我們一定好好學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)給您看。今后，我們會(huì)長(zhǎng)出飛翔的翅膀，翱翔在高高的藍(lán)天上！
翅膀作文 篇20
給我一雙蝴蝶的翅膀，迎著風(fēng)快樂(lè)的自由飛翔，穿過(guò)山，越過(guò)海洋，知識(shí)中有夢(mèng)的天堂。多美的歌啊！我也要像這唱的一樣，走進(jìn)歌曲的殿堂。
從小到大我都是家里最?lèi)?ài)音樂(lè)的一個(gè)人，音樂(lè)雖說(shuō)不是我的全部，但我卻離不開(kāi)它。離開(kāi)了音樂(lè)，那么我就像一只蝴蝶失去了飛翔的翅膀，但是要好好握住這一次次飛翔的機(jī)會(huì)真的很難。每次我想上臺(tái)表演，但每次卻像十五只吊桶打水----七上八下的`，我知道這是我對(duì)自己沒(méi)有信心的原因，也是我到現(xiàn)在都不能叩響音樂(lè)大門(mén)的主要原因。
有一次，學(xué)校舉辦星級(jí)評(píng)比活動(dòng)。以往我一次又一次步入音樂(lè)殿堂，這次可能是我鍛煉勇氣的大好機(jī)會(huì)，不能退縮，我鼓足了勇氣向老師報(bào)了名。一天，兩天，三天……….眼看評(píng)比的日子越來(lái)越近了，我?guī)缀跆焯於荚谙耄绻隽顺筮@么辦。我都快得“精神分裂癥”了。這時(shí)有一個(gè)人，她給了我鼓勵(lì)，告訴我：“別人都以為命是天定，都不相信自己的命運(yùn)可以由自己來(lái)定。我卻不以為然，命運(yùn)是掌握在自己手里的，只要有信心，不退縮，音樂(lè)大門(mén)就會(huì)為你打開(kāi)�！边@些話(huà)給了我勇氣，力量。從那以后，我的信心增進(jìn)不少。那一天終于到了，當(dāng)老師喊道我的名字時(shí)，仿佛有人在告訴我：“別緊張，相信自己能行!”我鼓起勇氣走上了舞臺(tái)，在表演的過(guò)程中，我感覺(jué)站在舞臺(tái)上很自然，很輕松。是她給了我動(dòng)力給了我勇氣，就像給我安上了一雙蝴蝶翅膀。謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>
翅膀作文 篇21
5．12大地震過(guò)后，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。大家都望著它的，臉上堆滿(mǎn)了笑容。可誰(shuí)也不知道，彩虹背后的故事．
2008年5月12日下午14點(diǎn)28分，大地一反往常的平靜，咆哮起來(lái)。就在發(fā)生8級(jí)大地震的汶川，發(fā)生了一起感人的事件：就在汶川希望小學(xué)那里，大多數(shù)的人都被困在教學(xué)樓上，這棟教學(xué)樓又面臨這垮塌的危險(xiǎn)。就在操場(chǎng)上，有一個(gè)瘦小的身影不停的在操場(chǎng)上和教學(xué)樓之間跑來(lái)跑去。盡管外面的人怎樣警告他，他都不聽(tīng)。在他心中，只有一個(gè)念頭，那就是救人！當(dāng)他再一次進(jìn)入教學(xué)樓時(shí)，悲劇發(fā)生了。他剛到門(mén)廳，就發(fā)生了強(qiáng)烈的余震，天花板上的瓷磚，兩旁的墻向他撲去。他，就這樣結(jié)束了自己的生命。
不知怎么回事，他睜開(kāi)了眼睛。他發(fā)現(xiàn)了自己身旁站著的居然是熾天使。熾天使對(duì)他說(shuō)：“孩子，你的善良達(dá)動(dòng)了我，現(xiàn)在，讓你恢復(fù)生命，去做你想做的'事吧�！彼怪^，說(shuō)：“我......行嗎？”熾天使對(duì)他說(shuō)：“可以，孩子，我賜給你六翼之翅，它會(huì)給你神奇的力量，有了他，你就可以去做你想做的事了。不過(guò)，記住，你
孩子，其實(shí)，給你力量的是這雙隱形的彩色翅膀。而要他現(xiàn)形，你就必須經(jīng)過(guò)生與死的考驗(yàn)�！彼�(tīng)了，笑了笑，張開(kāi)那對(duì)美麗的彩色的翅膀，朝天空飛去。
就在那時(shí)，天空出現(xiàn)了一倒美麗的彩虹，可誰(shuí)也不知道，那是因?yàn)橛幸粚?duì)彩色的翅膀從天空劃過(guò)！
翅膀作文 篇22
在很久很久以前，蒲公英并不是現(xiàn)在這樣，它莖的周?chē)居兄S多閃閃發(fā)亮的小藍(lán)葉，非常美麗，尤其是夜間，就像是給蒲公英戴上了水晶寶石一樣，也正是因?yàn)槠�，所以惹得許多生物羨慕。
又是新的一天，蒲公英繼續(xù)散發(fā)自己身上的光輝，吸引了許多帥氣的`植物帥哥，帥哥們紛紛夸蒲公英最美。自以為自己是世間植物中長(zhǎng)得最漂亮的牡丹，聽(tīng)著許多植物說(shuō)蒲公英是世界上最美的植物，當(dāng)然會(huì)嫉妒了。不屑的哼了一聲：“切，她才不是最美的呢!在天上飛的花仙子才是最美的，她又不會(huì)飛�！�
蒲公英聽(tīng)了很是不高興，便去求植物界中最神秘而且還會(huì)法術(shù)的曼珠沙華，希望他們能夠讓她飛起來(lái)。曼珠沙華說(shuō)道：“可以，但是你必須要付出一些東西.......”當(dāng)時(shí)的蒲公英聽(tīng)到自己可以飛，便高興地什么都不顧了。
蒲公英飛起來(lái)了，但是它周?chē)男∷{(lán)葉卻消失不見(jiàn)了。原來(lái)，蒲公英要付出的東西就是它的小藍(lán)葉，因?yàn)槠压w是需要能量的，而小藍(lán)葉是作為蒲公英飛起來(lái)的能量，永遠(yuǎn)的留在天上，永遠(yuǎn)做蒲公英的能量星.......
就這樣小藍(lán)葉變成了蒲公英的翅膀，變成了星星.......
蒲公英如愿飛了起來(lái)，可她卻失去了自己最珍貴的東西，于是人們每到夏天就會(huì)看到蒲公英漫天飛舞，那是她在追趕他的守護(hù)星，就這樣一直追，一直追.......星星看到了追趕自己蒲公英，也會(huì)傷心，于是人們看到星星在夜晚眨眼，是因?yàn)樾切窃诹鳒I.......
