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實用的書簽作文（110篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的實用的書簽作文，希望能夠幫助到大家。
實用的書簽作文 1
今天是星期五，早上起床吃完早飯后，我就去看書了，書看到一半，媽媽叫我?guī)兔�，等我再回來看的時候，卻忘記了看到哪一頁。這時，我心里一下子有了靈感，決定自己動手做一枚書簽。
首先，需要準備的材料有：彩色卡紙、剪刀、水彩筆。材料準備好了之后，我要開始我的“大工程”了。接著，把卡紙剪成葉子的形狀。為什么呢？因為我看到秋天地上的落葉很美，所以想做成葉子形狀的`。剛開始的時候，我拿起剪刀，毫不猶豫地去剪，“咔嚓”一聲，葉子被我剪成了直棱直角的，簡直太難看了。由于我的著急導致第一次嘗試失敗了，心想：不要灰心，下一次一定能剪好。于是，開始了第二次嘗試。這一次我小心翼翼地剪，終于，剪出了一個水滴形狀的葉子。再用彩筆畫了一只蝴蝶，那只蝴蝶仿佛在葉子上翩翩起舞。最后，我在書簽上寫了一句名言“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這樣，我心愛的書簽就做好了。
看著自己親手制作的書簽，我十分地開心。以后我都要好好愛護這枚書簽，還要讀更多的書，讓這枚書簽發(fā)揮它的作用，使它更有價值。
實用的書簽作文 2
今天科學課上，給我們看了一些葉脈書簽，真是太漂亮了，我非常想做這樣的葉脈書簽。回到家以后，我就和一起下樓撿樹葉。我們撿了一張枇杷葉和好多葉，還有一些叫不上名字的樹葉。
我們帶著這些葉子滿載而歸。一到家，我們就把葉子放到鍋里煮了起來，不一會兒水開了，咕嘟咕嘟地冒泡，爸爸就轉小火繼續(xù)煮。我一會兒問爸爸好了沒，一會兒看看葉子熟透了沒，足足等了三個小時，終于等到葉子出爐的那一刻。我迫不及待地刷起來，誰知一會兒就把葉子刷爛了，葉脈完全斷掉了。還好落葉很多，我們煮了很多。第二、三張我比較小心，慢慢地一點點刷，稍微好一點了，但還是有一點不完美。我漸漸地掌握了其中的技巧，刷第四張的時候，我特別小心，生怕稍微一用力氣就把葉脈刷斷。啊，成功了，非常完美，這張葉脈就像電影里小精靈的翅膀一樣美麗、透亮。
我把這張葉脈浸透顏色，晾干，扎上一個漂亮的紅繩。一個漂亮的.葉脈書簽就做好了。看著這張美麗的葉脈書簽，我心里別提有多高興了。
實用的書簽作文 3
昨天，老師把這個學期的課程表貼在了公布欄上，我發(fā)現(xiàn)課程表跟以前的不一樣，很好奇，綜合實踐課學什么呢？
今天下午我終于等來了綜合實踐課，上課的老師是我們的數(shù)學老師。她一進教室，我就看到她手里拿著一疊厚厚的卡紙，還有一把圓頭剪刀。老師告訴我們，今天要制作書簽，需要一張正方形的紙。怎么辦呢？我們都沒有準備好卡紙，老師允許我們用作業(yè)本紙�？勺鳂I(yè)本紙是長方形的，要怎樣才能變成正方形的呢？
我依稀記得，我們以前折過千紙鶴，用的也是正方形的紙。很快，我就想到了方法，我用長方形紙的短邊進行對角線的對折，將多出來的部分去掉，就成了一個正方形。接下來的步驟，老師帶著我們一步步地完成了。做完之后，我們自己試著動手完整地做一個，我很快就完成了。我還給其他同學講了我的方法：“做法其實很簡單，只要記住，每次折的時候，紙兩頭的折法是一樣的，折出來的'形狀也是一樣的�！甭犃宋业慕榻B，老師直夸我很聰明呢！后來，老師還告訴我們，我們折紙過程中，紙的左右兩邊都一樣，這屬于數(shù)學中的對稱現(xiàn)象！
原來，數(shù)學現(xiàn)象不僅在數(shù)學課中能見到，在其他的課上也能見到呢！數(shù)學真神奇！
實用的書簽作文 4
今天，我們出去探究。雖然有一些探究課上過了，但是我們可以反顧一下，還能學到知識，我最喜歡的就是美麗的蝴蝶這一課。
來到教室，我們就看到了屏幕上的蝴蝶，多美麗呀，蝴蝶的翅膀非常鮮艷，如果在樹林中一定很漂亮。
一會兒，老師進了教室，他說今天要讓我們做蝴蝶的書簽，說著，便拿出了他做的蝴蝶書簽，告訴了我們制作方法，就讓我們自己做了。我想：這么漂亮的蝴蝶書簽，拿回去送給媽媽一定會很高興的，我一定要好好做。
我看著自己的`材料，回想了一下制作蝴蝶書簽的步驟，就認真地開始做起來，生怕做錯。
首先，我用剪刀把蝴蝶的假體剪了下來。接著把一張粘性很強的紙貼在桌上，撕掉上面的紙，就是一張方形的雙面膠了，我再把蝴蝶的假體小心翼翼地貼在雙面膠上，然后又把蝴蝶的翅膀拿出來，確認一下正面和反面，因為這是最重要的一步，然后我看一下翅膀有沒有對齊，由于我太緊張，呼吸太重，盡然把蝴蝶翅膀吹走了，還差點掉在雙面膠上，搞了老半天才弄好。
雖然最后做得不是很好，但是失敗乃成功之母，總有一次會做好的，以后多多加油吧！
實用的書簽作文 5
當我們讀書時，想要在某頁做上標記，這時就會使用到書簽�，F(xiàn)在，超市里、網(wǎng)絡上都能買到書簽。但是我想若自己能親手制作一枚書簽，豈不是更有意義？
心動不如行動，我想制作一枚具有創(chuàng)意、別出心裁的卡通書簽，它頭部和身體之間留有空隙，插進書里任意一頁，合上書還能看到卡通人物的頭像呢！于是我準備鉛筆、水彩筆、卡紙、雙面膠、剪刀，開始做起書簽來。
思來想去，我選定了哆啦A夢作為書簽的樣式。在媽媽的手機上找到哆啦A夢的圖片，于是照著樣子畫了起來。首先畫出兩個胖胖圓圓、可愛的大腦袋，再在一張紙的.兩面都畫上它那大大的身體，畫完之后再小心地勾好線，拿水彩筆細致地涂起顏色。有一點不好，我都要重新補起來。最后，我用剪刀小心翼翼地剪下來，將頭和身體用雙面膠粘貼好。我趕緊夾在書里試試效果，一看，的確可愛極了！頓時我心中的成就感滿滿！
就這樣一枚書簽就做好了。它既可以留作紀念，還可以送給親人、老師或者朋友。要是你有興趣的話，不妨也來試試吧！
實用的書簽作文 6
這個星期五，班主任鐘老師布置了手工作業(yè)，讓我們制作一枚“樹葉書簽”。她還給我們展示了已做好的一片，我一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，制作好的書簽居然由綠色變成了白色，我一想，這一定很有趣兒，于是，我也很想趕緊做一個了。
一回家，我就和爸媽商量著如何做書簽。，爸媽說：“可是可以，但我們這沒有白楊樹，桑樹葉和桂樹葉也沒法找到，要找什么樹葉代替呢？”因為這，我沒辦法馬上開始做，只好等。但天都快黑了，媽媽說：“等也不是辦法，我們試著用其他的.樹葉做做看，說不定能成功�！�
就這樣，我們摘了梧桐樹葉，我們按照書上的步驟，將梧桐樹葉放進事先準備好的堿水中加熱，讓書葉受熱均勻，可煮了沒多久，葉子雖然煮爛了，但都沒發(fā)白。真可惜，這次實驗算失敗了。我門又去摘來樟樹葉，樟樹葉經過燒煮，不容易爛，但是堿水變成了紫色，葉子也沒變白，這又不行�？磥�，原料是很關鍵的，實驗雖然失敗了，但從中我體會到只有自已動手，才能了解一些科學道理，也真正了解到老師讓我們做手工作業(yè)的目的。
實用的書簽作文 7
看到這題目你肯定會驚呀。制作書簽而已嗎！誰不會做？而是透明的樹葉書簽哦！其實我是看我姐姐做的，當時我的眼睛瞪的大大的.，讓我羨慕不已，還有一股淡淡的清香呢！秘籍，只不過是：找到一兩片葉子，用84水按水的比例來稀釋，大約要泡一兩天呢！那時我覺得好簡單！
我終于開始做了。一向很懶的我在這一方面突然精神抖擻，打算到學校摘幾片可愛的小樹葉，可是我摘的時候班主任“猝然”降臨使我難堪，還在班會課上公布我的“光榮歷史”把我的臉染的像血一樣紅，下課后有幾名調皮的男同學來惹我，還特小聲的說：“我只不過是摘一小片葉子而已！”（這句是我在班會上說的）我說：“你是不是的？小心我向老師公開你的作業(yè)哦！”幾名男同學立刻變“啞巴”了。在學校摘不成，就在外面摘吧！哦，不行那里有居委會的大媽在那看著的！我想起來我媽媽那里有許多花隨便摘一片葉子沒關系，于是我把葉子放在盆子里倒上一點84水再沖一點水，咦？84水太少了不行，我在倒一點，再沖一點水吧！84又少了......
到了晚上，我媽一進廁所就傻眼了，因為倒84的盆是我媽的盆。接下來我頂著傾盆大雨去睡大覺了。
實用的書簽作文 8
上個周末的作業(yè)有一項是制作書簽，我開始不知道什么是書簽，就問爸爸媽媽什么是書簽呀，爸爸媽媽告訴我書簽就是方便你看書時作標記的，這樣你下次可以接著看，我大致知道了書簽的作用，同時爸爸媽媽把他們看書用的書簽給我看，我就知道了書簽的形狀，可是我做個什么樣的書簽呢。
開始我想用爸爸媽媽現(xiàn)成的書簽，這樣我只要在上面寫上字就可以了，但爸爸媽媽告訴我，這樣沒有什么意義，你一定要充分發(fā)揮你的想象力，制作一個只屬于你自己的書簽，這樣才更有意義，我便開始自己設計自己的書簽，由于我年齡小，還需要大人的幫助，我拿出一個深藍色的皺紋紙當作底，再拿出一張黃色的卡紙當芯，我選擇了一首絕句當作內容，周圍畫上了一些花草等裝飾，再將黃色的卡紙粘貼在深藍色的皺紋紙上，用剪刀剪一個花邊，再在上邊鉆一個圓，系上紅色的繩子，一個漂亮的書簽就做好了。
通過做這個書簽讓我明白了一個道理，無論做什么事，都要自己親自去做，不能只是一味的求簡單，因為我們完成作業(yè)的'目的是提高我們的動手能力，而不是只是為完成作業(yè)而完成作業(yè)，否則，那樣的話，就沒有什么意義了。
實用的書簽作文 9
今天是星期天，我一大早就下去撿樹葉，我選擇了三片葉脈清晰，不老也不嫩，沒有小孔的葉子。
然后，按照書上的步驟做，我先找到堿水，再把樹葉放到里面，接著在火上加熱，過了幾十分鐘，我去看，發(fā)現(xiàn)葉肉還有一些，我就用牙刷刷了一下，可是，一不小心，把葉片弄出了一個小洞。我還是不放棄，我又把第二片樹葉放進了堿水鍋里，再點上火加熱，這回我加了一個步驟，在葉子的反面涂了一點洗衣粉，將正面朝下，過了將近一個小時，我去檢查，發(fā)現(xiàn)葉肉完全脫落，但不幸的是，葉根消失了。
這次我有經驗了，我跟以前一樣，鍋里的'葉肉并沒脫落，我又用棉花去葉肉，因為棉花柔軟一些，所以更好使用，我輕輕地抓著棉花，慢慢地刷了又刷，過了二十分鐘，葉肉終于被我搞完，現(xiàn)在就只要去除殘余的葉汁，我把葉汁都去除掉，在它上面壓上玻璃板，因為沒有陽光，我就把它放到火爐旁，三小時后，拿去玻璃板，在葉柄上系好彩線，看到這張精美的書簽，我萬分喜悅，通過制作書簽，既培養(yǎng)了自己的動手能力，又豐富了我的課余生活。
實用的書簽作文 10
昨天早晨，我和外公到樓下晨練的時候，意外地發(fā)現(xiàn)院子的角落里躲藏著一顆樹。這棵樹的樹葉非常奇怪，一面是紅色的，一面是綠色的！這令我非常吃驚。于是，我就產生了新的念頭：既然這書也這么漂亮，那就撿幾片，把它做成“樹葉書簽”吧！
我的想法得到了外公的支持。于是晨練完以后，我們精心挑選了5片我們認為最漂亮的帶回家。一到家，我們可就忙開了，外公先去打完一盆熱水，讓我把樹葉燙一下，我就攤開鋪在報紙上，讓它晾干。我等啊等，等了好久，這5片樹葉終于晾干了，我高興得手舞足蹈起來�，F(xiàn)在，就要進行最后一個步驟了。我先抱來一本厚厚的《成語字典》來，把它翻開，然后，把樹葉夾進去，再翻開另一頁；再把一片樹葉加進去。就這樣，我把樹葉夾完了。
今天早上，我小心翼翼的翻開那本字典把樹葉取了出來。我發(fā)現(xiàn)，這些樹葉都變成了紅色。一邊的深一點，一邊的`淺一點。而且，它們都薄的跟薄紙一樣，葉脈凸出來了，這是漂亮極了！我還在葉柄上系了一條漂亮的紅線。這樣，“樹葉書簽就大功告成了”！我高興極了！
通過制作“樹葉書簽”這件小事，我明白了做任何事有失敗的時候，如果失敗了也沒關系，可以再試一次，直到成功。
實用的書簽作文 11
葉脈書簽就是用我們身邊常見的樹葉制作而成的書簽。制作好的葉脈書簽都會有一股淡淡的清香，夾在書本里，讓我們的書本也充滿了自然的味道。
今年國慶假期，爸爸帶我去科技館游玩。在那里，我參加了“科學小玩家”互動活動，學會了葉脈書簽的.制作。
葉脈書簽的制作其實并不難。第一步，選好樹葉。這是最關鍵的一步，樹葉好不好，決定著書簽的質量。選樹葉時，我們不能選那些被蟲咬過的、形狀不完整的樹葉，也不能選葉莖扁平的貼在樹葉上。第二步，泡軟樹葉。我們需要把樹葉先放到清水里浸泡一晚，這樣樹葉軟化，方便下一步的制作。我們在現(xiàn)場用的樹葉都是工作人員提前浸泡好的。第三步，剔除葉肉，這一步很需要耐心和細心。把樹葉平鋪在桌面的塑料墊上，用一把舊牙刷，從葉子根部到葉尾，順著葉脈的方向，輕輕刷葉面，剔除葉肉，這樣，刷完一面再刷反面。在剔除葉肉的過程中，我們可以用牙刷沾些清水，以防止刷壞葉脈。剔除葉肉后，我們要把葉脈放到清水里，洗去剔下來的細小葉肉。第四步，美化書簽。用紙巾吸干葉脈上水份，然后用畫筆刷在葉脈上畫上自己喜歡的各種圖畫，最后拿到照相館過塑。
這樣，一張精美又實用的葉脈書簽就制作好了。
實用的書簽作文 12
為了迎接教師節(jié)，我參加了小記者的制作葉脈書簽活動。
聽完老師的講解后，我們就開始制作書簽了，我們一個個小記者都躍躍欲試，我也不例外，我一拿到樹葉后就立刻拿起牙刷刷起來。我小心翼翼的左刷刷、右刷刷，正當我在刷的時候，坐在旁邊的一位同學不小心吧葉脈刷破了。我擔心極了，心想：我會不會犯同樣的錯誤呢？于是我馬上把力度調小來，可是力度調小后，我無論怎么刷，葉肉都是一點也沒破。我只好又把力度調大一些。果然調大后葉肉馬上就被我刷下來了。刷到一小半后我遇到了一片非常頑強的`葉肉，無論我怎么說他就是不掉下來我只好加大力度�？墒沁@次葉子的差點兒就破了，幸好我早點收手。
就這樣過了一會兒，正面被我刷干凈了，我馬上把葉子翻一個身，開始刷更容易刷的反面。抓反面的時候我力度變輕了許多，因為老師說：“反面非常容易刷�！边^了一會兒反面也刷完了。于是就開始染色了，我選了黃色，于是就把葉子放進裝有黃色顏料的盆子里。過了一會兒顏料也染好了。
最后書簽終于被我做好了。
實用的書簽作文 13
今天是星期天，我一大早就下去撿樹葉，我選擇了三片葉脈清晰，不老也不嫩，沒有小孔的葉子 。
然后，按照書上的步驟做，我先找到堿水，再把樹葉放到里面，接著在火上加熱，過了幾十分鐘，我去看，發(fā)現(xiàn)葉肉還有一些，我就用牙刷刷了一下，可是，一不小心，把葉片弄出了一個小洞。我還是不放棄，我又把第二片樹葉放進了堿水鍋里，再點上火加熱，這回我加了一個步驟，在葉子的反面涂了一點洗衣粉，將正面朝下，過了將近一個小時，我去檢查，發(fā)現(xiàn)葉肉完全脫落，但不幸的是，葉根消失了。
這次我有經驗了，我跟以前一樣，鍋里的葉肉并沒脫落，我又用棉花去葉肉，因為棉花柔軟一些，所以更好使用，我輕輕地抓著棉花，慢慢地刷了又刷，過了二十分鐘，葉肉終于被我搞完，現(xiàn)在就只要去除殘余的.葉汁，我把葉汁都去除掉，在它上面壓上玻璃板，因為沒有陽光，我就把它放到火爐旁，三小時后，拿去玻璃板，在葉柄上系好彩線，看到這張精美的書簽，我萬分喜悅 。通過制作書簽，既培養(yǎng)了自己的動手能力，又豐富了我的課余生活。
實用的書簽作文 14
學校要舉行書簽制作比賽，我聽了以后既興奮又煩惱。興奮是因為我可以有一次展現(xiàn)創(chuàng)意的機會；煩惱是因為我不如女孩子心靈手巧，擔心制作出來的東西會十分難看。
回家后我跟爸爸媽媽商量了很久。既要簡單易操作，沒有要有創(chuàng)意，那么就做一個可愛的雪人書簽吧！
準備的材料有：白色、紅色、深藍色、橙色卡紙，剪刀，雙面膠和勾線筆。我先在白色卡紙上剪出三個相同大小的'圓和一根梯形的豎條，把三個圓依次貼在梯形豎條上。就這樣雪人的身體完成了。然后用剪刀剪下已經畫好的深藍色帽子、紅色圍巾和橙色鼻子，把他們貼在相應的位置上。接著用勾線筆在第一個圓上畫出眼睛和嘴巴，再在第二個圓上畫出雪人的紐扣。最后認真寫上我喜歡的座右銘：讀書破萬卷，下筆如有神。就這樣一個戴著深藍色帽子、紅色圍巾的雪人書簽做好了！
按照上面的步驟，我很迅速地完成了第二個雪人書簽。只是這次是一個戴著紅帽子、深藍色圍巾的雪人女孩。大功告成，一套完整的雪人書簽完成了！
功夫不負有心人，最終我獲得了二等獎。為了鼓勵我，老師還在我的國際公民手冊上加了一顆獎勵星呢！
實用的書簽作文 15
我的本領是用一種神奇的軟件制作一張張美麗的電腦書簽，看到這些書簽，人們會精神百倍的！
第一次做書簽，笨笨的'。在網(wǎng)上找到了一張照片，又看到了更漂亮的照片，每次鎖定好了目標，復制好以后，在那張大白紙上使勁兒按右鍵，可是什么也沒出現(xiàn)，于是我繼續(xù)尋找照片，時間就在我挑選照片的縫隙里一點一點的溜走了。
��！終于可以插入主體對象了！我一點也不知道怎么辦，老師講了，但是我理解錯誤了，以為要建一張透明圖層，才能放主體對象。于是就建了一個廢的透明圖層，然后放主體對象進去，可是我發(fā)現(xiàn)，我那個透明圖層沒有用到什么作用，我很想舉手問老師是怎么回事，但是一想起老師的話，我就不敢舉手了。
做完了第一張和第二張，我便開始做第三張，那時候，我有點忘記寬度是多少了，設置度數(shù)的時候就打上“長度：480、寬度：250�！痹O置好以后，我一看，哇，好大��！哪能做書簽��！我不放棄，試了無數(shù)遍，打到最后一次，我終于忍不住問旁邊同學寬度是多少，旁邊同學回答了一個讓我崩潰的答案：“150�！蔽翌D時崩潰……
做書簽，使我對電腦有著更進一步的了解。
實用的書簽作文 16
滴答！滴答！細細的雨聲，成了一場悅耳動聽的音樂安撫著人們的心靈，一邊聽雨的演奏會，一邊靜靜的沉浸在書香里，突然一片楓葉從一本舊書掉下來，看到楓葉，讓我想起童年的點點滴滴。
兩年前秋天，金黃的楓葉開滿整個山坡，為這座山點綴的更漂亮，偶然走進山里，沐浴在森林芳香，不遠之處，傳來了小販的叫聲，“烤番薯喔！快來買喔！”，我慢慢的走過去，買了二個，坐在一棵樹下，打算好好的大快朵頤，這時赫然發(fā)現(xiàn)，有一個年齡和我相仿的女孩遠遠走過來。
從她口中，得知她的小名叫小楓，我發(fā)現(xiàn)小楓這個昵稱跟她很配，有著長發(fā)披肩的黑發(fā)，水汪汪的大眼睛，櫻桃小口，坐在楓樹下，簡直就像落入凡塵的.楓葉仙子，我跟她在一起，簡直相形失色，所以她的身影，清楚烙印在我的腦海中。
我們兩個女孩一起娓娓道著各自的心事，才一次見面，兩人就成了無話不談的朋友；我們一邊享受番薯的滋味，甜甜的味道溫暖著我們的心房，也溫暖著彼此的友誼，我們互相撿了一片楓葉送給對方，見證友情和緣分。
從此之后，我就沒有在見過小楓了，看著這片楓葉書簽，就會想起她，把這段回憶收藏在心里，期待再相逢！
實用的書簽作文 17
一天,老師讓我們做葉脈書簽，我可開心了!
