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研學(xué)記作文1000字（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的研學(xué)記作文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
研學(xué)記作文1000字 1
在這個(gè)金風(fēng)送爽的周末，合肥四十八中七20班44位同學(xué)在老師和家委會(huì)的組織下，走進(jìn)科大訊飛人工智能教育基地和合肥市高新區(qū)消防支隊(duì)開展研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，早早就來到了集合地點(diǎn)。
8點(diǎn)整，大巴車緩緩駛出集合地。在大巴車上的這段行程當(dāng)然是不可錯(cuò)過的互動(dòng)表演時(shí)間。同學(xué)們紛紛唱起了自己拿手的歌，中文的，英文的，獨(dú)唱的，合唱的，歡聲笑語充滿了在整個(gè)車廂，不知不覺中就到了第一站——科大訊飛。
以前在媒體上了解過，科大訊飛作為亞太地區(qū)知名的智能語音和人工智能企業(yè)，自成立以來，長(zhǎng)期從事語音及語言、自然語言理解、機(jī)器學(xué)習(xí)推理及自主學(xué)習(xí)等核心技術(shù)的研究和推廣，讓機(jī)器“能聽會(huì)說，能理解會(huì)思考”。
在人工智能體驗(yàn)廳，科大訊飛的工作人員播放了來自中央電視臺(tái)的《創(chuàng)新中國》紀(jì)錄片片段，在得知該紀(jì)錄片的配音是由人工智能語音合成技術(shù)實(shí)現(xiàn)的之后，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)出了一陣陣的贊嘆聲。真的太不可思議了，人工語音合成技術(shù)能做到如此逼真，如此天衣無縫，真讓人嘆為觀止，這就是科技的力量啊！
隨后，主持人又向同學(xué)們展示了科大訊飛的明星產(chǎn)品“訊飛語音輸入法”，讓大家感受到了語音精準(zhǔn)識(shí)別的頂尖技術(shù)。這種輸入法不僅僅能識(shí)別普通話，還能識(shí)別七八種不同的方言，還可以多語種翻譯，中英混合輸入等全新功能。有了訊飛語音輸入法，不同國家以及普通話不流利的`人，都可以順暢的溝通和交流，真是太神奇了。聽完主持人的介紹，同學(xué)們都躍躍欲試，都想體驗(yàn)一下這神奇的技術(shù)。張一諾同學(xué)的一句地道合肥話被精準(zhǔn)地翻譯了出來，讓同學(xué)們哄堂大笑之余，再次對(duì)語音智能技術(shù)發(fā)出了贊嘆。
此外，主持人還給同學(xué)們介紹了其他的人工智能技術(shù)，如電腦閱卷，疊字更寫，雙方同時(shí)說話同時(shí)識(shí)別等，對(duì)科技創(chuàng)新有了更多的了解。
接下來，同學(xué)們坐著大巴車來到了合肥市高新區(qū)消防支隊(duì)，在那里，與“消防”來了一場(chǎng)親密接觸。
在消防戰(zhàn)士的引導(dǎo)下同學(xué)們有序地參觀了現(xiàn)代化大型專用消防設(shè)備展示，一臺(tái)臺(tái)巨大的專用機(jī)械設(shè)備讓同學(xué)們感受到了改革開放以來國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，尤其是一些近年來中國自主研制研發(fā)的大型專用消防設(shè)備讓同學(xué)們深刻地體會(huì)到了中國科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步。在觀看消防官兵陳陸的英雄事跡時(shí)，同學(xué)們都沉默不語，都在心里為這位舍已為人的年輕的消防戰(zhàn)士致敬。在體驗(yàn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們?cè)嚧┝撕裰氐南缹Ｓ梅b，乘坐了消防云梯上升到六層樓的高空，切身體會(huì)到了消防戰(zhàn)士在火場(chǎng)戰(zhàn)斗的艱辛。
研學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，這次走出校園，感受科技，體驗(yàn)消防，學(xué)到了課本上沒有的知識(shí)，非常有意義。讀萬卷書，行萬里路，大家希望以后這樣的活動(dòng)能夠多多舉辦！
研學(xué)記作文1000字 2
驅(qū)車百里，跟隨公益團(tuán)隊(duì)的叔叔阿姨，來到了安康市貧困的山村里，雖然道路十分坎坷，但是坎坷的道路并不能打磨掉我們美好的心意。
我們?cè)L問的第一個(gè)家庭，相比于后面幾個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況要稍好一些。父母為了孩子上學(xué)，在城市邊租的平房。家里除了一張桌子和幾把椅子之外，再?zèng)]有其他的陳設(shè)，唯一吸引我的是女兒房間里的書本，她的書不是到處亂扔，而是整整齊齊的排列在墻角，隨意翻開一本，她寫的工工整整的方塊字讓我感到驚奇，家里雖然貧窮，但竟能寫出如此好字，實(shí)在讓人意想不到。家里貧窮，但對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度如此認(rèn)真 ，生活在小康家庭里的我們，豈不是應(yīng)該更努力嗎？
離開第一家，我們隨后的目的地是一些住在安康市晏壩鎮(zhèn)深山里更加貧困的家庭，山路蜿蜒曲折，如同盤踞在山上的一條巨龍，隨處的坑洼路面讓坐在車?yán)锏奈绎柺茴嶔ぶ唷?/p>
第二家的家庭情況著實(shí)讓我吃了一驚，隨意圖抹的砂灰墻，下雨時(shí)漏水的屋頂，用黃土夯成的地面被鞋打磨得光亮，半遮半掩的.窗戶仿佛隨時(shí)就要掉落，就這樣，組成了一個(gè)簡(jiǎn)單的房屋。屋內(nèi)住有祖孫三人，據(jù)了解兩個(gè)孩子的父親因?yàn)檐嚨溔ナ懒�，母親連兩個(gè)孩子都不管就跑了，所以只剩爺爺照顧兩個(gè)孫子，年過八旬的爺爺每天都要在地里堅(jiān)持干很重的農(nóng)活來維持生計(jì)，爺爺也是這個(gè)在風(fēng)雨漂搖中的家庭唯一的支柱。我將我穿不上的衣服，打包，帶上美好的祝愿送給他們，希望他們將來能夠走出深山，過上好的生活。
第三家，簡(jiǎn)直就是刷新了我對(duì)“家徒四壁”這個(gè)詞的認(rèn)知，靠著別人家的房子，搭了個(gè)棚子，這就是他們的庇護(hù)所。一進(jìn)家門，四面漏風(fēng)的墻邊一個(gè)東西引起了我的注意：一根很粗的麻繩，吊著一個(gè)被燒得漆黑的壺，地上堆著一層厚厚的碳灰——這是他們家的燒水壺，我越看心里越難受，繁華的都市背后竟有如此貧苦之地，悔恨自己帶的東西不夠多，沒能是每人都有份。
公益團(tuán)隊(duì)的叔叔阿姨給每家都留下了孩子們的學(xué)費(fèi)和一些生活必需品，還囑咐道：“有什么困難打電話就行，我們會(huì)盡力幫助你們的�！�
此行最令我敬佩的是這些叔叔阿姨，他們中有的并不是很富有，也是和我父母一樣的平民百姓，但都卻有一顆善良的心，堅(jiān)持十幾年做公益，每年寒暑假都會(huì)開車給這些孩子送學(xué)習(xí)所需的費(fèi)用和生活的必需品。
這次研學(xué)，是一次心靈的洗禮，讓我意識(shí)到自己出生在一個(gè)幸福的家庭是多么幸運(yùn)，希望大山里這些孩子們能通過自己的努力早日走出深山，以后我也會(huì)將公益組織這些叔叔阿姨的愛延續(xù)下去，盡自己所能幫助他們，也希望更多的人去關(guān)注貧困中的孩子。
研學(xué)記作文1000字 3
今年，學(xué)校開展了研學(xué)旅行！每個(gè)學(xué)生都可以報(bào)名！而我是其中一個(gè)，我們乘車來到合肥，游玩了很多地方，每天都有收獲，滿載而歸！
我們先去了野生動(dòng)物園，排好隊(duì)，進(jìn)動(dòng)物園，首先我們看到的是黑猩猩，它咬著塑料瓶子，可愛極了！記得我還看見東北虎，它兇猛無比！對(duì)了，白虎壯壯的身子，顯得異常厲害，嘿！遠(yuǎn)處有梅花鹿！它身上的梅花好似真的梅花，栩栩如生！在池塘里，一群天鵝在里面游泳，對(duì)了，它們那敏捷的動(dòng)作，靈活的身軀，讓我們禁不住誘惑！不停給它拍照！天橋底下有幾只黑熊，呵呵！還會(huì)和人一樣能走路，我們很喜歡它！對(duì)了，我還看到了中國的國寶熊貓，它吃竹子可可愛了！
