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實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-18 19:11:41 煒玲 四年級(jí)的作文 我要投稿
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實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文300字38篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的蝸牛四年級(jí)作文300字,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文300字38篇

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 1

  昨天,我捉了幾只蝸牛,其中最大的有兩顆葡萄大小,像個(gè)“巨無(wú)霸”,它的殼圓圓的,有六種顏色:紅、綠、黃、灰、黑、白。它有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短。長(zhǎng)的是它的'眼睛,短的是它的鼻子。它還有一條厚厚的腹足。它是軟體動(dòng)物,爬起來(lái)一伸一縮,還留下一條濕漉漉、粘乎乎的粘液,要是你把它放到手上,就會(huì)覺(jué)得非常涼快。

  一般蝸牛都很膽小,碰一下就會(huì)收起頭來(lái)。它可不一般,要是你把它的食物放在它的家(可樂(lè)瓶子)外,它會(huì)不停地撞擊瓶蓋,瓶蓋再硬也非要出去吃到那食物。有一次,我用尺子去捉弄它,結(jié)果,它不但不害怕,反而還把頭昂起老高,觸角不停地?fù)]動(dòng)著,好像不服氣。我覺(jué)得太好笑了,你這個(gè)小家伙,能跟我打嗎?哼,現(xiàn)在就請(qǐng)吃俺老孫一棒!我拿起鉛筆,學(xué)著孫悟空的樣子,向它打去。誰(shuí)知那蝸牛把頭縮進(jìn)去一會(huì)兒就又伸了出來(lái),高昂著頭,觸角直立著,一動(dòng)不動(dòng),好象在準(zhǔn)備對(duì)抗。我大叫一聲,扔下鉛筆,灰溜溜地逃走了。

  我服了它了。

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 2

  今天,我抓了5只又小又可愛(ài)的小蝸牛。

  我仔細(xì)觀察小蝸牛,每個(gè)蝸牛都背著又硬又結(jié)實(shí)的殼,殼上面都有一個(gè)個(gè)像棒棒糖一樣的圓圈,好似一座房子。每天小蝸牛背著它的“小房子”到處溜達(dá)。每次它從殼里鉆出來(lái)的.時(shí)候總是先伸出頭瞧一瞧,看到?jīng)]有“敵人”,才將身子伸出。

  冬天,它們躲在黑黑的山洞里;春天,它們就從洞里爬出。它們靠肌肉吐出的液體來(lái)爬行,每當(dāng)累了就縮在“房子里”。眼睛一看到東西就立即縮起來(lái),像怕什么似的。

  我拿起一只蝸牛放在另一只蝸牛的旁邊,它立即爬在另一只蝸牛的身上,不一會(huì)兒,它竟“呼呼呼”睡起大覺(jué)來(lái)了,真是個(gè)大懶蟲(chóng)。睡起后竟站在另一只蝸牛的房子頂上炫耀自己,突然,啪一下掉了下來(lái),它立即縮到房子里,好像一個(gè)羞紅了臉的小女孩。

  “該吃飯了”,我拿著一把蔬菜喂給蝸牛,他們看了又看,摸了又摸,直到?jīng)]有危險(xiǎn)時(shí)才大口大口的吃起來(lái)。它們喜歡吃植物的根和葉。

  大自然中的動(dòng)物可真有趣,正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 3

  中午,突然下起大雨。雨過(guò)天晴,我和幾個(gè)小朋友一起來(lái)到草坪上面玩,我發(fā)現(xiàn)草叢中有許多小蝸牛,它們可愛(ài)極了。

  小蝸牛的殼是圓形的,殼上面還有一圈一圈的花紋,和棒棒糖上面的一圈一圈的花紋差不多。蝸牛有大有小,小的只有綠豆那么大,大的有一個(gè)小桔子那么大。小蝸牛的觸角像兩根叉開(kāi)的天線。據(jù)有關(guān)資料介紹,蝸牛有兩千多顆牙齒,它的口都看不到,它竟然有這么的牙齒,太驚人了。

  小蝸牛爬得很慢,一分鐘還爬不到兩厘米,它爬的時(shí)候身后還拖著一條又短又細(xì)的尾巴,它邊爬邊從體內(nèi)分泌出粘液,過(guò)一會(huì)兒,它爬過(guò)的.地方就會(huì)出現(xiàn)一道銀白色的痕跡,看上去十分顯眼。我們可以順著這條銀白色的痕跡找到蝸牛。

  小蝸牛十分膽小,就像一位害羞的小姑娘。它一遇到危險(xiǎn),就趕快把頭縮到殼里,這可是它的防身術(shù)。

  別看小蝸牛那么小,但它還會(huì)飛檐走壁呢。它可以到墻上爬,還可以到天花板上睡大覺(jué)。

  小蝸牛真是一種十分神奇的小動(dòng)物。不過(guò)就是它爬的太慢了。但我還是覺(jué)得它很可愛(ài)。

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 4

  今天,我去田野玩。在田野里陰暗潮濕的地方,發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛,便產(chǎn)生了興趣,把它帶回家。

  我把蝸牛放到了一個(gè)淡黃色的盒子里,還放了些嫩綠的葉子和菜葉。它一看到那些美味的“食物”,就立刻跑過(guò)去,畢竟它的速度慢,所以跑了整整1分鐘。我突然發(fā)現(xiàn)它跑過(guò)的地方,都留下了一條白線,這應(yīng)該就食物蝸牛的黏液了。后來(lái)我從科學(xué)中得到了證實(shí)。等它吃完后,我不小心碰了它一下。它似乎覺(jué)得受到了攻擊,一眨眼的功夫就縮進(jìn)了它的.那座“小房子”里了。任憑我怎么敲,它也不出來(lái),看來(lái)是和我耗上了。

  我等了1分鐘,它才又小心翼翼地探出頭來(lái),便又繼續(xù)悄悄地觀

  察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蝸牛沒(méi)有腳,是靠腹部走路的。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛有條齒舌,蝸牛就是靠它吃飯的。我拿來(lái)放大鏡,把蝸牛的全身都仔細(xì)地掃面了一遍。發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角上有兩只小眼睛,那兩只眼睛竟然那么小,如果不仔細(xì)觀察,是發(fā)現(xiàn)不了的。

  蝸牛渾身是寶,我真是越來(lái)越喜歡它了。

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 5

  那是一只與眾不同的蝸牛,背著一“奶油面包”,在落日的余暉下,它的“奶油面包”就會(huì)變成“菠蘿包”。它有“弱不禁風(fēng)”的身體,不過(guò)它可以搬動(dòng)比自己大的東西,可以用力壯如牛來(lái)形容。