我認真讀完要求，便急忙按照要求去做。一到家,我便收集了各種各樣、大大小小的冬青樹葉、黃楊樹葉,把它們泡入水中。漸漸地,一個星期過去了………
我一看,太讓我失望了,葉子竟然沒有爛,雖然有的已經脫了一點皮,我抱著最后一絲希望用牙刷刷了一片,唉!刷不下來，最后一絲希望也破滅了。突然我想起了一年級的時候，媽媽學校里的阿姨給我做過一個試驗,也是做的'葉脈書簽。于是，我央求媽媽帶我來到化學實驗室,呀！聞到了一股刺鼻的臭味,原來,那里有一種叫氫氧化鈉的藥水,開始試驗了,我們先把那杯藥水燒開,再把葉子泡進去,等水燒開后,把葉子輕輕撈在池子里(不能用手)沖洗幾遍,最后刷一刷就可以了。我一開始膽顫心驚,不知所措,就怕把手爛掉,結果媽媽將刷子一把拿過去,說“看我怎么刷!”我看了以后,就大膽地開始刷了,不過有時一不小心還是會將葉子刷破。終于,一片完整的葉子刷好了,我好開心啊!我回家后就用幾支水彩筆給葉脈涂上顏色,啊!一個又漂亮又精致的葉脈書簽展現(xiàn)在了我的眼前。
這一次做書簽雖然并不順利，但是經過努力，我最終還是成功了，這真是應了那句話：“有志者,事竟成”！
實用的書簽作文 18
老師發(fā)下了同學們做的蝴蝶書簽，我代表我們這個中學的同學領取。這些書簽記得都是同學們在畢業(yè)不久之前親手制作的，就像是美好的回憶，那么寶貴，值得珍惜，值得收藏，值得留戀。
大家制作的書簽精美可愛，書簽上，同學們有同學們用鑷子小心翼翼放上的蝴蝶，有同學們專心致志寫好的蝴蝶的理解，對學校的懷戀……同學們寫下詩詞：中隊長寫下，狀小蝴蝶紛飛，磅礴藍圖永輝煌；學習委員寫下，狀元小學，培養(yǎng)狀元的小學。蝴蝶書簽，培養(yǎng)巧手的活動。勞動委員寫下，蝴蝶書簽是用蝴蝶的翅膀做出來的標本，它精巧，美麗。……表達著同學們對學校的懷戀，對學校的不舍。
蝴蝶書簽，精美的書簽，蝴蝶書簽，華麗的書簽。
蝴蝶書簽，留戀的'書簽，蝴蝶書簽，不舍的書簽。
狀元小學，人人放光彩，狀元小學，行行出狀元。
狀元小學，一個成就狀元，一個培養(yǎng)巧手的學校。
狀元小學，一個值得贊美，一個值得頌揚的學校。
狀元小學，一個值得珍惜，一個值得懷戀的學校。
實用的書簽作文 19
今天，我制作了一個自己喜歡的書簽，它是一只粉紅色的小兔子書簽，我可喜歡了。
制作書簽的方法其實十分簡單。我先在一張粉紅色的卡紙上畫上一個圓圈，如果畫的不圓，可以用一只杯子或蓋子畫好圓之后我又畫了一對萌萌的.兔耳朵和一條美麗的裙子，記住裙子上先不要畫任何東西。接著再畫一雙小手，但是手臂不要挨住裙子，最后畫雙腳。畫好后我用剪刀把兔子書簽剪了下來，可是在剪的時候我不小心把兔子的一只腳剪掉了，我只好再做一只腳。然后再用透明膠布把這一只腳粘上，就這樣我的書簽大模型就做好了。
我為了使書簽看起來更美觀，我在小兔子的臉上畫了一雙水汪汪的大眼晴還配了一副眼鏡，添加一個圓圓的鼻子和一個紅紅的嘴巴，又在衣服上畫一些花花草草。之后我在裙子上寫了我自己的格言：兔子愛蘿ト，我們愛學習，意思是兔子喜歡蘿卜，我們要熱愛學習，就這樣我的書簽就做好了。我們四目相對，它好像在說：小主人，謝謝你把我做得這么漂亮，我很喜歡自己。我望著它激動地笑出了聲。
我的小書簽可有用了，每次我讀完書的時候就把書簽夾到我讀到的那一面，下次再讀的時侯就一下子翻到地方了，真是太方便了。
這就是我制作的小白兔書簽，你們喜歡嗎？
實用的書簽作文 20
9月3日早上，我來到了蕭山日報參加葉脈書簽，目的地。
我們來到這里，立馬簽到，水晶老師給每人一張報紙，一塊板和一片被燒了不起4小時的葉子。
然后，水晶老師告訴我們，葉子是什么樣子，大小，顏色，水晶老師給我們看一張圖片，圖片上有許多的葉子，有橢圓行的，有三角形的，有傘子行的.，真的太有趣了。
我們開始做書簽了，我把報紙攤開，第一步，選好樹葉。這是最關鍵的一步，樹葉好不好，決定書簽的質量。我拿了一片樹葉，用刷子把葉子上的葉肉刷干凈，刷出像沒綠色的東西，刷的時候要小心。一不小心很容易刷壞葉脈，水晶老師說刷的時候一定要耐心和細心。第二步，泡軟樹葉。我們需要把樹葉先放到漂白粉泡五分鐘浸泡，就像在泡澡，洗去剔下來的細小葉肉。紙巾吸干葉脈上的水份。
最后，自己喜歡放在各種不一樣的水盆里，然后，拿一張紙包起來，再拿一根福下面的東西，用機器壓一下，美化書簽完成。
這樣，一張精美又實用的葉脈書簽就制作好了。
實用的書簽作文 21
上個禮拜，張老師讓我們回家去做一些漂亮的書簽，在上面寫上讀書名言。如果誰做得漂亮，就可以貼到教室外面走廊的瓷磚上。這可是很光榮的哦！
今天吃好飯，我就急著叫媽媽帶我去買彩色卡紙。我選了我最喜歡的粉紅色卡紙來做書簽。做什么形狀好呢？我突然想到我幼兒園時練習涂色的簡筆畫書，那上面不是有很多可愛的圖形嗎？我趕緊拿出來仔細地翻看。突然，一個紅紅的草莓出現(xiàn)在我眼前！我忍不住咽了一下口水。這可是我最喜歡吃的水果��！對了，就做一張草莓書簽吧！
說干就干。我叫媽媽幫我在紙上淡淡地畫了一個草莓的形狀，然后我用勾線筆認真地勾畫成一個大大的草莓，上面還有一小片葉子呢，很新鮮吧！我覺得在粉紅色的草莓上畫上黑色的點點不好看，就用了大紅色。畫好后一看，果然很漂亮哦！接著就是寫讀書名言了。我選了杜甫的名句“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽矣闷匆粽J認真真地在草莓書簽上寫下了這句名言。最后，我還在下面寫上了我的`大名。
看著我親手做的可愛的草莓書簽，我心里真是開心極了！我想我的這張書簽一定會被張老師選中的！
實用的書簽作文 22
閱讀是我的一大愛好，受書的感染，我喜歡收集一些稀奇古怪的書簽。每當看見商店里那些琳瑯滿目的、各式各樣的書簽，我就會很羨慕。如今我的小箱子里滿是不同款式的書簽，我最喜愛的是酒瓶型的書簽。
這是一套(6個)由不同款式的酒瓶組成的書簽。有的瓶子里裝著咖啡，喝一口，咖啡的清醇，在唇齒間逗留；有的瓶子里裝著草莓，草莓的味道，滋潤著美好的日子；有的瓶子里裝著茶，這瓶冰涼的茶水，將夏天的熱氣都驅散……一個個形狀不同的瓶子，盛著不同的飲品，最令我喜歡的是那透明的瓶子里裝的'七彩的飲水。
我常常對著瓶子幻想，如果紅色是太陽的味道，橙色是月亮的味道，黃色是星星的味道，綠色是青草的味道，藍色是湖泊的味道，紫色是紫藤花的味道，那這瓶來自大自然的水，會是多么美妙！可惜我不能擰開這瓶蓋一飲為快，只能飽飽眼福。瓶上的一句話令我十分好奇：瓶底相輝映的，是多姿多彩的夢！這會是怎樣的夢呢？
每當看見書中夾著這些書簽，我的心情格外開朗，啊！這些可愛的酒瓶書簽。
實用的書簽作文 23
緊張而忙碌的期中考試結束了，我們月芽兒歌的老師們精心的給我們準備了一堂有趣的手工課——做書簽，我心中樂開了花。昨天我就按照老師的安排，準備好了剪刀、彩紙、彩帶、膠水（雙面膠）等。
我一進月芽兒歌學校，就充滿了自信，心想，做手工我可是強項，這次肯定拿第一。我坐在了一個座位上，拿出了我昨天準備的東西。老師打開了電腦，給我們講了怎樣做精致又美麗的書簽。老師講完后還讓我們看了其它小朋友的作品。有火箭形的書簽、手掌形的書簽、桃子形的書簽、米老鼠書簽等等。
我聽了老師剛才的講解后，我的.大腦已經浮現(xiàn)出了一個書簽，就是大熊貓。我拿了一張大彩紙先剪了一個大圓，是熊貓的身體，再剪了兩個半圓和兩個小圓，來做耳朵和眼睛，然后剪了一個水滴形的身體。最后我剪了大熊貓的四肢，就這樣我的大熊貓書簽做好了。但是我左看右看，總感覺有些不對的地方。噢，對了，我還沒有涂色呢！我給熊貓身體部分涂上了顏色。我再給熊貓的背上寫上了名言“書籍是人類進步的階梯�！�
通過這次活動，我不僅感受到了快樂，也讓我學到了許多知識。我們都很喜歡這樣有意義的活動。
實用的書簽作文 24
滴答！滴答！，細細的雨聲，成了一場悅耳動聽的音樂安撫著人們的心靈，一邊聽雨的演奏會，一邊靜靜的沉浸在書香里，突然一片楓葉從一本舊書掉下來，看到楓葉，讓我想起同年的點點滴滴。
兩年前秋天，金黃的楓葉開滿整個山坡，為這座山點綴的更漂亮，偶然走進山里，沐浴在森林芳香，不遠之處，傳來了小販的叫聲，“烤番薯喔！快來買喔！”，我慢慢的走過去，買了二個，坐在一棵樹下，打算好好的大快朵頤，這時赫然發(fā)現(xiàn)，有一個年齡和我相仿的`女孩遠遠走過來。
從她口中，得知她的小名叫小楓，我發(fā)現(xiàn)小楓這個匿名跟她很配，有著長發(fā)披肩的黑發(fā)，水汪汪的大眼睛，櫻桃小口，坐在楓樹下，簡直就像落入凡塵的楓葉仙子，我跟她在一起，簡直相形失色，所以她的身影，清楚烙印在我的腦海中。
我們兩個女孩一起娓娓道著各自的心事，才一次見面，兩人就成了無話不談的朋友；我們一邊享受番薯的滋味，甜甜的味道溫暖著我們的心房，也溫暖著彼此的友誼，我們互相撿了一片楓葉送給對方，見證友情和緣分。
從此之后，我就沒有在見過小瘋了，看著這片楓葉書簽，就會想起她，把這段回憶收藏在心里，期待在相逢！。
實用的書簽作文 25
今天是我們每月一次的手工活動課。老師讓我們做書簽，我心中了樂開了花。昨天，我就按照老師的要求把做書簽的材料準備好了，有五顏六色的卡紙、雙面膠、剪刀、水彩筆、絲帶等�；顒娱_始了，同學們都打開各自的“創(chuàng)藝空間”，精心地制作起書簽來。我也開始構思圖案，我決定做一個小熊貓圖案的`書簽。我先在白紙上畫一只小熊貓的形象，然后沿著小熊貓的輪廓剪下來，把它貼在硬卡紙上。我再給小熊貓涂顏色，黑黑的耳朵，黑黑的眼圈，黑黑的四肢，還有一張紅色的俏皮的小嘴。我又在小熊貓的白肚皮上寫上了名人名言“書籍是人類進步的階梯”。為了使書簽更精美，我還在小熊貓的腦袋上粘了一條粉紅的絲帶，這樣可以讓我在讀書時能夠更快地找到所要看的書頁。就這樣，一只惟妙惟肖的小熊貓模樣的書簽就做好了。我得意洋洋地欣賞著我的“杰作”，同時也看到同學們做的書簽也非常精美。大家都在書簽上寫了自己喜歡的名人名言，有“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，“知識是心靈的糧食”，“良好的開端是成功的一半”……
這次有趣的手工活動課，不僅讓我們感受到了快樂，也讓我們學到了許多知識。我們都很喜歡這樣有意義的活動。
實用的書簽作文 26
開學的第一個周末，迎著送爽的秋風，來蕭山日報參加葉脈書簽活動。
葉脈書簽，第一次聽說也是第一制作，我特別好奇地等待活動開始！聽了水晶老師的介紹，我大致了解了：今天活動的'主角是樹葉！首先是領到一片煮過的葉子，要用軟毛牙刷刷下葉子，留下葉脈，這可是個細工活，刷重了，葉子一下?lián)p壞，刷輕了半天也刷不出來！我開始也是小心翼翼地刷著，按著紋理刷，兩眼直鉤鉤的盯著，忽然手一重，一個小洞洞產生了，真是防不勝防呀！于是我加倍小心了，也不著急慢慢地刷，過了整整半個小時，我刷了洗干凈后，終于看到了橫豎交織的葉脈！真開心呀！于是我就放入漂白粉的水盆，又過了半小時，終于可以到藍色盆里染色了，期待地等著一分一秒，十分鐘過去，我迫不及待地拿起葉子，到水晶老師處塑封剪型！終于我的葉脈書簽完成，好興奮也好有成就感！
每次小記者活動都很有意義，動手又動腦，也學到了很多課外知識，真的很有意義！馬上教師節(jié)了，我要把親自做的書簽送敬愛的老師！
實用的書簽作文 27
一天，秋高氣爽，我在公園里，看見飄落下來的樹葉，像蝴蝶一樣飛在空中，我心想：“多么美麗呀，我一定要用樹葉做個書簽，留住這美麗的秋天。”回到家我問媽媽行不行，媽媽欣然同意了，還夸獎我這個主意很好呢！
第二天，我開始做書簽了。首先，去公園里撿幾片美麗樹葉。我撿了黃金葉，和一些叫不出名字的形狀各異的樹葉，還撿了幾片玫瑰的花瓣。我撿的樹葉是橢圓形的，還撿了兩片美麗的紫色的葉子。
接著，我把撿的樹葉放在一本厚厚的書里，上面再壓上許多重物。兩天之后，我把樹葉拿出來的，驚奇地發(fā)現(xiàn)樹葉的顏色還像以前一樣鮮艷。
然后，我把壓好的樹葉擺成一只美麗的`蝴蝶，蝴蝶的頭是用一片黃金葉剪成圓形貼上去的，上面的翅膀是用兩片玫瑰花瓣做成的，下面的翅膀是兩片墨綠的樹葉，樹葉上面還放了兩片小小的黃金葉呢。還在最下面用樹葉擺了一朵花。
最后，我在書簽的頂端寫了八個大字“好好學習，天天向上”來鼓勵自己！我把做好的書簽拿去照相館過塑，再系上漂亮的絲帶，一個美麗的書簽就完成了。
實用的書簽作文 28
二年級的時候，老師曾經布置了一個特殊的作業(yè)，這個特殊的作業(yè)就是——做書簽。
老師給我們仔仔細細地講做書簽的過程，我也認認真真地聽，生怕聽掉老師的一字一句。星期六下午，我找到了所需要的材料，然后想了一下整個書簽的模樣，便做了起來。我拿起一張綠色的卡紙，在上面畫了一片嫩葉，又用剪刀見剪了下來，我又在葉子是打了一個孔，然后將一根紫色的`絲線穿進去，打了一個結，媽媽說：“這樣還不夠美觀，再用紅筆在上面寫幾句名言吧！”我覺得媽媽說得很有道理，就照做了，我在書簽的第一面寫是了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰你”這句話因為我知道時間很寶貴，想讓書簽隨時提醒我要珍惜時間，第二面寫上了“世上無難事，只怕有心人，”這樣一個漂亮的書簽就做出來了。我還用水彩筆描了花邊，媽媽讓我試一下書簽的作用，我拿了一本《格林童話》，翻到了15頁，我把書簽放到里面，只留下了絲線，第二天一早，我便一下翻到了15頁，我想：書簽的作用真大啊！
我喜歡做書簽，因為我知道，書簽給我們帶來了很大的方便。
實用的書簽作文 29
我有一個書架，上面擺著不同種類的書。我特別愛看書，只要一有時間，就會找一本書津津有味的看起來，一個十足的“小書迷”。但每次還沒看完，我就隨意的折上書角，第二天再看。媽媽多次提醒我，要愛惜自己的書，我都沒加以理會。
雙休日，我來到爺爺家，看到爺爺非常愛惜自己的書，每次看完后，都會把它們整理好規(guī)規(guī)矩矩的放在書架上。可是，我從來沒見過爺爺折書角作記號。爺爺?shù)挠浶员緛砭筒缓�，再不做記號，他能記住看到哪一頁嗎�?/p>
帶著這個問題，我去問爺爺。他告訴我：“如果折書角做記號會損壞書本！”我又問：“那您怎么記住看到哪一頁了呢？”“可以用小紙片夾在書里當書簽�！睜敔斦f。
爺爺?shù)脑拰ξ矣泻艽蟮膯l(fā)。
可是，用紙片不漂亮，所以我就有了一個想法：自己做書簽。回到房間后，我拿出彩紙、剪刀、膠水等材料，做了許多漂亮的'蝴蝶書簽。
我把書角一頁頁地撫平，規(guī)規(guī)矩矩地放到書架上。原先看起來不規(guī)矩的書，看起來工整多了。
于是，我也給爺爺做了幾個書簽，爺爺高興得直夸我。
實用的書簽作文 30
因為一次英語課，讓我和她的友誼越來越深。
英語課上，老師實行發(fā)獎品的方法，其中有一個精美的書簽最讓我喜歡。但是得用積分換，回答一個問題得一分，五個積分換一個禮品。
她很快就得了四分。而我，一分也沒有�！拔宸�，夠了，”她小聲問，“你得幾分了？”我有點害羞，說：“哎，我還沒有分呢�！彼蛔髀暳恕５搅讼抡n，她問我：“你喜歡哪個禮品？”我以為她故意嘲笑我，就恨恨地說：“書簽。”
只見她走到老師跟前，換了我想要的那個書簽。然后來到我身邊，笑嘻嘻地對我說：“給你，送你的�！薄八臀业��！蔽殷@訝地張大了嘴�！皩ρ�，”她邊整東西邊說：“你不是喜歡嗎�！�
我的心不知為何，猛地蹦了一下，眼眶中含著一滴淚珠。
許久，我克制住了情緒，聽她說了一聲：“怎么了�！蔽艺f：“沒什么，謝謝你�！彼f：“不用謝，誰叫你是我朋友呢�！眲偛藕谘劭糁械腵一滴淚水，終于忍不住落了出來。鼻子酸酸的，想對她說聲對不起，卻怎樣也說不出口。看著她下樓的背影，緊緊握住她送我的書簽，心里暖洋洋的。
實用的書簽作文 31
早上，我和媽媽做書簽。我們先用紙剪下兩片葉子，我小心翼翼地剪，生怕剪壞了，再把兩片葉子合二為一，然后，我在書簽上畫了柳條，又在上面畫了一顆星星，漂亮極了!我寫了一句話：“書是我的好朋友�！眿寢尳o書簽上系上了絲帶，書簽就做好了。
我決定好好愛護我的書簽。
做書簽
老師規(guī)定我們做書簽，我做了好幾張，一張是愛心形狀的，一張是房子形狀的，其中一張汽車形狀的`書簽還受到了老師的稱贊。
我把彩紙剪成一輛小汽車的形狀，用筆畫出輪子，并在車身上面寫上了“節(jié)約時間勝過儲存金銀”。再用打孔機打了一個孔，用彩色的絲線穿過孔，打上蝴蝶結，漂亮的汽車書簽就完成了。
我學會做書簽
今天，我在家做書簽。
我準備好工具和材料，就動手做了起來。我先拿了一張厚紙，然后用蠟筆在紙上畫了一些小動物，再圖上美麗的顏色。之后，我才把這個圖形剪下來，再在圖形的尾部挖個小洞并系上根紅線。最后，我在書簽的反面端正地寫上“好好學習，天天向上”這幾個字。一個漂亮的書簽就做完了。
我喜歡我的小書簽。
實用的書簽作文 32
書簽這個名字想必大家都知道吧!在日常生活中我們把它夾在書中某一頁，下次翻閱就可很快找到那一頁了!如果沒有書簽,那將會浪費時間的!因此書簽在我們看書時是必不可少的'!