下午，我們?nèi)タ萍拣^，我與石小麗一起參觀，我們玩了自己拉自己，我試了一下，好費(fèi)勁，對(duì)了，我們還玩了變調(diào)的聲音，戴上耳機(jī)，跟對(duì)面的石小麗一起交流，聲音變調(diào)了，很是甜美，呵呵，測(cè)測(cè)你的柔性，有趣的科學(xué)小游戲，讓人留念。
接著，我們又去非遺園，我們先去開幕儀式，然后去學(xué)畫臉譜，一位白發(fā)花花的老師，在講臺(tái)上給我們講課，叫我們畫臉譜，我們一邊聽，一邊畫臉譜，我們各自把自己的才藝展現(xiàn)出來，我畫好的臉譜，五顏六色，戴在臉上有些怖，很可怕。
如約而至，我們又去搭帳篷，女生一組，男生一組，比賽，看誰搭的帳篷快，我們女生安排合理，各自分了工，做得很快，帳篷搭得快，就搭得快，而男生們條理不清楚，沒有搭成，于是，男生輸了，他們不服氣，使我們班起了點(diǎn)小風(fēng)波。
夜黑了，我們?nèi)タ此浑娪�，水噴得很漂亮，影像顯示出來，在彩燈的照耀下，形成水幕中的電影，我們看得津津有味，彩燈五彩繽紛的光芒是噴出來的.誰好看極了！
后來，我們又去篝火晚會(huì)，我們每個(gè)人都領(lǐng)了一份燒烤，一邊吃，一邊看著表演，嘿，每個(gè)班的人才挺多的嘛，記得我們班的夏婷婷唱了一首《你有沒有聽到我》！真好聽呀！
第二天早上，我們又乘車去了非遺園。我們先去了競(jìng)技園，競(jìng)技園里很熱鬧！獵犬比賽、馬賽等！經(jīng)過一輪又一輪的篩選，選出了冠軍！我們坐在各自的位子上，看著激烈的比賽！歡呼著！
后來，我們又去看高空秀舞，在鋼絲上騎自行車、獨(dú)輪車。走鋼絲，手里的彩帶舞起來，很是優(yōu)美！我的小伙伴們見女孩不恐高，都驚呆了！
我們接著去看馬戲，一個(gè)個(gè)驚人的才藝，讓我們贊嘆不已，有動(dòng)物表演才藝，跳舞、絕技！一個(gè)一個(gè)才藝，真是驚人！使人驚嘆！記得一個(gè)舞蹈節(jié)目，男舞者把手綁在紅布上，抱著女我們又去了“冰雪大世界”，里面好涼快啊！里面的冰雕可漂亮了。亭子、佛祖冰雕真是好看極了！
這次的研學(xué)旅行就這樣結(jié)束了！
研學(xué)記作文1000字 4
正月初四，碧空如洗，萬里無云。我和爸爸、媽媽來到了今日研學(xué)目的地——寧波東吳天童老街。
這次研學(xué)活動(dòng)很豐富，每一個(gè)都耐人尋味。首先我來說說第一項(xiàng)內(nèi)容吧——了解“醉美東吳。了解東吳要從一張精美的地圖說起，東吳的每一個(gè)景點(diǎn)在地圖上都有標(biāo)明。通過文字介紹和老師的講述，我知道了天童老街早在宋代起，就是遠(yuǎn)近聞名的街市，曾是“東鄉(xiāng)十八街”之一。見證了海絲文化的崛起和輝煌。如今它仍保留深厚的文化底蘊(yùn)，也是寧波市中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育基地。
研學(xué)活動(dòng)的第二項(xiàng)內(nèi)容是“體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗文化”。我們?cè)诶蠋煹囊环笇?dǎo)下，穿上了書童服飾，學(xué)習(xí)了古代問候習(xí)俗——小生有禮，便開始做起熱身運(yùn)動(dòng)——蒙眼穿越幸福門，敲響好運(yùn)鼓。之后我們紛紛開展了寫福字、送老街長(zhǎng)輩們新年祝福、找二十四孝子故事、探老街古井等任務(wù)。我們歡天喜地地穿梭在老街的每一處，最后來到“太白廟”，媽媽告訴我，太白廟始建于北宋，因地處太白山麓而得名。此廟為了紀(jì)念孝子杜雍而建，而且在每年的9月16日舉行镴會(huì)。
午飯前，我們又“品嘗正宗老底子美食”——灰汁團(tuán)。走在老街上，到處可見的美食讓我們看得口水直流。湯圓、年糕、烏米飯、麻糍……隨后我們不僅品嘗了傳統(tǒng)美食，還親手做了一做。小伙伴們一起捏面團(tuán)、搟面劑、填飽餡、放磨具、按一按、敲一敲……帶有“初、心”的.二個(gè)灰汁團(tuán)就在我的手上誕生了，親口嘗一嘗，軟軟的、糯糯的、甜甜的……包含著老街與眾不同的味道。
午飯后，我們開始了研學(xué)活動(dòng)第三項(xiàng)“文化傳承”。這項(xiàng)活動(dòng)分為二個(gè)內(nèi)容，一是“制作新年燈籠”和“創(chuàng)作詩歌”。我們?cè)凇疤焱窘承伦餮辛?xí)基地”的一個(gè)堂院里制作燈籠，老師發(fā)給我們材料之后，便開始制作了，我的燈籠是橘色的，高興地對(duì)爸爸笑了笑。在爸爸的幫助下纏好了線圈，燈籠外殼形狀就弄好了，接下來我們又貼上了卡通小朋友，后來我發(fā)現(xiàn)堂院的墻壁上貼有詩畫，靈機(jī)一動(dòng)，又在燈籠的側(cè)面題上一首詩“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，最后按上開關(guān)，調(diào)試一下，燈亮了，音樂響起來了，燈籠更美了。休息之余，我們還體驗(yàn)了一把古代的游戲——“投壺”和“射箭”。這讓我感受到，即便沒有電腦手機(jī)的古代，業(yè)余生活也是那么有趣好玩。
“文化傳承”的另一項(xiàng)內(nèi)容是“創(chuàng)作詩歌”。在堂院里，我們?cè)谔m心老師的帶領(lǐng)下，有感情地朗誦了《至春天》，知道了什么詩歌，怎么樣寫詩歌。后來我們又嘗試著寫了一首首《醉天童》的詩歌。在場(chǎng)的爸爸媽媽們都向我們投來贊許的目光。
活動(dòng)的尾聲，老師給我們頒發(fā)了實(shí)踐獎(jiǎng)狀。伴著夕陽的余暉結(jié)束了這次意義非凡的研學(xué)活動(dòng)，對(duì)著晚霞中的天童，我暗暗慶喜，認(rèn)識(shí)您——天童老街，真好！期待再與你相會(huì)！
研學(xué)記作文1000字 5
“君到姑蘇見，人家盡枕河�！泵慨�(dāng)讀到這首小詩，我便不禁會(huì)想，自己什么時(shí)候才能去看看蘇州那美麗的地方呢？人們常說“上有天堂，下有蘇杭”，這次終于心想事成，我來到了心心念念的蘇州城。
粉墻黛瓦小軒窗，小橋流水人家，這是在江南最為常見的景象。而在蘇州，總可以看到，姑娘們穿著旗袍在小橋上駐足留影，她們裊裊婷婷的走在青石板街上，船夫在小橋下?lián)u著小船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，構(gòu)成了一抹美麗的風(fēng)景。
我從小便聽聞蘇州園林甲天下，果然是名不虛傳。
始建于明正德初年的拙政園，是江南古典園林的代表作品。全園以水為中心，山水縈繞，亭榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色。全園分為東中西三部分，東花園開闊疏朗，中花園是全園的精華所在，西花園建筑精美，三園各具特色。園南為住宿區(qū)，尤其能體現(xiàn)江南地區(qū)經(jīng)典傳統(tǒng)民居多進(jìn)的格局。再往南還建有蘇州園林博物館，是一座園林專題博物館。
上午抵達(dá)夢(mèng)寐以求的拙政園，映入眼簾的便是滿天火紅的楓葉，以及挺拔的翠竹和各種參天大樹，讓人不覺神清氣爽。園子里潭水波光粼粼，在陽光的'照耀下，水面仿佛撒了一層碎鉆，而一棵棵參天大樹也都影影綽綽地晃動(dòng)在湖面。湖水清澈幽深，來往小魚依稀可辨。
由于時(shí)節(jié)已是深秋，園子里的各類樹木色彩斑斕，印象最深的是一片片赤紅的楓林，以及那呈現(xiàn)出一派金光燦爛景象的銀杏林，真是美得令人心曠神怡。再往里面走，會(huì)看見許多形狀不一的涼亭，細(xì)節(jié)之處足以見功夫，精致是他們的代名詞，這些個(gè)小亭子彰顯著小巧玲瓏的美，讓人不禁贊嘆古代工匠的匠心。
雖沒有皇庭宮苑那樣雍容的貴氣，雖只是斑駁的清雅和深切的朱紅，在這些亭子上，孩童們追逐打鬧、嬉戲玩耍，到處都充滿著靈動(dòng)的美的氣息。亭子旁屹立著幾竿挺拔的竹子，像是在保護(hù)著這溫婉的亭子，而亭子上面的小圓頂正是象征風(fēng)調(diào)雨順的意思。
繞過幾道曲折的回廊，踏過幾許古色古香的長(zhǎng)亭，走進(jìn)不知?dú)w路的拙政園，山窮水復(fù)疑無路時(shí)，卻又柳暗花明、豁然開朗。我不禁為園林匠人們的隔景、借景藝術(shù)拍手叫好。走著走著，就被路旁那些怒放的花兒吸引了目光。盡管已至深秋，她們卻仍像春花一般艷麗照人，花兒的明媚，使我對(duì)未來也更加充滿了向往。
人們常說細(xì)節(jié)決定成敗，幾千年前的工匠真是巧奪天工，一處景物，一級(jí)臺(tái)階，甚至是一塊草地，都深得我們的心。蘇州園林的美就是那么獨(dú)特，那么迷人，真是不虛此行！