  它每個(gè)小時(shí)都要搬一次家,早上還是在布滿葉子的角落,但到中午就搬到墻上了,夜幕降臨,調(diào)皮的小蝸牛就在屋頂建了個(gè)窩。它一定想說(shuō):“小蝸牛搬家公司為您服務(wù)噢!”于是我給它建了家公司——蝸牛搬家公司。

  它很盡職,一天之前,它為別人(其實(shí)是自己)大約要搬5~7次家,我想,它一定可以稱得上是“最佳員工獎(jiǎng)”了。每當(dāng)晚上都汗流浹背,是因?yàn)椤翱腿恕钡囊蟪?jí)古怪,有的要住在墻上,有的要安居在角落,還有的居然還要住在屋頂上呢。而以它的這種“蝸牛速度”要滿足“客人”的這些要求,不筋疲力盡才怪呢,所以它每完成一個(gè)任務(wù),都要趴在那兒休息個(gè)老半天才開(kāi)始下一個(gè)任務(wù)。

  它的`脾氣怪的出奇,我給它菜葉它不吃,我給它水它不喝,似乎在說(shuō):“我是土豪,請(qǐng)給我一盤(pán)牛肉和一瓶葡萄酒!”不過(guò)我可不想讓我的蝸牛變成世界上第一只食肉蝸牛。

  我的蝸牛是搬家公司的老板,自己也很勤勞,不過(guò)脾氣古怪,總想做得與眾不同。

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 6

  今天,我在掃包干區(qū)的掃帚上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我把它帶回家,養(yǎng)在一個(gè)罐子里。蝸牛的皮膚是灰黑色的,像塊黑牛排。背上有一個(gè)棕色的'殼,頭上有兩對(duì)觸角,一對(duì)是長(zhǎng)的,另一對(duì)是短的。眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角的頂端。蝸牛的腹部是扁平的,緊貼著地面,有點(diǎn)乳白色,像一塊融化了的巧克力。

  你知道蝸牛是怎么爬的嗎?當(dāng)它爬行的時(shí)候,先把頭小心翼翼的伸長(zhǎng),用觸角上、下、左、右“掃描”一遍,確認(rèn)前方“安全”以后,再把尾巴往前拱了一下,然后肚子跟著往前挪,整個(gè)身子向前移動(dòng)了。就這樣,蝸牛慢慢地往前爬。

  今天早上,我給蝸牛換食物的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蝸牛不見(jiàn)了。我找了半天也沒(méi)找著。我想:不會(huì)這只蝸牛有隱身術(shù)吧?于是我對(duì)媽媽說(shuō):“蝸牛不見(jiàn)了!眿寢屪哌^(guò)來(lái)看了一下說(shuō):“小馬虎,蝸牛不是好好地在瓶蓋上嗎?”我看了一下瓶蓋的反面,原來(lái)它在和我“捉迷藏”,躲在了蓋子下面。蝸牛不停地?fù)u著觸角,好像在說(shuō):“童知晨小馬虎,我在這兒呢!以后不要再粗心嘍!“

  這只蝸牛真可愛(ài)!

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 7

  今天下午,我和媽媽在花圃里捉到了一只蝸牛。

  蝸牛背著一個(gè)重重的殼,頭上有兩對(duì)觸角,眼睛長(zhǎng)在觸角的頂端,圓圓的。它的全身由腹部、腹足、觸角、口、殼等器官組成。

  蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下粘液,跟著粘液準(zhǔn)會(huì)找到這小家伙,粘液也有很大的作用,分泌出粘液可以降低摩擦力,幫助行走,還可以防止螞蟻等昆蟲(chóng)的侵害。

  蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的環(huán)境下居住,把蝸牛放入水中,它會(huì)伸出頭來(lái),(不然會(huì)窒息而死)。蝸牛討厭陽(yáng)光和鹽,如果在它身體上放一些鹽,它的肉就會(huì)化成水。

  我采來(lái)幾片綠葉給蝸牛吃,它始終不肯吃,我就去玩了,大約過(guò)了半小時(shí),我又來(lái)看蝸牛,驚得目瞪口呆,它居然吃完了一小片,原來(lái)蝸牛是在無(wú)人監(jiān)視的情況下吃東西的。

  聽(tīng)說(shuō)蝸牛還可以食用呢!它含有高蛋白,是一種營(yíng)養(yǎng)品,可是,不是所有的.蝸牛都能吃。

  大自然真奇妙,一個(gè)小小的蝸牛身上竟有這么多學(xué)問(wèn),我要好好學(xué)習(xí),去揭開(kāi)它更多的奧秘。

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 8

  我養(yǎng)了五只小蝸牛,因?yàn)樗麄冏叩奶貏e慢,所以我叫他們“懶漢”。

  我很喜歡觀察蝸牛,看他們走路的樣子,瞧他們覓食的神態(tài)。久而久之就喜歡上了小蝸牛。于是我捉來(lái)了五只蝸牛養(yǎng)了起來(lái)。

  有一天,我去看小蝸牛的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭縮進(jìn)殼里一動(dòng)也不動(dòng),硬殼的外面好象是敷了一層白色的乳液一樣的'東西,我以為他們死了,自己還傷心不也。

  也許是自己不甘心就這樣失去這五只“懶漢”。我查了一些資料,才知道蝸牛并沒(méi)有死。只是他們需要在潮濕的環(huán)境中生活。于是我給他們加了一點(diǎn)水,還給他們了一些食物。

  蝸牛的常吃的食物就是菜葉子,其中吃得最多的是白菜葉。瞧,幾分鐘過(guò)去了,小蝸牛們歡快的吃了起來(lái),這時(shí)他們一個(gè)都不“懶”,頭從殼里伸出老長(zhǎng),像一名戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。還能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體并且還會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液,時(shí)不時(shí)的拉點(diǎn)“便便”。吃飽后它很快地向菜葉下爬過(guò)去,原來(lái)它去睡懶覺(jué)了。

  我喜歡這幾只蝸牛,他們不僅豐富了我的課余生活,還讓我學(xué)到了養(yǎng)蝸牛的知識(shí)。

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 9

  早上,外婆從田里帶了很多蔬菜回來(lái)。

  我?guī)屯馄畔词卟,感到手里黏乎乎,仔?xì)一看,是只蝸牛。

  舅舅看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“蝸牛最怕什么?”“最怕鹽,喜羊羊里村長(zhǎng)說(shuō)的。”我自豪地說(shuō)。“哦,你電視還沒(méi)白看。那知道它還怕什么嗎?”我答不出來(lái),要他告訴我,他說(shuō)下班回來(lái)告訴我。

  我立刻跑向電腦,查資料去。蝸牛有很多種,有害的,也有益的`。對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)是害蟲(chóng),因?yàn)樗鼤?huì)吃莊稼。而對(duì)于藥物學(xué)家來(lái)說(shuō),蝸牛全身是寶,它可以用來(lái)做許多藥物。天敵是螢火蟲(chóng)。我心想,不會(huì)吧,小小的螢火蟲(chóng)可以吃掉它嗎?