可我想書簽為什么不能更精確些呢?如果書簽可以指中書中最后看完的那個字，那不是更方便，更節(jié)約時間嗎!這個想法好是好，可怎么做呢?我摸摸頭，想了想，突然一個好點子竄進了我的腦子里。有了!只要找齊幾塊硬板，然后剪下一塊長方形做為書簽，再剪下一個箭頭，在長方形硬板上剪一條線，把箭頭插入，那不就行了嗎!而且箭頭可以伸縮呢!這么精確的書簽,就叫“精確書簽”吧!我還把書簽上畫了一些東西,給它美了容呢!并且在書簽上寫了這樣一句名言：活到老，學到老。希望同學們以后也用到這精確書簽，用這精確書簽看完成千上萬的書，讓它真正派上用場，真正使同學們活到老，學到老!真正讓知識比山還高,比海還深吧! 希望同學們，也發(fā)明許多小制作，成為“小小發(fā)明家”，為祖國做出貢獻吧!
實用的書簽作文 33
在我的臥室里，有許多的小物品，比如：貝殼、從北京帶回來的筆……但是我最喜歡的還是我的“金書簽”。
這個書簽是我去北京旅游時媽媽買給我的，我媽媽給我買書簽是為了讓我多看書，多積累!它的材質是銅的，它上面涂了層金色的顏料，它的樣子好像一把金色雨傘的柄。上面還寫著“北京大學”四個字。北京大學是我夢想要考上的大學，每當看到這幾個字，我就有了讀書的'動力。
記得以前有一天晚上，我作業(yè)寫到很晚，于是，我便有了不想看書的想法，正在我準備上床睡覺時，又看到了那個書簽。金書簽上的四個字閃閃發(fā)光，好像在對我說：“想要考上北京大學，是要付出更多辛苦的，要堅持讀書哦!”這時，我想起周恩來為中華之崛起而讀書，有些人為了讀書而想盡所有辦法，難道我該放棄而不去讀書嗎?于是我又從床上起來，走到書桌旁認真地開始看書，一直看到了深夜才去睡覺。
這就是我的“金書簽”!它督促我養(yǎng)成讀書的好習慣，讓我將讀書的好習慣一直堅持了下去!
實用的書簽作文 34
我的心里有一支“神奇”的書簽！有時它變成一把直尺，夾在書中丈量我成長的腳步；有時它變成一支筆，在書本記下我的閱讀體會；有時它變成一頁折痕，刻下我對知識的渴望；神奇的書簽是我每天離不開的'朋友，但是和它做朋友，卻是一個非�？部赖慕洑v！
幼兒園開始，每天晚上睡覺前，爸爸總是抱著一本書給我講故事。有時，我被帶入令人陶醉的童話世界；有時，我被卷入殺聲震天古代戰(zhàn)場；有時，我又仿佛進入孔子弟子三千的大講壇；故事結束后，看著爸爸夾上書簽，我的心中總是有一種依依不舍的期待！
上小學之后，爸爸就不給我講故事了，而總是讓我自己看書。盡管故事很精彩，但是我好多字不認識，還得去閱讀拼音，漸漸的我開始討厭讀書；
有一天，爸爸說：“以前總是爸爸講故事，今天咱倆輪流，各講一段，讓媽媽評價誰講的好怎么樣？”我突然覺得這個主意挺有意思，我的故事總是比爸爸講的好！漸漸地我愛上了看書。我的床頭、書桌、汽車、甚至是洗手間，只要我隨手可以拿到地方都有我喜愛的書。
“書山有路勤為徑”，“神奇書簽”是我學習路上的伙伴。過去的坎坷它陪我一路走來，未來的神奇它將一如既往地陪伴我去探索。
實用的書簽作文 35
前段時間，美術嚴老師對我們說，學校里要組織讀書活動，讓我們動手制作書簽，做得好的同學將有機會在校園的櫥窗里展示自己的作品。
聽了老師的話，我趕緊拿出材料制作起來。我需要的材料有剪刀、膠水、彩色卡紙、水彩筆等。準備好材料，我開始制作了，首先我在彩色卡紙上畫了書簽的輪廓，我一共畫了三張書簽，它們都有不同的形狀，一張像鉛筆，一張像冰淇淋，還有一張是娃娃書簽。其中，我最喜歡的是那張鉛筆書簽，那張書簽上有一只可愛的小白兔，小白兔手中有一本很大的書，它好像正在專心致志地看書呢！
書簽可以幫我們在書上“做標記”，方便下次看書時翻閱。我做的書簽不僅可以“做標記”，還能激發(fā)我看書的興趣，讓我更加喜歡看書。我的書簽上還有一些關于讀書的'名人名言和好句，如“書籍是人類進步的階梯�！郀柣保皶侨澜绲臓I養(yǎng)品。——莎士比亞”，“書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤�！薄@些句子都讓我感受到了書的力量是那么強大。
我愿意做一只貪婪的小白兔，在知識的海洋里，吸取更多的知識，讓我成為一個充滿智慧的人。我相信，我的小書簽將會成為我閱讀的伙伴，陪我度過那寂寞又快樂的閱讀時光！
實用的書簽作文 36
我是一枚書簽，由竹子切下雕刻而成，有修竹的芬芳，亦沁潤了油墨的清香。
我曾被卷入歷史的風浪，在《史記》中我慢慢明白“士為知己者死，女為悅己者容�！痹プ尀樽约阂淹龅闹焊冻隽怂赖拇鷥r，他始終堅信君子謀道。
我曾經走進了一位畫家的傳奇人生，在《月亮與六便士》中感受到那個平凡人看來有著神話色彩，拋棄將近完美生活的畫家，可以說，他是一意孤行的.執(zhí)著者，只為藝術燃燒的靈魂。他是一個怪人，更是一個偉大的人，因為他為尋找精神棲息處，棄家出走，一直過著窮困潦倒的生活，雖是經歷了一番不可言喻的波折，但他從沒有后悔過這一選擇。
我曾在諷刺文學大師的筆下見到四個極為荒誕離奇的國家。那就是小人國、大人國、飛島國和“慧骃”國。作者用夸張的寫法，跌宕的情節(jié)寫出了18世紀前半期英國統(tǒng)治階級的腐敗。
我也曾在文壇硬漢的巨作中驚嘆，在《老人與�！分形覟槔先伺c金槍魚的搏斗感到驚心膽戰(zhàn)，老人有堅韌、頑強的精神。人生本來困苦，是否美麗，在于你是否勇敢面對。世界本就殘忍，正因如此，人才得以擁有價值。
雖是一枚書簽，但我似乎行遍了世界，領略了不同的風景，經歷了不同的人生。在書的世界中感受到了精神的力量。
實用的書簽作文 37
同學們，你們一定都有一兩枚精美的書簽吧！那你有沒有嘗試自己制作葉脈書簽呢?相信帶有淡淡清香的書簽夾在書本里，會讓我們的書也充滿自然的味道。
放學后，我就開始行動了。我在校園里四處找尋，精心撿拾了幾片美麗的樹葉回家。一到家，我就忙活開了。我先把樹葉放進盆里，給它們洗了個澡。瞧，這些樹葉更加蔥綠鮮嫩了。接著我把洗干凈的樹葉放進鍋里用水煮，葉邊在熱水中微微卷起，翻滾旋轉，像一個個快樂的精靈。慢慢地，葉片的顏色變黃了，葉脈也越來越清晰了，還散發(fā)出淡淡的'清香。煮了一小時后，我用筷子輕輕地取出葉片，把它小心翼翼地放在桌子上，用一把舊牙刷，從葉子的中間，順著葉脈的方向，輕輕刷，去除葉肉。這可是考驗我耐心和細心的時刻，稍不留神，就會前功盡棄。我耐住性子，刷完一面，再刷反面。去除葉肉后，我把葉脈放進清水里，洗去殘渣，一片葉脈書簽已具雛形了。最后，我把書簽浸在紅墨水中，浸泡片刻，葉脈就著了色，取出晾干，并系上紅線。
看，一枚薄如蟬翼、玲瓏剔透的葉脈書簽大功告成了，你感興趣嗎？也親自動手試試吧！
實用的書簽作文 38
今天楊老師讓我們做書簽，我暗暗想：太好了，平時看書老是找不到頁碼，只要做了書簽就不怕找不到了！
我準備好卡紙、彩色筆和剪刀，便開始做了。首先是畫輪廓，畫什么好呢？就畫一輪月亮吧！我拿著筆，畫了一個尖尖的頭，再把月亮瘦瘦的身體畫出來，這一步就完成了。我小心翼翼地剪下來，深怕剪壞了這個美麗的小月亮。
接下來該畫圖了，我精心構思著。我想：畫本書怎么樣？既簡單，又讓人容易懂。說干就干，我拿起筆，把書的形狀先畫好，再畫上頁碼，加上“語文”兩個大字，書的圖案就畫好了。
第三步是寫名人名言，我選了“讀萬卷書，行萬里路。”這句名言。希望能夠提醒我多看書，可是我怎么才能在涂了顏色的.紙上寫字呢？有了，我向別人借來水筆，寫了上去，字果然能寫出來，這一步我也完成了。
最后，該打洞穿線了，我想：用什么來打洞呢？突然，我眼睛一亮，想：鉛筆不也是尖的嗎？就用它來打洞吧！我打好了洞，把絲繩穿了進去，打了一個牢固的結，書簽就完成了。
完成的書簽可漂亮了：在一輪彎彎的月亮上，用水筆寫著名人名言，還畫著美麗的圖畫，看上去美麗極了。
看著做完的書簽，我高興極了。
實用的書簽作文 39
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！鞭D眼馬上到元旦了，為了提前慶祝元旦的到來，陳老師讓我們做了新年書簽，送給想送的同學。再由陳老師分好，裝進每個人的信封后發(fā)給同學。
那天回家后，我拆開了信封，發(fā)現(xiàn)我收到了三張書簽。一張是同桌小周送的`，上面畫有一只趴在蝴蝶結上的小貓；一張是后桌小趙送的，整體是一個胖乎乎的小雪人，右手還拿著一串冰糖葫蘆；最后一張是朋友小張送的，畫了一只正在睡覺的小貓圖樣的。
而在這三張之中，最令我印象深刻的還是小趙送的“小雪人”了。不僅外觀精致，也讓我感觸很深。里面寫到我有筆鋒的字令她敬佩，這是我意想不到的贊揚，這句話不僅表揚了我、鼓勵了我、還讓我對練字更加看重了。而她還在后面寫道：希望你能在2022年能爭取考第一名。這句話讓我想到了一句話，心有靈犀一點通。這也剛好是我的愿望。在去年，我很少能考第一，特別是數(shù)學，經常只與第一名相差兩三分，有時甚至是零點五分，非�？上�。這句話鼓勵關我在2022年要更加好好學習。俗話說得好；不蒸饅頭爭口氣嘛，
總之，要感謝這三位送給我書簽的同學，這不僅讓我感到了新年的祝福，也體會到了友誼打快樂。謝謝你們！
實用的書簽作文 40
我有很多漂亮的書簽，它們都是老師獎勵給我的，一共有31個。它們形態(tài)各異，各有各的特色。
其中，我最喜歡的一個書簽是一個小兔子形狀的書簽。它穿著棕色條紋的背帶褲，頭上戴著一頂小帽子，脖子上扎著蝴蝶結，手里拿著咖啡杯，好像正大搖大擺的走出家門呢。它的模樣真瀟灑，就像一位紳士，但又不失可愛。而且，它的背帶褲上還寫著“品味咖啡，品味你我的愜意生活”這句話。這真是一個有趣的書簽啊！
深受我喜愛的另外一個書簽上是一把“小雨傘”。它的形狀和款式就像一把縮小版的公主傘，讓人忍不住想把它打開。這把“公主傘”的顏色可多了，有橙色、棕色、白色、奶油色、黃色和紅色。傘面上鑲嵌的紅寶石般的`櫻桃晶瑩剔透，甜甜的糖果十分可愛與誘人，手柄上的巧克力讓人饞的直流口水。怎么樣，你也想和我一樣擁有這樣讓人愛不釋手的書簽吧！
我還要加倍努力學習，希望能得到更多更有意思的書簽。我會一直把它們珍藏起來，因為這是我學習快樂的見證！
實用的書簽作文 41
我是一個小書蟲，整天在書堆里鉆來鉆去，有時我忘記鉆到哪兒了，第二次翻開書，往往就記不住頁碼了。就這樣，我準備做一枚書簽。
我先在一張綠色的卡紙上剪下一個9厘米長、4厘米寬的長方形，再用鉛筆給書簽畫上幾條波浪線，用剪刀剪下來，這樣，書簽的花邊設計好了�，F(xiàn)在，應該在書簽上畫圖案了吧。我在書簽上畫了一個紅彤彤的太陽，太陽公公照耀著大地，給萬物帶來一片生機，潔白的云朵在天空中悠閑地漫步，果園里，種著梨樹和蘋果樹，那果實長的'特別新鮮。蘋果樹上結滿了果實，那果子紅得像小朋友的臉蛋一樣，吃起來非常甜；梨樹上的梨子也成熟了，梨子黃了，可好吃了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在花叢中采蜜，小草長得特別茂盛，鮮艷的小花開了，那真是美麗極了。畫完之后，我把它們涂上顏色，在反面寫上關于讀書的名言，是：讀書破萬卷，下筆如有神。寫完后，我把紅線從書簽的右上角串上去，一枚精致的書簽做完了。
有了這枚書簽的陪伴，我就不會在知識的海洋里迷失方向了。
實用的書簽作文 42
最近，我做過一次有趣的科學小實驗，那就是自己動手制作葉脈書簽。
做這個實驗，首先要選擇一片葉脈清晰和完整的樹葉，還要準備好不銹鋼鍋、小蘇打、牙刷、紙巾、一本厚書、顏色筆等工具。
實驗的第一步：先在不銹鋼鍋內倒入少量清水，再加入約5O克小蘇打，不斷攪拌使小蘇打溶解，最后把樹葉完全浸泡在溶液中。第二步：開小火煮上30分鐘，葉肉會慢慢地從淺綠色變成了深綠色，直到變得軟軟的、爛爛的。第三步：輕輕地撈出葉片，把它平放在水槽中，在細小的水流下，用牙刷小心翼翼地沖刷，讓葉肉脫離，顯露出纖細的葉脈。第四步：把刷好的葉脈，放在吸水紙上吸干水分，完成后，夾在厚書里12小時以上，這樣才能壓平定型。第五步：可以給葉脈涂上你喜歡的各種各樣的'顏色。這樣精美的葉脈書簽就大功告成啦！
通過實驗，我知道了小蘇打溶液是堿性的，溫度升高時葉肉的溶解速度會加快，知道了葉脈好像一根根毛細血管，為葉片源源不斷地輸送著養(yǎng)分。還知道了制作時也有一個難點，就是沖刷時很容易把葉脈刷破，我反復試驗過很多次才成功的，所以一定要耐心細致。
同學們，葉脈書簽的制作是不是很有趣？來吧！你也動手做一個與眾不同的書簽吧。
實用的書簽作文 43
今天，我在看作文書看到了一篇自制葉脈書簽的作文，心想如果我也能做一個那該多好呀！
我想到做到，我先下樓找樹葉，左找找，右找找，沒見著什么好看的樹葉，正想回家，突然瞟見了一顆甜栗子樹，你瞧，那樹葉的.葉脈蜿蜒曲折就像一條巨龍臥在葉子上，我如獲至寶，連忙從樹根那兒撿了幾片，回到家里，我把他們放到，一杯盛滿熱水的一次性杯子里，登它的葉肉變軟。
一分鐘......過去了，兩分鐘......過去了，我不時捏捏杯中的葉子，只見它們絲毫沒有變軟的意思，我有又等了十幾分鐘葉子開始變軟了，我連忙把他們從水里撈出來，用細針把葉肉去掉。媽呀！這也太難了吧，我連毀了好幾片葉子，也沒把葉肉去掉，這時媽媽過來了，對我說：“世上無難事，只怕有心人啊，你才做一會就想放棄，怎么能行？”聽了媽媽的教誨，我靜下心來，吸取了上幾次的失敗教訓，慢慢的，一點一點的用針去除葉子上的葉肉......