研學(xué)記作文1000字 6
秋高氣爽，金桂飄香的季節(jié)里，伴隨著嘻嘻哈哈的歡笑聲，我們乘著巴士抵達(dá)了魔幻菇林。
一下車，映入眼簾的是漂亮的蘑菇館，墻上畫著各種各樣的蘑菇，就連房頂上都立著小蘑菇，真是名副其實(shí)的蘑菇館呀！我們懷著無比好奇的心情走進(jìn)蘑菇館，好可愛的小雪茸呀，它們大小不一，有的像肉色的小傘，有的像圓形的鍋蓋，我們被小雪茸深深地吸引了。我心想：這么可愛的小雪茸，下雨天的.時(shí)候，螞蟻會(huì)不會(huì)跑來躲雨呢？正當(dāng)我想入非非時(shí)，講解員的聲音把我拉回：“這是日本引進(jìn)的，是可以食用的小雪茸哦�！�
“哇！這小雪茸身體白白的、胖胖的，看上去真鮮嫩，一定非常美味吧！”我們情不自禁地贊嘆道，有人還偷偷咽了幾下口水。我們一邊看著這滿屋的蘑菇，一邊聽著講解員給我們傳授知識(shí)：“蘑菇分成兩種，一種是對(duì)身體有益的，如香菇、靈芝、金針菇等；一種是對(duì)身體有害的，如死亡帽、超級(jí)馬蹄等，毒蘑菇顏色比較鮮艷，大家一定要學(xué)會(huì)分辨�！闭嫦氩坏侥⒐竭�有這么多學(xué)問呀，我默默地記在心里。
走出展覽館，看到一間晶瑩剔透的玻璃房，玻璃房有很多機(jī)器在工作。這些機(jī)器把小雪茸裝好，通過傳輸帶運(yùn)輸?shù)礁蟮臋C(jī)器中。只見一臺(tái)機(jī)器的上部慢慢往下移，先用力壓在箱子上，大概過了10秒鐘，另外一臺(tái)具有爪子形狀的機(jī)器再插入大機(jī)器的中間。這時(shí)，機(jī)器把里面的瓶子整理得井井有條，接著再被運(yùn)輸?shù)搅硗庖婚g房子，最后進(jìn)行整理并擺放。我們都驚呆了，原來科技這么神奇，就這樣，小雪茸被包裝好就可以供我們食用了。
“看，一個(gè)巨大無比的靈芝！”不知是誰高聲喊道。于是，我們一蜂窩涌了上去。
“你們猜，這靈芝幾歲了�！�
“10歲，一百歲，一千歲……”看著這巨大的靈芝，大家七嘴八舌地說道。
“這靈芝可比你們年齡還小呢，這個(gè)靈芝只有三歲半，你們的年齡是它的3倍哦�！敝v解員耐心地說道，“靈芝還有止咳、抗衰老等作用……”啊！原來靈芝有著驚人般的生長(zhǎng)速度，僅僅三歲半就好像有我們的desk桌面那么大了，這又是一個(gè)神奇的發(fā)現(xiàn)。
“喝靈芝茶了，小記者們�！蔽覀兟犃�，迫不及待地跑過去，一人端了一杯。我嘗了嘗，味道淡淡的，有一股清香溢滿心田。
我們還親手做了蘑菇餅干，采購了一些蘑菇零食，做了科學(xué)實(shí)驗(yàn)……這次魔幻菇林的研學(xué)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，而且增長(zhǎng)了見識(shí)，真是一次特別的體驗(yàn)。
研學(xué)記作文1000字 7
我們高琦小學(xué)五年級(jí)組織去合肥開展一次研學(xué)活動(dòng)，大家別提有多高興了。清晨六點(diǎn)鐘，我們?cè)缭绲鼐奂诘囟惥謽窍�，等待隨團(tuán)出發(fā)。一路上，大家歡聲笑語，沉浸在美好的幻想之中，心兒早就飛到了合肥“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園”。
終于到了，我們進(jìn)入“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園”里，眼前豁然開朗：熱鬧趣味的斗雞賽狗場(chǎng)，琳瑯滿目的木雕館，千奇百怪的陶瓷館，大教育家陶行知紀(jì)念館……我們看到了一個(gè)氣象萬千的神奇大世界！
然而，最讓我難以忘懷的是“安徽名人館”。
剛走進(jìn)館內(nèi)，一堵大墻映入眼簾，墻上雕刻著很多名人，形象栩栩如生，有將軍拿著望遠(yuǎn)鏡觀望遠(yuǎn)方，有皇帝穿著大龍袍神采飛揚(yáng)，有文人雅士捧書誦讀……一時(shí)間，我眼花繚亂！
我們穿堂入室，一下子驚呆了！啊，李紳、李白等一大批古代大詩人的蠟像呈現(xiàn)在眼前，大家有的在吟詩作賦，有的在談經(jīng)誦典……再繞進(jìn)一道門，只見一個(gè)人側(cè)身躺在竹席上，手上拿著一卷竹簡(jiǎn)，正在悠閑地閉目養(yǎng)神。聽導(dǎo)游說，他并不是在睡覺，而是在修身養(yǎng)氣！我們?cè)陴^里還看到了明代開國皇帝朱元璋穿著黃袍、坐在龍椅上威風(fēng)凜凜的樣子，旁邊的墻上掛著他的幾幅畫像，身旁有他的簡(jiǎn)介——這可是我們安徽人在封建王朝做的最大的一個(gè)“官”呢！
突然，我被一個(gè)戴眼鏡的教書人的蠟像吸引了，定睛一看，只見旁邊的小黑板上寫著“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。哦，原來這就是我們安徽的一位大教育家陶行知��！他教書育人的.故事和名言警句常常在我的腦海中縈繞，今天我又學(xué)到一個(gè)做人的道理！
在“安徽名人館”里，我們不僅了解了安徽歷來名人輩出，而且還有一大批偉人和我們安徽有著千絲萬縷的聯(lián)系呢！例如我們的革命領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、周恩來就和我們安徽人結(jié)下了深厚的友誼，發(fā)生了許多影響深遠(yuǎn)的故事……�。∥覀儼不杖私艿仂`，英才輩出，他們?yōu)橹袊奈拿骱腿祟惖倪M(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)，我為他們感到驕傲自豪！
美好的時(shí)光總是短暫的，我們的行程很快就要結(jié)束了。我們依依不舍地離開了合肥“非遺園”，而我的心仿佛還留
在園內(nèi)飄蕩，久久難以忘懷！這次合肥研學(xué)之旅，我收獲了很多知識(shí)，心里滿是喜悅，我也感覺到肩頭沉甸甸的，一份責(zé)任油然而生，是��！美麗的安徽——我們可愛的家鄉(xiāng)，更需要我們這一代人來為她增光添彩！
研學(xué)記作文1000字 8
星期四下午，放完學(xué)，我剛準(zhǔn)備回家，老師卻把我叫住了。她說：“王曦，星期六有一個(gè)活動(dòng)，是和群英中學(xué)的學(xué)生一起外出研學(xué)，你參不參加？”什么？！這么好的事情，我當(dāng)然要參加了。我當(dāng)即爽快地答應(yīng)了老師。回到家后我整整開心了一個(gè)晚上。時(shí)間因此變得飛快，星期五過去了，星期六來臨了。
早上我們從老師家出發(fā)，經(jīng)過了幾十分鐘的車程，來到了第一站——秋瑾故居，也就是我們和群英中學(xué)師生會(huì)合的地方。我還記得剛開始和群英中學(xué)學(xué)生見面時(shí)非常尷尬、害羞，現(xiàn)在想想真是太好笑了。我們?cè)诘谝徽静]有停留太久，只是在一位老師的介紹下簡(jiǎn)單了解了秋瑾，便趕往下一處。下一站是我一直很想去的地方——白玉堂，又稱白楊坪�？上覀�?nèi)サ臅r(shí)候不是春天，沒有看到“白玉堂前菜花黃”的美景，但這并不能消散我的興致，我就這樣滿心歡喜地和大家來到了白玉堂。
佇立在宅門前，我第一眼看到的是門匾上“芳邁群妍”這四個(gè)大字。字體鏗鏘有力，又有一些灑脫，分外好看。走進(jìn)去，一塊木質(zhì)的寫有“白玉堂”字樣的.牌匾高高懸掛在大門頂上，兩側(cè)便是一副對(duì)聯(lián)：“居室以勤儉為本，力田與孝弟同科”，校長(zhǎng)告訴我們這是曾國藩告誡子孫后代要耕讀并重。停留了一會(huì)兒，我們便跟著導(dǎo)游繼續(xù)往里走。我一邊走一邊欣賞里面的陳設(shè)布局，最令我喜愛的是那些精致的雕刻，仿佛散發(fā)出濃郁的書香氣息，威嚴(yán)的八卦圖讓人覺得神秘。此外，還有許多關(guān)于曾氏家族的故事讓人聽來趣味盎然。在了解了曾國藩的“八寶”、“八本”家風(fēng)家訓(xùn)思想后，我的敬佩之情更是油然而生。而“耕讀天下，富厚日新”，更體現(xiàn)出一種腳踏實(shí)地的進(jìn)取精神，這八個(gè)字仿佛有著無窮的力量，讓我的心久久不能平靜……
之后，我們依次去了荷葉中學(xué)、光甲堂、樹德堂，最后一站是“是吾家”，也就是唐群英的故居。群英中學(xué)的學(xué)生對(duì)這里熟悉極了，領(lǐng)著我們向前走去。他們把從唐群英婆家樹德堂帶過來的土鋪灑在群英墓后的櫻花樹下，我們也一起在群英墓前三鞠躬以表對(duì)她的懷念和敬重。