  繼續(xù)查,當(dāng)螢火蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)蝸牛的脖頸伸出來(lái)后,它就迅速地將麻醉毒液注入到蝸牛體內(nèi),蝸牛被刺后,就全身癱軟,再也不能縮回殼里了。接著,又在蝸牛體內(nèi)注射消化液,將蝸牛肉溶解,化成肉汁。哦,原來(lái)是這樣的。

  我要好好學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué),多問(wèn)一些為什么,探索大自然的奧秘。

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 10

  去年養(yǎng)了一只小蝸牛。

  小蝸牛長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,不僅是白色的,還很柔軟,像一團(tuán)棉花,背著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼,棕色的,可愛(ài)的`。

  它爬得很慢。如果你觀察它一小段時(shí)間,你會(huì)覺(jué)得它不動(dòng)了,但它一直在爬。它的眼睛幾乎什么也看不見(jiàn),只能嘗試用觸角爬。它有很強(qiáng)的附著力,像一塊膠水。如果它的觸須碰到什么東西,它會(huì)立刻把身體縮成殼,像石頭一樣。它的隱蔽性很強(qiáng)。

  有一次,我去上課。回來(lái)的時(shí)候,蝸牛不見(jiàn)了。于是我全家動(dòng)員起來(lái),還是找不到。我覺(jué)得蝸牛有粘液,爬的時(shí)候會(huì)留下痕跡。我拿著手電筒又看了一遍,最后發(fā)現(xiàn)地上有黏液。后來(lái)我在桌子底下發(fā)現(xiàn)了。

  有一次,我在玩它的時(shí)候,它從墻上掉了下來(lái)。我以為它壞了,但令我驚訝的是,它完全完好無(wú)損。

  但是有一次,我去看的時(shí)候,它沒(méi)動(dòng)。我以為它在睡覺(jué)!但過(guò)了一會(huì)兒,它還是一動(dòng)不動(dòng)。我以為它在睡覺(jué)!但過(guò)了一會(huì)兒,它還是一動(dòng)不動(dòng),原來(lái)是死了。

  蝸牛,你在天堂過(guò)得怎么樣?

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 11

  說(shuō)到小蝸牛,大家都知道。它有一個(gè)小螺旋屋,總是背在背上。它半透明的身體又軟又粘,讓人心疼。我家有這么一只小蝸牛。我管它叫“涓涓心”。

  “娟娟心”喜歡待在陰涼潮濕的地方。它總是在我不注意的時(shí)候爬到我吊蘭的葉子上。有一次,我故意把它放在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方,但誰(shuí)知道它一會(huì)兒也呆不下去了,于是我迅速爬到了那個(gè)陰暗的地方,最后當(dāng)它到達(dá)目的地的時(shí)候,我累得把頭伸進(jìn)小屋里睡不著。

  《滾心》還是很調(diào)皮的!有一次,心愛(ài)的車壞了,我忙著修。突然發(fā)現(xiàn)少了一小部分。我很匆忙,找遍了整個(gè)房子。終于找到了娟娟心背面的'小部分。我罵了他,他卻又把頭縮進(jìn)了小屋里。我想:和烏龜沒(méi)關(guān)系吧?所以,我也叫它“蝸!。

  聽(tīng)了我的介紹,你也喜歡“擼心”嗎?如果你想和他交朋友,請(qǐng)到我這里來(lái)!

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 12

  每天我都看著那只慢吞吞的蝸牛一步步地爬著一人高的小樹(shù)。嘿哈嘿哈,好似樂(lè)此不疲。

  有一天,風(fēng)來(lái)了,它縮了縮頭,等風(fēng)停了,繼續(xù)慢吞吞地爬。

  有一天,小青蟲(chóng)來(lái)了,它迷戀上了有著漂亮外衣的小蟲(chóng)子,直到它被青蟲(chóng)的毒液深深的浸害,才懷著不舍之情傷心地離開(kāi),繼續(xù)慢吞吞地爬。它流淚了,腳下變的那么猾,卻不能自拔。

  有一天,老黃狗來(lái)了,它躲躲閃閃,還是差點(diǎn)因此失去了護(hù)身的房子和隨身攜帶的食物,還好還可以繼續(xù)慢吞吞地爬。它傷痕累累了,腳步蹣跚,一點(diǎn)點(diǎn)的失去了繼續(xù)的`勇氣。

  有一天,另一只蝸牛托飛鳥(niǎo)帶來(lái)了媽媽的口信,媽媽說(shuō):“兒!實(shí)在不行就回家吧!”豆大的淚珠滴落在腳下,它清楚的看到了滿樹(shù)的翠綠,聽(tīng)到了伙伴們歡快的笑聲,而它,卻發(fā)現(xiàn)那些自己流下的淚帶著它悄悄的遠(yuǎn)離。它哭的更厲害了,那片片翠綠,那聲聲歡笑,怎么就越來(lái)越遠(yuǎn)呢?

  我咯咯地笑了,真是一只愚蠢的蝸牛。

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 13

  今日,我和媽媽在買(mǎi)菜回家的路上看見(jiàn)了兩只小蝸牛在“散步,”我十分好奇,于是跑過(guò)去想看看他倆長(zhǎng)什么樣。

  只見(jiàn)兩只小蝸牛的殼都呈螺旋形,他們伸出觸角——眼睛,拉長(zhǎng)身子,馱著“房子,”慢慢的向前挪動(dòng)。:我突發(fā)奇想:“媽媽,蝸牛有幾顆牙齒?”媽媽查了百度:“蝸牛有二萬(wàn)零六顆牙齒!薄巴郏@么多!”我大吃一驚!盀槭裁从心敲炊嘌例X呢?”“因?yàn)槲伵Q例X又細(xì)又小,呈絨毛狀。”媽媽回答!澳俏伵0延|角——眼睛放在一齊,是“打架”還是“繁殖”呢……我心中有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。

  周一的時(shí)候劉教師和我們一齊交流了,蝸牛怎樣進(jìn)食,有什么作用。從中我學(xué)到了很多知識(shí)。蝸牛的臉也能夠做面膜,蝸牛在法國(guó)能夠變成美食……

  養(yǎng)蝸牛的`小朋友可要注意啦。蝸牛不能夠放在鹽水里,不能夠放在熱水或冷水里,也不能夠曬太陽(yáng)。

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 14

  一天,媽媽問(wèn)學(xué)校里的生物老師要了兩只大蝸牛送給我。

  大蝸牛,說(shuō)它大,其實(shí)就和我的手掌一半差不多。我把它們放在了一個(gè)透明的大罐子里仔仔細(xì)細(xì)地端詳了一番。它們的外表像一只普通的田螺,背上馱著一個(gè)圓圓的東西,據(jù)說(shuō)這是它自己造的“小屋子”,是用來(lái)保護(hù)自己的`。