這一次我成功了，我趁葉脈上的水還沒干，趕緊給葉脈涂上了顏色，多漂亮呀！
實用的書簽作文 44
月兒彎彎
月兒彎彎，月兒彎彎。
我們在一輪新月的輝映下伴緊戀人細數(shù)星辰，細說人生，細訴甜蜜與苦澀。
每當夜晚闌珊，遍地月光，空氣似風的速度梭巡整個世界，這時，便會有數(shù)不清的男孩穿著馬夾扎著領帶彷徨于我們溫柔的.夜；這時，便會有數(shù)不清的的女孩披著長發(fā)飄著脂香君臨我們美麗的夜……
把月光印成郵票，去吹綠那漫長的相思路，把月光錄成歌帶，來旋轉出更美好的夜。
讓月光夜夜縫補我們隱痛的傷口和人生的不幸；讓月光夜夜彈響我們相思的心弦和幸福的回憶；讓月光夜夜潮濕我們麻木的情感……
月兒彎彎，月兒彎彎。
蝴蝶不飛
以歌樂之柔婉繞人心襟；以宋詞之憂愁伴風飄零；以羽裳之輕盈翩然落下；以洞簫之暗啞催淚滂沱。
看破塵世俗緣，便不再渴望有一個人會闖進來，撒給自己一片靈光，扉門已關閉，淚眼蒙塵，禪坐在角落似一葉靜美的秋葉，雪在飄，心在跳；讓另一孔看窗外炊煙不升、駝鈴不響、蝴蝶不飛。
獨處的冷靜并非是一種無奈，有冉冉香火可以明滅；有野草青棘可以踐踏；有他鄉(xiāng)明可以瞻望；有濃茶淡酒可以揉腸……
實用的書簽作文 45
每當我看見別人有美麗的葉脈書簽時我很羨慕,總希望自己能有一枚葉脈書簽該多好啊！
一次，我偶然在《少年科學》中看到如何做葉脈書簽的方法驚喜之余，很想自己動手做做。我在外面采了幾片冬青葉，又從家里找來了一只褐色的空藥水瓶。然后，把整個葉子浸在盛滿水的瓶子里，擰緊瓶蓋，不讓它透氣。
一天、兩天、三天……我正想打開瓶子看看，但想到書中的介紹還是忍住了。
終于一個星期過去了，我既緊張又興奮地打開了瓶蓋，一股難聞的'氣味撲鼻而來，我顧不了那么多，忙把葉子撈起來一看，已經全爛了，我呆呆地坐在那里心想：怎么辦呢？重做，還得費一個星期！不做就是半途而廢。這時爸爸的話在我耳邊響起：“做任何事，失敗了并不可怕，可怕的是沒有信心和勇氣，在困難面前退縮�！庇谑�，我下決心選擇了重做。
我倒掉了臭水，又重新?lián)Q上新水。然后，再次把葉子浸在水里又過了兩天，當我打開了瓶蓋一看葉子已經全爛了，葉肉也全落了，我小心翼翼地拿出葉子，用餐巾包住自己的手指，輕輕地吸去水分。最后，我將紅、黃、藍三種色彩涂了上去。等干后，再系上一條絲帶，葉脈書簽就做完了。
幾片東青葉在我手中變成了美麗的葉脈書簽，心里有說不出的高興。
實用的書簽作文 46
今天，我學著制做了一個樹葉書簽，可漂亮了，制做樹葉書簽。
首先把制做書簽的材料和工具準備齊全，材料有剪刀、水彩筆、彩線、鑷子、玻璃板和一片完整無缺的樹葉。制做書簽分以下幾步進行，先將你最喜愛的一種樹葉放進堿水里，比如白楊樹葉、桂花樹葉、桑樹葉、都可以。注意在放堿的時候，千萬不能讓堿沾到手，那樣就會燒傷皮膚。然后將泡樹葉的堿水在火中加熱。大約過三四十分鐘后，葉肉完全脫落，再用鑷子將葉片從堿水里夾出來。然后，在葉片上壓上玻璃板，壓了十多分鐘后，把玻璃板松開。讓葉片平展，再用彩筆畫上自己喜愛的`圖形，比如；五角星、圓形、心形、最后用剪刀把畫的圖形剪下來，并在葉柄上系上一根彩線。這樣，一枚漂亮的樹葉書簽就做成了。
開始，我以為很輕松就能搞定，結果不是少放了堿，就是燒得太久、也不知道葉肉完全脫落是什么樣子，做了一個晚上最后的結果就是現(xiàn)在這副模樣，雖然它比不上別人的漂亮，但在我眼中卻是最美麗的，因為它是我花了很多的心血獨立完成的喔。
實用的書簽作文 47
這次我沒考好，心情己低落到低谷！我下課都是低著頭的！更無法去和大家一起聊天。
前幾次我一直考得不錯，一直都很自信，每次都能得到一個如意的分數(shù)，家人都很欣慰。但我更怕考的不如意，越怕每次就越緊張，當我得知這次分的分數(shù)時，我驚呆了！我這樣一個分數(shù)可能就連小須須都會嘲笑我吧？
下課時我神情恍惚。呆呆地望著前方。一個聲音把我叫了回來：“沒事兒吧�！蔽液藓薜卣f：“用不著你管�！蹦莻�人又說：“我有個東西要給你。”我不假思索地說：“誰要啊。”“那我走了�！蔽衣犅曇魶]了，我還憤恨地說：“這些人老是來煩我�！币豢醋雷由嫌幸粋�書簽，寫著：只要努力了，你就是很棒的！是小須須的字跡！我頓時感到心里有一股力量在往外涌，我這是怎么了，一點點小挫折都經不起，考差了就亂發(fā)脾氣，太不應該了。這書簽使我茅塞頓開。
下次考試我一定要放輕松，心里只記得一句話！只要努力了，你就是很棒的！有了這句話他定能讓我百戰(zhàn)百勝。
我書簽是我說我最貴重的'禮物，我一定好好收藏他，他不僅是小須須于我之間友誼的見證，也將照亮我前行的路。
實用的書簽作文 48
昨天晚上，我挑選出幾片已經壓平的樹葉，把大大的照片紙剪成書簽大小的長方形，開始自制書簽了。
設計好葉片的擺放位置后，在潔白的照片紙上涂抹固體膠，然后用葉子小心地粘貼造型。今天中午和媽媽一起把樹葉書簽過塑，然后自己用打孔機打孔，最后穿上鮮艷的紅繩子，美麗的書簽就做好了。
這是狗尾草、柳葉和一片竹葉做成的書簽，我把它起名叫“平凡”，因為這幾種葉片都是普通常見的植物葉子。它們沒有燦爛的花朵、沒有宜人的清香，卻用一抹綠色，平淡平凡從容地扮美人間......
這枚書簽是小菊花、小菊花葉子和櫻花葉子組成，我叫它“秋日浪漫”。當春花凋落，小菊花勇敢地在秋風中搖曳燦爛的笑臉；櫻花樹雖沒有春天的滿樹繁花似錦，卻用深紅的葉片，帶來秋日的浪漫.......
這枚書簽上的葉子形態(tài)各異：有奇形怪狀的構樹葉、扇子形的銀杏葉、五角形的槭樹葉和每小枝三片葉子的.迎春花葉，上面鑲嵌一朵紫色的勿忘我，這個書簽就叫“勿忘我”，因為它們的形狀很有特點，讓人過目難忘。
自制樹葉書簽時，看到一片片葉子在自己的手中變成美麗的形狀，心情快樂無比！
實用的書簽作文 49
牽掛，無處不在。牽掛，牽掛家人；牽掛，牽掛老師；牽掛，牽掛朋友；牽掛幫助過自己，愛過自己，自己愛過的人……牽掛是無處不在的，可有人牽掛過書簽嗎？
去年夏天，我在杭州西湖游玩，在我們即將乘車去杭州時，又約了一家人，他們家也有一位和我差不多大小的男孩，他叫黃軒軒，瘦高個，與我組成“完美”搭檔。胖瘦共濟。
時光匆匆流逝，在這期間，我們一起歡笑，一起打鬧，一起劃槳，泛舟湖上，一起看月光照在湖面上，月光隨著波浪蕩漾。但快樂的時光總是去得太快，我們就要告別了！
在告別時，我贈送給他一張我們在一起拍照片，說：“我們就要告別了，這張照片給你！就當我們之間的友誼�！薄安唬〔�！”他難過地說：“我們之間的友誼是永恒的！不需要任何紀念！”他又將一張書簽塞進我的手中，我又瞅見上面刻著清晰的大字：“友誼，不是短暫的，是永恒的，因為這張書簽，會讓你永遠記著我的，對吧？”我愣了，我又想起了他的笑臉，想起了他的“v”字型手勢，想起了我們之間的.友誼，想到這里，我又向遠處揮著的黃軒軒揮揮手，暗暗地說：“我牽掛的，是你的友誼�！�
哦，我牽掛的，不僅是這張書簽，更是友誼。
實用的書簽作文 50
我的房間里有一本書和一個書簽，它們都是我的好朋友，但是它們相處得并不和睦，書簽默默無聞。而書卻狂妄自大。
有一天晚上，書趾高氣昂地對書簽說：“我是小主人的學習好幫手，他的生活中和學習中最離不開的就是我了！”書簽兒聽了書的話，就默默的低下了頭，一言不發(fā)。書看到了書簽的樣子，就更加驕傲了。這時，一言不發(fā)的書柜開口說話了：“書，你太驕傲了，人無完人，我們應該把眼光放別人的長處上，不應該對別人冷嘲熱諷�！睍犕炅藭竦脑挌獾没鹈叭�，冷笑了一聲，不再說話了。
書柜深深地嘆了一口氣，語重心長地對書簽說：“書太驕傲了，我們是他的'好朋友，應該幫助他改掉這個壞毛病�！睍烖c點頭說：“我先藏起來�！钡诙焱砩衔移炔患按啬贸鰰�，津津有味地讀了起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)夾在書里的書簽不見了，這可急壞我了，于是我果斷的換了一本書。
書發(fā)現(xiàn)了書簽的作用之后，羞愧地低下了頭，它也明白了一個道理：每個人都有不同的優(yōu)點，要善于發(fā)揮自己的特長，也要多關注別人的優(yōu)點。
實用的書簽作文 51
我是一個小書迷，一沒事就捧起書看個沒完沒了。平時，看了半截就合上書，再翻開往往就記不住了。我聽過一個關于書簽的故事，于是我想：何不自己做一枚書簽呢？
說干就干，我找了一粉紅色的卡紙條，把它裁成九厘米長四厘米寬的長方形紙條，開始在上面作畫。我涂了一種天藍色做底色，我最喜歡小美人魚和海寶，準備把它們一起畫上去。我先用鉛筆勾勒出小美人魚的輪廓，可畫來畫去，左看右看上看下看都不像。唉！只好用橡皮了，過了一會兒，雪白的紙變成了灰色了還沒畫好。只能重畫一張了。
看著潔白的紙，我心想：這次可不能失敗了。我從書架中找出了那本書，照樣子仔細地畫了起來，我盡量畫得淺淺的，即使畫錯了，用橡皮也 不會把紙弄臟弄破了。接著，我開始畫海寶了，海寶的樣子誰都知道，所以畫海寶比畫美人魚簡單多了。該上色了，這步可容易了，閉著眼睛也能知道它們的顏色。因此，步一會兒功夫，就完成了。
下一步是全彩繩。在小紙條的.頂部，我畫了兩個小圓圈，用刻刀刻了下來，又用彩繩全了起來。一枚漂亮的書簽就做成了。
我把小書簽夾在了一本課外書中，它將伴陪我一起暢游知識的海洋。
實用的書簽作文 52
我的盒子里有42張小小的書簽，雖然很輕很薄也很平凡，甚至于在很多人眼里還很不成樣子。有的圖案很模糊，有的基本沒有圖案，有的油跡斑斑，有的褶皺多多，可是我卻發(fā)現(xiàn)盒子里沒有一張書簽和其他41張雷同，也就是說42張書簽有著42種完全不同的表象。透過這42種不同的表象，是42個躍動的靈魂。
對于靈魂應該是平等的，即使它們的表象不一樣。當我拿起這個盒子審視里面的42張書簽的時候，我通常會偏愛其中一些，厭惡其中一些，忽視其中一些，傷害其中一些，所以從根本上講“我錯了”，錯就錯在我把我自己當成了上帝。當我徹底放下這個盒子的時候，我發(fā)現(xiàn)每一張書簽都因為靈魂的存在和獨立綻放出同樣的.精彩。
今天我要徹底放下這個盒子了，打開它。42張書簽還是同樣的存在著、與眾不同地綻開著。雖然模糊的依然模糊、油跡斑斑的依然油跡斑斑但是這些已經不再重要，因為每一個存在都有其存在的價值。我們不必去羨慕瓷盆里那些嬌艷的水仙，因為在山的那邊野百合也會有春天。做你自己永遠比去臨摹別人更精彩。
我打開盒子，迎著風把42張書簽撒出去，讓它們飄散在空中。讓曾經的愛恨恩怨、快樂憂傷、酸甜苦辣像那飄散的書簽。
實用的書簽作文 53
“三八”節(jié)是媽媽的節(jié)日。我放學回家，一邊走，一邊盤算著，送什么禮物好呢？是競妍斗麗的鮮花？是巧克力？還是……我始終拿不定主意。突然，我停住了腳步,看！那小店里掛著許多五顏六色的書簽。哈！那張粉紅色“心形”的書簽特別引人注目。對了！我何不按照小店里我最喜歡的.書簽仿做一張，送給媽媽，給她一個驚喜！
說干就干，我迫不及待地跑回家，找了一張鉛筆盒大小的鉛畫紙，拿出水彩筆和紅線。一切準備工作就緒，開始做書簽了。我先把一張粉紅色的鉛畫紙剪成“心形”，再從其他紙上挑一些漂亮的圖案，小心翼翼地把它們剪下來，貼在“心形”鉛畫紙的下端。接著，在“心形”書簽的頂端穿個小洞，然后把紅線穿進去，仔細地在中間打了一個漂亮的蝴蝶結，最后，在書簽的中間寫上8個醒目的大字：祝媽媽“三八”節(jié)快樂。就這樣，一個小巧玲瓏的書簽終于做完了。我一遍又一遍地欣賞著自己的杰作，滿意地把它放在餐桌上。
晚上，當媽媽回來，看見餐桌上的書簽，高興地說：“真漂亮！是你做的嗎？”我聽了，心里比吃了蜜還甜。
實用的書簽作文 54
陽光明媚的早晨，我興致勃勃地來到了作文班，一進門就看見黑板上寫著上課需要用到的剪刀、卡紙，彩色筆等物品。哇，今天的作文班是怎么啦，換成美術課了嗎？這真是讓我感到興奮��！
上課了，老師告訴我們今天要上的'是活動課作文，他講解規(guī)則的話音一落，我們就迫不及待地動起手來。我也不甘示弱，說干就干。不一會兒，整個教室就聽到剪刀咔嚓咔嚓剪紙的聲音，就像輕快的音樂一樣美妙。哈哈！沒多少功夫，一張完美的花形紙張，就展現(xiàn)在我的眼前。
可是它蒼白蒼白的，一點也不漂亮，我應該給它上個色。這時，好像有一股仙力在推動我手中的水彩筆，一小會兒，我便為書簽涂上了彩虹一般的顏色。哇，真是太美了，好像一幅五彩斑斕的畫卷啊！
接著，我又在書簽背面寫了一句名言：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這句話能時刻提醒我每當受表揚的時候，不要輕易驕傲。再張望了一下別的同學，寫的五花八門。有人寫道“書是知識的海洋”；也有的寫道“好好學習，天天向上”。
這個書簽不僅激勵了我，而且讓我知道了謙虛使人進步，驕傲使人落后的道理，我要保護她，愛護她。
實用的書簽作文 55
到了，萬物復蘇，郊外一片春意盎然。
我和來到公園，我們從不同的樹上摘下形狀各異的葉子，有心形、扇形，還有劍形。我輕輕地把它們疊在紙里包起來，帶回了家。一回到家，我就把它們放進了雪白的米湯里蓋上蓋子，心中充滿了憧憬和希望。
五天后的一個傍晚，我迫不及待的打開蓋子，一股酸臭味撲鼻而來。我一手捏著鼻子，一手拿著長長的夾子。小心翼翼地把葉子夾起來，放到一個裝滿清水的容器里。用小刷子輕輕的刷呀、刷呀。漸漸地、漸漸地深綠色的葉肉一層一層脫落下來，只留下薄薄的透亮的葉脈。我把葉脈整齊地擺放在陽臺上晾干，然后再拿出彩色筆。將銀色涂在劍形的葉脈上，它馬上變成一把閃著銀光的利劍；我將紅色涂在心形的葉脈上，它就變成了一個美麗的愛心桃；我將藍色涂在了扇形的葉子上，它立刻變成了給人們清涼的'小扇子。
看著我做的書簽，我無比自豪！
點評：小作者對事物的觀察非常細致，描寫很細膩。在句式運用上和用詞方面靈活多樣。在描寫是，注重語言的趣味性、形象性與生動性。
實用的書簽作文 56
不知不覺夏天已經過去，秋天已經來到。
田野里金色的稻谷笑彎了腰，玉米個個長的象牛角。農民伯伯笑呵呵的收獲著秋天的果實。街道兩邊的楊樹和梧桐的葉子都變成了金黃色，只有楓樹的葉子顏色最多，有綠的，黃的，黃中帶紅的。媽媽說過不了多久這些葉子都會變成紅色，那時是楓樹最美麗的.時候。落葉隨著秋風的吹過紛紛落下。紅的，黃的，圓的，長的，灑落一地，應有盡有。這時候我可高興了，在放學的路上撿落葉做書簽。
我把撿來的楓葉。梧桐葉，楊柳葉和樟葉等各種各樣的葉子帶回家后，先把樹葉小心的放到水槽里，放一點水，讓葉子吸收一點水分，有點潮濕就可以了。因為落葉都干巴巴的，很容易破損。再把吸收了水分有點變軟的葉子放入鍋里，用文火煮40分鐘。然后把葉子出鍋倒在濾網(wǎng)上瀝掉水，接著用小刷子輕輕地刷，把樹葉洗干凈。然后再把洗干凈的葉子放回鍋里又煮上40分鐘，以增強葉子的韌性。最后出鍋瀝水弄干，曬好。這樣一來，書簽就做成了。整個過程要花上好幾個小時呢！
我把做好的書簽夾在書中，以后看書找頁碼就方便多了。
實用的書簽作文 57
我的家里有一個精美的書簽，是我考試取得一百分媽媽獎勵我的。每天我都要和它聊聊天。
這個書簽上有一個小女孩，她穿著白紗裙，頭上頂著一對鹿角，戴著花環(huán)。這個女孩的頭發(fā)是長長的，一直垂在手臂上，而且還是金黃的顏色。她的眼睛炯炯有神，兩只耳朵十分漂亮。她的手上、脖子上、耳朵上和腳上，都戴著飾品，看起來美麗極了，像神仙一樣。女孩的'后面是幾面古老的鏡子，還有一個彩色的吊燈和一個用木頭做的衣柜。墻壁上刻著花紋，是深綠色的，美的無法用語言來形容。