在唐群英紀(jì)念館里，我知道了她的故事，她的精神，也知道了她的家訓(xùn)：多積德為人之本；多讀書為成才之本；多勞作為立業(yè)之本。離開時(shí)，我們有些戀戀不舍，她的愛國、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、奮斗都深深地感染著我，激勵(lì)著我，使我對(duì)未來又多了幾分期待……
這一次小研學(xué)，讓我滿載而歸，我為我是荷葉人而驕傲！以后，我也不會(huì)辜負(fù)這份家鄉(xiāng)、先輩們帶給我的驕傲！
研學(xué)記作文1000字 9
音樂響起，像是戰(zhàn)士們出征的號(hào)角，我們坐上了大巴，前方到達(dá)的是月山，一個(gè)令我恐懼的地方，在這之前早有耳聞，說那個(gè)地方的種種不好。我坐在車上，一言不發(fā)，鄰座充滿了歡聲笑語，但我不知道將要面臨什么挑戰(zhàn)。
經(jīng)過盤踞的山路，我來到了一個(gè)從未來過的地方，我將要在這里，這個(gè)陌生的地方待上五天。分寢室、整內(nèi)務(wù)、集合，一切都是那么的井然有序，雖然有小插曲，但好在最后結(jié)果沒有那么糟。我被分到了二十多人的大寢室，說實(shí)話我感覺我身處八十年代的綠皮車廂內(nèi)。
“身體素質(zhì)不好的同學(xué)可以選擇報(bào)名我們的第一條路線。有專門的大巴車接送�！焙臀彝械暮门笥讯及茨筒蛔〖�(dòng)的心情，我也是第二天一大早上就坐上了前往云臺(tái)山的大巴，一路上歡聲笑語，畢竟這樣的機(jī)會(huì)十分難得，導(dǎo)游姐姐把我們帶進(jìn)了云臺(tái)山的監(jiān)控室，原來如今的云臺(tái)山已經(jīng)這么發(fā)達(dá)，這是我沒有想到的，監(jiān)控?cái)z像頭可以觀測(cè)到50公里的事物，清晰可見。后面又去了地質(zhì)博物館，球幕影院，小寨溝等著名景點(diǎn)，我們?cè)诩t色紀(jì)念館門前的大草坪做游戲，然后進(jìn)去了解了“一斗米村”，在新中國成立之后，村長(zhǎng)帶領(lǐng)村民在艱苦的環(huán)境下找出一條路，為的就是不讓災(zāi)難再次發(fā)生。在簡(jiǎn)介上，我們有了解到，曾經(jīng)有許多村民在治病的途中，因道路不通而不幸在路中去世，這樣的事情還有很多，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切。
那天我們解散晚了，但我準(zhǔn)備洗頭，在慌忙之中我倉促的洗了頭，回到寢室，看到我們的指導(dǎo)員，在給一個(gè)沒有吃飯的同學(xué)送漢堡，那是教官的漢堡。她看到我舉著濕漉漉的頭發(fā)進(jìn)來，我說解散的太晚了，讓我沒想到的'是，她帶著我到寢室去吹頭發(fā)。呼，還好，差點(diǎn)就哭出來了，原來這么溫馨。
軍訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐是完全不一樣的，在8月17日的那次軍訓(xùn)我很累，但在3月22日的這次社會(huì)實(shí)踐中，我也學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，比如心肺復(fù)蘇，野炊水火箭的制作等等，真有意思。雖然在初中沒有經(jīng)歷過，但是這次也算是彌補(bǔ)了我的遺憾吧。
雖然這次沒有像之前兩次在基地那么傷感，但也是有些不舍得，雖然每天都很累，但也是值得的，我學(xué)會(huì)了該如何規(guī)劃時(shí)間，團(tuán)隊(duì)間相互協(xié)作等一系列技能，我相信這也可以運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，感謝這次社會(huì)實(shí)踐給我的高中生活增添了一抹別樣的色彩。
研學(xué)記作文1000字 10
“明天的研學(xué)會(huì)不會(huì)因?yàn)橥趵蠋煶霾疃∠耍俊薄安恢腊。 薄安粫?huì)的吧？”“不會(huì)的，14級(jí)肯定都去。”“太好了！”在王老師不在的這幾天里，我們雖十分聽話，但內(nèi)心的躁動(dòng)依舊壓抑不住。星期三是我們最期盼的一天。沒錯(cuò)，是一次研學(xué)，而地點(diǎn)則是令無數(shù)人羨慕的“國立武漢大學(xué)”了。在焦急地等待后，終于迎來了這一天。
我們先參觀了武漢大學(xué)，接著做了有趣的相框、一起合影留念，只是我覺得王老師不能陪伴我們實(shí)在有些可惜。
當(dāng)我們一起享受聚餐時(shí)，坐在椅子上的我們看見了二班正一群人圍在了一起在研學(xué)老師的指導(dǎo)下玩游戲呢！只見一支毛筆上纏繞了四五根繩子，大家必須拉著繩子在不動(dòng)毛筆的情況下寫字，這真是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神和能力�。≈灰娝麄兠芮信浜�，組長(zhǎng)積極地指揮著，天氣雖不熱，但他們卻玩得熱火朝天、背心濕透。盡管如此，他們?nèi)允掷щy，一筆一畫似乎是一個(gè)巨人拿著小小的毛筆般，是小心翼翼、是緩慢而沉重的。幾個(gè)小組的競(jìng)爭(zhēng)如火如荼。
這時(shí)候，我們?cè)谝慌酝敌Γ骸案嬖V你，我們可以一群人擋住別人，偷偷拿毛筆趁人不備趕緊寫完，完全不用那么困難�！薄班培�，對(duì)呀！”“我們也這樣……”等到慢長(zhǎng)的時(shí)間過去了，終于輪到我們開始玩了，要求幾個(gè)人在寫出武漢大學(xué)四個(gè)字，一開始我們還興致沖沖……
“唉！你怎么把水弄潑了，我們還要等這么久？浪費(fèi)時(shí)間�！薄拔矣植皇枪室獾�！”組員之間相互斥責(zé)。由于不配合，兩分鐘的努力只是把紙上涂滿了墨，等墨干了，我們幾個(gè)人又拉著繩子，但毛筆卻十分“倔強(qiáng)”，一直不聽使喚，無法書寫。15分鐘、20分鐘，當(dāng)我們幾人笨重，動(dòng)作緩慢地維持著一橫一豎，歪歪斜斜地寫出一個(gè)“武”字，可寫到最后一個(gè)字的時(shí)候，“武”又因時(shí)間太久，干透了、消失了……
趁王老師不在這里，我們也動(dòng)起了歪心思，我們用眼神交流，互相都露出了狡詐的'笑容。幾個(gè)人圍著遮擋住別人的視線，再由組長(zhǎng)執(zhí)筆快速地寫出四個(gè)字，可沒想到被其他人看到了，又前“功”盡棄。由于“智取”不了，我們又“派”人去“偵查”并騷擾其他組，時(shí)不時(shí)因此而扯皮，甚至演變成動(dòng)手動(dòng)腳，組與組之間也互相交戰(zhàn)。于是本來好好的游戲卻變成了勾心斗角，搶著機(jī)會(huì)作弊，到最后誰也不承讓誰是真正的第一。隨行的老師也發(fā)現(xiàn)了我們的小心思，立即叫停并教導(dǎo)我們，可我們依舊在相互指責(zé)之中。我想，如果王老師在的話，肯定會(huì)耐心教我們方法，教導(dǎo)我們不要想方設(shè)法地做第一名，而是誠實(shí)、團(tuán)結(jié)地去享受過程。
此時(shí)大家都心情不好而玩不下去了，全班都去坐著休息了。也許這是這次完美研學(xué)的唯一敗筆吧！
回程的途中，我想：這次王老師不在身邊的研學(xué)，我們也認(rèn)識(shí)到有時(shí)勝利只是為了考驗(yàn)團(tuán)結(jié)，卻不要為了勝利而去指責(zé)，去投機(jī)取巧。也算是是一次有意義的研學(xué)吧！
研學(xué)記作文1000字 11
放暑假了，班里組織了一次研學(xué)活動(dòng)。早晨，我早早地就起來了。來到集合的地方，和同學(xué)們一起坐車前往泉城濟(jì)南進(jìn)行研學(xué)。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的飛奔，我們到達(dá)了此次研學(xué)的第一站：山東師范大學(xué)。下車后，我們就在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了這所園丁的搖籃。山師依山而建，路邊粗壯高大的法桐高擎著樹冠，連成了一片濃蔭。即使是在這炎炎夏日里，走在路上也覺得清爽無比。
我們先來到了學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)邊的跑道上，有些大學(xué)生正跑步鍛煉，像離弦的飛箭。操場(chǎng)中間的綠茵場(chǎng)上，有些大學(xué)生正在踢足球，激戰(zhàn)正酣。他們一個(gè)個(gè)生龍活虎，身姿矯健，揮灑著青春的激情。