  開(kāi)始,它們一動(dòng)也不動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒,它頭上的觸角從“屋子”里伸出來(lái)了,大概是先查看一下情況吧。又過(guò)了一會(huì)兒,看看沒(méi)有什么動(dòng)靜,它們才小心翼翼地探出頭來(lái)。接著,它們又慢慢地伸出身子,沿著罐壁緩緩地往上爬。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)它們的頭是扁扁的,兩只眼睛長(zhǎng)在臉上,沒(méi)有鼻子,短短的尾巴拖著“屋子”慢慢爬行。我聽(tīng)媽媽說(shuō),每天要給蝸牛生菜葉吃?墒,我總是看不到它們是怎么吃的,因?yàn)閷?shí)在太小了,根本看不到嘴。不過(guò),我還是讓奶奶天天給它們吃新鮮的生菜葉。

  現(xiàn)在每天放學(xué)回家,我做的第一件事就是去看一看那兩只蝸牛,因?yàn)槲姨矚g它們。

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 15

  有一天,我的一個(gè)朋友送給我了兩只蝸牛,我非常喜歡他們。

  小蝸牛長(zhǎng)得非?蓯(ài),身體是白白的。身子背部有一個(gè)很重的殼。它的頭上有兩對(duì)觸角,大的`觸角上長(zhǎng)著兩粒小圓珠一樣的眼睛。我輕輕一碰,它的身體就像閃電一樣縮進(jìn)殼里,真好玩!過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,小蝸牛才慢慢地探出頭來(lái)。它警惕地看著四周,覺(jué)得沒(méi)有什么可以威脅它的了,就開(kāi)始慢慢地爬行了。我覺(jué)得真奇怪呀!小蝸牛也沒(méi)有腳,是怎么樣走路的呢?后來(lái),科學(xué)老師告訴我們,它是靠腹足的蠕動(dòng)來(lái)爬行的。它爬過(guò)的地方,會(huì)留下一條潮濕的痕跡,這是它們分泌地粘液。它們?cè)诼嘏乐,雖然慢,但是它一直努力地向前爬。

  小蝸牛喜歡生活在大自然潮濕的地方,如果你到菜地里,你常常會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的小蝸牛,它們?cè)谀抢镒杂勺栽诘厣钪?/p>

  小蝸牛真的是一種可愛(ài)的小動(dòng)物,我很喜歡它們。

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 16

  有一天我放學(xué)回家,看見(jiàn)桌子上有兩只小蝸牛。我很開(kāi)心。但是我媽告訴我,我是從別人家借的觀察用的,只有三天,所以我很珍惜這三天。

  小蝸牛有一張小圓口和兩對(duì)觸角。一對(duì)觸角有點(diǎn)長(zhǎng),另一對(duì)有點(diǎn)短。而且長(zhǎng)觸手頂端還有一雙小眼睛!每次我碰到它的觸手,它都會(huì)迅速縮回。遇到敵人時(shí),它會(huì)把全身縮回到殼里。它的殼硬得像棒棒糖!它爬行的時(shí)候,會(huì)在后面留下很長(zhǎng)的`痕跡。

  它喜歡吃卷心菜。每當(dāng)我放白菜的時(shí)候,它就不停地吃著,沙沙作響,一大塊白菜很快就被吃光了。

  有一次,吃完飯我去看他們,。槭裁礇](méi)了?他們?nèi)ツ膬毫?找了半天,一個(gè)爬到墻上,一個(gè)爬到洗衣機(jī)下面。這兩個(gè)小家伙要跟我玩捉迷藏!他們不會(huì)爬得太慢!

  這兩只小蝸牛真可愛(ài)。我太喜歡他們了。但是三天后,媽媽把他們送走了,我依依不舍的和他們告別。他們走的時(shí)候我很心痛。

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 17

  今年我們多了一門(mén)科學(xué)課。上完課后老師布置了一個(gè)作業(yè),讓我們回家去抓蝸牛。

  吃好飯后,我興高采烈地走上了我家里的空中露臺(tái)上,那時(shí)天色已晚,夕陽(yáng)西下,我仔細(xì)尋找,發(fā)現(xiàn)了兩只蝸牛正在陸地上緩緩地走著,我伸出了大手,朝它抓去,他見(jiàn)了我,立馬把頭收回了他的'“保護(hù)膜”中。我抓住了小蝸牛后走出了空中露臺(tái),滿載而歸。

  現(xiàn)在就讓我介紹一下蝸牛吧!蝸牛身上背著一個(gè)又大又重的殼,身穿肉色大褂,頭上頂著兩對(duì)觸角,前方觸角長(zhǎng),上面有一雙明亮的小眼睛。后觸角很短,是它寶貴的命根子,鼻子。在鼻子底下有一個(gè)像針頭大小的小嘴巴,在嘴巴里藏了二萬(wàn)六千顆牙齒。

  接下來(lái)就讓我告訴你們一點(diǎn)關(guān)于蝸牛的知識(shí)吧!在早晨陽(yáng)光四射,蝸牛害怕陽(yáng)光,所以就把自己藏在泥土里,或是潮濕安全的地方,到了晚上才出來(lái)找食物。

  科字真有意思!我喜歡科學(xué)了!我一定要把科學(xué)學(xué)好!

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 18

  我家養(yǎng)了兩只小蝸牛,它的觸角有兩對(duì),一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。它那個(gè)黑珍珠似的兩只眼睛就長(zhǎng)在長(zhǎng)的那對(duì)觸角上。嘴巴非常小,像一條縫。它的腹足和吸盤(pán)一樣,如果你想在它沒(méi)有睡覺(jué)時(shí),將它從一個(gè)地方拿到另一個(gè)地方,你要花九牛二虎之力才可以把它拔出來(lái)。它走路時(shí)會(huì)留下黏液,好像寫(xiě)著“到此一游”。殼也有好多用處,它可以幫助蝸牛遮風(fēng)擋雨,也可以保護(hù)自已不受天敵的攻擊。

  我的蝸牛還非常喜歡玩疊羅漢,一只蝸牛爬到另一只蝸牛的殼上一動(dòng)不動(dòng),好像懶洋洋地趴在另一只蝸牛身上睡覺(jué)呢。而且真的.睡覺(jué)時(shí),有的時(shí)候它們兩個(gè)“朋友”也在玩疊羅漢。再說(shuō)它們的睡姿吧,和其它蝸牛與眾不同,它們喜歡爬到小房子頂上,把自已縮進(jìn)殼里,倒著睡。我看了,說(shuō):“你們倆真調(diào)皮,大半夜還玩倒掛金鉤!