翅膀作文 篇23
人都有手和胳膊，但這只是其中之一，其實(shí)，人的背后還有一雙隱形的翅膀，這對(duì)翅膀?qū)φ２凰闶裁�，但是，這對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)，將是他們一生中的奇跡。
這個(gè)星期三，我們?nèi)タ戳恕峨[形的翅膀》這場(chǎng)電影，其中女主角是一個(gè)叫志華的人，她失去了雙手，但是，她并不灰心，勤練腳，現(xiàn)在與正常人沒(méi)什么區(qū)別了。上帝給她關(guān)閉了一扇們——使她成為殘疾人，但是，上帝又給她打開(kāi)了一扇窗——讓她用腳來(lái)生活，彌補(bǔ)沒(méi)有手的`缺失。
我覺(jué)得，人不能干什么困難的事就灰心，志華這樣的人能用腳生活全都是因?yàn)樗诰�，最終，她能成功，這是上帝給她得獎(jiǎng)品，讓她對(duì)自己更有信心。
志華她是個(gè)有遠(yuǎn)大志向的人，她立志考大學(xué)，但第一次失敗促使了她媽媽精神失常而導(dǎo)向死亡。但是，他還沒(méi)有灰心，她苦練游泳，在比賽中超常發(fā)揮，得了第一名，最終，她站在了第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。高興萬(wàn)分。上帝不光給她這些獎(jiǎng)品，最后的時(shí)候，一份大學(xué)錄取通知書(shū)交給了志華。使她對(duì)人生產(chǎn)生了信心。
人生，充滿(mǎn)了不同的樂(lè)趣，還有不同的苦澀，但是，只要你對(duì)人生有信心，它就會(huì)非常精彩。而且，遇到困難，千萬(wàn)不能灰心，一定要努力，爭(zhēng)取取得成功
如果，你因?yàn)槟呈露鴼埣玻阋欢ㄒ獔?jiān)強(qiáng)，不能退縮，一定要努力，克服困難，相信自己，把事情做到最好，這樣才能取得最大的成功。什么事都難不倒你。
翅膀作文 篇24
芽?jī)海谴旱睦硐?荷花，是夏的笑臉;楓葉，是秋的寄托;雪花，是冬的翅膀。理想是美麗的，是可愛(ài)的，五彩斑斕的夢(mèng)，充實(shí)著童年。
理想是地平線(xiàn)的曙光，帶給男孩女孩心靈的陽(yáng)光，追求成為力量。
簡(jiǎn)愛(ài)——一個(gè)卑微的人物，即使自己低到塵埃里，卻仍擁有自己的理想，堅(jiān)強(qiáng)與骨氣抵抗權(quán)勢(shì)，讓這朵小花綻放，讓這只蝴蝶飛翔。她，用理想、微笑、意志，讓人生不再有塵埃。
堅(jiān)強(qiáng)的“美人魚(yú)”——29歲的女孩肖卓林，即使三分之二的身體無(wú)知覺(jué)，卻從不自認(rèn)卑賤。她面對(duì)陽(yáng)光，讓美麗的夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí)，她更通過(guò)網(wǎng)絡(luò)關(guān)心同病相連的朋友，幫助殘疾朋友網(wǎng)上賣(mài)工藝品。她為理想拼搏，誰(shuí)能不為此感動(dòng)呢?。理想啊，你是生活的目標(biāo)，你是人生的`一個(gè)期許。
朋友，理想美好，即使再小，也有光芒，即使渺茫，但努力后就有希望。
耳聾眼瞎的海倫·凱特，用理想讓人生充滿(mǎn)光亮;耳目失聰?shù)呢惗喾�，用理想把生命譜成樂(lè)章;兒時(shí)患病的杏林子，用理想支持了希望。
在實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，不要放棄，不遇島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。保持心中理想的光芒，成為照亮心靈的月亮，讓感動(dòng)的淚花洗過(guò)臉龐。藍(lán)天不會(huì)終究是黑夜，人生不會(huì)終究是雨天。
讓理想的翅膀，帶領(lǐng)我們的心，飛躍幸福與淚光。讓理想的翅膀，翱翔童年的藍(lán)天，充滿(mǎn)希望。
翅膀作文 篇25
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)。我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”。每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我心里總能感到十分欣慰。
我原來(lái)是一個(gè)非常脆弱的女孩，像一個(gè)陶瓷娃娃一樣脆弱。經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起日曬雨淋，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小的挫折，便知難而退，就這樣被挫折輕易地打倒了。每次都傷痕累累，失敗而歸。然而，媽媽給我聽(tīng)了一首歌，我的`命運(yùn)就這樣被改變了。原來(lái)的那個(gè)玻璃女孩消失了，取而代之的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地知難而進(jìn)的人。就像勿忘我一樣，永不退縮。我大聲呼喊：“我再也不是溫室里的花朵了，我很堅(jiān)強(qiáng)，我很棒！”剛跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)時(shí)，這里的一切都很陌生。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的環(huán)境。開(kāi)學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，我落選了，盡管心里十分難過(guò)，但我不會(huì)被輕易打倒的，因?yàn)�，我再也不是從前那個(gè)陶瓷娃娃了，我很棒！我很棒！我很堅(jiān)強(qiáng)！我很堅(jiān)強(qiáng)�。ㄆ鋵�(shí)我落選也不是一件很糟糕的事，這是為什么呢？因?yàn)槲沂盏搅嗽S多同學(xué)的關(guān)心，他們安慰我，鼓勵(lì)我。他們叫我別放棄，別灰心，他們還說(shuō)，我很棒！我真的很棒！其中有一位同學(xué)說(shuō)：“你學(xué)一學(xué)烏龜精神吧，永不放棄”！我笑了，笑的那么開(kāi)心，笑得那么燦爛。
翅膀作文 篇26
今天又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，早上起來(lái)打開(kāi)窗子，我大口大口地呼吸了幾口新鮮的空氣，好舒服��！這時(shí)幾只歡快的小鳥(niǎo)從窗邊飛過(guò)，它們是那樣的自由自在，真讓人羨慕，要是我也能像它們一樣在天上自由地飛翔就好了。
一個(gè)念頭在我的腦海中一閃而過(guò)，對(duì)了，我可以仿照鳥(niǎo)兒的翅膀做出一個(gè)機(jī)械翅膀。但是，這翅膀肯定很重飛不起來(lái)呀。那如果是塑料的呢？它肯定很輕，在空中飄是沒(méi)問(wèn)題了，但如何才能保持平衡呢？那我就在翅膀上安裝一個(gè)減壓器吧，讓它起到平衡的作用，這樣，我不就可以自由自在地在天上飛翔了嗎？
我還給這翅膀起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫超級(jí)塑料翅膀，它配帶著無(wú)數(shù)的食物和飲料，假如說(shuō)你穿上翅膀去很遠(yuǎn)的地方玩，在路上餓了就吃，保你吃個(gè)夠。這翅膀功能很全的，如果你在旅游的路上很無(wú)聊，它會(huì)給你一個(gè)游戲機(jī)，讓你快樂(lè)一下。還有啊，這翅膀什么東西都可以變成，如果你讓這翅膀變成一條飛龍，你騎在它背上，感覺(jué)肯定很爽，這翅膀還不止這幾樣功能呢！這翅膀可以帶你逛整個(gè)宇宙，還可以去火星上玩，讓你看看宇宙是多么的.浩瀚無(wú)邊，買(mǎi)這個(gè)翅膀絕對(duì)實(shí)惠，它是永遠(yuǎn)不會(huì)破掉，摔都摔不破，質(zhì)量絕對(duì)好。
怎么樣？我這個(gè)超級(jí)塑料翅膀是不是很厲害呢？等我長(zhǎng)大發(fā)明了這個(gè)翅膀，人類(lèi)想去哪兒真的是隨心所欲了。到時(shí)只要是我的朋友，如果想去哪里不方便的話(huà)，只要跟我說(shuō)一下絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題�，F(xiàn)在就請(qǐng)大家耐心等待吧！
翅膀作文 篇27
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，怎么飛也飛，卻飛也飛不高……”嘴里哼著不成調(diào)的歌曲，走在回家的路上。一只小鳥(niǎo)從我的頭頂上掠過(guò)，向天的那一邊飛去。我轉(zhuǎn)過(guò)身，呆呆地望著它歸家的背影，真希望，我也能像它那樣，自由飛翔。