走出操場(chǎng)，我們參觀了教學(xué)樓、科技樓。在科技樓里，我們欣賞了機(jī)器人的表演�？吹絻擅髮W(xué)生熟練地“指揮”著機(jī)器人翩翩起舞，許多同學(xué)也躍躍欲試，想親自去操作一下。可惜時(shí)間不允許，我們只好帶著一點(diǎn)點(diǎn)遺憾離開了科技樓，繼續(xù)我們的研學(xué)之旅。
好在接下來的研學(xué)環(huán)節(jié)彌補(bǔ)了前面不能親自指揮機(jī)器人跳舞的遺憾。因?yàn)樵谙乱徽疚覀円姷搅藘擅谏綆熥x書的外國留學(xué)生。大老遠(yuǎn)的，他們就站在體育館門前向我們揮手打招呼了。走進(jìn)體育館，我們分成兩組，一個(gè)老外負(fù)責(zé)一組。他們帶著我們唱英文歌，做認(rèn)識(shí)單詞的游戲。一時(shí)間，氣氛活躍起來，四處都是歡聲笑語。
美麗的大學(xué)校園，綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，確實(shí)是個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好地方。濃濃的書香，浸潤(rùn)每一個(gè)年輕學(xué)子的心靈，讓他們飛得更高，走得更遠(yuǎn)。
就餐的時(shí)間到了，在山師餐廳，我們補(bǔ)充了能量。下午，又按計(jì)劃進(jìn)行了下一項(xiàng)：參觀山東省博物館。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我就感覺這個(gè)博物館好大呀！作為省級(jí)博物館，這里是全省文物及自然標(biāo)本的'收藏中心。因?yàn)椴仄坟S富，這里每天都會(huì)吸引眾多的游客來參觀。
在博物館，我們參觀了了古代文物展和野生動(dòng)物展。在古代文物展展廳，我看到了原始人的頭顱、骨架以及他們的生活用具。這些簡(jiǎn)陋的工具便利了他們的生活，當(dāng)然也是他們了不起的創(chuàng)造。那一件件穿越時(shí)空仍似乎鮮活靈動(dòng)的器皿，那一枚枚記錄了古代人如何貿(mào)易的銅錢，那一個(gè)個(gè)再現(xiàn)古代人生活場(chǎng)景的栩栩如生的泥塑，讓人驚嘆不已。
走進(jìn)野生動(dòng)物展展廳時(shí)，我眼前一亮，一下子就被展廳里那一個(gè)個(gè)逼真的動(dòng)物模型吸引了。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那兒有的動(dòng)物正抬頭吃著樹上的嫩葉，有的動(dòng)物正在低頭喝水，有的動(dòng)物正小心翼翼地趟過湍急的河流。
然后我們走進(jìn)了石洞迷宮。這石洞里面黑漆漆的。順著箭頭指引的方向，我們看到了一些放在玻璃柜里的地下動(dòng)物模型，其中有蛇、獾和鼴鼠等等。原來，地下還是這么多動(dòng)物的棲息地呀。
本次研學(xué)結(jié)束的時(shí)間快到了，我們走出博物館，踏上返程。
通過研學(xué)，開闊了視野，豐富了閱歷，學(xué)到了以前不知道的許多知識(shí)，這真是一次充實(shí)而快樂的研學(xué)之旅。
研學(xué)記作文1000字 12
我們期待已久的研學(xué)活動(dòng)終于到來！同學(xué)們都很興奮！坐了大半天的班車，我們終于到了第一站——研學(xué)活動(dòng)的基地。
首先，我們一起去認(rèn)識(shí)要與我們相處兩天的教官。沒想到教官長(zhǎng)相看起來文縐縐的，可是性格非常熱情開朗。他引導(dǎo)我們來到休息的地方——基地后面的房子里，給我們分配好床位。放下行李還沒來得及喘一口氣，緊接著我們就迎來了第一項(xiàng)活動(dòng)——隊(duì)列隊(duì)形大比拼。我們大家轉(zhuǎn)動(dòng)著腦筋，想出了一個(gè)氣勢(shì)磅礴的口號(hào)，在教官嚴(yán)肅認(rèn)真的指導(dǎo)下，我們班級(jí)取得了第一名的好成績(jī)。
中午基地的飯菜很豐盛，經(jīng)過一上午的舟車勞頓，大家的胃口都好極了，一陣風(fēng)卷殘?jiān)贫悸男辛斯獗P行動(dòng)。午飯后我們又迎來了第二個(gè)活動(dòng)——唱紅歌。我們就像軍人一樣坐在地上。聽見老兵宏厚的聲音，我不禁想起了為我們保家衛(wèi)國的`戰(zhàn)士們，他們不怕寒冷，不怕酷暑，不怕犧牲。他們用自己的鮮血染紅了國旗。在他們的感染下我們也唱起了紅歌，那慷慨激昂的旋律讓我的心情久久不能平靜。接下來教官帶我們?nèi)⒂^防空洞，這里存放著重要的車輛與機(jī)密文件，洞里面非常的寒冷。參觀途中，教官為我們講述先烈的故事，有董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光堵槍眼，狼牙山五壯士等故事。我們揮動(dòng)著手中的國旗，向先烈展示著作為新中國接班人對(duì)他們崇高的敬意。
第二天早晨，吃過早飯的我們整裝待發(fā)，拿上水就向山谷走去。這就是今天的活動(dòng)了——徒步走5公里，主要是為了體驗(yàn)紅軍二萬五千里的長(zhǎng)征。一開始，我還精神飽滿，到了后來，抱怨聲越來越大，教官為了不讓我們懈氣，主動(dòng)喊起了戰(zhàn)斗口號(hào)“三班，三班，非同一般”“四班四班，臥虎藏龍“一聲聲的口號(hào)，響徹云霄，鼓舞了我們。終于進(jìn)了山谷，一道瀑布從天而降，水聲震耳欲聾。在這樣的美景前我們忘卻了先前的辛苦，教官為我們拍了一張集體照，留下了美好的記憶。行軍還要繼續(xù)，走不動(dòng)的我又咬了咬牙繼續(xù)往山下走。走到山下，看到來接我們汽車，同學(xué)們興奮的直奔而去�；氐搅嘶兀覀兌虝旱男菹⒁幌�，便開啟了我們的千人繪畫項(xiàng)目。畫著我們祖國的繁榮昌盛，畫著我們的自豪，畫著我們對(duì)祖國未來充滿希望。
下午的活動(dòng)相對(duì)來說較為輕松，教官領(lǐng)著我們玩了許多游戲，有猜字謎，腦筋急轉(zhuǎn)彎等。吃過晚飯后到了激動(dòng)人心的時(shí)刻——篝火晚會(huì)。優(yōu)美的音樂配著搖曳的火苗，我們盡情載歌載舞。最后我們班的武術(shù)表演更是驚心動(dòng)魄，在音樂的武斗下，我們班氣場(chǎng)全開，成為了整個(gè)年級(jí)的焦點(diǎn)。
第三天，教官帶我們參觀了白彥花的湖，湖水那么清澈，鴨鵝隨意的游著，知了叫著。我們還參觀了古老的魚，還有許多珍貴的保護(hù)動(dòng)物。吃過午飯后我們就要踏上回家的行程了，我們與教官含淚揮別。
這是一次具有深刻教育意義的研學(xué)活動(dòng)，它讓我們體驗(yàn)了軍營生活，感受到了不怕苦的革命精神，激發(fā)了我們的愛國熱情。
研學(xué)記作文1000字 13
杜甫說，“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。”白居易說，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”朱熹說，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”古詩的文人墨客總喜歡用各種景物來抒發(fā)自己對(duì)春天的情感，而我說，春天就是那一次研學(xué)。
在微風(fēng)拂面的陽春，我們開始了一次研學(xué)。這次研學(xué)，與以往的研學(xué)有所差別……
早上九點(diǎn)，我們的車輛，行駛在前往目的地的路上。剛下完一場(chǎng)春雨，道路兩旁的花草樹木都喝飽了雨水，毫不吝嗇的向我們展示它們的美。在歡歌笑語與美景中，我們到達(dá)了目的地——金農(nóng)灣農(nóng)場(chǎng)。在這里我們經(jīng)歷了一次別開生面而又意義非凡的研學(xué)活動(dòng)。
我們?cè)诩系攸c(diǎn)放下了書包就去拍照了。拍完照我們一致決定先做午飯，教官變點(diǎn)了幾個(gè)男生去拿食材。很快，食材到了我們面前。我們各組的組員分配好任務(wù)之后，就開始忙活起來。因?yàn)橛欣哮�，雞翅這些腥的東西，我們就先拿料酒和姜腌制，去腥。在腌的過程中，我們又抓緊時(shí)間擇菜。很快菜擇好，肉也腌好了，我們就準(zhǔn)備炒菜。因?yàn)槭峭猎�，所以農(nóng)場(chǎng)早有人幫我們燒好了火。起鍋熱油，一切都是那么熟練，仿佛經(jīng)過了千百次的訓(xùn)練一樣。
我們先炒的青菜，因?yàn)樗?jiǎn)單不費(fèi)時(shí)，青菜炒好之后就是大菜了。醬爆老鴨和可樂雞翅。