書簽也成了我的小老師。在我考試取得好成績時，她就會眉開眼笑，對我豎起大拇指，并對我說：“小主人真是太棒了，可不要驕傲哦!你要知道‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’!”每次我都點點頭，答應了她。但是，如果我退步了的話，女孩便會火冒三丈，怒氣沖沖地對我說：“小主人，你怎么能驕傲呢?我說你不能驕傲嗎?我以后不和你做朋友了!”每次我都說“對不起”她才原諒我。我們是好朋友，我常常會和她說悄悄話，或者和她聊聊天，或者跟她做游戲，比如：石頭、剪刀、布，一二三木頭人等等。
這就是我的小書簽，她給我的生活增添了許多色彩，還讓我懂得了做人的道理。我也越來越喜歡她了。
實用的書簽作文 58
那一只書簽不是買來的，也不是別人送的，沒有精巧的造型，也沒有迷人的芳香，它是我自己做的。
那書簽蜷縮著，下方有一個我的名字，它是藤條編織而成的，是我慢慢地做成的，是我精神的寄托。
就是這個東西讓我十分憐愛他，讓他伴隨在我的'身旁，偶爾他會沾上幾點泥水，我總是把它洗干凈，讓他躺在我的手里，然后再夾到每一本我看過的書里，它是我享受書香快樂時光的好朋友。
他是我10歲時做的，那時我在公園中散步，突然我看到了一樣東西，那東西被放在一個桶邊，我靈機一動偷偷把它拿回家，慢慢的編成一個條子，終于它成了一個書簽，一個我心愛的書簽。
每次得到一本書以后，我總是渴望有一個書簽，之前好像有一個書簽，十分古典，還有濃濃的中國味，它是一個長方形，上面有一句話失敗是成功之母他時刻提醒我不要放棄，至今他在我的腦海里印象深刻。
他雖然不是買來的，但我了給了它感情，愛惜它，珍惜它就是對它最好的關懷。它好像知道我的感情，每次我總是可以在我的書里看到它在徘徊，我也總是把它拿起來在靜靜的放下。
這片書簽帶給了我很多溫暖的書香時光，如果有一天我又看到了書簽，我會再拾起重溫我對他的感情。
實用的書簽作文 59
我喜歡落葉。關于落葉我還有一件難忘的事呢！
從小，我就喜歡各種各樣的樹葉。我在落葉雨中玩游戲真高興。我常常興致勃勃地撿落葉，然后精心挑選用來做樹葉標本，把它當作書簽夾在書里，每次寫完作業(yè)翻開書欣賞片片書簽簡直是一種享受。
有一次，我的一片用楓葉做的書簽遇到了厄運――碎了。我哭了，哭得很傷心。事后，媽媽知道了，她語重心長地對我說：樹葉為了不和大樹爭奪養(yǎng)分，為了不給大樹增添負擔，為了來年春天能夠有更多地綠色，它心甘情愿投向大地的懷抱，深深的埋在地里，化作肥料，默默地奉獻出自己的一份力量。聽媽媽這么一說，我不再哭了。我把破碎的落葉輕輕的，輕輕的收起來，做了一張美麗的葉畫。我的臉上露出了欣慰的`笑容。
現(xiàn)在又是深秋了。葉子慢慢地落下，每當看到落葉我都想起這件事，落葉給人們帶來了歡樂和希望，落葉的無私奉獻精神使我將終身難忘。
一次難忘的事，一片小小的落葉，在你的文字之中我看到了一種感情，一種精神，真情實感，難得，加油！
實用的書簽作文 60
午后，翻書，拿起書簽。
書簽很簡單，一張黃底紙片，水染的印跡，就是歲月的寫證。上面有自己寫上的臥龍先生的話——非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
不把眼前的名利看得清淡就不會有明確的志向，不能平靜安詳全神貫注地學習就不能實現(xiàn)遠大的目標。
若我們過分地熱衷于眼前的功名利祿，亦不思考他人感受，忽視掉長遠打算，只為逞一時之快，那么短暫的愉悅將會蛻變成斷線紙鳶，迎來無盡的反噬。
繼續(xù)凝視著書簽，沉思。
想想剛剛做成時的欣悅，再轉觀今日這破爛不堪欲丟之的窘態(tài)，難道，時間流逝的那么快嗎？
書簽上一個大大的.指紋油印，如同墨汁一般顏色的文字，仍泛著點點光芒。
每每學習無力，心情郁悶之時，翻開書，看到你，心血便沸騰起來，一股奮發(fā)向上的勇氣向四周迸射！
眼神中冒著火，激動！
書簽，你承載了我太多太多的回憶��！
你甚至快成了我人生的知己！
看著你，我有時想換掉你，不再用了，可是，我換不掉啊！誰能夠將一個人生的知己拋棄？誰能夠將這么多年的信仰毀棄？誰能夠將這歲月的沉積遺棄？沒有人。
……
午后，合書，放下書簽。
實用的書簽作文 61
我有很多書簽，木質的，合金的，毛線的……沒想到老師今天教我們折了一個紙質的狐貍書簽了，大家都興奮地又蹦又跳。不過光會折可不行，還得把折的過程寫下來，看來今天我可要好好學了。
在老師的一聲令下，我們就開始折了，我特意選了一張紅色帶有星星的正方形紙，先將它對折了兩次，隨后又對角折。接著拉下一個張開的小角對準下面的.底邊折，又拿起兩個角向中間折，這樣紙上就留下了折痕。我拿起其中的一個大角向下面斜著折，然后將它的角推進里面，這樣小狐貍的耳朵就翻出來了，用同樣的方法，另外一只耳朵也翻出來了。
我又剪了兩個小月牙，貼在狐貍的臉上，然后拿出黑筆畫出狐貍細長的黑黑的眼睛，小狐貍書簽就做好了。我又看了看同桌，哇！她還給小狐貍系了領帶，涂了紅嘴巴，真好看��！
過了一會兒，大家都做好了，我們拿著各自的狐貍書簽開始玩了起來，一個個的書簽被我們大家畫的形態(tài)各異，有歪眼睛的狐貍，有咧嘴巴的狐貍，還有沒有鼻子的狐貍，大家開心地前俯后仰。
從此這個可愛的狐貍書簽就放進了我正在看的書里面，不僅能讓我很快翻到正在閱讀的那一頁，而且為我的閱讀增加了許多樂趣！
實用的書簽作文 62
9月7日上午我參加了小記者開學后的第一次活動《葉脈書簽》的制作。
這次活動需要準備牙刷和餐巾紙。我去的是最早的一個等到同學們都到齊了水晶老師才開始。
老師首先向我們介紹了葉子的有哪幾部分組成的，還介紹了葉子的形狀和按其生長的不同有對生的'，根生的……。之后老師教我們如何制作書簽。
首先，老師為我們準備好了一份報紙和一塊透明的板，老師又從一只盆里拿出來事先準備好，用面堿水煮過的葉子發(fā)給每位同學。老師告訴我們用牙刷輕輕的把葉子肉刷下來，刷中間時要特別小心，因為一用力過猛就會刷破了，看著簡單開始不一會就有幾個同學刷破了。
刷好后在漂白成分的水里泡5到15分鐘就可以染色了。一定要把葉肉刷的特別干凈才行，不然作出來就不好看了。
我選擇的是藍色需要泡5-15分鐘左右，由于藍色比其他顏色淺泡的時間比較長。染好色餐巾紙就派上用場了，用它把葉脈上的水分吸干，大約等待5·6分鐘就夠了。
最后一步是把干的葉脈塑封起來底部再打上一個洞，這個洞是用來拴掛件的。再用剪刀沿著葉脈的邊緣修剪一下一個精致的書簽就完成了。
這次活動讓我學會了做事要細心和耐心。謝謝水晶老師期待下次的活動。
實用的書簽作文 63
星期三的間操課結束后，安老師帶領我們回到班級。等我們坐到座位上的時候，老師拿出一片就像巴掌一樣的楓葉說:“同學們即使用樹葉也是可以做書簽的，老師在上小學的時候我的老師告訴我只要用鹽水泡一段時間，再涂上自己喜歡的顏色就可以做成樹葉書簽啦，可是我從來沒有成功過。于是我開始對樹葉書簽很好奇。
星期六的上午，我在小區(qū)里玩耍的時候我看見了樹地上有許多落葉。我想起了樹葉書簽，于是我挑著比較完整的樹葉撿了一大把。我跑回家去叫媽媽和我一起去做樹葉書簽，于是我問了問小度做樹葉書簽的步驟。首先把一片葉子放入一鍋清水中，然后用100克食用堿，樹葉放在里面煮二十分鐘左右后將它撈出，再用牙刷刷輕輕的`掉葉肉，接著用清水沖洗干凈。把樹葉夾在一本書里，目的是為了把葉子上的水分吸干。大約一個小時左右，我把它小心翼翼地取出來后，我發(fā)現(xiàn)它已經變得非常透明。最后，我涂上了自己最喜歡的顏色。
看著漂亮的書簽，我想，為什么樹葉會變得像薄紗那樣透明呢?于是我又用無所不能的小度查了一下，原來是葉肉，在堿性條件下是可以水解的呀。
實用的書簽作文 64
在學校里，我們的知識都是來自于老師，為什么呢？要不是老師，我們的這些知識也不會來到我們的大腦里。其實，老師的嚴厲并不代表老師不喜歡同學，老師都很愛同學們的，只要你細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。
還記得那學期。 那是四年級的一個中午，我正在專心致志地看《我的媽媽是精靈》這本故事書，桌子的右上角擺放著一個漂亮的書簽，那是我精心制作的書簽，形狀是愛心形的，上面刻滿了各種可愛的小動物，最上面寫了三個大字：吳彭研。忽然，一陣風吹進教室，把我心愛的書簽給吹沒了，這時，我不由得著急起來，低著頭在地上左看看右看看，一點線索也沒有呀！一只溫暖的`手在我的桌子上拍了拍，我抬頭一看，原來是語文老師嚴老師。然后他親切地對我說：“怎么了，老低著頭，是不是什么東西丟了？”聽后我向嚴老師講述了一切。這時，我發(fā)現(xiàn)老師從身后拿出了一個漂亮的小書簽，上面寫了我和嚴老師的名字，嚴老師指著書簽說：“我知道你的書簽沒有了，就拿出了這書簽送給你�！碑斃蠋煱堰@個書簽遞給我后，我連忙說謝謝。
每當我看待這個書簽，就會想起老師對我的關愛，謝謝您，老師！
實用的書簽作文 65
今天，我們小組在家長的陪同下到吳山廣場舉行了一個義賣書簽的愛心活動。
我鼓足勇氣跑到一位阿姨面前，輕聲地問：“阿姨，這是我們特別制作的書簽，它是用環(huán)保紙制作的，一盒10元，每盒8張，請你把它買下，為災區(qū)的小朋友獻上一片愛心吧！”阿姨終于買了一盒，就這樣賣出了第一盒，接著又賣出了第二盒……
雖說，我們受到了不少人的'冷眼旁觀，但我們同時也得到了許多人贊賞的目光。這個世界是多姿多彩的，我們無法要求每個人都擁有一顆關愛他人的愛心，但我們可以用自己的一顆赤紅的愛心，去感化他們，我們堅信有愛心的人就會越來越多。我們堅信愛心是永遠不會消失的。
只要人人都獻出一點愛，世界將成為美好的人間。
讓我們一起來獻出自己的愛心，讓世界變得更溫暖。
在這次活動中我還感覺到，平時，爸爸媽媽賺錢的辛苦和不容易。世界上有這么多人，每個人都有著不一樣的個性與脾氣，不可能每個人都會如你所愿。所以，我們平時要互相包容，互相體諒。這樣，我們的生活才會充滿色彩。
實用的書簽作文 66
一次旅行中，我在觀看景點過程中無意得到一套景區(qū)贈送的書簽，便迫不及待地打開并翻看起來。那一張張精美圖案吸引著我從此開始愛上了收集書簽。
我不僅喜歡書簽上那些精美的圖案，比如風景的、花草的、動物的……，但我更喜歡書簽上膾炙人口的名人名言。
每當我看書的時候，總要先看看書的簡介和前言，再給它配上合適的書簽。最近我看《老人與�！�，便配了一張名言為“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”的書簽，因為這本書告訴我們，做什么事都需要堅持不懈，克服困難，才有可能成功的道理。而這個書簽上的.名言恰好就是這個意思，配上這本書，真是再合適不過了。
書簽使用很方便，不僅可以隨身放在書包里，課余之時還可以翻開、記錄這些名言，告訴我們怎樣做人、怎樣學習、怎樣生活……
書簽上的名言雖不像書上說得那么詳盡、全面，但簡潔的話語更能吸引你慢慢地去品味它、理解它。
閑暇之余，我也會心血來潮自己做書簽。設計自己喜歡的樣式，畫上圖案，再來幾句自創(chuàng)“名言”，在朋友間相互贈送或互換，也是一種樂趣。
我喜歡書簽，在書簽上我不僅能學到許多知識，也能欣賞自然、風土，了解人文、歷史……這，就是書簽的魅力。
實用的書簽作文 67
同學與同學之間相處是快樂、和諧的，我們班就像一個快樂的大家庭一樣，一起經歷了許許多多的事，其中一件事讓我印象深刻---“書簽交換”。
那是一個早上，我一踏進教室便看見同學們三五成群地擠在一起，手里還拿著個袋子，七嘴八舌地討論起來。我走過去好奇地問∶“你們在干什么呀?”“我們在換書簽呀！可以換我喜歡的圖案�！蓖瑢W們的書簽實在是太美了！有各式各樣的圖案，五顏六色的色彩，讓人目不暇接，愛不釋手。憤怒的小鳥多可愛，圣誕老人多慈祥，還有最流行的流氓兔呢……看到這，我無精打采地回到座位上，悄悄地摸了摸筆袋里僅有的三張書簽。這時，梁欣欣同學在背后拍了我一下，說∶“彤彤，發(fā)什么呆��？這小兔和小姑娘的書簽，送給你�！薄罢娴膯�？”我興奮地說，“當然，快樂要跟大家一起分享的！”對哦！把我們各自擁有相同的書簽，拿出來跟同學交換，這不是更快樂？
班上的.“書簽交換”還在如火如茶進行著，我也積極地參與其中，還收獲了不少“戰(zhàn)利品”了。我的書簽也越來越多，樣式更是千姿百態(tài)。
這次“書簽交換”是我們班一段美好的回憶，它讓我們學會了與他人分享自己的快樂，讓我們的感情更牢固。我愛我們班！
實用的書簽作文 68
我的書桌上的筆筒里，有一把書簽。這把書簽是我在今年暑假和爸爸在南京祿口機場買的，我非常喜歡它。
這把書簽是金屬的，黃金般的顏色顯得非常耀眼，長方形的書簽正面印滿了精美的'篆刻和小篆書寫“皇帝之寶”四個字，這些篆刻和文字都是紅字鑲嵌著金邊，看著非常莊重。書簽的邊緣有著“0―15cm”的刻度，我完全可以把當成一把尺子使用。書簽的上面還鏤空刻著一個金色的花瓶，花瓶上有“賞賜”兩個字。我在心里想，難道這是皇上賞給大臣的東西。書簽的頂端有一個金色的流蘇，而流蘇正綁在花瓶口上，真像花瓶里的小花呀！書簽的背面還刻有中國古代的長度計量單位“寸”的刻度尺，讓我又了解了新的知識。
這把書簽可以讓我一物兩用，既可以把它做書簽又可以做尺子。平時我在做數(shù)學題和看書時都會用到它，他真是我的好幫手。閑下來時，我也會把它拿到手里仔細觀察，看著上面的篆刻和文字，我在想，雖然這只是一把小小的書簽，但顯示出了中國博大精深的傳統(tǒng)文化，也讓我對源遠流長的漢字產生了濃厚的興趣。
實用的書簽作文 69
星期六的上午，我吵著要媽媽給我買書簽，媽媽說：“咱們一起做吧，很好做的！”我半信半疑地答應了。沒想到媽媽真的.做了起來，而且做得很好。我看后就迫不及待地對媽媽說：“我也想做！”于是媽媽就耐心地教我。教完后，我覺得很好做，就試著做了一個、兩個、三個……媽媽見我做了這么多，就說：“你真能干！”
下面我給你們講講我做的最好的一個吧。
這個書簽上面有個漢語拼音：TIAN和BAO，中間是天寶兩個字，還有一個大圓圈。我不知道怎么去裝飾，就動了動腦筋，哦，我便拿來一支紅彩色和一支黃彩色。我先用黃彩筆畫了一個花，又用紅彩筆畫了一支冰糖葫蘆。我還拿了一根沒墨水的原子筆，在書簽上畫，畫的有小人兒、棒棒糖、菊花、玫瑰花、泡沫……你們看到這里，一定會想：干嗎非要拿沒墨水的原子筆呢？為什么不拿有墨水的原子筆呢？這個問題，我可以回答你：因為拿沒墨水的原子筆畫重一點，你就會發(fā)現(xiàn)字跡是黑色的，但是你把書簽拿起來，放在陽光下或燈光下，你就會看到，它是白色的，這是不是很有趣？
自從做了書簽以后，我發(fā)現(xiàn)我更喜歡看書了。
小朋友們、同學們，你們喜歡做書簽嗎？你們喜歡看書嗎？
如果喜歡，就一起動手畫畫、做做吧！
實用的書簽作文 70
書簽，大家很熟悉吧!它用起來真的很方便，對記性不好的同學很有幫助。讀書的時候，如果要吃飯了，可以用書簽夾在里面，吃完飯了還先看看書，很容易找到你先看的頁數(shù)。
我很想自己做一個書簽，今天終于找到時間了，我覺得自己做的再丑，也比買的有意義，因為那時自己的勞動成果。
首先，我先去買了卡紙，做什么形狀呢？做五角星形，上面是要畫英雄人物，因為英雄的形象是光輝的，要發(fā)揚他們的精神，他們的精神是像五角星一樣。
形狀定好了，再拿起剪刀，小心翼翼地剪下五角星，剪時我的`手還受了一點兒小傷。接著又打開電腦，畫上小蘿卜頭的肖像，再寫上他的事跡。我覺得他真可憐，才九歲就被反動派人殺死了。雖然，我的手受了一點小傷，但這點小傷不算什么，英雄人物不惜犧牲自己的生命，我就不能因一點兒小傷而放棄做書簽。
書簽做好了，雖然沒有外面賣的那么精美，但體驗到了自己的勞動的快樂！我一定會好好珍惜它，好好保存它，每當我讀書時，它就是必備之品!