飛翔靠的是什么？是翅膀。有了翅膀，才能夠飛翔。
望著我頭頂上那片蔚藍(lán)而又無(wú)邊無(wú)際的天空，我希望，我也能擁有一雙翅膀，就算飛不高，我也要試一試。回過(guò)神來(lái)，那只鳥(niǎo)早已消失在我的.視線(xiàn)中了。
誰(shuí)都不知道，這片天空到底有多廣闊，只有飛過(guò)之后，才會(huì)知道�，F(xiàn)在，我總是被囚禁在城市的牢籠中，外面的世界，我什么也不知道。所以，我想擁有一雙翅膀去飛翔，想去哪里，就飛到哪里。
如果遇到了風(fēng)雨，我會(huì)毫不退縮，勇往直前；如果遇到了冰雪，我會(huì)抵擋飛雪，毫不畏懼；如果遇到了閃電，我會(huì)學(xué)會(huì)閃躲，機(jī)靈抗?fàn)帯?/p>
我的理想固然遠(yuǎn)大，但是，回過(guò)頭來(lái)想想，我并未擁有一雙堅(jiān)固的翅膀，怎能飛翔？
回到家，躺在床上，我在不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我夢(mèng)見(jiàn)，我擁有了一雙翅膀，我使勁地扇打著，終于飛起來(lái)了。我來(lái)到空中，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界好小，但也很美。正當(dāng)我開(kāi)心地欣賞著風(fēng)景時(shí)，突然，我失去重心，從高空摔了下去。原來(lái)，我的翅膀還不夠堅(jiān)硬……
翅膀作文 篇28
“今天天氣真好，又可以去旅游了！”小蝸牛在公園里拍手歡呼著。
小蝸牛趕緊回家找出舊書(shū)包，整理好需要的東西就蹦蹦跳跳著出發(fā)了。
她走呀走，在森林里走了三天三夜�？柿撕赛c(diǎn)樹(shù)葉上的露水，餓了吃點(diǎn)自己帶的食物，累了爬到陰涼的樹(shù)葉上休息。歷盡了千辛萬(wàn)苦，小蝸牛終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的天使城。
嘩！天使城好漂亮啊！天是那么的'藍(lán)，草是那么的綠，天使是那么的和藹可親！小蝸牛特別羨慕每一位天使都有一對(duì)雪白雪白的翅膀。扇動(dòng)翅膀的時(shí)候，別提有多飄逸了！
小蝸牛心想：什么時(shí)候我也能夠擁有一對(duì)美麗的翅膀呢？
正當(dāng)小蝸牛沉浸在美妙的夢(mèng)想中的時(shí)候，一位善解人意的天使來(lái)到小蝸牛跟前，微笑著說(shuō)：“小蝸牛，那邊有一只受傷的小鳥(niǎo)，只要你把它的翅膀折下來(lái)，我可以把它接到你的身上，實(shí)現(xiàn)你的愿望……”
小蝸牛來(lái)到小鳥(niǎo)的身邊，只見(jiàn)小鳥(niǎo)耷拉著腦袋，眼睛里流露出痛苦的神情。她憐惜地?fù)崦▲B(niǎo)，從隨身攜帶的書(shū)包里拿出紗布，小心翼翼地把小鳥(niǎo)受傷的翅膀包扎好，輕輕地對(duì)說(shuō)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，別擔(dān)心，你很快又能飛翔了——”
小蝸牛起身想要離開(kāi)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)眾天使不知什么時(shí)候已經(jīng)來(lái)到了自己的身旁，她們正對(duì)著自己微笑，那笑容好甜美！更令小蝸牛驚喜的是：自己身體的兩側(cè)不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了一對(duì)美麗潔白的翅膀！
“善良的天使出現(xiàn)了！”眾天使歡呼著。
翅膀作文 篇29
七月的南極大陸上，一枚枚企鵝蛋靜靜地躺在企鵝爸爸的孵化室內(nèi)，等待著春天的到來(lái)。
廣闊的南極大陸上，綿延百里全是一片蒼白，在一個(gè)空曠且平緩的冰原上，上千只雄性企鵝互相依偎在一起躲避冬日的嚴(yán)寒。
隨著春天的到來(lái)，一只只幼小的企鵝破殼而出。雖然已是春季，氣溫正逐漸升高，但對(duì)剛獲得新生的.小企鵝來(lái)說(shuō)，外面還是太冷，所以，它們?nèi)圆粼诎职值姆趸覂?nèi)躲避?chē)?yán)寒。遠(yuǎn)處，已有一些捕魚(yú)歸來(lái)的企鵝媽媽正大搖大擺地走向自己的孩子。
一只小企鵝拉著他的爸爸守望著正在歸來(lái)的雌企鵝群，卻仍未見(jiàn)到自己的媽媽。雖然小企鵝與它的媽媽不曾謀面，但本能驅(qū)使它好奇的心靈，于是便問(wèn)爸爸：“媽媽呢？”爸爸望著漸漸平息的雌企鵝群和一家家團(tuán)聚在一起的同伴，俯身對(duì)孩子說(shuō)：“咱們要挨餓了”。
小企鵝望著身旁正在享受著各自媽媽帶來(lái)美餐的小企鵝，又禁不住本能地驅(qū)使對(duì)爸爸說(shuō)道：“爸爸，我餓了”。爸爸望著孩子期盼的眼神，卻忍心說(shuō)了一句：“再忍忍”。小企鵝經(jīng)不住饑餓的折磨，奮力地拍打著翅膀。它想要飛出這片企鵝群，去尋找媽媽?zhuān)瑢ふ沂澄铮ヌ铒柖亲�，但卻無(wú)法違背自己身體的構(gòu)造，結(jié)果卻是伏在地上緩緩地爬動(dòng)。
雖然從出生至此，它沒(méi)有吃過(guò)任何食物，但仍在不屈地一次次爬起來(lái)，而它的爸爸始終跟在身后，想要制止，卻又欲言又止。只是無(wú)奈地看著孩子不停扇動(dòng)著翅膀，體會(huì)著它想要飛的欲望……
翅膀作文 篇30
蝸 牛 的 翅 膀有一天，大森林里要舉行一個(gè)飛行比賽，。蝸牛、燕子、老鷹、杜鵑、黃鸝、喜鵲和蜻蜓都來(lái)參加比賽，猴子當(dāng)裁判。黃鸝對(duì)蝸牛說(shuō)：“你也太胖了吧！就憑你那么重的身子，飛一下就掉下來(lái)了，還想拿第一名？”杜鵑打斷了它們的話(huà)，對(duì)黃鸝說(shuō)：“你也太驕傲了吧！你這么驕傲，肯定有人能比過(guò)你。”黃鸝“哼”的一聲走了。
比賽開(kāi)始了，猴子開(kāi)了一槍?zhuān)械娘w行動(dòng)物都開(kāi)始飛起來(lái)了，黃鸝飛第一，蝸牛飛第二，它心里想：黃鸝飛得也太快了，都怪我的.身子太大了，飛不過(guò)它，我一定要比下你。蝸牛用盡了全身的力氣，終于比過(guò)它了。過(guò)了一會(huì)兒，比賽結(jié)束了，猴子說(shuō)：“只有前三名能獲獎(jiǎng)，第一名是蝸牛，第二名是黃鸝，第三名是杜鵑。前三名都來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)吧！”蝸牛拿到了金牌和大大的獎(jiǎng)杯，黃鸝拿到了銀牌，杜鵑拿到了銅牌。大家都高興地回家了。中午到了，蝸牛吃飯都抱著獎(jiǎng)杯。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，也抱著獎(jiǎng)杯。第二天早晨，蝸牛起床了，它出門(mén)的時(shí)候，怕別人偷它的獎(jiǎng)杯，就把獎(jiǎng)杯帶著一起出去。在路上，蝸牛碰到了杜鵑和喜鵲，杜鵑和喜鵲向它問(wèn)好，蝸牛高興極了，也對(duì)它們說(shuō)：“早上好！”晚上，蝸牛要睡覺(jué)了，它跑到了獎(jiǎng)杯里面睡覺(jué)。第三天早晨，蝸牛剛要起床，可是起不來(lái)了，回頭一看，原來(lái)它和獎(jiǎng)杯粘在一起了。從此，蝸牛就背著重重的獎(jiǎng)杯慢慢的走路了。
翅膀作文 篇31
“鈴鈴鈴……”一周的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了，慢慢地把作業(yè)收拾好，背上重重的書(shū)包，拖著沉沉的腳步，走出了教室。
好冷啊外面，月亮也不知躲到哪去，風(fēng)嗖嗖地在我臉上掃過(guò)，在黑暗里我看著別的同學(xué)都三三兩兩地討論著成績(jī)，看到他們都是微笑著，我從他們身邊悄悄走過(guò)。
回到家，丟上重重的書(shū)包，往床上一躺，就摔在床上，我迷迷糊糊的昏睡過(guò)去了。眼前總是閃過(guò)一幕幕畫(huà)面：一個(gè)男孩在白天里埋頭做作業(yè)、一個(gè)男孩在深夜里拿著知識(shí)點(diǎn)背、一個(gè)男孩在書(shū)桌上睡著、一個(gè)男孩在床上拿著書(shū)睡著、一個(gè)男孩在上學(xué)路上仍然拿著書(shū)本在看……
一束刺眼的'陽(yáng)光穿過(guò)窗射進(jìn)我的眼睛，我很不情愿的起床了，洗過(guò)臉后看著鏡子里的自己，憔悴、還是憔悴。
很快黑暗又把大地籠罩了，我呆呆的坐著，看著家里的小狗，他似乎是那么地興奮，愉快，在活蹦亂跳，追著一只彩色，鮮艷的蝴蝶，不斷用手拍打著他，“啪！”，只見(jiàn)那蝴蝶往地上墜，然后小狗撲上去猛地用手抓！為什么，為什么啊！她也有生命�。∷苍Φ耐逼朴�，然后努力地飛，努力地使自己變美麗��！為什么就這樣把她的努力毀了啊？