我們先把腌好老鴨放進(jìn)鍋里加姜焯水。焯完之后撈起來把水倒掉，刷下鍋。在鍋中倒油，把姜蒜辣椒倒進(jìn)去炒出香味后下老鴨。在炒老鴨的時(shí)候適當(dāng)加料酒去腥。然后加適當(dāng)水煨熟，最后放鹽，和生抽調(diào)味。醬爆老鴨就大功告成了。因?yàn)闆]人會(huì)燒火，所以我們炒菜的“大廚”都被煙熏哭了，一遍哭一遍炒，別提多敬業(yè)了。因?yàn)榱硪粋�(gè)“大廚”實(shí)在忍受不了煙的摧殘，于是可樂雞翅的重任就落在我身上了。還好我還有很多組員都在不余遺力的幫忙，所以可樂雞翅很快也出鍋了。
接下來就是愉快的午餐時(shí)間，因?yàn)椴硕际亲约鹤龅�，那頓飯吃起來格外的香。
下午的安排就是去玩盲人抓鴨，跟四班比運(yùn)送稻谷，打糍粑，跟六班拔河。
到了抓鴨子的地方，第一組的人都進(jìn)去體驗(yàn)了。每個(gè)人帶上眼罩去抓那只正在踱步的鴨子。不費(fèi)多時(shí)，他們就抓住了鴨子，或許是配合的太好了才這么快。但看那鴨子的表情，似乎是早就習(xí)慣了被抓，莫名的喜感。很快到了我們這組。我們進(jìn)去后跟著外面同學(xué)的指揮找了半天，都沒找到那只狡猾的`鴨子。后來不知是誰抓到了它，我們才“重見天日”。后來聽他們說是教官把鴨子給了外面的班主任抱走，后來才放進(jìn)來的，可憐我們被戲耍了。
后來的與其他班的友誼賽都以我們的勝利告終。我們也坐上了返校的車。歸途不同于來時(shí)的熱鬧，車上寂靜無聲，每個(gè)人都在休息或許是都累了。
這次研學(xué)，我們體會(huì)到了不一樣的快樂。有第一次做飯的快樂，有第一次運(yùn)稻谷的快樂，有第一次拔河的快樂，似乎這些快樂都是第一次。在這個(gè)春天，我們的研學(xué)交給了每個(gè)人不同的東西，究竟是什么？只有自己才知道。
研學(xué)記作文1000字 14
在春光明媚的四月，我們踏上了春季研學(xué)的旅程。研學(xué)中，有歡聲笑語，亦有驚險(xiǎn)刺激，更有著成長(zhǎng)的歷練。
早晨六點(diǎn)我就懷著美好的期望整裝待發(fā)，匆匆吃過早飯就來到班級(jí)。七點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)上車出發(fā)。同學(xué)們都興高采烈的玩起游戲，不信你聽：“快過來，他就在前面。啊，終于贏了”，一路上灑滿了笑聲，這次研學(xué)好像一條紐帶，拉近了我們彼此間的距離，為平日里繁忙的學(xué)習(xí)畫上絢爛的一筆。在一片歡聲笑語中，兩個(gè)小時(shí)的車程如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼就來到了目地地一南京理工大學(xué)。
氣勢(shì)宏偉是我對(duì)它的第一印象。在這里，你能夠聽到歷史的回音。穿過那郁郁蔥蔥的小路，就來到一片二月蘭盛開的地方。在曲折迂回的小路上，你能不時(shí)發(fā)現(xiàn)小橋流水，伴著隨風(fēng)而舞的二月蘭，給這所大學(xué)增添了別樣的美感。在老班的相機(jī)下，我們紛紛合影留戀，為這次研學(xué)參觀拉開了序幕。
跟隨著導(dǎo)游的步代，我們又來到兵器博物館，里面沒有任何花哨的裝飾，有的.只是一輛輛鋼鐵猛獸。乘著時(shí)光的列車，我仿佛聽到它們?cè)谖叶呣Z鳴，看到它們沖鋒陷所，英勇殺敵。時(shí)過境遷，他們都已靜靜地躺在博物館中，向我們?cè)V說著塵封的歷史。
在大學(xué)食堂吃完午飯感覺大學(xué)生活之后，我們就坐車前往銀杏湖。步入銀杏湖主題公園，首先映入眼簾的是一座巨大的瀑布，不知道里面有哪些好玩的在等著我們。
我被老班委以重任，成為第二組的組長(zhǎng)。經(jīng)過投票表決后，我們來到了第一站——大擺錘。看著天上越升越高的擺錘，我的心里直打退堂鼓，可組員們都紛紛鼓勵(lì)我，身為組長(zhǎng)怎么能退縮？我懷著忐忑的心情坐上去。不一會(huì)，耳邊就傳來呼嘯的風(fēng)聲，那一刻我的心跳似乎已靜止，只能艱難的睜開眼，看著地面越來越小的人，終于來到了最高點(diǎn)，在這，你甚至可以俯視整片陸地，而我卻早己害怕到不敢睜開眼，四周也安靜了許多，不知是三分鐘還是五分鐘，對(duì)我來說卻仿佛一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。直到走下來，我才發(fā)現(xiàn)自己出了一頭冷汗，雙腿也直發(fā)軟。這次挑戰(zhàn)，真考驗(yàn)人的毅力，幸好我堅(jiān)持下來了，回頭再看時(shí)候，心中不免多了幾分自信，身旁的擺錘好像也在對(duì)我揮手微笑。
令我沒想到的是，有一位同學(xué)因身高不夠而玩不了，這時(shí)每位同學(xué)都站出來出謀劃策，當(dāng)找到合適的項(xiàng)目，即使再遠(yuǎn)也要陪著他一起去，我想這是平日收獲不到的感動(dòng)吧！
四點(diǎn)半，我們又都集合回到大巴車上，同學(xué)們都談?wù)撈鹩瓮娴捻?xiàng)目。我也不禁回想起一天的收獲：有歡聲有笑語有快樂亦有感動(dòng)。雖然它已珍藏在記憶的保險(xiǎn)箱中，可是同學(xué)們的友誼一定會(huì)在這次研學(xué)后更加熠熠生輝。
研學(xué)記作文1000字 15
我的家鄉(xiāng)，沒有波濤洶涌的大江大河，卻有風(fēng)景迷人的炎帝神農(nóng)故里；我的家鄉(xiāng)，沒有巍峨險(xiǎn)峻的高山，卻有好吃好玩的蘑菇種植地；我的家鄉(xiāng)，沒有如詩如畫的海灘，卻有代表著隨州形象的隨州展覽館。今天，我們就要通過研學(xué)來探尋她的魅力了。
星期二我們便起了個(gè)大早，收拾完畢，一個(gè)個(gè)都精神抖擻，蓄勢(shì)待發(fā)。廣播一響，同學(xué)們興高采烈，宛如離弦的箭一般飛的沖了出去。不為別的，只因?yàn)榻裉煅袑W(xué)，這意味著我們可以出去放松一天。不一會(huì)兒便站好了隊(duì)，準(zhǔn)備上車，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，終于到達(dá)了目的地———炎帝神農(nóng)故里�！斑@里是神農(nóng)出生的地方，這里的圖騰代表著……”導(dǎo)員一邊帶領(lǐng)我們往前走，一邊介紹道�？晌乙褵o暇顧及，只想把這里的一草一木全部都收納到我的百寶箱里，因?yàn)檫@里無處不透露著安詳、和諧、美好。
一條河流延伸至遠(yuǎn)方。它雖沒有黃河的雄渾，沒有麗江的澄清，只是靜靜的獨(dú)自流著，但它卻滋補(bǔ)了隨州人的細(xì)膩。水上波紋圈圈蕩開，幻化成了無數(shù)波瀾。突然覺得隨州似乎被濃縮在了這平緩的'水中，顯得安適且寧靜。水中是人們談笑的臉，水上是一座座拔地而起的橋梁，似乎時(shí)光已然倒流，只剩下一片風(fēng)輕云淡，還有一灘流動(dòng)的水。陽光溫柔地呵護(hù)著草兒，讓它們?cè)陲L(fēng)中歡快的跳舞。太陽的光芒照在波光閃閃的水面上，映出晴朗的藍(lán)天與一面高山。站在橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿眼的綠，滿眼的希望，感覺仿佛置身于一個(gè)讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境。
過了橋，便來到了神農(nóng)的雕像前，導(dǎo)員給我們介紹一下這個(gè)雕像以及神農(nóng)的功績(jī)，隨后我們進(jìn)行了朝拜大典。祭奠完，我們就坐車前往裕國菇業(yè)。通過參觀裕國菇業(yè)，我知道了蘑菇是菌類，不是長(zhǎng)在樹上的。我也了解到蘑菇的種類、生長(zhǎng)方式、生長(zhǎng)條件……在這里，我見識(shí)了機(jī)械化生產(chǎn)帶來的效率和速度，感受到了科學(xué)技術(shù)運(yùn)用于生產(chǎn)帶來的巨大變革，感動(dòng)于一個(gè)企業(yè)人堅(jiān)持30年專注于一件事的勇氣與毅力，更堅(jiān)定了我要好好學(xué)習(xí)掌握技術(shù)的決心。
在蘑菇種植地吃過午飯后，我們就出發(fā)前往最后一站———隨州市規(guī)劃展覽館。這里陳列展示著隨州市發(fā)展歷程和成果的物品跟資料，也給我們展示了許多高科技的東西，微縮巨型沙盤和超大LED屏，完美地展示和詮釋了隨州的發(fā)展方向，這不禁使我們眼前一亮，心頭也為之一振———大美隨州，壯哉隨州！
面對(duì)家鄉(xiāng)的美景，如果我是詩人，我要用最美的詩篇來贊美她；如果我是畫家，我要用最美的筆墨來描繪她；如果我是音樂家，我要用最美的旋律來歌頌她———我美麗的家鄉(xiāng)隨州！
研學(xué)記作文1000字 16