  它們喜歡生活在環(huán)境潮濕、陰暗、泥土疏松的地方。

  我愛(ài)這兩只可愛(ài)的小蝸牛。

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 19

  10月30號(hào) 星期二 天氣:晴

  今天,我在花壇里發(fā)現(xiàn)許多蝸牛,他們就像在聚會(huì)似的,有的蝸牛頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的就像在唱歌;有的蝸牛扭動(dòng)著蝸殼就像在跳舞;還有的蝸牛觸角不停的`搖晃,就像在指揮?此麄兡敲从腥,我便捉了幾只來(lái)觀察。

  這些蝸牛的殼是棕色的,上面有許多深黑的小圓點(diǎn);身體是肉色的,摸上去又軟又細(xì);蝸牛有四個(gè)觸角,兩個(gè)長(zhǎng)的觸角頂處是眼睛,就像電視的天線,兩個(gè)短的觸角是嘴。一次,我找來(lái)幾片嫩綠的樹(shù)葉,給蝸牛吃,剛開(kāi)始蝸牛沒(méi)有吃,只是看了一下,可能感覺(jué)四周不安全吧,后來(lái)蝸牛感覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)才漸漸的把身體從殼子里伸了出來(lái),開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái),不一會(huì)兒,樹(shù)葉就被吃光了。

  總之,蝸牛真是動(dòng)物王國(guó)中神奇的一種動(dòng)物,我愛(ài)這個(gè)神奇的小動(dòng)物。

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 20

  今日我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩只蝸牛。

  一到家,我就仔細(xì)觀察蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的,并且兩只蝸牛殼上的花紋不一樣:一個(gè)是花紋向左旋轉(zhuǎn),叫左旋紋;一個(gè)是花紋向右旋轉(zhuǎn),叫右旋紋。是不是很趣味呢?它們長(zhǎng)著兩對(duì)奇怪的觸角,一長(zhǎng)一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角,觸角就會(huì)“嗖”的'一下縮了回去。

  當(dāng)天我還去了自我的花園里撿了幾片樹(shù)葉和樹(shù)枝,又挖了一點(diǎn)潮濕的土壤,再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境,能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。

  我和蝸牛還趣味事哦!我給蝸牛喂食物這件事就是個(gè)例子:我第一次給蝸牛喂食物時(shí),以為它吃樹(shù)葉,于是就放了進(jìn)去?墒堑诙煸缟衔铱匆(jiàn)蝸牛一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)那片樹(shù)葉,甚至看都沒(méi)看一眼!我只好把葉子當(dāng)作裝飾品。這次我又放了一片白菜,期望它喜歡吃。好期待啊!

  再告訴你一個(gè)小秘密,其實(shí)蝸牛不分雌雄,一只蝸牛又當(dāng)爸又當(dāng)媽,很辛苦哦。

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 21

  雨停了,我和媽媽去集市買(mǎi)菜,在小區(qū)門(mén)口的路上看到好幾只小蝸牛正在慢悠悠地過(guò)馬路。我蹲下身好奇地觀察,發(fā)現(xiàn)小蝸牛背著褐色的“小房子”,這座房子就是它的殼。它的身體一遇到危險(xiǎn)就馬上縮進(jìn)殼里,要過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)小心翼翼地探出頭來(lái)。小蝸牛頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。短觸角在它爬行時(shí)會(huì)一下又一下地觸碰著地面,就像兩根探測(cè)棒在仔細(xì)地察看地面有沒(méi)有危險(xiǎn)。那對(duì)長(zhǎng)觸角的頂端長(zhǎng)著它的小眼睛,正在好奇地打量著這個(gè)世界。

  我還發(fā)現(xiàn),蝸牛的行動(dòng)十分緩慢,一下一下慢慢地蠕動(dòng),并且爬行時(shí)腹部會(huì)分泌一種黏液,所以蝸牛爬過(guò)的'地方會(huì)留下銀色的痕跡。蝸牛是個(gè)膽小鬼,就連吃東西也不例外,我把一片樹(shù)葉放到它面前,它小心翼翼地試探后才狼吞虎咽地吃起來(lái)。

  觀察蝸牛讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的秘密,以后我要更加留心觀察周圍的事物。

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 22

  今天老師布置了作業(yè):觀察蝸牛;氐郊,我放下書(shū)包,下樓去抓花園里的五只小蝸牛。

  我把蝸牛放在桌子上。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體很軟,像一堆泥。和它的祖母綠外殼,這是它的家。每當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),它都會(huì)縮回頭部以避免危險(xiǎn)。它還有四根觸角,上面兩根長(zhǎng),是它的眼睛,下面兩根短,是它的鼻子。你一定不知道我說(shuō)了什么!最有趣的是蝸牛的爬行。沒(méi)想到蝸牛爬的.這么慢,F(xiàn)在終于明白為什么用蝸牛來(lái)比喻慢動(dòng)作了。

  我聽(tīng)說(shuō)蝸牛能承受一塊橡皮的重量,所以我用它們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先用手摸了摸它的觸角,讓它縮回到殼里,然后在它的殼上放了一塊橡皮,我一邊躲一邊觀察。過(guò)了一會(huì)兒,蝸牛把頭伸出來(lái),突然掉在地上,橡膠掉了下來(lái)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道:不要聽(tīng)別人的,一切靠自己。

  小蝸牛真的幫我增長(zhǎng)了很多知識(shí)!

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 23

  大家見(jiàn)過(guò)蝸牛嗎?今天我就帶你們?nèi)ラ_(kāi)開(kāi)眼界。

  蝸牛的背上有著一個(gè)堅(jiān)硬的殼這是它的房子,所以它的爬行速度非常緩慢,當(dāng)它爬行時(shí)殼前面的條紋上總是有一條條的細(xì)細(xì)的東西往前推,把輪廓填滿,這應(yīng)該是在幫助蝸牛爬行吧!

  蝸牛的觸角也很有趣,很靈敏,碰一下它,它就縮進(jìn)去,等它伸出來(lái)再碰一下它又縮回去了,我還做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi),我把沾了醋的棉花放到蝸牛面前,蝸牛馬上把頭伸回去要么就轉(zhuǎn)了個(gè)彎朝其它地方爬了。

  蝸牛比較喜歡陰暗潮濕的`地方,有一次我把一只蝸牛放在地上,手里拿著一盞臺(tái)燈照射著它再拿一本書(shū)將它一部分蓋住,它自然的往陰影處爬行,蝸牛它有256000顆牙齒,它是世界上牙齒最多的動(dòng)物。我給它拿一片菜葉放在它面前,在旁邊默默地看著它,蝸牛先用牙齒把菜葉一點(diǎn)點(diǎn)的磨碎再慢慢地以最快速度吃完了菜葉,真有趣呀!

  我愛(ài)我的蝸牛!