小狗玩膩了，我快步走過(guò)去，小心翼翼地把耷拉著翅膀的蝴蝶捧在手心，我，不禁流下了眼淚了。
感謝我的班主任羅柳紅老師！
翅膀作文 篇32
給我一雙自由的翅膀，帶我飛過(guò)無(wú)數(shù)的困難……請(qǐng)你們放開(kāi)我…… 年少的我們猶如初綻的梨花，帶雨含煙…… ----題記
點(diǎn)點(diǎn)星辰為了自由勇敢地劃過(guò)夜空成就了絢麗輝煌；娟娟流水為了自由勇敢地奔向大海成就了奔放與豪爽；縷縷落葉勇敢地飛舞天空成就了美麗與自由……而我……
，引得我竟折腰，“啦米拉米拉……網(wǎng) ，放假了”。我一進(jìn)就向我的'“心愛(ài)”——電腦跑去，“干嗎？”那一聲霹靂卻把我攔住了，“我吞吞吐吐地說(shuō)：‘‘我想看一下新聞，這有利于我擴(kuò)大知識(shí)面……”媽媽并不傻，早就猜透了我的心思，“別想，少來(lái)，去寫(xiě)作業(yè)�！薄皨�?zhuān)闾涣私馕伊�，玩一下�?huì)死嗎？”“啪”一巴掌在無(wú)形中向我飛來(lái)，淚已模糊我的雙眼。結(jié)束了這場(chǎng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)。
“媽?zhuān)阌X(jué)得讓我這樣一昧地讀書(shū)有用嗎？難道我的童年就像斑馬線(xiàn)般黑白嗎，雖說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，但我要自由，請(qǐng)你讓我遨游吧！”
夜，靜靜地，我陶醉在快樂(lè)當(dāng)中，竟忘了已過(guò)了１２點(diǎn)。我飛快地奔向“黑色的魔洞”。遠(yuǎn)處我就已看到，爸他拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，靜靜地等著……哎，免不了一頓毒打，我哭地很傷心，宛如那窗外的雨�！鞍�，為什么別人可以在外面呆得很晚甚至一夜無(wú)歸，卻沒(méi)事。而我卻受到這種待遇，天那！你是否有眼�！蔽业奶炜摘q如一眼井。
翅膀作文 篇33
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我就像一只沒(méi)有翅膀的雛鳥(niǎo)，正貪婪地吮吸書(shū)籍中的“營(yíng)養(yǎng)”，等待著長(zhǎng)出翅膀那一刻的到來(lái)。
我從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)起就開(kāi)始吮吸那里的“營(yíng)養(yǎng)”。記得頭一次接觸漢語(yǔ)拼音的.時(shí)候。那天，媽媽從她的學(xué)校里給我拿回了一摞東西�！熬Ь銖拿魈扉_(kāi)始就要學(xué)習(xí)了！”媽媽邊說(shuō)邊拿出了一摞畫(huà)著“abc”紙片，我接過(guò)紙片很好奇起的看著上面美麗的圖片。封面上寫(xiě)了幾個(gè)字，媽媽念給我聽(tīng)：“漢語(yǔ)拼音大卡”我的心里充滿(mǎn)了期待感和神圣感！
“啊，啵，呲，嘚”我正式學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音了。媽媽念一個(gè)我念一個(gè)“啊，啵，呲，嘚”經(jīng)過(guò)半年多的努力，我學(xué)會(huì)了這些枯燥的漢語(yǔ)拼音。本來(lái)以為我沒(méi)事可做了，一直閑到上學(xué)之前，哪知我這只小鳥(niǎo)還有很多東西沒(méi)有學(xué)。我的期待和迫切讓我踏上了學(xué)習(xí)的旅程，遨游在書(shū)籍的海洋中。我從帶拼音和插圖“我是一個(gè)大蘋(píng)果，小朋友們都愛(ài)我……”的兒歌書(shū)開(kāi)始學(xué)起，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)拼音的用處，更發(fā)現(xiàn)了書(shū)中的奧秘。
我長(zhǎng)大了，可以自在的享受著陽(yáng)光的照耀，自由的遨游在書(shū)籍的海洋中。我不得不承認(rèn)兒時(shí)的學(xué)習(xí)是很有用的。書(shū)！給了我童年無(wú)限的樂(lè)趣，我喜歡讀書(shū)，喜歡這雙可以在書(shū)中遨游的翅膀！
翅膀作文 篇34
馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容�！�
翅膀，一對(duì)隱形的天翼，而寬容就是我們每個(gè)人身上都接著的那對(duì)天翼。只有天使才有翅膀，只有內(nèi)心真善美的人才被稱(chēng)為“天使”。那么，什么是真善美呢？我們又怎樣才能做到真善美呢？
寬容于言，才得以民和。在我們的言談中，要對(duì)他人真實(shí)、尊重，只有我們做到對(duì)他人真誠(chéng)、尊重，我們才有資格得到他人對(duì)我們的尊重、誠(chéng)懇。譬如，我們要學(xué)會(huì)在言談上禮讓他人，仔細(xì)、用心地聽(tīng)他人的言論，在他人論述完再發(fā)表自己的意見(jiàn)。這樣，別人就會(huì)感受到被人重視。
寬容于行，才得以群團(tuán)。在生活中，熱心幫助他人，當(dāng)看到他人遇到困難需要幫助時(shí)，義不容辭地伸出援手。一個(gè)集體，只有寬容，才能團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，人心齊，泰山移。
寬容于心，才得以自由。我們不僅要對(duì)他人寬容，更要對(duì)自己寬容，仔細(xì)想想，是不是有什么心結(jié)是你加以寬容，就能不被束縛，解脫了的呢？對(duì)自己寬容，才能使我們的.內(nèi)心真正的自由，才能使自己的內(nèi)心真正的清凈。
寬容是一對(duì)隱形的天翼。寬容于言，是真，是對(duì)他人的真誠(chéng)、真實(shí)；寬容于行，是善，幫助他人，舉手之勞，義不容辭；寬容于心，放松自己，讓自己的內(nèi)心得到自由。寬容是一種坦蕩，無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。
對(duì)萬(wàn)物寬容，那是最美的翅膀。
翅膀作文 篇35
我們每個(gè)人的一生就像蝴蝶一樣，從幼稚無(wú)知的小蟲(chóng)化蛹成為展翅高飛的蝴蝶。這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)著艱辛與苦難，支撐蝴蝶飛翔的是那雙姿態(tài)百般的翅膀。我們每個(gè)人也有一雙隱形的翅膀，與我們這個(gè)主體一起飛翔，飛向美好的'未來(lái)。
這雙翅膀的一半是我們的父母，他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)含辛茹苦。慈母，嚴(yán)父是最佳搭檔。母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩；父愛(ài)如山，深沉嚴(yán)格。但他們的愛(ài)都是無(wú)私而偉大的。父母的愛(ài)是一首田園詩(shī)，淳樸淡雅，意味無(wú)窮；父母的愛(ài)是一首青春的歌，輕吟淺唱；父母的愛(ài)是一杯濃郁的茶，沁人心脾，余味十足�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
翅膀的另一半就是老師。他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)嘔心瀝血。老師就像紅燭，照亮了知識(shí)的路途；老師就像火把，溫暖了清冷的心靈；老師就像打氣筒，充實(shí)了空乏的大腦；老師就像人梯，托起了眾人的肩膀；老師就像園丁，澆灌了滿(mǎn)園的芬芳�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的源泉叮咚作響。您不是雕塑家，卻塑造著青春學(xué)子的靈魂。
翅膀離不開(kāi)身體，身體也離不開(kāi)翅膀�；汲傻倪^(guò)程，必然是艱辛的勞累的。但化成蝶后的輝煌是那些經(jīng)受不住磨難的人所體會(huì)不到的。我們要借助這雙翅膀飛得更高，更遠(yuǎn)，飛翔輝煌的明天。
翅膀作文 篇36
自從戰(zhàn)士小高把昆蟲(chóng)帶到海島上，島上的戰(zhàn)士們就常常看到蝴蝶扇動(dòng)著那彩色的翅膀。并且昆蟲(chóng)的數(shù)目越來(lái)越多：有五彩斑斕的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，大力士螞蟻家族，愛(ài)心醫(yī)生七星瓢蟲(chóng)等。它們快活地飛來(lái)飛去，似乎是很喜歡這里呢！