六日晚，路邊的霓虹燈光穿棱著跳躍著微微灑進(jìn)車內(nèi)，車內(nèi)的人也倦了。我閉上眼，心里有著乍喜乍悲的歡心，不知要向誰印證。
研學(xué)之旅的第一站是山腰鹽場(chǎng)，在小米老師的講解下，我們得知了整個(gè)鹽場(chǎng)的基本工序、制鹽的必備條件及在特殊天氣工人們又是如何處理鹽。鹽場(chǎng)的風(fēng)很大，但我們走的每一步帶著無限的好奇。
第二站來到了土坑村。百萬大厝，這間三進(jìn)五開間的大宅子在我們還沒進(jìn)去參觀時(shí)，便有位同學(xué)說了“這很百萬的土豪范”。高高的門檻跨進(jìn)去，眼里收進(jìn)了太多的美好，驚喜，不知要向哪望。站在天井下，我看見了古建筑在細(xì)節(jié)上的完美追求，鏤室也好雕刻也好，樣樣都裝著精巧的匠心；我看見了古建筑的結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，錯(cuò)落有序，無論是閨房也好客廳也罷，每個(gè)角度去看都見到不一樣的古韻。我喜歡通過天井望天空，也更明白自己身處在一份如何熱忱的情懷中。
曉看天色暮看魚。隨后來到了繡花樓，得知這原是迎賓所后改成了女眷的住所。二層的小樓，漂亮的窗戶，仰視的那一刻確確實(shí)實(shí)地在腦海浮現(xiàn)出了古代的`女子的生活，好像看著銅鏡，她們?cè)谀莻�(gè)小窗戶邊舉著長(zhǎng)柄扇望著侯鳥歸來。書上的“庭院深深深幾許，云窗霧閣春遲”是大大不及于自己認(rèn)真地走一遭感受一遭來得真實(shí)。
飯后，我們稍作休息興沖沖地去參加“叢林探險(xiǎn)”。在教官的幫助下，我們穿好了裝備，也知道了整個(gè)過程中的安全事項(xiàng)。
本想著自己可以很瀟灑地走完，沒想到才到第一關(guān)心理就害怕起來。腳剛踏上那塊小木板，手便緊張地抓住繩索，身體大幅度地?fù)u晃起來，另一只手不知抓哪差點(diǎn)把旁邊的樹枝折斷。然而在后面的兩關(guān)中，得到了前面的同學(xué)扯著嗓子傳過來的安慰，每一次搖晃心里總會(huì)暗暗鼓勵(lì)自己：沒事，咱把繩給它搖過來。
到了第五關(guān)鐵環(huán)的時(shí)候，看到前面的同學(xué)過得不順利，心里更是捏了一把汗。這時(shí)，已經(jīng)完成后的男生跑到下面給我作了指導(dǎo)�！鞍嚅L(zhǎng)你別緊張嘛�！薄岸紫聛砝@過環(huán)，腳先伸身子后移”“繩子晃沒事，你可以坐在環(huán)里穩(wěn)了再鉆出身子”“班長(zhǎng)加油哦！”平時(shí)里幼稚無比的男生，不曾想到我害怕緊張的關(guān)頭竟然變得如此友善，我也順利通過了后面的關(guān)卡。最后一關(guān)的滑索，自己縮著腳迎著風(fēng)，眼中帶著堅(jiān)定，正如自己堅(jiān)定地邁出了不敢的一步。
在后面的一個(gè)繪畫活動(dòng)中，我在畫邊寫上了“歷盡山河，人間值得”一行字。人間值得，人生亦值得，值得去看，值得去勇敢……
下了車聽到路邊的小朋友在聊天——還記得我們上次玩的那什么游戲嗎？是的，多年后，還記得叢林探險(xiǎn)的驚險(xiǎn)，老王的指導(dǎo)鼓勵(lì)，石頭教官的最炫民族風(fēng)嗎？也還記得這充實(shí)值得深藏的一天嗎？我想，時(shí)光會(huì)替我們記得我們走遍了十里長(zhǎng)街、踏出了無數(shù)步的無畏的一天！
研學(xué)記作文1000字 17
記得四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校組織了一次研學(xué)。
早上七點(diǎn)半左右，我們到學(xué)校各自班級(jí)集合，每個(gè)同學(xué)都迫不及待，激動(dòng)地面紅耳赤。同學(xué)們有的背著雙肩背包，站得直直的，像個(gè)探險(xiǎn)家；有的左顧右盼，著急的不行；有的和同學(xué)興奮地聊著天，想象著今天的旅程，景色是什么樣子的，討論的淋漓盡致。
“嘀！”大巴來了，我們都有序地上了車，爭(zhēng)奪好位置和自己的好朋友挨在一起。每個(gè)人的表情都眉飛色舞，開心極了。
研學(xué)之旅即將開始。
大約二十分鐘后，我們來到了一個(gè)縫太陽花的地方。下了大巴，我們趕緊站好隊(duì)，生怕晚了就趕不上了。上了樓，我們都坐好，桌子上擺著一個(gè)透明盒子，里面裝著五顏六色的大大小小的珠子，在陽光的照射下，桌子上呈現(xiàn)出七彩的“玻璃”。
就在我們七嘴八舌之際，老師們給我們每人發(fā)了一個(gè)圓形的皮革片和已經(jīng)穿好的針線，縫太陽花正式開始。
首先，拿起一顆你喜歡的珠子，小心翼翼地穿在線上，因?yàn)橹樽雍苄�，線也很細(xì)，所以把珠子弄掉到桌子或者地上也是可能的。然后再用針刺穿皮革，把珠子縫在上面，整個(gè)的縫制過程，就是按波浪線慢慢縫上去。因?yàn)槲覀兪址ú皇炀殻^程稍慢，用了很長(zhǎng)時(shí)間才縫完。每個(gè)同學(xué)做得是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)。每個(gè)太陽花也不同：有的.是分冷暖色系的；有的是按珠子大小排列的，還有的是沒有順序的隨意排列，比如說我的作品。每一聲贊嘆也都是發(fā)白內(nèi)心的，“多美呀！”“真好��！”“太漂亮了！”……最后一步是讓有經(jīng)驗(yàn)的老奶奶幫我們粘一圈兔毛，就大功告成了！
縫完太陽花，我們又來到了科技館。一進(jìn)門，我就被它的陣仗鎮(zhèn)住了，這個(gè)科技館也太大了吧！
我們分成十二個(gè)小組，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員去一、二樓參觀。一樓有很多體驗(yàn)項(xiàng)目，有一個(gè)區(qū)域是體驗(yàn)不同動(dòng)物的視角，蜜蜂的視角竟是網(wǎng)狀的，看得我是頭暈?zāi)垦�，因此我�?duì)它的印象很深。還有一種科技體驗(yàn)叫傾斜小屋，看上去就是一個(gè)普普通通的房屋，可當(dāng)你一進(jìn)去，一下就栽到一邊去了，來了個(gè)猝不及防。
二樓最有趣的是鏡子迷宮。你根本不知道哪面鏡子是真鏡子，哪面可以通過，等你從迷宮里走出來后，你的腦門應(yīng)該就紅了。
下午四點(diǎn)多，我們回家了。意猶未盡的我決定周末再去一次科技館，體會(huì)科學(xué)帶來的驚喜。那些科技項(xiàng)目都是勞動(dòng)者的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和成果，通過體驗(yàn)讓我對(duì)科學(xué)充滿了興趣。
縫太陽光花，讓我們感受到了民族文化的樂趣，縫制過程并不復(fù)雜、枯燥無味，你體驗(yàn)一下會(huì)感覺很有趣。
我希望民族傳統(tǒng)文化會(huì)有越來越多的人去體驗(yàn)，去感受；我希望，祖國越來越繁榮富強(qiáng)！
評(píng)語：活動(dòng)過程寫的非常具體，運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法，勾起了我的回憶，生動(dòng)形象地寫出了活動(dòng)的趣味，繼續(xù)加油，寫出更好的文章！
研學(xué)記作文1000字 18
“同學(xué)們，你們期待已久的研學(xué)活動(dòng)，明天舉行！”文教師話音剛落，教室里頓時(shí)成了歡樂的海洋，大伙兒高興得手舞足蹈。一整晚，我都興奮得睡不著覺，好擔(dān)心明天下雨。所以總是偷偷爬下床，跑到陽臺(tái)上去觀看天氣，祈禱明天千萬別下雨，差點(diǎn)都凍感冒了呢！也許是老天爺被我的祈禱感動(dòng)了，第二天果然陽光明媚，晴空萬里。愉快的研學(xué)之旅在我們的歡聲笑語中拉開了序幕。
大巴車一路飛馳，不一會(huì)兒，把我們帶到了目的地：悠移山莊。悠移山莊是一個(gè)大大的農(nóng)莊，整個(gè)莊子被群山環(huán)繞。地里的莊稼大部分被農(nóng)民伯伯收光了，僅有山腳下那片土，還種著一顆顆鮮艷欲滴的小草莓，可愛極了，呈現(xiàn)出一幅美麗的田園風(fēng)光圖。
教官一聲令下，活動(dòng)開始了。我們首先被帶到打靶場(chǎng)，學(xué)習(xí)射箭。我從沒射過箭，連弓都拿倒了，逗得教官哭笑不得。
接下來是攀巖。那里的巖壁陡峭極了，攀登難度到達(dá)五顆星哦！所以雖然我以前在老家練習(xí)過攀巖，可是最終還是很遺憾，沒能攀到頂端。