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 24

  今天我在小區(qū)里抓了好幾只蝸牛,于是我就把它們放在了科學(xué)老師給我們的動(dòng)物飼養(yǎng)盒里。

  我在動(dòng)物飼養(yǎng)盒里放了幾片菜葉,等到了晚上,我發(fā)現(xiàn)盒子里有好幾條一根根的東西,其實(shí)那就是蝸牛的糞便了,它的屎長(zhǎng)得像蚯蚓,但是比蚯蚓細(xì)一點(diǎn)。我又開(kāi)始觀察了,過(guò)了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)它的殼上有好多的花紋,非常漂亮。

  等它爬到邊上的時(shí)候我又用放大鏡看了看,我看見(jiàn)了它的嘴巴,它的嘴巴像一個(gè)小小的奶嘴,非?蓯(ài)。

  第二天,我在學(xué)校里聽(tīng)老師說(shuō)蝸牛是用腹足爬行的,于是我在家里,果然發(fā)現(xiàn)它是用腹足爬行的,今天我給它吃了西紅柿,到了晚上的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)它的糞便是紅色的.,原來(lái)我給它吃什么顏色的食物,它就拉出什么顏色的糞便,這就是我可愛(ài)的蝸牛。

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 25

  我總是喜歡蝸牛。蝸牛雖然走得慢,但我喜歡它的毅力。

  今天在小公園玩的'時(shí)候,看到一只蝸牛慢慢爬到樹(shù)上,好像要爬上去,就跑過(guò)去看看蝸牛要干什么。于是我躲在一棵矮樹(shù)后面。我怕蝸?吹轿揖筒怀鰜(lái)了,只好躲在蝸?床灰(jiàn)的地方。過(guò)了一會(huì)兒,它還沒(méi)有爬上樹(shù)。我的急性子等不及蝸牛的慢性子。我很想知道蝸牛爬上樹(shù)的時(shí)候會(huì)做什么。于是我拿了一根小棍子,讓蝸牛爬上棍子,直接把蝸牛送到樹(shù)上。蝸牛不回,繼續(xù)爬。我等不及了,我想讓它快點(diǎn)從樹(shù)上爬下來(lái)。這次我?guī)Я宋伵O矚g吃的食物白菜,把白菜放在蝸牛下面,蝸牛再也不回頭繼續(xù)爬,不理我。我就知道沒(méi)用。雖然有點(diǎn)郁悶,但還是喜歡它往前走。

  蝸牛走的很慢,但是它們?cè)诖_定目標(biāo)上的毅力值得學(xué)習(xí)。

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 26

  前幾個(gè)星期,媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了5只白玉蝸牛。它們皎潔如玉的身體上背著一個(gè)黃褐色的殼,不說(shuō)還真像一個(gè)小田螺。

  我從書(shū)上得知,蝸牛喜歡住在陰晦潮濕的地方,平時(shí)喜歡吃一些菜葉。因而我在飼養(yǎng)箱里放了一層潮濕的'泥土。有時(shí)它們?cè)陲曫B(yǎng)箱里爬來(lái)爬去,一刻也不消停。

  我發(fā)明蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下液體,我伸手摸了摸,黏黏的,風(fēng)干后就變得亮晶晶的。之后我去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō);“蝸牛就是用這類液體前進(jìn)的!

  過(guò)了三四天,我喂了一片菜葉,它們?nèi)齼上鹿Ψ蚓涂型炅耍磥?lái)是餓壞了。有一次,我蹲上去細(xì)細(xì)看,“咦?怎么只剩下5個(gè)蝸牛殼了?”我自言自語(yǔ)道。事先我以為他們餓死了,突然我頭腦靈光一閃,立刻用手把他們抓起來(lái),放到水龍頭下沖了沖,慢慢地蝸牛伸出了軟軟的身體。我又把他們放在床頭柜上,能夠他們不適應(yīng)這類環(huán)境,立馬就縮了回去。

  通過(guò)這次觀察,我對(duì)蝸牛有了更深的了解!

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 27

  從記事到現(xiàn)在我寫(xiě)字,吃飯做每件事情總是磨磨蹭蹭,腦子里總是想著玩的東西,電視里精彩動(dòng)畫(huà)片,卡通書(shū)里的可愛(ài)人物,他們似乎在爭(zhēng)先恐后地向我招手,一看見(jiàn)他們。我就沒(méi)心思做作業(yè)了,慢慢的`寫(xiě)啊寫(xiě)啊,就像一只老蝸牛。為此,爸爸媽媽不知采取了多少方案。

  方案一;講道理;由媽媽實(shí)施。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)媽媽總是像基督教徒一樣給我講;孩子,光陰似箭,日月如梭,時(shí)間如流水一般一去不復(fù)返,在同樣的時(shí)間里,有人卻能把握時(shí)間,讓自己人生變得美好。你也要把握時(shí)間。這樣喋喋不休,她說(shuō)她的,我做我的。哎,方案一宣布失敗。

  方案二;用棍子法;即傷我身,又傷媽媽心,失敗。

  第三方案;沒(méi)收零食法;只是幾秒鐘的時(shí)間,我的零食全部消失,我難受,要知道我每天還要上學(xué),一回到家,肚子就咕咕直叫,我只好不想別的,一心把作業(yè)寫(xiě)完,方案三成功。

  小小的缺點(diǎn),改掉不容易,希望有一天我可以大聲地說(shuō);‘拜拜,老蝸!

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 28

  今天班長(zhǎng)送了我一只蝸牛,它長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,大大的殼,軟軟的身體,非常可愛(ài)!

  晚上,我在家里看著小蝸牛的一舉一動(dòng),發(fā)現(xiàn)小蝸牛行動(dòng)緩慢,只要它碰到的地方都會(huì)有黏液,我心里想:膠水是不是小蝸牛的黏液做出來(lái)的呢?我跑去問(wèn)爸爸:“我們的`膠水是不是小蝸牛的黏液做出來(lái)的?爸爸笑著回答到:“不對(duì),我們的膠水是用一些科學(xué)原料做的!”我這才明白。

  第二天一早,我看見(jiàn)小蝸牛不動(dòng)了,我心亂如麻,連忙對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽!媽媽!小蝸不動(dòng)了!”媽媽哈哈大笑地說(shuō):“小蝸牛沒(méi)死啊!只是冷了!”我這時(shí)才恍然大悟。

  下午,小蝸牛探出了腦袋,吃著菜葉,我伸出手去碰小蝸牛的眼睛,誰(shuí)知小蝸牛把眼睛縮了回去,一只眼睜著,一只眼閉著,當(dāng)認(rèn)為四處安全之后才把眼睛伸出來(lái)。

  我的小蝸牛愛(ài)理不理我,真是滑稽!從小蝸牛的這些方面我增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí),更加了解了科學(xué)!