一年后，寶石島上的彩色越來(lái)越豐富了。海島田的麥子熟啦，高粱紅了；一個(gè)個(gè)大西瓜就像娃娃一樣，總把自己弄得臟兮兮的，這不，綠油油的'新衣服又粘上了泥巴；胡蘿卜姑娘，害羞得只露出了小腦袋，把整個(gè)身體藏在泥土哥哥的身后；一串串的葡萄掛在架子上，鮮嫩多汁，讓人口水直流三千尺，像一顆顆珍珠，晶瑩剔透；嬌小可愛(ài)的番茄從粉嫩的花苞長(zhǎng)出來(lái)，還有著許些青色還沒(méi)退，像個(gè)熟睡的寶寶等待戰(zhàn)士把它帶走……這些蔬菜水果都不能缺了這群小家伙——昆蟲(chóng)，所以它們功不可沒(méi)呢！
你瞧！勤勞的的蜜蜂一大早來(lái)到花姐姐家做客，專(zhuān)心致志采著花粉，將裝滿(mǎn)后，在回家的路上，把花粉散發(fā)出去，給其它的花兒授粉。愛(ài)心醫(yī)生七星瓢蟲(chóng)分成一個(gè)個(gè)小隊(duì)，埋伏在棉花姑娘身邊捕捉蚜蟲(chóng)，一有蚜蟲(chóng)立刻出擊，用生命與蚜蟲(chóng)展開(kāi)殊死搏斗，將蚜蟲(chóng)徹底消滅；在肥沃的泥土里住著蚯蚓家族，蚯蚓們把原本貧瘠的泥土翻來(lái)翻去，不斷地松土，才會(huì)有這么肥沃，才可以種出美味的蔬菜水果！
都是因?yàn)橛羞@些益蟲(chóng)，才讓寶石島一改荒蕪，搖身一變成海上的一顆耀眼的明珠，為寶石島增添了一份份色彩。整個(gè)寶石島五彩繽紛，到處都有彩色的翅膀。
翅膀作文 篇37
站在江邊，屈原看著前方的把一條大路�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鼻ь^，看著遠(yuǎn)方。前方，是亡國(guó)徒才他上的路，卻能保金一生。
“鳥(niǎo)飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘”，屈原心中一陣酸痛，看著自己的國(guó)家，低吟“滄浪之水清兮，可以濯吾纓。滄浪之水濁兮，可以濯吾足�！�
屈原無(wú)語(yǔ)，只能投江自盡，留下了“無(wú)韻之離騷”的千古絕唱……
曹操
“北上太行山，艱哉何巍�。 芎趯�(duì)我蹲，虎豹夾路啼。溪谷少人民，雪落何霏霏！延頸長(zhǎng)嘆息，遠(yuǎn)行多所懷。我心何怫郁，思念一東歸……”
正是曹操，才有那“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的大志！
記得喬玄曾對(duì)曹操說(shuō)過(guò)：“天下將亂，非命之世才不能濟(jì)也，能安之者，其軍在乎！”，才有了許邵為他說(shuō)：“子治世之能臣，亂世之奸雄也�！�
曹操，這個(gè)陌生卻又熟悉的人。他是一個(gè)能夠不信天命，不信鬼神，毀滅邪祠，破除迷信，禁止原莽，禁止復(fù)私仇，諱不必權(quán)貴，舉能揚(yáng)側(cè)陋，敢于公開(kāi)下令要選用被人稱(chēng)為“不仁不孝而有治國(guó)用兵之術(shù)”的人。
信智計(jì)之絕人，故雖譎而近正。
曹操的文學(xué)形象不是歷史人物的真實(shí)復(fù)制品，但他卻是歷史人物曹操基本特征的'演繹，既有雄才大略、志在統(tǒng)一的杰出政治家的一面，又有極端利己、殘民以逞的封建統(tǒng)治者的一面。
事實(shí)上，不管是屈原還是曹操，都有自己的伏點(diǎn)和缺點(diǎn)。
我們要做最好的自己，將自己的特點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，就這樣行了。
翅膀作文 篇38
記得第一次聽(tīng)《老男孩》這首歌時(shí)，總是聽(tīng)到一句“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是因該放棄”，當(dāng)時(shí)，我非常疑惑，夢(mèng)想真的遙不可及嗎？夢(mèng)想真的只是兒時(shí)的美好幻想嗎？難道夢(mèng)想真的這么難以實(shí)現(xiàn)嗎？如果真是這樣，那還需要什么夢(mèng)想，那還談什么成就？
兒時(shí)的我有許多的夢(mèng)想：上幼兒園之前，我幻想但一名醫(yī)生，每天披著白大褂，為病人們出一份自己的力，讓人們不被病痛所干擾到生活，讓大家都開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的；上了幼兒園之后，我又想當(dāng)一名畫(huà)家，有著自己獨(dú)立的`工作室，每天沉醉在畫(huà)畫(huà)當(dāng)中，去體現(xiàn)藝術(shù)的價(jià)值，去感受藝術(shù)的美好，讓生活就先調(diào)色盤(pán)一樣豐富多彩；沒(méi)過(guò)多久，我又改變了當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名鋼琴家，像肖邦和貝多芬一樣，站在世界的舞臺(tái)上，獲得所有人的喝彩，用自己的音樂(lè)去感動(dòng)別人；長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了讀書(shū)，學(xué)會(huì)了識(shí)字，我的夢(mèng)想也隨之改變了，當(dāng)時(shí)，我又想當(dāng)一名作家，用自己的文字去感受生活的美好，去感受生活的樂(lè)趣，讓所有人都感受到文字的美好。之后，我又有了許多的夢(mèng)想，當(dāng)小提琴家、當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、當(dāng)慈善家等等。
但是，當(dāng)再長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我知道，夢(mèng)想是要通過(guò)自己的努力才能得到美好的結(jié)果，就像李紳詩(shī)人的憫農(nóng)中所寫(xiě)的“春種一顆栗，秋收萬(wàn)顆子”，就是這個(gè)意思。夢(mèng)想不是遙不可及，只是沒(méi)有努力，所以沒(méi)有結(jié)果。夢(mèng)想夢(mèng)想，有夢(mèng)才有想，只要我們努力了，就一定會(huì)有收獲。
翅膀作文 篇39
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛向最美的云彩。
我的心便是翅膀，它會(huì)帶我飛，并不一定要飛到云彩的頂端，只是飛到那個(gè)我心神往很久的地方。
心·嘗試
進(jìn)入初中后，我再?zèng)]有參加過(guò)課外活動(dòng)，一是由于自己沒(méi)有嘗試爭(zhēng)取，二是老師也并不知道我的能力。只是這次，我很想試一試，于是我對(duì)班長(zhǎng)提出想?yún)⒓诱n本劇的演出。班長(zhǎng)正因少了人而犯愁，便把我叫去了。劇本不夠，我主動(dòng)幫忙復(fù)�。簧倭说谰�，我提出幫忙。
既然想好了要嘗試，那就認(rèn)真去做。
我對(duì)自己說(shuō)。
雖然是個(gè)不起眼的小角色，但我認(rèn)真去演，放開(kāi)了去演，幾個(gè)星期的微機(jī)、體育課就此耽擱，但我并不覺(jué)得可惜。
最終，我們班的課本劇拿到了第一。
既然心嘗試著去飛，那就讓我努力向上飛。
心·突破
我的.語(yǔ)文成績(jī)一直都很一般，從沒(méi)考過(guò)九十分以上，每每都是在A線(xiàn)上下徘徊。這次期末考試，我下定決心，一定要突破，去努力進(jìn)步。
老師說(shuō)，要進(jìn)步，只有多做多練。所以我在完成課堂作業(yè)后，也會(huì)試著去做一些課外練習(xí)，課本上的重點(diǎn)，也花了我不少時(shí)間。
既然心想去突破，那就讓我努力去飛。
最終我的付出有了回報(bào)，期末考試，我的成績(jī)達(dá)到了九十七分，我從沒(méi)有這么高興過(guò)，我的高興并不是因?yàn)槌煽?jī)，而是因?yàn)槲遗Φ倪^(guò)程。只要努力了，總會(huì)有收獲。
我的翅膀是我的心，我要的風(fēng)景并不是好成績(jī)，而是努力的過(guò)程，那是最美的風(fēng)景。
翅膀作文 篇40
“其實(shí)我一直擁有隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望”。其實(shí)天地間，每一個(gè)自由的人兒都有一雙美麗的翅膀，我，也不例外。
我背后的翅膀，潔白如雪，如池塘的荷花出淤泥而不染。它的羽毛有著“吹面不寒楊柳風(fēng)”的'溫暖，又有著母親手掌般的溫柔。每當(dāng)雙翅展開(kāi)，蓬松的羽毛輕拂臉龐，總會(huì)有一股曖意涌上心頭，仿佛具有魔力，拂去了心靈的創(chuàng)口。
