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【精華】書(shū)簽作文500字3篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的書(shū)簽作文500字3篇,歡迎大家分享。
書(shū)簽作文500字 篇1
每天便是如此。
當(dāng)絲竹聲纏綿耳畔,最舒心的便是有書(shū)相伴。我愛(ài)書(shū)的理由,是書(shū)中的一枚書(shū)簽。它像是恰好印記了一段話(huà),一份情思,而我,唯獨(dú)在一枚書(shū)簽中得到了參悟。
梅香在水里蕩漾,煙柳還在勾勒斷橋的時(shí)候,便是暮冬初春。雨后,清風(fēng)素雅;幾角院落,濕瀝瀝的。院外的山壑熏染出墨跡。低處如有黃碟夾露而行,我頓生一份歡心?諝鉂窭,穿上輕薄的外套。木桌不偏不倚地躺著本書(shū),書(shū)扉向上,書(shū)簽居右。用手指面輕輕磨娑,木質(zhì)的粗糙感氤氳而化;輕嗅,是靛草搗芯子浸染燈芯,點(diǎn)火熏煙的麝香。書(shū)簽有著清一色的淡雅,與紙頁(yè)的敦實(shí)絕配。
看到煙籠山尖,霧彌山腰,書(shū)里頭的景致,不由得顯得親近:一夜荷花,楠木樓閣;蘇公的煙雨四起,駘蕩灑脫;那壑上隱逸詩(shī)人的鶴子梅妻,依偎了清歡,還有靜心;尤是那閑適田隴的粗野,村夫子的.俚語(yǔ)呢喃,總令人暗暗嗤笑——書(shū)中的蠅頭小楷各具其形,而書(shū)簽只是堅(jiān)貞不渝的貼近書(shū)頁(yè)間;剡^(guò)神來(lái),遠(yuǎn)眺院外,荷花潛入了水,煙雨混入泥土,梅葬了身,點(diǎn)點(diǎn)霞色安靜地泊靠在高山上。
合上書(shū),書(shū)角上的書(shū)簽露了出來(lái)。好像是書(shū)里的文字從開(kāi)口泄露,跑出書(shū)本,踏過(guò)書(shū)簽,到風(fēng)里去了。倚靠在院落的藤椅上,望向群山,墨跡變得淡而稀薄,霧氣漸退。想著書(shū)中的淡泊、狂野、嫵媚,強(qiáng)勁,婉約,不由覺(jué)得文字間的空隙大小迥異,有彈性,有時(shí)間感,有糾纏。燕事湮滅,殘?jiān)珨啾。唯?dú)一枚書(shū)簽悄悄的將一切銘刻,在當(dāng)下沉思、冥想,把時(shí)下當(dāng)做最深的參悟,在加減刪繁中獲得提升。
絲竹聲不覺(jué)地消去,一枚書(shū)簽,一段文字,一份參悟,一份清歡,便是最深刻的印記。
書(shū)簽作文500字 篇2
星期六,我在家里做書(shū)簽。 我準(zhǔn)備了卡紙,絲帶,剪刀,我先拿了一張藍(lán)色卡紙?jiān)谏厦娈?huà)了一個(gè)小花瓶,再用美麗的圖案來(lái)裝飾它,讓花瓶開(kāi)出鮮艷的花朵。 接著,把卡紙對(duì)折剪下小花瓶,粘在雙面膠,這樣就更牢固了。 最后,把絲帶折成一個(gè)蝴蝶結(jié),再把蝴蝶結(jié)粘到小花瓶的后面,這樣就做成了! 我做的小書(shū)簽真漂亮啊!我真喜歡我的小書(shū)簽!
做陶泥
今天,我和我同學(xué)林子明一起去大學(xué)城做陶泥,到了做陶泥的地方,我看見(jiàn)一位老師在教兩個(gè)學(xué)生。
我們過(guò)去問(wèn)老師,陶泥是怎么做的,老師就向我們介紹:“你們要做手工的還是機(jī)器的?”我們異口同聲地回答道:“我們要做手工的。”因?yàn)槭堑谝淮巫鲞x擇手工的`,我想手工的應(yīng)該比較好玩吧。
老師給我們一塊泥土,讓我們使勁地拍打里面的空氣,拍著拍著,大約過(guò)了20分鐘,老師說(shuō)要做什么先想好,我們想了想說(shuō):“做杯子吧!边@時(shí)老師拿出兩個(gè)手動(dòng)的大轉(zhuǎn)盤(pán),老師讓我們把泥巴放上去,我們把轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),把泥打成圓,再用大拇指往中間撮一個(gè)小洞,邊轉(zhuǎn)邊捏,把杯子的形狀給捏出來(lái),在再杯子外面做些裝飾,再捏了條手柄,老師說(shuō):“杯子已成形,但還是半成品,得讓杯子涼一周,下周把杯子燒制一下,就是成品了。
聽(tīng)了老師的話(huà),我們都好期待下周看我們的勞動(dòng)成果!
書(shū)簽作文500字 篇3
那是一張用滴膠做成的軟書(shū)簽,里面是一片淡粉色的楓葉,可是誰(shuí)曾想過(guò)一張書(shū)簽開(kāi)啟并見(jiàn)證了我一段深刻的友誼。
第一次見(jiàn)到她是在大隊(duì)部里,那天我們第一次值勤,在我們都還不認(rèn)識(shí)彼此時(shí),她對(duì)我露出了一個(gè)燦爛的笑容。那個(gè)笑容,在我的回憶里留下了深刻的印記。
同一天我在操場(chǎng)上撿到一張書(shū)簽,正當(dāng)我納悶時(shí),一個(gè)眼熟的女孩向我走來(lái),她對(duì)我說(shuō):“你好,你還記得我嗎?你手里的那張書(shū)簽是我的!”我趕忙把剛才撿到的書(shū)簽還給她,并問(wèn):“你叫什么名字?”她說(shuō):“我叫夏舒暢,你呢?”我說(shuō):“我叫陳妍臻!本瓦@樣我們互相介紹了彼此,并天南地北地聊了很多......
因?yàn)樵谕惶熘登,所以我們?jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越多,不知不覺(jué)中,我們成了好朋友。有一天,她遞給我一張書(shū)簽對(duì)我說(shuō):“既然我們的友誼是因?yàn)樗_(kāi)始的`,那就讓它來(lái)見(jiàn)證我們的友誼,答應(yīng)我留下它吧!”我拼命點(diǎn)頭,她讓我來(lái)保管這張書(shū)簽,我再次同意了。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,轉(zhuǎn)眼又到了開(kāi)學(xué)的日子,又到了我值勤的那天,可是我卻沒(méi)有再見(jiàn)到舒暢了,老師對(duì)我們說(shuō),舒暢轉(zhuǎn)走了。我心里一陣難過(guò),就像五雷轟頂一樣,我很傷心,想:她為什么要不辭而別呢?但很快就想清楚了,她是為了不讓我提前知道這個(gè)傷心的消息,能過(guò)個(gè)快樂(lè)的假期。我對(duì)著書(shū)簽說(shuō):“舒暢,放心吧,我一定會(huì)好好保存這張書(shū)簽的,直到你回來(lái)看我的時(shí)候!”
這張書(shū)簽后來(lái)被我放到了首飾盒里,永久珍藏起來(lái)了。
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