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 29

  在科學(xué)課上,老師要我們觀察蝸牛,放學(xué)回家,我就到小花園去捉蝸牛。可是我一只也沒(méi)有看見(jiàn),于是,我去問(wèn)奶奶哪里有蝸牛,奶奶告訴我在潮濕的地方有蝸牛,終于我在潮濕的墻角發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛,然后我把它們放到了玻璃杯里。

  回到家中,我開(kāi)始觀察蝸牛。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有大小兩對(duì)不同的觸角,大觸角是用來(lái)辨別方向的,小觸角使用來(lái)聞東西的;它的外殼像房子一樣,只要遇到危險(xiǎn)它就會(huì)躲進(jìn)自己的“小房子”;它的`腹足像吸鐵石,可以在墻上爬行,而且可以粘在墻上,因?yàn)樗母棺阌性S多小吸盤(pán),所以可以把它牢牢的粘在墻上。

  蝸牛生活在黑暗潮濕的環(huán)境里,因?yàn)樗玛?yáng)光,常常躲在“小房子”里,只有晚上才出來(lái)活動(dòng);蝸牛喜歡吃樹(shù)葉和青菜,它最喜歡吃甜食了,科學(xué)老師讓我們做過(guò)試驗(yàn),它吃東西很慢,好久才吃一個(gè)小洞。

  這就是我觀察的蝸牛,我很喜歡它!

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 30

  星期四,科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——捉蝸牛。帶著這個(gè)任務(wù),我在網(wǎng)上查閱了蝸牛的資料,了解到蝸牛喜歡潮濕、松軟的環(huán)境,而且怕見(jiàn)光,會(huì)在凌晨出來(lái)活動(dòng)。

  星期六傍晚,我和媽媽開(kāi)始出動(dòng)了,我們到小區(qū)的草坪、樹(shù)木叢中尋找蝸牛的行蹤。爸爸說(shuō)過(guò),蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下銀色的絲,所以我仔細(xì)觀察地上和樹(shù)上有沒(méi)有蝸牛殘留的'銀絲。我還專門(mén)挑潮濕的地方尋找,一會(huì)兒摸摸樹(shù)干,一會(huì)兒看看草坪。就在這時(shí),我無(wú)意間看見(jiàn)一只蝸牛靜靜地粘在一棵樹(shù)干上。我興高采烈地告訴媽媽,媽媽好奇地湊了過(guò)來(lái),我的意洋洋地指給媽媽看,說(shuō):“這就是蝸牛吧!”然后我小心翼翼地把它從樹(shù)干上“取”了下來(lái),輕輕地把它放在手心上。我們帶著喜悅的心情回家了。

  太好了,終于圓滿完成了老師布置的任務(wù)。但這可是千辛萬(wàn)苦得來(lái)的,真是有付出,才有收獲!

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 31

  我家有6只小蝸牛,兩只是雄蝸牛,4只蝸牛,它們大的有大拇指那么大,小的那只只有米粒那么小,蝸牛殼硬硬的,它有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,小蝸牛們可膽小了,我只要一碰它們,小蝸牛就把自己縮進(jìn)殼里。

  姐姐告訴我,小蝸牛們喜歡吃白菜,蘋(píng)果,還有青瓜和面包渣等等。

  這時(shí),我看見(jiàn)其中的兩只小蝸牛你不讓我,我不讓你的擠來(lái)擠去,前面有一片白菜,原來(lái)它們?cè)谫惻苎,?jiǎng)品是那片白菜葉子,于是,我在靜靜的觀看著它們比賽,它們爭(zhēng)先恐后地爬著,大的爬得快,可不太集中注意力,小的爬得慢,可注意力集中,不一會(huì),小的蝸牛就爬到了終點(diǎn),開(kāi)始吃白菜,大的蝸牛,它因?yàn)椴患凶⒁饬,所以輸了?/p>

  我家的.小蝸牛又有趣又可愛(ài),我愛(ài)我的6只小蝸牛。

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 32

  今天下了一場(chǎng)雨,同學(xué)們?cè)诨▔锇l(fā)現(xiàn)了好多小蝸牛。放學(xué)了,我也忍不住抓了兩只觀察起來(lái)。

  小蝸牛有著長(zhǎng)長(zhǎng)的外殼,如果只看外殼還真像一個(gè)迷你的小海螺。這種小蝸牛的殼細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,像是穿著一身棕色的`盔甲。

  我把一片樹(shù)葉放在小蝸牛面前,只見(jiàn)它謹(jǐn)慎地微微探出頭露出長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,慢吞吞地爬向樹(shù)葉的另一端。我發(fā)現(xiàn)小蝸牛爬過(guò)的地方有一條濕漉漉的印記,小蝸牛正慢悠悠的吃著樹(shù)葉沒(méi)過(guò)多久,樹(shù)葉就缺了一個(gè)小口?杀淼懿恍⌒呐龅搅宋业氖,小蝸牛摔在了地上,我把小蝸牛撿起來(lái)連忙對(duì)它說(shuō):“對(duì)不起,小蝸牛,你是不是摔疼了?”可不管我怎么推它,它動(dòng)也不動(dòng),但我還是把它悄悄帶了回去。

  我們一定要留心觀察,有時(shí)你可能就會(huì)收獲一點(diǎn)小驚喜。

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 33

  我在我家的花園里捉到了兩只蝸牛,蝸牛有硬硬的殼,像一座小房子,可是身體云很軟,它們有兩對(duì)觸角,一長(zhǎng)一短,它的眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角上,像一個(gè)黑寶石,嘴巴像一條鏠。我用手一摸,它就把頭縮進(jìn)殼里,真是好玩。

  我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),把蝸牛放在水里,它一下子就把頭伸出來(lái)了。我再把蝸牛放在草葉上,它們就開(kāi)始慢慢的爬,我發(fā)現(xiàn)它們爬過(guò)的地方有粘液,我不知道這是為什么,我就去查資料,原來(lái)呀,蝸牛是依靠腹足爬行,它分秘出來(lái)的粘液卞是爬行中的潤(rùn)滑油,讓它的'腹足不受到磨損。我覺(jué)得蝸牛是節(jié)約大王,因?yàn)樗鼈冇玫乃梢栽儆?墒俏覀兿词值乃辉偈褂梦矣X(jué)得太浪費(fèi)了,我們以后可以將洗手水?dāng)起來(lái)洗拖把再利用。

  蝸牛是我最愛(ài)的昆蟲(chóng),我們要愛(ài)護(hù)蝸牛。

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 34

  你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎?告訴你吧,那就是我家的小蝸牛。我家的蝸牛一只叫淘淘,一只叫樂(lè)樂(lè)。

  淘淘真調(diào)皮,有一回,竟然把鮮嫩的包菜全部都卷走了,想讓樂(lè)樂(lè)沒(méi)的吃。那樂(lè)樂(lè)可真會(huì)裝模作樣,爬上來(lái),張開(kāi)小嘴,似乎在向我撒嬌,想我給它點(diǎn)好吃的。我在淘淘的背上敲了敲,淘淘好像知道我要跟它說(shuō)什么,只好無(wú)可奈何地把葉子給樂(lè)樂(lè)吃,樂(lè)樂(lè)可高興了,連忙爬下來(lái),米西米西地吃了起來(lái)。我看了,心想:這兩只蝸牛可真有趣!