每至晴初，我總會(huì)面向初升的太陽(yáng)，輕輕抖開(kāi)背后的雙翅，迎著朝陽(yáng)飛上那片屬于我的天空。輕取下一片云朵于掌心，盡情釋放它的調(diào)皮以及心靈的魔力，體驗(yàn)水和陽(yáng)光的神秘。面前這一片白云，是風(fēng)向和潮汐千變?nèi)f幻偶然形成的精巧模樣，是畫(huà)家的絕筆。它遠(yuǎn)勝于人間繁瑣竹簡(jiǎn)，僅是一片“蝴蝶標(biāo)本”就打開(kāi)了你識(shí)知美的空間。風(fēng)在耳邊輕輕呼喚，訴說(shuō)著天空的神奇奧秘。不時(shí)兩三小鳥(niǎo)為伴，哼唱著宇宙的史詩(shī)。
但暴風(fēng)驟雨也是難免的。有時(shí)突然烏云四起，遮蔽了整片天空，悶得透不過(guò)氣來(lái)。緊接著就是狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。云朵嚇得散落四方，鳥(niǎo)兒停止了飛翔的步伐。而我背后的兩片翅膀，呈弧形遮蓋在我的頭頂上方，強(qiáng)大的支撐力竟驅(qū)走了多作怪的暴雨。羽毛在身邊包裹，濃濃溫暖頓時(shí)洋溢。
又是一日之晨，迎著夢(mèng)想，繼續(xù)在人生路上起航……
翅膀作文 篇41
雨，淅淅瀝瀝地下著。北風(fēng)呼嘯，烏云遮住了天空。風(fēng)雨中，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，似乎在昭告天下：它絕不會(huì)向風(fēng)雨屈服！
我冒雨飛奔，只為看到一個(gè)結(jié)果。到了榜前，我閉上眼睛，深吸一口氣，從三等獎(jiǎng)開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地找，沒(méi)有找到。二等獎(jiǎng)，依舊沒(méi)有我，又看向一等獎(jiǎng)，同樣沒(méi)有。我渾身發(fā)顫，不敢去想那個(gè)可怕的結(jié)果：我落榜了？不，不可能！我鼓起勇氣望向榜上的最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：特等獎(jiǎng)，卻見(jiàn)那獎(jiǎng)項(xiàng)后面赫然是我的名字！剎那間，淚水盈滿(mǎn)眼眶，不知何時(shí)，我似乎回到了曾經(jīng)，看到了那個(gè)小小的自己……
多年前，還是那個(gè)梅雨季，還是那呼嘯著的北風(fēng)，還是那被烏云遮蔽的天空。
小小的我，坐在桌前，吃力地翻著那本又大又厚又重的數(shù)學(xué)書(shū)，默默地讀題，認(rèn)真地想題，不時(shí)向后翻一頁(yè)，繼續(xù)讀題，解題……額上冒出細(xì)密的汗珠，我伸手抹了一把汗，才想起現(xiàn)在正值冬日。深夜，萬(wàn)籟俱寂，天空藍(lán)得有些神秘。我亮著臺(tái)燈，仍然一頁(yè)頁(yè)地翻著書(shū)，不厭其煩地解題，看題……似乎，有一種力量在鞭策著我，讓我瘋狂地學(xué)習(xí)……
時(shí)至今日，我明白了，每個(gè)人都有一雙屬于自己的翅膀，而我一雙理想的'翅膀。它帶我跨過(guò)自己的“九九八十一難”；它鼓勵(lì)我披荊斬棘，砥礪前行；它助我登上自己的人生巔峰！
我希望--我希望所有人都能找到那雙屬于自己的理想的翅膀。
翅膀作文 篇42
提起蝴蝶，大家都很熟悉。因?yàn)樗殖雒�。它為什么如此遠(yuǎn)近聞名？正是因?yàn)樗敲利惖某岚颉?/p>
蝴蝶翅膀的形狀是多種多樣的。有的圓圓的，均勻地分布成了兩個(gè)大“耳朵”；有的像個(gè)水滴，靠近身體的部分大，而靠外面的部分尖尖的；還有的帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾須”，在空中自由地?cái)[動(dòng)……都各有各的美麗，各有各的風(fēng)采。它們飛舞起來(lái)時(shí)，翅膀就成了風(fēng)箏，成了五彩繽紛的紙片，好看得很。
蝴蝶翅膀的出名還因?yàn)樗伾亩嗖屎兔利惖幕y。粉嫩嫩、白花花、半淡粉半淺藍(lán)、半酒紅半葡萄紫、珍珠灰、碧海藍(lán)……這些顏色它們都有。還有許多混雜在一起的，叫不出名來(lái)的顏色，在它們身上也能看見(jiàn)。而它們的花紋更是五花八門(mén)：這只好像春天的一番景色；那只又似沙灘上潔白的貝殼。反正各種各樣，使人眼花繚亂。這么多五彩斑斕的色彩和各式各樣的花紋，裝點(diǎn)了蝴蝶的翅膀，使它們變得美麗無(wú)比。
我覺(jué)得藍(lán)翅膀的蝴蝶最漂亮。因?yàn)闊o(wú)論是淺藍(lán)還是深藍(lán)，都透著一股說(shuō)不出來(lái)的靜與美。淺藍(lán)色，如溪水般清澈，如天空般純潔；深藍(lán)色，像大海般沉靜，像寶石般美麗。配上一點(diǎn)精巧的`、細(xì)致的花紋，簡(jiǎn)直令人贊不絕口。當(dāng)它停在花朵上時(shí)，若有一陣微風(fēng)拂過(guò)，它便會(huì)扇動(dòng)翅膀，好像是花海中的一葉藍(lán)帆。
蝴蝶的翅膀是那樣的美麗鮮艷，使人們忘記了它曾經(jīng)只是一只毫不起眼的毛毛蟲(chóng)。它的美，是鮮艷的、是引人注目的。
翅膀作文 篇43
本來(lái)我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，一家人生活得非常融洽�？墒菐啄昵暗囊惶欤粓�(chǎng)突如其來(lái)的大變故卻另這個(gè)和諧的家庭崩潰了。
那天，舅舅提早來(lái)接我，我感到很疑惑，便問(wèn)舅舅，他卻虎著臉不說(shuō)話(huà)。轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了“家”。咦，這是哪兒呀，是不是搬家了。我情不自禁地抬頭看。真是“不看不知道，一看下一跳”啊！這竟然是醫(yī)院！我更加不解了，從舅舅那兒卻得不到答案。于是，我跟著舅舅走了進(jìn)去。我們來(lái)到了媽媽的病房，怎么這么多人圍在媽媽身邊哭呢？我湊過(guò)去一看，媽媽的眼睛似閉非閉，一只眼張著，另一只閉著。我心里明白：媽媽去極樂(lè)世界了�！皨寢尯煤菪�，自己去極樂(lè)世界享清福，卻讓我和爸爸在這兒受罪！壞媽媽?zhuān) 蔽易焐舷裨陂_(kāi)玩笑，心里卻有著一股說(shuō)不出來(lái)的痛。
“往日那只另人羨慕的`小鳥(niǎo)跑哪兒去了呢？”我在心里不停的反問(wèn)自己。過(guò)了一會(huì)兒，我再也忍不住失去親人的痛苦，眼淚刷刷地流了下來(lái)。
每天晚上，我望著那無(wú)邊的夜空，苦苦地尋找媽媽的蹤跡。媽媽呀媽媽?zhuān)闶遣皇呛蛷V寒宮中的嫦娥做伴呢？媽媽?zhuān)抑滥粫?huì)騙我，那您回答我呀！
媽媽?zhuān)液孟肽�，您想我嗎？我已�?jīng)張大了，懂事了，不會(huì)惹您生氣了。你就看在所有親人的面子上回來(lái)
吧！我期待著……
翅膀作文 篇44
下雨了。北風(fēng)呼嘯，烏云遮住了天空。風(fēng)雨中，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，似乎在告訴世界，它永遠(yuǎn)不會(huì)屈服于風(fēng)雨！
我在雨中奔跑只是為了看到一個(gè)結(jié)果。在名單的頂端，我閉上眼睛，深吸了一口氣。我開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地尋找三等獎(jiǎng)，但是我沒(méi)有找到。二等獎(jiǎng)，還是沒(méi)有我，再看一等獎(jiǎng)，也沒(méi)有了。我渾身顫抖，不敢想可怕的結(jié)果：我在名單上失敗了嗎？不，這不可能！我鼓起勇氣看了看名單上的最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：大獎(jiǎng)，卻看到我的名字在它后面！剎那間，我熱淚盈眶。我不知道什么時(shí)候，我似乎又回到了過(guò)去，看到了那個(gè)小小的.自己……
很多年前，那是梅雨季節(jié)，呼嘯的北風(fēng)，還是烏云密布的天空。
小小的我，坐在桌旁，費(fèi)力地看著又大又厚又重的數(shù)學(xué)書(shū)，默默地閱讀問(wèn)題，認(rèn)真思考問(wèn)題，時(shí)不時(shí)地翻一頁(yè)，繼續(xù)閱讀問(wèn)題并解決問(wèn)題。我額頭上冒出了細(xì)密的汗珠。我伸手擦汗，卻想起現(xiàn)在是冬天。深夜，當(dāng)一切都靜悄悄的，天空是藍(lán)色和神秘的。我打開(kāi)燈，仍然一頁(yè)一頁(yè)地翻著書(shū)，不厭其煩地解決問(wèn)題，閱讀問(wèn)題。似乎有一種力量促使我瘋狂地學(xué)習(xí)。
今天，我明白了每個(gè)人都有一雙屬于自己的翅膀，而我有一雙理想的翅膀。它帶我跨越了我的“八十一難”；它鼓勵(lì)我克服一切困難，勇往直前。它幫助我到達(dá)了人生的巔峰！
我希望——我希望每個(gè)人都能找到自己理想的翅膀。
翅膀作文 篇45