實用的書簽作文 71
某個周日的午后，媽媽為我買回來一包書簽。我高興極了，連忙把一些未讀完的書而折角處換上書簽。我有些書的封皮也可以折進書中，但我依然愛著書簽，我認為一個書簽給我們帶來的.啟發(fā)不亞于一本書籍。
書簽像一個閱讀鬧鐘，就像我們看到他時，我們心里就會知道我們該閱讀了，我們還有沒讀完的書，我們應該把書讀下去。
有時候，我把我自己比作一個帆船上的人，書籍就像海洋，有時我要上陸去做更重要的事情了，我就會把這艘帆船停在港口，而書簽就像這座港口，以便我們不會不知所措，不會迷失方向，我們會再次來到這個港口，再次出海，再次前行。
書簽為書而生，自然為書所用。更多的時候，他就像一個奉獻者。避免書籍再有被折角的痛苦。我想在我們的社會上也有這么樣這樣的奉獻者，他們就像書簽一樣，默默的奉獻，默默的堅持。
我認為書簽，“他”一定代表了書，知識，乃至文化的底蘊和力量。
自從媽媽給我買了書簽之后，媽媽再也沒有見過我比有了書簽后更癡迷書籍的時候了。
皆拜書簽所賜。
實用的書簽作文 72
今天，我準備做一個漂亮書簽。
首先，我把撿來并已在水中泡了幾天的樹葉取出來，放在桌子上，用毛巾把水稍稍吸干。然后，就開始做書簽了。
做書簽，得用刷子把葉子的肉刷掉，留下骨頭，再曬干，就成為書簽了。
開始做書簽了。
首先，我取出一片葉子，用刷子刷呀刷，結果，雖說把肉刷了但骨頭也刷掉了，沒有做成。我又取出一片葉子，還是刷了一個大洞，接下來，我又試了好幾次，都失敗了。我氣得把刷子扔掉了，不想做了。這時，媽媽走過來對我講：做事要有耐心，做任何事情都不是一帆風順的，你可不要半途而廢喲，要相信自己能行！在媽媽的鼓勵下，我又開始做了。這次，我小心翼翼的.開始刷，一點一點把肉刷下來，把骨頭保存完好，拿到水里洗干凈了，就放在有陽光的地方曬干。有了經驗，我又做了好幾張，都成功了。我興高采烈地把這個好消息告訴媽媽，得到了媽媽表楊。我心里美滋滋的，高興極了。我的好朋友來時，我每人送了一張。
通過這件事，我明白了，做一件事，只有持之以恒，堅持不懈，才能獲得成功。
實用的書簽作文 73
今天下午一點，我和妹妹一起來到蕭山日報社九樓城河街88號。來參加教師節(jié)禮物·葉脈書簽活動。
我們簽好到后，拿了工具就找了一個位子坐了下來。我看見過參考圖片上的葉脈書簽做的真漂亮，我真興奮啊，真想快點兒做。水晶老師給我們看了很多樣式的樹葉，有銀杏的，楓葉的，還有像針狀的葉子……當水晶老師拿了一個已經完成好的葉脈書簽傳下來給我們看的時候。我耐心的`等待水晶老師來教我們做，一分鐘，兩分鐘，五分鐘。水晶老師終于可以教我們做了。我的情緒格外激動，我期待的時刻終于到了。
首先，我們用自己帶來的牙刷輕輕地把葉子上的皮刷去。要刷到什么程度呢？要刷到這片葉子能看見葉脈為止。然后把這片葉子放在一個盛滿清水的盆里清洗一下。接著把葉子放在漂白的水里讓它漂白。一到二十分鐘左右就OK啦。把它拿起來放在自己想要染的顏色里，最后再疏風一下就大功告成啦！一個漂亮的葉脈書簽完成啦！
今天回家后我拿著書簽看了又看，真不敢相信這是我自己做的，這真是一個開心的下午。
實用的書簽作文 74
每當我看到書上的書簽，就想到一件事。
“小杰，你看媽媽送給你的生日禮物�！蔽乙豢词莻�書簽，想都沒想，就脫口而出：“老媽，這個書簽一點兒都不好，我不要�！薄斑@是我親手做的，你怎么能不收下呢！媽媽希望你能像書簽上的小男孩一樣，愛上閱讀�！蔽乙宦犞缓檬障铝怂�。
書簽的正面是一個小男孩坐在樹下看書，另一面是一句名人名言，下面還掛著一條金色的繩子。我感覺書簽一點都不好看，不敢拿去學校，怕同學笑話我。
有一次，我不小心把它帶到了學校，班上的幾個書迷見到了，紛紛圍到我身邊，笑瞇瞇地說：“方仁杰，你的書簽真漂亮，在哪買的�！蔽易院赖卣f：“這是我媽媽送給我的生日禮物，是她自己做的.�！睍詡円宦牰纪秮砹w慕的目光。那一刻，我忽然覺得書簽變好看了，而且是從未有過的好看，喜愛之情油然而生。
書簽還有靈性呢，有幾次看書，我看著看著就不想看了，這時我看見了書簽，書簽靜靜地躺在那，讓我仿佛看見了媽媽在為我加油……
這個書簽陪伴了我四年，我真的越來越喜歡它了。
實用的書簽作文 75
做指紋書簽可有趣了！我按照書上的制作要求，事先準備好一張白紙、一盒印泥、兩盒水彩筆、一支勾線筆和一把剪刀。
首先，我把白紙剪成樹葉的形狀，這樹葉真像我的手掌。接著我伸出大拇指在印泥里輕輕一按，然后把沾有印泥的手指在“樹葉”上一按，嘿，一個深紅的小腦袋就在紙上出現(xiàn)了。腦袋上一圈一圈的指紋都看得見。既然有了小腦袋，就應該有個身子。于是我又伸出大拇指蘸了點印泥，在那小腦袋下輕輕一按，這時一個胖乎乎的身子出現(xiàn)在我眼前�？赏尥捱�沒有五官和四肢，我急忙拿出勾線筆，為小娃娃畫上了一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛、一個小巧玲瓏的'鼻子、一張小小的嘴巴。你瞧，他長得多可愛呀！一雙小手在揮舞著，似乎看到了開心的事情，情不自禁手舞足蹈起來。我用水彩筆沿著邊框，畫了一圈綠色的花邊，又在上面畫上了兩朵綻放的鮮花。最后用黑色的勾線筆寫上“讀萬卷書，行萬里路”八個大字。
不一會兒，一張生動的指紋書簽就誕生了。瞧，這可愛的小男孩咧開小嘴，正在對我微笑呢！他好像在對我說，以后一定要多看書�？粗@張親手制作出來的書簽，我也笑了，還默默地下定決心，每天做好作業(yè)后看半小時的書，汲取更多知識。
實用的書簽作文 76
葉子，雖是一種常見而又不引人注目的事物，但是，“紅花需要綠葉襯”，葉子可以用來做剪貼畫、書簽等。今天，水晶老師為我們上了一節(jié)別有生趣的葉脈書簽制作課。
首先，水晶老師給我們介紹了葉子。老師告訴我們，一片葉子分為葉柄、葉脈、葉尖和葉緣等部分，它們有心形的，針形的……五花八門，形態(tài)各異。
簡單的制作方法介紹完后，期待以及的制作終于開始了，大家紛紛拿起帶來的牙刷、剪刀和紙巾，在座位上躍躍欲試。水晶老師和幾個家長給我們發(fā)葉子，葉子一發(fā)到手上，我們就開始刷了起來，“唰唰唰”的聲音傳遍了整個教室。可我的葉子似乎想要和我作對似的，一塊地方的葉肉總是下不來，我放到水里泡一會兒，刷一會兒，重復了好多次，功夫不負有心人，終于刷完了。我們開始染色，我比較喜歡原汁原味，于是我直接開始塑封，從塑封機里出來的是我的'第一張葉脈書簽，我在它尾部打上一個孔，穿進了流蘇，一張精致的葉脈書簽就完成了。
葉子原來能做出如此漂亮的書簽！參加了這次活動后，我更對葉子肅然起敬了。
實用的書簽作文 77
前兩天翻詞典時，一片樹葉從里面飄落。這是3年級時我偶然夾在詞典里的一片樹葉，如今葉子已經變得很硬了。我慢悠悠轉動著這片“古老”的樹葉，靈感油然而生：樹葉過塑后，不就是一張完美書簽嗎？
我把葉子給了爸爸。晚上，他把成品帶了回來。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，爸爸不光把樹葉過塑了，還在樹葉底下襯了一張淡黃色的紙，上面寫著“格物致知，篤學敏行”。我問爸爸這是什么意思。他說，“格物致知”就是我們現(xiàn)在所說的`“實事求是”，要勇于探究事物的本質、法則；“篤學敏行”就是要踏實學習、善于實踐。
爸爸還給我講起他小時候做“樹葉書簽”的故事。那時候，爸爸和他的小伙伴們喜歡做“葉脈書簽”。先用清水把葉子洗凈，再放到陽光下晾干，然后用小刀刮掉葉面，只留下葉脈，最后涂上自己喜愛的顏色。一個別致的“葉脈書簽”就完工了。爸爸當時珍藏了好幾個，可惜一時找不到了。
我把這張“樹葉書簽”小心翼翼地夾在語文書里。雖然這是一張平淡的書簽，但它包含著家人對我的期望。“格物致知，篤學敏行”這8個字，也將伴我一路成長。
實用的書簽作文 78
你想知道我的書簽是什么樣的嗎？它可與眾不同哦！它是我到不同城市旅游時收集的門票。
我是個經常遨游在書海里的孩子，對書又特別愛惜，每次看書我都不舍得折頁，而是用書簽夾在書中。看書疲倦時，我會拿出書簽，看著它上面美麗的風景畫，腦海里顯現(xiàn)出我和媽媽在景點游玩時的情景，疲倦也不知跑到哪里去了。
每年寒暑假，媽媽都會帶我去外地游玩，因為有一句話讀萬卷書不如行萬里路，媽媽希望我能更多的了解書本以外的知識。我去過張家界、桂林、云南、杭州、北京、上海等城市，所以我的書簽自然也多啦！剛開始書簽大都同旅游紀念品放在一起，在一次媽媽整理紀念品時，我正巧請媽媽幫忙拿書簽，媽媽隨手將一張門票遞給了我，從那以后門票又被賦予了新的.“使命”。
這種書簽雖然不漂亮，但很實用，而且記錄了我從小到大游覽了那些城市，去了哪些景點。長大以后，看到這些書簽就能想起值得回憶的快樂童年時光。
大家可以跟我學用門票做書簽，這樣不僅低碳環(huán)保，也可以記錄成長的印記。
我愛我的書簽！
實用的書簽作文 79
為了方便看書，我決定DIY一個漂亮的葉脈書簽。爸爸說，做葉脈有很多種方法，用化學方法來腐蝕樹葉，就是其中的一種。在爸爸的指導下，我開始了人生中的第一次化學實驗。
我們準備了很多東西，有天平秤、燒杯、酒精燈、牙刷，還有樹葉和腐蝕用的藥品等等。爸爸先教我用天平秤稱出適量的藥品，并把它放入一只燒杯里，然后加入適量的水，用玻璃棒輕輕攪拌進行溶解。這樣，藥水配好了！
接下來就是去葉肉了。我把燒杯放在酒精燈上加熱，不一會兒，里面就起了小水泡，爸爸連忙叫我把事先摘來的樹葉放入燒杯。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)燒杯中的'樹葉變成了黃褐色了，我很好奇。爸爸笑著告訴我：“藥水已經把樹葉腐蝕了，我們把它撈出來吧�！�
我小心地用鑷子把葉片夾出來，放到清水里洗了洗。我剛要拿起用牙刷刷葉肉，爸爸叮囑我說：“這時的葉片已經變得很脆弱，刷的時候一定要小心，否則就會刷破�！蔽尹c了點頭，像給剛出生的寶寶洗澡似的，輕輕地刷了起來。慢慢地，綠色的葉肉不見了，只剩下細細的葉脈。
然后，我把葉脈放入五顏六色的染料中，葉脈在我這個小小魔術師的打扮下更漂亮了。
精美的葉脈書簽做好了，我看起書來更帶勁了！
實用的書簽作文 80
馬上要教師節(jié)了，送老師什么禮物呢？正愁著，媽媽給我報名了小記者活動《葉脈書簽的制作》，好開心！可以把親手制作的書簽送給老師作禮物，那是多么有意義�。�
來到蕭山日報小記者活動教室，水晶老師先給我們講了樹葉的形狀、結構、生長過程和作用，又講了葉脈的形狀等好多知識。最后老師拿出一片葉子，被一層塑料薄膜包裹著，還系著一根琉璃蘇的.彩繩十分精美，我們都感到非常驚奇，百思不得其解，一大堆問題魚貫而出。老師發(fā)話了：“這叫做葉脈書簽，外觀奇妙優(yōu)美，但制作起來并不難�！甭犕昀蠋煹脑�，恨不得自己馬上也做一個。
我們跟著老師一起制作葉脈書簽。先是拿一片已經煮透的老樹葉，然后用牙刷輕輕地將葉片上綠色的葉肉刷干凈，注意一定要輕輕地刷哦！否則葉脈會被刷壞，刷干凈葉肉，剩下的就是透明的葉脈了，再后就是上色，我喜歡黃色，就把葉脈放在有黃色顏料的臉盆里，浸15分鐘后取出涼干，最后把這片弱不禁風的葉子裹上一層保護膜，放進機器里壓平、壓實，在上面再打一個孔，系上一條彩繩，葉脈書簽就做好了。
我看著手中那片晶瑩剔透的葉片，開心極了！
實用的書簽作文 81
早上，我和媽媽來百花公園玩兒，發(fā)現(xiàn)銀杏樹葉黃了，金燦燦的小葉子飄飄揚揚的從樹上落下來，有的像小傘，有的像扇子，還有的像蝴蝶的翅膀。咦，用它們做個書簽多美�。∥覐澫卵诘厣献屑毜靥暨x了三片樹葉。
回到家，最期待的時刻到啦！我把美麗的小葉子輕輕放在書桌旁，又準備了一張橙色的卡紙、膠水、彩色圖案紙條、膠帶、粉紅色指甲油，最特別的裝飾還有一張?zhí)厥獾挠斡[票，這個假期去天津游玩五大道的馬車游覽車票也是好材料，我把最有特色的南瓜馬車裁剪成小紙片。讓它帶著我的小樹葉一起飛翔！
開始做書簽了，這是一件非常仔細的工作。我先把卡紙剪成長十五厘左右、寬五厘米的長方形，卡紙的最上面粘一段小紙條，接著粘一片銀杏樹葉，再貼上畫著南瓜馬車的紙片，下面又是一片銀杏樹葉然后，用棉棒沾滿膠水均勻地涂在樹葉的.背面，把這些美麗的小葉子排成一行粘在卡紙上，點上紅點點等待晾干。時間靜靜地走著，鬧鐘也仿佛慢下了腳步，最后時刻到了，干好的書簽貼上透明膠帶就大功告成啦！
慢慢地，葉子書簽好像展開了它那鵝黃的翅膀，飛了起來，我很喜歡我做的書簽。
實用的書簽作文 82
我的本領是用一種神奇的軟件制作一張張美麗的電腦書簽，看到這些書簽，人們會精神百倍的！
第一次做書簽，笨笨的。在網(wǎng)上找到了一張照片，又看到了更漂亮的照片，每次鎖定好了目標，復制好以后，在那張大白紙上使勁兒按右鍵，可是什么也沒出現(xiàn)，于是我繼續(xù)尋找照片，時間就在我挑選照片的縫隙里一點一點的溜走了。
啊！終于可以插入主體對象了！我一點也不知道怎么辦，老師講了，但是我理解錯誤了，以為要建一張透明圖層，才能放主體對象。于是就建了一個廢的透明圖層，然后放主體對象進去，可是我發(fā)現(xiàn)，我那個透明圖層沒有用到什么作用，我很想舉手問老師是怎么回事，但是一想起老師的'話，我就不敢舉手了。
做完了第一張和第二張，我便開始做第三張，那時候，我有點忘記寬度是多少了，設置度數(shù)的時候就打上“長度：480、寬度：250.”設置好以后，我一看，哇，好大啊！哪能做書簽啊！我不放棄，試了無數(shù)遍，打到最后一次，我終于忍不住問旁邊同學寬度是多少，旁邊同學回答了一個讓我崩潰的答案：“150.”我頓時崩潰……
做書簽，使我對電腦有著更進一步的了解。
實用的書簽作文 83
每當我看到珍藏在抽屜里的那枚書簽，就會情不自禁想起姐姐。
我與姐姐一起上學、回家，一起嬉戲玩鬧……慢慢地，我們便成了形影不離的好朋友。
但有一天，卻發(fā)生了一件不愉快的事。我倆溫習完功課，便拿出課外書津津有味地看著。我歪過頭，突然瞥見她手上拿著的書簽五顏六色，甚是好看，便向她借來好好端詳。我走到窗戶旁邊，仔細瞧了瞧、玩了玩，不料，書簽從手中脫落，掉窗戶下去了，不偏不倚，正好落在小區(qū)的池塘里。見此情景，她十分著急，邊哭邊嚷嚷著要我賠。我趕忙上前解釋：“對不起，我不是故意的`!”但她始終不肯原諒我，還把我的書簽用剪刀剪碎了，我被氣得話也說不出來。友誼的小船說翻就翻。
轉眼幾個月過去了。有一天放學回家，我走在前面，姐姐走在后面。我偷偷回頭看了她一眼，看見她左邊口袋露出一個粉色的東西。忽然，她追上我，從口袋里拿出一個新的書簽，激動地對我說：“上次是我不好，剪碎了你的紙書簽，后天我就要轉學了，這個書簽送給你，留個紀念吧!”我的心中百感交集，一時不知所措，眼淚瞬間奪眶而出。
從那以后，我沒有見過她，但她的背景卻印在了我的腦海中，每當看到抽屜里的那枚書簽，就仿佛看到了我的好姐姐。
實用的書簽作文 84
我喜歡看書，我也喜歡書簽。
我的第一張書簽是爸爸買書時書店送的。當爸爸把書簽送給我的時候，我覺得我是世界上最幸福的人。
我的書簽是一張長方形的小卡片。它的正面是一幅圖和一些字。圖上畫著一個人在攀登。圖上的山很陡，可是，這個人卻弓著腰，雙腿彎曲，兩手用力抓著一條很粗的繩子，在一步一步地往山上爬。給這幅圖配的文字寫著：攀登吧高峰不會匍匐在你的腳下。書簽的背面沒有圖，就寫著：書是文化的沉淀，我們是沉淀的挖掘者。
我把這張書簽夾在我的書里，經常提醒自己要多看書，不要害怕困難。
記得有一次，我在做作業(yè)的時候，遇到了一道看圖寫話，我看來看去也不知道該怎么寫。于是，我就打算留到第二天去學校再做�？僧斘曳抛鳂I(yè)時，書簽從書里面掉了出來。我撿起書簽一看，我突然覺得自己仿佛得到了一種無限的力量。我心里想：這個人爬那么陡的山都不害怕，但我才遇到了這么小的`事情，我就害怕不想寫了，那怎么行呢？一想到這些，我又重新把作業(yè)拿出來，再仔細地看了看剛才的那道看圖寫話，不一會兒，我就把它寫完了。
爸爸送我的這張書簽就像是我的學習充電器。每當我“沒電”的時候，我就會把它拿出來“充電”。有了它，我覺得我是世界上最幸福的人。
實用的書簽作文 85
今天下課時，老師把我叫到跟前對我說，今天給你一個書簽作為獎勵，希望你以后繼續(xù)努力學習。
我從老師的手中接過了書簽，小心地捧在手里。書簽在陽光下全身閃著銀色的亮光。它有一支筆那么長，有一個長長扁扁的形狀的柄，接著是個回折，在回折另一端有個花狀的牌子，花狀的牌子正面是均勻地分布著深藍色的花朵，配上白色的底，漂亮極了！我愛不釋手地看了又看，細心地收好。想著以后每天讀書有了它的陪伴，我特別開心。
放學后回到了家里，我迫不及待地取出書簽，與爸爸分享我的喜悅。爸爸說很漂亮，并告訴我那是青花瓷的圖案。爸爸接著問我它像個什么？我笑嘻嘻的逗老爸說，像湯勺。老爸笑著用指頭指了下我的.額頭說：“你家的湯勺長這樣�。∧憧催@像不像古代的玉如意��？”我笑著搖了搖頭。老爸說：“待會百度給你看一下�！崩习钟纸又f：“你知道它怎么用的嗎？我們看書的時候，可以把已經看過的頁數(shù)用書簽來夾住，作為一個標記，下次再讀的時候，就可以從這里開始讀了，還有扁扁的柄可以用來介開紙，以前人們會拿它來開信封。”老爸教完后，就讓我自己動手試試，真的很方便很實用！
這是我的第一支書簽，所以我覺得特別珍貴。它就像是一只小船，帶著我在書的海洋里暢游。老爸說我要更加的努力學習，這支書簽就會更有紀念意義！
實用的書簽作文 86
大家好，我是書簽小姐。我穿著一件粉色的長衣，戴一頂可愛的帽子，手里還拿著一顆紅色的小愛心，小愛心上還寫著“你好啊”三個字，我還有一張像櫻桃一樣的`小嘴巴。看我這模樣，是不是很惹人喜愛�。�
我已經自我介紹完畢了，你們都認識我了嗎？接下來，我介紹一下自己的來歷吧！