  記得還有一次,我請(qǐng)它倆吃綠油油的青菜,我靜靜地等著它們之間還會(huì)發(fā)生什么好玩的'事,是分享?還是?可等了好久,它們都沒(méi)去碰青菜葉子。過(guò)了一天,青菜葉子完好地躺在那兒,難道不餓嗎?我終于發(fā)現(xiàn)小蝸牛不愛(ài)吃青菜,所以以后,我都挑包菜給這兩個(gè)小家伙吃,它們總是吃得津津有味。我對(duì)小蝸牛說(shuō):“哈哈,你們也挑食呀!”

  我的朋友——小蝸牛,讓我的生活更加豐富多彩!

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 35

  科學(xué)課上,科學(xué)老師給我們布置了家庭作業(yè),是找一只蝸牛觀察它的生活習(xí)性。趁著下雨天的晚上,我抓了幾只蝸牛。這就是它的習(xí)性之一,喜歡在下雨后陰涼的晚上出來(lái)活動(dòng)。蝸牛的背上背著一個(gè)又硬又安全的“房子”。那就是蝸牛背上的殼,還有一個(gè)小洞。它有兩種功能一個(gè)是排糞便的,還有一種功能是呼吸的。蝸牛有兩對(duì)觸角,觸角上面長(zhǎng)著一對(duì)芝麻大的.眼睛。下面是一張小小的嘴巴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)小黑點(diǎn),它的腹部就像一個(gè)“吸鐵石”。我搜索了一下百度,知道蝸牛特別愛(ài)吃菜葉和青瓜。蝸牛的嘴巴很小,吃東西很快這是為什么呢?原來(lái)蝸牛的小嘴巴有25600顆牙齒呢。還有它鋒利的齒舌就像一把鋸子,迅速將葉子磨碎。它可真神通廣大呀。!

  我們把蝸牛放在紙上,當(dāng)它爬動(dòng)時(shí)就會(huì)出現(xiàn)黏液,好像在紙上畫(huà)地圖。

  通過(guò)我這一次的觀察,我覺(jué)得蝸牛真是神奇呀!

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 36

  今天,爺爺去地里給我抓了九只蝸牛,多么可愛(ài)的蝸牛呀!

  它有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)一點(diǎn)兒,一對(duì)短一點(diǎn)兒,長(zhǎng)的那對(duì)觸角上有兩只又小又圓的眼睛,只要我用牙簽輕輕一碰,它的'兩只觸角就飛快地縮了回去,身體也會(huì)慢慢地縮回去。但是過(guò)了一會(huì)兒,它又把頭伸了出來(lái),先觀察一下周圍有沒(méi)有動(dòng)靜,確認(rèn)沒(méi)動(dòng)靜后再把整個(gè)身子伸出來(lái)。

  別看它個(gè)子小,吃東西的功夫誰(shuí)也比不了。你只要中午把青菜葉放到飼養(yǎng)盒,傍晚再來(lái)看,青菜葉已經(jīng)被它弄得遍體鱗傷了。

  我記得有一次,我很久都沒(méi)有給蝸牛喂食了,它們都餓得縮進(jìn)了殼里,我以為它們已經(jīng)餓死了。我從餐桌上拿了一片青菜葉給它們吃,它們聞到了香味,連忙把頭伸了出來(lái),狼吞虎咽地吃了起來(lái),吃得可開(kāi)心了!

  小蝸牛真是太可愛(ài)了!我愛(ài)小蝸牛!

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 37

  今天,我觀察了家里養(yǎng)的蝸牛。蝸牛的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的,身上有很多黏黏的東西,背著一個(gè)大大的房子,呈螺旋狀。很多時(shí)候,蝸牛都會(huì)在房子里面睡大覺(jué)。

  蝸牛每天都要睡很久,一般它白天都在房子里睡覺(jué),晚上才出來(lái)活動(dòng)。今天,我是等蝸牛醒后,在晚上開(kāi)始觀察它。我看見(jiàn)蝸牛慢慢伸出了它的頭,張開(kāi)嘴巴開(kāi)始吃我為它準(zhǔn)備的菜葉了。一會(huì)兒工夫它把菜葉吃出一個(gè)又一個(gè)的洞。這時(shí)候我腦海里產(chǎn)生了兩個(gè)問(wèn)題:蝸牛怕不怕水?蝸牛身體下面是怎么樣的?我?guī)е@兩個(gè)問(wèn)題開(kāi)始了試驗(yàn)。首先,我在養(yǎng)蝸牛的'盒子里加了一些水,然后觀察蝸牛的反應(yīng),只見(jiàn)蝸牛加快速度爬上了盒子壁……原來(lái),蝸牛怕水!

  因?yàn)槲茵B(yǎng)蝸牛的盒子是透明的,蝸牛爬上側(cè)壁的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)它身體下面有一顆顆的東西,我在網(wǎng)上查了一下,原來(lái)那是它的“腹足”。我還發(fā)現(xiàn),蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下黏液的痕跡。

  這次我觀察了蝸牛的樣子,發(fā)現(xiàn)了它的奇特之處,蝸牛真奇怪。∥液芟矚g觀察小動(dòng)物。

  實(shí)用的蝸牛四年級(jí)作文 38

  有一次,我看見(jiàn)一群小蝸牛。我十分驚訝,就上前用手稍微地碰一下它,小蝸牛趕緊把整個(gè)身體縮到小殼里,好像我要傷害它似的。

  我的手躲在一旁不讓它發(fā)現(xiàn),看見(jiàn)小蝸牛又伸出脖子吃菜。我心想:小蝸牛是害蟲(chóng)嗎?我就去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)讓我自己去查資料。我查了有關(guān)蝸牛的資料,最終確定小蝸牛不是生病了,它是一種生活在陸地上的軟體小動(dòng)物,也不是害蟲(chóng),它平時(shí)愛(ài)吃腐爛的植物,它的血是白色的,它的.殼能防止被陽(yáng)光曬死,如果遇見(jiàn)敵人還可以躲在“小房子”里免受其害,它的粘液是幫助它加快速度的。另外,我還聽(tīng)說(shuō)蝸牛有藥用價(jià)值呢!

  爸爸對(duì)我說(shuō),你看蝸牛整天又忙又累,背著重重的殼子慢慢爬,應(yīng)該向蝸牛學(xué)習(xí)!

  我也在心里默默地祝福小蝸牛:祝福它健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!

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