記得有一次,爸爸帶我去他工作的地方,廠(chǎng)子真大啊!可是不一會(huì)我就失去了興趣,那么大的地方見(jiàn)不到幾棵樹(shù)，天空也是灰蒙蒙的，空氣也變得燥熱燥熱的。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸看透了我的心思，帶我離開(kāi)這里，來(lái)到一個(gè)離公路較遠(yuǎn)的拐角處，另一番景象印入我的眼簾：天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，綠油油的.樹(shù)叢，還有各種各樣的野花，紅的、白的、粉的、還有黃的……好美的一幅畫(huà)卷，蝴蝶象是美麗的仙子，迎接客人的到來(lái)，多么熱情的蝴蝶呀！
欣賞著美景，我在想：如果我們生活的城市處處都能變成這么美的畫(huà)卷，那該多好��！
語(yǔ)文課上，老師告訴我們新疆的"疆"左邊一個(gè)弓和土代表新疆土地遼闊，右邊三橫兩田代表新疆的"三山夾兩盆"，這樣一個(gè)神奇又美麗的地方正是我的家鄉(xiāng)——新疆。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我的家鄉(xiāng)在快速的發(fā)展，給人們的生活帶來(lái)了許多的便捷，但同時(shí)我們生活的天空卻不再那么藍(lán)了，空氣也不再那么清新了，樹(shù)也少了，小鳥(niǎo)也不愛(ài)呆在這個(gè)沒(méi)有綠樹(shù)的城市，大地媽媽也不那么漂亮了。
想著想著，我的腦海里有了另一幅畫(huà)卷，一隊(duì)少先隊(duì)員在樹(shù)上搭建一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)窩，道路兩旁栽種的鮮花樹(shù)木越來(lái)越多，碧藍(lán)的天空下小鳥(niǎo)快樂(lè)地飛舞、歌唱，空氣透著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處一片生機(jī)勃勃……
讓我們一起為城市插上綠色的翅膀吧！
翅膀作文 篇46
上周日，小記者武老師要求我們來(lái)到新瑪特東門(mén)集合采訪(fǎng)錦州的“張海迪”。我有些納悶，“張海迪”不是一個(gè)人名嗎？錦州怎么還有？難道有兩個(gè)“張海迪”？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我來(lái)到了集合地點(diǎn)。
進(jìn)入采訪(fǎng)的地點(diǎn)，我只像里瞧了一眼就驚呆了：輪椅上坐著一個(gè)阿姨，雖然坐在輪椅上，但阿姨仍然笑容滿(mǎn)面。真的是太樂(lè)觀(guān)了！我不禁肅然起敬。當(dāng)阿姨向我們講述自己的.故事時(shí)，我差點(diǎn)淚流滿(mǎn)面。王芳阿姨是多么地堅(jiān)強(qiáng)、多么執(zhí)著！想一想王芳阿姨那如饑似渴地讀書(shū)的情景，再和我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的心理對(duì)比，我真是自愧不如！進(jìn)入采訪(fǎng)環(huán)節(jié)，我懷著敬意向王芳提出了一個(gè)問(wèn)題：“王芳阿姨您好，請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有人看到您的身體狀況之后拒絕您為他服務(wù)？”阿姨想了一下，說(shuō)：“應(yīng)該是有的吧，但我并不放在心上，我想，只要我服務(wù)好了一個(gè)人，這個(gè)人就會(huì)幫我宣傳十個(gè)人，然后十個(gè)人在宣傳總會(huì)有一天全城人都會(huì)知道我在這里開(kāi)了一個(gè)小店�！笨粗醴及⒁棠俏⑿Φ哪橗�，我心悅誠(chéng)服！
通過(guò)對(duì)王芳阿姨的采訪(fǎng)，聽(tīng)著王芳阿姨的經(jīng)歷，我想起了一句歌詞：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”是的，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶我飛飛過(guò)絕望，迎來(lái)希望。我們要和時(shí)間賽跑，堅(jiān)持讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，珍惜當(dāng)下，迎接更好的未來(lái)！
翅膀作文 篇47
夜來(lái)了，感到一陣刺骨的風(fēng)。我不禁縮了縮身子，想要將自己鎖起，不讓任何人來(lái)偷窺。
我就是這樣，一個(gè)女孩。我害怕，我恐慌，我怕讓人接觸到我的內(nèi)心，讓別人發(fā)現(xiàn)，我的孤獨(dú)與寂寞，好像那樣，就會(huì)給我一個(gè)同情的目光。我不要，不要。我抗拒，我反抗，我不，參加任何集體活動(dòng)；我不，交任何一個(gè)朋友；我不，與他人聊聊自己的內(nèi)心。
我成了孤家寡人——這是必然。
成了班上的一道特殊風(fēng)景，仿佛我是一個(gè)幽靈。我逃避著，躲在教師的角落里，逃避，同學(xué)們的目光。他們會(huì)向我投來(lái)一個(gè)莫名的，讓我不知其中味的目光。或許有些是善意的，但我將它們通通視為敵視。
我是不是很悲哀？
一晚，一個(gè)偶遇，一個(gè)夢(mèng)境，我在天空中翱翔，我在云朵之間穿越，我感到心中的鐵鎖裂開(kāi)了一條縫。我在腦海中構(gòu)思，像電視里的主人公，背上長(zhǎng)出了一堆潔白的，美麗的翅膀。我沉浸在自己的幻想中，卻發(fā)現(xiàn)背上空空如也，沒(méi)有想象中的那樣——一對(duì)翅膀！我再次陷入彷徨，這時(shí)，我聽(tīng)到一道聲音，一道來(lái)自心靈深處的'聲音，它親切極了，好像陽(yáng)光一樣，暖暖的——孩子，你的背上有一對(duì)翅膀，一對(duì)隱形的翅膀。隱形的，翅膀？
一夜的探索，我忽然笑了，久違的笑容。
“小夢(mèng)，你怎么在一夜之間忽然變了？”朋友問(wèn)我。
“怎么了？”我隱瞞。
“好像，比過(guò)去要陽(yáng)光多了�！迸笥阎Z有所思。
我抿嘴一笑。
翅膀作文 篇48
哇！我頭戴金箍帽，身穿黃金鎖子甲，腳穿藕絲云履，來(lái)去一陣風(fēng)，手拿一條金箍棒，我搖身一變，就成了蜚聲天地的孫悟空了。
一天，閑來(lái)無(wú)事，猛地想起東海龍王，不知那條大蟲(chóng)過(guò)得是否快活，我去攪和它一下，想著便駕起云朵直奔東海。到了東海之上，從耳朵里掏出一枚繡花針，口念咒語(yǔ)，繡花針長(zhǎng)到水缸粗細(xì)，探到海里一邊使勁兒的猛攪，一邊高聲大喊："大蟲(chóng)，俺老孫來(lái)了，還不快來(lái)接駕，小心我把你這條泥鰍掛在魚(yú)鉤上釣魚(yú)�！笨撮T(mén)的那些魚(yú)鱉蝦蟹哪敢怠慢，早就跑進(jìn)龍宮報(bào)告去了。龍王早就感覺(jué)到海水的動(dòng)蕩，心想“這猴子，天宮他都敢鬧，我這小宮殿可禁不住他折騰�！奔泵Υ┐髡R，列隊(duì)迎接。我一看這陣勢(shì)，心里一陣得意。進(jìn)到龍宮對(duì)龍王說(shuō)：“龍王，還有什么私藏的寶貝拿來(lái)瞧瞧？”龍王一聽(tīng)，急忙說(shuō)：“我那些破銅爛鐵你都見(jiàn)過(guò)了，哪里還有？”“你這條泥鰍學(xué)得嘴滑了，不說(shuō)實(shí)話(huà)。小日子過(guò)得舒服了是吧？”我又嚇了他一句。這時(shí)，小蝦報(bào)告，酒菜已經(jīng)擺好。龍王借高下驢，說(shuō)：“大圣，還是先吃飯吧。”我也不想在難為它，酒足飯飽之后，告辭東海龍王，正想去耍耍豬八戒。媽媽卻叫醒了我，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)是美好的.，愿我夢(mèng)中的翅膀永遠(yuǎn)帶著我，自地飛翔在天地之間。
翅膀作文 篇49
在一次次的生活故事中，你曾有過(guò)自己的夢(mèng)想嗎？這些夢(mèng)想曾被誰(shuí)阻攔嗎？在《別讓任何人偷走你的夢(mèng)》中就有過(guò)這種故事：老師讓孩子們寫(xiě)一篇《我的志愿》，可這位美國(guó)孩子卻寫(xiě)了他自己的夢(mèng)想，說(shuō)想要擁有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。老師批評(píng)他胡思亂想，可他堅(jiān)持自己的理想，用自己的努力把夢(mèng)想完美地實(shí)現(xiàn)了。這篇文章說(shuō)明了只要相信自己的夢(mèng)想，只要堅(jiān)持不懈的`努力才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