晚上，主人正在開心地看著《小伶玩具》。這時，主人被小葩做的可愛小書簽給迷住了。于是，小主人找來卡紙、剪刀、尺子和馬克筆，開始“創(chuàng)造”我了！她先用鉛筆畫出書簽的長度和寬度，再剪下來，接著畫出我的樣子。主人把我畫得可好看了！最后還給我涂上了顏色，她把帽子涂成淡黃色，把鞋子涂上藍色。主人有一雙巧手，經過她的一番打扮，使我更加艷麗動人了！
我不但可愛、美麗，還給主人帶來了方便。
今天，我的主人正在津津有味地看著新買的書。突然，媽媽大叫一聲：“汪宇欣，快點來吃飯了！”小主人聽了立刻去吃飯，因為太著急，小主人沒看清楚是多少頁就跑了。等小主人吃好了飯，跑到房間里準備繼續(xù)美滋滋地看書時，卻不知道看到了多少頁，只能不停地回憶。就在這時，她想到了一個“寶貝”---書簽。自從用了書簽，小主人每次都能輕松找到之前看到哪里了。哈哈，頓時我感到無比自豪！
這就是我，一個美麗又實用的書簽！主人很喜歡我，我也很樂意為主人服務。
實用的書簽作文 87
今天的小記者活動是制作樹葉脈絡書簽。老師拿出了酒精燒杯、三腳架和燒杯，先把一些葉子放入燒杯中用酒精燈煮樹葉，大約20分鐘左右，老師用鑷子把燒杯里的樹葉都撈出來浸泡在旁邊的冷水中進行冷卻。
我們每人先拿到了一片被水煮過的葉片，葉片已經不是翠綠色的了，看上去有點發(fā)黑，摸上去軟軟的。
老師說：“現(xiàn)在拿出牙刷，要順著莖輕輕地刷�！蔽夷弥~子的莖，學著老師的樣子，用牙刷在葉子上刷呀刷。果然，黑綠色的葉肉一下就被刷下來了，但由于我太用力了，小小的樹葉被我刷得“粉身碎骨”了。我只好又向老師拿了一張樹葉，重新開始刷，這一次可不敢再大意了，我一點一點地順著莖一小塊一小塊地刷，刷完一小塊就在水里漂洗一下，當葉片從水里再次撈出來時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，中間透明了，而且還能看見密密麻麻的經絡。可是邊上還沒刷完，于是，我把邊上的一些葉肉刷干凈，再放到水里漂了漂，這次終于變成了一片薄如蟬翼的葉片。
完成了刷樹葉，老師接著說：“現(xiàn)在把刷好的.葉片在彩色染料里浸上1分鐘。”于是我用鑷子輕輕地把葉片浸入枚紅色的染料杯中，之后把上了色的葉片放在餐巾紙上，輕輕地壓干，一片漂亮的枚紅色的樹脈小書簽就出現(xiàn)在我的眼前。它薄薄的，里面經絡分明，還有許多像一團絲線一樣的細小經絡。
一片普普通通的葉片竟然可以變成一片精美的書簽，我真是太開心了！你也想制作嗎？那就快加入到我們小記者的隊伍中來吧！
實用的書簽作文 88
看到了科學小實驗這話題我不由想起了樹葉書簽的制作，樹葉的制作引起了我很大的興致……
我有收藏了一枚由大自然風化除去掉葉肉的樹葉書簽，它放在太陽下晶瑩剔透美麗極了，我不打算在上面繪上任何圖案、留下任何文字，只想它一直保持著這份自然美。接下來的樹葉書簽會有很多的人造美，我要介紹兩種關于樹葉書簽的科學小實驗。
第一個科學小試驗涉及到要驗證的科學原理是：干燥、底氧、低濕度的環(huán)境有利于抑制、防止細菌等的生長、繁衍。我們將選出來的一些好看的樹葉，把它們洗干凈后用布把水抹干后晾干，再把它們夾到不經常翻看的書里或是舊報紙里，或是有條件的會借助塑封機做成像一張張照片的`樣子。經過一段時間，樹葉里的水汽就會完全發(fā)揮干，就變成了很耐存儲的樹葉書簽了。
第二個科學小試驗涉及需驗證的科學原理是：試驗堿性液體的腐蝕性，利用堿液這一特點來清除樹葉上的葉肉，使樹葉變得透明。這個試樣我是在家里一個人試著做的，首先我將樹葉洗干凈然后放在配好的堿液里用小火到大火煮了6、7分鐘，我是為了使葉肉腐蝕的更徹底些，為這我還加多了堿液比例。煮好了就將其放到涼水里，熱脹冷縮的原理使它更好地脫離葉肉，我也用到牙刷這工具。剔除好葉肉后可以用漂白液漂白一下，漂白風干后，就到了最后是寫是畫自由創(chuàng)作的環(huán)節(jié)了。
樹葉書簽這科學小實驗，給我?guī)砹藰啡ぃ沁^程也是結果。
實用的書簽作文 89
我們生物小組的活動很多，但是，使我印象最深的是：做葉脈書簽！
首先，我們要挑選葉子，說起來簡單，但是做起來難��！其中藏有很多奧秘，如果葉子的是平行的話，被刷洗過后葉子會“散架”的！還有，葉子不能太嫩、不能太小，更不能太老，要綠油油的，最好用桂花葉或者玉蘭。
之后就要腐蝕，把選好的葉子放進一個鍋里，再放入1500克的淡水，再加入10克的氫氧化鈉煮5分鐘左右，不能煮太久，不然葉子會被煮爛壞的，氫氧化鈉的堿性很強，所以好心提醒，請千萬不要把手放進氫氧化鈉里，也別讓這種汁液濺到手上，千萬要小心！
煮完之后用淡水沖洗干凈，下面的`任務就是“刷”了！用平時不用的牙刷把葉子的嫩肉給刷掉，不過不能很用力，要小心翼翼地、有條有理的、慢慢地刷，還有一個小訣竅，就是從中間部分向兩邊刷，要不然會把葉脈刷掉的。
刷完之后還有幾個步驟呢！首先是漂白，把葉子放進雙氧水中泡上四六二十四個小時，葉子就會變透明，接著上色，上色時最好用毛筆上色，毛筆的頭比較柔軟，不容易把葉脈弄斷。這樣漂漂亮亮的，就大功告成了！不過還要等上一天，因為還要把它輕輕地放在報紙上，讓水分自然蒸發(fā)，不要太大力了，因為葉脈很脆弱，隨時隨刻都會斷。做完這些之后就是真正的大功告成啦！
如果你想讓這個精美的書簽十全十美的話，你可以系上一些裝飾品，這樣可以使它更加精致。
實用的書簽作文 90
今天，放學走過小區(qū)那條青磚瓦小徑。無意中一瞥，竟讓我駐足�？吹酱禾熘赡劭蓯鄣哪�。聽到了春天蹦蹦跳跳、歡快闋悅的腳步。聽，春天正哼著美妙的樂曲快步走來�？�，春天盛裝戴著五彩的花環(huán)，將生機與活力的種子播撒人間。
偶然，如此美好！翠綠的枝條自然垂落。春姑娘柔軟順滑的長發(fā)在風中搖曳。在濃郁的綠枝中，隱約可見還有一些嫩黃的斑點。頃刻，無數(shù)指甲蓋大小的彩色光圈照射在碧綠的葉上，投下一片閃爍的光景。仔細尋覓，發(fā)現(xiàn)星星斑點，竟是一朵朵嬌小可愛的迎春花。嫩黃的顏色，并不扎眼。柔和的日光是她那絲綢狀光滑細膩的云錦衣。她自己卻是小家碧玉，知書達禮。她是藝術家的掌上明珠，更是上帝的寵兒。萬千綠色，并沒有將它吞噬、淹沒，反而讓她更加光鮮亮麗。恰如春姑娘點綴在秀發(fā)上的那串珠玉，她得到了蜜蜂們的問候，所有鮮花的恩澤，所有的名貴香水都無法及的天然。
我輕輕把手伸進繁茂的枝條，在觸摸迎春花的那一瞬間，我順手摘下了她。我的`手卻猶如被燙傷似的，火辣辣地疼，迎春花應聲掉在了地上。我望了望她，遲疑了會兒，轉身要離去。我走一步，再回頭，走一步回頭。突然，我轉過身，飛奔在青石路上，跑到那朵丟棄在一旁的小花，小心撿起了她，抖抖在她身上的灰塵�；氐郊�，我把她視作珍寶，做成了書簽，夾在了《茶花女》里。她，見證了春天的生機勃勃，也見證了一個小女孩的點滴成長。
實用的書簽作文 91
夕陽火紅的顏色使天邊的云被勾勒成了絢麗的色彩，我悄悄拾起了躺在桌邊的、飽食過茶韻幽芳的你，把你放入一個書香滿溢的世界里，你依然那樣安靜，無聲地依在書頁之間，感受書頁里的一字一句摩挲過你身體的一點點溫柔之感。
我曾想問你：你無畏、你不懼這種只有書香、只有文字的，白紙黑字的世界嗎？你，默不做聲。是你默認你討厭，還是你根本沒有想過，還是你享受其中？你從來沒有告訴過我，你就是這樣躺在書頁間，靜默著。
殘陽如血，流得天地間便是，殷紅的一片��！你何曾染上這顏色，你便與書頁一樣蒼白，一樣靜默著。世界難道因你而寧靜？只在那日落時分？你，沒有回答，仍是靜默著。
又一個嬌妍似火的殘陽，我明白了，我明白你了，你正映著那夕陽，燃燒著，光明紅火。我悄悄地拾起你，我感到了知識的分量，沉沉的.�；蛟S是你飽食過茶香和書香的緣故吧，我竟嗅到了一股清新宜人的芬芳，是知識的芬芳嗎？
我在夕陽下再次翻開那早己合上的書本，那一字一句便在嬌陽下熠熠生輝，一片片金燦燦的光暈就這樣擴散開來，它們如精靈般沖進了我的鼻息，擦亮了我的雙眼，也同時點亮了我的靈魂。你給了我答案，一個完美無缺的答案，如此十全十美。
天邊，最后一朵云也褪去了夕陽殷紅的顏色，我慢慢拾起你，摩挲著你身上的幾個金黃的大字：“讀書破萬卷，下筆如有神�！比缓�，輕輕地把你夾進書頁里。放下書，提起那壺尚未涼的茗茶，送走最后一抹夕陽點點。
實用的書簽作文 92
大家看書的時候，常常會遇到這樣一個問題。就是看書看了幾頁或一半的時候，就合上了，可第二次再看的時候你會發(fā)現(xiàn)上次看到的地方已經找不到了。沒關系，只要有了我這種書簽，這樣的問題將不會再發(fā)生。
首先，它的外包裝十分精美，是一個小巧可愛的信封。拿出書簽，映入眼簾的是一張印滿花紋的長方形卡紙，在卡紙的頭上有一個藍色的蝴蝶，長方形卡紙上印著一朵朵菊花。仔細一看，原來是兩張一模一樣的卡紙連在一起的。
打開書簽里面的那一頁，你會發(fā)現(xiàn)是空著的，上面有很多橫線，那是給你留著的.。你可在上面寫上自己的座右銘，一些讀書名言，鼓勵自己看更多的書，還可以寫上自己的名字，甚至畫些美麗的圖案在上面也是不錯的選擇。總之，你想怎樣寫就怎樣寫，想怎樣畫就怎樣畫，一點都不受限制，可以打造出一個獨一無二的個性書簽。
你要用的時候，就可以把書簽夾在剛看到的那一頁。不要以為只是那么簡單哦！還要把蝴蝶的那片花紋反折成兩個直角，一個立體的蝴蝶就出來了，它在書的海洋中翩翩起舞，吸收著許許多多的知識。這樣有一個好處，書簽就不會掉到下面去了，第二次看時書也更方便了。
這個書簽十分小巧輕便，你可以隨身攜帶，而且老少皆宜，適合各種人群使用，是書迷的必備，不愛看書的人也可以使用，能增強讀書的興趣。
實用的書簽作文 93
前幾天放學回家，媽媽告訴我一個好消息：胡老師推薦我參加“全國中小學電腦制作活動”比賽，可以用電腦繪圖制作書簽。
聽到這個消息后，我的心情有些激動，也有些擔心自己做不好，畢竟我學習電腦繪圖沒多久。
晚上，我開始了我的“制作之旅”。聽胡老師說，可以做有關春天的主題。我想了許久，春天有什么可以做的呢？春天本是個鳥語花香的季節(jié)，可是今年我們江西的雨水非常多，都好久沒見到太陽了，真希望有一個陽光明媚的假日，一家人開開心心去放風箏。我決定了，以“春天，你好”為主題。
我打開電腦，先在百度上查找并下載有關春天的圖片、人物等素材，然后打開繪圖軟件，點左上角的“文件”，新建一個寬9厘米，高19厘米的圖層，把收集到的圖片打開，用“移動工具”拖到圖層上去，接著調整到合適的大小，一張一張地重疊合并，最后把不要的部分用工具中的“橡皮擦”擦去。我想到了高鼎的.古詩《村居》，點“文字工具”把這首詩輸入，把圖片與文字一個個排列好……經過幾個小時的奮戰(zhàn)，我終于完成任務了。
把圖片發(fā)給胡老師，胡老師說圖片放大后不清晰，需要修改。我向爸爸求助，原來是分辨率設小了。調整以后，書簽終于完成了。
經過這次的“制作之旅”，我才知道自己還有很多東西要學習，所以我不能驕傲自滿。
實用的書簽作文 94
翻開那本書，情不自禁地又翻到了那一頁，看到了一張小小的書簽，閉上了眼睛，不由得又想起了那個時代，那個人，都出此刻了眼前。
“同學，這本書，能不能給我”望著同樣的校服，同樣的紅領巾，同樣的年紀的她，我問道，心中卻在打鼓，因為其實這本書的'百分之七十五在人家手中，我這樣做，多多少少有點強取豪奪的嫌疑哦。
“為什么給你呢”烏黑的眸子閃動著，好似兩個大問號，臉上也是狐疑的態(tài)度，也許在琢磨，你為什么要這本書，你要這本書什么目的，你拿到這本書會怎樣樣。
“嗯，嗯，嗯，我，我想看啊!”我低頭看著她的腳和腳上的鞋，其實我也不明白為什么要這本書，更主要的是我是想和她搭訕而已。
“是不是因為里面的資料精彩，還是語言風趣，或者是情節(jié)曲折”她顯然在誘導我。
恍然大悟的我急忙點頭：‘對，沒錯，這本書里面的資料十分精彩，語言異常風趣，情節(jié)相當曲折!”
“好吧，書歸你了!”說著，她放下書，轉身離開了。
于是我拿著書回到了家，當翻到第某某頁的時候，一張書簽出現(xiàn)了，上頭寫了一行字：你真的讀懂我了嗎
三十年后......
我又拿起了那本書，翻到了那一頁，看到了那書簽，回頭望了一眼廚房那雖然已經有點駝背仍還堅持著不錯身材的她，又轉身對書簽悠悠地說：
“你這本書，我得一輩子才能讀懂啊!”
實用的書簽作文 95
我有一枚書簽，乳白色，卻神奇的不能再神奇，我把它夾在一行行真知灼見里。
我有一枚書簽，乳白色，普通的不能再普通，我把它夾入書頁里。
我把它夾到一本又一本現(xiàn)代文集中，目光在纖然小字中游走，望著纖然悠長的文筆千行，怎不生意緒良久�？吹絼忧樘帲瑴I珠便滑落在雪白的書頁上，長長短短的文字系我心腸，我念著那字句珠璣的文章，就好似徜徉在夢鄉(xiāng)。那枚小小的書簽是舟，承載了美文的韻味悠悠，在我心上銘記了現(xiàn)代文學的痕跡。
多神奇啊！書簽。
我把它夾到《詩經》里。它露出小小的白邊，似催促我啟卷，在纏綿的音韻中，我收獲一份古典，一份質樸。源自兩千年前的筆墨千行，在白紙黑字宇間流淌，驚艷了時光。那是最早的`文字作品吧，它在上古發(fā)芽，又穿越千朝萬代，在我心上開花，那枚小小的書簽是鑰，打開了它獨特的美，在我心上劃下了古典文學的筆跡。
多神奇�。�。
我把它夾到時文集中，一部又一部。犀利的視角，敏銳的洞察化做橫平豎直，一撇一捺。于清新的書香里涵養(yǎng)氣質，浸潤精神，在雋永的字句間，豐盈沉淀，滋養(yǎng)心靈。那枚小小的書簽是水，蕩漾著鮮活的時代氣息，在我心中雕刻下精美華麗的文字。
多神奇��！書簽。
普通的書簽因知識的內涵文學的底蘊而神奇，它雖已微微有些泛黃，但它神奇的力量，會促我不斷讀下去。
實用的書簽作文 96
那是一張用滴膠做成的軟書簽，里面是一片淡粉色的楓葉，可是誰曾想過一張書簽開啟并見證了我一段深刻的友誼。
第一次見到她是在大隊部里，那天我們第一次值勤，在我們都還不認識彼此時，她對我露出了一個燦爛的笑容。那個笑容，在我的回憶里留下了深刻的印記。
同一天我在操場上撿到一張書簽，正當我納悶時，一個眼熟的女孩向我走來，她對我說：“你好，你還記得我嗎？你手里的那張書簽是我的！”我趕忙把剛才撿到的書簽還給她，并問：“你叫什么名字？”她說：“我叫夏舒暢，你呢？”我說：“我叫陳妍臻。”就這樣我們互相介紹了彼此，并天南地北地聊了很多......
因為在同一天值勤，所以我們見面的次數(shù)越來越多，不知不覺中，我們成了好朋友。有一天，她遞給我一張書簽對我說：“既然我們的友誼是因為它開始的，那就讓它來見證我們的友誼，答應我留下它吧！”我拼命點頭，她讓我來保管這張書簽，我再次同意了。
這個學期結束了，轉眼又到了開學的.日子，又到了我值勤的那天，可是我卻沒有再見到舒暢了，老師對我們說，舒暢轉走了。我心里一陣難過，就像五雷轟頂一樣，我很傷心，想：她為什么要不辭而別呢？但很快就想清楚了，她是為了不讓我提前知道這個傷心的消息，能過個快樂的假期。我對著書簽說：“舒暢，放心吧，我一定會好好保存這張書簽的，直到你回來看我的時候！”
這張書簽后來被我放到了首飾盒里，永久珍藏起來了。
實用的書簽作文 97
這周有個特殊的任務，就是做一個書簽。我看到很多同學做的書簽都很有創(chuàng)意，真是八仙過海各顯神通�？晌业睦L畫技術一點都不好，手工也不強。我只好借助于網(wǎng)絡，先搜了一個香蒲的簡筆畫因為它又好畫又可愛，我非常喜歡。其實，我最先想到的不是香蒲，而是相框書簽，我想把四個雪糕棒連在一起，做成一個相框，但我不可能一次性吃四支雪糕，于是，我找到了香蒲來幫忙。
我本來打算在雪糕棒上鉆一個小洞，把香蒲掛在上面，可因為沒有掛飾的原因，我便打消了這個念頭。于是我又重新設想了一下，媽媽幫忙畫出一個大體香蒲，我又用黑筆勾線，然后涂上它自己的顏色：它身體偏白，頭上帶個粉紅色的帽子，下面是它的根，呈星星狀，后面是一支棕色的桶，然后就是刺了。我描好香蒲的顏色，就把它粘在雪糕棒上。
然后，我又做了一個小東東，它就是掛飾了，我先在雪糕棍上鉆一個洞，這個難度系數(shù)不大，只是串線難點，我找來一個藍色的普通透明線，盡量把它弄得亮晶晶的`，小心翼翼地穿進小洞洞里。又找來一個煙盒，在煙盒片片上打個小洞，再用星空藍線把它倆串上，但你要記得，煙盒片片上的小洞一定要小，否則不美觀。
最后嘛，你可以圖圖畫畫，把它搞成幻影似的，或星空似的，但我是做不到的。不過這也難不倒我，我可以寫上一句座右銘，我寫的是剛學的一句勵志名言：學習不怕根底淺，只要邁步總不遲。也算是鼓勵自己，只要努力總會有收獲的，這也算是本次手工創(chuàng)作的一點感受吧！
實用的書簽作文 98
星期六，我在家里做書簽。 我準備了卡紙，絲帶，剪刀，我先拿了一張藍色卡紙在上面畫了一個小花瓶，再用美麗的圖案來裝飾它，讓花瓶開出鮮艷的花朵。 接著，把卡紙對折剪下小花瓶，粘在雙面膠，這樣就更牢固了。 最后，把絲帶折成一個蝴蝶結，再把蝴蝶結粘到小花瓶的后面，這樣就做成了! 我做的小書簽真漂亮啊!我真喜歡我的小書簽!
做陶泥
今天，我和我同學林子明一起去大學城做陶泥，到了做陶泥的地方，我看見一位老師在教兩個學生。
我們過去問老師，陶泥是怎么做的.，老師就向我們介紹：“你們要做手工的還是機器的?”我們異口同聲地回答道：“我們要做手工的�！币驗槭堑谝淮巫鲞x擇手工的，我想手工的應該比較好玩吧。
老師給我們一塊泥土，讓我們使勁地拍打里面的空氣，拍著拍著，大約過了20分鐘，老師說要做什么先想好，我們想了想說：“做杯子吧。”這時老師拿出兩個手動的大轉盤，老師讓我們把泥巴放上去，我們把轉盤轉動起來，把泥打成圓，再用大拇指往中間撮一個小洞，邊轉邊捏，把杯子的形狀給捏出來，在再杯子外面做些裝飾，再捏了條手柄，老師說：“杯子已成形，但還是半成品，得讓杯子涼一周，下周把杯子燒制一下，就是成品了。
聽了老師的話，我們都好期待下周看我們的勞動成果!