到我最喜歡的真人CS對(duì)戰(zhàn)啦！這個(gè)游戲又刺激又好玩。同學(xué)們被分成兩隊(duì)，進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)�！皯�(zhàn)場(chǎng)”上擺著各種各樣的障礙物，我們能夠躲在后面，讓障礙物掩護(hù)自我，再偷偷瞄準(zhǔn)目標(biāo)射擊。誰被擊中了就直接淘汰。堅(jiān)持到最終的人就是王者。教官一聲哨響，大家迫不及待地拿起武器，吶喊著沖進(jìn)“戰(zhàn)場(chǎng)”。我一開始躲在輪胎后面，想找機(jī)會(huì)打擊對(duì)手�？墒俏野l(fā)現(xiàn)這種做法不僅僅不好瞄準(zhǔn)目標(biāo)，并且這種偷偷摸摸的行為好像也不夠光明正大。于是我大叫一聲，沖了出去，瘋狂掃射四面八方的敵人。不料，杯具發(fā)生了，我的英雄形象堅(jiān)持不到三秒，突然覺得額頭一涼，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)疼。我心想：“我是誰，我在哪兒，我在做什么？”直到有人在旁邊喊：“金若伊，你輸了！”我才明白自我被擊中了，暈暈乎乎地離開了“戰(zhàn)場(chǎng)”�？磥泶蛘坦獬岩粫r(shí)之勇可不行，還是要講究戰(zhàn)術(shù)的呀！
經(jīng)過一上午的.活動(dòng)，我們?cè)缫呀?jīng)餓得前胸貼后背了�？粗郎厦牢敦S盛的中餐，大家都垂涎欲滴，喉嚨里的小手全伸出來了。一大桌美味佳肴一眨眼被我們一掃而空，只剩下一個(gè)個(gè)空盤子，盤子像被小狗舔過一樣，亮晶晶的，干干凈凈。
吃飽喝足，大伙兒都恢復(fù)了體力，午時(shí)的精彩活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行。我們一會(huì)兒去學(xué)磨豆?jié){，一會(huì)兒去玩拔河比賽，每個(gè)人都玩得滿頭大汗，不亦樂乎。直到太陽公公打起哈欠，月亮姐姐出來站崗我們才依依不舍，精疲力盡地回家了。
今日同學(xué)們不僅僅玩得很開心，還收獲滿滿。我們從努力攀巖中，明白了堅(jiān)持就是勝利。從緊張的CS對(duì)戰(zhàn)中，明白了戰(zhàn)略思考的重要性。從激烈的拔河比賽中，懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，這真是一次意義非凡，令人難忘的研學(xué)之旅啊！
研學(xué)記作文1000字 19
伏羲山，人文始祖伏羲女媧曾在此正姓氏、演八卦、置嫁娶、開創(chuàng)中華文明起源。據(jù)《山海經(jīng)》載：泉水欹危，映帶左右，晨起伏而憑之，煙霞彌漫，萬頃茫然，峰巒盡露其巔，煙移峰動(dòng)，如眾鳥浮水而戲……天下奇觀也。
在漫長(zhǎng)的跋涉之中，透過人喧馬嘯我突然聽見了瀑布的嘩嘩聲，仿佛是一個(gè)個(gè)醉酒的詩人在低空中吟詩，不停在山谷中回響。這‘嘩嘩’聲漸近漸響，最后化作了陣陣震耳欲聾的轟鳴，恰似千萬個(gè)俠客在地上吼叫，在谷底震蕩著。精疲力盡的我被一陣水霧打的瞬間清醒，白茫茫霧蒙蒙的一片，一條白練從天而降，如巨柱擎天，直插蒼穹．如閃電劈空，格外醒目。不斷回旋，翻轉(zhuǎn)，升空，騰飛，最后消失在湛藍(lán)的天空中。那如重鼓聲的悶響，是瀑布的咆哮，那如佩環(huán)碰撞般的清脆激昂，是瀑布的囈語。
從下往上看，瀑布就像一塊巨大的白紗披在青山少女的肩上；又似老人白雪般的銀發(fā)一落千丈。瀑布那強(qiáng)有力的節(jié)奏，如同一支交響在我耳邊回蕩。它的美是無法形容的，它是一顆未經(jīng)雕琢的鉆石，那樣晶瑩；那樣純樸。那時(shí)崩渤大作，震耳欲聾，玉花飛濺，蒙目如瞇，我全身濡濕，衣履俱透。
從正面看來，躍龍瀑隆隆地咆哮，噴涌，抖出一縷白煙，用萬斛晶珠閃出一道銀白色的狂顛。憑欄眺望，但見巨瀑似布如帛，洶涌澎湃。瀑水由懸崖直瀉潭中，氣勢(shì)磅礴。濺起的'水珠高五六丈，閃銀亮玉，極為壯觀，仿佛那是無數(shù)晶瑩透亮的珍珠在陽光下跳躍。隱隱約約出現(xiàn)了跳動(dòng)的彩虹。
走到瀑布上方，俯視這片浩瀚與宏偉，水流雖然比起上游來已經(jīng)從群山之中解放了，但依然相當(dāng)湍急，因此頗有放縱不羈之概，河面相當(dāng)遼闊，有大小的洲嶼，帶著新生的雜木，春夏青翠，水色是濃厚的天青，遠(yuǎn)近的灘聲，不斷地和唱著。
再往上走，是這瀑布的源頭——躍龍?zhí)�。波瀾不起的水面將岸上的一切景物都鋪在了燦爛之中。誰能想到那放蕩不羈的瀑布，前身竟會(huì)是如此恬靜的深潭。河水潺潺東流，不息的前進(jìn)，后面的風(fēng)景如此美麗，可是它們毫無留戀之意。它們不敢停下腳步，一旦停下腳步去迷戀于身后的風(fēng)景，它們就會(huì)變成那一彎死潭，泥土慢慢的開始玷污它們的心靈，最終在太陽的消釋中死亡。而那些勇于前進(jìn)的流水們，太陽雖然在消釋它們，但是它們心融為一體，互相依靠，也就不會(huì)在太陽的消釋中死去，太陽反倒使它們燦燦生輝！
所以，不要沉淀在歷史的輪回中，不要被過往所拘束，不要迷戀于身旁的車水馬龍，燈紅酒綠�？纯瓷砼酝械娜�，奔流在艱險(xiǎn)的道路上，無所畏懼。要從挫折中收獲，要從失敗中改變，應(yīng)當(dāng)遵從一心，踏浪而往，縱千山萬水，也要抵達(dá)。
江水穿山破壁，氣勢(shì)洶洶奔騰而下；奔騰叫囂的江水，如瀑懸空，砰然萬里。
研學(xué)記作文1000字 20
今天是星期三，是我最期待的一天，為什么這么說呢？因?yàn)榻裉�，我們要乘坐大巴車去紅山農(nóng)場(chǎng)研學(xué)。
上午9點(diǎn)半左右，我們來到了紅山農(nóng)場(chǎng)。一下車，我們就看到門口立了一塊十分醒目的大石牌，上面寫著“蕭山區(qū)農(nóng)業(yè)科研基地”幾個(gè)大字。老師告訴我們，紅山農(nóng)場(chǎng)非常大，占地面積約300畝，大約有400個(gè)教室那么大。
第一站，我們要體驗(yàn)的是制作彩陶。我們要用不同顏色的陶泥，做出各種細(xì)致的形狀，再放進(jìn)烤箱烘烤，使其塑形、變硬。我們跟著專業(yè)老師來到了教室。老師先拿出一個(gè)已經(jīng)做好的作品——一盆多肉植物，接著給我們講解了制作過程和注意事項(xiàng)，我們就開始做了。我先從綠陶泥上切下一塊，將它搓了幾個(gè)圓球，又按照老師的`樣子，把一頭微微按扁，制成一個(gè)個(gè)“小水滴”。我正要拿起“水滴”將它們拼成一片片生機(jī)勃勃的葉子時(shí)，老師走了過來，看了看我做的“水滴”，語氣里略帶失望：“不對(duì)，不對(duì)，做得再小一點(diǎn)！”老師一邊說，一邊從剩下的材料中取了一小截，用靈巧的手指三兩下就捏出了一個(gè)美麗的“水滴”形花瓣。我們看了，無不拍手稱贊的。
我重新開始嘗試。這一次，我吸取了經(jīng)驗(yàn)，搓了一個(gè)很小的圓球，用食指和大拇指輕輕按壓其中一端，生怕把它壓壞了。一下，兩下，三下……一個(gè)小“水滴”終于做好了。和老師的一對(duì)照，嗯！還不錯(cuò)！第一個(gè)成功了，給我了莫大的鼓舞，我一口氣把剩下的十余個(gè)花瓣全都做好了。接下來，便要將它們拼起來了。我將五個(gè)花瓣放在底層，又在上面鋪了五個(gè)，并用力壓實(shí)，再平整地放上另外四個(gè)花瓣。接下來，就是最難的部分了：做頂層花苞。我小心翼翼地用鑷子夾住兩片花瓣的頂端，慢慢地將它們微微繞在一起，形成一個(gè)小花苞，放在綠葉叢頂端。最后我拿出了白色的軟陶，做成一個(gè)寬寬的圓柱體，將中間壓進(jìn)去一點(diǎn)。我把剛才做好的綠叢插在“花盆”上，一盆“綠植”就完成了。從遠(yuǎn)處望去，栩栩如生，好似郁郁蔥蔥的吊蘭，又像生機(jī)勃勃的綠蘿，可愛極了。我激動(dòng)地將它交給老師，放進(jìn)烤箱，等待著回校前能出爐。
到了下午，研學(xué)活動(dòng)又一次推向了高潮，因?yàn)槲覀円雎暱責(zé)袅恕＠蠋熛仁菐ьI(lǐng)我們了解了電路元件及其作用，再教我們?nèi)绾沃谱鳌Ｂ犕昀蠋煹闹v解后，我們迫不及待地拿出“面包板”，在課件上標(biāo)明坐標(biāo)。我一會(huì)兒拿出三極管，一會(huì)兒拿出柱狀話筒……忙得不亦樂乎。快下課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地做完了，教室里到處都是拍手聲。隨著我們的一次次笑聲，聲控?zé)羯系娘@示燈也一次次被點(diǎn)亮，好神奇��！
在回校的途中，我仍然意猶未盡，而這些小作品，便是一種見證。
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