在我的生活中也有這種類(lèi)似的故事，我曾想當(dāng)一位著名的書(shū)法家，可我的母親說(shuō)：“你現(xiàn)在連字都寫(xiě)不好，還去學(xué)書(shū)法。”我立刻反駁說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)字寫(xiě)不好書(shū)法就寫(xiě)不好呢？”在這之后，我立刻報(bào)了書(shū)法班，可老師總說(shuō)我寫(xiě)不好。媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在總相信，你寫(xiě)不好字了吧�！蔽覉�(jiān)持自己的理想，斬釘截鐵地說(shuō)：“那就換老師吧。”我又去找了另一位書(shū)法老師，可還是一樣的結(jié)果。但我堅(jiān)持著，又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)找了幾位老師，練了一段時(shí)間，都不是很滿(mǎn)意。直到最后我到了鄒建平老師那里，半個(gè)月、一個(gè)月、一年、兩年，我的書(shū)法作品獲得一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校里、區(qū)里、市里、直到全國(guó)的獎(jiǎng)。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)，我都學(xué)會(huì)了，我用我的努力實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想。
這讓我真正明白了，要堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn)，只有用水滴石穿的努力就一定能完成自己的夢(mèng)想。讓我們一起為自己的夢(mèng)想，張開(kāi)自己那雙隱形的翅膀，為自己的夢(mèng)想努力的飛翔，一定會(huì)飛往自己的理想王國(guó)。
翅膀作文 篇50
每個(gè)人的心靈深處都長(zhǎng)著一雙理想的翅膀，我也有一雙這樣的翅膀。它讓我開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)；讓我走向光明的大道；讓我一次又一次拾回信心。它就像一條幫我渡過(guò)洶涌的海洋到達(dá)知識(shí)的彼岸的船；它就像一盞照著我走過(guò)黑暗的小路到達(dá)光明的.大道的照明燈；它就像一臺(tái)幫我從喪氣中拾回以往信心的安慰器；它就像一把幫我開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。
記得有一次，姐姐要和我比賽。說(shuō)是要比比誰(shuí)的耐力強(qiáng)，等跑到大街上誰(shuí)能不中途停止，誰(shuí)就算勝者。我爽快地答應(yīng)了。途中，我曾試過(guò)停下休息，但理想的翅膀卻不停地把我推向終點(diǎn)。“要是你連這點(diǎn)小事都做不到，那怎么去實(shí)現(xiàn)你的理想呢？”就因?yàn)檫@樣，我榮幸的成為了“冠軍”。
理想的翅膀，是它，它讓離開(kāi)了媽媽的懷抱，獨(dú)立成長(zhǎng)；讓我從脆弱的小鳥(niǎo)變成展翅高飛的雄鷹,搏擊長(zhǎng)空。途中，重重障礙阻著我前進(jìn)，但我不曾因此而放棄，因?yàn)檫@雙理想的翅膀凝聚著父母的期望與辛勞，凝聚著父母的支持與鼓勵(lì)，凝聚著父母的關(guān)懷與對(duì)我的信心。我也堅(jiān)信成功就在眼，只要我堅(jiān)持不懈，它必將會(huì)屬于我。
在到達(dá)終點(diǎn)之后，我會(huì)和那雙理想的翅膀在一個(gè)夢(mèng)想的國(guó)度里。那兒沒(méi)有城市的喧嘩聲；沒(méi)有滿(mǎn)天的垃圾；沒(méi)有世間的不平事。只有最藍(lán)的天空，最茂盛的的大樹(shù)，最動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，最清澈的小溪，最蒼勁有力的小草。
相信我一定會(huì)到達(dá)這個(gè)理想的國(guó)度。
翅膀作文 篇51
小時(shí)候，我渴望上天能給我一個(gè)美麗的天使，我喁喁期盼著。但，上天卻不會(huì)答應(yīng)的，他給了我另一件心的饋贈(zèng)。
我成長(zhǎng)著，倒在血泊中，仰在泥淖中，傷痕累累，又何妨！我，只是在用自己的方式蛻化。“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，我堅(jiān)持著；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我?jiàn)^斗著；“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”，我相信著。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我的路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，工人依舊在工作，學(xué)生依舊在學(xué)習(xí)。
山路很窄，很細(xì)，我孤獨(dú)的.走著。
六月的天，十六歲的天空，藍(lán)的很講究。
當(dāng)我真的有一天，登上山巔，凌絕頂，小天下。見(jiàn)滄海，現(xiàn)我心。我突然明白了。
蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄作《春秋》。左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。屈原放逐，乃賦《離騷》。孫子臏腳，《兵法》修列。不韋遷蜀，世傳《呂覽》。韓非囚秦，《孤憤》《說(shuō)難》。只有經(jīng)過(guò)地獄的磨練，才會(huì)有創(chuàng)造天堂的力量。
我終于站在眾人之巔，我知道，彼時(shí)的嘲笑，只是自己的助推器。曾今的傷痕，會(huì)讓我更強(qiáng)壯。時(shí)間就像滑破眸子的曲線(xiàn)�；厥淄簦虐l(fā)現(xiàn)，那人卻在燈火闌珊處。
我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛向天堂。
我還會(huì)成長(zhǎng)嗎？我不知道。我知道我一直有一雙隱形的翅膀。
當(dāng)你用含淚的目光向身后的方向眺望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，彩虹下回有一展美麗的翅膀，翩飛，翩飛。
翅膀作文 篇52
書(shū)是我的良師，書(shū)是我的益友，書(shū)是我的知己。讀書(shū)使我的思想豐厚，也使我的情感更豐富。
我喜歡《草房子》里的桑桑。他的內(nèi)心充滿(mǎn)正義，他對(duì)父親充滿(mǎn)濃濃的愛(ài)，讓我感動(dòng)；我還喜歡《忠誠(chéng)的獅子狗》里的拉拉，因?yàn)樗叽笸�，聰明敏捷，能在極短的時(shí)間里抓住罪犯，讓我佩服；我還喜歡《淘氣包馬小跳》里的馬小跳，他充滿(mǎn)活力和愛(ài)心，調(diào)皮可愛(ài)的性格總是讓我哈哈大笑……
讀書(shū)讓我的思緒插上了飛翔的.翅膀，讓我的生活變得豐富多彩，有滋有味。《草房子》里桑桑的故事曾感動(dòng)得我流淚。有一次，桑桑忽然得病了，他的爸爸背著他，不畏嚴(yán)寒，四處奔波求醫(yī)。桑桑心里很心疼爸爸，夜深人靜的時(shí)候，他總是偷偷地落淚。讀到這里，我也不禁潸然淚下。我想，這就是偉大的父愛(ài)吧。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我不由得想起了我的爸爸。我小的時(shí)候，身體瘦弱，經(jīng)常生病，爸爸總是在繁忙的工作之余第一時(shí)間趕到醫(yī)院陪我。我仰頭看著輸液瓶，總覺(jué)得滴得太緩慢，不停地哭鬧。爸爸抱著我，舍不得責(zé)備我一句。我現(xiàn)在依然能感覺(jué)到那時(shí)爸爸的體溫，覺(jué)得很溫暖很幸福。我真想永遠(yuǎn)待在爸爸的懷抱里。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。懷著感恩的心，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，享受著大自然的雨露滋養(yǎng)，我將把我的愛(ài)也傳遞給我身邊的人。愿愛(ài)常駐人間。
讀書(shū)使我豐富了知識(shí)，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)，讀書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
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