實用的書簽作文 99
星期天，我做完了作業(yè)，看了一會兒書，就再也沒心思看下去了。我左顧右盼，只見書桌上有一張白紙，我的手就癢癢了，總想用它來做些什么。折艘小船吧，放在水中玩很快就會打濕；折只小鳥吧，白色的小鳥又不漂亮；還是折只籃子吧，這樣的籃子又不能裝多少東西……唉，還是就做個書簽吧，既簡單又實用！
于是，我拿出了水彩筆、絲帶、貼紙等材料，剪刀、鉛筆等工具就開始做書簽了。
我先把紙剪成了樹葉的形狀，把著尺用鉛筆畫好書簽的邊框后就畫背景草圖，再用水彩筆涂上顏色。當然，要選用較淡的顏色，因為這是背景。背景圖案怎么畫都行，只要好看就可以了。接著，我用顏色較深的水彩筆，在書簽的中心位置寫上“勤學好問，多思善練”八個大字。
書簽基本做好了，可看來看去總覺得還不夠完美，于是我就拿出平時積攢的零花錢去小店買了一些漂亮的貼紙，貼上一些，點綴一下，讓它錦上添花。
裝飾完畢，我就在書簽頂端正中打了一個小洞，用彩帶穿過小洞再打個結就可以了。就這樣，一個充滿書香氣的書簽就完成了。
我這個書簽的背景是淡黃色的.，邊上用紅色的水彩筆各畫了一條曲線，字的顏色是深藍色的，還在上面添了一朵小花和一只蝴蝶，可漂亮了。
你們喜歡我做的書簽嗎？
實用的書簽作文 100
星期五上午，龔老師叫我們帶水彩筆、鉛花紙、剪刀等物品，要在下午的班會課上做書簽。
書簽是怎樣的呢？它有什么作用呢？漂亮嗎？我想著一連串的問題帶進下午的班會課。很快，到了下午第二節(jié)就是班會課，我用焦急的目光看著教室的門，期待著龔老師早點來給我們上課。不一會兒，龔老師夾著書, 面帶微笑地走進了教室。她先打開了電腦，讓我們在電腦上欣賞了幾種書簽。同學們看得都拍手叫好，真漂亮！我想：要是我也能做出這樣的書簽該有多好��！接下來，龔老師說“同學們都欣賞過了漂亮的`書簽。那么，就發(fā)揮一下自己的想像動手做一下吧!”我仔細聽完龔老師說的話，便開始動手做了。先拿出鉛筆在卡紙上畫了一個我事先構思好的樹葉形狀, 再拿出剪刀，小心翼翼地剪。不一會兒，一片樹葉剪好了，然后，在樹葉上面剪一個小洞，將彩帶穿進去，打一個結。接著，我用紅色的水彩筆在樹葉上寫“寧繞百步遠，不搶一步險”的安全標語，最后，用水彩筆在樹葉上涂上漂亮的綠色, 又用彩筆在四周稍加點綴, 一張精美的書簽就做好了。我托起這片樹葉，哇！真漂亮！
我將做好的書簽興奮地拿給龔老師看，龔老師看過, 和藹地說：“你做得真棒！我聽了心里美滋滋的。同學們也爭先恐后地將自己的作品拿給龔老師看。等大家一起做好后，龔老師又給我們介紹了書簽的作用，聽完龔老師的講解我感覺這節(jié)課真有意義。
實用的書簽作文 101
秋天來了，天氣漸漸轉涼了，如果你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)許許多多美麗的地方，你瞧——，公園里、馬路邊有許多不同顏色，不同形狀的落葉躺在地上，有黃色的、紅色的，還有半綠半黃的，我拿落葉拼在一起，拼了一只小兔，真好玩。
落葉除了可以拼圖，還可以用來做美麗的書簽。閱讀班的趙老師這周就教我們制作樹葉書簽。首先要準備的是：幾片已脫水的樹葉、過塑紙、彩色卡紙。樹葉的選擇也很講究哦，除了有美麗的顏色，生動的'形狀，關鍵是還得壓的扁，不然過塑的時候，可要變“燒焦的樹葉”嘍！我選擇的是金錢草葉、楓葉，還有一種是類似于迷你型麥穗的不知名小草。
開始做了，我們先把彩色卡紙裁成長方形，當然，也可以是心形、圓形等各種你喜歡的形狀，只要容的下你選擇的樹葉，再把樹葉小心翼翼地放到卡紙上，提示一下哦，脫了水的樹葉很“脆弱”，可不要把樹葉給弄破了，整好形狀�，F(xiàn)在就可以過塑啦，把卡紙連樹葉放到過塑紙里，經過過塑機的加熱過塑，一枚漂亮的樹葉書簽就完成了。
當然，你可以事先在卡紙上寫下你喜歡的詩句、格言，會增添不同的趣味，如果是送給好朋友的，還可以寫上祝福的話語，朋友收到這么精心制作的禮物，一定會很高興的。
好了，你學會了嗎，制作有意義的樹葉書簽，相信你一定能行。
實用的書簽作文 102
在我家的書桌上有一個設計精美、別具一格的書簽，它常常夾在我未看完的書頁上。
這個書簽的左上方有個男孩叫幸仔，大家親昵地叫他“幸仔仔”。瞧，他頭上戴著綠油油的帽子，帽子上面的“小芽兒”像“元洪”的“元”字首寫字母“y”，又像一個好奇的綠娃娃剛從地里探出頭來，生機勃勃。他圓圓的小臉上嵌著一雙大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。一張能說會道的嘴巴，張得圓圓的，好像有說不完的快樂話兒，有唱不完的幸福歌兒。
在書簽的右上方也有一個和幸仔一樣可愛的.女孩叫福妞。她也有一雙明亮的大眼睛和一張會說話的大嘴巴�？伤^上扎著的蝴蝶結和頭發(fā)特別引人注目。那橘黃色的頭發(fā)多像我們學校文化長廊的鞭炮花。那鮮紅的蝴蝶結就像“元洪”的“洪”字的首寫字母“h”，又像一只蝴蝶在翩翩起舞。
幸仔、福妞滿臉洋溢著幸福的笑容。他們都張開雙臂仿佛在說：“來吧，附小歡迎你！”
幸仔、福妞是附小幸福代言人。他們于2016年6月1日出生，至今有兩歲多了�，F(xiàn)在我們學校的書包、文件袋、文化衫上都有他們幸福的身影。
每當我看到這精美、獨特的書簽，總是愛不釋手。它是我蓬勃向上、創(chuàng)造幸福、享受幸福的力量源泉。它將永遠陪伴我遨游在書的海洋里。
實用的書簽作文 103
以前，在美術班里，每當我看到別人都有著自己的書簽時，我好羨慕，什么時候才有屬于我自己的書簽呢？反正在家也閑著沒事干，不如自己做一個書簽吧！
我來到了書房，開始尋找材料，我找到了紙盒、剪刀、水彩筆和七彩毛線，一切工作準備就緒，現(xiàn)在就開始做吧。
我先用剪刀把紙盒小心翼翼地剪開，可是我這么小心還是刺傷了手，鮮血流了下來，我好懊惱，這剪刀怎么專門跟我作對？
不管三七二十一了，把鮮血一抹就接著做書簽。我用鉛筆在紙上畫了最喜歡的圖案，決定做一個小熊貓，然后沿著小熊貓的輪廓剪了下來，把它貼在硬紙板上，再給它涂上顏色，黑黑的耳朵、黑黑的眼圈、黑黑的四肢，還有一張紅色的俏皮小嘴，又在它的白肚皮上寫上了名人名言“書籍是人類進步的階梯”。
看到我的作品我不得不自稱一句“完美”，然后我再用剪刀剪出了一個小洞，用拇指和食指把七彩線搓了搓。這下子又出了個難題，毛線變得很亂，打了個死結，讓我怎么也打不開，我氣急敗壞，心想：這么簡單的'一個書簽，竟然難倒我了。不過反過來想：還是不要氣，好不容易做好的書簽不能白廢，我慢慢地打開了死結。毛線一端變得又細又直，我輕輕地把細的那端插進剛剪出來的小孔里，然后把毛線的尾端和頭端排在一起轉成了一個小圓圈把它們一起放進去，馬上用力一拉，一個活結就系好了。就這樣一只惟妙惟肖的小熊貓模樣的書簽就做好了。
通過這次制作，我明白了：世上無難事，只怕有心人。
實用的書簽作文 104
那是一張泛黃的便利貼，上面有媽媽的字跡，還有眼淚的痕跡這是怎么了�。∥彝邓{的天空，一股酸楚涌上心頭。
那晚，我回到家，一屁股跌在沙發(fā)上，媽媽正低著頭吃飯。突然，媽媽問我：今天考試了么？這句話讓我的心緊緊抽動了一下：今天我上課舉手不是很積極，還有發(fā)了數(shù)學試卷，這次成績的.不是很理想，不會是這件事吧？
我故作鎮(zhèn)定的說：今天，發(fā)生了什么嗎？我怎么記不起來了呢？
誠實一點！媽媽的話讓我著實嚇了一大跳，可我還是決定不承認—按我的性格，只要有一絲生機，我就不會放棄！
真的嗎？媽媽的口氣如同審問犯下滔天大罪。我我真的不知道，媽媽我的語氣中帶著一絲恐懼和惶恐。
良久，媽媽說：出去！出去！
我被嚇到了，眼淚流淌在我的臉龐上，我低著頭，拖著沉重的步子，來到了門前，我卻沒勇氣打開。
媽媽沉不住氣了，大步的跨過來，打開門，把我一推，接踵而來的是重重的關門聲
我的抽噎聲越來越大，我蜷縮在角落里，眼前昏暗的燈光是我唯一的力量來源
第二天清晨，睜開眼，我已經躺在溫暖的被窩里了，還依稀聽見媽媽煎雞蛋的聲音
我突然發(fā)現(xiàn)，床頭有一張溫馨的粉紅便利貼，我輕輕的揭下，上面那熟悉的字體寫著：
孩子！誠實對你以后很重要，對待自己，對待別人，你都得誠實！--愛你的媽媽
而那張便利貼，被我當成一枚意義非凡的書簽。
實用的書簽作文 105
我是一枚書簽，生日不詳，但從我竹子做的身體已經磨的發(fā)光便可知道，我已經很老了，從我誕生起，我便陪著一代代主人閱讀著一本本書籍。
我的第一任主人尊崇儒術，時常吟誦《論語》，我也因此傲游在孔子的世界中；感嘆夫子“人不知而不慍，不亦君子乎”的博大胸懷，讀懂他“三人行，必有我?guī)熝伞钡闹t虛，也明白了“知之而知之，不知而不知”的智慧……看著他以孔子為師，踐行“仁”“禮”之道。
我的第二任主人生活在晚清，我被夾在《海國圖志》里，隨著他情感的起伏，我漸漸明白了魏源字里行間中流露出的`愛國情懷，通過《海國圖志》這一望遠鏡，我也看到了世界：我游覽世界各地，試圖了解美國的民主政治，想象英國工業(yè)革命帶來的巨變……“師夷長技以制夷，這應該是這個時代的思想高峰吧？”我不禁感嘆。
我的第三任主人愛讀書，常常讀書到深夜，我被夾在他最愛的書—《平凡的世界》里，在他一遍遍閱讀中，我感受到了普通人在歷史變遷中的掙扎與奮斗，挫折與努力。
在這上千年的歷史長河中，每個時代都有每個時代特有的亮點，作為一個小小的書簽，我在書中平靜的度過千年，我與人們一起閱讀著一本本書籍，學習著歷史，增長文學。
每晚，我都癡癡地看著遠方的星空，享受著書頁翻動時的微風，星星們在彼此的照射下，很亮，很亮。
我是一枚書簽，雖然有些微不足道，但我卻跟隨著歷史，歌唱千年。
實用的書簽作文 106
哇，你撿的書簽可真漂亮，不對，書簽不是這樣做的。咦，這是誰在說話哦，原來是我們班在做樹葉書簽呢。
首先我們在家里帶來了許多許多的樹葉，有楓葉有銀杏葉，梧桐葉，有木瓜葉……還有很多很多的'葉子。老師首先拿來了薄膜又拿來了給薄膜封邊的機器。老師把這些工具放在了桌子上，又開始給我們講起怎樣做書簽，首先先把葉子剪成好看的圖案，再把他們搭配起來，最后就可以封膜了。
開始了，老師先幫我們每人發(fā)了一張薄膜。別急慢慢來，不用太慌張。老師說完后，同學們紛紛開始做起了自己的書簽，我想了想做什么才好呢？我看看同桌的他首先把葉子剪成了橢圓形，然后再上面寫上了。名言名句，可是我覺得這樣太簡單了，所以我用書頁先做了一個眼睛，然后再是眉毛接著是鼻子，最后是他呢大大的嘴巴，你們猜這是什么呢？對，他就是一頭小豬，為了好看一些，我在他的后面添加了一張樹葉，然后在樹葉的兩旁放了兩張楓葉，然后把他的臉放進去就做好了，我高高興興的拿著它去封膜了。
敷完膜后我看見我的同桌，他居然把自己的書簽給剪成了不一樣的圖案。我想了想，這樣應該看著比原本呢更精致一些，我就模仿著他的那樣剪了起來。叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了，同學們拿著各自的書簽向別人對比了起來。
實用的書簽作文 107
星期六，我在家里做書簽。我準備了卡紙，絲帶，剪刀，我先拿了一張藍色卡紙在上面畫了一個小花瓶，再用美麗的圖案來裝飾它，讓花瓶開出鮮艷的花朵。接著，把卡紙對折剪下小花瓶，粘在雙面膠，這樣就更牢固了。最后，把絲帶折成一個蝴蝶結，再把蝴蝶結粘到小花瓶的后面，這樣就做成了！我做的小書簽真漂亮啊！我真喜歡我的小書簽！
做陶泥
今天，我和我同學林子明一起去大學城做陶泥，到了做陶泥的地方，我看見一位老師在教兩個學生。
我們過去問老師，陶泥是怎么做的，老師就向我們介紹：“你們要做手工的還是機器的？”我們異口同聲地回答道：“我們要做手工的�！币驗槭堑谝淮巫鲞x擇手工的`，我想手工的應該比較好玩吧。
老師給我們一塊泥土，讓我們使勁地拍打里面的空氣，拍著拍著，大約過了20分鐘，老師說要做什么先想好，我們想了想說：“做杯子吧。”這時老師拿出兩個手動的大轉盤，老師讓我們把泥巴放上去，我們把轉盤轉動起來，把泥打成圓，再用大拇指往中間撮一個小洞，邊轉邊捏，把杯子的形狀給捏出來，在再杯子外面做些裝飾，再捏了條手柄，老師說：“杯子已成形，但還是半成品，得讓杯子涼一周，下周把杯子燒制一下，就是成品了。
聽了老師的話，我們都好期待下周看我們的勞動成果！
實用的書簽作文 108
那是一張用滴膠做成的軟書簽，里面是一片淡粉色的楓葉，可是誰曾想過一張書簽開啟并見證了我一段深刻的友誼。
第一次見到她是在大隊部里，那天我們第一次值勤，在我們都還不認識彼此時，她對我露出了一個燦爛的笑容。那個笑容，在我的回憶里留下了深刻的印記。
同一天我在操場上撿到一張書簽，正當我納悶時，一個眼熟的女孩向我走來，她對我說：“你好，你還記得我嗎？你手里的那張書簽是我的！”我趕忙把剛才撿到的`書簽還給她，并問：“你叫什么名字？”她說：“我叫夏舒暢，你呢？”我說：“我叫陳妍臻�！本瓦@樣我們互相介紹了彼此，并天南地北地聊了很多......
因為在同一天值勤，所以我們見面的次數(shù)越來越多，不知不覺中，我們成了好朋友。有一天，她遞給我一張書簽對我說：“既然我們的友誼是因為它開始的，那就讓它來見證我們的友誼，答應我留下它吧！”我拼命點頭，她讓我來保管這張書簽，我再次同意了。
這個學期結束了，轉眼又到了開學的日子，又到了我值勤的那天，可是我卻沒有再見到舒暢了，老師對我們說，舒暢轉走了。我心里一陣難過，就像五雷轟頂一樣，我很傷心，想：她為什么要不辭而別呢？但很快就想清楚了，她是為了不讓我提前知道這個傷心的消息，能過個快樂的假期。我對著書簽說：“舒暢，放心吧，我一定會好好保存這張書簽的，直到你回來看我的時候！”
這張書簽后來被我放到了首飾盒里，永久珍藏起來了。
實用的書簽作文 109
“書山有路勤為徑”，書簽就是山路上的一個驛站，讓我們在書山策馬中小憩；“學海無涯苦作舟”，書簽就是滄海上的一座燈塔，讓我們在書海暢游時有溫暖的陪伴。我對收集書簽這件事情有獨鐘，可算得上是一個不折不扣的“書簽控”。
每次與家人旅行，我總會帶一兩張喜歡的書簽回來。記得那次去蘇州同里古鎮(zhèn)，走進了同里的一家特色書店——“貓的天空之城”。這家書店除了賣書，還賣很多與書有關的物品：本子、印章、明信片……還沒等我細看，我的.目光就已被一沓超薄的鏤雕木質書簽吸引了去。精心挑選了好一陣兒，才決定買下一個拙政園的書簽——你不會知道，我這個患有“選擇糾結癥”的“書簽控”，從一堆令人眼花繚亂的書簽中挑出一張最好看的是多么難！
我手中的一張張書簽對我來說已不是一片紙、一塊木了，而更像是一件藝術品、一份珍藏品。但我書桌抽屜里靜靜躺著的一個木刻版畫書簽，又不僅僅是一份珍藏品，更是一份沉甸甸的回憶。暑假，我坐船來到劉公島，參觀了震撼人心的甲午戰(zhàn)爭博物館。在博物館展廳，我看見丁汝昌——北洋海軍提督的玄孫丁小明正在簽名售書，原來這一天正好是甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)日。當我還在猶豫買不買書時，聽說買書就送“致遠號”戰(zhàn)艦的木質書簽，我立即欣然將書和書簽一起收入囊中�，F(xiàn)在，每當我拿起這個書簽，甲午海戰(zhàn)那一幕幕畫面就會浮現(xiàn)在我眼前，海戰(zhàn)歷史和勿忘國恥的警示已深深印在了這枚英雄戰(zhàn)艦的書簽中。
書簽不僅實用而且十分美觀。展卷讀書之余，欣賞那一個個精巧美觀的小小書簽，不但平添了許多情趣，更讓讀書成為一大樂事。
實用的書簽作文 110
我是一條小書蟲，每一次看完了書，我就隨便在書上折一個角，我覺得這是不愛惜書本的行為。今天，王老師似乎會讀心術一樣，讀出了我們的心聲，帶我們每個人都做了一個精致的書簽。
我們紛紛從自己的袋子里拿出了制作材料，有五顏六色的卡紙，五彩繽紛的水彩筆，還有一條條彩色的絲帶。我在腦子里構思了好久好久，都不知道要把書簽打造成什么樣的造型。這時，我像電擊了一樣，腦子里突然想到了我以前養(yǎng)的可愛的小白。于是，我準備用可愛的小白當一下模特——把書簽的造型打造成小白的模樣，一定會很受歡迎呢！我的臉上露出了快樂的笑容，就開始做了起來。
我拿起了鉛筆，準備大干一場。在我畫兔子的時候遇到了一大堆的煩惱。比如，��！兔耳朵怎么變成了貓耳朵了？呀，小兔子為什么沒有腿了？有時畫是畫出來了，可是這只兔子像一個四不像。我的.心里很絕望，覺得我畫不出像樣的小兔子。就在我快要放棄的時候，想起了爸爸對我說的話：“不能放棄，要堅持，堅持就是勝利呢！如果你放棄了的話，那么你就是一個懦夫�！边@真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！庇谑�，我又鼓起了信心，又做了起來。我找來了畫畫大王——鄭媛可，在可可的指點下，我畫出了一只很可愛的小兔子。然后我拿起了剪刀，“咔嚓咔嚓”地把它剪了下來。最后我畫上了一雙可愛有神的大眼睛和一副眼鏡，小兔子畫好了。捧著我的書簽，覺得少了什么，于是，我寫上了“為中華之崛起而讀書”，書簽大功告成了。
歡樂的時光像小魚的尾巴一樣，在我們不注意的時候悄悄地溜走了，就這樣，一堂快樂的作文課愉快地結束了，真開心呀！
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